六级写作冲刺引言式作文的写作技巧
大学英语六级考试写作方法
大学英语六级考试写作方法1、开头段落的写作方法英语六级作文涉及的都是一些为人处事的道理，这些道理贴近日常生活，寓意明白晓畅，所以考生在理解题意方面不存在问题。
下面我们开始讲解具体的写作方法。
开头段落的作用：一是引起老师的兴趣，二是引出文章讨论的话题。
2、开门见山型你可以在开篇第一句话就点出题目所蕴含的道理，然后简要的解释其寓意。
从而引出文章要讨论的话题。
A old saying goes "don't put all your eggs in one basket."It wars us.......3、引用俗语型你可以在开篇第一句话引用一个与话题密切相关的内容，然后通过解释这个俗语来引出文章要讨论的话题.4、故事开篇型你可以在文章开篇讲一个逸闻趣事，以此来引出所要讨论的话题。
这种写法的特点是：生动有趣，被广泛应用。
James,a top student in my department,has had the was turned down again at the job interview last week because of her........这样辅以故事，顿显文章活力。
二·中间议论段写作策略1·写一些凡人小事因为英语议论文不限制，可以自由发挥来写一写名人轶事。
只要合理并能证明道理，都可以写。
一些即简单又贴切的例子需要大家平时多积累。
2·传说故事神话传说和民间故事可以成为很好的例子。
相对于中国文化，因为是英语考试大家就需要写一些西方故事，以此体自己英语阅读面的广泛。
所以有必要积累一些实用的英语故事以备不时之需。
3·媒体红人备受新闻媒体关注的人物也可以成为你写作时的例子。
因为一例胜千言，一个恰当的例子可以把一个抽象的道理说得既生动又明白。
只要紧密联系，夹叙夹议总能发挥出不错效果。
三、结尾段的写作方法这一段需要我们指出这个道理的现实意义，并号召大家践行这个道理。
大学英语六级作文模板大全
大学英语六级作文模板大全大学英语六级作文是考察学生英语综合能力的一个重要环节。
在备考过程中，作文模板是一个很好的辅助工具。
本文将为大家介绍几种常用的英语六级作文模板。
一、议论文模板
1.引言句：开门见山，引出要论述的问题。
2.论点：对所要论述的问题进行阐述，包括提出自己的看法、分析问题的原因等。
3.论据：给出相关例子或者数据，来证明自己的观点。
4.反驳：指出对方观点的错误之处。
5.结论：简单总结全文，并给出自己的建议。
二、图表作文模板
1.图表说明：简单解释图表并列出重要信息。
2.数据分析：分析、比较、解释数据，引出数据可能存在的问题。
3.原因分析：说明数据的背后可能的原因。
4.影响展望：预测数据可能带来的影响以及可能的解决方法。
三、观点对比模板
1.背景介绍：简单介绍所要对比的两种观点。
2.观点比较：对比两个观点的优劣，引出自己的看法。
3.原因分析：阐述选择哪种观点的原因。
4.结论：再次简要总结文章，强调自己的观点。
四、描述文章模板
1.事物描述：对所要描述的事物进行简单的介绍。
2.外观描述：着重描述事物的外表，包括色彩、形状等。
3.功能特点：着重描述事物的功能和特点。
4.结尾总结：简单总结全文。
以上是几种常用的英语六级作文模板，它们都有其独特的特点和适用范围。
在写作过程中，应选择最适合题目要求的模板来展开论述。
除此之外，正确运用语法、词汇和句型也是写好英语六级作文的关键。
六级作文各段及各文体写作技巧
六级作文各段及各文体写作技巧概述六级作文是大学英语考试中的一部分，要求考生能够熟练运用英语表达自己的观点和思路。
作为一种文体，六级作文有其独特的结构和写作技巧。
本文将介绍六级作文的各段落组成和各种文体的写作技巧。
各段落组成六级作文一般由四个段落组成，包括引言段、论点段、论证段和结论段。
下面将分别介绍各个段落的写作技巧。
引言段引言段是整篇作文的开头，主要用来引入话题和吸引读者的注意。
在这一段中，可以使用一些引言句或者提出一个问题来引起读者的兴趣。
同时，应该清楚地表达出自己的观点和立场。
写作技巧： - 使用一个有趣的事例或引言来引入话题； - 提出一个引人入胜的问题； - 呈现一些令人关注的事实或数据； - 清晰明确地表达自己的观点和立场。
论点段论点段是整个作文的核心，用来陈述自己的观点和论点，并提供足够的理由和支持。
在这一段中，可以列举一些具体的事例或统计数据来支持自己的论点，并分析其影响和意义。
写作技巧： - 提出明确的观点和论点； - 使用具体的事例或数据来支持自己的论点； - 分析事例或数据的影响和意义； - 引用权威人士或研究结果来支持自己的观点。
论证段论证段是对论点进行进一步分析和论证的部分，用来展示自己思考问题的能力和逻辑思维的连贯性。
在这一段中，可以对反对意见进行回应和驳斥，并提供更多的细节和证据来支持自己的立场。
写作技巧： - 回应反对意见并进行合理的驳斥； - 提供更多的细节和证据来支持自己的立场； - 运用逻辑思维和连贯的论证方法。
结论段结论段是整篇作文的总结和得出结论的部分，用来强调自己的观点并给读者留下深刻的印象。
在这一段中，可以重申自己的观点，并提供一个合理的结论。
写作技巧：- 重申自己的观点和立场；- 总结主要观点和论证内容；- 给出一个合理的结论。
各种文体的写作技巧除了以上介绍的基本段落组成，六级作文还有一些常见的文体，如议论文、说明文、应用文等。
下面将分别介绍这些文体的写作技巧。
大学英语六级考试中的作文写作技巧
1、并列式论述：将多个观点或论据以并列的方式展开论述，使文章条理清晰。
四、主体部分
2、对比式论述：通过对比不同观点或事例来突出主题，使论述更具说服力。 3、因果式论述：分析原因和结果之间的关系，支持文章观点。
四、主体部分
大学英语六级考试中的作文 写作技巧
目录
01 一、引言
03 三、开头部分
02 二、审题与构思 04 四、主体部分
目录
05 五、结尾部分
07 七、字数与卷面
06 六、语言与表达 08 参考内容
一、引言
一、引言
大学英语六级考试是衡量大学生英语水平的重要考试，其中作文部分是考察 学生语言组织、表达能力的重要环节。在考试中，作文的写作技巧对于提高分数 至关重要。本次演示将介绍一些实用的六级作文写作技巧，帮助考生在考试中取 得好成绩。
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三、开头部分
1、主题句开头：在文章开头明确表达主题，让读者一目了然。 2、提问式开头：通过提出问题引发读者思考，再给出答案。
三、开头部分
3、引用式开头：引用与主题相关的名言、诗句或故事，增强文章吸引力。 4、故事式开头：通过讲述一个简短的故事引入主题，使文章更有趣味性。
四、主体部分
四、主体部分
七、字数与卷面
七、字数与卷面
六级作文的字数要求一般在150-200词之间。考生应合理安排字数，既不能过 于简短，也不要写得太长。此外，要注意卷面整洁、字迹清晰可辨，给阅卷老师 留下良好的第一印象。在考试中，可以采取先写大纲再扩充成完整文章的方法， 这样既可以保证思路清晰，又不会因为时间不够而匆忙完成作文。
4、举例式论述：通过举出具体例子来支持观点，增强文章可信度。
六级写作常见技巧
六级写作常见技巧写作一直以来都是英语六级考试中的必考项目，对于广大考生来说，熟练掌握写作技巧是提高写作水平的关键。
下面将介绍六级写作常见的技巧，帮助考生在写作考试中取得好成绩。
一、合理安排时间六级写作考试中，时间非常宝贵，因此考生应合理安排时间。
一般而言，写作阶段应该占用约1/3的时间，用来构思、写作和修改；剩下的时间则用于前期阅读、选题和检查。
合理分配时间，可以保证写作质量的提高。
二、审题准确审题是写作的第一步，考生应仔细阅读题目，理解题意，确保自己正确把握任务要求。
在审题过程中，可以圈出关键词，明确自己需要表达的观点和论点。
只有正确审题，才能写出符合要求的文章。
三、合理安排篇章结构合理的篇章结构可以使文章逻辑清晰，层次分明。
一般而言，文章可以分为引言、正文和结论三部分。
引言部分可以用来引出话题，激发读者的兴趣；正文部分是文章的核心，可以分为若干段落，每段落的内容应该紧扣主题，逻辑清晰；结论部分用来总结全文，呼应引言，给出自己的观点。
四、合理运用过渡词语过渡词语是连接段落和句子之间的纽带，合理运用可以使文章层次分明，逻辑清晰。
常见的过渡词语有：首先、其次、然后、另外、同时、因此、然而等。
考生在写作过程中，可以适当使用过渡词语，使文章更加连贯。
五、恰当使用句型和词汇句型和词汇是写作中的重要组成部分，合理地使用可以提高文章的表达能力。
考生应该尽量避免简单句的重复，可以适当使用复杂句、并列句和从句等句型。
此外，丰富的词汇也是写作的关键，考生可以积累一些高级词汇并恰当运用，以展示自己的语言能力。
六、增加例子和论证为了增强文章的说服力，考生可以适当增加例子和论证。
例子可以用来解释观点，论证可以用来支持观点。
通过举例和论证，可以使文章更加有说服力，给读者留下深刻的印象。
七、注意语法和拼写错误最后，考生应注意语法和拼写错误。
尽管考试时间有限，但不应忽视语法和拼写的正确性。
语法错误会影响语句的表达能力，拼写错误则会给读者留下不专业的印象。
六级作文技巧和方法
六级作文技巧和方法六级作文技巧和方法六级作文技巧六级作文技巧第一，写作其实是六级考试里比较容易突击的部分。
因为大多数题目是议论文，也就是常说的三段论，所以大家一定要掌握一些句型和衔接用的词组，比如onthewhole这些。
另外要掌握一些漂亮结尾句子；第二，注意使用的单词要有多样性，包括用多个词表达一个意思或是采用词性的变化，这样文章就更具可读性，表达出来的效果也肯定不一样，阅卷老师也能知道写作者的功底，必然会给一个较高的分数；(整理) 第三，也是最重要的一点。
一篇好的六级作文一定一定要有一些闪光点，让阅卷老师眼前一亮，有一个好印象，可以使用一些高级词汇，比如尽量少用或不要反复用一些像important这样的初中就学会了的单词，可以用essential，crucial，indispensable等替代。
当然，要是对一些单词的拼写不是很确定的话，宁愿不要去用这个词。
闪光点也可以是一句虚拟语气，同样，要是你没有把握写对时，也不要去铤而走险，得不偿失。
另外还可以引用一些名言和谚语，恰好点点论坛上就能学到很多；第四，字数一定要够，但不能为了凑字数而加些不知其所以然的废话和屁话，这样反而给阅卷老师留下很坏的印象。
可以在内容上进行一些拓展，比如引入几个例证或是深入探讨现象，对其进行预测或是说如果这一现象继续会带来什么后果，所以要号召大家共同努力制止这一现象等。
最后的关键是检查，一定要检查！粗俗地过一遍很容易就能发现一些如时态上的小问题，这些小毛病往往也是很要命的，改对了的话作文分很可能会提高一个档次呢！(整理) 最后一点，大家考前要坚持练几篇，把握好时间，再与范文作比较，找出范文的亮点，认真总结。
我在这里想说的是，写好六级作文是基础加技巧加努力，自己的努力是最最重要的，没有下功夫，一切技巧也将全部失效！技巧点拨：作文开头的五个经典句式古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些都说明了开头的重要。
四六级写作技巧范文
四六级写作技巧范文1.明确写作目标和主题：在写作之前，要明确自己的写作目标和主题。
写作目标可以是说服读者、提供信息或娱乐读者。
主题可以是当前热门话题，也可以是自己感兴趣的问题。
2.组织好段落结构：写作时，要合理地组织好段落结构。
通常包括引言、正文和结尾三个部分。
引言部分是对主题进行简要介绍，吸引读者的兴趣。
正文部分是对主题进行详细讨论，可以分成若干个段落，每个段落讨论一个观点或一个论据。
结尾部分是对文章进行总结，并给出自己的观点或建议。
3.使用恰当的语言和词汇：写作时，要注意使用恰当的语言和词汇。
要避免使用过于简单的词汇，也要避免使用过于复杂的词汇。
句子要简洁明了，语言表达要通顺流畅，避免出现语法错误和拼写错误。
4.提供多种观点和论据：在写作中，要提供多种观点和论据，这样可以使文章更有说服力。
可以通过引用专家观点、提供实例或进行对比等方式来支持自己的观点。
5.练习写作：写作是一个需要不断练习的过程。
考生可以多进行写作练习，例如写日记、写信、写观后感等。
通过不断地练习，可以提高自己的写作能力。
6.多读多积累：写作的素材可以来自于阅读。
考生可以多读一些英文文章、英文小说或英文新闻，积累一些素材和词汇。
通过阅读，可以提高自己的写作能力和写作素材的丰富度。
7.注意时间管理：四六级写作的时间非常有限，因此要注意时间管理。
在考试中，要尽量控制好每个部分的时间，不要浪费过多时间在一个部分上。
可以提前做一些练习，熟悉自己的写作速度，掌握好写作时间。
8.多参加模拟考试：参加一些模拟考试有助于考生熟悉真实考试的环境和要求。
可以通过模拟考试，了解自己的写作能力和不足之处，及时改进。
通过以上这些技巧的练习和使用，考生可以提高自己的四六级写作能力，取得更好的成绩。
最重要的是要保持积极的态度和勤奋的学习。
英语六级作文写作技巧
英语六级作文写作技巧对于许多大学生来说，英语六级考试是一项重要的挑战，而其中的作文部分更是让不少人感到头疼。
要想在英语六级作文中取得理想的成绩，掌握一些实用的写作技巧是必不可少的。
首先，清晰的审题是关键。
在拿到作文题目后，不要急于动笔，而是要仔细阅读题目要求，理解题目所表达的主旨和意图。
明确题目是要求论述观点、分析现象还是讲述经历等。
同时，要注意题目中的关键词和限定词，这些往往是决定作文内容和方向的重要因素。
其次，合理的构思必不可少。
在审题之后，应该在脑海中或者草稿纸上大致规划一下作文的结构和框架。
一般来说，六级作文可以采用三段式的结构，即开头引入、中间论述、结尾总结。
开头部分要能够吸引读者的注意力，引出主题；中间部分是作文的主体，要详细地阐述观点、分析原因或列举例子；结尾部分则要对全文进行总结，再次强调观点，给读者留下深刻的印象。
在写作过程中，语言的运用至关重要。
要尽量使用准确、恰当的词汇和语法结构。
避免使用过于简单或低级的词汇，多运用一些在六级考试中常见的高频词汇和短语。
同时，要注意句子的多样性，不要通篇都是简单句，可以适当使用复合句、从句等，让文章的语言更加丰富和有层次。
语法错误是作文中的大忌。
在写作时，要注意时态的一致性、主谓的一致性、名词单复数的使用等常见的语法问题。
如果不确定某个语法点的使用是否正确，可以换一种表达方式，以确保语言的准确性。
此外，丰富的内容也是得分的关键。
可以通过列举具体的例子、引用相关的数据或名人名言等来增强文章的说服力和可信度。
但要注意例子和引用的恰当性，不要生搬硬套。
逻辑的连贯性也是六级作文的重要考量点。
段落之间、句子之间要有清晰的过渡和衔接。
可以使用一些连接词和短语，如“first of all”“in addition”“moreover”“however”“therefore”等，使文章的逻辑更加顺畅。
在书写方面，要保持字迹工整、清晰，尽量避免涂改。
良好的书写能够给阅卷老师留下好的印象。
英语六级的写作技巧介绍
英语六级的写作技巧介绍英语六级的写作技巧介绍一、审题立意二、段落构思文章的段落，是文章的基本组成部分，一篇好的文章需要精心的段落构思与合理的段落安排，根据不同的题材确定不同的段落写作顺序。
六级作文从结构上看，一般由三部分组成：引言部分(introductorypart；展开部分(bodypart)；结尾部分(endingpart)，而且每段往往只有一个主题，段中各支持句围绕明确的主题，层层展开论证并服务于主题句。
整篇文章也是层层推进，环环相扣，条理分明，完整统一。
下面进一步说明每一部分的具体写作技巧与要求：引言部分introductorypart文章开头很重要，关系到全篇文章，一定要认真考虑好如何写好第一句，秘书工作《英语六级写作技巧》。
一般紧扣主题，开门见山，直接入题。
如果已给出段首句，则要考虑如何跟开头连接好。
在实际写作中，主要有以下几种开头方式。
定义法。
即用一句话或几句话来解放说明题中的关键词，给出关键词的定义。
多用于给出一简单题目的标题作文。
直接切入主题。
也就是直截了当地揭示文章的主题或写作原由，如已给出每一段的中文提示，可直接翻译提示中每一段的中心思想，作为开头。
提问法。
用疑问句或设问句开头，紧接着提出自己对这个问题的`看法或直接点明主题，这种方法如果使用得当，能够激起读者往下读的兴趣，以便找出答案。
以故事背景开头，交待时间、地点、人物及背景，然后在这个背景下引出正文。
这种方法多用于记叙文，使读者一开始就产生鲜明视觉形象。
引用法。
即引用名人名言或谚语等作为文章的开头，指出阅读的内容范围。
主题部分bodypart。
六级作文技巧(详)
六级作文技巧(详)六级作文是全国大学英语六级考试中的一项重要内容，为了能够在考试中取得好成绩，掌握一定的写作技巧至关重要。
本文将为大家详细介绍六级作文的准备、结构和写作技巧。
一、准备在正式开始写作前，我们需要进行充分的准备工作：1.积累词汇和短语：准备写作时需要用到的词汇和短语可以通过阅读英语文章、听力和做题等途径进行积累。
尤其是一些高频词汇和表达方式，需要加强记忆。
2.学会撰写模板：为了在有限的时间内完成作文，熟悉并掌握写作模板非常重要。
可以通过阅读范文或参考书籍的方式学习和积累模板，并将其内化为自己的写作工具。
3.话题准备：六级作文常常涉及对于社会、生活或学术问题的讨论，需要我们在考前进行相关话题的准备，了解一些常见的观点和辩论，以便在考试时更好地运用。
4.阅读和写作练习：只有通过大量的阅读和写作实践，我们才能提升自己的写作能力。
可以选择不同题材的文章进行阅读，并尝试用自己的语言进行复述或写作练习，逐渐提高自己的表达能力。
二、结构一个好的作文需要具备清晰的结构，包括引言、正文和结论三个部分。
1.引言：在引言部分，我们需要简要介绍全文的主题，并提出自己的观点或立场。
可以使用一些引用、问题或实例等方式吸引读者的注意力。
2.正文：在正文部分，我们需要展开对于话题的说明和论证。
可以列举一些相关的事实、数据或例子，通过比较、对比或分析的方式来支持自己的观点，使整个论述更加严密和有力。
3.结论：在结论部分，我们需要对全文进行总结，并再次强调自己的观点或立场。
可以适当地进行归纳、总结或提出建议，让读者对于全文的主要内容有一个深刻的印象。
三、写作技巧除了准备和结构，我们还需要掌握一些写作技巧，以提升自己的作文水平。
1.语言简洁明了：尽量避免使用过于复杂或晦涩的语言，在表达时尽量简洁明了。
以简短的句子和清晰的逻辑来表达自己的观点，避免过多的修辞和长句子导致表达混乱。
2.运用恰当的连接词：在正文部分，使用适当的连接词可以使文章的结构更加紧密和连贯。
四六级考试作文写作的基本要求和技巧
四六级考试作文写作的基本要求和技巧在四六级考试中，作文写作是一个重要的环节。
无论是英语四级还是六级，作文占据了很大的比重。
因此，熟悉作文写作的基本要求和技巧对于考生来说是至关重要的。
本文将探讨四六级考试作文写作的基本要求和技巧，帮助考生在考试中取得更好的成绩。
一、基本要求1. 遵循题目要求：在四六级作文中，题目给出了具体的要求和话题，考生首先需要确保自己完全理解题目的意思，清晰地明确写作的方向。
不要偏离题目，也不要涉及与题目无关的内容。
2. 明确立意：作文需要有明确的立意和观点。
考生在写作之前，要花时间思考和构思自己的意见和观点，并在文章中进行充分的表达。
同时，要确保观点明确，不含糊，可以通过提供合理的事例、论据或引用专家的观点来支持论述。
3. 结构合理：作文需要有清晰的结构，包括引言、正文和结论。
引言部分可以引出文章话题，并简要概括自己的立场。
正文部分是论述和阐释立场的主要内容，可以逐点进行展开。
结论部分则是对整篇文章进行总结和升华，呼应开头的立意。
4. 语言准确：作文要求使用准确的表达和规范的语法结构。
避免使用过于简单、粗糙的表达方式，如过度使用简单的口语化表达、俚语或符号。
同时，要避免拼写错误、语法错误和标点符号错误，这会影响文章的整体质量。
二、写作技巧1. 多读范文：在备考过程中，阅读各类范文是提高作文水平的有效途径。
通过阅读范文，考生可以学习到不同的写作风格、句型和表达方式，丰富自己的词汇量和表达能力。
2. 增加词汇量：词汇量是作文写作的基础，考生可以通过背诵单词、积累短语和阅读来不断扩充自己的词汇量。
适当使用一些高级词汇和短语，可以提升作文的表达效果。
3. 练习写作：写作是一个需要反复练习的过程，通过不断练习可以提高写作的技巧和速度。
考生可以选择一些热门话题进行练习，提前熟悉各类常见话题的论述方式和观点。
4. 注意篇章连接：作文中，篇章连接是非常重要的，能够提升整篇文章的逻辑性和连贯性。
英语六级考试写作冲刺技巧
英语六级考试写作冲刺技巧以“不变应万变”，列三段式提纲传统的三段式提纲考法，无非是提前为大家做好了列提纲这一步骤，所以即使题目给出的是一句话，这样的提纲模式仍然值得借鉴和使用。
例如：2013年6月作文真题为基于good habits result from resisting temptation。
(良好的习惯源于拒绝诱惑。
)这句话，写一篇文章。
那这句话可以分出来的三段式提纲即为：1. 简要描述因为不拒绝诱惑而导致的各种恶劣后果2. 分析产生这些恶劣后果的原因 / 好习惯的重要性3. 我的观点 / 我的总结这样的三段式就是以前大家非常熟悉的现象解释型作文。
现象解释型模板举例：in modern society，总述现象(人们因为高级皮草的诱惑，就捕猎珍稀动物;人们因为煤矿赚钱，就不顾当地居民的死活，过分开采，最后空气、水等都受到了污染;人们因为想盖更多高楼，就占用农田)。
there are many different factors deciding / influencing 该现象的结果。
among all these factors，原因一 / 因素一 play / plays a critical role. moreover / in addition，原因二，which is also responsible for该现象。
besides，原因三。
in my opinion / as for me，我认为目前的现状将来会是什么趋势，可能带来(好的或坏的)影响。
写作过程中，句式多变化实际上，在写作过程中，长句和短句穿插着写;不同的句式类型，灵活运用;同时，多注意适当地使用关联词。
离优秀作文的步伐就近了! 下面教大家一些比较容易记牢和使用的句型：1. it is… that…强调句it is + 要强调的部分 + that + 句子剩余部分例：毋庸置疑，人类活动危害了地球。
正常语序：the earth harmed by human activities is an undeniable fact。
六级写作秘诀
六级写作秘诀在应对六级写作时，许多同学感到困惑和无从下手。
然而，只要掌握了一些写作秘诀，就能在有限的时间内写出一篇准确、流畅的作文。
本文将分享一些六级写作秘诀，希望对大家备考六级写作有所帮助。
第一，明确主题思路六级写作的第一步就是明确主题思路。
在阅读题目时，要仔细理解题目的要求，并确保自己对主题有清晰的理解。
应该注意关键词，例如比较、影响、原因等，这些关键词会指导你对主题进行深入思考。
明确主题思路有助于你集中注意力，避免在写作过程中偏离主题。
第二，合理组织结构一篇好的作文需要有合理的组织结构。
在写作前，先做好大纲，确定自己要讨论的重点和次要点。
可以选择时间顺序、因果关系、比较对比等方式来组织文章的结构。
同时，在每一段的开头、中间和结尾都要有合适的过渡词或短语，确保文章的连贯性和流畅性。
第三，运用恰当的词汇和表达方式词汇的使用是写作的关键。
要努力扩大自己的词汇量，并学习使用一些高级词汇和短语。
同时，要注意使用恰当的表达方式，例如使用条件句、副词和连接词等。
这些可以丰富文章的表达，使文章更具说服力。
但是，要避免使用过于复杂或生僻的词汇，以免影响表达的准确性。
第四，重点论述和举例在文章中，要明确自己的重点论述，并用具体的例子来支持观点。
重点论述可以通过加粗或引用的方式突出，这样读者在阅读时会更加注意到。
而举例能够帮助读者更好地理解你的观点，并提供更具体的证据。
但是，要确保举例和重点论述的相关性，避免过多无关的例子。
第五，注意语法和拼写错误语法和拼写错误是毁掉一篇作文的大敌。
在写作过程中，要注意检查自己的语法和拼写，避免常见的错误。
可以通过多读书、多模仿范文以及多做练习来提高自己的语法水平。
同时，写作完成后要抽出时间仔细检查，确保文章没有严重的语法和拼写错误。
第六，合理控制篇幅和时间六级写作考试中，篇幅和时间是有限的。
因此，要合理控制篇幅和时间，避免写得过于冗长而失去主题的重点。
可以事先规划好每个段落的长度，确保在规定时间内完成写作。
英语六级写作技巧
英语六级写作技巧1.理清思路：在开始写作之前，先理清自己的思路，确定要表达的中心观点，并在写作过程中围绕这个中心来展开。
可以先用大纲或者思维导图将要表达的内容整理好，以便更好地组织语言。
2.注意结构：好的文章需要一个清晰的结构，包括引言、正文和结论。
引言部分是吸引读者的注意力的关键，可以使用一个有趣的开头，引用一句名言，或者提出一个引人思考的问题。
正文部分需要有一些主题段落来支撑中心观点，并用合适的例子、证据和论据进行支持。
结论部分需要对文章的主要观点进行总结，并给出自己的观点。
3.用恰当的词汇和表达方式：六级写作中需要用到一些高级的词汇和表达方式来提升文章的质量。
可以使用一些同义词或者替代词来避免过多使用一些词汇。
另外，也可以通过使用一些词组或者习语来使文章更具表现力。
但要注意不要过度使用，以免造成不自然的感觉。
4.注意语法和拼写：正确的语法和拼写是写作中的基本要求。
要注意主谓一致、时态、冠词使用以及句子结构等方面的问题。
可以通过多读多写，积累一些常见的语法错误和拼写错误，并进行纠正。
5.使用合适的句型：多样化的句子结构可以使文章更有层次感和可读性。
除了简单句和复合句，可以尝试使用其他句型，如倒装句、强调句、比较句等，来增加表达的灵活性。
6.练习写作：写作是需要不断练习的。
可以选择一些热门话题或者与自己专业相关的话题进行写作练习。
在练习中可以尝试不同的写作风格和技巧，同时也可以积累更多的词汇和句型。
7.审核和修改：在完成写作后，一定要进行审核和修改。
可以通过重新阅读文章，将自己的想法和观点进行检查和修改。
注意语言是否流利，观点是否清晰，是否存在逻辑错误等问题。
总之，英语六级写作技巧需要在实践中不断学习和提高。
在备考过程中，要注重练习和反思，并多与他人交流分享，以求得更好的进步。
大学英语六级CET-6引言类作文
CET-6引言类作文第一部分：概要第一类引言：题目当中非常清晰地指出写作的内容。
如：Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay about the impact of the information explosion by referring to the saying “A wealth of information creates a poverty of attention.” You can give examples to illustrate your point and then explain what you can do to avoid being distracted by irrelevant information. You should write at least 150 words but no more than 200 words.题目要求围绕着the impact of the information explosion来写，并给出例证，且解释what you can do to avoid being distracted by irrelevant information.第二类引言：题目当中并没有指出写作的内容，只给引言。
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay commenting on Albert Einstein’s remark “I have no special talents. I am only passionately curious.”You can cite one example or two to illustrate your point of view. You should write at least 150 but no more than 200 words.针对于第二类引言，大家的当务之急就是从这句引言中，选择一个合适的主题。
英语六级写作思维导技巧
英语六级写作思维导技巧一、引言：写作导技巧的重要性英语写作对于英语学习者来说是一项非常重要的技能。
然而，很多学生在写作时遇到困难，主要是因为缺乏写作思维导技巧。
本文将重点介绍几种英语六级写作思维导技巧，帮助学生提高写作水平。
二、主题句的重要性主题句是一篇文章的核心。
在写作时，我们应该首先明确主题句，然后围绕它展开讨论。
主题句的选择应该简明扼要，能够清晰地传达文章的中心思想。
比如，主题句可以是：“在现代社会，英语六级写作思维导技巧对英语学习者的重要性不容忽视。
”三、论证段落的编写论证段落是用来支持主题句的。
在写论证段落时，我们可以使用以下几种技巧：1. 举例：通过提供例子来支持观点。
例如，要支持“提高写作水平的最佳方式是多读多写”的观点，我们可以举出一些成功作家的例子，他们通过勤奋的阅读和写作不断提高自己的写作能力。
2. 数据统计：通过引用数据来支持观点。
例如，如果我们要论证“学习英语写作对于就业机会的影响”，可以引用关于英语能力对就业竞争力的统计数据。
3. 引用权威观点：通过引用专家的观点来支持自己的观点。
比如，要支持“通过使用词汇扩展工具，可以提高写作的表达能力”的观点，我们可以引用一位语言学家的观点来加强论证。
四、注意逻辑和结构在写作中，逻辑和结构的合理运用非常重要。
我们应该确保文章的思路清晰、有条理，并在段落之间保持连贯性。
为了做到这一点，我们可以使用以下技巧：1. 使用连接词：使用连接词来引导读者理解文章的逻辑关系。
如“首先，其次，最后”等。
2. 划分段落：在文章中通过划分段落来组织思路，使文章更易读。
每个段落应该包含一个明确的主题，并与前后段落产生逻辑联系。
五、多练习和反馈要提高写作技能，多练习是关键。
可以尝试写各种类型的文章，如议论文、说明文、图表描述等，以增加写作的灵活性。
此外，及时获得反馈也是很重要的。
可以向老师或同学请教，或者利用在线写作平台寻求帮助。
六、总结通过运用合适的写作思维导技巧，我们能够有效地提高英语六级写作水平。
六级资料书写作文模板
六级资料书写作文模板一、引言段。
在这个信息爆炸的时代，书写作文已经成为了我们学习生活中不可或缺的一部分。
而六级资料书写作文模板则是我们写作的利器，能够帮助我们清晰地表达观点，提高文章的逻辑性和条理性。
本文将从模板的结构、内容要点和使用技巧等方面进行探讨，希望能够帮助大家更好地运用六级资料书写作文模板。
二、模板结构。
六级资料书写作文模板一般包括引言段、论证段和结论段三个部分。
引言段主要是对要讨论的话题进行简要介绍，引出文章的主题；论证段是对观点进行论证，提供相关的事实、数据或例子；结论段则是对文章进行总结，强调观点的重要性或提出建议。
三、内容要点。
在使用六级资料书写作文模板时，我们需要注意以下几个内容要点：1. 清晰的观点表达。
在引言段中要明确表明自己的立场，而在论证段中要提供充分的论据来支持观点。
2. 合理的论证逻辑。
在论证段中要注意论据之间的逻辑关系，避免出现逻辑混乱或跳跃的情况。
3. 丰富的例子和数据。
在论证段中可以适当引用相关的例子和数据，以增强论证的说服力。
4. 精练的结论总结。
在结论段中要对文章进行简洁而有力的总结，强调观点的重要性或提出建议。
四、使用技巧。
在使用六级资料书写作文模板时，我们可以注意以下几点使用技巧：1. 灵活运用模板。
虽然六级资料书写作文模板是一种固定的结构，但在实际写作中可以根据具体的话题和观点进行适当的调整和变化。
2. 注意观点的一致性。
在整篇文章中要注意观点的一致性，避免出现观点跳跃或矛盾的情况。
3. 注重语言表达。
在使用模板的同时要注意语言的表达，尽量做到简洁明了、准确到位。
4. 多练习多积累。
在使用模板的过程中要多进行练习和积累，逐渐提高自己的写作水平和应用能力。
五、结语。
六级资料书写作文模板是我们写作的得力助手，能够帮助我们清晰地表达观点，提高文章的逻辑性和条理性。
在使用模板的过程中，我们需要注意观点的一致性、论证的合理性和语言的表达，不断进行练习和积累，提高自己的写作水平和应用能力。
四六级写作引言作文模板
四六级写作引言作文模板引言作文在四六级考试中占据着非常重要的地位。
写作的开头部分需要引入主题，概括文章内容，提出观点，引起读者的兴趣。
因此，引言作文模板的运用对于写作的开头部分非常有帮助。
下面是一些常用的引言作文模板，供考生参考。
1. 引出话题。
Some people believe that…, while others argue that…。
There is no consensus on…。
Nowadays, with the rapid development of…, more and more people are beginning to…。
In recent years, there has been a growing concern about…。
2. 提出观点。
From my point of view,…。
Personally, I believe that…。
In my opinion,…。
I am of the opinion that…。
3. 总结全文。
In conclusion,…。
To sum up,…。
In summary,…。
In a word,…。
4. 建议或展望。
It is high time that we took some effective measures to…。
It is hoped that we can…。
It is suggested that we should…。
5. 举例说明。
For example,…。
Take… for example,…。
A good case in point is…。
6. 引用名言。
As the saying goes,…。
It is widely believed that…。
According to the famous philosopher,…。
In the words of the great writer,…。
大学英语六级冲刺主题句作文的写作要领
大学英语六级冲刺主题句作文的写作要领主题句作文的写作步骤如下：1. 准确理解文章标题。
标题是文章主题的高度概括，限定了写作范围，考生的写作应以此展开。
只有准确理解文章标题，写作时才不会跑题，并把握文章的体裁。
2. 找准关键词，确定段落内容段首句提供了该段的中心思想，但是为了把握段落扩展的范围和方向，保持和主题的一致性，考生一定要找出关键词，因为关键词是段落和文章的核心，文章是否切题，段落是否环环相扣，都与确定关键词有关。
3. 确定段落的发展方向这一步就是要考虑文章的写作方法，突出主题。
要根据不同的段首句选择不同的段落发展方法。
主要方法有例证法、因果法、列举法、比较法和对照法。
这些方法的灵活运用可以使文章脉络清晰，逻辑性强。
4. 弄清段落与文章之间的关系给出的段首句实际上是文章的大体结构和内容。
因此，应通过对标题和关键词的分析来统筹各段的写作内容，避免内容的重复。
各段所选择的扩充材料也应具有代表性，能够充分证明、解释主题句的内涵。
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六级写作冲刺引言式作文的写法近年来，大学英语六级考试多套试题中均采用了引言型命题方式，即要求考生通过评论一句话(一般是名言或谚语)来写一篇作文。
题目中引言常常表达抽象人生哲理，所以引言型作文迥异于分析具体社会现象作文。
面对这种抽象题目，一些考生很不适应，感觉束手无策无从下笔，而且模板和套话也派不上用场。
本文拟通过2013年6月三道作文真题来分析引言型作文写作攻略，以帮助考生更好地应对这一写作题型。
第一、审题立意引言型作文要求考生根据一句名言或谚语来写一篇作文。
由于名言或谚语往往言简意赅既深刻又抽象，所以要写好此类作文仔细审题就显得格外重要。
考生要准确把握名言或谚语所蕴含意义。
2013年6月六级考试三道作文题目题目一Directions：For this part you areallowed 30 minutes to write an essay commenting on the remark “Earth providesenough to satisfy every man’s need but not every man’s greed。
”You can citeexamples to illustrate your point. You should write at least 150 words but nomore than 200 words。
审题：本题引用印度圣雄甘地一句名言。
前半句话意思是，地球是人类赖以生存家园为人类提供了所需要一切；后半句话意思是人类过度开发会造成地球资源枯竭，环境恶化威胁到人类自身生存。
综合起来甘地这句名言启示：人类应当合理地利用自然资源不要向地球过度索取题目二Directions：For this part you are allowed 30 minutes towrite an essay commenting on the remark “Good habits result from resistingtemptation。
”You can cite examples to illustrate your point. You should writeat least 150 words but no more than 200 words。
审题：本题引言是一句古老谚语，意思是要形成良好习惯必须经受住诱惑，由于每天都面临着各种各样诱惑，所以要形成良好习惯绝非易事。
这个谚语之所以能够流传千百年它道出了人们切身感受。
题目三Directions：For this part you are allowed 30 minutes towrite an essay commenting on the remark “A smile is the shortest distancebetween two people。
”You can cite examples to illustrate your point. You shouldwrite at least 150 words but no more than 200 words。
审题：本题中名言出自美国著名钢琴家、幽默作家Victor Borg。
这句名言本身不难理解，意为：微笑能够拉近人与人之间关系。
第二、谋篇布局从2011年12月起六级作文写作指令中不再包含三条提纲。
这让一些考生方寸大乱，不知道作文该写成几个段落，其实六级考试引言型作文仍以三段布局为佳。
第一段：引出名言并用通俗语言简要解释其蕴含意义。
这一段任务是亮出观点，宜简洁明快。
一般不要超过三句话。
第二段论证名言正确性。
这一段是作文重心所在，考生要不惜笔墨把道理讲透。
第三段先简要议论，然后提出解决问题建议或者号召大家践行这个道理。
结尾段虽无实质性分析却也不可或缺。
它会使作文意思和结构更圆满。
人写文章讲究“凤头、猪肚、豹尾”说开头要精彩，主体部分要内容充实，结尾要简洁有力，这一审美要求也适用于六级英语作文。
第三、论证方法引言型作文主体段落要论述名言或谚语正确性。
这就要求考生掌握一些特殊论证技巧。
由于名言或谚语所蕴含哲理往往比较抽象。
因此笔者建议考生“虚”题“实”写，即通过摆事实来讲道理，不要空发议论。
下面笔者推荐两种论证抽象道理实用方法。
1.列举事实对于比较抽象道理，考生不要空泛地议论。
大多数考生词汇量和表达能力尚不足以应付抽象论证，要证明抽象道理最好方法用事实说话。
考生可以在第二段里列举出具体事实、研究结果、调查数据等来证明这个名言或谚语正确性。
例如就此次六级考试第一道作文题目来说，考生可以在第二段举出人类滥砍、滥伐森林事实从而证明人类对自然资源过度开采会威胁到自身生存。
请看下面范文：Deforestation is a good case in point. Trees give us the oxygen we breathe thepaper we use and the fruits we eat. But forests—the cradle of manycivilizations—have been shrinking at an alarming rate. Man has been ruthlesslycutting down treesto meet his insatiable appetite for timber firewood orfarmland contributing to the greenhouse effect which scientists believe couldbe disastrous for human beings if we do not stop this insanity。
2.讲述故事对于一些生活哲理，考生可以用生活中具体例子来证明其正确性。
最好能举出大家熟悉名人轶事，若一时想不起名人轶事考生，也可以讲述身边普通人故事。
这是降低写作难度窍门。
讲述故事无论是从遣词还是造句来说，都比抽象论证更容易下笔。
这种写法化抽象为具体从而实现化难为易。
例如，就本次六级考试第二道作文题目而言考生可以在第二段举出熟悉人事例，从而证明只有经受住诱惑才能形成良好习惯。
请看下面范文David Liu，my immediate superior，is now as fit as a fiddle. But who knows he used to be a sickly mansometimes coughing so badly as to gasp for breath？Itwas all because of his heavy smoking. He decided to embrace a healthy lifestylehalf a year ago. It was no easy job for him but he overcame the temptation tosmoke and has become alive and kicking。
上面范文以身边人为例，讲述了此人经受住抽烟诱惑，成功戒烟从而养成良好生活习惯，并恢复健康故事，以此证明了这句谚语正确性。
除此之外，考生也可以举出发生在身上事例，例如通过讲述亲身经历来证明微笑力量，请看下面范文Let me share a personal experience. One awful morning everything went wrong：the alarm clock broke down；I got up late；I hurried to work only tofind the key left in my room after slamming the door shut. You can imagine myfrustration. On my way to work I tried smiling to cheer myself up. I forced abig smile on my face. It was a hard task for me at first as I was down. But itworked！Every person I smiled at smiled back. Somenodded some flashed a grin and some commented on the weather. By the time I gotto the office I was a happy man again。
开头句型6大写法1）对立法——先引出其他人的不同看法，然后提出自己的看法或者偏向于某一看法，适用于有争议性的主题。
[1] When asked about..., the vast/overwhelming majority of people say tha t …. But I think/view a bit differently.[2] When it comes to ...., some people believe that…. Others argue/claim that the opposite/reverse is true. There is probably some truth in both arguments/statements, but I tend to the former/latter.[3] Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that..... They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether.....2）现象法——引出要剖析的现象或者问题，然后评论。
[1] Recently the rise in the problem/phenomenon of ... has caused/aroused public/popular/wide/ worldwide concern.[2] Recently the issue of the problem/phenomenon of ...has been brought into focus/into public attention.[3] Inflation/Corruption/Social inequality ... is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.3）观点法——开门见山，直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法。