孔乙己练习题

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九级语文下册第二单元5孔乙己同步练习含解析

九级语文下册第二单元5孔乙己同步练习含解析

第二单元 5《孔乙己》一、积累运用1.根据拼音写出汉字。

阔chuò()shì()擦wǎn()惜.hūn( )菜门kǎn()咸hēng()酒店tuí()唐【答案】绰拭惋荤槛亨颓【解析】写汉字,要根据语境结合拼音正确判断,注意形似同音字,不要写错别字。

这是这节课中的重点字。

写汉字时注意不要写错别字,尤其是“荤”和“亨”.2.找出下列句中有错别字的一项( )A.孔乙己没有法,便免不了偶然做些偷窃的事.B.但他在我们店里,品行却比别人都好,就是从不脱欠。

C.便又叹一口气,显出极惋惜的样子。

D.我到现在终于没有见──大约孔乙己的确死了.【答案】B【解析】本题考查学生对字形的掌握能力。

错别字,主要是因音同或形似而错,阅读所给句子,注意汉字的特点,注意易错字,仔细辨析。

B项,“脱”应为“拖”,故选B项。

3.选词填空。

a.鲁镇的酒店的(A.布局B.格局C.摆设),是和别处不同的。

b.只有穿长衫的,才(A.踱B.走C.迈)进店面隔壁的房子里。

c.他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆.”便(A.摸B.排C.掏)出九文大钱.d.孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,(A.分辩B.辩解C.争辩)道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”【答案】a.B b.A c.B d.C【解析】本题考查学生准确用词的能力。

阅读全段,了解语境,根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语。

根据人物的性格和事迹,就要考虑与其后内容搭配的问题,填空后要读一读,看句子是否通顺,从词义、情感色彩、适用范围等来判断词语是否表达准确。

学生要根据人物的特点选择准确的答案。

后两句话都是对孔乙己的描写,在选词时要结合孔乙己这一人物的性格特点来判断。

4.选出下列句中标点符号运用不正确的一项()A.有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”B.中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬,我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。

部编版语文九年级下册 5 孔乙己

部编版语文九年级下册 5 孔乙己

5 孔乙己同步卷2一.选择题(共5小题)1.下列词语加点字注音完全正确的一项是()A.震悚.(sǒng)荒谬.(miào)溃.退(guì)诘.问(jié)B.要塞.(sài)瞥.见(piē)愧.怍(zuò)歼.灭(qiān)C.俨.然(yǎn)幽咽.(yè)颓.唐(tuí)提.防(tī)D.荒僻.(pì)寒噤.(jìn)仄.歪(zè)门槛.(kǎn)2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.赃物炼达通宵达旦姗姗来迟B.名讳辐射左右逢圆言行相顾C.托辞清洌隐姓埋名离民百姓D.委实浓阴险象迭生坚持不懈3.下列各项没有语病的一句是()A.包头的夏季,绿树成行,鲜花盛开,让人感觉到不仅是生产钢铁的钢城,也是使人心旷神怡的树城、花城。

B.“神舟”回归地,煤海书法城一一如今内蒙的中西部,也与科技文化结下了难以分开的不解之缘。

C.寸草不生的戈壁滩,高大连绵的胡杨林,纵横起伏的大沙漠,构成了阿拉善盟独特的自然景观。

D.一个人能不能开创自己的光明前程,关键在于要有远大的理想,持之以恒的努力才能获得的。

4.下列各句中,加点成语使用正确的一句是()A.经过党的群众路线教育实践活动,党员干部中那种对群众疾苦无动于衷....的现象基本消失了。

B.两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的浑身解数....和本领,让观众看得眼花缭乱。

C.他手很巧,利用废旧物品制成的电烤箱,虽然外观一般,可功能并不逊色,真是巧妙..绝伦..啊。

D.飞往留学地的飞机即将起飞,弥留之际....,这位性格内向的男孩终于喊出了“妈妈,我爱你!”5.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是()A.我国古代文学典籍中的“四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。

B.欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,唐代文学家。

C.冰心,原名谢婉莹,她的诗集代表作有《繁星》《春水》。

九年级语文下册第五课《孔乙己》同步练习题-部编版(含答案)

九年级语文下册第五课《孔乙己》同步练习题-部编版(含答案)

九年级语文下册第五课《孔乙己》同步练习题-部编版(含答案)一、单项选择题1.选择读音都正确的一项()A.阔绰.(chuò)羼.(càn)水活泼.(pō)B.荤.(yūn)素暂.(zàn)时蒲.(pú)包C.荐.(jiàn)头舀.(yǎo)水间.(jiàn)或D.步骤.(zòu)绽.(zhàn)开门槛.(kǎn)2.对“ 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”一句,理解最正确的一项是()A.说明孔乙己虽然贫苦潦倒,却嗜酒如命,不加节制。

B.说明孔乙己是个读书人,身份与众不同,高人一等。

C.说明孔乙己地位低下,却以读书人自居,迂腐可笑。

D.说明孔乙己生活悠闲,喜爱喝酒穿长衫,气质不凡。

3.填入下列句子中的字,最恰当的一项是()(1)只有穿长衫的,才进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。

(2)孔乙己便红了脸,额上的青筋条条绽出。

(3)孔乙己着了慌,伸开五指将碟子住。

(4)他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢去了。

A.踱涨罩走B.走羞罩走C.走涨盖爬D.踱羞罩爬4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.健康饮食,一要保证食物多样性,营养均衡;二要适当摄入粗粮和果蔬。

B.春天到了,这些花呀,草呀,风呀……等都在天地间自由地奔放着生命。

C.谈到如何有效提高自己薄弱学科的成绩?小黄认为自己已有周详的计划。

D.“不。

”他蹲下身来,仔细看看那只老鼠,摇摇头说:“这是一只旅鼠。

”5.对下列病句修改不正确的一项是()A.通过这次观看谷爱凌的短片,使我们明白自律是取得成功的关键。

删去“通过”或“使”。

B.“双减”政策不仅有利于国家多样型人才的培养,而且有利于减轻学生家长的焦虑。

将“不仅”改为“不但”。

C.随着北京冬奥会的召开,全国各地掀起抢购吉祥物冰墩墩。

结尾加“的热潮”。

D.广大市民要掌握节水方法,树立节水观念,养成节水习惯。

《孔乙己》课时练习题与答案

《孔乙己》课时练习题与答案

《孔乙己》课时练习题与答案 (第一课时)一、基础驿站1、下列词语中加粗字的读音全都正确的一项是( )A。

咸亨(hēng) 羼水(chàn) 颓唐(tú)B。

舀出(yǎo) 拭擦(shì) 蘸酒(zhàn)C、哄笑(hǒng) 蒲包(pú) 笔砚(yàn)D。

不屑(xiè) 阔绰(chuò) 门槛(kǎi)2、给下列加粗字注音①踱步( ) ②颓唐( ) ③蘸酒( ) ④阔绰( )3、选词填空、(1)只有穿长衫的,才进店面隔壁的房子里。

(走、踱、跨、迈)(2)她不回答,对柜里讲,“温两碗酒,要一碟茴香豆。

”便出九文大钱。

(排、摸、掏、拿)(3)孔乙己着了慌,伸开五指将碟子住。

(盖、捂、罩、笼)4、解释下列加点的词。

(1)孔乙己看着问她的人,显出不屑置辩的神气、不屑置辩:(2)孔乙己立刻显出颓唐不安模样。

颓唐:5、文学常识填空。

《孔乙己》作者 ,原名,字豫才,浙江绍兴人,是中国现代伟大的无产阶级、、,中国现代文学的奠基人。

《孔乙己》一文是鲁迅继后写的第二篇白话文小讲。

二、综合园地6。

指出下列各句运用的描写方法。

(1)她身材高大;青白脸色,皱纹间夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子、(2)有一回对我讲道,“您读过书么?”( )(3)孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”( )7、省略号的一般作用有:A、表思维跃进;B、表话未讲完;C、表心情矛盾;D、表静默或思索。

试指出下列句子中省略号的作用。

(1)孔乙己睁大眼睛讲,“您如何如此凭空污人清白……”()(2)“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?"( )(3)“读过书,……我便考您一考。

茴香豆的茴字,如何写的?"( )(4)“这……下回还清罢。

语文版九年级语文上册第5课孔乙己阅读题答案一课一练同步作业课后练习题

语文版九年级语文上册第5课孔乙己阅读题答案一课一练同步作业课后练习题

语文版九年级语文上册第5课《孔乙己》阅读题答案一课一练同步作业课后练习题语文版九年级语文上册第5课《孔乙己》阅读题答案一课一练同步作业课后练习题【同步训练】一、基础训练1.本文选自鲁迅的小说集,咱们还学过他的小说有《》、《》等。

2.全文写了两个故事:“我”的故事和“孔乙己”的故事,两故事之间的关系是()A、两个故事是并重的关系。

B、两个故事是主次的关系。

C、两个有故事是交叉的关系。

D、两个有故事是线索与主体的关系。

3.孔乙己说“窃书不能算偷”,你以为对吗?他如此说说明了什么?4.琢磨“孔乙己是站着饮酒而穿长衫的惟一的人”这句话的深刻意蕴,回答:“站着饮酒”说明,而“穿着长衫”又说明,这句话表现孔乙己,对展现孔乙己凄惨的一生,起到了画龙点睛的作用。

5.比较以下句子中加点词语的异同,并琢磨它们的含义。

⑴便排出九文大钱。

⑵他从破衣袋里摸出四文大钱。

6.体会以下句子中加点副词的表达到效。

⑴这一回,是自己发昏,竟偷到丁举人家里去了。

他家的东西,偷得了么?⑵我到此刻终于没有见--大约孔乙己的确死了。

7.以下表达方式与其他不同的一项为哪一项()A、鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,能够随时温酒。

B、孔乙己是站着饮酒而穿长衫的唯一的人。

C、孔乙己是如此的令人快活,可是没有他,他人也便这么过。

D、在这时,世人也都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。

二、同步解读⑴中秋事后,秋风是一天凉比一天,看看快要初冬;我成天的靠着火,也须穿上棉袄了。

一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。

突然间听得一个声音,“温一碗酒。

”这声音尽管极低,却很耳熟。

看时又全没有人。

站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门坎坐着。

⑵他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹衽,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。

”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还久十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。

孔乙己练习题(含答案)

孔乙己练习题(含答案)

、选择题:1、依次填入下列横线上的动词最恰当的一组是( D )①只要穿长衫,才()进店面隔壁的房子里要酒要菜,慢慢地坐喝。

②他不回答,对柜里说:"温一碗酒,要一碟茴香豆。

”便()出九文大钱。

③孩子们吃完后,仍然不散,都望着碟子,孔乙己着了慌,伸开五指将碟子()住。

④我温了酒,端出去,放在门槛上。

他从破衣袋里()出四文大钱放在我手里。

a踱排罩掏b走拿罩摸c踱排捂摸d踱排罩摸2、选出依次填入下列横线上的动词最恰当的一项是( D )他脸上黑而且瘦,已经不成样子;()一件破夹袄,()着两腿,下面(个蒲包,用草绳在肩上()住;见了我,又说道,"温一碗酒。

"①穿盘放拴②披屈垫挂③披盘放系④穿盘垫挂3、下列加点字注音正确的一项( C )①侍候s 1阔绰chu o颓唐t 1 ②舀水y a o绽出d n g哄笑h o ng③孱水ch m打折腿sh e蘸酒zh dn ④附和h e不屑xi a (拭去sh 14、改变句式后与例句的语义不一致的一项是( D )例要不是偷,怎么会打折腿?a 难道不是偷,才打折腿吗?b 要不是因为偷,也不会打折腿。

c要不是偷,就不会打折腿了。

d 是因为偷,才打折腿吗?5、选出下列句子中表达方式与其他不同的一项( C )a鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。

b 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。

c 孔乙己是这样的使人快活,可是没有他别人也便这么过。

d 在这时候,众人也都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。

6、《孔乙己》一文开头写鲁镇酒店的格局和各类顾客喝酒的情形是为了(D)a交待鲁镇酒店的特殊设施,给人物的活动设置场景。

b 交待地点,介绍鲁镇的风俗习惯,为孔乙己出场渲染气氛。

c 交待地点及社会背景。

d 交待故事发生的社会背景,形象而生动地反映清末封建社会阶级对立,贫富悬殊、等级森严的情况,把人物命运和社会环境结合起来。

孔乙己练习题(含答案)

孔乙己练习题(含答案)

孔乙己练习题(含答案)一、挑选题:1、依次填入下列横线上的动词最恰当的一组是( D )①只要穿长衫,才()进店面隔壁的屋子里要酒要菜,渐渐地坐喝。

②他别回答,对柜里讲:"温一碗酒,要一碟茴香豆。

"便()出九文大钞票。

③小孩们吃完后,仍然别散,都看着碟子,孔乙己着了慌,伸开五指将碟子()住。

④我温了酒,端出去,放在门槛上。

他从破衣袋里()出四文大钞票放在我手里。

a踱排罩掏 b走拿罩摸 c踱排捂摸 d踱排罩摸2、选出依次填入下列横线上的动词最恰当的一项是( D )他脸上黑而且瘦,差不多别成模样;()一件破夹袄,()着两腿,下面()一具蒲包,用草绳在肩上()住;见了我,又讲道,"温一碗酒。

"①穿盘放拴②披屈垫挂③披盘放系④穿盘垫挂3、下列加点字注音正确的一项( C )①侍候sì 阔绰chuò 颓唐tí②舀水yǎo 绽出dìng 哄笑hōng③羼水chàn 打折腿shé 蘸酒z hàn④附和hé 别屑xiāo 拭去shì4、改变句式后与例句的语义别一致的一项是( D )例要别是偷,如何会打折腿?a竟然别是偷,才打折腿吗?b要别是因为偷,也不可能打折腿。

c要别是偷,就不可能打折腿了。

d是因为偷,才打折腿吗?5、选出下列句子中表达方式与其他别同的一项(C )a鲁镇的酒店的格局,是和不处别同的:基本上当街一具曲尺形的大柜台,柜里面准备着热水,能够随时温酒。

b孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。

c孔乙己是如此的使人快活,可是没有他不人也便那么过。

d在这时候,众人也都哄笑起来:店外充满了快活的空气。

6、《孔乙己》一文开头写鲁镇酒店的格局和各类顾客喝酒的情形是为了( D) a交待鲁镇酒店的特别设施,给人物的活动设置场景。

b交待地方,介绍鲁镇的风俗适应,为孔乙己出场渲染气氛。

c交待地方及社会背景。

孔乙己练习题

孔乙己练习题

孔乙己练习题
孔乙己是鲁迅先生的经典小说之一,具有深厚的文化内涵和人性思考。

本文将结合孔乙己的主题,通过练习题的形式,带领读者深入探索小说的情节、人物形象和主题思想。

练习一:人物情节
1. 孔乙己是怎样一个人物?
2. 孔乙己为何在城隍庙旁摆摊?
3. 描述孔乙己与其他人的关系。

练习二:人物形象
1. 孔乙己的外表特点是什么?
2. 孔乙己的性格特点有哪些?
3. 孔乙己在小说中展现了怎样的命运?
练习三:主题思想
1. 孔乙己这个角色在小说中象征着什么?
2. 小说通过孔乙己的命运揭示了什么社会问题?
3. 你对孔乙己的命运有何感想和思考?
练习四:写作应用
请用100字以上的篇幅,以“孔乙己的命运”为题目,写一篇短文。

要求:
1. 围绕孔乙己的命运展开你的思考;
2. 通过生动的语言和细节描述,表达你对孔乙己命运的观察和感受;
3. 确保语句通顺、表达流畅、情感真实。

练习五:相关阅读
在阅读完《孔乙己》之后,你还可以阅读以下作品,进一步拓展对
人性命运的思考和理解:
1. 《阿Q正传》
2. 《狂人日记》
3. 《药》
将孔乙己与这些作品进行对比,思考其中的异同和共通之处。

结束语
通过以上练习题,我们更深入地了解了孔乙己这个经典小说的情节、人物形象和主题思想。

同时,我们也可以通过对孔乙己命运的思考,
对社会现象和人性命运产生一定的思考和汲取。

希望这些练习题和相
关阅读能够帮助你更好地理解和欣赏《孔乙己》这个伟大作品。

第5课《孔乙己》同步练习+++++2021-2022学年部编版语文九年级下册

第5课《孔乙己》同步练习+++++2021-2022学年部编版语文九年级下册

2022-2023学年九年级语文下册第5课《孔乙己》同步练习一、基础积累1.选出有错别字的一组()A.荤菜颓唐涨红聚集B.荐头伤痕格局惋惜C.伤疤阔绰附和破绽D.棉袄矜持失踪书藉2.下列对孔乙己的性格特征概括得最恰当的一项是()A.好喝懒做、迂腐穷酸、看不起人、非偷则窃、麻木不仁。

B.穷困潦倒、好喝懒做、满腹经纶、麻木不仁、善良诚恳。

C.自命清高、好喝懒做、迂腐穷酸、麻木不仁、善良诚恳。

D.自命清高、好喝懒做、好为人师、麻木不仁、善良诚恳。

3.下列句中加点词运用不当的是()A.刘静的文章大胆针砭时弊,振聋发聩....,受到人们一致好评。

B.新中国的航天事业是白手起家....的,经过几代人的艰苦努力,现在已经取得辉煌成绩。

C.“阳光跑操”活动成为校园一道亮丽的风景线,让人眼花缭乱....。

D.那位教授说话的语调抑扬顿挫....,很有节奏。

4.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过阅读文学名著,使我们常常能够明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。

B.广州正加快建立分类投放、分类收集、分类处理、分类运输的垃圾处理系统。

C.为防止溺水事故不再发生,教育局要求各校加强管理,制定严密的防范措施。

D.各所学校线上开设有关新冠病毒防疫课程,可以增强同学们自我防护的意识。

二、综合性学习2022年九月开学后,学校组织了以“点亮梦想,执着追求”为主题的语文活动。

【活动一:即兴演讲——争做追梦青年】小梅同学做了《争做追梦青年》的即兴演讲:梦想是一道星光,照耀着我们前进的方向;梦想是一泓清泉,润泽着我们拼搏的心灵:梦想是一座高山,激励着我们不懈攀登;梦想是一树繁花,吸引着我们追逐美好。

青年朋友要实现梦想,需要坚忍..的胸怀与乐观的心态……正如习近平主席所言:广大青..的追求,还要有宽阔..的付出与执着年既是追梦者,也是圆梦人。

追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献。

广大青年应该在奋斗中瓦!5.下列说法正确的一项是()A.文中加点的三个词“坚忍”“执着”“宽阔”都是形容词。

孔乙己练习题及答案

孔乙己练习题及答案

孔乙己练习题及答案一、基础知识。

1、给下面加粗的字注音。

咸享()羼()水颓()唐阔绰()蘸()酒纸砚()戕害()舀()出拭()擦门槛()2、为下列括号前的一个字选择正确读音。

间()或 A.jiān B.jiàn附和()A.hè B.hé着落()A.zháo B.zhuó踱()步A.duó B.dù打折()A.shé B.zhé绽()开A.zhàn B.dìng不屑()A.xiè B.xiāo3、下面句子中依次填入的关联词语是()掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人爽朗不得;孔乙己到店,能够笑几声,至今还记得。

A. 只要才因此B. 只有才因此C. 只有才因此D. 只要才因此4、下列句子运用的修辞手法不同的一项是()A.我想,讨饭一样的人,也配考我么?B.你怎的连半个秀才也捞不到呢?C.如何样?……谁晓得?许是死了。

D.要不是偷,如何会打断腿?5、仿句练习。

悲观者说:期望是地平线,就算看得见,也永久走不到;乐观者说:6、填空。

①《孔乙己》是一篇(体裁)。

作者,原名,浙江绍兴人。

我国现代伟大的家、家和家。

1918年第一次以为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说。

代表作有小说集、,散文集,散文诗集,杂文集、《且介亭杂文》等。

二、阅读明白得。

(一)中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。

一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。

突然间听得一个声音,“温一碗酒。

”这声音尽管极低,却专门耳熟。

看时又全没有人。

站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。

①他脸上黑而且瘦,差不多不成模样;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。

”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己专门颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。

9下语文《孔乙己》 同步练习(含解析)

9下语文《孔乙己》 同步练习(含解析)

《孔乙己》课时作业单选题1.下列说法不正确的一项是()A. 《孔乙己》写于五四运动前夕,是鲁迅先生的第一篇白话小说,用孔乙己的悲剧抨击了封建制度和封建文化。

B. 小说以酒店小伙计的见闻为线索,撷取孔乙己人生中的几个典型片段构成情节,布局精巧。

C. 小说中用阵阵笑声与孔乙己的不幸遭遇形成对比,揭露了当时社会的病态,批判了群众的麻木。

D. 本文中既有社会环境描写——咸亨酒店,也有对自然环境的描写。

2.下列句子中标点符号使用不正确的一项()A. 他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子B. 《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》(上海古籍出版社1980年版,题目是编者编加的。

)C. “对,我已经穿好了。

”皇帝说,“这衣服合我的身吗?”D. 囿于语言的隔阂,洋人只能欣赏器乐。

其实,更值得一提的是声乐部分--就是北京街头各种商贩的叫卖3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A. 像鲁迅先生的小说《孔乙己》这样的鸿篇巨制,意蕴丰富,内涵深刻,我们要反复深入地研读。

B. 六月的宝峰湖,山若翡翠,水如明镜,山与水相映成趣,相得益彰,如梦如幻,宛若人间仙境。

C. 2019年4月15日晚,法国巴黎圣母院发生火灾,塔尖坍塌,整座建筑毁损严重,令人扼腕叹息。

D. 如果我们任由网络谣言四处泛滥,或者我们自己也成为谣言的传播者,有一天我们自己也会成为网络谣言的受害者,这绝不是危言耸听。

4.下列各句中加下划线的成语使用不正确的一项是()A. 众人对孔乙己的生死置之度外,漠然处之。

B. 眼看着汉子们一个接一个飞身过去,我战战兢兢跨上角框。

C. 先烈们在关键时刻都选择了取义成仁的道路,为革命献出了生命。

D. 既然人称大学问,那就要打扮得斯文模样儿,于是穿起了长衫,说话也咬文嚼字。

5.下列词语书写全都正确的一项是()A. 遍稽群藉睡眼惺松中流抵柱周道如砥B. 记忆犹新断壁残垣随声附和夜郎自大C. 出乖露丑不屑置辩芸芸众生鞠躬尽粹D. 味同嚼腊君子固穷鳞次桎比心弛神往6.下列句子中有语病的一项是()A. 父亲的弟弟于勒叔叔,那时候是全家唯一的希望。

九年级语文上册第二单元第5课孔乙己练习语文版(含答案)

九年级语文上册第二单元第5课孔乙己练习语文版(含答案)

5 孔乙己1.基础考点链接病句:不合逻辑【主要类型】(1)自相矛盾。

如:他是多少个死难者中幸免的一个。

(既然是“幸免”,又说是“死难者”中的一个,前后矛盾。

)(2)否定不当。

如:全校师生没有一个人不否认,素质教育使整个校园发生了巨大的变化。

(多重否定不当,应去掉“否认”前的“不”字。

)(3)主客颠倒。

如:那时候,报纸对我的接触机会是很少的。

(“我”应为主动,“报纸”为被动,应改为“我对报纸的接触机会是很少的”。

)(4)分类不当。

如:她给山村的孩子们买了衣服、文具、图书等学习用品。

(“衣服”不属于“学习用品”,应改为“她给山村的孩子们买了衣服,还买了文具、图书等学习用品”。

) 【技法点睛】(1)注意否定词。

如出现“不、非、无、没有、勿、未、否”“不能不、不得不、不会不、没有不、非……不可、难道不”“禁止、切忌、杜绝、避免、防止、预防”等时,要注意表达的意思是否说反了。

(2)注意并列短语。

要注意并列词语前后是否对应。

【习题链接】见“积累与运用”T4。

2.阅读考点链接分析人物形象【方法指导】分析人物形象可从以下几个方面入手:(1)对人物的直接描写,包括外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写等。

(2)侧面描写。

如《口技》中,观众的反应和道具的简单,这些侧面描写都表现了口技表演者技艺高超。

(3)人物所做的事情。

如孔乙己把茴香豆分给孩子们吃,看出他是个善良、喜爱孩子的人。

(4)议论性的语句。

如《从百草园到三味书屋》中,“他是本城中极方正,质朴,博学的人”,可知寿镜吾先生是个方正、质朴、博学的人。

【习题链接】见“拓展阅读”T12。

01 积累与运用1.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(D)A.阔绰.(chuò) 坚督羼.水(chàn) 不屑置辩B.蘸.酒(zhàn) 门槛折.本(zhé) 颓唐不安C.间.或(jiàn) 服辨附和.(hé) 毫不热心D.涨.红(zhànɡ) 笔砚茴.香(huí) 好喝懒做(解析:A.“坚”应写作“监”;B.“折”应读作“shé”,C.“辨”应写作“辩”,“和”应读作“hè”。

孔乙己阅读综合试题及答案

孔乙己阅读综合试题及答案

孔乙己阅读综合试题及答案一、选择题1. 《孔乙己》一文中,孔乙己的绰号是怎么来的?A. 因为他姓孔B. 因为他喜欢喝酒C. 因为他穿着破旧D. 因为他懂得“茴”字的四种写法答案:D2. 在《孔乙己》中,孔乙己最后一次出现在酒店时,他的身体状况如何?A. 身体健康B. 腿瘸了C. 失明了D. 耳聋了答案:B3. 下列哪项不是孔乙己的特点?A. 穷困潦倒B. 受人尊敬C. 穿着破旧D. 懂得一些古文答案:B二、填空题4. 《孔乙己》是鲁迅先生的一篇________小说,通过孔乙己的形象,反映了封建社会的________。

答案:短篇小说;科举制度的弊端5. 孔乙己在酒店里常常因为________被人嘲笑,但他总是以________来回应。

答案:懂得“茴”字的四种写法;自己懂得古文的知识三、简答题6. 简述《孔乙己》中孔乙己的形象特点。

答:孔乙己是一个穷困潦倒的读书人,他穿着破旧,腿瘸,但他懂得一些古文知识,尤其是“茴”字的四种写法。

他的形象反映了封建社会科举制度的弊端,以及读书人在社会中的尴尬地位。

7. 《孔乙己》中,酒店的人们对孔乙己的态度是怎样的?答:酒店的人们对孔乙己的态度是嘲笑和轻蔑。

他们经常拿孔乙己的穷困和懂得“茴”字的四种写法来取笑他,显示出社会对读书人的不尊重和冷漠。

四、论述题8. 论述《孔乙己》在文学史上的地位及其对后世的影响。

答:《孔乙己》是鲁迅先生的代表作之一,它以简洁的笔法深刻揭示了封建社会科举制度的弊端,以及这种制度对读书人的摧残。

孔乙己的形象成为了封建社会下读书人悲剧命运的象征。

这篇小说对后世产生了深远的影响,它不仅启发了人们对社会现实的反思,也对后来的文学创作产生了重要的启示,特别是在现实主义文学的发展上具有里程碑意义。

五、阅读理解题9. 阅读《孔乙己》全文,分析孔乙己的悲剧命运是如何形成的。

答:孔乙己的悲剧命运是由多方面因素造成的。

首先,封建社会的科举制度导致了读书人的功利主义思想,孔乙己虽然懂得一些古文,但在现实中却无法以此谋生,反而成为了人们嘲笑的对象。

孔乙己练习题及答案解析

孔乙己练习题及答案解析

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提技能·一课两练【练基础】1.下列各项中加点字的注音全都正确的一项是( )A.荤.菜(hūn) 涨.红(zhànɡ) 阔绰.(chuò) 拭.去(shì)B.掌柜.(ɡuì) 蘸.酒(zhàn) 羼.水(chān) 舀.水(yǎo)C.门槛.(kǎn) 绽.开(zhàn) 哄.笑(hōnɡ) 迂.腐(yú)D.颓.唐(tuí) 咸亨.(hēnɡ) 不屑.(xiè) 踱.步(dù)【解析】选A。

B项,“羼”应读chàn;C项,“迂”应读yū;D项,“踱”应读duó。

2.选词填空。

(1)掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人爽朗不得;(只有只要)孔乙己到店,(就才)能够笑几声,因此至今还记得。

(2)穿的(既然尽管)是长衫,(但是就)又脏又破,看起来十多年没有补,也没有洗。

(3)孔乙己是如此的使人欢乐,(但是假如)没有他,别人也便这么过。

答案:(1)只有才(2)尽管但是(3)但是3.下列说法不正确的一项是( )A.《孔乙己》写于五四运动前夕,是鲁迅先生的第一篇白话小说,用孔乙己的悲剧讨伐了封建制度和封建文化。

B.小说以酒店小伙计“我”的见闻为线索,撷取孔乙己人一辈子中的几个典型片段构成情节,布局精巧。

C.小说中用阵阵笑声与孔乙己的不幸遭遇形成对比,揭露了社会的病态,批判了群众的麻木。

D.本文中既有社会环境描写,也有自然环境描写。

【解析】选A。

《孔乙己》是继《狂人日记》之后的一篇白话小说,不是鲁迅的第一篇白话小说。

4.课内阅读。

(2020·株洲中考)阅读“中秋过后,秋风是一天凉比一天”至结尾,回答(1)~(4)题。

(1)“中秋过后,秋风是一天凉比一天”这句话运用了描写,在文中的作用是。

孔乙己练习题

孔乙己练习题

《孔乙己》练习卷 (之一)年班姓名阅读1-3段,回答问题1概括选段的主要内容介绍了咸亨酒店的格局及“我”在酒店的情况,交代孔乙己生活的社会环境. 2文中对短衣帮和长衫客进行了哪些对比对比的目的是什么进行了四个方面的对比:衣着,短和长;姿势,站和坐;地点,里和外;菜肴,荤和无。

对比的目的:突出贫富悬殊、等级森严的社会现实,为孔乙己的出场做铺垫。

3作者细致地介绍酒价和菜价的用意何在酒价和菜价在当时是很低廉的了,但是短衣帮们也不能完全付得起,这既表明短衣帮的贫困,又为下文孔乙己“排出九文大钱”和“摸出四文大钱”做铺垫。

4长衫客踱进里面喝酒的“踱”字有什么表达效果传神地表达出长衫客们的养尊处优,悠闲自在的神态,和短衣帮构成鲜明的对比。

5作者为什么对“我”的职务情况进行了详细的介绍通过介绍“我”的职务变化,实际是进一步揭示了当时社会势利冷酷的现实,揭露了孔乙己的悲剧性结局的社会基础。

6①作者渲染了咸亨酒店怎样的气氛②对掌柜的脸孔和主顾态度的交代有什么作用①气氛压抑,人情冷淡,揭示了当时的社会世态炎凉的冷酷现实。

②进一步描写了孔乙己的生活环境,更突出了孔乙己被当作笑料的可悲的社会地位,为孔乙己悲剧性的结局埋下了作了铺垫。

7解释“只有孔乙己到店,才可以笑几声”中的“笑”的确切含义小伙计的笑是不经意的笑,是玩笑;其他人的笑则是取笑、哄笑.8文章为什么从一个十几岁孩子的角度去写文章从咸亨酒店小伙计的角度去写,有利于表达, ①小伙计都瞧不起的人,可见其社会地位低下,同时也表明当时的社会是多么冷酷无情,增加了文章悲凉的意味;②小伙计毕竟还小,受毒害还没那么深,不像掌柜的那样势利冷酷,也不像短衣帮酒客那样麻木不仁,表达了一定的关心和同情,这也是作者部分思想感情的反映;③小伙计读过一点书,有利于文章对“之乎者也”的语言描写,有利于对孔乙己这个人物形象的刻画。

《孔乙己》练习卷 (之二)年班姓名阅读第4段,回答问题1应怎样理解“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”的描写揭示了人物的特殊身份,刻画了他穷困潦倒却又想保住读书人的自尊,虚荣心十足的性格特点.2小说往往通过细节描写来刻画人物形象。

九级语文下册第二单元5孔乙己同步练习含解析

九级语文下册第二单元5孔乙己同步练习含解析

孔乙己阅读下面的文字,完成1~3题。

孔乙己喝过半碗酒,涨.红的脸色渐渐复了原,旁人便又问道__①__“孔乙己,你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人,显出不屑置辨的神气__②__他们便接着说道:“你怎的连半个秀才也捞不到呢?"孔乙己立刻显出颓.唐不安模.样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话__③__这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了.在这时候,众人也都哄.笑起来__④__店内外充满了快活的空气.1.语段中加点字注音准确无误的一项是(B)A.涨.红(zhǎnɡ)B.颓.唐(tuí)C.模.样(mó) D.哄.笑(hòng)2.下列语段中出现的词语书写不正确的一项是(D)A.捞不到B.嘴里C.笼上D.不屑置辨3.语段横线上的标点符号运用正确的一项是(A)A.①:②。

③;④:B.①,②.③;④:C.①,②;③,④,D.①:②;③,④,4.填入下列句子中的词语,最恰当的一项是(A)(1)只有穿长衫的,才________进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。

(2)孔乙己便________红了脸,额上的青筋条条绽出。

(3)孔乙己着了慌,伸开五指将碟子________住.(4)他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢________去了.A.踱涨罩走B.走羞罩走C.走涨盖爬D.踱羞罩爬5.(原创)下列句子中没有语病的一项是(A)A.孔乙己在“四书”“五经”中耗尽了年华,落到求乞的地步还不肯脱下象征读书人身份的长衫。

B.在中央电视台的文化节目《国家宝藏》中,通过明星守护人的讲述,使观众看到了国宝的“前世今生".C.我校文学社开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中华传统文化。

D.为了防止同学们对《孔乙己》主旨的理解不出现偏差,全班开展小组讨论还是很有必要的。

6.(2019·四川广安中考)依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是(A)眼界决定了读书人的方式方法和兴趣效果。

孔乙己练习题及答案

孔乙己练习题及答案

第5课《孔乙己》同步练习一、基础积累1.选择读音都正确的一项()A、阔绰(chuò)羼(càn)水活泼(pō)B、荤(yūn)素暂(zàn)时蒲(pú)包C、荐(jiàn)头舀(yǎo)水间jiàn或D、步骤(zòu)绽(zhàn)开门槛(kǎn)]2.选出有错别字的一组()A、荤菜颓唐涨红聚集B、荐头伤痕格局惋惜C、伤疤阔绰附和破绽D、棉袄矜持失踪书藉3.学常识填空。

《孔乙己》的作者是,是我国现代伟大家、家、家,原名,字。

1918年,发表中国现代文学史上第一篇白话小说,1921年12月发表的中篇小说,是中国现代文学史上的不朽杰作。

陆续创作出版了小说集,,散文诗集和,杂文集等。

4.根据提示填空:(1)文中概括孔乙己特殊身份的语句:“”(2) 文中点明孔乙己地位的语句:“。

”(3) 文中反映孔乙己结局的语句:“。

”5.课文内容在下列空格处填写适当的词语,探究孔乙己性格中的矛盾表现。

孔乙己是站着喝酒但又_______的人。

孔乙已是穷得将要讨饭但又_______的人。

孔乙已是以读书人自居但又_______的人。

孔乙己是竭力争辩维护清白但又_______的人。

孔乙已是穷困潦倒偶尔偷窃但又_______的人。

孔乙已是热心教小伙计认字,给孩子分茴香豆但又_______的人。

孔乙已是个被人们讥讽但又_______的人。

孔乙已是个使人快活但又_______的人。

6.选词填空。

①鲁镇的酒店的,是和别处不同的。

(布局格局)②孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,道,“窃书不能算偷……窃书……读书人的事,能算偷么?”(分辩争辩辩解)7.认识写法。

指出下列句子所用的描写方法。

①他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。

穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。

()②孔乙己立刻显出颓唐不安的模样,脸上笼上了一层灰色……()③孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道,“不多了,我已经不多了。

人教版九年级下册(2018部编版)5《孔乙己》作家作品课文赏析知识点梳理随堂练习题

人教版九年级下册(2018部编版)5《孔乙己》作家作品课文赏析知识点梳理随堂练习题

孔乙己作家作品课文赏析知识点梳理随堂练习题含答案背景19世纪末期,清朝政府腐败,民不聊生,隋唐以来的科举制度仍在盛行。

少数读书人爬上统治地位,但大多数下层知识分子穷困潦倒。

小说《孔乙己》的主人公孔乙己就是鲁迅先生笔下的这样一个典型。

1911年辛亥革命后,袁世凯称帝,复辟势力猖撅,革命成果被窃夺。

“五四”运动前后,科举制度虽被废除,但封建文化和封建教育仍然根深蒂固,封建教育仍以其他方式推行,人民仍处于昏沉、麻木状态。

1917年十月革命一声炮响,给中国送来了马列主义。

中国革命的知识分子李大钊等领导和策动了新文化运动,向封建文化教育进行猛烈抨击。

为了愤怒讨伐封建制度和封建文化,为了“描绘社会上的或一种生活,请读者看看”以“引起疗救的注意”,鲁迅先生继《狂人日记》后,于1918年冬创作了小说《孔乙己》。

《孔乙己》写于1918年冬天,当时以《新青年》为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但是封建复古的逆流仍很猖獗。

科举制度虽于1906年废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在,孔孟之道仍然是社会教育的核心内容,这样就有可能产生新的“孔乙己”。

要拯救青年一代,不能让他们再走孔乙己的老路。

鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店,艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活,就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状,思考当时的社会教育和学校教育,批判封建教育制度和科举制度。

作者鲁迅(1881-1936),伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

原名周樟寿,后改名周树人。

字豫亭,后改为豫才,浙江绍兴人,出身于封建家庭,青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。

鲁迅原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,希望用以改变国民精神。

辛亥革命后,曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职,兼在北京大学、女子师范大学等校授课。

1918年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文化运动的基石,后与《药》、《故乡》等小说名篇一同收入小说集《呐喊》。

《孔乙己》练习题

《孔乙己》练习题

《孔乙己》练习题(一)基础知识练习试指出下列各句中省略号的作用,只填字母。

(1).孔乙己睁大眼睛说:“你怎么这样凭空污人清白……”()(2).“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”()(3).“读过书,……我便考你一回。

茴香豆的茴字,怎样写的?”()(4).“这……下回还清罢。

这一回是现钱,酒要好。

”()3、判断正误(正确的在括号内打√,错误的打×)(1).短衣帮站着喝酒,穿长衫的慢慢坐喝,这种穷富等级社会地位的差别正是孔乙己所处的时代背景,是小说中描写的社会背景()(2).“窃书不能算偷”,把“偷”说成“窃”,一是为了遮丑,二是炫耀才学,这正好暴露了孔乙己虚荣心被损伤后的内心痛苦。

()(3).“这时候,众人也都哄笑起来,店内外充满了快活的空气。

”这句话反映了孔乙己被封建教育毒害至深遭人唾弃的情景。

()(4).“孔乙己自己摇着头说:‘不多不多,多乎哉?不多也。

’”其中“多乎哉?不多也。

”引自《论语》,在这里表现了孔乙己书呆子气十足。

()4、揣摩“孔乙己没有法,便免不了偶然做些偷窃的事。

但他在我们店里,品行却比别人都好…”A.孔乙己免不了做些偷窃的事,从小说看主要是偷哪类东西?B.孔乙己既“免不了做些偷窃的事”,为何又说“品行比别人都好”,这岂非前后矛盾?正是这种表现,正好体现出孔乙己身上怎样的双重性格?(二)【基本能力达标学习】孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人……的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来,店内外充满了快活的空气。

1.文段选自的小说集,我们还学过他的作品、、。

2.“站着喝酒”说明孔乙己,而又“穿长衫”说明孔乙己,句中的“唯一”不能去掉,它突出了。

3.“他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。

”这句话表现了孔乙己的性格特征,说明他。

4.作者介绍孔乙己姓名的来历,是为了说明。

5.最能表现孔乙己性格特征的外貌描写的句子是:6.“偷”和“窃”是一对同义词,它们语体色彩的差别在于,前者是,后者是,酒客取笑孔乙己偷东西,“孔乙己便涨红了脸,额头上青筋条条绽出,争辩道……”表明了孔乙己的迂腐性格。

《孔乙己》课文分析理解及阅读测试(附答案)(6)

《孔乙己》课文分析理解及阅读测试(附答案)(6)

《孔乙己》课文分析理解及阅读测试(附答案)(6)篇一:孔乙己练习测试练习测试之一根底知识一、给以下括号前的一个字注音。

咸享( ) 羼( )水颓( )唐阔绰( )舀( )出拭( )擦蘸( )酒门槛( )二、为以下括号前的一个字选择正确读音。

1.间( )或A.jiànB.jiān2.踱( )步A.du? B.dù3.绽( )开A.zhànB.dìng4.不屑( ) A.xiè B.xiāo5.附和( ) A.hé B.hè三、给以下多音字注音组词。

四、修正错别字:1.孔乙己看着征询他的人,显出不屑置辨的神色。

( )2.这一回,是本人发昏,竞偷到丁举人家里去了。

( )3.模样太傻,怕侍侯不了长衫主顾。

( )4.坐不到几天,便连人和书藉纸张笔砚,一齐失踪。

( )五、推断以下词语解释的正确与否,用“√、×”表示。

1.不屑置辩:不值得去辩白。

( )2.颓唐:精神萎靡,情绪低落。

( )3.污人雪白:毁坏人家的声誉。

( )4.阔绰:宽裕。

( )5.附和:(言语、行动)跟随别人。

( )6.无聊:没有话说。

( )六、按照原文的意思,在横线上填上最恰当的词。

1.只有穿长衫的,才进店面隔壁的房子里??2.孔乙己出九文大钱。

3.孔乙己着了慌,伸开五指将碟子住。

4.孔乙己出四文大钱。

5.孔乙己立即显出颓唐不安模样,脸上上了一层灰色。

七、在下面这段话的横线上应填入的最恰当的一组关联词是( )掌柜是一副凶脸孔,主顾没有好声气,教人爽朗不得;孔乙己到店,能够笑几声,至今还记得。

A.就假设就那么B.便只要就因而C.也只有才因而D.就只要才因而八、分析以下复句的层次并写出其关系。

1.尽管没有什么渎职,但总觉得有些单调,有些无聊。

第一层是( )关系。

第二层是( )关系。

2.穿的尽管是长衫,但是又脏又破,大概十多年没有补,也没有洗。

第一层是( )关系。

第二层是( )关系。

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• 5 文章为什么从一个十几岁孩子的角度去写? • 文章从咸亨酒店小伙计的角度去写,有利于表达, ①小伙计都瞧不起的人,可见其社会地位低下, 同时也表明当时的社会是多么冷酷无情,增加了 文章悲凉的意味;②小伙计毕竟还小,受毒害还 没那么深,不像掌柜的那样势利冷酷,也不像短 衣帮酒客那样麻木不仁,表达了一定的关心和同 情,这也是作者部分思想感情的反映。
• 1 应怎样理解“孔乙己是站着喝酒而穿 长衫的唯一的人”的描写? • 揭示了人物的特殊身份,刻画了他穷 困潦倒却又想保住读书人的自尊,虚荣心 十足的性格特点.
• 4 试分析文中“排”字的表达效果 • “排”在这里的意思是一一摆出的样 子,表明既对酒店表示分文不少以显示自己 的阔绰,又是对短衣帮的示威和回击,也传 达出孔乙己对不多的钱也不珍惜,刻画出 了一个经济拮据的“读书人”的穷酸相。 •
• ④“大约孔乙己的确死了。” • 大约是推测的语气,因为没有亲见他的死, 也没有确实的消息证明他的死,是不确定 的。这也反映出孔乙己无人关心的可悲命 运,人情冷漠的残酷社会。的确是十பைடு நூலகம்肯 定的语气,根据孔乙己现在腿已经断了的 情况和残酷的社会现实,他已经没有生存 下去的能力了,也不会得到他人的帮助, 面对心灵和肉体上的双重折磨,他只有死 路一条。两词连用,准确表达出了孔乙己 悲剧性结局的必然性。
• 5 谈谈“店内外充满了快活的空气”一 句在全文中的作用 • 首先揭示了酒客们麻木不仁,丝毫也不觉悟 的精神状态,反映了当时社会人与人之间冷 漠的关系;其次是以笑写悲,用笑声衬托悲凉 的意味,使孔乙己的遭遇更具悲剧效果。
• ③“他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手 里……” • 是摸索,寻找的意思,和前文的“排出九 文大钱”构成对比,表明孔乙己已经极度 贫穷了,但仍然是喝酒付钱,为人诚实。
孔乙己练习题
2文中对短衣帮和长衫客进行对比的目的是什么? 对比的目的:突出贫富悬殊、等级森严的社会现实, 为孔乙己的出场做铺垫。 3 长衫客踱进里面喝酒的“踱”字有什么表达效果? 传神地表达出长衫客们的养尊处优,悠闲自在的神 态,和短衣帮构成鲜明的对比。 4 ①作者渲染了咸亨酒店怎样的气氛?②对掌柜的 脸孔和主顾态度的交代有什么作用? ①气氛压抑,人情冷淡,揭示了当时的社会世态炎 凉的冷酷现实。②进一步描写了孔乙己的生活环境, 更突出了孔乙己被当作笑料的可悲的社会地位,为 孔乙己悲剧性的结局埋下了作了铺垫。
• 5 “中秋过后,秋风是一天凉比一天, 看看将近初冬”一句属于什么描写?有什 么作用? • 自然环境描写。不仅写出的晚秋的凉意, 也渲染了悲凉的气氛,烘托了人物的悲凉 的心情,预示了孔乙己悲凉的结局。
• 11用哄笑声来写孔乙己的悲剧有什么特殊 的作用? • 以笑写悲,不仅暴露了当时社会世态炎凉, 人情冷漠,麻木不仁到令人窒息的程度, 揭露了人们的不觉悟,也增添了文章悲剧 色彩。
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