2020年福建省顺昌第一中学教师招聘考试和解析

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2020年顺昌县事业单位(教育类)招聘试题及答案解析

2020年顺昌县事业单位(教育类)招聘试题及答案解析

2020年顺昌县事业单位(教育类)招聘试题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、()是各学科的纲领性指导文件,发挥着教学工作的“组织者”作用。

A、课程标准B、教材C、课程目标D、教师用书【答案】A【解析】题干的描述体现了课程标准的内涵。

故选A。

2、道德认知模式首先是由哪位学者所提出?()A、加涅B、柯尔伯格C、班杜拉D、皮亚杰【答案】D【解析】道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说,它是由瑞士学者皮亚杰提出,而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。

前者的贡献主要体现在理论建设上,后者的贡献体现在从实践中提出了一种可以操作的德育模式。

故选D。

3、狗听到主人唤它的名字就跑过去是()。

A、无条件反射B、本能的行为C、第一信号的条件反射D、第二信号的条件反射【答案】C【解析】狗听到主人唤它的名字就跑过去是第一信号的条件反射。

故选C。

4、侮辱学生侵犯了学生的()。

A、受教育权C、人格尊严权D、隐私权【答案】C【解析】人格尊严权指学生享有受他人尊重,保持良好形象及尊严的权利,如教师不得对学生进行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。

故选C。

5、德育工作既要从社会现实和学生实际出发,又要与共产主义发展方向一致,二者要有机结合是指()。

A、知行统一原则B、方向性与现实性相结合原则C、正面教育与纪律约束相结合原则D、尊重信任与严格要求相结合原则【答案】B【解析】德育要结合学生实际体现了现实性,又要保持与共产主义方向一致,体现了德育的方向性。

故选B。

6、对民办学校重大问题拥有决策权的是()。

A、校长B、教职工代表大会C、学校工会D、学校董事会【答案】D【解析】在民办学校,领导体制实行的是学校理事会或董事会负责制或董事会领导下的校长负责制。

福建2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析_1

福建2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析_1

福建2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1:1966年提出动作技能的七层次结构理论的心理学家是【】单项选择题A、安德森B、韦特海默C、乌申斯基D、辛普森2:根据评价的功能来划分,教学评价方法的类型主要有〔〕多项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、相对性评价E、肯定性评价3:对教师而言,所谓廉洁从教,具体内容包括〔〕多项选择题A、不贪占学生及家长的钱物B、不贪占公共和他人的钱物C、不沾染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习D、不能埋怨自己的薪酬4:在哪种师生关系模式下,学生的学习成果最好〔〕。

单项选择题A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型5:提出“产婆术〞这一启发性教学思想的教育家是〔〕单项选择题A、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、昆体良6:嘉奖与惩处可以对个体的看法与品德的形成起到肯定的作用。

〔〕推断题对错7:教育目的对教育工作的作用表如今〔〕。

多项选择题A、导向B、帮助C、评价D、激励E、督导8:北京传统民居代表是〔〕。

单项选择题A、吊脚楼B、窑洞C、四合院D、土楼9:动作技能形成所要经受的阶段有〔〕多项选择题A、认知阶段B、联系形成阶段C、接受阶段D、娴熟阶段E、自动化阶段10:如何建立良好的学生集体?其策略有〔〕。

多项选择题A、擅长向学生提出教育要求B、树立明确的共同目标C、建设一支好的学生干部队伍D、培育健康的集体言论E、开展各种形式的活动11:教育不但是一消费也是一种投资活动,这是〔〕。

单项选择题A、教育资本理论的观点B、人力资本理论的观点C、市场资本理论的观点D、经济资本理论的观点12:在布鲁姆的教学目标分类中,〔〕代表较高水平的理解。

单项选择题A、学问B、领会C、应用D、分析13:一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度,这一衡量测量精确性的重要指标是〔〕单项选择题A、信度B、难度C、效度D、区分度14:教育学形成时期的主要著作有〔〕多项选择题A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》B、凯洛夫的《教育学》C、洛克的《教育漫话》D、斯宾塞的《教育论》15:画线是一种信息选择策略,也是一种复述策略。

2020年福建省南平市顺昌县《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年福建省南平市顺昌县《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年福建省南平市顺昌县《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、()是各学科的纲领性指导文件,发挥着教学工作的“组织者”作用。

A、课程标准B、教材C、课程目标D、教师用书【答案】A【解析】题干的描述体现了课程标准的内涵。

故选A。

2、热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的()。

A、为人师表B、关爱学生C、爱岗敬业D、团结协作【答案】C【解析】热爱熱育、热爱学校是指教师热爱岗位,尽职尽责、教书育人也是兢兢业业为教育奉献精神的体现,为敬业。

故选C。

3、孔子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()。

A、走路身体一定要端正B、自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好C、对学生下命令一定要正确D、教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】D【解析】学生具有向师性,教师的言行举止对学生有着重要的影响,故教师时刻要做到为人师表。

故选D。

4、教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。

A、形成性评价B、相对性评价C、总结性评价D、诊断性评价【答案】D【解析】诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。

它包括各种通常所称的摸底考试。

故选D。

5、教育心理学诞生的标志是()。

A、1868年乌申斯基《认识教育的对象》的出版B、1879年冯特在莱比锡大学第一个心理学实验室的建立C、1899年詹姆斯的《和教师的谈话》出版D、1903年桑代克的《教育心理学》出版【答案】D【解析】桑代克于1903年出版《教育心理学》,奠定了西方教育心理学发展的基础,使教育心理学成为独立学科。

顺昌事业编招聘2020年考试真题及答案解析【可复制版】

顺昌事业编招聘2020年考试真题及答案解析【可复制版】

顺昌事业编招聘2020年考试真题及答案解析【可复制版】---------------------------------------1:“标准的砂浆成分是熟石灰,即经过煅烧或加热至高温,然后放入水中的石灰岩。

”这句话适合填补在文中()。

单项选择题①处②处③处④处2:学习迁移:指一种学习对另一种学习的影响,即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。

下列选项中,没有体现学习迁移能力的是()单项选择题利用几何方法证明黄赤交角当我们遇到疑难问题感到无所适从时,联想以前发生的类似场景,从经验中寻找解决问题的方法小张喜欢某个足球明星,刚开始只喜欢他的球技,但慢慢开始关注他生活的全部篮球运动员在学习推铅球时,一开始总是习惯于沿弧线抛球,而难以适应沿直线推出铅球的出手动作3:对科学与技术的关系表述正确的一项是()单项选择题科学与技术分化,科学对技术的影响甚微相互制约、相互促进的关系科学家开始关心生产技术技术始终促进科学的发展4:俗话说:“逢人只说三分话”。

还有七分话,不必对人说出。

你也许以为大丈夫光明磊落,事无不可对人言,何必只说三分话呢?彼此关系浅薄,你与之深谈,显示你没有修养;你说的话,是属于对方的,你不是他的诤友,不配与他深谈,忠言逆耳,显出你的冒昧;你说的话,是属于国家的,对方的立场如何,你没有明白,对方的主张如何,你也没有明白,你偏高谈阔论,轻言更易招祸。

对这段文字的主旨概括最准确的是()单项选择题人应学会保护自己知无不言常常会招来祸害忠言逆耳切勿“交浅言深”5:可是不大功夫,红光就()了,涂上的色料渐渐()出它的本色,红是红,绿是绿的。

填入括号内最恰当的一项是()。

单项选择题没,显退,露掉,变退,显6:人生三境界:________,才能览物于胸;________,才能洞若观火;________,才能超然物外。

此三重境界,形影交错,亦梦亦境,需反复思虑,不断探索,才能冲破重天驾驭人生。

2020年福建省南平市顺昌县《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年福建省南平市顺昌县《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年福建省南平市顺昌县《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、在()意识状态里,人的意识最清晰,最能集中注意,能够有意识地去完成一件事情。

A、可控制的B、白日梦C、自动化的D、睡眠【答案】A【解析】在正常条件下,意识具有四种不同的状态:可控制的意识状态、自动化的意识状态、白日梦状态、睡眠状态。

在可控制的意识状态,人的意识最清晰,最能集中注意,能够有意识地去做成一件事情,是意识的第一状态。

故选A。

2、通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为称为()。

A、行为塑造B、行为训练C、行为矫正D、行为强化【答案】A【解析】行为塑造是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为。

故选A。

3、“拔苗助长”“陵节而施”是违反了儿童身心发展的()。

A、阶段性B、顺序性C、差异性D、不平衡性【答案】B【解析】“拔苗助长”比喻急于求成,而个体身心发展的顺序性是指个体的身心发展是从低级到高级、从简单到复杂的。

所以,“拔苗助长”违背的是个体身心发展的顺序性规律。

故选B。

4、教师职业道德素养水平的标志是()。

A、教师荣誉B、教师公正C、教师良心D、教师义务【答案】B【解析】教师公正即教师的教育公正,是指教师在教育和教学过程中,公平合理地对待和评价每一个学生。

可以说,教师公正是教师职业道德素养水平的标志。

故选B。

5、在通常情况下,课堂气氛类型不包括()。

A、积极的B、消极的C、对抗的D、顺受的【答案】D【解析】课堂气氛通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。

课堂气氛类型包括:积极型、消极型、对抗型。

福建2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析_2

福建2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析_2

福建2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1:小宇上课时常常插话,老师生气地说:“管住你的嘴,不然我就封住你的嘴!〞老师的做法〔〕。

【2012年上半年中学】单项选择题A、错误,应当杜绝当堂批判B、正确,应当严格要求学识C、错误,应当敬重学生人格D、正确,应当加强课堂管理2:以下不是课堂情境结构的是〔〕。

单项选择题A、班级规模的掌握B、课堂常规的建立C、课堂纪律D、学生座位的安排3:学与教的互相作用过程是—个系统过程,该系统包含学生和教师两大要素。

〔〕推断题对错4:教学目标的特征有〔〕。

多项选择题A、具有可操作指标体系B、表达学生学习行为及其改变C、表达教师思维活动的规律性D、具有敏捷性E、反映教学方式的科学性5:教育心理学初创时期的时间大致为〔〕。

单项选择题A、19世纪20年月以前B、19世纪80年月C、20世纪20年月以前D、20世纪80年月6:素养教育的特点是〔〕多项选择题A、学生为中心B、整体性C、基础性D、内化性E、综合性7:推动教师喜爱本职工作的力量源泉是〔〕单项选择题A、喜爱学生B、喜爱事业C、喜爱家庭D、喜爱社会8:公民行为能力与自然人的年龄有关。

〔〕推断题对错9:教育心理学就是讨论学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。

〔〕推断题对错10:班主任要擅长恰如其分地确定班级进展目标,指定班级进展规划,这说明了教师的〔〕单项选择题A、教育教学能力B、班级管理能力C、道德反思能力D、关心能力11:阅读技能的把握有助于写作技能形成和进展的现象属于〔〕单项选择题A、定势B、正迁移C、负迁移D、心智技能12:“近朱者赤,近墨者黑〞,这句话反映了以下哪种因素对人进展的影响〔〕单项选择题A、环境B、遗传C、学校教育D、社会活动13:教育法的最主要的渊源是〔〕单项选择题A、教育法律B、教育法规C、教育政策D、行政规章14:班级组织建构的首要原那么是〔〕。

单项选择题A、有利于教育的原那么B、目标一致的原那么C、可接受性原那么D、有利于身心进展的原那么15:师生关系在人格上是〔〕的关系。

2024年顺昌中小学教师招聘真题

2024年顺昌中小学教师招聘真题

2024年顺昌县中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。

A.说服教育法B.情感陶冶法C.实践锻炼法D.榜样示范法【答案】:D2.班主任以教育目的为指导思想,以《中小学生守则》为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。

这项工作是()。

A.建立学生档案B.班主任工作总结C.班主任工作计划D.操作评定【答案】:D3.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。

A.教学计划B.教学监控1/ 13C.教学设计D.教学反思【答案】:D4.下列教学策略中,不属于个别化教学的教学策略是()。

A.合作学习B.掌握学习C.计算机辅助教学D.程序教学【答案】:A5.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()。

A.形成性评价B.定性评价C.定量评价D.考查性评价【答案】:A6.某生为了考试取得好成绩而努力学习,按照成就目标理论,该生所持的成就目标属于()。

A.掌握接近目标B.掌握回避目标C.表现接近目标D.表现回避目标【答案】:C7.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。

下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说,这是罪证不能归还,要交学校德育处。

顺昌中小学教师笔试真题2024

顺昌中小学教师笔试真题2024

顺昌中小学教师笔试真题2024(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。

A.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响B.自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好C.对学生下命令一定要正确D.走路身体一定要端正【答案】:A2.正确反映教学与智育之间关系的命题是()。

A.智育是教学的次要任务B.教学是智育的主要途径C.教学是智育的唯一途径D.智育是教学的唯一任务【答案】:B3.形象联想的学习策略属于()。

A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.问题解决策略【答案】:C4.()主要是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响。

1/ 16A.社会教育B.小区教育C.社群教育D.社区教育【答案】:A5.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。

A.教学监控的敏感性增强B.教学监控达到自动化C.教学监控由他控到自控D.教学监控的迁移性增强【答案】:D6.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。

墨子的这种观点属于()。

A.主体能动论B.教育主导论C.环境决定论D.遗传决定论【答案】:C7.()提出“使无业者有业,使有业者乐业”的著名职业教育理论。

A.蔡元培B.陈鹤琴C.陶行知D.黄炎培【答案】:D8.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和()。

A.操作记忆B.长时记忆2/ 16C.形式记忆D.内隐记忆【答案】:B9.美国心理学家桑代克针对形式训练说,提出了迁移的()。

A.学习定势说B.关系转换说C.共同要素说D.概括化理论【答案】:C10.《周礼·春官宗伯》中记载“大司乐掌成均之法”;董仲好《春秋繁露》中“成均,为五帝之学。

”“成均”指的是()A.实施乐教之地B.实施礼仪教育之地C.实施道德教育之地D.实施数学教育之地【答案】:A11.在一个测验正式付诸使用之前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰、明确。

2023年福建省顺昌第一中学教师招聘考试和解析

2023年福建省顺昌第一中学教师招聘考试和解析

2023年福建省顺昌第一中学教师招聘考试和解析一、单选题1、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。

A、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象【答案】D2、按照学习进程进行的分类,做笔记属于()。

A、促进选择性注意的策略B、促进新旧知识联系的策略C、促进新知识长期保存的策略D、促进短时记忆的策略【答案】A3、“经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”,这是()教学规律提示我们的。

A、直接经验和间接经验相结合B、掌握知识与发展能力相统一C、知情意统一D、教师主导作用与学生主动性相结合【答案】B4、主张“穷理致知”的是宋朝理学大儒()。

A、朱熹B、张载C、张协D、程颐【答案】A5、程序性教学实际上是()理论在实践中的运用。

A、学习的操作性条件作用B、观察学习C、认知学习D、认知同化【答案】A6、皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是()。

A、不可改变的B、可以跳跃的C、因人而异的D、可人为改变的【答案】A7、课外校外教育是对课堂教学的一种()。

A、延展B、必要补充C、深化D、变革【答案】B8、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其()很高。

A、难度B、信度C、效度D、区分度【答案】D9、教师是学习的()。

A、组织者B、引导者C、合作者D、以上都是【答案】D10、在教育史上主张“有教无类”的教育家是()。

A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子【答案】A11、信息革命对教育提出的要求是()。

A、普及高等教育B、普及中等教育C、高等教育大众化D、提高高等教育质量【答案】C12、在结构化策略方面成就最显著的教育家是()。

A、杜威B、布鲁纳C、赫尔巴特D、苏霍姆林斯基【答案】B13、()是树立正确学生观的基础。

A、乐观估计学生的天性B、关注每一位学生C、用发展的观点认识学生D、信任学生【答案】B14、精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是下列哪种气质类型的特点?()。

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2020年福建省顺昌第一中学教师招聘考试和解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。

注意事项:
1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。

将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。

未按要求作答的,不得分。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。


1、冯老师在做家访时,坚持“四多四少”原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责备”。

下列对冯老师的做法说法正确的是()。

A、不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长
B、不可行,虽重情感交流但回避了问题
C、可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长
D、可行,体现了严格要求自己,家长至上
【答案】C
【解析】冯老师“四多四少”原则充分地体现了教师与家长的良性沟通策略。

因此,冯老师的做法是可行的。

故选C。

2、口渴会促使个体做出觅水的活动,这是动机的()。

A、导向功能
B、激活功能
C、调节与维持的功能
D、强化功能
【答案】B
【解析】动机的激活功能即动机会促使人产生某种活动。

故选B。

3、能使学生在短时间内获得大量系统的科学知识的教学方法是()。

A、讲授法
B、讨论法
C、谈话法
D、指导法
【答案】A
【解析】讲授法可以使学生在教师的指导下,在短时间内获得大量系统的科学知识。

故选A。

4、把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家()。

A、斯宾塞
B、洛克
C、麦克费尔
D、科波菲尔
【答案】A
【解析】课程指学生要沿着学习的“跑道”进行学习,把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家斯宾塞。

作为教育科学的重要倡导者,他把课程解释为教学内容的系统组成。

故选A。

5、普及义务教育始于()。

A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
【答案】C
【解析】普及义务教育始于资本主义社会。

19世纪70年代以后,由于资本主义工业生产需要有文化的工人,以及工人阶级开展争取受教育权利斗争等因素,英、美、法等国家相继开始实施普及教育。

故选C。

6、违反国家规定,不按照预算核拨教育经费的,情节严重者需要承担的违法责任为()。

A、行政处分
B、刑事责任
C、民事责任
D、开除
【答案】A
【解析】《中国人民共和国教育法》规定,违反国家有关规定,不按照预算核拨教育经费的,由同级人民政府限期核拨;情节严重的,正确直接负责的专管人员和其它直接责任人员,依法给予行政处分。

故选A。

7、根据《中华人民共和国教育法》规定,国家实行教育与()相分离。

A、经济
B、法律
C、宗教
D、政治
【答案】C
【解析】根据《中华人民共和国教育法》规定,国家实行教育与宗教相分离。

任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。

故选C。

8、学生学习了杠杆的力臂原理,再学习定滑轮的知识,理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种学习属

A、上位学习
B、下位学习
C、并列学习
D、结合学习
【答案】B
【解析】下位学习,指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义。

故选B。

9、为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,侵犯学生的权利是()。

A、隐私权
B、名誉权
C、财产权
D、受教育权
【答案】A
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定,任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。

对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。

故选A。

10、教育的目的具有历史性、时代性和()。

A、阶段性
B、自然性
C、永恒性
D、社会性
【答案】D
【解析】教育的目的具有历史性、时代性和社会性。

故选D。

11、“你要满足你的要求和愿望,你就必须认真地思考,但是为了这个目的,你也必须行动.知和行又是那么紧密地联系着,假如一个停止了,另一个也随之停止。

”这句话反映的教学原则是()。

A、思想性和科学性统一原则
B、理论联系实际原则
C、巩固性原则
D、差异性原则
【答案】B
【解析】题干中“知和行又是那么紧密地联系着”体现了知和行的统一,即理论知识与实际行动的结合。

故。

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