两基学校

11.ﻩ享受“两免一补”“三残”学生统计表;
12．ﻩ享受“两免一补”“三残”学生花名册；
13．ﻩ残疾学生转入、转出统计表；
14．ﻩ残疾学生转入、转出名册及证明材料。
Ｂ4在校学生年辍学率
1．在校学生辍学情况统计表；
2.辍学学生名册；
3.ﻩ转入学生统计表；
4.ﻩ转入学生名册;
5．ﻩ转入学生证明材料；
６.转出学生统计表;
B5、15周岁人口中初等教育完成率
1.15周岁人口初等教育完成情况统计表；
2.15周岁人口名册（见前0-17周岁儿童名册)；
3.仍在小学就读人数统计;
4．仍在小学就读人员名册。
B６、17周岁人口中初级中等教育完成率
１.１7周岁人口初级中等教育完成情况统计表;
2.１７周岁人口名册(见前0－17周岁儿童名册);
３．仍在初中就读人数统计;
4.仍在初中就读人员名册。
Ｂ７青壮年非文盲率、B8近三年脱盲人员巩固率、B９15周岁文盲率、B１0乡镇成人学校办学面、B１1成人教育机构：不涉及
Ａ3教师队伍
Ｂ12教师学历合格率。
序号ﻩ指标
要求ﻩ佐 证材料ﻩ备注
B12ﻩ小学9９%以上,初中９７%以上１.义务教育基本情况统计表十一;
2１．返乡农民工子女就学统计表;
22.返乡农民工子女就学名册；
23．享受“两免一补”学生统计表；
2４.享受“两免一补”学生花名册;
25.适龄儿童少年免学证明及政府批文;
26.适龄儿童少年缓学证明及政府批文;
２7．建立和完善“控辍保学”长童少年入学情况统计表;
3.各级公共教育资源优先满足教育需要方面的文件、资料；
4．各级政府有关教育工作的会议纪要、记录;
建立县级政府及其有关职能部门教育工作责任。1.各级政府、相关部门明确“两基”工作职责的文件；
2.各级政府与相关职能部门、下级政府签定的“两基”工作方面的责任书；
3.各级政府、相关部门教育履职情况汇报材料；
4.ﻩ教育工作获得表彰、荣誉称号方面的资料。
A１领导管理
B1巩固和完善“以县为主”的农村义务教育管理体制,全面落实统筹管理本县教育发展规划、经费安排使用、校长和教师人事管理等责任。ﻩ
1.ﻩ“两基”工作自查报告;
2.ﻩ“两基”工作汇报材料；
３.ﻩ“两基”单项工作汇报材料;
4.ﻩ省《普及九、扫盲登记表》;
４．上级政府对相关部门、下级政府教育履职情况的考核、奖惩资料。
有主要领导联系学校制度,帮助解决实际问题。1.乡、镇政府及相关部门主要领导联系学校制度文件;
２．政府及相关部门主要领导深入联系学校记录;
３.政府及相关部门主要领导深入联系学校解决实际问题记录及佐证材料。
A2普及程度和扫盲工作
B２正常适龄儿童、少年入学率。
2.财政资金优先保障教育投入方面的文件资料,包括:教育经费的“三个增长”(见B2４）；
“三个比例”，即：国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例;中央农村税费改革转移支付资金用于教育的比例;预算内教育拨款占财政总支出的比例(见B24);
“三个到位”,即:各种教育专款及时到位用于教育(见B25),县本级财政用于改善办学条件资金按规定及时到位(见Ｂ25)；教育费附加和地方教育附加费全额安排用于教育及时到位（见B26)；
7．转出学生名册；
8.转出学生证明材料;
9.休学学生统计表;
10．休学学生名册；
11．休学学生证明材料;
1２.复学学生统计表；
１3.复学学生名册；
１4．复学学生证明材料；
１5．死亡学生统计表;
16．死亡学生名册;
１7.死亡学生证明材料;
18.限期复学通知书存根;
19.控辍保学相关文件、政策措施;
2０.动员学生复学的工作记录及相关材料。
１.实施义务教育情况统计表；
2.小学（初中）正常适龄儿童(少年)入学情况统计表；
3.学年初全国普教事业发展报表(计财);
４.0-１7周岁儿童少年统计表;
5．０-1７周岁儿童花名册；
6.0－17周岁正常儿童入学情况汇总表；
７.在校生花名册(报名册）、点名册;
8.在校学生学籍档案(纸质、电子);
9.本在外就读学生汇总表;
2．师资水平情况统计表十二;
3．学年初普通教育事业统计表(见前B2)教师学历部分;
两基学校
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ﻩ
“两基”迎国检学校档案资料目录
综合类
序号ﻩ指标
要求ﻩ佐证 材 料ﻩ备注
1.ﻩ学校基本情况简介；
２.ﻩ人大视察、检查、调研、评议方面的有关资料；
3.政协视察、检查、调研、评议方面的有关资料;
2．视力残疾儿童少年入学情况统计表;
3.ﻩ听力残疾儿童少年入学情况统计表;
4.ﻩ智力残疾儿童少年入学情况统计表;
5.ﻩ小学(初中)X年级随班就读学生情况统计表;
６．ﻩ视力残疾儿童少年花名册；
7.ﻩ听力残疾儿童少年花名册；
8.智力残疾儿童少年花名册;
9.ﻩ随班就读“三残”学生个别教育档案；
１0．ﻩ政府及相关部门发展特殊教育的文件资料；
13．推进业务教育均衡发展方面的文件、资料；
14.加强薄弱学校建设方面的文件、资料；
15.ﻩ扫盲及成人教育方面的文件、资料;
16．ﻩ“两基”标准、评估方面的文件、资料；
17.其他有关“两基”工作的政策文件、资料。
确立科教兴县(市、区）战略，把教育摆在优先发展的地位并作为基础设施建设的重点领域。1.各级教育发展优先规划方面的资料:包括政府、相关部门“十一五”、“十二五”及中长期教育发展规划,年度工作计划、规划计划执行情况总结等；
5.ﻩ实施义务教育情况登记表;
6.学年初全国普教事业发展报表;
7．教师队伍建设方面的文件、资料;
８.校长任免、调动，教师招聘、调动方面的文件、资料;9.
9.ﻩ教育投入方面的文件、资料;
1０.ﻩ普及程度方面的文件、资料;
11.ﻩ改善办学条件方面的文件、资料；
12．ﻩ推进素质教育、提高教育质量方面的文件、资料;
10.本在外就读学生花名册；
１1．本在外就读学生证明材料;
12.外在本就读学生汇总表；
13.外在本就读学生花名册;
1４.外在本就读学生证明材料;
1５.分年级学生年龄构成情况统计表;
１6.留守儿童统计表;
1７.留守儿童名册；
1８．留守学生教育档案;
１９.进城务工农民子女就学统计表;
２０．进城务工农民子女就学名册;