九年级物理全册第16章第1节电压练习课件(新版)新人教版
合集下载
(名师整理)最新人教版物理9年级全一册第16章第1节《电压》精品课件
7.(2020江苏无锡江阴华士片期中,8,★☆☆)如图16-1-3,各元件完好。开 关由闭合到断开,其中有电流表或电压表示数不变的电路是 ( ) A.甲乙 B.乙丁 C.甲丙丁 D.甲乙丁
图16-1-3
答案 B 甲:开关闭合时,为串联电路,电压表测量L1两端的电压,电流表 测量电路中的电流;开关断开时,电压表与电源串联,测量的是电源电压, 此时电路中无电流,电压表示数变大,电流表示数变为0,电流表和电压表 示数都发生了变化。乙:开关闭合时,为并联电路,电压表测量电源电压, 电流表测量干路中的电流;开关断开时,为L2的简单电路,电压表测电源电 压,示数保持不变,通过电流表的电流会减小。丙:开关闭合时,为串联电 路,电压表测量L2两端的电压,电流表测量电路中的电流;开关断开时,整个 电路断开,电流表和电压表示数都变为0。丁:开关闭合时,为串联电路,电 压表测量电源电压,电流表测量电路中的电流;开关断开时,电压表测量电 源电压,示数保持不变,电路中无电流,电流表示数改变了。可见,有电流 表或电压表示数不变的电路是乙、丁。故选B。
4.(2020江苏淮安淮阴月考)如图16-1-1所示,小丽正准备将一电表接入电
路中,她这是要测量电路中的 ( )
A.电阻
B.电流
C.电压
D.电荷
图16-1-1
答案 C 据图可知,此时的电表是电压表,即她是要测量电路中的电压, 电压表应该并联在电路两端,故C正确。
5.有一位同学认为电压表应该这样使用:
图16-1-2
答案 B 由图知,闭合开关S1、S2,两灯并联,电流表串联在灯L1的支路 上,则电流表测量通过L1的电流;电压表并联在灯L2的两端,则电压表测量 灯L2两端的电压,故A正确,B错误;闭合开关S1、S2,两灯并联,且都正常发 光,取下L1时,因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以L2还能正常 发光,故C正确;当灯L2短路时,整个电路短路,则电流表、电压表均无示数, 故D正确。
九年级物理全一册第1节电压(知识点梳理课件)单元复习一遍过(人教版)
调零；读数时看清量程和分度值；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值
2 知识点精析
5.利用电流表、电压表判断电路故障 （1）电流表示数正常而电压表无示数，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压 表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。 （2）电压表有示数而电流表无示数，则故障原因可能是：①电流表短路②和电压表 并联的用电器开路。 （3）电流表电压表均无示数，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致 无电流。
4 提升训练
9.（云南）如图所示，电压表的读数是_______V9。.5
4 提升训练
10.（东营）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器滑片
向右滑动时，电流表的示数
（变选小填“变大”､“不变”或“変小”），
小灯泡的亮度
（选不填变“变大”“不变”或“变小”）｡
4 提升训练
11.（苏州）如图所示电路中，电源电压为3V，R1和R2阻值相等，若断开S2， 闭合S1、S3，两电阻的连接方式为______（选并填联“串联”或“并联”）；若 断开S1、S3，闭合S2，此时电压表示数为______V。 1.5
4.（郴州）如图所示，闭合开关S后，灯泡L没有发光，电流表和电压表的 示数均为0。若电路中只有一处故障，则可能的故障是（ ）。A A．灯泡L断路 B．电阻R断路 C．灯泡L短路 D．电阻R短路
4 提升训练
5.（湖州）如图所示家庭电路中的某一部分，电工师傅按下面的顺序进行
检测：①闭合S，灯L1亮；②断开S1，闭合S2，灯L2不亮；③再用测电笔测 a、b、c、d四个接线点，发现只有在c点氛管不发光。若电路中只有一处
1 ★考点概览
二、考点解析
2.常考题型：纵观各地中考考纲和近三年考卷来看，对本节知识点的考查经 常和其他相关知识点结合，如：根据电压信息对电路故障进行判断、与其他 测量读数结合组成一个试题、选择题中出现有关电压概念的论述等。但此知 识点作为电磁学重点，还是需要认真掌握和对待的。
最新人教版初中九年级物理全一册《第十六章 第1节 电压》优质教学课件
2. 电压表 （1）作用:测量电路两点之间的 _电__压__ ，在电路图中的符号是___ . （2）电压的使用规则:①电压表必须和被测的元件或用电器__并__ 联， ②电压表有“－ ”、“3”、“15”三个接线柱，其中“__3_”__、__“__1_5” 是正接线柱，应该与电源的_正__极相连接， “ － ”表示负接线柱， 应该与电源的_负__极相连接，③被测电压不得超过电压表的__量__程__ .
生活中的电
雷电可击伤人和牲畜
高压危险，不能接近
起电机的高压放电
电与我们的生活息息相关，电压一词对于我们也不陌生。
（1）什么是电压 （2）电压是从哪里来的
神奇的水果电源
几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水 果在这里扮演了“电源”的角色：它为发光二极管提供 了“电压”，使自由电荷在电路中定向移动起来。
例2 下列单位换算的过程和结果都正确的是（ D ） A. 36V=36V ÷1000V ＝ 3.610-2kV B. 100V ＝100V ×1000mV ＝105V·mV C. 150mV ＝1500mV ×1000 ＝0.15V D. 3V＝ 3 1 kV 310-3kV 1000
知识点2 电压的测量
电源 电压 电流
单位：伏（V）、千伏（kV）毫伏（mV）
测量前：认清量程及分度值 （试触法选择量程）
电
并联在被测元件两端
压 连接 电流“+”进“－”出 表
所测电压不能超过电压表量程
读数：定量程、定分度值、定示数
小结收获
通过本节课的学习，你有什么收获呢？
归纳总结
学习了这节课你还有什么困惑？ 与同学相互交流讨论。
电压表的连接
1、校零 3、正入负出
2、并联 4、选量程
生活中的电
雷电可击伤人和牲畜
高压危险，不能接近
起电机的高压放电
电与我们的生活息息相关，电压一词对于我们也不陌生。
（1）什么是电压 （2）电压是从哪里来的
神奇的水果电源
几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水 果在这里扮演了“电源”的角色：它为发光二极管提供 了“电压”，使自由电荷在电路中定向移动起来。
例2 下列单位换算的过程和结果都正确的是（ D ） A. 36V=36V ÷1000V ＝ 3.610-2kV B. 100V ＝100V ×1000mV ＝105V·mV C. 150mV ＝1500mV ×1000 ＝0.15V D. 3V＝ 3 1 kV 310-3kV 1000
知识点2 电压的测量
电源 电压 电流
单位：伏（V）、千伏（kV）毫伏（mV）
测量前：认清量程及分度值 （试触法选择量程）
电
并联在被测元件两端
压 连接 电流“+”进“－”出 表
所测电压不能超过电压表量程
读数：定量程、定分度值、定示数
小结收获
通过本节课的学习，你有什么收获呢？
归纳总结
学习了这节课你还有什么困惑？ 与同学相互交流讨论。
电压表的连接
1、校零 3、正入负出
2、并联 4、选量程
人教版九年级物理全一册第十六章第1节 电压 教学PPT课件
高压危险，不能接近
点击播放视频
起电机的高压放电
思考
……？
一、电压
1.电压与电源的作用
酸甜多汁的水果不仅可以为我们 的身体提供能量，还可以发电呢！ 几只水果提供的电力足以点亮一排 发光二极管！水果在这里扮演了 “电源”的角色：它为发光二极管 提供了“电压”，使自由电荷在电 路中定向运动起来。
点击播放视频
讨论 若电压表与用电器串联，则用电器能工作吗？电压表有示数吗？
实验结果表明：若电压表与用电器串联，则用电器不能 工作，电压表示数接近电源电压。因为电压表对电流的 阻碍作用很大，电路相当于开路。
1．电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。电 源给用电器两端提供电压。电压通常用字母U表示，单位 是伏特，符号是V。
现象：电路中没有电流产生。
【讨论分析】
（1）电流是怎样形成的？（导线和灯泡中的自由电子定向移动） （2）电源的作用是什么？ （形成电流）
2.电压的作用
点击播放视频
水路
活塞
涡轮
抽水机
电路
开关
电灯
电源
电荷 +
电源
电源
灯泡
电压
电流
开 关
灯亮
水压 电压
保持 抽水机
水压
形成水流 形成电流
持续水流
电源 保持
根据电压表指针的位置,
读取偏转的大格数(n1) 与小格数(n2)；
求出被测电压的值：
U=10·n1·U0+n2·U0
典例分析
例 如图所示电压表，若选用“ － ”和“15”两个 接线柱，它的量程是_0_~_1__5_V_，表盘上每一大格表 示__5__V__ ，每一小格表示 0_._5_V___，指针所指的示 数是___9_V__ ，若选用“ － ”和“3”两个接线柱， 它的量程是_0_~__3_V_ ，表盘上每一大格表示__1_V___ ， 每一小格表示_0_._1_V__ ，电压表的示数是_1_._8_V__ 。
(新)物理人教版九年级《第1节 电压》公开课(课件)
练一练 如图所示的电路能用电压表测出灯泡 L1 两端电压的是（ B ）
与电源并联，电 压表测的是电源 两端的电压
与 L1 并联正 负接线柱的 接法也正确
与 L2并联测 的是 L2两端 的电压
正负极接反， 不能测出L1 两端的电压
电压表的读数
第一步：看量程； 第二步：看最小分度值； 第三步：读数。
二.电阻箱
能够表示出阻值的变阻器。
旋盘式电阻箱
内部结构
电阻箱的读数
右图是实验室常用的旋盘式电阻箱。 面板上面有两个接线柱，四个旋钮。调节 旋钮，由两个接线柱就能给出0~ 9999Ω之 间的任意整数的电阻值。各旋钮对应指示 点的读数乘以面板上标记的倍数，然后相 加就是两个接线柱间的电阻值。
图中电阻箱的读数是： （1000×1+100×5+10×1+1×7）Ω=1517Ω
V A
2.原理：通过改变连入电路中的电阻丝的长度来 改变电阻。
3.结构示意图和符号：
4.滑动变阻器铭牌含义： 滑动变阻器上的“10Ω 2A”表示什么意思？
该滑动变阻器的最大电阻值为10Ω。 该滑动变阻器所允许通过的最大电流为2A。
5.连接滑动变阻器
思考：滑动变阻器有四个接线柱，把它接 在电路中，每次接两个接线柱，有几种接 法？是否每种接法都可变电阻？
连入电路
的接线柱 接入电路的阻值 灯的亮度变
变化
化
A、D
AP、变小
变亮
A、C
AP、变小
变亮
B、D
BP、变大
变暗
B、C
BP、变大
变暗
A、B
AB、不变不变C、D来自CD、不变不变
接入电路中 的示意图
接入电路中 的符号
初中物理(人教版)九年级全一册第十六章第1节电压
九年级全一册第十六章第1节电压一、简答题1．小灯泡发光时，电路中一定有电流通过，试试看，电路中先后接入一节和两节干电池时，小灯泡的亮度一样吗？你看到的现象对我们有什么启示？二、填空题2．对人体安全的电压是V；一节干电池的电压是V，等于mV；我国家庭电路的电压是V，等于kV．3．是电路中形成电流的原因，而是提供电压的装置。
4．如图所示，两个水果组成的电池可以使发光二极管发光，金属片B是水果电池的（选填“正极”或“负极”）；将发光二极管正、负极接线对调后，发光二极管不发光，此时水果电池的正、负极之间（选填“有”或“没有”）电压。
5．改革开放以来，我国科技创新捷报频传。
华为麒麟9905G芯片是华为有自主知识产权的芯片，该芯片采用7nm工艺制造。
华为手机拥有反向无线充电的技术，如图所示，将另一架手机置于华为手机上，就能给另一架手机充电。
此时，华为手机相当于电路中的，另一架手机相当于电路中的。
手机使用的锂电池电压是3.7V＝mV。
6．如图为宾馆房间取电房卡。
将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。
房卡的作用相当于电路元件中的，房间里的电视机与电灯在电路中是联的，电灯正常工作时，其两端的电压为V。
7．如图所示，在科技馆里有一个静电发生器，给金属球通高压静电，人站在绝缘的凳子上，用手触碰金属球，人的头发由于带同种电荷相互，很多根头发都竖了起来，即使电压达到144.7kV，人体也安然无恙，因为电荷附着在人体上，不会流动。
说明有电压（选填“不一定”或“一定“）有电流，因为电路处于（“通路”或“断路“）状态。
三、综合题8．如图，电压表已与被测电阻并联。
如果要把这三个串联着的电阻与电源连接，哪端应该接电源的正极？哪端应该接电源的负极？请在图上标出电流的方向。
四、填空题9．取一个橙子，把铜片、锌片插入其中，就制成了一个水果电池，用电压表测量电压，如图所示，锌片是水果电池的极，该水果电池的电压是V。
10．在“探究并联电路电压特点”的实验中，必须要将电压表在电路中，电压表的“+”接线柱必须连在电路中靠近电源极的一端，被测电压不能超过它的。
九年级物理全册16.1电压课件(新版)新人教版
第三页，共23页。
课前预习
5.用线连接(liánjiē)好实物图.
如答图16-1-1所示.
第四页，共23页。
课堂 (kètáng)演 知练识点1 电压(diànyā)及其单位
典例精练
【例1】下列说法正确的是
（C ）
A.电路中只要有电源，就会有电流
B.电路中只要有电压，就会有电流
C.若某一电路有电流，则该电路两端(liǎnɡ duān)必有电
（3）小组同学测得的实验数据如下表，当深度为5 cm时，电压 (diànyā)表示数如图16-1-13乙所示，请将电压(diànyā)值填入下 表空格中；
0.30 （4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是 _________________________________________________.
灯(diàndēng)发光，则 A.a、b都是电流表
（）
D
B.a、b都是电压表
C.a是电压表，b是电流表
D.a是电流表，b是电压表
第十一页，共23页。
课堂 (kètáng)演 练
模拟演练
4. 在图16-1-6所示的电路中，闭合开关后，灯L1、L2都发光(fā
ɡuānɡ)，则下列的填表正确的是 A.甲、乙、丙都是电流表
（1）要注意电压表的“+”“-”接线柱，确保电流“+”进
“-”出.
（2）电压表应该__________联在电路中.
并
（3）被测电压不能超过电压表的量程.
第二页，共23页。
课前预习
（4）读数时，应该认清所选量程及其对应(duìyìng)的分 度值，如果选用0～3 V的量程，则其分度0.值1为V__________； 如果选用0～15 V 的量程，则其分度值0为.5__V________. 4.分别读出图16-1-1中电流表、电压表的示数. I=___0_._4_8____A；U=_____1_1____V.
课前预习
5.用线连接(liánjiē)好实物图.
如答图16-1-1所示.
第四页，共23页。
课堂 (kètáng)演 知练识点1 电压(diànyā)及其单位
典例精练
【例1】下列说法正确的是
（C ）
A.电路中只要有电源，就会有电流
B.电路中只要有电压，就会有电流
C.若某一电路有电流，则该电路两端(liǎnɡ duān)必有电
（3）小组同学测得的实验数据如下表，当深度为5 cm时，电压 (diànyā)表示数如图16-1-13乙所示，请将电压(diànyā)值填入下 表空格中；
0.30 （4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是 _________________________________________________.
灯(diàndēng)发光，则 A.a、b都是电流表
（）
D
B.a、b都是电压表
C.a是电压表，b是电流表
D.a是电流表，b是电压表
第十一页，共23页。
课堂 (kètáng)演 练
模拟演练
4. 在图16-1-6所示的电路中，闭合开关后，灯L1、L2都发光(fā
ɡuānɡ)，则下列的填表正确的是 A.甲、乙、丙都是电流表
（1）要注意电压表的“+”“-”接线柱，确保电流“+”进
“-”出.
（2）电压表应该__________联在电路中.
并
（3）被测电压不能超过电压表的量程.
第二页，共23页。
课前预习
（4）读数时，应该认清所选量程及其对应(duìyìng)的分 度值，如果选用0～3 V的量程，则其分度0.值1为V__________； 如果选用0～15 V 的量程，则其分度值0为.5__V________. 4.分别读出图16-1-1中电流表、电压表的示数. I=___0_._4_8____A；U=_____1_1____V.
人教版初中物理九年级上册《电压》精品课件
新知探究
知识点 1 电压
1. 电源和电压的作用
电流类比水流
电压是形成电流的原因
新知探究 抽水机（保持一定水压） 水管（传输水流）
水轮机（利用水能的设备） 水阀（控制水流的通断）
电源（保持一定电压） 导线（传输电流）
灯泡（利用电能的设备—用电器）
开关（控制电流的通断）
新知探究
（1）水管中之所以可以形成水流，是因为A、B两容器中存在水位差，即水压。 抽水机是用来保持A、B 两容器中有水位差，得到持续水流的装置。 （2）电路中之所以有电流，是因为电源两端存在电压。电源是保持电路两端 存在持续电压，得到持续电流的装置。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
（1）电压表的连接 ①调零：要使指针指在刻度盘零刻度处； ②并联：要把电压表并联在被测电路的两端； ③会接：电流要 “+”进“-”出； ④不超量程：被测电压不能超过电压表的量程（最大量程试触法）； ⑤不超量程前提下：允许电压表直接连入电源两极上测电源电压。
新知探究
2. 电压表的使用方法
（2）电压表的读数 ①认清所选量程。 ②明确所选量程的分度值。 ③看指针总共偏转的小格数，用分度值乘以小格数，就是所测电压值。 ④为了测量精准，能利用小量程要尽量利用小量程。
新知探究
电压表的示数：
①明确电压表的量程和分度值
②根据指针所在位置进行读数
量程 0~3V 每一大格 1V 每一小格 0.1V
甲
量程 0~15V 每一大格 5V 每一小格 0.5V
人教部编版九年级物理上册《第16章 电压电阻【全章】》精品PPT优质课件
人教部编版九年级物理上册 《第16章电压 电阻【全章】》
精品PPT优质课件
第二课时
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
导入新课
观察与思考
自然界的现象千奇百怪，无所不有，很多动物也有发电 的本领，像电鳐和电鳗，简直可以说是“水中的发电机”。 电鳐和电鳗是怎样捕食的？它有什么秘密武器？
导入新课
认知与了解
讲授新课
实验与探究 进行实验 ①测灯L1两端的电压
②测灯L2两端的电压
L1
L2
L1
L2
讲授新课
实验与探究 进行实验
③测串联电路两端电压
L1
L2
④测电源两端电压
L1
L2
讲授新课
实验与探究 记录数据
L1 两端的电 L2 两端的电 两灯串联部分两端 电源两端的
压U1/ V
压U2/ V
的总电压 U / V 电压U'/ V
观察与思考
1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的？ 2.与并联电路中的电流关系一样吗？ 3.与串联电路中的电压关系一样吗？
猜想假设
讲授新课
实验与探究 设计实验
电路图
L1
L2
注意：电压表要选择合适的量程
讲授新课
实验与探究
实验步骤 1.调节电压表指针指零，检查器材； 2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路； 3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1； 4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两 端的总电压为U，记入表格； 5.更换灯泡，重复步骤3、4；
观察与思考
讲授新课
二 电压的测量
观察与思考 怎样测量电压的大小呢？
测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是 。
精品PPT优质课件
第二课时
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
导入新课
观察与思考
自然界的现象千奇百怪，无所不有，很多动物也有发电 的本领，像电鳐和电鳗，简直可以说是“水中的发电机”。 电鳐和电鳗是怎样捕食的？它有什么秘密武器？
导入新课
认知与了解
讲授新课
实验与探究 进行实验 ①测灯L1两端的电压
②测灯L2两端的电压
L1
L2
L1
L2
讲授新课
实验与探究 进行实验
③测串联电路两端电压
L1
L2
④测电源两端电压
L1
L2
讲授新课
实验与探究 记录数据
L1 两端的电 L2 两端的电 两灯串联部分两端 电源两端的
压U1/ V
压U2/ V
的总电压 U / V 电压U'/ V
观察与思考
1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的？ 2.与并联电路中的电流关系一样吗？ 3.与串联电路中的电压关系一样吗？
猜想假设
讲授新课
实验与探究 设计实验
电路图
L1
L2
注意：电压表要选择合适的量程
讲授新课
实验与探究
实验步骤 1.调节电压表指针指零，检查器材； 2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路； 3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1； 4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两 端的总电压为U，记入表格； 5.更换灯泡，重复步骤3、4；
观察与思考
讲授新课
二 电压的测量
观察与思考 怎样测量电压的大小呢？
测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是 。
九年级物理全册 16.1电压练习 (新版)新人教版
第1节电压方式一【情景导入】多媒体播放视频：闪电。
图16－1－1导入语：闪电是云与云之间或云与大地之间发生的强烈的放电现象。
闪电的电压高达104～109V。
那什么是电压呢？你了解吗？这节课我们就来研究——电压。
方式二【实验导入】器材：电池、开关、导线、小灯泡。
图16－1－2实验1：连接电路，闭合开关，小灯泡发光，说明电路中产生了电流。
思考：电流产生的条件是什么？实验2：取下电路中的干电池，闭合开关，小灯泡不发光。
思考：这种情况下，电路中为什么不能形成电流？电源的作用是什么？实验3：改变电池的个数，重新实验，观察到小灯泡的亮度发生了变化，这说明电路中的电流大小发生了变化。
思考：电路中的电流与电压有什么关系呢？导入语：学了本节课的知识，上面这些问题就会迎刃而解。
电流看不见、摸不着，为了说明电流的形成条件，我们可以用水流来类比。
多媒体播放动画：水流和电流的形成。
(详见光盘内容)容器A 、B 中的水面相平后，水不再流动[水位差(又叫水压)是使水定向流动的根本原因]。
要让水持续不断地流动，需采取措施：让抽水机抽水，使两容器中液面保持一定的水位差。
同理，要使电路中形成持续不断的电流，电路两端要保持一定的电位差，即电压。
用类比法和学生交流讨论得出： 灯泡――→类比水轮机 开关――→类比阀门电路――→类比水路电流――→类比水流电压――→类比水压电源――→类比抽水机Ｋ总结：电压是形成电流的原因，而电源是提供电压的装置。
正确熟练掌握电压表的使用是学生应该掌握的基本技能，中考试卷中独立考查该知识点的题目并不多，常常结合实验探究一起考查，多以填空的形式出现在实验探究题、综合应用题中。
电压表的使用例题[常州中考] 小明将铜片、锌片插入土豆中，制成土豆电池。
如图16－1－4所示，闭合开关S1，发光二极管发光，此装置的能量转化方式主要是：________能转化为________能再转化为________能。
为判断土豆电池的正、负极，他连接电路如图乙所示，试触开关S2，发现电压表的指针向左偏转，则铜片是土豆电池的________极。
人教版九年级物理第16章 教材习题答案(16张PPT)
第十六章 电压 电阻
第1节 电压 教材习题答案
苍 溪
1．在图16.1－7中，请用笔画线表示导线来连接实物图，
县 使小灯泡能够发光并且电压表能够测出灯泡两端的电压
思 源
(在2～3 V之间)。
实
【答案】
验 学
电路图为：
校
赵 友
V
山
制 作
10班点名 11班点名
2．在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就
赵 友
器的滑片应该
山 向右移动。
制 作
电路图为：
10班点名 11班点名
2．图16.4－8是一位同学按照上题要求所连的电路。 这个电路能不能满足题目的要求？为什么？按这个 苍 图进行操作时，实验现象是怎样的？
溪 县 思 源 实 验 学 校
赵
友 山
【答案】
制
作
这个电路不能满足题目的要求，因为滑动变
阻器接成了定值电阻，不能起到调节的作用；
源 实 验
解：∵串联电池组总电压等于
各串联电池电压之和。
学 校
∴需要干电池的个数为：
赵 友 山
n1
U U1
6V 1.5V
=4节
需要蓄电池的个数为：
制
作
n2
U U2
6V 2V
=3个
10班点名
11班点名
2．在图甲所示的电路中，闭合开关后电压表V1的示数为
2.5 V，V2的示数应为_2__.5___V，V的示数应为__2_._5__V。
的热损失也小很多。
10班点名
11班点名
5．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，分别对导体电阻跟它
的长度、横截面积、材料有关的猜想进行了实验检验。某实验小组准
第1节 电压 教材习题答案
苍 溪
1．在图16.1－7中，请用笔画线表示导线来连接实物图，
县 使小灯泡能够发光并且电压表能够测出灯泡两端的电压
思 源
(在2～3 V之间)。
实
【答案】
验 学
电路图为：
校
赵 友
V
山
制 作
10班点名 11班点名
2．在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就
赵 友
器的滑片应该
山 向右移动。
制 作
电路图为：
10班点名 11班点名
2．图16.4－8是一位同学按照上题要求所连的电路。 这个电路能不能满足题目的要求？为什么？按这个 苍 图进行操作时，实验现象是怎样的？
溪 县 思 源 实 验 学 校
赵
友 山
【答案】
制
作
这个电路不能满足题目的要求，因为滑动变
阻器接成了定值电阻，不能起到调节的作用；
源 实 验
解：∵串联电池组总电压等于
各串联电池电压之和。
学 校
∴需要干电池的个数为：
赵 友 山
n1
U U1
6V 1.5V
=4节
需要蓄电池的个数为：
制
作
n2
U U2
6V 2V
=3个
10班点名
11班点名
2．在图甲所示的电路中，闭合开关后电压表V1的示数为
2.5 V，V2的示数应为_2__.5___V，V的示数应为__2_._5__V。
的热损失也小很多。
10班点名
11班点名
5．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，分别对导体电阻跟它
的长度、横截面积、材料有关的猜想进行了实验检验。某实验小组准
人教版九年级物理全册精品课件：第16章第1节 电压
学习目标
知识导学
3. 电 压 表 是 测 量 电 压 的 仪 表 ， 在 电 路 中 的 符 号
2. 知 道 电 压 的 单 位 及 其
是
。其使用规则为：电压表要与被测用电
换算关系，记住干电池 器 并联；连接电压表时必须使电流从 正 接线柱
及家庭电路电压值。
流入，从 负 接线柱流出；被测电压不要超过电
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
栏目导航
宝典导航 课堂精练 课堂反馈 中考链接
宝典导航
学习目标
知识导学
1.初步认识电压，知道电 1.电压是形成 电流 的原因，电源是提供 电压 的
压的作用及电源是提供 装置。
电压的装置。
的单位还有 千伏 、 毫伏 。
3.认识电压表，了解电压 压表的 量程 。
表的用途与符号，会正
4.电压表的读数：明确所使用电压表的 量程 ；认
确使用电压表测量电 清所使用量程的分度值 ；由指针所指位置读出电
压。
压表的读数。
课堂精练
知识点一 电压的基本内容 1．家庭用电器正常工作时的电压为 220 V，一节新干电池的电压为 1.5 V。 2．电视信号在天线上感应的电压约为 0.1 mV，合 1×10－4 V。发生闪电时的云层间
电压可达到 1 000 kV，合 1×106 V。
3．下列关于电压的说法错误的是( B )
A．电压是电路中形成电流的原因
B．只要电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流
C．电路中有电流时，电路两端就一定有电压
D．电源是提供电压的装置
4．下列物理学家中，将其名字命名为电压单位的是( D )
A．安培
B．欧姆
C．焦耳
最新人教版物理九年级全册《第1节 电压》精品教学课件
课堂检测
基础巩固题
4.如图所示，闭合开关后，要使L1和L2都发光，甲是 __电__流__表；乙是__电__压__表。
课堂检测 基础巩固题
5. 在右图所示电路中，开关闭合后电压表测量的是 （B） A．L1两端的电压 B．L1和L2两端的电压 C．L3和电源两端电压 D．电源两端电压
课堂检测
能力提升题
探究新知
几组常见的电压值
1节干电池：1.5V
氧化银电池:1.5V
手机电池：3.7V
一节蓄电池:2V
探究新知
对人体的安全电压：不高于36V
探究新知
我国家庭电路电压：220V
无轨电车电源:550V~600V
高压电线的电压可以达 闪电时云层间电压可达106V 到几万伏
探究新知
会放电的鱼
电鳐
电鳗
能产生200V以上的电压 输出电压有300V，甚至可达800V， 有水中的“高压线”之称 。
出
不能 超过 表的 量程
能否直接连到 学生用表 读数
电源两极上 量程 分度值
不能 能
0.6A 0.02A 先
3A 0.1A 看 量
3V 0.1V 程
15V
0.5V
再 读
巩固练习
例 如图甲所示，是__电__压__表的刻度盘，当指针如图 所示时，读数是___8_.5_V__，若把这个表接在图乙所示 电路中使用，应接在___b__（选填“a”或“b”）处。
移动，形成电流。
素养目标
2. 学会正确连接电压表，会读电压表的读数。
1. 知道电源的作用、电压的单位，知道生活、 生产中常见的电压值。知道电压表是测量电路 两端电压的仪表和电压表在电路中的符号。
探究新知
物理人教版九年级全册第16章第1节 电压
抽水机
电源
开关
类比
甲
乙
阀
水轮机
门
电源 抽水机
电压 电流 水压 水流
一、电压
1、电压概念的形成
电压是电流形成的原因。
2、电源
电源是给用电器两端提供电压的装置。 （1）电池： （2）发电机： （3）实验室常用电源干电池 学生电 源
想想做做
两次实验小灯泡的亮度相同吗？ 你认为是什么原因引起的？
实验结果：
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
2、关于电压表的使用，正确的是（ C）
A.电压表不能直接测量电源电压，否则会 烧坏。
B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表。
C.经试触后，被测电压不超过小量程时， 应选用较小量程。
D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-” 接线柱的接法。
3、在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后果是
（D）
A.电流表与电压表被烧坏。 B.电流表与电压表都不会被烧坏。 C.只有电压表会被烧坏。 D.只有电流表会被烧坏。
观察与实验：练习使用电压表
如图所示，先将电压 表接在小灯泡两端，接通 电路，读取电压表的示数； 再将电压表接在电源两端， 接通电路，读取电压表的 示数。电压表的两次读数 是否相同？