起跑线篮球教案
中班篮球教案8篇
中班篮球教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动方案、致辞讲话、条据文书、合同协议、规章制度、思想汇报、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity plans, speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, thought reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!中班篮球教案8篇教案在书写时能让教师深入思考学生的学习需求和兴趣，以更好地满足他们的学习需求，通过教案，教师可以更好地把握学生的学习进度和理解程度，以下是本店铺精心为您推荐的中班篮球教案8篇，供大家参考。
高中体育课教案(篮球)
高中体育课教案(篮球)一、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、投篮、传球、防守等。
2. 过程与方法：通过篮球练习，培养学生的团队合作精神，提高学生的协调性和灵活性。
3. 情感态度与价值观：培养学生对篮球运动的兴趣，增强学生的自信心和自我认识。
二、教学内容1. 篮球基本技巧：运球、投篮、传球、防守。
2. 篮球比赛规则：了解并遵守篮球比赛的规则。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握篮球的基本技巧，如运球、投篮、传球、防守。
2. 教学难点：篮球技巧的熟练运用和团队合作。
四、教学过程1. 课堂导入：教师简要介绍篮球的历史和发展，激发学生的兴趣。
2. 技能讲解与示范：教师讲解并示范篮球基本技巧，如运球、投篮、传球、防守。
3. 实践练习：学生分组进行练习，教师指导并纠正错误。
4. 游戏与比赛：学生进行篮球游戏和比赛，巩固所学技巧。
5. 课堂小结：教师总结课堂内容，强调篮球运动的重要性。
五、课后反思与评价1. 教师反思：回顾课堂教学，总结成功与不足之处，提出改进措施。
2. 学生评价：学生互评和自评，反思自己在课堂上的表现和收获。
六、教学评价1. 技能评价：通过教师观察、学生自评和学生互评的方式，评价学生在篮球技巧方面的掌握情况。
2. 态度评价：通过观察学生在课堂上的参与程度、团队合作精神、遵守纪律等方面，评价学生的态度表现。
七、教学资源1. 篮球场地：提供合适的篮球场地进行教学。
2. 篮球器材：准备足够的篮球、篮筐等器材。
3. 教学课件：制作篮球技巧和比赛规则的教学课件。
八、教学进度安排1. 第一课时：介绍篮球基本技巧，讲解并示范运球、投篮、传球、防守。
2. 第二课时：练习篮球基本技巧，进行篮球游戏和比赛。
九、教学措施1. 个性化教学：针对不同学生的身体素质和篮球基础，给予个性化的指导和建议。
2. 激励机制：设置篮球比赛和小测试，鼓励学生积极参与，提高学习积极性。
十、安全注意事项1. 着装要求：学生穿着合适的运动服装和鞋子。
体育篮球教学教案5篇
体育篮球教学教案5篇教案有助于教师系统地组织课程内容，教案的详细设计有助于教师在课堂上更好地掌控时间和节奏，本店铺今天就为您带来了体育篮球教学教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
体育篮球教学教案篇1教学目的：1、学习简单的球类，激发学生对篮球的兴趣。
2、能模仿简单的单个动作，如运球、急停等。
3、让孩子主动参与活动，体验运动的乐趣。
4、培养学生自觉遵守纪律的意识。
教学内容组织教法1、学生围着教师自然站，宣布课的内容，自由组织四人一组散开练习。
2、在教师的统一指令下站在教师设置的场所上（图一）。
3、教师在场内做运球、急停动作，边讲边示范。
4、在教师的口哨指挥下，开始运球哨声响做急停动作，哨声响开始运球，哨声响急停，然后归队。
5、游戏：传球接力（图二）1、1.教师引导学生你们看过美国mba篮球赛吗？你们想不想当一名篮球运动员，要跟老师从基本的篮球动作学起。
2、将学生分成四组，分别站在两边的端线，前排持球，教师哨声响，学生从两边同时运出。
3、要求①①运球要积极，主动找人躲过对方。
②②急停要稳妥持球动作要正确。
③③回原队将球交给同学，不能随便乱甩。
体育篮球教学教案篇2一、教材资料篮球：运球，双手胸前传、接球，急停跳投、三步上篮。
二、教材分析篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情景下经过传递、抛接、运拍，最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动，具有团体性、竞争性强、趣味性浓等特点，篮球赛攻防频繁，技术动作多样，使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。
经过篮球运动，能够发展学生跑、跳、投等基本活动本事，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。
同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的团体主义精神。
是一项有很高锻炼价值的运动项目。
本课教学资料是篮球运动中的运球、双手胸前传、接球、急停跳投、三步上篮。
运球和双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是高中篮球教学重要组成部分，是更好地学习各种技术和战术的基础，传接球技术好坏直接影响到团体力量的发挥和战术的配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术，学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生篮球基本技战术水平。
《篮球》教案(精选5篇
《篮球》教案(精选5篇一、教学内容本节课我们将学习《篮球》这本教材的第四章“篮球基本技术”，具体内容包括篮球的运球、传球、投篮等技术要领，并探讨如何在实际比赛中灵活运用。
二、教学目标1. 掌握篮球的基本技术，如运球、传球、投篮等。
2. 了解篮球比赛的基本规则，培养学生的团队协作能力。
3. 培养学生热爱篮球运动的兴趣，提高他们的身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：篮球基本技术的熟练掌握和运用。
教学重点：运球、传球、投篮等技术的要领。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球场地、记分牌。
2. 学具：篮球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行一场简单的篮球比赛，让学生在比赛中感受篮球运动的魅力，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解（10分钟）讲解篮球的基本技术，包括运球、传球、投篮等，并强调技术要领。
3. 例题讲解（15分钟）以实际比赛为例，讲解如何运用篮球基本技术。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组进行运球、传球、投篮练习，教师巡回指导。
5. 比赛实践（30分钟）学生进行篮球比赛，教师观察学生运用技术的熟练程度，并给予指导。
六、板书设计1. 篮球基本技术运球传球投篮2. 比赛规则3. 团队协作七、作业设计2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对篮球基本技术的掌握程度，以及比赛中团队协作的表现。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加篮球社团或校队，提高篮球技能，培养团队精神。
同时，观看篮球比赛，了解篮球运动的发展趋势。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性和深度。
2. 教学目标的具体性和可测量性。
3. 教学难点与重点的明确性。
4. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习的设计。
5. 板书设计的逻辑性和清晰性。
6. 作业设计的实用性和启发性。
7. 课后反思及拓展延伸的深度和广度。
详细补充和说明：一、教学内容的针对性教学内容应紧密围绕篮球基本技术，确保学生在有限的课时内掌握核心技能。
体育篮球课教案6篇
体育篮球课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!体育篮球课教案6篇教案也可以帮助教师评估课程的效果，进行必要的调整和改进，教师应该时刻关注学生的学习进展，随时调整教案以满足他们的需要，以下是本店铺精心为您推荐的体育篮球课教案6篇，供大家参考。
篮球进攻基本跑位教案
篮球进攻基本跑位教案教案标题：篮球进攻基本跑位教案教学目标：1. 了解篮球进攻的基本跑位；2. 掌握篮球进攻中的常见跑位技巧；3. 提高学生的跑位意识和配合能力。
教学准备：1. 篮球场地；2. 篮球；3. 讲解PPT或白板；4. 视频资源（可选）。
教学过程：引入（5分钟）：1. 引导学生回顾篮球比赛中的进攻方式，提问学生是否注意到球员之间的跑位；2. 介绍本节课的主题——篮球进攻基本跑位，并解释其重要性。
讲解篮球进攻基本跑位（15分钟）：1. 使用讲解PPT或白板，依次介绍以下常见的篮球进攻跑位：a. 底角跑位：位于底线两侧的进攻者跑到底角位置，用于接应传球或寻找投篮机会；b. 三分线外跑位：进攻者跑到三分线外，用于拉开防守队员，创造空间；c. 弧顶跑位：位于罚球线外的进攻者跑到弧顶位置，用于接应传球或组织进攻；d. 篮下跑位：位于篮下的进攻者跑到合适的位置，用于接应传球或争抢篮板。
示范与实践（20分钟）：1. 分组进行跑位练习，每组包括进攻者和防守者；2. 进攻者根据教师的指示进行不同跑位的练习，防守者负责阻挡进攻者的进攻；3. 每组轮流进行跑位练习，教师可以提供指导和反馈。
巩固与拓展（15分钟）：1. 观看篮球比赛视频，让学生观察比赛中球员的跑位技巧，分析其优点和不足；2. 学生自由讨论，分享自己对于篮球进攻跑位的理解和体会；3. 教师进行总结，强调跑位的重要性，并鼓励学生在日常训练和比赛中积极运用所学的跑位技巧。
评估：1. 在练习中观察学生的跑位技巧和配合能力；2. 结合学生的表现，给予积极的反馈和建议。
教学延伸：1. 鼓励学生在比赛中积极尝试各种跑位，提高进攻效果；2. 引导学生研究不同战术体系下的跑位要求，拓宽篮球战术的理解。
教学反思：本节课通过讲解、示范和实践相结合的方式，帮助学生掌握篮球进攻基本跑位的技巧和意识。
在实践环节中，学生能够通过与队友的配合来运用所学的跑位技巧，提高进攻效果。
篮球教学教案
篮球教学教案篮球教学教案「篇一」一、指导思想在当前体育课中，培养学生自主练习能力是教学的需要，也是体现主体性教学的一种现代教学思想。
本课以“健康第一”为指导思想，使学生在运动参与、运动技能、身体体能、心理健康等方面得到全面的锻炼与发展。
在教学过程中坚持以学生为本，充分体现学生的主体作用，通过学生的自学、讨论、合作与交流方式，学会正面双手传接球。
培养学生的体育意识，让学生在愉快的合作、竞争中完成教学任务。
二、教材分析篮球运动是广大中学生喜爱的运动项目，本节课所学的“正面双手胸前传接球”是篮球教学中极其重要的技术动作，也是比赛中队员之间最基本传球方法。
本课以学生对篮球的兴趣为切入点，安排了练习内容和学习方法，传球主要靠蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、拨（指）动作协调连贯。
接球时要伸（臂）、收（臂）、屈（肘）缓冲动作连贯。
提高学生的传球能力，为学好篮球打下基础。
三、学情分析中学生正处于生长发育关键时期，乐于参与体育活动，喜欢向同伴展示自己的动作，而且绝大多数学生已经学会多种技能，并且逐渐形成了自己的兴趣爱好，有所专长，他们模仿能力强、好奇心强，而且大部分同学已经具备了较强的社会适应能力，能在集体活动中和他人团结合作，完成活动任务。
四、教学目标及重难点1、学习篮球胸前传接球技术，熟练掌握正面双手胸前传球的动作。
2、通过学习篮球胸前传接球技术，发展学生上下肢力量和柔韧、协调等素质。
3、学生能愉快的接受教师的指导，在学练中培养勇敢顽强、团结协作的精神。
重点：正确掌握手型1传球：伸臂、翻腕、抖拨指 2、接球：伸臂迎球指外展、接球后引。
传接球动作协调连贯（传得准、接得稳）五、教法与学法（1）教法：根据本课的特点，本人引用篮球大明星王治郅导入激发学生学习兴趣，使学生想争当篮球明星主动投入学习，学习过程中以讲解示范法、分解教学法、游戏法、比赛法等教学方法为主，辅以多种教学方式手段，促进效果提高。
（2）学法：尝试学习法与练习法为主，辅以观察法等，首先在尝试中发现问题，练习中确定问题所在，自我解决与向老师寻求方法等方式相结合，最终解决问题。
篮球教案模板空白
篮球教案模板空白一、教案目标1.知识与技能：学生能够了解篮球的基本规则和技巧，掌握基本的篮球技能和战术。
2.过程与方法：通过游戏和比赛等形式，学生能够掌握团队合作和比赛策略，提高自己的比赛能力。
3.情感态度价值观：学生能够热爱篮球运动，培养团队合作精神，提高自信心和荣誉感。
二、教案内容（一）课前热身1.慢跑几圈，拉伸身体各部位，避免运动损伤。
2.播放一些篮球相关的音乐，让学生放松心情，为接下来的教学做好准备。
（二）基本技能训练1.运球练习：教师示范正确的运球技巧，学生分组练习。
2.传球练习：教师讲解并示范正确的传球技巧，学生分组进行传球练习。
3.投篮练习：教师示范正确的投篮技巧，学生分组进行投篮练习。
4.防守训练：教师讲解并示范防守技巧，学生进行防守训练。
（三）篮球战术训练1.传切战术：教师讲解战术要领，学生进行实战演练。
2.挡拆战术：教师示范并讲解战术要领，学生进行实战演练。
3.快攻战术：教师讲解并示范快攻战术的执行步骤，学生进行快攻训练。
（四）比赛组织教师将学生分成若干个小组，每组进行比赛，以提高学生的实战能力和团队合作精神。
比赛规则要明确，避免出现不必要的争议。
（五）总结与评价教师对本次教学活动进行评价，指出学生的优点和不足，提出改进意见和建议。
同时，教师也要鼓励学生继续努力，争取在下次活动中取得更好的成绩。
请根据上述教案内容自行填充并完善教案模板，以下是一个空白模板供您参考：***********************一、教学目标：1.学生能够了解篮球的基本规则和技巧，掌握基本的篮球技能和战术。
2.通过游戏和比赛等形式，学生能够掌握团队合作和比赛策略，提高自己的比赛能力。
3.学生能够热爱篮球运动，培养团队合作精神，提高自信心和荣誉感。
***********************二、教学内容：1.运球练习（）组：（）动作要领：（）时间：（）分钟/组（）组/天（）天/课程周期。
预计效果：（）2.传球练习（）组：（）动作要领：（）时间：（）分钟/组（）组/天（）天/课程周期。
体育课篮球课教案（精选17篇）
体育课篮球课教案体育课篮球课教案（精选17篇）作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的体育课篮球课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
体育课篮球课教案篇1教学内容：1、趣味小篮球（行进间运球）2、运球接力教学目标：1、初步认识行进间运球的动作方法。
2、通过练习能够基本掌握行进间运球的重、难点。
3、在练习的过程中提高运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。
4、培养学生积极动脑，主动参与学习的良好习惯。
5、培养良好的组织性、纪律性，提高小组长的管理能力。
教学器材：篮球教学过程：一、教学常规2分钟1、体育委员集合整队并报告人数。
2、师生问好，教师宣布本课教学内容、目标并提出教学要求。
3、安排见习生。
二、8分钟1、韵律球操3分钟A、教师向学生讲清要求。
B、学生随着音乐在教师的带领下进行韵律。
组织：四列体操队形2、熟悉球性练习5分钟A、运球报数B、高抛球击掌组织：同上三、12分钟1、运球互指。
在一块长、宽各5米左右的篮球场上，里面站三至四人，每人一球。
在此场内运球，运球的同时去击拍别人的球。
A、教师向学生讲解游戏的方法、规则并提出游戏的注意事项。
B、教师找学生配合一起示范。
C、学生自由结合在规定的区域内进行游戏。
D、教师巡回指导。
E、找学生示范，并点评。
F、学生相互交换进行游戏。
2、抢运球。
把整个球队分散在球场内，先指定二至三名队员担任徒手“抢运球者”，其余人每人一球。
游戏开始，持球者在场内任意运球，在运球过程中要躲闪“抢运球者”的抢球，“抢运球队者”则利用合理的动作进行抢打球，一旦打掉运球者的球，两人互换。
游戏规则：（1）“抢运球者”不得用推、拉等犯规动作抢球，违者抢到球不算；（2）如果发生被迫运球出界、持球移动或二次运球等违例等情况，则按被打掉球论处。
A、学生明白游戏方法规则。
B、分组进行游戏，教师参与其中。
四、运二球接力12分钟在一个篮球场进行。
体育课篮球教案(优秀7篇)-最新
体育课篮球教案（优秀7篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么优秀的教案是什么样的呢？它山之石可以攻玉，以下内容是为您带来的7篇《体育课篮球教案》，可以帮助到您，就是最大的乐趣哦。
篮球教案篇一第一课一、师生互相问好二、宣布本次课的内容和任务三、准备活动（一）热身跑（二）活动各关节（三）原地熟悉球性、控制球练习教学任务：初步掌握熟悉球性、控制球性的练习方法。
1、胸前指拨球2、单、双手抛接球3、腰、膝绕环4、胯下抛接球5、胯下绕8字6、前踢腿腿下交接球四、学习移动技术（一）教学任务：基本掌握移动技术的动作方法（二）概念：移动是篮球运动中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度、空间所采用的各种脚步动作的总称。
（三）动作方法与要点1、基本站立姿势：动作方法：两脚前后或左右开立，距离约与肩同宽。
身体重心落在两脚之间，略收腹含胸，屈肘，两手放于体侧前方。
防守时站立姿势稍有不同，两脚开立略比肩宽。
屈肘降低重心，含胸，两臂张开。
动作要点：屈膝、降低重心，抬头，目光注视全场。
2、起动动作方法：按基本姿势站立，向前起动时上体迅速前倾向前移动重心，一只脚用力蹬地，另一只脚迅速向前跨出。
向侧起动时，向起动方向一侧移动重心，上体迅速转向起动方向，异侧脚用力蹬地，同时脚尖转向起动方向，并向起动方向跨出。
动作要点：移重心，猛蹬地，快跨步，快频率。
3、变速跑动作方法：跑动中加速时，上体微前倾，用前脚掌短促有力蹬地，步频加快，同时用力摆臂。
减速时，步幅适当增大，上体直起，用前脚掌用力抵地减缓向前的冲力，从而降低跑速。
动作要点：加速时，上体前倾，步频加快，蹬跨有利。
减速时，上体稍直起，步幅加大控制速度。
五、变向跑动作方法：从右向左变向时，最后一步用右脚前脚掌内侧用力蹬地，同时脚尖稍内扣，迅速屈膝，腰部随之左转，上体向左前倾，移重心，左脚向前方跨出，然后加速前进。
一堂完整的篮球训练教案
一堂完整的篮球训练教案篮球训练教案。
一、教学目标。
1.了解篮球基本规则和技术要领；2.掌握篮球基本动作和基本战术；3.培养学生团队合作意识和竞技精神。
二、教学重点和难点。
1.重点，篮球基本动作和基本战术；2.难点，运球、传球和投篮的技术要领。
三、教学准备。
1.篮球；2.篮球场地；3.计分牌；4.教学投影仪；5.教学课件。
四、教学过程。
1.热身活动（10分钟）。
在篮球训练课开始前，进行适当的热身活动，包括慢跑、拉伸、关节活动等，以准备好身体。
2.篮球基本动作训练（20分钟）。
（1）运球训练，教师向学生示范正确的运球动作，包括单手运球、交替运球、变向运球等，让学生跟随练习；（2）传球训练，教师向学生介绍传球的基本要领，包括胸传、颈传、地传等，让学生进行练习；（3）接球训练，教师示范接球的正确姿势和动作，让学生进行练习。
3.篮球基本战术训练（20分钟）。
（1）进攻战术，教师向学生介绍篮球进攻的基本战术，包括快攻、定位攻击等，让学生进行练习；（2）防守战术，教师向学生介绍篮球防守的基本战术，包括盯人防守、区域防守等，让学生进行练习。
4.篮球比赛训练（30分钟）。
将学生分成两队进行篮球比赛训练，让他们在实战中运用所学的篮球基本动作和基本战术。
5.篮球比赛总结（10分钟）。
比赛结束后，教师对学生的表现进行总结和点评，指出他们在比赛中的不足之处，并提出改进意见。
6.课堂小结（10分钟）。
教师对本节课的内容进行总结，强调篮球训练的重要性，鼓励学生在日常生活中多加练习。
五、教学反思。
本节课主要围绕篮球基本动作和基本战术展开训练，通过热身活动、基本动作训练、基本战术训练和篮球比赛训练，全面提高学生的篮球技术水平和团队合作意识。
在教学过程中，教师要注重示范，引导学生正确练习，及时纠正他们的错误动作，使他们在篮球训练中取得更好的效果。
高中体育篮球课教案范文（通用5篇）
高中体育篮球课教案高中体育篮球课教案范文（通用5篇）作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的高中体育篮球课教案范文（通用5篇），欢迎大家分享。
高中体育篮球课教案1一、课程标准本课遵循新课程理念，以学生的发展为中心，在全面推进素质教育的形势下，深化教学改革，全面提高学生的身体素质和心理素质水平、发展学生的学习能力为学生的终身体育打下基础。
通过篮球运动，可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。
同时还能培养学生勇敢不怕苦、勤学好动等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
二、学情分析本次课的授课为高一汽修专业全体男同学共50人。
高中阶段的学生无论生理上还是心理上都处在青春期向成年人过渡阶段。
在生理特点上，学生的身体形态、身体机能等方面都基本完善;在心理特点上，学生体育锻炼动机已经有一些明确，在技术上要求比较高，活力充沛，爱拼搏竞争。
三、教材分析本课教学内容是篮球运动中的低运球。
运球是篮球运动中的重要进攻技术，是个人摆脱防守，创造传球、突破、投篮得分机会的重要进攻手段，也是进攻队员发动快攻、组织全队进攻配合的纽带，瓦解防守阵型的重要手段。
低运球是进攻队员在受到对手紧逼或抢阻时，常采用低运球以保护球或摆脱防守。
因此，本课着重要解决学生控制球的能力，巩固提高运球的熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
四、课程目标1、认知目标：建立低运球的动作概念，了解它们的作用。
2、技能目标：60%的学生初步掌握低运球的动作技术。
3、情感目标：培养学生不怕苦、勤学好动、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
重点：低运球重心降低，上体前倾，按拍球短促有力。
难点：拍球的部位和力度，控制球的方向和反弹高度。
五、教法学法根据教学目标以及重难点的确定，结合学生生理、心理特点，在总体教学中多以身体练习的教学方式为主、以循环练习为手段，使学生在课堂中多多练习技术动作，达到基本掌握技术的要求，是学生对学习的内容产生兴奋感和自信心，激发学习的内在动机;在重、难点的处理上，我采用完整示范和纠正错误动作的方法，把低运球中各种运球姿势完整的动作依次示范给学生看，然后将各种常见的错误动作做给学生看，让同学进行对比。
篮球课教案模板(体育教案模板)
篮球课教案模板(体育教案优秀模板)第一章：篮球运动概述一、教学目标1. 了解篮球运动的起源和发展历程。
2. 掌握篮球运动的基本规则和比赛形式。
3. 培养对篮球运动的兴趣和热情。
二、教学内容1. 篮球运动的起源和发展历程。
2. 篮球运动的基本规则和比赛形式。
3. 篮球运动的发展现状和趋势。
三、教学方法1. 讲授法：讲解篮球运动的起源、发展历程、基本规则等。
2. 讨论法：组织学生讨论篮球比赛的观赏性和参与性。
3. 案例分析法：分析我国篮球运动的发展现状和趋势。
四、教学资源1. 教材：篮球运动教程。
2. 视频资料：篮球比赛精彩片段。
3. 网络资源：篮球运动相关新闻和报道。
五、教学评价1. 课堂讲授：评估学生对篮球运动起源、发展历程、基本规则的掌握程度。
2. 课堂讨论：评估学生对篮球比赛观赏性和参与性的理解。
第二章：篮球基本技术一、教学目标1. 掌握篮球运动的的基本技术动作。
2. 提高学生的篮球技术水平。
3. 培养学生的团队合作精神。
二、教学内容1. 篮球基本技术动作：投篮、传球、运球、防守等。
2. 篮球技术训练方法：分组练习、对抗练习等。
3. 团队合作精神的培养：配合、默契、信任等。
三、教学方法1. 示范法：教师示范篮球基本技术动作。
2. 实践法：学生分组练习篮球基本技术。
3. 比赛法：组织学生进行篮球对抗练习。
四、教学资源1. 教材：篮球运动教程。
2. 篮球器材：篮球、篮筐等。
3. 视频资料：篮球基本技术教学视频。
五、教学评价1. 技术练习：评估学生对篮球基本技术动作的掌握程度。
2. 对抗练习：评估学生在篮球比赛中的技术运用和团队合作精神。
3. 课后反馈：收集学生对篮球技术训练的意见和建议。
第三章：篮球战术与策略一、教学目标1. 了解篮球战术与策略的基本概念。
2. 掌握篮球比赛中的基本战术与策略。
3. 培养学生独立思考和应变能力。
二、教学内容1. 篮球战术与策略的基本概念。
2. 篮球比赛中的基本战术：进攻、防守、过渡等。
小班篮球活动方案及反思
小班篮球活动方案及反思一、活动方案。
# （一）活动主题。
小小篮球，大大乐趣。
# （二）活动目标。
1. 让小班幼儿初步认识篮球，对篮球活动产生兴趣。
2. 发展幼儿的身体协调性、灵活性，提高幼儿的手部控球能力。
3. 培养幼儿的团队合作意识，体验与小伙伴一起玩篮球的快乐。
# （三）活动时间。
[具体日期]上午9:00 10:00。
# （四）活动地点。
幼儿园操场的塑胶场地。
# （五）活动准备。
1. 足够数量的小篮球（适合小班幼儿使用的尺寸）。
2. 一些简单的篮球障碍物，如小呼啦圈、彩色小锥体等。
4. 为每个幼儿准备一个小贴纸作为奖励。
# （六）活动过程。
1. 篮球导入（5分钟）教师拿着一个色彩鲜艳的小篮球走进场地，像变魔术一样展示给小朋友们看，然后问：“小朋友们，看老师手里拿的是什么呀？”引导小朋友们回答“篮球”。
教师简单介绍篮球：“篮球是一个超级好玩的东西，我们可以用它做很多有趣的游戏哦。
”2. 篮球初体验（10分钟）让小朋友们每人拿一个篮球，在原地自由地玩一玩。
可以拍拍球、抱抱球、滚滚球，教师在旁边观察并鼓励小朋友们探索篮球的不同玩法。
教师一边观察一边说：“哇，小明把球滚得好远呀，就像一个小球球在赛跑呢。
小红把球抱在怀里，是不是把篮球当成小娃娃啦？”3. 跟着篮球动起来（10分钟）4. 穿越障碍物（15分钟）在操场上设置一些简单的障碍物，如将小呼啦圈排成一排，彩色小锥体间隔摆放。
教师示范如何带着篮球穿越障碍物：慢慢地拍着球，从一个呼啦圈走进另一个呼啦圈，绕过彩色小锥体，再拍着球回来。
让小朋友们分成小组，依次尝试穿越障碍物。
教师在旁边给予指导和鼓励，比如说：“加油，小宝贝，小心别让球跑远啦。
”5. 篮球接力赛（10分钟）将小朋友们分成两队，每队人数相等。
在操场两端各画一条起跑线和终点线。
游戏规则是：第一个小朋友从起跑线出发，拍着球走到终点线，然后把球交给对面的第一个小朋友，对面的小朋友再拍着球回到起跑线，依次进行，最先完成的队伍获胜。
大班游戏《篮球》教案
大班游戏《篮球》教案大班游戏《篮球》教案1活动目标1、通过幼儿对篮球的应用创新，教师及伙伴的肯定等方式，使幼儿体验成功的乐趣，激发自主探索精神。
2、通过创新玩法及合作游戏，培养幼儿勇于挑战自我，不断提升自我，及团队合作精神。
3、通过与小篮球有关的.一系列活动，提升幼儿身体的协调性及灵敏度等身体素质。
4、学习游戏的玩法及规则。
5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
教学重点、难点重点：创新玩法及合作游戏，提升幼儿身体素质难点：鼓励幼儿创新玩法活动准备小篮球若干、篮球场或空地一块活动过程一、开始部分1、场地领入（教室将幼儿从幼儿教室到篮球场或空地）2、篮球操热身（排队从框内拿篮球，师生共同完成篮球操）二、基本部分1、提问回忆：教师提问：小朋友们，我们手中的篮球还可以怎样玩？学生回忆以前曾经玩过或是见过的篮球玩法。
2、尝试教师引导学生尝试学生提出的玩法，学生之间可以相互观察交流。
3、探索学生交流或是自主创新玩法，探索出自己感兴趣的玩法。
4、展示模仿学生展示探索成果，教师带领其他幼儿共同学习模仿。
5、评选游戏教师和学生共同评选出最好玩、自己最想玩的游戏，并共同参与玩一次。
6、分享交流教师引导幼儿之间分享交流游戏的心得，怎样玩得更好？游戏哪里还要改善？等7、游戏——小兔蹦蹦跳将小篮球放于两脚之间，双手出两指做兔子耳朵于头两侧，跳着前进，既要保持球不落地，又要比谁快。
可设计成接力形式，提高幼儿的团队合作。
教师和幼儿在玩游戏后，对于游戏出现的问题，共同探讨提出解决方案，在次游戏。
三、结束部分1、相互之间用篮球拍拍手、身体、脚，达到放松的目的2、将篮球放入框内，退场大班游戏《篮球》教案2一、设计意图大班幼儿非常喜欢球类运动。
活动器械易于准备，能很好地锻炼幼儿的快速反应能力和敏捷性，培养幼儿的协作意识。
二、活动目标1、锻炼幼儿的快速反应能力和敏捷性。
2、培养了幼儿的协作意识。
三、活动准备若干球音乐四、活动指导1、准备活动。
起步带球走步教案
起步带球走步教案一、教学目标。
1. 掌握起步带球的基本动作和技巧；2. 熟练掌握带球走步的基本步法；3. 提高学生的带球运球能力和对抗能力。
二、教学重点和难点。
重点，起步带球的基本动作和技巧，带球走步的基本步法。
难点，学生在带球走步时如何保持平衡和控制好球。
三、教学准备。
1. 球场或室内篮球场地；2. 篮球；3. 篮球教学辅助器材。
四、教学过程。
1. 热身活动（5分钟）。
在开始正式的篮球教学之前，首先要进行一定的热身活动，包括慢跑、拉伸等，以准备好身体。
2. 示范动作（10分钟）。
教练向学生们展示起步带球的基本动作和技巧，包括如何用手掌控制篮球、如何做出快速的起步动作等。
3. 分组练习（20分钟）。
将学生分成若干小组，让他们在教练的指导下进行起步带球的练习。
教练可以针对每个小组的情况进行指导和帮助。
4. 整体练习（15分钟）。
将学生们集中在一起，进行整体的起步带球练习。
教练可以观察学生们的表现，并及时给予指导和建议。
5. 带球走步训练（20分钟）。
在学生掌握起步带球的基本动作和技巧之后，教练可以开始教授带球走步的基本步法，包括前进步、后退步、侧步等。
6. 对抗练习（20分钟）。
让学生们进行对抗性的带球走步练习，让他们在比赛中实践所学的技能，提高对抗能力和应变能力。
7. 教学总结（10分钟）。
教练对本节课的教学内容进行总结，并对学生们的表现进行评价和指导。
五、教学反思。
通过本节课的教学，学生们对起步带球和带球走步有了更深入的了解，掌握了基本的技能和动作。
但是也发现了一些问题，比如有些学生在进行带球走步时动作不够标准，需要加强练习。
因此，在今后的教学中，需要加强对学生的指导和训练，帮助他们提高篮球技能水平。
篮球基本功训练跑步教案
篮球基本功训练跑步教案篮球是一项需要耐力和速度的运动项目，而跑步是提高篮球运动员耐力和速度的重要训练项目之一。
在篮球基本功训练中，跑步训练是必不可少的一部分，它能够帮助球员提高身体素质，增强体能，提高比赛时的持久力和爆发力。
本文将为您介绍篮球基本功训练跑步教案，帮助篮球爱好者和运动员们更好地进行跑步训练。
一、热身。
在进行跑步训练之前，热身是必不可少的。
热身可以帮助身体逐渐进入运动状态，避免受伤。
热身可以包括慢跑、拉伸、关节活动等。
在进行篮球跑步训练之前，建议进行10-15分钟的热身运动，包括慢跑、高抬腿、蹲跳等动作，以及腿部、臂部的拉伸活动。
二、篮球跑步训练。
1. 短距离冲刺训练。
短距离冲刺训练是提高篮球运动员爆发力和速度的重要训练项目。
可以选择跑道或者室内场地进行训练。
训练时，可以设置不同的起点和终点，进行多次短距离冲刺。
比如，可以设置30米、50米、100米的冲刺距离，进行多组训练。
在冲刺的过程中，要尽力发力，保持良好的姿势，全力以赴地冲刺。
在冲刺结束后，要及时停下来，进行放松活动，准备进行下一组训练。
2. 中长距离持续跑训练。
中长距离持续跑训练是提高篮球运动员耐力和持久力的重要训练项目。
可以选择操场或者室外场地进行训练。
训练时，可以选择800米、1000米、1500米等距离进行持续跑训练。
在跑步过程中，要控制呼吸，保持均匀的速度，尽量保持稳定的步伐。
在跑步结束后，要进行适当的放松活动，缓解肌肉的紧张状态。
3. 爆发力训练。
爆发力训练是提高篮球运动员起跳能力和加速能力的重要训练项目。
可以选择操场或者篮球场地进行训练。
训练时，可以进行蛙跳、蹲跳、深蹲等训练项目。
在训练过程中，要尽量发力，保持良好的姿势，尽力跳起。
在训练结束后，要进行适当的放松活动，缓解肌肉的紧张状态。
4. 技术跑训练。
技术跑训练是提高篮球运动员跑步姿势和节奏的重要训练项目。
可以选择篮球场地或者室内场地进行训练。
训练时，可以进行侧向奔跑、转身奔跑、变向奔跑等训练项目。
启蒙班篮球教学游戏教案
启蒙班篮球教学游戏教案一、教学目标。
1.了解篮球运动的基本规则和基本技能。
2.培养学生对篮球运动的兴趣和热爱。
3.提高学生的团队合作意识和沟通能力。
4.培养学生的身体协调能力和灵活性。
二、教学重点。
1.篮球运动的基本规则和基本技能。
2.团队合作和沟通能力的培养。
三、教学难点。
1.身体协调能力和灵活性的培养。
四、教学准备。
1.篮球场地。
2.篮球。
3.计分板。
4.教学PPT。
5.教学视频。
五、教学过程。
1.热身活动。
老师带领学生进行一些简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，以准备接下来的篮球教学活动。
2.篮球基本动作教学。
（1）运球。
老师向学生介绍运球的基本动作，然后示范给学生看，并让学生跟着老师一起练习。
（2）投篮。
老师向学生介绍投篮的基本动作，然后示范给学生看，并让学生跟着老师一起练习。
（3）传球。
老师向学生介绍传球的基本动作，然后示范给学生看，并让学生跟着老师一起练习。
3.篮球游戏教学。
（1）投篮比赛。
将学生分成若干个小组，每个小组在规定时间内进行投篮比赛，比赛结束后，记录每个小组的得分，并给予奖励。
（2）传球比赛。
将学生分成若干个小组，每个小组在规定时间内进行传球比赛，比赛结束后，记录每个小组的传球次数，并给予奖励。
（3）篮球对抗赛。
将学生分成两个队，进行篮球对抗赛，比赛结束后，记录每个队的得分，并给予奖励。
4.游戏总结。
老师与学生一起总结篮球游戏的过程和体会，鼓励学生在游戏中发现自己的不足，并提出改进意见。
六、教学反思。
1.教学内容是否符合学生的实际情况。
2.教学方法是否得当。
3.学生在教学过程中的表现及反馈。
七、教学延伸。
1.组织学生观看篮球比赛，让学生在比赛中学习到更多的篮球技巧和战术。
2.组织学生参加篮球比赛，让学生在比赛中提高自己的篮球水平。
八、教学总结。
通过本次篮球教学游戏，学生对篮球运动有了更深入的了解，也培养了学生的团队合作意识和沟通能力。
同时，也发现了一些问题，需要在以后的教学中加以改进。
教资面试高中体育《篮球传球和田径跨栏跑技术》教案
教案：高中体育-《篮球传球和田径跨栏跑技术》一、教学目标1. 认知目标：学生能够理解篮球传球的基本原理和技巧，掌握田径跨栏跑的技术要领。
2. 技能目标：学生能够熟练运用篮球传球技巧进行团队配合，提高传球准确性；能够正确完成田径跨栏跑动作，提高速度和协调性。
3. 情感目标：培养学生积极向上的体育精神，增强团队合作意识，提高自信心和自尊心。
二、教学内容1. 篮球传球技术：手法、身位、传球角度、传球节奏等。
2. 田径跨栏跑技术：起跑、跨栏、腾空、着地、加速等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球传球的手法、身位和传球角度；田径跨栏跑的起跑、跨栏和着地技术。
2. 教学难点：篮球传球的准确性、田径跨栏跑的协调性和速度。
四、教学过程1. 准备活动：组织学生进行慢跑、拉伸等热身活动，预防运动损伤。
2. 基本技能训练：a. 篮球传球：学生分组进行传球练习，教师指导并纠正动作不规范的地方。
b. 田径跨栏跑：学生进行起跑、跨栏、腾空、着地等环节的分解练习，教师给予指导。
3. 团队配合训练：学生分组进行篮球传球配合练习，提高传球准确性和团队协作能力。
4. 跨栏跑综合训练：学生进行跨栏跑全程练习，教师观察并指导技术动作。
5. 结束放松：组织学生进行轻松的游戏或拉伸活动，缓解疲劳。
五、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的表现和掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。
关注学生在体育活动中的心态和情感变化，激发学生对体育运动的热爱和参与积极性。
六、教学评价1. 技能评价：通过篮球传球和田径跨栏跑的技能测试，评价学生掌握技术的程度和运用能力的提高。
2. 团队评价：通过团队配合训练，评价学生在团队中的协作能力和集体荣誉感。
3. 情感评价：通过观察学生在体育活动中的态度、参与程度和与同伴的互动，评价学生的积极性和情感变化。
七、教学资源1. 篮球、跨栏等体育器材：用于学生的技能训练和团队配合练习。
2. 教学视频或图片：用于示范和分析篮球传球和田径跨栏跑的技术要领。
(完整版)篮球教学教案
(完整版)篮球教学教案一、引言篮球作为一项普及广泛的体育运动，对于青少年的身心发展具有重要意义。
本教案旨在提供一个基本的篮球教学框架，帮助教师有效地进行篮球教学。
二、教学目标1. 了解篮球的基本规则和技术要求；2. 掌握基本的篮球技术，如运球、投篮、传球等；3. 培养学生的团队合作精神和竞技意识；4. 提高学生的身体协调能力和反应能力。
三、教学内容1. 篮球基本规则- 球场、比赛时间、队员人数等基本规则介绍；- 罚球、犯规等篮球比赛常见规则。
2. 篮球基本技术- 运球基本动作和技巧训练；- 投篮基本姿势和技巧训练；- 传球基本要领和技巧训练。
3. 篮球战术与战术训练- 了解篮球常见战术，如快攻、反击等；- 进攻战术、防守战术的训练和实践。
四、教学方法1. 示范法：教师进行动作示范，学生进行模仿和跟随练；2. 组织对抗：设置小组对抗赛，培养学生的团队合作意识和竞技能力；3. 竞赛激励：设置篮球比赛，增强学生的研究动力和参与度；4. 循序渐进：根据学生的实际水平，采取逐步深入的教学方式。
五、教学评价1. 课堂表现评价：根据学生在课堂上的参与度、动作标准等进行评价；2. 考试测试评价：通过篮球相关知识和技术的笔试、实操测试评价学生的掌握情况；3. 个人总结评价：学生自我评价和总结，反思自己在篮球教学中的表现和进步。
六、教学资源1. 篮球场地和篮球器材；2. 相关教学视频和图书资料；3. 分组对抗赛所需的分组表和比赛规则。
七、教学安全1. 提醒学生注意安全，避免碰撞和摔倒；2. 确保使用的篮球器材符合安全要求；3. 预防和及时处理运动伤害和意外情况。
八、教学时间安排本教学内容安排在一个学期内，每周定期安排篮球课程，每课时60分钟，总计约20课时。
九、教学反馈与调整根据学生的研究情况和反馈，及时调整教学方法和内容，确保教学效果。
以上就是篮球教学教案的完整版。
通过本教案的实施，相信学生将能够全面提升篮球技术水平，并培养良好的团队合作和竞技精神。
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篮球
人数
10
课时
2
上课日期
9-15
教材
内容
1、篮球基本功教学
2、篮球行进间运球教学
3、身体训练
4、篮球实践比赛教学
课的
任务
1、使学生扎实基本功
2、提高手感和球感
3、学习持球突破，持球变向
4、增强身体素质
课的
类型
教学课程
课的
部分
时间分配准备部分20′1、篮球全场运球
2、篮球操
3、准备活动
基本
部分
45′
1、半场篮球过杆学习
2、全场进攻跑动及换位综合性移动练习
3、全场防守综合性移动练习
结束
部分
25′
1、身体训练：折返跑，收腹跳，高抬腿，俯卧撑
2、比赛实践教学，比赛规则战术应用
课后
复习
1、原地左右手运球
2、单手防守式运球
3、俯卧撑，收腹跳
器材与设备
篮球，标志筒
运动密度和强度
运动密度80%强度中等
课后小结
（1）大多数学生能够基本掌握篮球运球技术，通过练习使技术动作逐渐巩固和提高，在比赛中灵活运用。
郑州起跑线体育篮球教案（第一课时）