中芯(中文部报名表)
中芯国际职位介绍
EE 设备工程师,比较辛苦,但是挣的也相对多,主要是设备维护。
本科就好PE 制程工程师,一般辛苦,挣的也多,需要加班,一般需要硕士学历,微电子或者物理学相关的PIE 制程集成工程师,一般辛苦挣的多,需要加班,前途最好,是公司的核心力量。
一般需要微电子硕士。
QE主要是在Fab里找茬的。
由于Fab是一条非常复杂的流水线,除了PIE之外,必须有一个独立的部门对品质负责。
这个部门就是Q。
Q的主要工作就是杜绝Fab中一切不符合rule和OI的事件,如果还没有法则,那Q就需要和PIE/PE来制定出合理的法则。
由于经常会给PE/PIE制造困扰,所以QE常常会让人感觉很讨厌,但是他们又惹不起Q。
所以,PIE/PE对待QE都是以忽悠为主,此牙咧嘴为辅。
一个好的QE并不好做,在熟练掌握QE本身的技能之外,还需要对process有一定的了解——至少不能被很容易的忽悠,而且还要掌握一定的灵活尺度,不能把别人都害死。
做好QE的一个要诀就是原则性和灵活性并重。
建议QE工程师至少要有一到两个比较铁杆的PIE弟兄,这样别人要忽悠你就不太容易了。
一只秒表走天下的IE工业企划处的IE可以算是Foundry中的一个异类,做好了可以直取管理的精髓,做不好,就被无数的PE/EE甚至MFG看不起。
小时候一定都读过华罗庚老先生的《统筹管理》一文(初中课本有记载),IE做的工作就和这个有关系。
Fab是一个异常复杂的流水线,一片Wafer从下线到产出需要经过数百道流程和近百种机台。
生产步骤之间的整合总体分成两大部分:Process方面和生产能力方面。
前者由我们应明伟大的PIE负责,而后者就是IE 的工作。
比若说,一个产品出来需要经过ABC三个过程,A过程中使用到的机台平均曰生产能力为A1,以此类推。
原则上讲A1=B1=C1才是最佳的组合。
IE的工作之一就是要使Fab中各类机台的产能达到平衡,估算各类机台的需要程度,并提出组成方案。
这绝对不是一个简单的活。
中芯国际集成电路制造(北京)有限公司招聘
中芯国际集成电路制造(北京)有限公司招聘中芯国际集成电路制造(北京)有限公司简介中芯国际集成电路制造有限公司(“中芯国际”,纽约证交所股票代码:SMI,香港联合交易所股票代码: 9 81),是世界领先的集成电路芯片代工企业之一,也是中国内地规模最大、技术最先进的集成电路芯片代工企业。
中芯国际向全球客户提供0.35微米到45纳米芯片代工与技术服务。
中芯国际北京公司是我国最早投产的12英寸集成电路生产线。
目前,公司已完成投资近20亿美元。
增资扩产后,月产能将达到4.5万片/月,提供0.13微米至65纳米先进技术工艺的12英寸芯片代工服务,制造能力涵盖存储器、闪存和多种逻辑电路产品,铜互连技术服务,同时还为客户提供设计服务,多项目硅圆片服务,封装测试等一站式服务。
在中芯国际,我们视员工的个人成长和职业发展与公司的成长同等重要。
我们积极提供各种机会满足员工个人成长及职业发展需求,帮助员工适应时刻变革的半导体行业。
我们为您提供:在职培训、继续教育计划、个人训练计划舒适的工作环境家庭导向的社区—北京中芯花园个人保险计划股票期权计划利润分红北京民办中芯学校及幼儿园方便的交通,班车服务丰富多彩的业余文体活动我们寻找热衷奉献、勇于创新的人才加盟中芯国际,您将与业界的领导者一起努力,提升中国半导体行业的水平。
想了解更多资讯欢迎访问公司主页,公司接收简历邮箱:recruitment_bj@招募职位-生产工程师:工作职责:1. 人员的协调与管理ü工艺设备品质与IT资源等部门的协调ü关心所属员工的情绪及工作表现,适时给予关怀疏导关心新人学习状况并给予适当协助ü分配当天的重点工作到所属员工,并要求员工定时反馈达成状况ü根据生产线临时情况, 调整机台配置及安排优先排程2. 机台的掌控ü清楚知道机台维修保养的时间表及故障机台回来的时间, 状况和根本的原因.ü清楚知道机台工艺能力,提高效率3. 物料的管理ü各种等级产品的管理,指派专人负责管理ü确认每天控挡片总量和可用量的数目/如果控挡片安全存量不足,需及时补足4. 方法的改善ü根据现况,找到更有效率的方法,或是提出革命性的质疑,.另辟新径5. 环境的维护ü对无尘车间现场的管理改善,督导员工规范使用生产辅助工组等.ü保证自己区域的人员/物品/财产安全,排除安全隐患发展前景流程图:1Y-3Y 3Y-5Y 5Y-7Y 7Y-10Y 10Y↑InlineSupervisor 带线课长Offline Supervisor常日课长MPCSupervisor制造规划课长SectionManager生产主管DepartManager部门经理任职要求&所需人格特质与工作态度:1.本科学历/学士学位/英语四级含以上2.理工背景科系为主,工业工程专业优先。
宜春国际学校入学条件
宜春国际学校入学条件宜春国际学校入学条件 1说到国际学校,大家应该都知道,课程设置通常是双语的,要求学生具备外语能力。
外语不仅是英语,还有法语、德语、西班牙语等。
大部分都比较常见,在留学的时候也很重要。
在选择加入国际高中之后,在国际学校的课堂上,老师们就是用英语进行授课,无论你是学习美国高中课程、AP课程、IB课程、A-level课程都是无法离开英语的,所以对于想要进入国际学校的学生来说,英语是一项基本的能力。
申请国际学校的年级越高时,对英语能力的要求也就越高,毕竟可以强化英语的时间越来越少。
如果孩子连英语的基础都没有掌握好,那些课程要怎么赶上呢?所以说啊,进学校前,就应该将英语能力提升到相应的层次,会相对轻松一些。
宜春国际学校入学条件 1有哪些拥有较强的逻辑思考能力将会为入学加分国际学校更喜欢选择逻辑思维能力强的学生,这代表了一个学生的思维模式。
善于勇敢表达自己的学生更受国外学校的喜欢。
对于申请国际学校的学生来说,目标不仅仅是考上国际学校,更重要的是能够顺利在国外学校就读。
申请外校时,他们不仅会看学生的文化成绩,还会考察学生的日常社交活动,通过面试和口试全面了解学生,决定是否录取。
所以国际学校在最初选择录取学生时,倾向于选择有独立思考能力,善于表达和发现问题的学生。
很多国际学校为了测试学生的逻辑能力,会通过数学测试和面试来判断学生的去留。
关于宜春国际学校入学条件 11.学生国籍和户籍。
目前在国内开设的国际学校大致分为三种,一种是只招收外籍学生的国际学校,另一种是中外籍都招的私立国际学校,还有就是以中国籍学生为主的.公办学校国际部;在这三者中,前两者对学生的户籍一般不作要求,但是公办学校国际部往往是会考量学生户籍的。
2.中考和联考的分数。
公立学校的一般国际部和部分私立国际学校在招生时对学生的中考成绩有一定的要求。
同时,学生入学前还要参加学校组织的入学考试。
考试一般分为笔试和面试两部分。
只有符合标准的人才能达到学校的招生要求。
中芯国际校园招聘岗位
招聘部门
招聘岗位
工作职责
学历要求
所需专业
招聘人数
工作地点
生产运营中心
设备工程师
生产设备的维护与保养
大专、本科、硕士
机械、电子、机电一体化、电气
140
上海、北京、天津、深圳
工艺工程师
生产工艺控制与提升
本科、硕士、博士
微电子、电子、材料、物理、化学、光学
192
上海、北京、天津、深圳
会计相关专业
3
北京
技术培训生招聘
招聘部门
培养方向
基本工作内容
学历
对口专业
招聘人数
工作地点
研发中心运营中心工程服务
专注于技术能力提升,快速成长为技术专家
芯片制造先进工艺研发、工艺方法优化整合与良率提升
硕士、博士
微电子、电子、材料、物理、化学、光学、电子工程
56
上海、北京
硕士
电子工程、机械工程
1
上海
法务中心
法务专员
协助处理公司的日常法务事宜
硕士
法律相关专业、通过美国律师资格考试者优先
1
上海
信息技术中心
机台自动化系统工程师
负责设备自动化系统的设计、开发、测试及上线
本科、硕士
通信、计算机或自动化控制专业
2
北京
会计财务中心
会计
成本会计、应付款会计,外币收付款以及资金管理
本科、硕士
器件研发工程师
设计器件结构,建立和优化器件工艺流程
硕士、博士
微电子、材料学、物理、化学
6
上海
先进工艺研发工程师
先进工艺的研发与优化,包括光刻、化学机械抛光、扩散和纳米薄膜等工艺研发
中芯国际职位介绍
EE 设备工程师, 比较辛苦,但就是挣得也相对多,主要就是设备维护。
本科就好PE 制程工程师,一般辛苦,挣得也多,需要加班,一般需要硕士学历,微电子或者物理学相关得PIE 制程集成工程师,一般辛苦挣得多,需要加班,前途最好,就是公司得核心力量。
一般需要微电子硕士。
QE主要就是在Fab里找茬得。
由于Fab就是一条非常复杂得流水线,除了PIE之外,必须有一个独立得部门对品质负责。
这个部门就就是Q。
Q得主要工作就就是杜绝Fab中一切不符合rule与OI得事件,如果还没有法则,那Q就需要与PIE/PE来制定出合理得法则。
由于经常会给PE/PIE制造困扰,所以QE常常会让人感觉很讨厌,但就是她们又惹不起Q。
所以,PIE/PE对待QE都就是以忽悠为主,此牙咧嘴为辅。
一个好得QE并不好做,在熟练掌握QE本身得技能之外,还需要对process有一定得了解——至少不能被很容易得忽悠,而且还要掌握一定得灵活尺度,不能把别人都害死。
做好QE得一个要诀就就是原则性与灵活性并重。
建议QE工程师至少要有一到两个比较铁杆得PIE弟兄,这样别人要忽悠您就不太容易了。
一只秒表走天下得IE工业企划处得IE可以算就是Foundry中得一个异类,做好了可以直取管理得精髓,做不好,就被无数得PE/EE甚至MFG瞧不起。
小时候一定都读过华罗庚老先生得《统筹管理》一文(初中课本有记载),IE做得工作就与这个有关系。
Fab就是一个异常复杂得流水线,一片Wafer从下线到产出需要经过数百道流程与近百种机台。
生产步骤之间得整合总体分成两大部分:Process方面与生产能力方面。
前者由我们应明伟大得PIE负责,而后者就就是IE得工作。
比若说,一个产品出来需要经过ABC三个过程,A过程中使用到得机台平均曰生产能力为A1,以此类推。
原则上讲A1=B1=C1才就是最佳得组合。
IE得工作之一就就是要使Fab中各类机台得产能达到平衡,估算各类机台得需要程度,并提出组成方案。
国际学校的入学条件
国际学校的入学条件国际学校的入学条件 1说到国际学校,大家应该都知道,课程设置通常是双语的,要求学生具备外语能力。
外语不仅是英语,还有法语、德语、西班牙语等。
大部分都比较常见,在留学的时候也很重要。
在选择加入国际高中之后,在国际学校的课堂上,老师们就是用英语进行授课,无论你是学习美国高中课程、AP课程、IB课程、A-level课程都是无法离开英语的,所以对于想要进入国际学校的学生来说,英语是一项基本的能力。
申请国际学校的年级越高时,对英语能力的要求也就越高,毕竟可以强化英语的时间越来越少。
如果孩子连英语的基础都没有掌握好,那些课程要怎么赶上呢?所以说啊,进学校前,就应该将英语能力提升到相应的层次,会相对轻松一些。
国际学校的入学条件 1有哪些拥有较强的逻辑思考能力将会为入学加分国际学校更喜欢选择逻辑思维能力强的学生,这代表了一个学生的思维模式。
善于勇敢表达自己的学生更受国外学校的喜欢。
对于申请国际学校的学生来说,目标不仅仅是考上国际学校,更重要的是能够顺利在国外学校就读。
申请外校时,他们不仅会看学生的文化成绩,还会考察学生的日常社交活动,通过面试和口试全面了解学生,决定是否录取。
所以国际学校在最初选择录取学生时,倾向于选择有独立思考能力,善于表达和发现问题的学生。
很多国际学校为了测试学生的逻辑能力,会通过数学测试和面试来判断学生的去留。
关于国际学校的入学条件 11.学生国籍和户籍。
目前在国内开设的国际学校大致分为三种,一种是只招收外籍学生的国际学校,另一种是中外籍都招的私立国际学校,还有就是以中国籍学生为主的.公办学校国际部;在这三者中,前两者对学生的户籍一般不作要求,但是公办学校国际部往往是会考量学生户籍的。
2.中考和联考的分数。
公立学校的一般国际部和部分私立国际学校在招生时对学生的中考成绩有一定的要求。
同时,学生入学前还要参加学校组织的入学考试。
考试一般分为笔试和面试两部分。
只有符合标准的人才能达到学校的招生要求。
中芯国际职位介绍
EE设备工程师,比较辛苦,但是挣的也相对多,主要是设备维护。
本科就好PE制程工程师,一般辛苦,挣的也多,需要加班,一般需要硕士学历,微电子或者物理学相关的PIE制程集成工程师,一般辛苦挣的多,需要加班,前途最好,是公司的核心力量。
一般需要微电子硕士。
QE主要是在Fab里找茬的。
由于Fab是一条非常复杂的流水线,除了PIE之外,必须有一个独立的部门对品质负责。
这个部门就是Q。
Q的主要工作就是杜绝Fab中一切不符合rule和OI的事件,如果还没有法则,那Q就需要和PIE/PE来制定出合理的法则。
由于经常会给PE/PIE制造困扰,所以QE常常会让人感觉很讨厌,但是他们又惹不起Q。
所以,PIE/PE对待QE都是以忽悠为主,此牙咧嘴为辅。
一个好的QE并不好做,在熟练掌握QE本身的技能之外,还需要对process有一定的了解——至少不能被很容易的忽悠,而且还要掌握一定的灵活尺度,不能把别人都害死。
做好QE的一个要诀就是原则性和灵活性并重。
建议QE工程师至少要有一到两个比较铁杆的PIE弟兄,这样别人要忽悠你就不太容易了。
一只秒表走天下的IE工业企划处的IE可以算是Foundry中的一个异类,做好了可以直取管理的精髓,做不好,就被无数的PE/EE甚至MFG看不起。
小时候一定都读过华罗庚老先生的《统筹管理》一文(初中课本有记载),IE做的工作就和这个有关系。
Fab是一个异常复杂的流水线,一片Wafer从下线到产出需要经过数百道流程和近百种机台。
生产步骤之间的整合总体分成两大部分:Process方面和生产能力方面。
前者由我们应明伟大的PIE负责,而后者就是IE 的工作。
比若说,一个产品出来需要经过ABC三个过程,A过程中使用到的机台平均曰生产能力为A1,以此类推。
原则上讲A1=B1=C1才是最佳的组合。
IE的工作之一就是要使Fab中各类机台的产能达到平衡,估算各类机台的需要程度,并提出组成方案。
这绝对不是一个简单的活。
中国科学院金属研究所职能部门岗位竞聘申报表【模板】
聘用委员会主任(签字):
年月日
说明:1.竞聘人只可报名竞聘1个岗位;
2.竞聘人按照此表下方模板要求撰写岗位竞聘报告,与此表同时提交纸质版。
岗位竞聘报告
竞聘部门:竞聘岗位:竞聘人:
竞聘报告提纲:
一、入职以来主要工作业绩
二、对竞聘岗位的理解与认识
三、未来工作展望
四、本人竞聘优势
中国科学院金属研究所职能部门岗位竞聘申报表
姓名
性别
出生年月
年月
标准证件照
(此处粘贴电子版
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参加工作时间
年月
入本单位工作时间(含项目聘用)
年月
政治面貌
学历
学位
全日制
教育
毕业学校及专业
在职
教育毕业学校及专业现作部门编制事业编
项目聘用
现任岗位
现任职务
(专业技术职务或职员职级或工人技术等级)
职务任职
时间
竞聘部门
竞聘岗位
主要教育经历及工作经历
起始时间
院校/工作单位
所学专业/工作岗位
学历/学位
在金属所工作的亲属姓名及关系说明:
本人承诺以上内容真实可靠,如有不实,本人自愿承担一切后果。
签名:年月日
人事处资格审查意见
人事处(盖章)
年月日
岗位聘用委员会考察评议结果
聘用委员会构成人数:人
竞聘人是否经三分之二(含)以上委员同意:是否
要求:1.竞聘报告字数不得超过1500字,无须附件,不得涉密;
2.竞聘报告用A4纸打印成1页(正反面)。
上海市民办中芯学校中文部通讯
SMIC Bridge 芯桥The SMIC Private School Chinese Track Newsletter上海市民办中芯学校中文部通讯(电话)86-21-5855-4588(传真)86-21-5895-7828/5855-7462(网站) 学校行事历∙12月18日圣诞节演出 (中小学)∙12月23 - 27日圣诞节放假(不上课)∙1月1日元旦放假(不上课)∙1月19 – 21日中学中文部期末考试∙1月20 – 22日小学中文部期末考试(暂定)∙1月29日中文部发成绩单、结业式(半天)∙1月30日– 2月21日寒假(不上课)∙2月22日第二学期开学第一天学校告知:全校1. 圣诞节放假:为了方便境外学生和教师,学校决定统一放圣诞节的假期;12月23-27日圣诞节放假,学生不需来校上课。
2. 元旦放假: 1月1日为元旦假期,学生不需来校上课。
1月4日正常上课。
3. 关于午餐:去年学校餐厅因受物价上涨等因素的影响,学生午餐的营养质量有所下降,为此校方经讨论决定自2008年10月起对学生午餐标准进行了调整,调整后餐厅基本上保证了学生午餐的标准营养,同时菜色品种上也有了较多的改进。
因学生午餐费用需由家长支付,故自2010年2月新学期开始,学生午餐以调整后的标准收费,小学生中餐每餐调整为11元,小学生西餐每餐调整为16元,中学生午餐每餐调整后12元。
新学期的午餐费用学校还将与学费一同收取,敬请各位家长提前做好相关准备,谢谢您的配合。
4. 2009 – 2010 第二学期插班入学申请:学校招生办将于2009年12月1日起至2010年2月9日接收报2009-2010学年第二学期的插班入学申请。
入学考试时间请参考以下表格。
凡有兴趣入读我校的学生家长,如果想来参观学校或直接面谈必须预约时间,以便招生办作出更完善的安排。
学校网站为: , 请从网站上下载申请表格,填好后连同其他相关文件上交招生办。
请联系招生办李纯姬主任,联系电话为:5855-4588 x228 招生办公室为中学A119室中文部2009—2010年第二学期插班入学考试时间表英文部2009-2010年第二学期插班入学考试时间表5. 请注意保暖:上海已正式进入冬季,早晚温差较大,请家长特别注意您孩子的保暖。
CTSHK-人员招聘、配置表格
中央平台工作申请表申请岗位: 填表日期: 年 月 日姓 名 性 别 出生日期 年 月 照 片籍 贯 民 族 婚姻状况最高学历 健 康 状 况 身 高 体重 职称 身份证 号 码E-mail 手机 户 籍 地 址 电话 通 讯 地 址邮编兴趣 特长 学 历 起止年月(从最近日期填起)学校名称/地点专 业学历/学位- - - -工 作 经 历起止年月(从最近日期填起)工作单位/地点工作内容及职务离职原因月薪- - - -姓 名年龄关系工作单位及职务电 话家庭成员所受奖励时间地点奖励名称/证书所受培训时间地点培训名称/证书语言请注明语言掌握的熟练程度:1.很好 2. 较好 3. 一般 4. 差母语听说读写普通话广东话英语其它语言/方言其它技能名称等级/水平计算机会计其它1. 是否能够出差?是□否□2.是否能够加班?是□否□1.是否曾经的过大病或残疾?如有,请注明。
是□否□2.是否有过犯罪记录?如有,请注明。
是□否□是否有推荐人?如有,请注明。
姓名单位职务联系方式您从何处得知该招聘信息?请注明:申明:本人保证以上所提供信息的准确、属实。
并可视为人事合同的一部分。
签名:日期:中央平台应聘人员初试表格姓名性别年龄学历应聘岗位面试人面试时间评分标准: 1分; 2分; 3分; 4分项目目标值评分解释直观印象10%1.申请人准时前来面试2.着装正规,符合企业形象3.对公司了解程度,渴望加入程度4.对应聘工作熟悉、了解程度核心能力30%1.以客户为导向,致力于满足客户期望和要求2.精诚协作,具有团队协作能力3.充满热情和精力,具有积极进取的精神4.不满足现状,敢于和乐于创新5.求真务实,实事求是5.尽职尽责,诚实可信通个人品质20%1.对行业和组织的认知2.个人管理能力3.以绩效为导向用能力60%4.可靠性,关注细节人际关系30%1.口头沟通能力2.书面沟通能力3.人际交往能力4.谈判能力领导能力30%1.领导能力2.团队管理能力3.员工管理能力分析思考20%1.分析解决问题能力2.计划能力评分:面试意见:□同意复试□不予考虑人力资源部:中央平台投资策划部应聘人员复试表格姓名性别年龄学历应聘岗位面试人面试时间评分标准: 1分; 2分; 3分; 4分项目目标值评分解释直观印象10%1.申请人准时前来面试2.着装正规,符合企业形象3.对公司了解程度,渴望加入程度4.对应聘工作熟悉、了解程度专业能力90%1.行业研究、分析能力2.行业趋势分析预测能力3.对商业的敏感度4.战略管理能力5.财务分析能力6.投资并购能力7.对资本市场的了解8.其它评分:面试评语:用人部门意见:□同意录用□不予考虑(进入人才库)总裁人意见:中央平台业务拓展部应聘人员复试表格姓名性别年龄学历应聘岗位面试人面试时间评分标准: 1分; 2分; 3分; 4分项目目标值评分解释直观印象10%1.申请人准时前来面试2.着装正规,符合企业形象3.对公司了解程度,渴望加入程度4.对应聘工作熟悉、了解程度专业能1.新产品、新技术认知追踪能力2.市场、竞争对手分析能力3.市场分析预测能力力90%4.产品策划能力5.部门协作能力6.战略联盟意识和能力7.其它评分:面试评语:用人部门意见:□同意录用□不予考虑(进入人才库)总裁人意见:中央平台资讯科技部应聘人员复试表格姓名性别年龄学历应聘岗位面试人面试时间评分标准: 1分; 2分; 3分; 4分项目目标值评分解释直观印象10%1.申请人准时前来面试2.着装正规,符合企业形象3.对公司了解程度,渴望加入程度4.对应聘工作熟悉、了解程度专1.对业务和管理流程的了解业能力90%2.IT规划能力3.IT架构设计能力4.对硬件设备的熟悉、了解程度5.对数据库知识的了解程度6.对编程语言的运用程度7.对操作平台的熟悉程度8.对网络构建相关知识的掌握9. 网站版面设计能力10.平面设计能力11.其它评分:面试评语:用人部门意见:□同意录用□不予考虑(进入人才库)总裁人意见:中央平台市场推广部应聘人员复试表格姓名性别年龄学历应聘岗位面试人面试时间评分标准: 1分; 2分; 3分; 4分项目目标值评分解释直1.申请人准时前来面试观印象10%2.着装正规,符合企业形象3.对公司了解程度,渴望加入程度4.对应聘工作熟悉、了解程度专业能力90%1.对目标客户洞察能力2.市场研究、分析能力3.营销策划能力4.广告宣传的知识和经验5.产品促销的知识和经验6.品牌管理能力7.会员管理知识和经验8.部门协作意识和能力9.公共关系处理能力10.其它评分:面试评语:用人部门意见:□同意录用□不予考虑(进入人才库)总裁人意见:中央平台酒店业务部应聘人员复试表格姓名性别年龄学历应聘岗位面试人面试时间评分标准: 1分; 2分; 3分; 4分项目目标值评分解释直观印象10%1.申请人准时前来面试2.着装正规,符合企业形象3.对公司了解程度,渴望加入程度4.对应聘工作熟悉、了解程度专业能力90%1.市场调研知识和经验2.行业分析预测能力3.酒店产品采购经验4.收益管理知识和技能5.产品策划能力和经验6.营销策划能力和经验7.产品促销的能力和经验8.对商务合同的了解9.其它评分:面试评语:用人部门意见:□同意录用□不予考虑(进入人才库)总裁人意见:中央平台机票业务部应聘人员复试表格姓名性别年龄学历应聘岗位面试人面试时间评分标准: 1分; 2分; 3分; 4分项目目标值评分解释直观印象10%1.申请人准时前来面试2.着装正规,符合企业形象3.对公司了解程度,渴望加入程度4.对应聘工作熟悉、了解程度专业能力90%1.市场调研知识和经验2.行业分析预测能力3.机票产品采购知识和经验4.收益管理知识和技能5.产品策划能力和经验6.营销策划能力和经验7.产品促销的能力和经验8.对商务合同的了解9.其它评分:面试评语:用人部门意见:□同意录用□不予考虑(进入人才库)总裁人意见:中央平台套票商旅部应聘人员复试表格姓名性别年龄学历应聘岗位面试人面试时间评分标准: 1分; 2分; 3分; 4分项目目标值评分解释直观印象10%1.申请人准时前来面试2.着装正规,符合企业形象3.对公司了解程度,渴望加入程度4.对应聘工作熟悉、了解程度专业能力90%1.市场调研知识和经验2.行业分析预测能力3.旅游产品采购知识和经验4.收益管理知识和技能5.产品策划能力和经验6.营销策划能力和经验7.产品促销的能力和经验8.对商务合同的了解9.其它评分:面试评语:用人部门意见:□同意录用□不予考虑(进入人才库)总裁人意见:中央平台客户服务中心应聘人员复试表格姓名性别年龄学历应聘岗位面试人面试时间评分标准: 1分; 2分; 3分; 4分项目目标值评分解释直观印象10%1.申请人准时前来面试2.着装正规,符合企业形象3.对公司了解程度,渴望加入程度4.对应聘工作熟悉、了解程度专业能力90%1.客户服务意识和经验2.对业务知识了解、掌握程度3.对Contact Center系统的了解4.销售技巧5.效率导向6.质量导向7.投诉处理能力和经验8.知识管理能力和经验9.其它评分:面试评语:用人部门意见:□同意录用□不予考虑(进入人才库)总裁人意见:中央平台网站应聘人员复试表格姓名性别年龄学历应聘岗位面试人面试时间评分标准: 1分; 2分; 3分; 4分项目目标值评分解释直观印象10%1.申请人准时前来面试2.着装正规,符合企业形象3.对公司了解程度,渴望加入程度4.对应聘工作熟悉、了解程度专业能力90%1.版面设计能力2.平面设计能力3.文字处理、编辑能力4.网站策划能力和经验5.部门协作意识和经验6.其它评分:面试评语:用人部门意见:□同意录用□不予考虑(进入人才库)总裁人意见:中央平台财务结算部应聘人员复试表格姓名性别年龄学历应聘岗位面试人面试时间评分标准: 1分; 2分; 3分; 4分项目目标值评分解释直观印象10%1.申请人准时前来面试2.着装正规,符合企业形象3.对公司了解程度,渴望加入程度4.对应聘工作熟悉、了解程度专业能1.数理能力2.会计基础知识和操作3.交易结算知识和经验力90%4.现金管理能力和经验5.资本/固定资产管理能力和经验6.税务管理知识和经验7.财务核算经验8.财务报告制作能力9.预算管理知识和经验10.风险管理知识和经验11.员工会计操作12.融资管理能力13.投资分析能力14.其它评分:面试评语:用人部门意见:□同意录用□不予考虑(进入人才库)总裁人意见:中央平台法律秘书部应聘人员复试表格姓名性别年龄学历应聘岗位面试人面试时间评分标准: 1分; 2分; 3分; 4分项目目标值评分解释直观印象10%1.申请人准时前来面试2.着装正规,符合企业形象3.对公司了解程度,渴望加入程度4.对应聘工作熟悉、了解程度专业能力90%1.相关法律知识的熟悉程度2.对法律程序的熟悉程度3.法律顾问的能力和经验4.对法律文件的起草和管理能力5.信用调查能力6.法律辩论能力7.其它评分:面试评语:用人部门意见:□同意录用□不予考虑(进入人才库)总裁人意见:中央平台人力资源部应聘人员复试表格姓名性别年龄学历应聘岗位面试人面试时间评分标准: 1分; 2分; 3分; 4分项目目标值评分解释直观印象10%1.申请人准时前来面试2.着装正规,符合企业形象3.对公司了解程度,渴望加入程度4.对应聘工作熟悉、了解程度专业能力90%1.对组织设计知识掌握和运用2.对职位分析知识掌握和运用3.人员规划知识掌握和运用4.对人员招聘的流程的了解5.对人员培训的流程和运作的了解6.对人员发展的流程和方法的了解7.对人员考核的流程和方法的了解8.对薪酬管理方法的熟悉9.对人事法规的了解10.员工关系管理11.变革管理的知识和方法12.企业文化管理13.其它评分:面试评语:用人部门意见:□同意录用□不予考虑(进入人才库)总裁人意见:中央平台行政部应聘人员复试表格姓名性别年龄学历应聘岗位面试人面试时间评分标准: 1分; 2分; 3分; 4分项目目标值评分解释直观印象10%1.申请人准时前来面试2.着装正规,符合企业形象3.对公司了解程度,渴望加入程度4.对应聘工作熟悉、了解程度专业能力90%1.对商务礼仪的了解2.后勤管理知识和经验3.会议管理能力4.固定资产管理经验5.物资管理经验6.行政采购方法和经验7.费用管理经验8.公文处理能力9.档案管理能力10.其它评分:面试评语:用人部门意见:□同意录用□不予考虑(进入人才库)总裁人意见:中央平台面试问题(供参考)姓名性别年龄学历应聘岗位面试人面试时间面试问题考核要点1.这个职位在哪些方面对你有吸引力,或者说吸引了你? 组织认知2.你认为这份工作会是什么样的工作? 组织认知3.你认为你能对这个职位贡献什么? 组织认知/个人认知4.对于一份工作,你首先和最重要的考虑因素是什么? 组织认知/敬业诚信5.你认为你的最大特点是什么? 自我认知6.请告诉我,为什么你会是我们这份工作的合适候选人? 自我认知7.是什么因素使你决定申请这个职位? 组织认知/个人认知8.你从自己的失误中得到过什么样的教训? 个人管理能力9.什么情况会使你发脾气? 个人管理能力10.你如何应付需在规定时间期限内完成工作而产生的压力? 个人管理(压力管理)11.你今后5年的打算是什么? 个人管理/计划能力12.请谈谈你的时间管理能力。
中芯国际职位介绍
EE 设备工程师,比较辛苦,但是挣的也相对多,主要是设备维护。
本科就好PE 制程工程师,一般辛苦,挣的也多,需要加班,一般需要硕士学历,微电子或者物理学相关的PIE 制程集成工程师,一般辛苦挣的多,需要加班,前途最好,是公司的核心力量。
一般需要微电子硕士。
QE主要是在Fab里找茬的.由于Fab是一条非常复杂的流水线,除了PIE之外,必须有一个独立的部门对品质负责。
这个部门就是Q。
Q的主要工作就是杜绝Fab中一切不符合rule和OI的事件,如果还没有法则,那Q就需要和PIE/PE来制定出合理的法则.由于经常会给PE/PIE制造困扰,所以QE常常会让人感觉很讨厌,但是他们又惹不起Q.所以,PIE/PE对待QE都是以忽悠为主,此牙咧嘴为辅。
一个好的QE并不好做,在熟练掌握QE本身的技能之外,还需要对process有一定的了解——至少不能被很容易的忽悠,而且还要掌握一定的灵活尺度,不能把别人都害死。
做好QE的一个要诀就是原则性和灵活性并重。
建议QE工程师至少要有一到两个比较铁杆的PIE弟兄,这样别人要忽悠你就不太容易了。
一只秒表走天下的IE 工业企划处的IE可以算是Foundry中的一个异类,做好了可以直取管理的精髓,做不好,就被无数的PE/EE甚至MFG看不起。
小时候一定都读过华罗庚老先生的《统筹管理》一文(初中课本有记载),IE做的工作就和这个有关系.Fab是一个异常复杂的流水线,一片Wafer从下线到产出需要经过数百道流程和近百种机台.生产步骤之间的整合总体分成两大部分:Process方面和生产能力方面。
前者由我们应明伟大的PIE 负责,而后者就是IE的工作。
比若说,一个产品出来需要经过ABC三个过程,A过程中使用到的机台平均曰生产能力为A1,以此类推.原则上讲A1=B1=C1才是最佳的组合.IE的工作之一就是要使Fab中各类机台的产能达到平衡,估算各类机台的需要程度,并提出组成方案。
这绝对不是一个简单的活.首先,Fab不会只跑几种产品,它的产品一直在改变;其次,机台标称的生产能力不见得和真正的生产能力Match;第三,各类机台的Down机几率不一样,复机所需时间也不一样;最后,出于Fab出货的需要,有些时候需要采用一种特别的跑货方法,比如说月底拉货出线,比如说应客户要求的Super Hot Run等等,这些都会大大的干扰正常的流程。
中芯国际职位介绍
EE 设备工程师, 比较辛苦,但就是挣的也相对多,主要就是设备维护。
本科就好PE 制程工程师,一般辛苦,挣的也多,需要加班,一般需要硕士学历,微电子或者物理学相关的PIE 制程集成工程师,一般辛苦挣的多,需要加班,前途最好,就是公司的核心力量。
一般需要微电子硕士。
QE主要就是在Fab里找茬的。
由于Fab就是一条非常复杂的流水线,除了PIE之外,必须有一个独立的部门对品质负责。
这个部门就就是Q。
Q的主要工作就就是杜绝Fab中一切不符合rule与OI的事件,如果还没有法则,那Q就需要与PIE/PE来制定出合理的法则。
由于经常会给PE/PIE制造困扰,所以QE常常会让人感觉很讨厌,但就是她们又惹不起Q。
所以,PIE/PE对待QE都就是以忽悠为主,此牙咧嘴为辅。
一个好的QE并不好做,在熟练掌握QE本身的技能之外,还需要对process有一定的了解——至少不能被很容易的忽悠,而且还要掌握一定的灵活尺度,不能把别人都害死。
做好QE的一个要诀就就是原则性与灵活性并重。
建议QE工程师至少要有一到两个比较铁杆的PIE弟兄,这样别人要忽悠您就不太容易了。
一只秒表走天下的IE工业企划处的IE可以算就是Foundry中的一个异类,做好了可以直取管理的精髓,做不好,就被无数的PE/EE甚至MFG瞧不起。
小时候一定都读过华罗庚老先生的《统筹管理》一文(初中课本有记载),IE做的工作就与这个有关系。
Fab就是一个异常复杂的流水线,一片Wafer从下线到产出需要经过数百道流程与近百种机台。
生产步骤之间的整合总体分成两大部分:Process方面与生产能力方面。
前者由我们应明伟大的PIE负责,而后者就就是IE的工作。
比若说,一个产品出来需要经过ABC三个过程,A过程中使用到的机台平均曰生产能力为A1,以此类推。
原则上讲A1=B1=C1才就是最佳的组合。
IE的工作之一就就是要使Fab中各类机台的产能达到平衡,估算各类机台的需要程度,并提出组成方案。
上海市民办中芯学校入学条件
上海市民办中芯学校入学条件
上海市民办中芯学校入学条件:
一、整体条件
1. 学生年龄介于3—18岁之间,按照年级入学;
2. 具备健康的身体,能够适应学校学习和生活;
二、学校入学条件
1. 九年一贯制入学:
(1)学前班学生要求3—6岁;
(2)一年级学生要求6—7岁;
(3)二至九年级学生要求7—18岁;
2. 小学、初中部招收部分高年级学生时入学要求:
(1)小学部从四、五、六年级招收学生:建议将选择学生的前三年学习成果报告到本校报名;
(2)初中部招收六、七、八年级学生:建议将选择学生的前三年学习成果报告、有关学习方面推荐信到本校报名;
(3)九年级入学要求:可报考高中;
三、高考招生准考证
1. 高中部招生原则:以中考成绩优异者优先;
2. 入学要求:
(1)学生在中考中考取总分为:文科学生达到450分以上,理科学生不低于420分;
(2)本校根据学生的三年的学习成绩,调查学生的学习习惯及思想品质等对考生是否合适进行综合评价;
(3)学生未考取高考准考证者,不得报考本校高中部学校。
四、报考材料及入学时间
1. 报考材料:
(1)报名表;
(2)照片;
(3)学习成绩单三年;
(4)其他材料;
2. 入学时间:
(1)学前班:3月15日—4月30日报名;(2)小学、初中部:4月1日—6月15日报名;(3)高中部:5月15日—7月30日报名。
中国科学院半导体研究所岗位应聘申请表
姓名
性别
出生年月
电子版照片
籍贯
生源地
民族
政治
面貌
入党(团)
时间
外语水平
学历学位Biblioteka 毕业时间毕业学校所学专业
手机号码
联系地址
邮编
毕业论文题目
在校社团任职情况
有何特长爱好
应聘岗位
家庭
主要
成员
基本
情况
主要
学习
经历
学习期间
主要科学
研究活动
情况
(包括发表论著目录,获奖情况,科研项目、专利具体名称,本人所起作用及所有参与人员)
个人学术
能力综述
(包括研究工作概述,获奖等)
面试评审意见(非本人填写)
填表日期:年月日
中文部小学学生手册-SMICPrivateSchool
一、总 介欢迎词同学们,中芯学校热情欢迎你们入学!在这里,所有老师都会努力工作,和同学们一同见证成长的点点滴滴,使你们的学业和个人成长都得到发展,从而在未来的社会生活中取得成功。
这所有的一切,更离不开同学们的勤奋、合作、团结、友爱。
感谢你们成为中芯学校的一员,让我们共同努力来实现我们的梦想!我们的理念中芯小学办学的目标就是:让学生“快乐学习、健康成长”,使学生成长为具有活泼个性、诚实品格、友爱同学、好学上进,心理健康的学生。
通过一支合格的富有责任感的教师队伍,对学生进行素质教育:促进学生的智力发展,提高学习能力,使学生具备在文化和语言方面的敏感性,发展学生的创造力和自我约束力,使每位学生的潜力得到挖掘,使他们具有健全的个性品格和良好的集体观念。
最终,我们的教育目标是使每个学生的身心健康成长,素质得到全面的展现。
我们的承诺为了将我们的办学理念和目标得以实现,中芯学校全体教职员工承诺:一、担任中文部各学科的教师都具有责任感和相应的教学能力。
二、通过生动活泼的教学,启发学生的思维,发掘学生潜在的学习能力,使学生们受益终身。
三、以学生的学习需要为教学目标,努力为学生提供最新的教学信息与教学工具。
四、创造一支相互尊重,互相支持,充满友爱,活泼热情,具有建设性和良好沟通能力的队伍。
五、塑造正确的价值观念和完善的道德标准。
中芯学校小学部作息时间表08:00 — 08:20晨会/早操 Assembly or Morning Exercise08:20 — 08:55第一节课 First Period09:05 — 09:40第二节课 Second Period09:40 — 10:00眼保健操、体育活动课 Eye exercise & Recess10:00 — 10:35第三节课 Third Period10:45 — 11:20第四节课 Fourth Period11:20 — 12:20 分年级午餐、体育活动课Lunch12:23 — 12:58第五节课 Fifth Period12:58 — 13:00课间操 Exercise13:10 — 13:45第六节课 Sixth Period13:55 — 14:30第七节课 Seventh Period14:30 — 14:33眼保健操 Eye exercise14:42 — 15:17第八节课 Eighth Period15:17 — 15:25 放学准备 Homeroom二、学生管理及行为规范中芯学校学生纪律要求一、按时到校1、 学生每天应在7:50—8:00到校。
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小学部 中国上海浦东新区青桐路19弄3号 中学部 中国上海浦东新区青桐路169号 邮编:201203E l e m e n t a r y D i v i s i o n N o. 3, La n e 19 Q i n g t o n g Ro a d M i d d l e /H i g h S ch o o l D i v i s i on No. 169 Qingtong Road P u d o n g N e w A r e a Shanghai, China 201203(tel) 86-21-5855-4588 x 228 • (fax) 86-21-5855-7462 • 中文部入学申请表格Application For Chinese Track请每个申请人提供完整无缺的申请材料,申请材料将不予退还。
申请人姓名(中文Chinese Name ): _________________________(英文姓名English Name ) ______________________________________申请年级Applying for Grade: ______ 现在年级 Current Grade ____常态班_____ 英文侧重班_____ 预计到校日期: ________________性别Gender: M 男 / F 女 出生日期Birth date: ______/____/____ 年 月 日籍属 ____________ 国籍/护照号码 Nationality/Passport #: _______ /__________________签证到期日期Visa Expiration Date :__________________ 出生地Place of Birth : _____________学习经历 (Education )学校 School 年级 Grades 起止日期 Period家长/监护人 信息 (Parent / Guardian )姓名 Name关系 Relationship籍属 citizenship工作单位及职务Employer & Title联络方式 (Contact Information )z 家庭住址 Shanghai Address _______________________________________邮编__________z 家庭电话 Home Phone _____________ 手机 (cell) 父 ________________母_______________z 家长电邮箱 E-mail 父____________________________母__________________________********************************************************************************************************* For Admissions Office Only 学校行政专用____ Application Form ____ Parents Admissions Survey ____ Medical History ___ Passport ___Visa____ Photos ___ Report Cards SMIC Employee # _______________Received by ________________ Date: _____________*******************************************************Test Date ____________ Accepted _____ Rejected _____ Conditional Acceptance ______PARENT’S ADMISSIONS SURVEY家长调查表To the Parents: We would like to get a full profile of your child, in order to see that our school is a good fit for your child’s needs and abilities, and to insure a successful transition to SMIC Private School if he/she is admitted. Please answer the following questions as completely and candidly as you can.学校为提供优质服务,更全面地了解您孩子的需求和状况, 请如实准确地回答如下问题1.Tell us about your family situation家庭状况:___ Two Parents, both working双职工 ___ Two Parents, one at home双亲,一位在家___ Single Parent, at home单亲, 无工作 ___ Single Parent, working单亲, 工作2.Tell us about your child—are any of the following special issues? (Yes or No)特别事项 (请回答是或否)___ Is he/she receiving any special treatment for physical problems? 身体上有过特别治疗吗?___Is he/she receiving any special treatment for psychological problems or learning disabilities?精神和学习上有过特别治疗吗?___Does he/she have any allergies or medical conditions of which we should be aware?有食物过敏或其他学校应知道的医疗状况吗?___Any other things we should know about the needs of your child? (其他事项)_________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________I have filled out this form truthfully and to the best of my ability. I understanddeliberate falsification of information relative to my child may result in refusal of SMIC Private School to accept the child, or if accepted, may result in subsequent dismissal from the school.我所填写资料全属真实,我明白若有不实之处,学校将不予录取,录取后若发现不属实,亦将遭学校退学之。
Signature of Parent/Guardian家长签字: _____________________ Date日期:____________小学部 中国上海浦东新区青桐路19弄3号 中学部 中国上海浦东新区青桐路169号 邮编:201203E l e m e n t a r y D i v i s i o n N o. 3, La n e 19 Q i n g t o n g Ro a d M i d d l e /H i g h S ch o o l D i v i s i on No. 169 Qingtong Road P u d o n g N e w A r e a Shanghai, China 201203(tel) 86-21-5855-4588 x 228 • (fax) 86-21-5855-7462 • EMERGENCY CONTACT INFORMATION(健康信息与紧急联络表)学生姓名: 出生年月日 性別Student Name: _________________ Birth Date: __________ Gender: ____(Family Name, First Name, M.I)(Month, Date, Year)(M/F)血型系列: 年级Blood Type: ___Track: _________ Grade: ______在中芯学校或幼儿园就读\即将就读的兄弟姊妹:Siblings attending The SMIC Private School and/or Kindergarten:姓名 系列: 年级Name: ___________________________ Track: ____________ Grade: _________ Name: ___________________________ Track: ____________ Grade: _________ Name: ___________________________ Track: ____________ Grade: _________紧急联络人(若学生发生紧急事故,学校将依您填写的联络人顺序联络)Please list 3 contacts in case of an emergency (Contacts will be notified in the order they are listed):姓名 关系 电话 语言 Name Relationship to Student Phone Number(s) Language(s) Spoken平时健康情形:General Health Status: 1.需要让学校知道的健康相关狀況,健康问题或特殊疾病:Does your child have any health problems/conditions that the school should be aware of?2. 长期服用之药物和特殊用药?(长期服用之药物和特殊用药,需由家长为孩子准备随身携带。