五年级语文练习卷
【小学语文】人教版五年级语文上册词语练习卷
【小学语文】人教版五年级语文上册词语练习卷一、把下面的四字词语补充完整;并按要求选择你喜欢的三个词语各写一个句子。
如()似()不求()()悲欢()()千()一()毫不()()()心()血与()不同()()大雨()()不忘()书()画()肠()肚不言而()浮想()()心()()得()光()彩如()如()()刮烂()()()有味()()吞枣大()身手()()辘辘天()日()别出()()()()相助香()十里颇负()()()天()地风()雪()低头()()日入()()春()花开安然()()破烂不()一如()往满怀()心雪上加()轻歌()舞()耳()聋藕()丝()()往()来()()万千小心()()()()不断()()不绝大()过()星()()布()()不尽不动()()()()不舍()()闪闪心()手()()吹()打破烂不()一如()往满怀()心雪上加()轻歌()舞()耳欲聋()()不安五()十()()()云外()头()气()辛()苦()()相处()云()雾()山()野二、把下列谚语补充完整;并多写两句积累的类似的语句;你一定行!(1) 黑发不知勤学早; ()。
(2) ();拔刀相助。
(3) 受人滴水之恩;()。
(4) 学好如逆水行舟;()。
(5) 书犹药也;()。
我会写:(1)(2)(3)三、仿照例子;按要求写成语(至少写3个)。
(1) 带“一”字的成语:一马当先(2) 带植物名称的成语:胸有成竹(3) 带动物名称的成语:守株待兔(4) 由寓言故事演变的成语:亡羊补牢(5)由历史故事演变的成语:望梅止渴(6)带有一对反义词的成语:因小失大(7)表示知识渊博的成语:博览群书(8)表示态度认真的成语:(9)表示关系密切的成语:(10)表示声势浩大的成语:(11)形容色彩多的成语:(12)赞美秋天的成语:四、把下列的句子补充完整;并写出3句有关孝敬、读书或立志的名言。
1、兄弟敦和睦;_____________________。
五年级上册语文期末专项练习卷: 构词练习、近义词、反义词
6构词练习班级__________ 姓名__________ 得分__________时间:40分钟满分:100分一、在括号里选择合适的词语,打“√”。
(8分)性格(开朗晴朗)爱护(公物祖国)工作(精致细致) 气氛(强烈热烈)改正(生活错误) 反映(情态情况)节奏(欢快欢心) 发扬(创造民主)二、填量词。
(9分)一()空地一()红烛一()吊兰一()搭石一()笼子一()小溪一()风景一()光柱一()小曲三、连一连,读一读。
(8分)四、在“()”里填上合适的动词。
(12分)()典礼()瑟()战袍()笼子()家()谎话()牛羊()大臣()牛虻()小曲()草房()彩锦五、在括号里填上合适的词语。
(9分)()的世界()的爪子()的脊背()的手指()的毛票()的地方()的噪声朦胧的() 凛冽的()六、根据要求写词语。
(20分)1.两个字意思相近。
如:欢乐________________________________________2.两个字意思相反。
如:开关________ ________ ________ ________ ________3.两个字可换位,意思不变。
如:互相________ ________ ________ ________ ________4.两个字可换位,意思改变。
如:秋千________ ________ ________ ________ ________七、照样子填空。
(11分)写得(好)爬得()笑得()睡得() 玩得() 看得()胖得() 走得() 气得()哭得() 吃得() 想得()八、选择词语填入下面的句子中,读一读。
(6分)粗粗的玉玉的疏疏的累累的银银的满院子的白光,是(),(),灯光也没有这般亮的。
院子的中央处,是那棵()桂树,()枝,()叶,桂花还没有开,却有了()骨朵儿了。
九、横线上依次填写的词语,最恰当的一项是()(4分)生物多样性具有保持能量合理流动、______土壤、______环境、______水源、______气候等众多方面的功能。
五年级语文上册秋第11周练习(14、15课、园地4)
五年级语文上册秋第11周练习(14、15课、园地4)本次作业预计 20 分钟班级 学号 姓名一、读拼音写汉字。
1.读拼音,写词语。
yu è l ǎn chu ǎngj ìn hu ī hu áng g ōng di àn2.语境中写字。
(1的损失。
h ǎi y ù(2)今天的天气预报说,明天寒流会向这片袭来。
qi án t ǐng(3)让卫星上天,让入海,这都是科学家们的不断辛苦钻研的成果。
(4)小明说的话,让人听着有些自相(5发炎了,但是他仍坚持着给我们讲课。
二、积累与运用1.下列选项中全部正确的一项是( )A.玲珑剔(t ì)透 辉璜 不可估量 (估:大致推算)B.武陵(l íng )春色 弘伟 举世闻名 (举:全)C.化为灰烬(j ìn ) 象征 众星拱月 (拱:环绕)D.乘坐快艇(t ǐng ) 漫游 奇珍异宝 (异:别的,其他的)2.下列加点部分使用正确的是:( )A.圆明园之所以...建筑宏伟,是因为...收藏着最珍贵的历史文物。
B.圆明园中,有玲珑剔透....的殿堂,也有金碧辉煌....的亭台楼阁。
C.老师们为我们的学习处心积虑....。
D.运动会上,同学们兴高采烈....地来到操场上为运动员加油! 3...关于古诗的书写,下列说法错误的一项是(................... ).。
. A.横向书写古诗时,从左到右,逐行排列,落款在右下角。
B.竖向书写古诗时,从上到下,从右到左,逐列排开,落款在左下角。
C.横向写时,每一行诗句都居中写,竖向要顶格写。
D.书写时上下、左右文字对齐,字距、行距要适当、匀称。
4.下列词语感情色彩一致的是()A.太平盛世国泰民安多事之秋得意忘形B.足智多谋呕心沥血夜不闭户民不聊生C.多事之秋兵荒马乱内忧外患举世闻名D.政通人和安居乐业丰衣足食兴高采烈三、必读书目考查。
五年级语文上册练习题(精选5篇)
五年级语文上册练习题(精选5篇)1.五年级语文上册练习题第1篇一、读拼音,写词语。
huà lóng diǎn jīng zhāng kǒu jié shé shuō huǎng jīng tàn bù yǐ zì xiāng máo dùn tān lán làn yú chōng shuù shù yǐng pó suō pú tao二、把下列词语补充完整。
点( )之( ) 不( )不( ) ( )江( )海 ( )月当( )迫不( )待张( )舞( ) 乌云( )( ) 犹豫( )( )电( )雷( ) 哑口( )( ) ( )空飞去惊慌( )( )三、选择正确的解释。
1、“即”在字典中的解释有A.靠近B.到,开始从事C.当下,目前D.就着(当前环境)(1)他想起昨夜即兴写成的那首小诗。
( )(2)康熙即位后,非常关心老百姓的疾苦。
( )(3)经过大家的共同努力,这件事成功在即。
( )2、“决”在字典中的解释有A.决定B.一定C.决定最后胜败D.执行死刑(1)贾岛告诉韩愈,说自己正在犹豫不决。
( )(2)在决赛中,李铁取得了第一名。
( )(3)面对困难,我决不退缩。
( )四、选词填空。
意思意义1、这项活动富有教育( )。
2、这部电影很有( )。
宁静平静安静1、暴风雨过去了,海面又恢复了( )。
2、上课铃响了,校园里马上( )下来。
3、月夜,公园里是那样( )。
激烈热烈强烈猛烈1、战士们的心( )地跳动,恨不得一下子飞过江去。
2、总攻开始了,我方( )的炮火射向敌人的阵地。
3、故事讲完了,教室里想起了( )的掌声。
4、天黑了,我急匆匆地走在乡间的公路上,突然一道( )的灯光照过来,刺得我睁不来眼睛。
五、修改病句。
(1)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
小学五年级语文基础练习题及答案
小学五年级语文基础练习题及答案一、看拼音,写汉字。
zhēn()宝牛láng()习ɡuàn()叮zhǔ() huǎnɡ()言hǎn()见diē()妈ái()打niànɡ()酒二、选词填空。
抢救拯救挽救救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力()。
2.语文老师每月拿出一百元钱,()一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想()自己的幼儿。
4.海力布为了()乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、课外阅读。
梁山伯与祝英台越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔装成男子,前往杭州读书。
二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州。
在杭州三年期间,梁山伯和祝英台形影不离,白天一同读书,晚上同床共枕,祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯,但梁山伯个性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心意。
有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑祝英台把自己比喻成女子,最后祝英台只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。
可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知,马文才也知道了祝英台原来是个女子。
后来家人写信催祝英台回家,临走前,祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提亲,但是梁山伯却以为是三个十天加在一起,所以一个月后才去提亲。
等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼。
梁山伯只得伤心地离开,祝英台沿路相送、难舍难分。
梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望一番。
祝英台则回信告诉梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。
后来梁山伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南山经过,并且让她下轿祭拜梁山伯。
五年级上册语文练习册答案 (5)
五年级上册语文练习册答案
一、会意字填空
1.奉行
2.推敲
3.改换
4.显赫
5.灰暗
二、找出生字的读音,写出词义(注音区只写简拼)
1.杀(shā)鬼:把鬼打死。
2.杀(shà)人:用武力使人丧失生命。
3.雪(xuě)白:像雪一样洁白。
4.雪(xuē)峰:雪山的山顶。
5.挂(guà)历:用挂的方式显示日期、星期等。
6.挂(guá)念:心里牵挂,想念。
7.待(dài)字:等待。
8.待(dāi)遇:对待、待遇。
9.毫(háo)米:长度单位。
10.毫(hāo)不犹豫:一点儿也不给予。
三、辨音,把正确形式的字母或词语的内容写在括号里
1.舱(仓)
2.肚(屯)
3.叶(页)
4.军(均)
四、按要求完成各题
1. 找出生字,查字典,写出它的词义和读音。
#### a) 沿(。
五年级语文练习题
五年级语文练习题五年级语文练习题【篇1】一、在正确读音下面划横线。
1、这次比赛,他得了冠(guān guàn)军。
2、红色的鸡冠(guān guàn)花真漂亮。
3、小明对数(shǔ shù)学这门课很感兴趣。
4、小岛上的鸟多得数(shǔ shù)清。
二、按要求写句子。
1、我寻找。
(扩句)2、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。
(缩句)3、读书很惬意。
(改为反问句)4、书很神奇。
(改为感叹句)5、这个小图书馆所有的书籍,我差不多都借阅了。
(改为“被“字句)五年级语文练习题【篇2】1、看拼音写词语。
hǎnjiàn huǎnghuǎnghūhū xiùshǒupángguān()()gānzào xiàokǒuchángkāi jìnrénjiēzhī()()()2、选出带点字的正确读音,把序号写在括号里。
“失”的解释:①遗失②错误③改变常态④找不着⑤错过⑥没有掌握住。
(1)失足()(2)大惊失色()(3)坐失良机()(4)失物招领()(5)迷失方向()(6)过失()3、下列句子运用了怎样的修辞手法?请写在括号内。
(1)小学生五年级语文家庭作业练习题:子弹打完了,就用石头砸,石头像雹子一样向敌人砸去。
()(2)成群的蜂蝶在花间飞舞,百灵鸟在锦簇般的果林上空欢乐地歌唱。
()(3)这一整把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。
()(4)读了书,我知道了人类的历史,看到了社会的希望,找到了天空的秘密,探到了地下的矿藏。
()4、用“清”字组成合适的词语,填入括号内。
(1)雨过天晴,外面的天气格外()(2)奶奶年纪大了,喜欢()。
(3)阿炳借着()的月光,拉着动人心弦的乐曲。
5、按要求改写句子。
(1)我又另外的'别的打算。
修改病句:___________________________________________________________________(2)桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。
五年级语文期末测试卷5(含答案)
五年级语文期末测试卷5(含答案)一、基础知识(共10小题,满分42分)1.(6分)看拼音,写汉字。
侵xídān 搁严jùn蟋shuài 倾fù倒méi呻yín zāo 糕biān 炮染gāng 宽wèi shùn 间2.(3分)下列加点字字意解释有误..的一项是()A.不可名.状(说出)微不足.道(值得)不能自已.(停止)B.触手可及.(达到)精益.求精(更加)人云亦云.(说)C.安然无恙.(病)永垂.不朽(流传)深恶痛疾.(痛恨)D.触目伤怀.(心里)任劳任怨.(愿意)循.序渐进(依照、顺着)3.(4分)选择合适的词语填空。
运送输送苍白金黄(1)叶子为大树的生长着丰富的营养物质。
(2)汽车把乡下新鲜的蔬菜到热闹的城市里。
(3)的九月遍地都是成熟的瓜果。
(4)年轻人脸色,但仍无比坚强。
4.(2分)下列加点的成语使用不恰当的一项是()A.这条街改造成商业街后,行人从早到晚川流不息....。
B.这部电影故事情节曲折,人物形象生动、确实引人入胜....。
C.实现中华民族伟大复兴,需要各族人民同心协力....地奋斗。
D.他明知难以抵赖但表面却从容不迫....地抽着烟,看着审讯人员。
5.(2分)下列加点的成语使用不恰当的一项是()A.这条街改造成商业街后,行人从早到晚川流不息....。
B.这部电影故事情节曲折,人物形象生动、确实引人入胜....。
C.实现中华民族伟大复兴,需要各族人民同心协力....地奋斗。
D.他明知难以抵赖但表面却从容不迫....地抽着烟,看着审讯人员。
6.(2分)下列文学常识中错误的一项是()A.《采薇》选自我国第一部诗歌总集《诗经》。
B.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的作家丹尼尔•笛福。
C.《草船借箭》选自中国古典四大名著之一的《水浒传》。
D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一。
7.(10分)根据所学内容完成练习。
五年级下册语文练习与测试配套试卷答案
五年级下册语文练习与测试配套试卷答案1、岘的正确读音()[单选题] *jiānjiánxiàn(正确答案)xiǎn2、40. 下列词语中加双引号字的读音完全正确的一项是()[单选题] *A.“翩”然(piān)记“载”(zǎi)流“逝”(shì)“戛”然而止(giá)B.农“谚”(yàn)“萌”发(méng)悬“殊”(shū)阳奉阴“违”(wéi)(正确答案) C.骨“骼”(gé)“漂”移(piāo)连“翘”(qiào)招摇“撞”骗(zhuàng)D.“携”带(xié)两“栖”(xī)“彗”星(huì)“瞬”息万变(shùn)3、关联词:在中纬度地区,()是近赤道区域,很少出现极光,但不是说压根观测不到极光[单选题] *所以因此尤其(正确答案)特别4、成语完形:坚()不拔[单选题] *任韧(正确答案)马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有()的发现...... [单选题] *独特5、“自惭形秽”中“秽”、“扣人心弦”中“弦”的读音分别是“shu씓xuán”。
[判断题] *对错(正确答案)6、48. 下列句子中没有语病的一句是()[单选题] *A.为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局,拍卖行可谓是绞尽脑汁,制订了一系列的对策,但结果还是让人遗憾。
B.这位江西姑娘在51届“世界小姐”大赛中脱颖而出,获得第四名,成为本次大赛唯一进入“十佳”殊荣的亚洲选手。
C.改革进入攻坚阶段之后,面临着一系列深层次的重大思想理论问题,它们是中国改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。
(正确答案)D.为了实现居民消费增长率在这几年中比国内生产总值增长率高出1-2个百分点,必须实行切实的鼓励政策。
7、1某老教授在询问对方家人情况时说:“令尊身体可好吗?令弟大学毕业后在哪里高就?令郎小学毕业了吧?”他这样表述是得体的。
部编人教版小学语文五年级2024-2025学年度第一学期第四单元练习试卷(含参考答案)
2024—2025学年度第一学期第四单元练习题五 年 级 语 文【书写展示】 一、书写提醒:同学们,把字写工整、美观,保持整洁!二、专项书写。
把下列古诗抄写到横格上,注意笔画、结构等细节,同时要居中写。
【积累运用】三、阅读文段,根据拼音写词语。
今年暑假,我b ǎo l ǎn ( )了很多f ēng j ǐng m íng sh èng ( )。
在北京,我参观了h óng w ěi ( )的建筑,也看到了j īn b ì hu ī hu áng ( )的di àn t áng ( ),仿佛置身在幻想的j ìng ji è( )里。
四、背诵积累,根据语境填完整.1.艾青的爱国是“为什么我的眼里常含泪水? ”(《我爱这土地》);在陆游的诗中,爱国是“ , 。
”(《示儿》)的临终牵挂;在 (诗人)的诗中,爱国是对当时南宋统治者“ ,。
”(《题临安邸》)的质问;在龚自珍的诗中,爱国是对统治者“ , 。
” (《已亥杂诗》)的真诚劝告。
2. 红日初升, 。
河出伏流, 。
潜龙腾渊、鳞爪飞扬。
这段话分别把中国比作了_____________、黄河、______________。
3.“举世闻名”和“臭名远扬”这两个词语都有名气很大的意思,但感情色彩不同。
我还知道一组类似的词语,其中褒义词是 ,贬义词是 。
五、梳理辨析,根据要求作选择。
1.下列词语中,加点字的读音完全正确....的一项是( )。
A. 乃.至(n ǎi) 熏.陶(x ūn) 鱼鳞.(l ín ) 剔.透(t ī) B. 矛.盾(m áo) 辛亥.(h èi) 惶.恐(hu áng) 灰烬.(j ìn) C. 搅.动(ji ǎo) 炊.(chu ī)烟 履.行(n ǚ) 喉.咙(h òu) D. 倾泻.(xi è) 抖擞.(sh ǒu) 海域.(y ù) 筷.子(ku ài) 2.下列词语中,没有错别字.....的一项是( )。
人教版五年级语文上册词语练习卷
人教版五年级语文上册词语练习卷一、把下面的四字词语补充完整,并按要求选择你喜欢的三个词语各写一个句子.如()似()不求()()悲欢()()千()一()毫不()()()心()血与()不同()()大雨()()不忘()书()画()肠()肚不言而()浮想()()心()()得()光()彩如()如()()刮烂()()()有味()()吞枣大()身手()()辘辘天()日()别出()()()()相助香()十里颇负()()()天()地风()雪()低头()()日入()()春()花开安然()()破烂不()一如()往满怀()心雪上加()轻歌()舞()耳()聋藕()丝()()往()来()()万千小心()()()()不断()()不绝大()过()星()()布()()不尽不动()()()()不舍()()闪闪心()手()()吹()打破烂不()一如()往满怀()心雪上加()轻歌()舞()耳欲聋()()不安五()十()()()云外()头()气()辛()苦()()相处()云()雾()山()野二、把下列谚语补充完整,并多写两句积累的类似的语句,你一定行!(1) 黑发不知勤学早,().(2) (),拔刀相助.(3) 受人滴水之恩,().(4) 学好如逆水行舟,().(5) 书犹药也,().我会写:(1)(2)(3)三、仿照例子,按要求写成语(至少写3个).(1) 带“一”字的成语:一马当先(2) 带植物名称的成语:胸有成竹(3) 带动物名称的成语:守株待兔(4) 由寓言故事演变的成语:亡羊补牢(5)由历史故事演变的成语:望梅止渴(6)带有一对反义词的成语:因小失大(7)表示知识渊博的成语:博览群书(8)表示态度认真的成语:(9)表示关系密切的成语:(10)表示声势浩大的成语:(11)形容色彩多的成语:(12)赞美秋天的成语:四、把下列的句子补充完整,并写出3句有关孝敬、读书或立志的名言.1、兄弟敦和睦,_____________________.2、爱亲者,_________________;敬亲者,_________________.3、非淡泊无以明志,___________________.4、世上无难事,.5、,下笔如有神.6、__________________________________________________________.7、__________________________________________________________.8、__________________________________________________________.五、填写下列古诗和古文句子的上句或下句.1、明月有情应识我,2、南朝四百八十寺,___________________3、悠悠天宇旷,___________________4、落叶他乡树,___________________5、老吾老以及人之老,_______________________6、_______________________,风雪夜归人.7、_______________________,是非经过不知难.8、_______________________,天下谁人不识君.9、_______________________,映日荷花别样红.10、_______________________,朋友相处心连心.11、_______________________,她在从中笑.12、_______________________,大渡桥横铁索寒.13、_______________________,梅花香自苦寒来.14、江南几度梅花发,_______________________15、落叶他乡树,_____________________16、滴水能把石穿透,17、浮云终日行,六、把下列歇后语的后半部分填出来.1、猫哭耗子——()2、太阳底下点灯——()3、泥菩萨过河——()4、狗咬吕洞宾——()5、猪鼻子里插大葱——()6、太平洋的警察——()7、大姑娘上轿——()8、起重机吊鸡毛——()9、水中捞月——()10、千里送鹅毛——()11、隔着门缝吹喇叭——()12、小葱拌豆腐——()13、外甥打灯笼——()14、孔夫子搬家——()15、上鞋不用锥子——()16、四月的冰河——()七、照样子写词语.(最少写3个)1 研究研究(ABAB表示动作)______________________2、碧蓝碧蓝(ABAB表示颜色)______________________3、金灿灿(ABB)______________________4、津津有味(AABC)______________________5、一心一意(ABAC)______________________6、小心翼翼(ABCC)______________________7、地北天南(两对反义词)______________________8、起死回生(一对反义词)______________________9、形容时间快的词语:______________________10、千军万马______________________11、一清二白______________________12、象声词:______________________13、关于“笑”的词语:______________________14、关于“看”的词语:______________________15、关于“哭”的词语:______________________八、下面五组词语中哪一组的字全部正确?请用正确的一组词语写一段话.A 大喜过忘喋喋不休牵肠挂肚洛绎不绝B 斩钉载铁失魂落魄宠然大物不动声色C 银光闪闪五彩缤纷焕然一新依依不舍D 悬崖绝壁中流砥柱再接再励夜以继日E、阴谋鬼计迫不急待爱不释手无精打彩九、将下列词语补充完整,按要求分类,把序号写在横线上,并选其中两个词语各写一句话.①精神()满②全神()注③()强不屈④()()不安⑤一丝不()⑥舍()救人⑦专心()志⑧()发()强⑨垂头()气⑩没精打()⑾视死如()⑿兴致()()⒀()精会神⒁奋不()身⒂临危不()⒃众志成()⒄()精图志⒅()精会神⒆()开眼笑⒇失()落()1.形容人物神态的:2.歌颂人物精神品质的:3.描写人物刻苦学习的:。
五年级下册语文基础专项练习题(含答案)
五年级下册语文基础专项练习题(含答案)一、选词填空。
隆重庄重郑重严重凝重沉重( )的心情( )的后果( )的典礼( )的神情( )的举止( )的承诺二、写出下列句子所使用的描写方法。
1、众猴道:“你还先走,带我们进去,进去!”( )2、武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。
”( )3、妈妈皱起了眉头,瞪大了双眼。
( )4、明明从包里拿出一瓶橙汁,拧开盖,倒进杯子里。
( )二、课外阅读。
蒋干盗书三国时期,赤壁大战前夕,曹操率领号称的八十三万大军,准备渡长江,占据南方。
当时,孙刘联合抗曹,但兵力比曹军要少得多。
曹操的队伍都由北方士兵组成,善于马战,可不善于水战。
正好有两个精通水战的降将蔡瑁、张允可以为曹操训练水军。
曹操把这两个人当作宝贝,优待有加。
一次,东吴主帅周瑜见对岸曹军在水中摆阵,井井有条,十分在行,大惊。
他心想,一定要除掉这两个心腹大患。
曹操一贯爱才,他知道周瑜年轻有为,是个军事奇才,很想拉拢他。
曹营谋士蒋干自称与周瑜曾是同窗好友,愿意过江劝降。
曹操当即让蒋干过江说服周瑜。
周瑜见蒋干过江,一个计策就已经酝酿成熟了。
他热情款待蒋干,酒席上,周瑜让众将作陪,炫耀武力,并规定只叙友情,不谈军事,堵住了蒋干的嘴巴。
周瑜佯装大醉,约蒋干同床共眠。
蒋干见周瑜不让他提及劝降之事,心中不安,哪里能够入睡。
他偷偷下床,见周瑜案上有一封信。
他偷看了信,原来是蔡瑁、张允写来的,约定与周瑜里应外合,击败曹操。
这时,周瑜说着梦话,翻了翻身子,吓得蒋干连忙上床。
过了一会儿,忽然有人要见周瑜,周瑜起身和来人谈话,还装作故意看看蒋干是否睡熟。
蒋干装作沉睡的样子,只听见周瑜他们小声谈话,听不清楚,只听见提到蔡、张二人。
于是蒋干对蔡、张二人和周瑜里应外合的计划确信无疑。
他连夜赶回曹营,让曹操看了周瑜伪造的信件,曹操顿时火起,杀了蔡瑁、张允。
等曹操冷静下来,才知中了周瑜之计,但也无可奈何了。
1、结合上下文解释词语。
部编版五年级语文下册。古诗专项练习 测试卷(含答案)
部编版五年级语文下册。
古诗专项练习测试卷(含答案)1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是()。
答案:C。
“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“juǎn”,它的意思是卷起。
2.下列诗句的作者姓氏按音序排列,正确的一项是()。
答案:D。
②③①④,即“南望王师又一年”(XXX)、“唯见长江天际流”(XXX)、“XXX”(XXX)、“乡村四月闲人少”(XXX)。
3.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序,排序正确的一项是()。
答案:B。
③②④①,即“众鸟高飞尽,XXX去闲。
”(XXX)、“三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
”(XXX)、“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
”(XXX)、“飞流直下三千尺,疑是XXX落九天。
”(XXX)。
4.“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色?()答案:A。
初春。
5.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似?()答案:B。
近水知鱼性,近山识鸟音。
6.关于“羌笛何须怨XXX,春风不度玉门关”描述正确的一项是()。
答案:C。
这句话采用了双关的修辞手法,表面上是说春风吹不到玉门关外,实则是指朝廷的恩泽到达不了这里,表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情。
1.在报答母亲时,我们会自然而然地吟诵XXX的《游子吟》,表达出离别的痛苦和思念之情;送别诗则是表达与朋友深厚感情的一种诗体,XXX在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表达了朋友离去后自己的孤独感受,而XXX在送别朋友出使安西时,则表达了依依惜别之情。
2.XXX告诉我们同情心的重要性,在人与人之间的互动中,同情心是不可或缺的;《论语》中则区分了君子和小人的不同,君子有道德操守和高尚情操,而小人则缺乏这些品质。
3.在本册古诗中,我们可以看到古代农民的勤劳生活,如《田园四时杂兴》中的描写,以及《乡村四月》中的情景描写。
4.古语中有句话“读书破万卷,下笔如有神”,这告诉我们读书要用心,不能只是囫囵吞枣,而应该认真思考。
五年级语文练习试题集
五年级语文练习试题答案及解析1.修改下列病句(1)在“做一个合格的小学生”主题班会上,李华首先第一个发言。
(2)我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
(3)我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
【答案】(1)在“做一个合格的小学生”主题班会上,李华第一个发言(2)我们要继承老一辈的革命事业。
(3)我爱看《中国少年报》《小学语文报》等报纸。
2.修改病句。
(1)我国棉花的生产,长期不能自给。
改:(2)广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。
改:(3)在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识分子充分的作用。
改:【答案】(1)我国生产的棉花,长期不能自给。
(2)广大的农村青年表现出总社会主义的无比热情(3)在社会主义建设事业中,应该充分发挥广大知识分子的作用。
【解析】本题考查学生病句的辨析与修改能力。
修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。
第一个句子主语找错,是生产的棉花不能自给;第二个句子无比直接修饰的应该是热情,所以应该放在热情之前;第三个句子充分修饰的是发挥,所以放在发挥之前。
3.修改病句。
(1)中国是台湾不可分割的一部分。
(2)联欢会上,师生共同表演了歌曲和舞蹈。
(3)弯弯曲曲的小路旁边,开满了鲜花和野草。
【答案】(1)台湾是中国不可分割的一部分。
(2)联欢会上师生共同演唱了歌曲,表演了舞蹈。
(3)弯弯曲曲的小路旁边,开满了鲜花。
4.修改病句。
(1)数学对我很感兴趣。
(2)随便吐痰是一种不文明的人。
(3)看了这部电影,都很受感动。
(4)改革开放以来,我国人民的生活水平在不断地改善。
(5)江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
【答案】(1)我对数学很感兴趣。
(2)随便吐痰是一种不文明的行为。
(3)看了这部电影,同学们都很受感动。
(4)改革开放以来,我国人民的生活水平在不断地提高。
(5)夜晚的江心屿是人们乘凉的好地方。
【解析】(1)“数学对我很感兴趣”不合事理,主语应该是“我” ,应该是“我对数学很感兴趣”。
五年级语文练习题大全人教版(5篇)
五年级语文练习题大全人教版(5篇)五年级语文练习题大全人教版【篇1】一、积累运用(28分)1、下列加点的字注音有误的一组是( )(3分)A、跳踉 liáng 自诩xǔ警惕tì赐给cìB、嗥叫háo 牛仔zǎi 滑稽jì头衔xiánC、赫然hè够呛qiàng 陛下bì撬去qiàoD、膺惩yīng 弥漫mí称职chèn 区寄ōu2、下列词语有四个错别字,请找出来并在方格内改正。
(4分)横行无际不屑一顾昂首阔步凶神恶煞按捺不住奄奄一息如怨如诉万籁具寂殚智竭力无以复加下流无耻喜笑颜开赅人听闻随声附和钦差大臣不可救药3、句中加点词语解释欠妥的一组是( )(3分)A、我对他起初并无信心,姑妄从之。
姑妄从之:姑且按照他的办法来做。
B、贼易之。
易:容易。
C、任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
不可救药:比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
D、把全世界的地下宝藏都指点给他。
指点:指出来使人知道。
4、对作家作品的叙述不正确的一组是( )(3分)A、《最后一片叶子》作者欧亨利英国小说家。
B、《渔夫的故事》选自《一千零一夜》,又名《天方夜谭》是阿拉伯民族故事集。
C、《农夫和蛇》选自《伊索寓言》相传为希腊被释的奴隶伊索所作。
D、《童区寄传》的作者柳宗元,唐代文学家,唐宋八大家之一。
5、下面是对散曲《天净沙秋思》的分析,不正确的一项是( )(3分)A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。
B、第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬,更显出环境的幽静。
C、从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。
景物是背景,人是主体。
写景是为了烘托人。
D、从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而无思乡之情。
6、默写填空。
(5分)①停车坐爱枫林晚,_______________。
小学五年级语文必考练习题4套(含答案),期末收藏复
小学五年级语文必考练习题1一、句子大工厂。
1.恩科西是男孩。
(扩句)2.冬天来了,春天还会远吗?。
(改为反问句)3.在法国,一本新书在文学界引起了轩然大波。
(用轩然大波造句)4.参加了这次文艺演出,非常高兴。
(修改病句)二、口语交际。
“我是小记者”第二届要开始举办了。
现在,我们要先在班上挑选出一名优秀的小记者去参加比赛。
同学们比一比,看谁报道的新闻最有价值,最有时效性。
三、课外阅读。
当灾难突然降临时这是一次意外停电,波及全市,始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了。
通讯中断,交通阻塞,整座城市近乎瘫痪。
地铁里的人如同无头苍蝇,纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号,有人用打火机照亮,得到片刻的安宁。
女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。
有人说:“我好不容易找到这份工作,迟到会被炒鱿鱼。
”有人说:“我与客商约好,签一份额为三百万元的合同,失约可能会使合同泡汤的。
”也有人说:“等出去了,一定要起诉地铁公司。
”黑暗像一只无情的大手,捏得人喘不过气来,骂声,哭声,叹息声不绝于耳,有人说:“等一等吧,地上的人不会不管我们的。
”不知又过了多长时间,与外界还是没有一丝联络,有人提议往下一个出站口走,立即有人响应,有人用打火机把自己的衣服点着了照明,立即有人大声喊:“快灭掉,烟能使人窒息!万一引起火灾,一个人也别想跑掉。
”刹那间,光明消失了,重新又回到黑暗的深渊,人们从来没像这样憎恨黑暗,也没有过像这样渴望光明。
这时,有一个人大声喊道:“大家手拉手跟我走!”语音刚落,人们就主动地手拉着手排成了大队,那人又问:“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后,那人就带头向下一站走去。
黑暗中,那带头的人不时被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少跤,后边的人有条不紊地跟着,没人说话,只有脚步声。
人们终于从黑暗的地铁中走出来了,领头的人衣服刮破了,脸和手都碰出了血,更让人意外的是,人们发现,领头的这个人竟然是个盲人。
1.本文叙述了一件什么事?2.“灾难”指的是什么?3.在面临灾难时,地铁里的人们是怎样表现的?4.文章最后为什么对领头人进行了详细地描写?参考答案一、1.恩科西是一位从小患有艾滋病的黑人男孩。
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2004-2005学年度第一学期
五年级语文练习卷
姓名___座号___评分___
积累运用
一、近义词。
重担(重荷)羞愧(惭愧)撼动(震动)漆黑(乌黑)明显(显著)
光芒(光辉)忍受(忍耐)庞大(巨大)绝望(失望)华丽(美丽)
范围(界限)顽强(坚强)擒拿(捉拿)安顿(安置)团聚(团圆)
灿烂(辉煌)磅礴()肃穆(庄严)顿时(立刻)显露(显示)
分辨(辨认)领略(欣赏)哭泣(抽噎)匆匆(匆忙)摇曳(摇荡)
尽情(纵情)消逝(消失)慈祥(慈爱)阻挡(阻止)狭小(狭窄)
平静(安静)号令(命令)沉痛(悲痛)洒脱(潇洒)程度(水平)
欣赏(观赏)财富(财产)焦急(焦虑)疾驰(飞驰)朦胧(模糊)
泛出(露出)宝库(宝藏)矫健(强健)闻名(著名)悔恨(懊悔)
缓缓(迟缓)姿态(姿势)刚强(坚强)摇晃(摇摆)昔日(昨日)
晶莹(晶亮)安谧(安静)温暖(暖和)沉寂(静寂)坚固(牢固)
矫健(强健)拘束(拘谨)战役(战争)残破(残缺)绝妙(美妙)
黄昏(傍晚)包蕴(包含)侦察(探查)陡峭(陡峻)看守(看管)
挺拔(雄健)体味(体会)代价(价值)清冽(清凉)举世无双(独一无二)
二、反义词。
伟大(渺小)欣赏(讨厌)个性(共性)片刻(长久)累累(稀少)
分辨(混淆)平淡(神奇)详细(简略)崎岖(平坦)热烈(冷漠)
灿烂(暗淡)微笑(哭泣)贫瘠(肥沃)昔日(今后)朦胧(清楚)
升起(降落)严寒(酷暑)敏锐(迟钝)漆黑(明亮)害羞(大方)
整齐(凌乱)低语(高声)迅速()静寂(吵闹)深奥(浅显)
黄昏(黎明)忘怀(难忘)坚韧(脆弱)洒脱(拘谨)噩耗(喜讯)
缓缓(匆匆)弯曲(笔直)焦急(耐心)残破(完整)唯一(众多)
迅速(缓慢)拘束(大方)矫健(纤弱)簇拥(散开)目不转睛(左顾右盼)
杰作(拙作)憨厚(狡诈)温暖(寒冷)坚硬(柔软)沉甸甸(轻飘飘)
矫健(虚弱)朴素(华丽)刚强(软弱)显露(隐密)名副其实(名不副实)
三、把成语补充完整。
烈日___骄阳______降临__和__丽平淡___虎背______闻名意味______大悟___吞枣___风霜坚不___
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威武___坚定___宁死___坚如______屹立___罢休
不屈___死而___知__而__持之______不息坚持___
百折___不约___深情___同__于____ 雪中___破烂___
___自如___不迫熟能______若定不__不__胆大___有条___炉火___从容___游刃___得__应__凌空___万__千__秋高___湖光_____紫__红碧__青__金__玉__四、选词填空。
陆续剧烈僻静继续猛烈清静
1.我被评上了“三好学生”,以后还要___努力。
2.听到这个振奋人心的消息,我的心___地跳动起来。
3.杨老师在这___的小山村里,为教育事业奋斗了三十年。
同并而和与
1.船舰、飞机发出的遇难呼救信号,营救卫星能迅速___精确地判明方位,___向地面营救中心报告。
2.他们以自己的劳动,给后代带来多少甜美___欢乐。
3.这项决议是经过大家讨论___通过的。
讨论议论谈论
1.班会上,老师和同学们一起___这次秋游去哪的问题。
2.这件事究竟谁对谁错,大家___纷纷。
3.课间,小明、小刚几个人总是在___昨晚的足球赛。
成绩成就
1.几年来,我国的“四化”建设取得了巨大的____。
2.想要提高___,不下工夫是不行的。
轻易容易
1.你没有调查研究就___地下结论是错误的。
2.这道题很___,没几分钟我就做出来了。
纠正端正修正克服
我们应及时___自己工作中的错误。
增加增长增进增强
我要加强锻炼,在实践中___才干。
肃静肃立肃穆宣告朗读宣读
升国旗时,同学们全体___瞻仰冉冉升起的五星红旗。
在典礼上,校长___了“三好学生“名单。
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