2013-2014学校艺术教育计划
富强中心校2013-2014体卫艺工作计划
富强中心校2013——2014学年第一学期体卫艺工作计划一、指导思想：深入贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强少年体质的意见》的文件精神，按照《中小学体育、卫生两个条例》、《学校艺术教育工作规程》开展工作，全面提高学生素质。
坚持以人为本的理念，继续以认真贯彻实施新课程为重点，突出“改革、发展、创新”的要求，积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革，不断提高教学质量。
二、工作目标：1、成立体育、卫生、艺术工作领导小组。
小组成员由学校分管领导、教导处成员、音体美教师和各年级班主任组成，指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展。
2、严格执行新课程标准，开齐上足上好体、健、音、美课程，增强学生体质、心理、社会适应能力，音乐、美术素养。
3、通过有计划、有步骤、有阶段性地对体育、艺术特长生辅导训练，使得他们的特长得到明显提高，形成具有我校的特色，并确保他们能在相关比赛中为我校增光添彩。
4、积极开展丰富多彩的体育、艺术活动，以推动我校体育、艺术的健康发展。
5、加强学生卫生、安全、自我防控能力的宣传工作，对学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。
6、积极参加学校、县级等举行的各类竞赛，争取优异成绩。
三、具体的任务与措施（一）体育教育工作：（1）建设体育师资队伍。
要求体育教师和体活课教师面向全体学生上好体育课和体活课。
培训体育任课教师，使他们不断更新教学理念，改进教学方法。
加强业务学习，开展相互听课、评课的活动，努力提高自身综合素质和业务水平。
（2）抓好体育常规工作。
开学初拟定好体育课堂教学计划，落实具体措施，明确任务要求。
在上课和组织活动中，要注重师表形象，规范举止行为，重视学生上课纪律。
要按照课表，认真上好每一节课，做到认真备课，认真上课。
注重培养学生对体育的兴趣，发挥体育健身育人的功能。
（3）认真落实《学校体育工作条例》，大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。
开展多彩的体育活动，不断丰富学校大课间活动的内容，保证学生每天一小时体育课外活动。
13-14年度艺体系第二学期工作计划
艺体系2013-2014年度第二学期工作计划一、指导思想新学期，在学校党委领导下，以“建成师范高等专科学校”为发展目标，积极应对办学环境的变化，全面贯彻“1233456”工作思路，以“精细化管理”为中心，结合艺体系的教育教学实际，瞄准创新教育改革方向，调动全系教师学生的积极性，开创教育教学工作的新局面，为学校建成“。
二、主要内容、措施及安排（一）系部建设1、依法治教认真贯彻执行学校现有的规章制度，进行系部建设，开展各项工作。
2、完善系部主页在已经建立的系部主页的基础上，进一步完善主页，使之成为艺体系展示和交流的窗口。
3、进一步加强艺体系党风廉政建设贯彻落实学校党委关于党风廉政建设的规定和要求，定期分析、研究本部门党风廉政建设状况，结合实际，提出具体要求和措施，并负责组织实施。
1）抓好本部门班子自身的思想作风建设和班子成员的廉洁自律工作，对党员干部廉政勤政情况进行监督、检查和考核。
按照程序和要求，组织开好领导干部廉洁自律专题民主生活会，保证部门范围内领导成员不发生严重违规违纪问题。
2）抓好本部门职工队伍建设。
把反腐倡廉工作纳入党员日常管理和教育中来，积极开展党风廉政宣传教育活动，认真开展廉政教育、警示教育和法纪教育，提高党员队伍素质，争创廉政先进集体和先进个人。
3）增强服务意识，倡导团结协作的工作氛围，营造和谐的人际关系，树立勤奋、求真、务实的工作作风，构建一个具有向心力、凝聚力的优秀团队。
（二）教学工作1、加强教研组学科带头作用，做好学科建设。
艺体系共有三个学科，学科间虽有关联却又相对独立，为了提供各学科发展的自由空间，又为系部的共同发展提供保障，本学期艺术系将根据学科特点加大教研组在系部作用，按照学校制订的有关计划和本部的特点，加强学科课程建设，紧紧围绕教学大纲，改革教学手段，创新课堂教学模式，提高课程的教学质量。
细化教学管理的各个环节，加强教学“六认真”的学习和执行。
促进良好教风的形成和发展，并以良好的教风带动学风。
2013-2014学年下学期音乐教学计划
2013-2014学年下学期音乐教学计划一、指导思想：结合学校实际情况，认真落实音乐课程所渗透的基本理念，“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化、完善评价机制。
”完成音乐教育所承担的任务。
二、学生基本情况：本校有六个年级，一、二、三年级学生聪明伶俐，活泼好动，少数学生注意力不够集中，缺乏对音乐的好感及想象力；四、五、六年级则对音乐有浓厚的兴趣，喜欢唱歌、喜欢跳舞，富有想象；但是一部分学生对音乐没有感悟力，也不能把握节奏和音准，识谱能力较差；在课堂上很少积极参与音乐活动，少数学生缺乏纪律意识，自制力差。
三、教学目标分析：由于学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强，音感及节奏有所提高，所以更应注意引导学生对音乐的整体感受，增加欣赏音乐的感染力，丰富教学曲目的体裁、形式，增加音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。
本期制定以下目标1、基本掌握运用四二拍、四三拍、四四拍、八三拍、八六拍的含义和规律。
2、听赏不同风格乐曲能准确体会乐曲的情绪和意境，逐步掌握跟唱技能，学会跟唱歌曲。
并能自然地、有表情地演唱歌曲，表现歌曲情绪。
3、在音乐学习积极参加表演、唱歌等活动。
4、在“九个一”活动暨“一支红歌唱激情”中，歌唱方面可以有感情的完美演绎出来。
5、校本课程合唱小组，可以有感情的、有表情地完成一首合唱歌曲四、教学重点1、通过歌曲学习体会相应歌曲情绪和所表达的思想内涵，提高学生的音乐审美情趣和丰富情感体验。
2、通过听赏听赏不同风格乐曲能准确体会乐曲的情绪和意境，逐步掌握跟唱技能，学会跟唱歌曲，培养学生有良好的听课、听歌、唱歌的习惯和音乐表现力。
五、教学措施及方法：1、认真复备教案，根据学生实际选择教学方法。
歌唱以“听唱”为主，音乐教学中引导学生体验、表现、创造和感受音乐。
2013—2014学年度第二学期六年级美术教学计划
2013——2014学年度第二学期六年级美术教学计划一、对学生情况的分析：六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。
大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力。
从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。
作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。
对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力。
二、对美术教材的认识和分析：小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。
它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。
小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。
通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。
三、教学的目标和要求：目标：通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。
要求： 1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。
培养学生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度。
2、培养健康的审美情趣，提高对美的感受能力。
3、帮助学生认识物体结构和空间关系，学习浅显的构图、色彩等知识，进一步提高绘画表现能力和设计制作能力。
四、教学内容：1、欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。
2、认识立体物的透视现象，初步学习运用线条和其它材料表现立体物。
3、学习简单的构图知识。
4、体验中国画的笔墨情趣，临摹中国画。
5、了解木版画的制作方法，并进行制作。
6、运用多种材料和方法进行有创意的制作活动。
7、运用学过的美术表现方法为书籍、新闻故事或事件进行配画。
2013-2014学年上学期体艺组工作计划
2013-2014学年上学期体艺组工作计划北郊中心小学一、指导思想本学期，我们组以学校工作计划为导向，以新课程改革为中心，坚持常规教研工作着实开展，努力塑造一支“学习型”、“科研型”的教师队伍，以此提高教师专业素养水平。
规范教研常规管理，结合体艺教研组实际情况，深入推进素质教育持续发展，进一步推动校园体艺文化建设，努力推进学校体艺教学质量的持续发展，提高学生综合素质。
二、工作要点1、坚持常规教研工作着实开展，我们组将根据实际情况，努力塑造一支“学习型”、“科研型”的教师队伍。
通过自学、观看优秀课例，并结合平时上课、听课实践，“有效教学”理论知识，以教学案例分析等形式撰写读书随笔，以制作多媒体教学课件，撰写研讨论文、教学反思等，以此提高教师专业水平。
3、通过密切跟踪新时期教学动态，在日常教研活动中，开展每周一次的备课组学习和每月一次的教研组学习，重点抓好新教材的学习、备课活动。
在教研活动中做到定时间、定内容、定好主题和中心发言人。
4、为了推动学校“阳光体育”发展，各科任老师要认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神和《学校体育工作条例》，切实抓好学校的体艺工作，提高学生综合素质的发展。
学校继续把健康教育计划纳入本学期的教学计划，认真上好每一节体育健康课，摸索体现我校场地特点、因地制宜、快乐体育、内容多样的校情特色。
重点抓好“两操”活动，把每天一小时的锻炼时间真正落实，并结合全民健身月，在全校师生中开展全民健身活动，继续开展田径队、毽球队、乒乓球队的建设。
努力提高学生的身体素质。
5、认真学习贯彻《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》，并根据学校实际情况认真贯彻落实。
继续开设书法班和美术班，突出书法、美术的成果展示；全面提高学生的综合素质，美术老师加强学生美术爱好者指导工作，选拔优秀书画作品展示等。
6、根据学校场地实际情况，做好《国家学生体质健康标准》年度测试工作，体育科老师要做好测试项目练习和测试工作，并把数据统计录入上报学生体质健康网。
2013--2014年艺术教育计划
学校艺术教育工作计划
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合的形式，提高学生的艺术修养。
培养“合格+特长”的学生。
培养健康向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和发展。
二、工作目标和内容 (一)加强领导，提高认识。
1、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育、工作计划，完善有关规章制度，指导督促教研组和艺术课教师上好每一节艺术课，开展艺术兴趣小组活动，举行综合性艺术展示活动等。
2、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作，使广大教育工作充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。
(二)加强艺术教育管理，开展艺术兴趣小组活动。
1、认真执行艺术课课程标准，开齐开足课时，不断提高艺术科教学质量。
2、学校领导应了解音乐、美术教学大纲的基本内容，对音乐、美术进行教案检查和听课指导，组织教学观摩，研究教材教法，开展艺术教育科学研究。
3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励，普级和提高相结合的原则。
组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组，定时开展活动。
4、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛。
灵寿县第二初级中学
2013年9月1日。
13-14年第二学期艺术系教研室工作计划
广州市电子商务技工学校
艺术设计教研室活动计划
2013—2014学年度第二学期
2013年9月
艺术教研室工作计划
在改革与创新的教育意识的推动下，全系上下掀起了示范校建设的热潮。
我教研室秉着对学生负责的态度，坚持以理论为基础，以实践技能教学为重要手段，努力将本专业办出特色，办出水平，为学校的发展做出一定的贡献。
现将本学期工作计划如下：
1、与本专业学生进行深入交谈，了解各方面情况。
2、指导学生进行实践技能的学习。
3、加强教师之间的经验交流，不断改进方式方法。
4、加强自身专业学习，提高综合教学能力。
5、努力办好本专业，促进学生就业。
6、办好我校第二届技能月竞赛活动
本学期计划完成以下任务：
艺术设计教研室
2014.02.23。
2013-2014学年下学期音乐教学计划
2013-2014学年下学期音乐教学计划七年级一、教学目标（一）、歌唱：1．习惯于自然、放松的歌唱状态并懂得嗓音保护的方法。
2．积极参与齐唱、合唱，对指挥的起、止、表情等做出正确的反应。
3．能正确运用音乐要素去演唱不同风格的歌曲。
4．能自信地、有表情地在同学面前演唱歌曲。
5．能背唱三至四首本学期学的歌曲。
（二）、欣赏：1．具有聆听和探索各种音响的兴趣与愿望，并能从音乐要素方面探索其与音乐情绪之间的关系。
2．感知音乐的结构，能够简单表述所听音乐不同段落的对比与变化。
3．能感受西南音乐体裁的音乐风格。
4．能听辨电声音乐、了解歌剧5．能记住三至四首本学期欣赏过的主题音乐，并说出曲名。
（三）、音乐知识：1．能够跟随琴声或录音视唱乐谱。
2．了解西南音乐、电声音乐的相关知识。
3．了解歌剧及相关音乐文化知识。
（四）、创编与探索：1．能大胆、自信地为歌曲创编伴奏。
2．能够对自己或他人的创编探索活动作出评价。
二、教材分析1.突出了学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐活动的参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。
2.教材中的音乐创造和与音乐相关的文化内容拓展了学生的创造性思维及提高了人文素养。
3.各单元具有明确的主题，各主题之间具有有机的联系。
4.《标准》中提出的各项“内容标准”，经过精心设计、编排，被合理、巧妙地分布到各单元中。
5.将评价机制渗透在各个单元之中，既注重终结性评价，又注重过程性评价。
6.所选的歌曲、乐曲，大多贴近学生的生活，避免陈旧感，使学生易于学习，乐于学习。
三、学情分析七年级学生在心理特点和行为习惯上，知识面和学习综合能力日趋成熟，除了继续培养他们良好的课堂学习习惯、培养学生的能力之外，要激发学生的学习兴趣。
在听、唱、创、演各方面能力的培养上，应多加强听和唱方面的培养，多注重对他们音乐感受力、理解力和表现力的培养。
四、教学重难点1.重点：强调正确的唱歌姿势，培养良好的唱歌习惯。
2013-2014第二学期(七年级美术)教学计划()
3.部分学生学习美术的兴趣不浓，主动性不强，俗语说，兴趣是最好的老师。调动其主动性、积极性是关键。
二、教材分析（包括各章（单元）教学内容，教学目的，要求，教学重难点及应注意的问题等的分析）：
教学的主要任务和要求:
联系生活，扎实、活泼、有序地全面提高学生的美术素养，养成学习美术的良好习惯；在教学的过程中，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，培养社会主义道德品质，有利于发展健康个性，逐步形成健全人格。通过学习掌握一定的学习方法，能把内心的情感、思想，通过语言文字表达出来，学会对生活的观察和分析、表达。
2013——2014学年第二学期
教学工作计划
年级：初中七年级
任课教师：
科目：美术
班级：七年级（3, 4，5, 6）班
一、学生基本情况分析（人数，上学期平均分，及格率，优良率，最高分，最低分及40分以下）：
我任初一3, 4，5,6班的美术教学。学生状况参差不齐。主要存在如下问题：
1.对学生思维的激发，问题探讨重视不够。
1
第四周
第二课外国世界遗产之美
1
第五周
第三课点与线的魅力
1
第六周
第四课面与色的美感
1
第七周
第四课面与色的美感
1
第八周
第五课花卉与纹样
1
第九周
第六课肌理与应用
1
第十周
第七课向画家学构图
1
第十一周
第七课向画家学构图
1
第十二周
第八课我们的调色板
1
第三周
第八课我们的调色板
1
第十四周
2013-2014学年小学艺术工作计划
学年小学艺术工作计划一、指导思想：本学期，我校认真贯彻执行大莫古镇中心学校工作计划，紧紧围绕学校艺术教育特色，积极开展形式多样的艺术活动，以特色艺术活动为抓手，进一步挖掘学校艺术工作，认真实施艺术工作的改革，统筹安排各级各类艺术活动，切实提高学校艺术教育工作水平，全面提高学生的文艺素养，突出学校特色，使学校的艺术工作更上一层楼。
二、具体目标：、学校成立艺术教育小组。
组长由徐波老师担任，小组成员由各分校音美教研组成员组成，指导督促学校艺术工作的开展。
、严格执行新课程标准，开齐上足上好音乐课、美术课，提升音乐、美术等各方面素养。
、如今的甘和完小已经努力把文艺作为创建学校特色之一。
并逐渐形成一条适合自己发展的与众不同的特色发展之路，本学期继续把艺术特色校本课程做扎实。
、培养音乐、美术艺术特长学生，积极参加各级各类比赛。
、积极开展丰富多彩的艺术活动，推动我校艺术的蓬勃发展。
三、重点工作：、制定音乐、美术各科教学计划；规范音乐、美术各科课堂教学常规；整理音乐、美术室，增添教具、器材；组织有音乐、美术特长的学生开始训练。
、继续开展校园文化艺术节，策划排练质量优秀的文艺节目参加文艺汇演，开展少儿手工、书画大赛；组织形式多样的教科研活动，全面提高艺术教师的教学能力和教学质量；让艺术教师做到精心设计教案，因地制宜的灵活运用教材，使课堂教学有新意、有创意；积极组织音乐、美术教师苦练基本功。
、组织制定节假日艺术活动实施方案，动员全校师生人人参与，个个动脑动手，扎实训练（定时间或定数量），形成一个积极的创建氛围。
、组织学生进行音乐、美术学科的期末考试；举行各科总结及有关资料的归档。
四、具体工作及措施：、今年，我们要以甘和完小艺术为特色，开展艺术教育活动，提高艺术教师的工作热情，努力促进学校音乐、美术教师在各自的教学和活动中突出表现，注重对学生艺术素质的培养与熏陶，重视对学生艺术才能的挖掘和能力的培养；学校为艺术教师搭建展示的舞台，积极鼓励教师参加各级各类活动和大赛；加强艺术教师的专业理论学习，提高自身业务水平；鼓励教师指导学生参加各种艺术类活动和比赛，为学校争光。
2013--2014年度艺术工作计划
灵山县特殊教育学校2013—2014年度艺术工作计划一、指导思想。
我校艺术教育工作继续实践《学校艺术教育工作规程》精神,在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。
使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展。
二、工作重点。
1、选拔绘画书法艺术特长生，并继续组建学校舞蹈队。
2、实施小学艺术教育工作计划。
3、组织学生参加艺术教育活动。
4、组织学生训练，参加2013年10月的县小学生艺术节。
5、组织学生参加灵山县第二十四届全国助残日演出活动。
6、举办 2014年“庆六一”书法绘画展和文艺演出。
三、具体工作。
（一）落实新课标精神，加强课题研究。
我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。
充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。
在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面＋特长”的指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。
（二）优化教学过程，强化教学管理。
在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。
要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，并使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，夯实艺术教师的教学基本功。
领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。
2013-2014学年度第二学期美术教学工作计划
2013-2014学年度第二学期
美术教学工作计划
林德强
一、指导思想及课标要求：
1、指导思想：
通过美术教学，向学生传授浅显的美术基础知识和简单的造型技能；培养学生健康的审美情趣，爱国主义情感和良好的品德意志，陶冶情操，启迪智慧，充分发挥美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，全面推进素质教育，为培养和造就适应未来社会发展的一代新人服务。
2、课标要求：
关注自然环境与社会生活情景，识别其中的艺术要素；注意发现身边的艺术，能分辨期中的社会生活情景；能使自己的生活经验和艺术经验相互联系，尝试用艺术的方式美化身边生活环境。
二、基本情况及工作目标：
1、基本情况：本册是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。
本册教材依据《义务教育美术课程标准》的学习领域阶段目标以美术与自我、社会；美术与自然、环境两个方面组课，注重学生的体验过程，力求使教材的基础性、科学性、趣味性得到有机的结合。
教材设计注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动之中，以促进学生创新精神和实践能力的增强。
2、工作目标：欣赏儿童题材的优秀绘画作品；运用平面形的组合表现景和物；用记忆画和想象画的形式表现自己最感兴趣的事物；学习撕纸、剪纸；学习贴画、拓印画面；制作简单的立体模型。
三、具体教学措施：
采用启发式教学，倡导以情道入，以趣启智，教学形式多样化，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造，注重学习活动中学生之间的交流互动；教师加强示范，充分利用展示图片，作品展示等直观手段；积极创造条件，有计划地开展多种形式的课外美术活动；改进评价方法，采取多元化的评价手段。
2013至2014学年度第一学期美术教学工作计划 (800字)
2013至2014学年度第一学期美术教学工作计划新学期已经开始，对于教学并不是很陌生，根据学校学生的情况，是对我本学期的美术教学做计划安排。
一、工作思想继续贯彻党的教育方针政策，对以往的教学手法进行改进和创新，以学生为本，以教学质量为主导，积极开展各项有利于美术教育教学的活动，提高学生的兴趣，激发学生的想象能力，促进学生学习的平衡发展做奠基。
二、教材分析本学期所接触的美术教材是江西版美术教材，这样版本的美术教材内容丰富，教学活动形式多样，学习领域广泛，分为四个领域：1、欣赏评述2、设计应用3、造型表现4、综合探索随着教难度及灵活性相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有一定的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如欣赏、彩笔画、水墨画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛。
特别是一些年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上增添了许多手工趣味性的内容，且要求通过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动学生的创造性，让学生在玩乐中得到全方面的发展。
为了更好的满足和提高学生学习美术的兴趣，将以手工教学为主，其他教学为辅的教学模式进行教学，让学生更好的玩乐中感受到学习美术的乐趣。
三、教学目标本学期接手教的年级为3—7年级，共18个班级。
由于所教学生年龄阶段的差异，特定以下目标：低年级段１、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。
２、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。
３、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让学生自己主动了解作品提高欣赏能力及水平。
４、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。
５、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。
锻炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。
中高年级段１、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。
2013—2014学年度第二学期初中音乐教学计划
一、学段目标：1、充分注意这一学段学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。
2、聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。
激发和培养学生[此文转于斐斐课件园]对音乐的兴趣。
3、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。
培养乐观的态度和友爱精神。
二、教材分析：本册教材共分五个单元，按四个板块布局：第一板块内容与培养爱国主义情怀、增强集体主义精神、尊重历史、生命、自然相关，充分体现了“以音乐之美育人”的指导思想。
第二板块以我过各民族优秀的传统音乐文化为主，意在传承音乐文化过程中增强中华民族音乐文化意识。
第三板块介绍世界其他国家和民族音乐文化，以期共享人类文明优秀成果，开阔视野，加深对音乐文化多样性的理解。
第四版块围绕音乐体裁与形式，音乐风格与流派，与姐妹艺术相关的音乐作品展开。
教材内容的安排上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等，内容丰富多彩，既有民族的、又有外国的，把音乐置身于大文化背景中，以文化主题组织教材。
每一单元内容的安排上都具有一定的相关性或联系性，各单元之间又注意内容的衔接性或层递性。
让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。
本册教材中，增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容，更不同的是，大大增加了学生创作、表演、动手等活动，为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环境。
在“识谱”要求上，开始要求结合键盘位置认识音阶中的七个音，并试着填唱名、学唱字母谱和编创简单旋律；在打击乐的使用上，加大了为歌曲伴奏的力度；在掌握节奏和培养节奏感方面，以趣味化的谜语、游戏和活动等形式出现，化枯燥为生动，化抽象为通俗，深受孩子们的喜爱。
三、基本情况分析本年级的学生大都来自于农村，他们大多都是团员。
这些学生都很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。
2013-2014年第二学期艺体组教研计划
坊安街道石埠小学2013-2014学年度第二学期艺体组教研计划一、工作指导思想在新课程标准背景下，贯彻以“学生发展为本”，努力构建和谐教育生态的学校教育理念，在教导处工作计划的指导下，以提高课堂教学效率为抓手，教学常规为基础，积极争创先进教研组，认真开展教学教研，推进教研组建设。
以课程改革为中心，积极推广新课程，以新课理念指导教学实践，在新课程新教材背景下，以校本研修为主，有效的开展课堂教学，注重教学设计的合理性，教学组织的有续性，教学方法的适切性及教学技能的确当性。
加强师资队伍建设，注重集体学习与研究，注重合作与交流，在新的教改形势下，掌握和运用现代信息技术与学科的整合，不断提高专业化素养。
二、工作要点1.加强课程改革的理论学习，提高教研、教学实效，组织本教研组教师认真学习现代教育理论。
树立正确的教学观、学生观。
组织好新教材的学习研讨，认真学习新的《课程标准》，改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培养目标，钻研教材教法2.规范集体备课，提高备课质量加强集体备课，关心指导年轻教师的备课，交流教学方法教学心得，提高教师的备课质量。
共同研究教材教法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，通力合作，共同进步。
3、严抓体育、音乐、美术特长训练，做好早训和下午的训练，主抓重点项目的训练工作。
积极备战中区田径运动会和六、一文艺演出。
4、通过教育理论及教改实践知识的学习，不断转变教育观念，不断提高教师教育科研意识，人人参与课题。
全面实施、推进“新课程标准”的实施，进行“有效教研”、“有效备课”“有效上课”。
三、具体措施：1、加强美术、音乐、体育学科教育理论学习与指导（1）教研、学习时间：每周一，分学科观看优秀录像课。
每周三，集体学习、备课、评课。
（2）学习内容：学习新课程解读、教导处下发的学习资料和有关教育教学方面的书籍、资料等。
（3）利用课余时间参加继续教育学习，积极主动参加培训。
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2013-2014学年度学校艺术教育工作计划
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合的形式，提高学生的艺术修养。
培养健康向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和发展。
让每一位学生都得到发展。
二、工作目标和内容
(一)加强领导，提高认识。
1、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育、工作计划，完善有关规章制度，指导督促教研组和艺术课教师上好每一节艺术课，开展艺术兴趣小组活动，举行综合性艺术展示活动等。
2、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作，使广大教育工作充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。
(二)加强艺术教育管理，开展艺术兴趣小组活动。
1、认真执行艺术课课程标准，开齐开足课时，不断提高艺术科教学质量。
2、学校领导应了解音乐、美术教学大纲的基本内容，对音乐、美术进行教案检查和听课指导，组织教学观摩，研究教材教法，开展艺术教育科学研究。
3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励，普级和提高相结合的原则。
组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组，定时开展活动。
4、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛。
5、开展多种形式的艺术教育科研工作，发挥艺术教育的特色，总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。
(三)加强艺术师资队伍建设。
加强对艺术师资的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断提高他们的教学业务水平。
三、将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动
突出学校的艺术特色，不断完善校兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与。
全面贯彻落实教育局“教育均衡发展年”的精神，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展。
注重阶梯性的培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。
1、继续开展好“大课间”文体活动，要制定好活动计划，按计划开展好活动，发展学生的兴趣爱好，培养其特长，突出班级特色，让学生在活动中受到教育，得到锻炼。
艺术组要在以往的基础上，加强对学生的艺术教育，突出学校的艺术特色。
2、突出学校艺术特色，走进社区参与各项文体活动。
学校
在注重艺术教育各类活动普及开展的同时，将加大艺术教育的宣传力度，充分利用家长、学校、社区一条龙活动阵地，广泛宣传学校艺术教育工作的理念、发展规划、教学特色及取得的成绩。
四、具体工作安排：
2012年九月份：
1、教师备课、上课等常规工作检查。
2、教师节庆祝活动。
十月份：
举行庆国庆“祝福您，祖国”校园歌咏比赛。
十一月份：
期中常规工作检查。
十二月份：
1、观看优秀音乐、美术课堂教学录像。
2、期末常规工作检查。
2013年三月份：
召开教师会，安排部署准备下一学期相关事宜。
四月-五月份
举办校园文化艺术节及美术作品展
六月份
学生简笔画大赛。