《给儿子的一封信》--课件-2003版 - 副本
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14 给儿子的一封信_课件
形容文思敏捷，写文章快。
随着出生一同来到。 俱：一同，一起
微小得不值一提。 道：说。
把人都视为平等，跟贵族、特权 思想相对。 平民：泛指普通的人民。
然：对。不认为是对的。 表示不同意。有轻视的意思。
泻：水很快地往下流。一流就直达 千里。原来形容水流得很快很远， 后来比喻文章或曲调的气势畅达、 奔放。这里是说岁月流逝，时间过 得很快。
取得别人的喜欢；讨好。
练习：
• 以《给爸爸的一封信》为总题，选择下面题目（也 可自拟题目），谈谈你读了本文后的心得体会。 • 参考题目 《我长大了》、《十四岁的我》、《感谢你，爸爸》、 《我有一个好爸爸》 《父爱如· · · · · · 》
晋桓温领兵北伐，命令袁虎靠着马拟 公文，袁虎一会就写成七张纸，而且
写得很好。（见《世说新语· 文学》）
紧凑
精巧
这封信充满了深厚的父子之情，其中主 要有这样几种情感？ 赞许、欣赏之情 担心、忧虑之情 希望、渴盼之情
主题：
赞许、担心、关爱
父亲
理解、鼓励、希望
儿子
讨论交流： 哪些语句最能扣动你的心扉，哪些语 言最能拨动你的心弦？
学校是课堂，人生也是课堂。
世上没有两片相同的树叶，也没有相
同的人生之旅。
引起军内外广泛关注。
红颜色的字你能读准吗？
（1）倚马万言 （2）烧杀抢掠 （3）宰相 （4）悸动
（5）哺育
（9）胡同
（6）瞟到
（10）熟稔
（7）羞愧
（8）谄媚
（11）斑驳 （12）疮痍
（13）军衔
（17）涅槃
（14）露馅
（18）诀窍
（15）希冀
（19）咆哮
（16）发酵
（20）呛死
随着出生一同来到。 俱：一同，一起
微小得不值一提。 道：说。
把人都视为平等，跟贵族、特权 思想相对。 平民：泛指普通的人民。
然：对。不认为是对的。 表示不同意。有轻视的意思。
泻：水很快地往下流。一流就直达 千里。原来形容水流得很快很远， 后来比喻文章或曲调的气势畅达、 奔放。这里是说岁月流逝，时间过 得很快。
取得别人的喜欢；讨好。
练习：
• 以《给爸爸的一封信》为总题，选择下面题目（也 可自拟题目），谈谈你读了本文后的心得体会。 • 参考题目 《我长大了》、《十四岁的我》、《感谢你，爸爸》、 《我有一个好爸爸》 《父爱如· · · · · · 》
晋桓温领兵北伐，命令袁虎靠着马拟 公文，袁虎一会就写成七张纸，而且
写得很好。（见《世说新语· 文学》）
紧凑
精巧
这封信充满了深厚的父子之情，其中主 要有这样几种情感？ 赞许、欣赏之情 担心、忧虑之情 希望、渴盼之情
主题：
赞许、担心、关爱
父亲
理解、鼓励、希望
儿子
讨论交流： 哪些语句最能扣动你的心扉，哪些语 言最能拨动你的心弦？
学校是课堂，人生也是课堂。
世上没有两片相同的树叶，也没有相
同的人生之旅。
引起军内外广泛关注。
红颜色的字你能读准吗？
（1）倚马万言 （2）烧杀抢掠 （3）宰相 （4）悸动
（5）哺育
（9）胡同
（6）瞟到
（10）熟稔
（7）羞愧
（8）谄媚
（11）斑驳 （12）疮痍
（13）军衔
（17）涅槃
（14）露馅
（18）诀窍
（15）希冀
（19）咆哮
（16）发酵
（20）呛死
给儿子的一封信PPT教学课件
3．助学背囊 (1)主题思想 这是一封父亲写给儿子的信。信中洋溢着真挚的父子深情， 寄托着父辈的殷切希望。父亲刘亚洲指出儿子的优点：一是“心 地善良”，一是“具有平民思想”。信中对儿子提出了希望， 其实，这是针对儿子存在的缺点提出的。所提两点希望为“应 有博大的胸怀”，“要有铁一般的意志”。
(2)理解文章饱含的深情 ①赞许、欣赏之情。作者认为儿子具有优秀的品行——“心 地善良”，“具有平民思想”。儿子的这两个优点，正是修身 养性、为人处世之本，故而作者充溢着赞许、欣赏之情。
②担心、忧虑之情。儿子身上也有一些不足之处，如“举 轻若重”、“意志稍缺”等。这些缺点对儿子的成长非常不利， 父亲对此表现出自己的担心、忧虑之情。
③希望、渴盼之情。基于儿子的不足之处，父亲提出了两 点希冀：一是“应有博大的胸怀”，二是“要有铁一般的意 志”。这两点正是一个人感悟人生真谛、追求生命价值的基石， 正是一个人战胜挫折、迎来胜利、迎来成功的桥梁。作者渴盼 自己的孩子能早日拥有这两笔财富。
板块构造
A E
B
D
C
F
中图版新课标系列课件
《高中地理》
选ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ二
2.3 海底地形的形成
美国地震地质学家迪茨提出,海底扩张说认为，大洋
底部地壳不断生成一扩张一消亡的过程，是地幔中 物质对流的结果。
• 板块构造学说认为，大洋板块和大陆板块 相互碰撞时，大洋板块密度大，位置低， 俯冲到大陆板块之下。俯冲地带形成海沟、 岛弧和海岸山脉。
14．给儿子的一封信
1．字音字形 熟 rěn( 稔 ) 希 j ì( 冀 ) huò( 豁 )达 诀．窍( jué ) 宣泄．( xiè ) 涅．槃．( niè )p( án ) chuāng yí( 疮 )( 痍 ) 瘦骨嶙．峋．( lín )(xún )
《给儿子的一封信》PPT课件2
真的，你这次在家一个半月，是我们一生中最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，即使我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了成朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！尽管将来你我之间离多别少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，我见到的，比你们的不真实。年纪大的人总是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。
孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！ 你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物。偶然流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！
A
5．联系文章内容，说说如何理解“这个世界上没有打不倒的敌人，只有打不倒的自己”这句话。示例：敌人再强大，我们也能打倒；困难再强大，我们也能克服；挫折再强大，我们也能挺过去。但如果我们自己失去信念、失去胸怀，即使再弱小的敌人、再弱小的苦难、再弱小的挫折，也会是横亘在我们心中的一道不可跨越的高山，所以一个人最大的敌人是自己。这句话充满了父亲对儿子谆谆的教诲及热情的鼓励。
10．请参照上联对出下联。上联：读《傅雷家书》，时感真挚父爱拳拳育子情。下联：__________________________________________
观《开国大典》，常怀赤子之心悠悠报国意。
把握文章论点【阅读范题】 见第9课第9题。【技法点拨】 此题考查学生寻找中心论点的能力。由于本文是非常典范的议论文。开头开门见山的提出中心论点，所以很容易找出答案“自信是成功的第一秘诀。”
孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！ 你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物。偶然流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！
A
5．联系文章内容，说说如何理解“这个世界上没有打不倒的敌人，只有打不倒的自己”这句话。示例：敌人再强大，我们也能打倒；困难再强大，我们也能克服；挫折再强大，我们也能挺过去。但如果我们自己失去信念、失去胸怀，即使再弱小的敌人、再弱小的苦难、再弱小的挫折，也会是横亘在我们心中的一道不可跨越的高山，所以一个人最大的敌人是自己。这句话充满了父亲对儿子谆谆的教诲及热情的鼓励。
10．请参照上联对出下联。上联：读《傅雷家书》，时感真挚父爱拳拳育子情。下联：__________________________________________
观《开国大典》，常怀赤子之心悠悠报国意。
把握文章论点【阅读范题】 见第9课第9题。【技法点拨】 此题考查学生寻找中心论点的能力。由于本文是非常典范的议论文。开头开门见山的提出中心论点，所以很容易找出答案“自信是成功的第一秘诀。”
《给儿子的一封信》__课件 2003版
三、合作交流，再次探究
1、课文写了哪些事例，说说他 们在文中的作用？ 2、这封信中哪些事例给你的印 象最深，读了这些事例你又有怎 样的感受呢？
明确：（1）例子如‚我和你妈 妈、你爷爷、你外公、甘罗、刘 胡兰等例子‛。 作用：说明十四岁是人生的 一个台阶，希望儿子从小胸怀大 志。
明确：（2）如：孙玉清之妻忍 辱负重抚养英烈后代的事给我的 印象最深。确实，没有铁一般的 意志是做不到这一点的，同时我 被他的真挚的爱所感动。
明确：(2)儿子的优点：①心地善良。 ②具有平民思想。 情感：这一部分饱含了父亲的赞 赏之情。 （请同学们从课文中找出能体现赞赏之 情的语句）
明确：（3）对儿子的希望是： ①应有博大的胸怀。 ②要有铁一般的意志。 （父亲为什么对儿子提出这两点希望？请同学 们找出相关语句） 情感：希望儿子保持己有的优点，同时具备 博大的胸怀和铁一般的意志。
2、介绍作者。
二、提出问题，自主探究
1、提出问题
从题目中我们就可以知道，这篇 文章是一封书信。那么，阅读书 信需要从哪几个方面入手呢？
明确: 明确对象 理解内容
知晓目的 探究写法
2、学生自读课文，自主探究。
（1）、本文的写作目的是什么? (补充)这封书信前面还有一个题记：‚学 校组织‘进入十四岁’仪式，要求家长给 孩子写一封信，遂作。‛
（2）、作者在本文中肯定了儿 子的哪些优点，在肯定优点的同 时包含了父亲怎样的感情？ （3）、在本文中作者又给儿子 提出了哪些希望，在提出希望时 蕴含了父亲怎样的感情？
明确：（1）作者写这封信，是为了 完成学校交给的作业。但父亲竟然写 了两千多字，当然就不是简单的完成 学校交给的作业，而是包含了很深刻 的写信目的。
六、文章结构
《给儿子的一封信》课件
目的
希望儿子在离家求学的日子里， 能够珍惜时光，努力学习，广交 良师益友，成为一个有理想、有 担当、有作为的人。
02
信件内容解析
信件的主要观点
学会独立思考
信中强调了独立思考的重要 性，鼓励儿子要有自己的见 解和判断力，不盲目跟从他 人。
珍视家人与亲情
信中提到家庭和亲情的重要 性，告诉儿子要珍惜与家人 共度的时光，关心和爱护家 人。
对未来的期望和展望
对儿子的期望
父亲在信件中对儿子提出了期望，希望他能够成为一个有担当、有 责任心、有爱心的人，为社会做出贡献。
个人展望
结合自己的职业规划和人生目标，思考如何在未来的工作和生活中 践行信件中的教诲，成为一个有品质、有价值的人。
对社会的期望
反思当前社会存在的问题和挑战，对未来社会的发展和进步提出自 己的期望和建议，为社会的发展贡献自己的力量。
04
信件的实际应用
在家庭教育中应用信件的启示
建立亲子沟通
通过写信，家长可以更深入地了解孩子的内心世界，增强亲子之 间的沟通和理解。
传递价值观
信件可以作为传递家庭价值观和人生哲理的重要工具，帮助孩子树 立正确的世界观、人生观和价值观。
培养写作能力
写信可以帮助孩子提高写作技巧和表达能力，增强其自我认知和思 考能力。
父母如何引导孩子成长
树立榜样
父母要以身作则，成为孩子学习的榜样，通过自 己的行为影响孩子。
鼓励与表扬
及时表扬孩子的良好行为和努力，增强他们的积 极性和自信心。
ABCD
建立规则与界限
明确家庭规则和界限，让孩子明白什么是可以做 的，什么是不可以做的，并要求他们遵守。
沟通与倾听
与孩子保持良好的沟通，了解他们的想法和感受 ，给予关心和支持。
希望儿子在离家求学的日子里， 能够珍惜时光，努力学习，广交 良师益友，成为一个有理想、有 担当、有作为的人。
02
信件内容解析
信件的主要观点
学会独立思考
信中强调了独立思考的重要 性，鼓励儿子要有自己的见 解和判断力，不盲目跟从他 人。
珍视家人与亲情
信中提到家庭和亲情的重要 性，告诉儿子要珍惜与家人 共度的时光，关心和爱护家 人。
对未来的期望和展望
对儿子的期望
父亲在信件中对儿子提出了期望，希望他能够成为一个有担当、有 责任心、有爱心的人，为社会做出贡献。
个人展望
结合自己的职业规划和人生目标，思考如何在未来的工作和生活中 践行信件中的教诲，成为一个有品质、有价值的人。
对社会的期望
反思当前社会存在的问题和挑战，对未来社会的发展和进步提出自 己的期望和建议，为社会的发展贡献自己的力量。
04
信件的实际应用
在家庭教育中应用信件的启示
建立亲子沟通
通过写信，家长可以更深入地了解孩子的内心世界，增强亲子之 间的沟通和理解。
传递价值观
信件可以作为传递家庭价值观和人生哲理的重要工具，帮助孩子树 立正确的世界观、人生观和价值观。
培养写作能力
写信可以帮助孩子提高写作技巧和表达能力，增强其自我认知和思 考能力。
父母如何引导孩子成长
树立榜样
父母要以身作则，成为孩子学习的榜样，通过自 己的行为影响孩子。
鼓励与表扬
及时表扬孩子的良好行为和努力，增强他们的积 极性和自信心。
ABCD
建立规则与界限
明确家庭规则和界限，让孩子明白什么是可以做 的，什么是不可以做的，并要求他们遵守。
沟通与倾听
与孩子保持良好的沟通，了解他们的想法和感受 ，给予关心和支持。
给儿子的一封信ppt
拓展延伸：以《给爸爸的一封
信》为总题，选择下面题目（也 可自拟题目），谈谈你读了本文 后的心得体会。 参考题目 《我长大了》、《十四岁的我》 《感谢你，爸爸》、《我有一个 好爸爸》 《父爱如· · · · · · 》
学校是课堂，人生也是课堂。
世上没有两片相同的树叶，也没有相 同的人生之旅。
人心如海，世事如烟，偏你心中是一
这封信充满了深厚的父子之情，
寄托着父辈的殷切希望。
自由朗读： 自己按自己的理解大声朗读，不要齐读。 边读边用自己习惯的方式圈点、勾画、标记、点评。 听读勾画：
课文中最能打动你心灵的语句
讨论交流： 哪些语句最能扣动你的心扉，哪些语言最能拨动你 的心弦？
感悟、探究：
1、信中谈到了大量的事例， 它们在文中有何的作用。其 中哪些事例你印象最深？谈 谈你的感受。 2、你从父亲的信中读到了什 么？
本文有许多富有哲理的语句，划出来品味 品味。 • ①世上没有两片相同的树叶，也没有相 同的人生之旅。（要走自己的路） • ②在狼面前是羊，在羊面前是狼。当别 人强大时，用谄媚取悦对方；当自己强 大时，用作践别人来取悦自己。（欺下 媚上丑恶嘴脸） • ③你就是你，你不是别人，先做自己， 再做别人。有些父母希望孩子做这个做 那个，其实是在孩子身上寻找自己。 （要有主见，父母要尊重孩子个性发展）
• ④天空大，比天空还大的是人心。（心胸 宽广的重要性） • ⑤思想会发酵，心理雄关难越，但必须越， 否则你就不能涅槃。（要克服自己不足的 心理） • ⑥生命是一种宣泄，生命是一种咆哮，生 命也是一个有无。（既要珍惜生命，又不 能苟活） • ⑦这个世界上没有打不倒的敌人，只有打 不倒的自己。人只有征服自己，才能征服 世界。（克服自己不足，战胜自己的重要）
《给儿子的一封信》课件
你 人 很 聪 明 ， 但 意志稍缺。
你 说 不 喝 可 乐 ， 果 然 就 再 不喝。考试小挫后也屡次 发誓不玩游戏机，但常挡 不住它的诱惑。这就是说， 小事尚可，中事不够，大 事更不够。
聪明是一种财富， 意志是更大的财 富。
聪 明 是 与 生 俱 来 的 ， 对 成功很重要，但后天的 意志比聪明更重要。它 可以克服惰性，支撑人 去奋斗，直到胜利。
第三部分（4—6）
提出两点希冀
第一部分 十四岁是人生的一 （1） 个台阶
第二部分 肯定儿子的优点 （2-3）
第三部分 提出两点希冀 （4-6）
信上主要写了哪些内容？
心地善良
肯定优点：
具有平民思想
应有博大的胸怀
提出希冀：
要有铁一般的意 志
Байду номын сангаас
表达的情感
心地善良
肯定优点：
具有平民思想
应有博大的胸怀
提出希冀：
爱花 爱树 可怜飞蛾 拒吃海鲜
爱花 爱树 关心植物
可怜飞蛾 拒吃海鲜 爱护动物
写自己的言行表现
反衬
• 你的另一个优点是具有 平民思想。也许有人对 此不以为然，但我珍视 它。平民思想是现代化 和现代政治最重要的灵 魂。
什么是“平民思想”？
•我们恰恰缺少平民 思想，嘴上说平等， 骨子里最不平等。
作者简介 刘亚洲，空 军中将， 《陈胜》、 《两代风流》
学校组织“进入十四岁” 仪式，要求家长给孩子 写一封信，遂作。
——题记
我曾倚马万言，可给你 写信，笔有如千斤。
形晋容桓文温思领敏兵捷北，伐写，文命章令又袁 快虎又靠好着。马拟公文，袁虎一
会就写成七张纸，而且写
得很好。
下个月你就十四岁了， 我从不知道十四岁也是 人生的一个台阶。
给儿子的一封信》PPT共17页
给儿子的一封信》
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
《给儿子的一封信》--课件
会就写成七张纸，而且写
得很好。
下个月你就十四岁了， 我从不知道十四岁也是 人生的一个台阶。
有当宰相的 有牺牲的
有失足的
第一部分（1）
十四岁是人生的 一个台阶
• 坦率讲，我是欣赏你 的，一如欣赏一部作品。 即使没有血缘关系，我 仍会欣赏你，因为你身 上有许多闪光的东西。
优点：心地善良
人心如海，世事如烟， 偏你心中是一片等。
•你认为哪些事例能体 现儿子具有平民思想？
喜欢胡同
不喜欢用汽车接送 自己上学
写自己的言行表现
反衬
•你对家庭和附加于家 庭上的东西了无兴趣， 你的兴趣全在今天哪 儿破坏了文物，明天 哪儿被污染。
第二部分（2—3）
肯定儿子的优点
• 十四过了，就奔十 八；十八过了，就奔 三十；三十过了，就 如江河一泻千里。
切 记 ： 豁 达 、 豁 达再豁达。
我的诀窍是：从生 命入手，既要珍惜 生命，又不要太过 看重。
二 、 要 有 铁 一 般 的意志。
你 人 很 聪 明 ， 但 意志稍缺。
你 说 不 喝 可 乐 ， 果 然 就 再 不喝。考试小挫后也屡次 发誓不玩游戏机，但常挡 不住它的诱惑。这就是说， 小事尚可，中事不够，大 事更不够。
给儿子的一 封信
刘亚洲
熟稔 (rěn ) 希冀 ﹙jì﹚ 诀窍 ( jué)
宣泄 (xiè ) 瘦骨嶙峋 (lín xú n)
悸动 ﹙jì﹚
胡同 (tòng) 疮痍 (chuāng
yí )
发酵 (jiào)
涅槃 (niè pán) 倚马万言 (yǐ）
多音字
抢掠 qiǎng
父爱
抢
呼天抢地 qiāng
窗明几净 jī
得很好。
下个月你就十四岁了， 我从不知道十四岁也是 人生的一个台阶。
有当宰相的 有牺牲的
有失足的
第一部分（1）
十四岁是人生的 一个台阶
• 坦率讲，我是欣赏你 的，一如欣赏一部作品。 即使没有血缘关系，我 仍会欣赏你，因为你身 上有许多闪光的东西。
优点：心地善良
人心如海，世事如烟， 偏你心中是一片等。
•你认为哪些事例能体 现儿子具有平民思想？
喜欢胡同
不喜欢用汽车接送 自己上学
写自己的言行表现
反衬
•你对家庭和附加于家 庭上的东西了无兴趣， 你的兴趣全在今天哪 儿破坏了文物，明天 哪儿被污染。
第二部分（2—3）
肯定儿子的优点
• 十四过了，就奔十 八；十八过了，就奔 三十；三十过了，就 如江河一泻千里。
切 记 ： 豁 达 、 豁 达再豁达。
我的诀窍是：从生 命入手，既要珍惜 生命，又不要太过 看重。
二 、 要 有 铁 一 般 的意志。
你 人 很 聪 明 ， 但 意志稍缺。
你 说 不 喝 可 乐 ， 果 然 就 再 不喝。考试小挫后也屡次 发誓不玩游戏机，但常挡 不住它的诱惑。这就是说， 小事尚可，中事不够，大 事更不够。
给儿子的一 封信
刘亚洲
熟稔 (rěn ) 希冀 ﹙jì﹚ 诀窍 ( jué)
宣泄 (xiè ) 瘦骨嶙峋 (lín xú n)
悸动 ﹙jì﹚
胡同 (tòng) 疮痍 (chuāng
yí )
发酵 (jiào)
涅槃 (niè pán) 倚马万言 (yǐ）
多音字
抢掠 qiǎng
父爱
抢
呼天抢地 qiāng
窗明几净 jī
给儿子的信PPT课件
2. 结合课文，谈谈你对平民思想的认识。 【答案】真正的以朴实、平和为特征呈舒缓 节奏的一种思想。
部分来自《点拨》
1. 为什么作者给儿子写这封信时有“笔有如千斤” 之感？ 【答案】 因为作者认为儿子将进入人生成长过 程中一个重要的时期，而作者写这封信是要引 导儿子如何正确对待人生、思考人生，这封信
部分来自《点拨》
6. 文章结尾几句话有何深刻含义？
【答案】 本题运用句子深层含义分析法。排比
句言简意赅，富有哲理，一针见血地指出意志 坚强是成功的关键，殷切希望儿子拥有铁一般 的意志，无论做什么事，只有坚持下去，才能 取得最后的成功。
部分来自《点拨》
8.豁达：性格开朗。 9.鸡皮鹤发： 像鸡皮那样粗糙而发皱的皮肤，像白 鹤羽毛那样白的头发。形容老年人容颜衰老的样 子。例句：最近不少明星都以老年妆亮相，这些 原本青春韶华的帅哥靓女们扮成鸡皮鹤发的老人，
让观众们的眼前一亮。
请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁
批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。
弯抹角，写得晦涩难懂。专用书信更应叙说明白，交 待清楚，让对方能充分了解，便于做出决定。
来自《点拨》
（3）内容具体。各类书信在叙述事情，提出要求。回答问
题时，一定要写得具体。确切，尽可能详尽。一些条 款式的专用书信，有几条写几条，也要具体，明确。
（4）语言得体。写信所用语言。语气要视不同的对象。用
圈点要求
1.在课文中用横线画出“你”的 优点。 2.圈出作者对孩子的希冀。
部分来自《典中点》
1.速读课文，说说这封信的主要内容。 【答案】这是一封父亲写给十四岁的儿子的信， 信中充满了深厚的父子之情，寄托了父辈的殷 切希望。信中作者以自己的成长过程及祖辈的 坎坷经历，对儿子进行教育。
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内容
心地善良 肯定优点 具有平民思想 应有博大的胸怀 提出希望
情感
欣赏 赞扬 担心
循 循 善 诱
要有铁一般的意志 期盼
①世上没有两片相同的树叶，也没有相同的人生之旅 ②你就是你，你不是别人，先做自己，再做别人。有些父母希望 孩子做这个做那个，其实是在孩子身上寻找自己。 （要有主见，父母要尊重孩子个性发展）
)载
悄( qiǎo )然
悄
静悄( qiāo )悄 抢( qiǎng )夺 呼天抢( qiāng )地
挨
抢
（3）请同学们用流利 语言复述本篇课文内 容。
空军中将刘亚洲，生于1952年 10月，安徽宿县人，著名军事评论 家，作家。他以敏锐的目光和宽阔的 胸怀捕捉国际军事斗争新动向，创作 了一系列国际军事题材的报告文学， 代表作品有《恶魔导演的战争》、 《这就是马尔维纳斯》、《攻击，攻 击，再攻击》、《两代风流》等著名 军事题材作品。近年致力于军事和国 际战略问题研究，著述颇丰，在诸方 面有独到见解，引起军内外广泛关注。
胡同( jiào
发酵( qiàng ) 咆(
lì n
)
pán
涅槃 （ jì
lí n xún
)
chǎn jī
)哮
呛死(
)
悸﹙﹚动
谄
（2）给下列多音字注音
豁
露
豁（ 豁（ 露（ 露（ 挨( 挨( huō ）口 记( zǎi )载 huò ）达 lò u lù āi á i ）馅 ）水)近 )饿载源自装( zà i写作背景
这封书信原来有一个题记：“学校组织’ 进入十四岁’仪式，要求家长给孩子写一封 信。” 十四岁也是人生的一个台阶。在这个台阶上 ，有人胸有大志，如“我和你妈都是十五岁 参军的”“爷爷和外公都是十六岁参军闹红 的”；有人失足进了劳教所。 作者就以上两种原因写了这封信。
（二）感知课文内容
（二）对儿子的希望： ①应有博大的胸怀。 ②要有铁一般的意志。
（3）、在给儿子的信中，刘亚洲先生 表达了怎样的感情？
父子情深： 对儿子的赞许、欣赏，担心、忧虑，希望 和期盼。
三、中考训练场（段落的作用）
1、请说说文章第一段的作用？
（1）写出了写作本文的目的；（2）、强调 了十四岁是人生的一个重要台阶。（3）、通 过列举事例强调了选择正确人生的重要性。 （4）、引起下文对儿子的赞许和希望。
五、学以致用
同学们，父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和 煦地照耀在我们的身上；父亲的爱，是夏日里的 一丝凉风，吹散了我们心中的烦热；父亲的爱， 是秋日里的一串硕果，指引着我们走向成功；父 亲的爱，是冬天里的一把火，温暖着我们那颗冰 冷的心。让我们牢记：父亲是一棵大树，护佑着 欢快的儿女。父亲是一座大山，托载起幸福的家 庭。 现在，就让我们拿起笔，给自己亲爱的父亲写一 封微信，表达自己的感激之情。
父爱
六、归纳总结
今天我们学习了这篇通过赞许和希冀 来表达父爱的文章，感受到了父爱的宽厚 、博大、永恒。 最后，老师也想送给同学们一句短信 ：一生相识，来自缘份。一份暖意，来自 惦记。一句祝福，来自心底。祝同学们学 习进步，梦想成真!
2、请说说第四段在文章中的作用？
结构上：承上启下 内容上：由谈优点自然的转到提出希望， 强调了时间的宝贵，父母在儿子成长中所持的 态度，进而表现了父亲对儿子的希冀和深爱
四、教师点拨：本文的写作特色
1、清晰、严谨的条理。
2、深厚的父子感情。
3、哲理般的精练语言
教师点拨：本文的写作特色
给 儿 子 的 一 封 信
刘亚洲为什么要给儿子写这封信？
刘亚洲的信上主要写了哪些内容？
在给儿子的信中，刘亚洲先生表达了怎 样的感情？
（1）、刘亚洲为什么要给儿子写这封信？
作者写这封信： （1）是为了完成学校交给的作业。 （2）教育儿子成才，别走弯路。
（2）、信上主要写了哪些内容？
(一)赞扬了儿子的优点： ①心地善良。 ②具有平民思想。
③天空大，比天空还大的是人心。（心胸宽广的重要性）
④思想会发酵，心理雄关难越，但必须越，否则你就不能涅槃。 （要克服自己不足的心理）
⑤这个世界上没有打不倒的敌人，只有打不倒的自己。人只有征 服自己，才能征服世界。（克服自己不足，战胜自己的重要
⑥聪明是一种财富，意志是更大的财富。聪明者办小事，坚强者 办大事。战斗最难坚持的是最后三分钟。（意志的价值） ⑦黎明前最黑暗。胜利前最绝望。成功前最渺茫。坚持住，你就 会迎来黎明，迎来胜利，迎来成功。（持之以恒的重要意义 ）
恒他 宽 厚有 一 博种 大爱
永
一的 直亲 伴情 随 有 着 一 我 种 们 不 长 求 大 回 报
学习目标
1、掌握本课生字，理解课文的 内容； 2、理解本文所表达的父子深情。 3、懂得理解、感恩、回报父母。
（2）检查预习
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chuāng ) (
Tò ng )疮痍
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