情景11典型地质灾害

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寒冬里的温暖——省民委主任王承才慰问楚雄“11·02”特大地质灾害重灾区侧记

寒冬里的温暖——省民委主任王承才慰问楚雄“11·02”特大地质灾害重灾区侧记
牵挂 。
大 福 广 :灾 害 无 情 人有 情
1 8日 一 大 早 , 慰 问 组 一 行 从 楚 雄 市 出 月
2 0  ̄ 1 7日 至 9日 ,全 国 人 大 代 表 、 云 0 91 月 z
南 省 人 大 代 表 、云 南 省 民 委 主 任 王 承 才 ,云
南 省 民 委 副 主 任 李 国 林 一 行 在 楚 雄 州 副 州 长 发 ,直 奔 西 舍 路 乡 。 进 入 县 乡 公 路 ,慢 慢 地 , 杨 元 茂 ,楚 雄 州 民 委 主 任 李 有 贤 ,中 共 楚 雄 在 路 两旁 Y始 看 到 一些 灾 害 留下 的影 子一 F 崎
雄 州楚 雄 、双 柏 、禄 丰 、武 定 、元谋 、南 华 、 姚 安 、 牟 定 等 8 市 9 4" 镇 约 7 万 人 受 灾 , 县 2 乡 0
3 0 方 公 里 ,辖 西 舍 路 、 达 诺 、 清 水 河 、安 8平 乐 甸 、保 甸 、 闸 上 、岔 河 、朵 苴 、德 波 苴 、
书 记 李 雪 峰 , 副 县 长 陈 林 , 县 政 协 副 主 席 郑 搭 建 的 便 桥 … … 虽 然 一 路 上 天 气 晴 朗 ,但 由于 汝 华 , 县 民 宗 局 局 长 杨 勇 及 西 舍 路 乡 、石 嘉 前 段 时 间 的 阴 雨 天 气 ,一 些 路 段 仍 然 极 为 泥 号 镇 党 政 领 导 的 陪 同 下 深 入 到 楚 雄 州 “1 ・ 2 泞 ,车 轮 常 常 打 滑 ,一 些 路 段 还 须 涉 水 而 过 , 10” 特 大 地 质 灾 害 重 灾 区— — 楚 雄 市 西 舍 路 乡 保 越 野 车也 必须 小 心谨慎 才 能勉 强 通过 。
受 灾 人 口 占 全 州 总 人 口 的 2 .% , 因 灾 死 亡 2 新 华 、 龙 岗 1 个 村 民 委 员 会 , 2 3 村 民 小 67 0 1 3个 人 , 失 踪 4 人 , 受 伤 7人 , 倒 塌 民 房 2 6 户 5 11 组 , 5 7 - 然 村 。 全 乡 总 人 口 1 6 8 ,居 8 4" 自 90 人

高中地理情景剧

高中地理情景剧

情景剧:与自然对话──火山地震篇侯建成一、教材依据人民教育出版社全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)地理(上册)第四单元第4.8节地质灾害及其防御普通高中课程课程标准实验教科书(必修一)地理第三单元第一节和第二节普通高中课程课程标准实验教科书(选修五)地理自然灾害与防治第二章第二节中国的地质灾害二、设计思想《地理课程标准》表明:科学探究将成为教学的核心。

教学过程应该是学生以自己的已有经验、心理结构和思维方式为基础进行探究,并建构自己的知识结构和能力结构的过程;同时谋求科学世界与生活世界的整合,使学生学会终身有用的地理。

如何结合教材内容,设计有效的科学探究活动,从而使学生在学会知识的同时,体验学习的过程,获得学习的能力,是课堂教学中要解决的重要问题。

本文以《地质灾害及其防御》教学为背景对此进行探索。

地质灾害的种类很多,例如地震、地裂缝、构造断裂、火山喷发、滑坡、泥石流等。

从课时容量考虑,我们选择讲述地震、火山两种地质灾害。

教材对这两种灾害的表述方法基本相同:一讲成灾原因;二讲灾害本身的一些基本知识,如“地震”一段介绍了震级,“火山”一段介绍了火山的类型;三讲危害,这是教材的重点内容,通过图片和文字加以说明。

教材中虽然没有总结地质灾害的基本特点,但是通过对每种灾害的讲述可以归纳出来,即地质灾害具有分布广泛,危害大、伤亡多,突发性强等基本特点。

特别需要说明的是,滑坡和泥石流虽然诱发的原因不同,但主导因素都是斜坡重力作用,分布的地区也基本相同,为了减少重复,教材把这两者放在一起讲述。

地质灾害是地球自身演化过程中的微调,但在社会、经济高度发达的今天,这些微调对人类的生存与发展构成了严重威胁,教材通过对几种主要灾害的介绍和成因分析,使学生认识到必须发挥人的主观能动性,改造不利环境,趋利避害,增强防灾、减灾意识。

这是建立和谐的人地关系的重要环节。

经过高中阶段的地理学习,学生初步了解了高中地理的基本学习内容,对高中地理知识已经有了一定的了解,掌握了高中地理的基础知识,初步掌握了一些学习地理的基本方法,具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力,具有简单的地理思维能力,这为现阶段的地理学习与复习打下了一定的基础。

新高中地理高考 (新高考)2021届小题必练11 自然灾害 学生版

新高中地理高考 (新高考)2021届小题必练11 自然灾害 学生版

小题必练11:自然灾害气象灾害,地质灾害,防灾减灾。

地理信息技术在防灾减灾中的应用。

(2020·山东高考)下图为某区域滑坡与地貌演化关系示意图。

读图,完成下面小题。

1.推断图中滑坡体的滑动方向为A.由北向南B.由西向东C.由西北向东南D.由东北向西南2.图中序号所示地理事象形成的先后顺序是A.②③④①B.②①③④C.③①④②D.③②①④下图示意洪涝年份鄱阳湖与长江相连河段的水位变化。

读图,完成下面小题。

1.滨湖地区涝灾最可能发生的时间为A.3到5月B.6到9月C.10月到12月D.12月至次年2月2.下列滨湖农业区防治涝灾可采取的主要措施中,不合理的是A.完善抗洪排涝系统B.培育推广耐涝作物C.改变熟制和土地利用方式D.开展防灾减灾教育2020年2月13日,澳大利亚燃烧了7个月的森林大火终于熄灭了。

图a表示澳大利亚不同地区最容易发生火灾的季节,图b是达尔文市气候统计图。

完成下面小题。

3.澳大利亚火灾分布的特点是A.3-5月火灾分布的范围最广B.12-2月火灾主要分布在北部地区C.30°S大陆东西两岸火灾易发季节相同D.12-次年5月火灾主要分布在南部沿岸4.达尔文市在火灾易发季节A.盛行东南风,降水较少B.盛行西北风,气温较高C.受副热带高气压带控制,盛行下沉气流D.受赤道低气压带控制,盛行上升气流5.统计发现,每一次森林火灾过后,澳大利亚森林中的某些树种占比都会有所提升,其原因最可能是A.大火把枝叶烧成灰,提高了土壤肥力B.大火清除地面有害病菌,减少病虫害C.该树种种子坚硬需要高温的刺激才能够萌发,大火减少了与其竞争的物种D.该树种树干枝叶含油脂少不易燃烧,大火对其危害小易成活下图为“我国部分地区冷冻灾害发生频次分布图”。

读图,回答下面小题。

6.图中P区域冷冻灾害高发,主要是因为A.纬度较高,冷气团势力较强大B.地势较高,暖湿气流难以到达C.冷空气南下时受地形阻挡并在此堆积D.其西侧高大山地对冷空气有明显阻挡7.我国受冷冻灾害影响较严重的季节是A.初春B.夏末C.初秋D.隆冬下图示意我国西南某地区等高线分布和地质灾害发生频率高低分区。

11地质灾害应急组织机构示意简图

11地质灾害应急组织机构示意简图

信息不详 对信息进行分析
误报警 险情灾情排除
险情灾情确认 成立现场指挥部
调动应急力量
应急队伍保障
建立应急通信 应急响应 启动相应应急预案
应急装备保障
启动专家系统 受威胁人员疏散转移 现场抢险 医疗救援 安全保卫 后勤保障 调查监测
应急技术保障
应急处置行动
应急行动结束
总结评估
建立档案


11.1 地质灾害应急组织机构示意简图
市指挥部
市指挥部各成员单位
现场应急指挥部ຫໍສະໝຸດ 市应急指挥机构市应急专家组
市指挥部办公室
县(市、区) 应急指挥机构
应急救援力量
消防专业力量
军队、武警力量
政府公务力量
其他社会力量
11.2 地质灾害应急响应工作流程图
应急指挥机构接到 险情灾情报告 信息不详 误报警
进一步查核信息

地质灾害

地质灾害

深圳城区发生“地震”

2010年11月19日下午14:43分,深圳城区疑似发生“地震”,能 直接感受到震感。搜房记者在多个同城群里看到,网友纷纷表示“很 明显震了一下”,罗湖,福田,南山,宝安的居民明显感到地震了。 阳江市平岗镇发生4.9级地震一次,有感范围波及广州市。阳江地震 波及珠海市民普遍有感。 • 据广东省地震局地震快报,昨天凌晨零时00分3.88秒、16时28 分12.96秒,深圳分别发生ML2.0级(经度114.5纬度22.6)和ML1.8 级(经度114.5纬度22.6)两次轻微地震,截至记者发稿时,没发现 有任何人员伤亡。 • 记者即刻连线了地震台,但地震台的两部热线电话均一直占线。 直到晚8时25分左右,记者才接通了地震台的电话。副台长杨月明告 诉记者,珠江口担杆岛发生3.5级地震,使深圳大部分地区只是发生 有感地震。据了解,震源距深圳直线距离为60公里。这是继1999年 大鹏湾地震以来,深圳受影响的较大震级地震。他表示,目前,地震 台的仪器还没有先进到能够预测全部地震,但地震一旦发生,他们能 够马上知道。至于是否有余震,还未有定论。
荷兰三角洲工程
• 该工程是一项大型挡潮和河口控制工程, 主要包括5处挡潮闸坝和5处水道控制闸 • 荷兰地势低洼,没有海堤的话四分之一的 地就没有了。风车一开始是用来抽水的。
• 8月26日,在震耳欲聋的鞭炮声中,“核工业三 〇一大队铀矿大基地红岩项目部”在绥宁县红岩 镇正式挂牌成立。这是我队首次承接的国家基金 项目,也是今年我队继湘西永顺项目部后成立的 第二个项目部。
自然灾害




干旱
震前
震后
天坑
地裂缝
(一)滑坡和泥石流有什么区别?
• 泥石流是山区沟谷中,由暴雨、冰雪融水 等水源激发,含有大量的泥砂、石块的特 殊洪流。其特征往往突然暴发,浑浊的流 体沿着陡峻的山沟前推后拥,奔腾咆哮而 下,地面为之震动、山谷犹如雷鸣。在很 短时间内将大量泥砂、石块冲出沟外,在 宽阔的堆积区横冲直撞、漫流堆积,常常 给人类生命财产造成重大危害。

(三)地质灾害调查.

(三)地质灾害调查.

(三)地质灾害调查工作思路与部署安排:在西北黄土高原,新疆伊犁河谷,西南山区开展地质灾害详细调查。

开展湖北、重庆、四川、陕西省特大型滑坡调查和风险评价,并进行遥感识辨、滑坡防治工程等技术研究和示范。

选择重点区域建立监测预警系统,开展地质灾害预警示范。

继续开展长江三角洲地区地面沉降监测与风险管理,华北平原地面沉降监测与防治,汾渭盆地地裂缝与地面沉降监测与防治,建设完善地面沉降监测网。

开展泛亚铁路大理至瑞丽沿线地质构造综合研究,西南三江地区区域地壳稳定性评价,川西河谷第四纪地质环境调查和灾害效应研究。

开展西藏拉萨-工布达地区、青藏铁路沿线环境地质调查,开展青藏高原生态地质环境遥感调查与监测。

开展喜马拉雅山地区重大地质灾害遥感调查。

在黄河上游进行巨型滑坡形成机理研究。

1.重点地区突发性地质灾害详细调查(1)云南哀牢山地区地质灾害详细调查基本完成了工作区河口、南涧、金平等三县地质灾害详细调查工作,完成1:5万遥感调查6722平方千米;1:1万遥感调查1000平方千米;1:5万工程地质测绘300平方千米;1:1万工程地质测绘50平方千米;工程地质钻探1500米;物探15千米。

在金平县,完成野外工作总结,并进行部分图件编制工作。

现阶段完成的中间性成果有:1:5万实际材料图、1:5万区域工程地质图、1:5万地质灾害分布图、1:1万工程地质图、重大地质灾害点专项勘察报告及各类统计表格。

通过对工作成果的阶段性总结,对区内地质灾害发育特征、分布规律、形成地质环境条件有了初步认识。

通过对工作成果的阶段性总结,对区内地质灾害发育特征、分布规律、形成地质环境条件有了初步认识。

在南涧县,截止2008年2月17日完成南涧县8个乡(镇)的地质灾害调查,走访了80个村民委员会1166个自然村,完成观测线路约7200千米, 调查面积1751.59平方千米,完成野外设计工作任务的100%。

2008年6月15日完成工作总结报告、滑坡勘察专题报告、物探高密度电法报告和地质灾害详细调查报告初稿以及插图、实际材料图和分区图,完成年度任务的70%。

地质灾害

地质灾害

地质灾害【要点精析】1.主要地质灾害的类型与分布2.地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾害的产生机制与发生过程。

地震构造示意图(1)震源是岩石发生断裂引起地震的地方。

(2)震中是指和震源相对应的地面上的点。

(3)震源和震中之间的距离称为震源深度,震源越浅,破坏程度越大。

(4)地面某个地点距离震中的距离,称为震中距。

在同一次地震中,一般离震中越近,破坏程度越大。

(5)等震线是指地面破坏程度相等的点连接而成的线,它并不是一个同心圆。

地震的形成机制大部分地震的发生与地质构造有关。

各种地震中构造地震影响最大,世界上发生的地震大部分属于构造地震,其发生过程如下所示:危害:建筑物与构筑物的破坏,如房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂、铁轨变形等等.地面破坏,如地面裂缝、塌陷,喷水冒砂等.山体等自然物的破坏,如山崩、滑坡等.海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸,造成沿海地区的破坏.滑坡的发生机制危害:破坏或掩埋坡上和坡下的农田、建筑物和道路,造成人员伤亡泥石流的发生机制爆发是受连续降雨、暴雨,尤其是特大暴雨的激发(原因),所以其发生的时间规律与集中降水的时间规律一致,具有明显的季节性规律。

危害:堵塞江河,摧毁城镇和村庄,破坏森林、农田、道路,对人民的生命财产、生产活动以及环境造成危害3.地质灾害的关联性地质灾害在成因上的关联性分析4.地质灾害的防御措施(1)加强监测预报,建立预警系统。

(2)加强防灾减灾教育,增强防灾意识。

(3)加强防灾演练。

(4)对容易发生滑坡、泥石流等灾害区采取植树造林,加固工程等措施。

【典型例题】【例题1】下图为“地震、滑坡两种地质灾害示意图”,读图完成下题。

【小题1】关于地震、滑坡两种地质灾害成因的说法,正确的是()。

A.两种地质灾害的形成都是地球内能释放的结果B.两种地质灾害的形成都是外力作用的具体表现形式C.两种地质发生都与气象灾害存在着关联性D.两种地质灾害之间存在着一定的关联性【小题2】关于地震、滑坡两种地质灾害的分布、危害和治理的说法,正确的是()。

地质常见的不良地质现象及其防治

地质常见的不良地质现象及其防治
山东理工大学 土木工程系
上部先滑动、挤压下部引起变形和滑动
2019/11/8
滑坡与地质构造关系
a-均质滑坡;b-沿岩层面层面滑坡;c-沿坡积层与基岩交 界面滑坡;d-切层滑坡
山东理工大学 土木工程系
已稳定的堆积层老滑坡体有以下特征: (1)后壁较高,长满了树木,找不到擦痕,且十分稳定; (2)滑坡平台宽、大、且已夷平,土体密实无沉陷现象; (3)滑坡前缘的斜坡较缓,土体密实,长满树木,无松散坍塌现
台地;7-滑坡台地陡坎;8-滑坡舌;9-拉张裂缝;10-坡坡鼓丘;
2019/11/8
11-扇形山东张理工裂大学缝土;木工程1系2-剪切裂缝
划分 依据
按 滑 坡 物 质 组 成 成 分
按滑 坡体 厚度
按滑 坡规 模大
小 按形 成年 按代力 20学19条/11/8

表7-1 滑坡类型及其特征表
名称类型
现象叫崩塌。崩塌的岩体顺坡猛烈地翻滚、跳跃、相互撞击,最后堆 积于坡脚。
落石是陡坡上的个别岩石块体在重力或其他外力作用下,突然向 下滚落的现象。 ㈡ 崩塌、落石的形成条件和影响因素
1. 地形地貌条件 2. 岩性条件 3. 地质构造条件 4. 降雨和地下水对崩塌、落石的影响 2019/11/8 5. 地震对崩塌、落石的影山东响理工大学 土木工程系
1、地形地貌条件 2、地层岩性条件 3、地质构造条 件 4、水文地质条件。
(四)滑坡的野外识别
在野外,从宏观角度观察滑坡体,可以根据一些外衣表 2019/11/迹8 象和特征,粗略地判山东断理工大它学 的土木工稳程系定性如何。
滑坡形态和构造示意图
1-滑坡体;2-滑动面;3-滑动带;4-滑坡床;5-滑坡后壁;6-滑坡

公路自然灾害类型及其识别方法

公路自然灾害类型及其识别方法
鉴 于 我 国 自然 灾 害 防 治 形 势 严 峻 ,
1 风 险识 别 的 目的 .
险 , 对其后 果做 出分析 和估 计 。 并 这 种方 法适用于 统计数据和 原始 资
( 明确灾 害 风险 的危 险 因子 、灾 1)
( 判断可 能 的破 坏模 式 、 围。 2) 范
各交通运 输职 能部 门应在 防汛抗 洪救 灾 害 类型
到 严 重 破 坏 或 公 路 服 务 质 量 大 幅 度 下
要 管理 风 险首 先要 识别 风 险 , 对风
降 , 至 引起 交通 中断 或受阻 的突 发性 险 的严 重程 度及 可能造成 多大 的损失 认 法 , 实 际 上 是 一 种 假 设 分 析 方 法 ,是 甚
事 件 。 公 路 自然 灾 害 一 旦 发 生 , 需 要 真估计 , 则 则易于 灾害 的管理和 治理 ; 多 17 大 9 2年 由 美 国 S L L 公 司 的 科 研 人 L E L
工作研究★风 管理 险
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每 f● l l。 一 fL J『 J● ● 一l 。 J● ● ● j ●
DOI 03 6 /i n10 —842 1.90 3 :1 .9 3 .s.0 68 6 .0 00 .3 js
21 0 0年入 汛 以来 , 国天气 复 杂多 我
川 、贵 州 等 1 0省 \ 、自治 区 公 路 受 灾 灾 害风 险 管理 的前 提和 基础 。 险识 别 通 常划 分的 3个 类型 。德 尔 菲法 是一 种 市 风
最 为严 重 。 公 路部 门 全力 抢 修 , 国 指 在 灾害 事件 发生 之前 , 用各 种 方法 集 中众人 智 慧的风 险识 别 方法 , 经 全 运 它采 用 高速 公路 运行 基 本正 常 , 少 数部 分 重 对 灾害 的来 源 、 极 因素和 类 型进 行 鉴别和 函询 的形 式 , 索取信 息 的重要 对 象为 专

多尺度自然灾害情景风险评估与区划——以浙江省温州市为例

多尺度自然灾害情景风险评估与区划——以浙江省温州市为例

多尺度自然灾害情景风险评估与区划——以浙江省温州市为例多尺度自然灾害情景风险评估与区划——以浙江省温州市为例1. 引言自然灾害是人类社会面临的重大威胁之一。

其对人类生命财产安全、社会经济发展和生态环境造成的影响不可忽视。

合理评估和区划自然灾害风险,是有效应对自然灾害的关键。

本文基于多尺度的方法,以浙江省温州市为例,进行自然灾害情景风险评估与区划的研究,旨在为灾害管理部门提供科学决策支持,减少灾害风险,保护人民生命财产安全。

2. 温州市自然灾害概况温州市地处东海沿岸,自然灾害频发。

其中,台风、洪涝和地质灾害是主要的自然灾害类型。

过去几十年中,温州市多次受到台风的袭击,给温州市造成了严重的经济损失和人员伤亡。

同时,由于地形复杂,温州市还存在着山洪、滑坡、泥石流等地质灾害的威胁。

3. 多尺度自然灾害风险评估方法多尺度自然灾害风险评估是综合考虑不同尺度因素,系统分析自然灾害风险的方法。

该方法包括两个方面的内容:尺度划分与因素评估。

首先,尺度划分。

根据自然灾害的特点,温州市的自然地理环境,将风险评估分为区域尺度、城市尺度和点尺度。

通过不同尺度的划分,可以更好地实现自然灾害风险评估的准确性和全面性。

其次,因素评估。

多尺度自然灾害风险评估需要综合考虑多个影响因素,包括灾害频率、灾害强度、暴露度和脆弱性等。

通过收集相关数据信息,使用数学模型进行分析,将每个因素进行量化,并综合评估自然灾害的风险程度。

4. 温州市自然灾害风险区划结果根据多尺度自然灾害风险评估方法,我们得出了温州市的自然灾害风险区划结果。

首先,区域尺度的评估显示,温州市西部和东南部地区的洪涝风险较高,山洪和滑坡风险也较高。

其次,在城市尺度上,温州市中心区域由于建设密集、排水系统不完善,台风和洪涝的风险相对较大。

最后,在点尺度上,一些易发生地质灾害的区域,如高山区和河流附近地区,地质灾害风险更高。

5. 结论与建议在多尺度自然灾害风险评估与区划的基础上,我们得出了以下结论和建议:首先,加强灾害监测与预警系统的建设,及时预警可能发生的自然灾害;其次,提高城市抗灾能力,改进城市排水系统,减少台风和洪涝灾害带来的损失;再次,加强地质灾害防治,特别是在高山区和河流附近地区,应加强防灾工程的建设;最后,加强公众的自然灾害防范意识,开展自然灾害知识宣传教育,提高公众的应对能力。

地质灾害安全教育PPT课件

地质灾害安全教育PPT课件

4
要选择平整的高地作为营地,尽可能避开有滚石和大量堆积物的山 坡下面,不要在山谷和河沟底部扎营
5 一定要设法从房屋里跑出来,到开阔地带,尽可能防止被埋压
04 地质灾害的防治
04 地质灾害的防治
及时掌握灾害体变形动态, 分析其稳定性,超前做出
1 预 测 预 报 , 防 止 灾 难 发 生 。
4
向全社会提供崩塌、滑坡 监测信息服务。
危害交通
2
5
危害旅游事业
危害水利水电事业
3
6
危害人类生命安全
危害农田
03 地质灾害的逃生
03 地质灾害的逃生
洪水来临:
1、洪水到来时,来不及转移的人员,要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪 台等地转移。
2、如果已被洪水包围,要设法尽快与当地防汛部门取得联系。
3、如已被卷入洪水中,一定要尽可能>抓住固定的或能漂浮的东西,寻找 机会逃生。
04 地质灾害的防治
改善边坡岩土体的力学强度通过一定的工程技术措施,改善边坡岩土体的力学强度,提 高其抗滑力,减小滑动力。
边坡人工加固:常用的方法有:修筑挡土墙、护墙等支挡不稳定岩体;钢筋混凝土抗滑桩或钢筋桩作为 阻滑支撑工程;
削坡减载;用降低坡高或放缓坡角来改善边坡的稳定性。削坡设计应尽量削减不稳定岩土体的高度, 而阻滑部分岩土体不应削减。
03 地质灾害的逃生
泥石流来临:
1
泥石流发生时,要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬, 爬得越高越好,跑得越快越好,绝对不能往泥石流下游走
2
沿山谷徒步时,一旦遭遇大雨,要迅速转移到安全的高地,不要在 谷底过多停留
3
注意观察周围环境,特别留意是否听到远处山谷传来打雷般声响, 如听到要高度警惕,这很可能是泥石流将至征兆

人教版高中地理选修五-主要的地质灾害一地震知识讲解

人教版高中地理选修五-主要的地质灾害一地震知识讲解

精品文档用心整理主要的地质灾害(一)地震考点解读地震的产生机制、发生过程及预防措施。

知识清单1.概念:地壳中的岩层在的长期作用下,会发生倾斜和弯曲。

当积累的超过岩层所承受的限度时,岩层便会突然或,使长期积累的急剧释放出来,并以的形式向四周传播,使地面震动,成为地震。

2.震级和烈度:震级是表示地震大小的等级,它与有关,一次地震只有__________ 震级。

烈度用来表示地震时地面受到的和破坏程度。

一次地震可以有烈度。

烈度与大小、震源深浅、、地质构造和等有密切关系。

3.分布:板块的地壳,是地震易发区。

是世界主要地震带。

参考答案1.地应力地应力断裂错位能量地震波2.地震释放的能量多少一个影响多个震级震中距地面建筑3.交界处不稳定地中海一一喜马拉雅地震带和环太平洋地震带要点精析要点一:地震灾害的形成机制与发生过程1.地震的形成机制①大部分地震的发生与地质构造有关。

各种地震中,构造地震影响最大,世界上发生的地震大部分属于构造地震。

②构造运动使岩石圈内的岩石发生变形,当变形积累到一定的程度,岩石发生破裂和错动,长期积累起来的能量急剧释放出来,并以地震波的形式向四面八方传播出去,就会引起地面的震动。

③除了构造运动,外力作用有时也会诱发地震,例如水库蓄水、人工爆破等都可能诱发地震。

2.地震的发要点二:震级与烈度【主要的地质灾害(一)地震】366378特点及主要描述参量1.震级:是表示地震本身所释放能量大小的等级。

能量越大,震级就越大。

震级相差一级,能量相差30多倍。

2.烈度概念:烈度表示地震时地面受到的影响和破坏程度。

影响烈度的因素:震级、震源深度、震中距、地质构造和地面建筑等。

它们的关系如下:概念 计量和单位 影响因素震级 用以衡量地震本身 强度的“尺子”是通过地震仪器的记录计算出来的,它的单位是“级” 地震释放的能量烈度 表示地面遭受地震 影响和破坏的程度大小是根据人的感觉、室内设施的反应、 建筑物的破坏程度以及地面的破坏现象 等综合评定的,它的单位是震级、震中距、震源深度、地质构造和地面建筑物 【典型例题】下列叙述正确的是 () A 、震源深度越大,震级越大 B 、震源深度越大,烈度越大 C 、震级越大,烈度越小D 、震源越浅,震级越大,烈度越高解析:考查地震要素中的震级、震源深度与烈度的关系。

常见地质灾害类型

常见地质灾害类型

一、常见地质灾害类型按致灾地质作用的性质和特征,常见地质灾害共有12类、48种:1、地壳活动灾害地震、火山喷发、断层错动等;2、斜坡岩土体运动灾害崩塌、滑坡、泥石流等;3、地面变形灾害地面塌陷、地面沉降、地面开裂(地裂缝)等;4、矿山与地下工程灾害煤层自燃、洞井塌方、冒顶、偏帮、鼓底、岩爆、高温、突水、瓦斯爆炸等;5、城市地质灾害建筑地基与基坑变形、垃圾堆积等;6、河、湖、水库灾害塌岸、淤积、渗漏、浸没、溃决等;7、海岸带灾害海平面升降、海水入侵、海崖侵蚀、海港淤积、风暴潮等;8、海洋地质灾害水下滑坡、潮流沙坝、浅层气害等;9、特殊岩土灾害黄土湿陷、膨胀土胀缩、冻土冻融、沙土液化、淤泥触变等;10、土地退化灾害水土流失;土地沙漠化、盐碱化、潜育化、沼泽化等;11、水土污染与地球化学异常灾害地下水质污染、农田土地污染、地方病等;12、水资源枯竭灾害河水漏失、泉水干涸、地下含水层疏干(地下水位超常下降)等.二、地质灾害发生的前兆崩塌发生的前兆有崩塌前掉块、坠落,小崩小塌不断发生,崩塌脚部出现新的破裂形迹等。

滑坡发生的前兆是后缘出现裂缝,前缘出现鼓丘,泉水突然消失,有轰鸣声等,房屋倾斜、开裂和出现醉汉林、马刀树等现象,是识别滑坡的重要特征。

泥石流发生的前兆是沟有轰鸣声,主河流水上涨和正常流水突然中断。

岩溶塌陷产生的前兆是井、泉水位急剧抬高、降低,地面出现鼓起和裂缝。

1、常见矿物:石英(SiO2)、正长石、斜长石、云母、普通角闪石、普通辉石、橄榄石、石榴子石、方解石、白云石、高岭土、黄铁矿、褐铁矿、赤铁矿、磁铁矿、黄铜矿。

2、常见岩浆岩:花岗岩、花岗斑岩、流纹岩、闪长岩、安山岩、辉长岩、玄武岩、橄榄岩。

3、常见沉积岩:砾岩、砂岩、页岩、石灰岩、碳质岩石.4、常见变质岩:大理岩、石英岩、板岩、千枚岩、片岩、片麻岩。

三、野外调查(一)调查要点1、不稳定斜坡调查要点调查的内容包括:构成斜坡的地层岩性、风化程度、厚度、软弱夹层岩性及产状;断裂、节理、裂隙发育特征及产状;风化残坡积层岩性、厚度;山坡坡型、坡度、坡向和坡高;岩土体中结构面与斜坡坡向的组合关系。

第六章第二节地质灾害教学设计—地理人教版必修一

第六章第二节地质灾害教学设计—地理人教版必修一
3.设计一份地质灾害科普宣传海报,内容包括:地质灾害的种类、成因、危害、预防措施等。要求图文茂,版面设计合理,具有吸引力。
4.深入了解地质灾害监测预警技术,选择一种技术,如InSAR、地震预警系统等,分析其原理、应用及优缺点。提交不少于300字的简述。
5.阅读一篇关于地质灾害防范的学术论文或新闻报道,撰写阅读笔记,内容包括:文章主题、观点、启示等。提交纸质版。
1.培养学生对地质灾害的敬畏之心,认识到人类与自然的关系,增强环保意识。
2.通过学习地质灾害的预防和应对措施,使学生树立生命至上、安全第一的观念,提高社会责任感。
3.增强学生对我国地理环境的认识,激发学生热爱家乡、关心国家发展的情感。
教学设计:
1.导入:通过展示地质灾害的图片和视频,引发学生对地质灾害的关注,激发学习兴趣。
1.激发学生的学习兴趣,引导他们主动关注地质灾害问题,培养探究精神。
2.注重知识点的系统性和完整性,帮助学生构建地质灾害知识体系。
3.采用启发式教学方法,引导学生运用所学知识分析实际问题,提高解决问题的能力。
4.结合现代技术手段,如地理信息系统(GIS),培养学生运用科技工具分析地理问题的能力。
5.关注学生的情感态度与价值观培养,使他们在学习地质灾害知识的同时,增强环保意识和社会责任感。通过以上措施,使学生在本章节学习中取得良好的效果。
3.各小组汇报讨论成果,教师进行点评,引导学生从多角度分析问题,提高解决问题的能力。
4.教师针对学生的讨论,进行补充讲解,确保学生对地质灾害知识点的掌握。
(四)课堂练习(500字)
1.教师设计地质灾害相关习题,如判断题、选择题、简答题等,让学生进行课堂练习。
2.学生独立完成练习题,巩固所学知识,提高应用能力。

5年高考真题分类汇编(2014~2010专题十一自然灾害与防治讲解

5年高考真题分类汇编(2014~2010专题十一自然灾害与防治讲解

第四部分自然灾害与防治(选修五)环境保护(选修六)自然灾害与防治(2014新课标II卷)43.(10分)[自然灾害与防治]福建低山丘陵区是崩塌、滑坡和泥石流等地质灾害的多发区,图9示意该区域1990-2006年地质灾害各月多年平均发生的次数。

概况该区域地质灾害月际分布特点,说明6月、7月地质灾害发生次数差异的自然原因。

解析:本题考查地质灾害发生的特点及地质灾害和气候地形等因素的影响。

由图可知,福建地质灾害发生次数较多的月份是5—8月,其中以6月份最多。

结合崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害发生的原因,主要考虑福建的降水情况。

答案:特点:每个月都有地质灾害发生,5-6月相对集中,其中6月份发生次数最多。

原因:福建省低山丘陵区属于亚热带季风气候区,6月份降水多且多暴雨,易引发地质灾害。

7月受副热带高气压带影响,降水少,地质灾害发生次数少。

(2014福建卷)B.[选修5———自然灾害与防治]图15示意洪涝年份鄱阳湖与长江相连河段的水位变化。

读图回答问题。

(1)说出滨湖地区涝灾最可能发生的时间,简析产生涝灾的自然原因。

(9分)(2)简述滨湖农业区防治涝灾可采取的主要措施。

(6分)解析:(1)本题考查洪涝灾害的成因。

自然原因降水集中、地势低平是形成洪涝灾害的主要原因。

根据图示图中6月-9月河流和湖泊的水位都较高,长江流域降水集中在夏秋季节,所以夏秋季节容易发生洪涝灾害。

(2)本题考查自然灾害的防治。

洪涝灾害的防治可以从工程措施和非工程措施以及农业技术等方面进行分析。

工程措施有修建分洪工程等,非工程措施有加强监测预报、提高民众的防灾减灾意识等。

答案:(1)可能发生在6月~9月(夏秋季节)。

地势低洼,排水不畅;6月~9月雨季,降水多且集中;河湖均处于高水位,且河流水位更高,湖水难于外泄,甚至河水倒灌入湖。

(2)完善抗洪排涝系统;合理退田还湖;培育、推广耐涝作物;调整耕作制度和土地利用方式,减少灾损面积;开展防灾减灾教育,提高监测预警水平。

常见地质灾害

常见地质灾害

Ⅰ.名词解释(8道)1.滑坡主裂隙P122:滑坡壁向下的张裂隙最深、最长、最宽,称主裂隙。

2.泥石流P130:泥石流是一种含有大量泥沙、石块等固体物质的特殊洪流。

3.岩堆P128:陡峻斜坡上的岩体,受物理风化作用形成的岩石碎屑,崩落下来在坡脚形成的疏松岩块堆积体称岩堆。

4.休止角P128:松散物质在自然状态下保持稳定的极限坡角。

5.岩溶P135:国际上通称喀斯特,是指可溶性岩石受地表水和地下水以化学溶蚀为主、机械侵蚀和崩塌为辅的地质营力综合作用,以及由此所产生的现象的统称。

6.落石P126:若陡峻斜坡上个别、少量岩块、碎石脱离坡体向下坠落,称为落石。

7.溶蚀基准面P137:在一定时期内,岩溶水对可溶岩性岩石的溶蚀作用有一个极限深度,这个极限深度称为岩溶的溶蚀基准面。

8.地震P139:地壳发生的颤动或振动称为地震。

9.滑坡:斜坡上的岩、土体在重力作用下,沿着斜坡内部一定的滑动面(或滑动带)整体下滑,且水平位移大于垂直位移的坡体变形。

P12110.滑坡台阶:滑坡体各部分下滑速度差异或滑体沿不同滑面多次滑动,在滑坡上部形成阶梯状台面称滑坡台阶。

P12211.崩塌:陡峻斜坡上的岩、土体在重力作用下突然脱离坡体向下崩落的现象。

P126 12.活动性断裂:活动性断裂又称活断层,工程上将距今10万年以来有充分位移证据证明曾活动过,或现今正在活动,并在未来一定时期内仍有可能活动的断层。

P14013.发震断裂:全新活动断裂中、近期(近500年来)发生过地震震级M≥5级的断裂,或在今后100年内,可能发生M≥5级的断裂,可定为发震断裂。

P14014.地震烈度:指某地区地表面和建筑物受地震影响和破坏的程度。

P14415.基本烈度:基本烈度是一个地区今后50年内,一般场地条件下,可能遭遇超越概率为10%的地震烈度。

P146Ⅱ.单项选择题(在下列各题中选最佳答案,将其代码填在括号中)(29道)1.斜坡上的岩土体在重力作用下沿坡内一个或几个滑动面作整体下滑的过程叫做()。

高中地理必修一第六章自然灾害精品教案地质灾害

高中地理必修一第六章自然灾害精品教案地质灾害

高中地理必修一第六章自然灾害精品教案地质灾害一、教学内容本节课我们将要学习是高中地理必修一第六章“自然灾害”中“地质灾害”部分。

具体内容包括:地质灾害种类、成因、分布规律及防治措施。

我们将重点讨论地震、滑坡、泥石流等常见地质灾害,涉及教材第6章第1节。

二、教学目标1. 让学生解地质灾害种类、成因及分布规律。

2. 使学生掌握地质灾害防治措施,提高生活安全意识。

3. 培养学生分析地理现象、解决实际问题能力。

三、教学难点与重点重点:地质灾害种类、成因、分布规律及防治措施。

难点:如何让学生将理论知识与实际情况相结合,提高解决实际问题能力。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、地质灾害图片、地图、视频资料等。

2. 学具:笔记本、教材、文具等。

五、教学过程1. 导入新课:通过展示地质灾害图片,引起学生对地质灾害关注,提出问题:“地质灾害有哪些种类?它们是如何形成?如何防治?”2. 讲解新课:(1)地质灾害种类:地震、滑坡、泥石流、崩塌等。

(2)地质灾害成因:内因和外因,内因主要是地质构造、岩性等,外因主要是气候、水文、人类活动等。

(3)地质灾害分布规律:与地质构造、地形地貌、气候等因素有关。

(4)地质灾害防治措施:预防、预警、避难、救援等。

3. 实践情景引入:分析我国近年来发生典型地质灾害案例,让学生解地质灾害实际影响。

4. 例题讲解:讲解教材中例题,帮助学生巩固所学知识。

5. 随堂练习:布置教材后练习题,让学生及时检验学习效果。

六、板书设计1. 地质灾害2. 内容:(1)地质灾害种类(2)地质灾害成因(3)地质灾害分布规律(4)地质灾害防治措施七、作业设计1. 作业题目:(1)简述地震、滑坡、泥石流成因。

(2)分析我国地质灾害分布规律。

(3)谈谈你对地质灾害防治措施认识。

2. 答案:(1)地震是由地壳运动产生能量释放;滑坡是由斜坡上土体或岩体在重力作用下沿一定滑动面滑动;泥石流是由陡峭山区大量泥沙、石块等松散物质在短时间内沿沟谷流动形成。

关于地质灾害类型的探讨

关于地质灾害类型的探讨

关于地质灾害类型的探讨作者:张维坤来源:《城市建设理论研究》2013年第11期摘要:地质灾害是指包括自然因素或者人为活动引发的危害人民生命和财产安全的山体崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂缝、地面沉降等与地质作用有关的灾害。

我国幅员辽阔,人口众多,气候多变,地形地貌和地质条件非常复杂,是世界上地质灾害危害最严重的国家之一。

灾害种类多、发生频率高、分布范围广,且有日益加重的趋势,这些都直接影响到国家经济的发展和人民生活的各个方面。

据权威部门统计,我国每年因地质灾害造成的直接经济损失高达近9亿元人民币,因地质环境的恶化而引发或加重的其他自然灾害所造成的间接经济损失更是无法估算。

现将地质灾害按照不同表现方式划分为以下三类,以引起人们的重视,防患于未然。

关键词:地质灾害;工程;类型;塌陷中图分类号:P694文献标识码:A文章编号:引言:随着近年来工程建设的增多,以及全球气候波动加剧、地壳运动异常增多,地质灾害频发,对地质灾害的勘察和防治工作也越来越受到重视, 2003年,中华人民共和国国务院下发了第394号令,颁布了地质灾害防治条例。

此后,地质灾害评估更是作为用地审批的前置工作之一,成为工程地质建设中的一个必备项目,大规模进入勘察建设行业。

由于地质灾害评估主要自2004年开始展开,时间不长,尚未形成相关的规范,而地质灾害防治条例作为国务院令,对技术细节无法面面俱到,故在操作过程中,包括地质灾害评审专家,不同人对地质灾害的许多方面存在一些不同理解,本文主要针对地质灾害类型进行探讨。

1.灾害发生前兆崩塌前兆是:崩塌的前缘不断发生掉块、坠落、小崩小塌的现象;崩塌的脚部出现新的破裂形迹;不时偶然听到岩石的撕裂摩擦声;出现热、气、地下水异常;动物出现异常。

滑坡前兆是:滑坡前缘出现横向及纵向裂缝,前缘土体出现隆起现象;滑体后缘裂缝急剧加宽加长,新裂缝不断产生,滑坡体后部快速下座,四周岩土体出现松动和小型塌滑现象;滑带岩土体因摩擦错动出现声响,并从裂缝中冒出气或水;在滑坡前缘坡角处,有堵塞的泉水复活或泉水、井水突然干涸;动物出现惊恐异常现象;滑坡体上的观测点明显位移;滑坡前缘出现鼓丘;房屋倾斜、开裂和出现醉汉林、马刀树等。

19、典型地灾勘查(皮建高)

19、典型地灾勘查(皮建高)

勘探孔深度 勘探孔的深度应穿过最下一层滑面,并进入滑床3—5m, 拟布设抗滑桩或锚索部位的控制性钻孔进入滑床的深度 宜大于滑体厚度的1/2 ,并不小于5m 测试 应采取滑带与滑体岩土试样,测试其物理、水理与力学 性质指标。在探井、探槽或探硐中,对滑带土应取原状 土样。当无法采取原状土样时,可取保持天然含水量的 扰动土样进行重塑样试验
三、典型地质灾害勘查技术要求—岩溶地面塌陷

在实际工作中,测绘比例尺可根据具体情况进行调整。 对于塌陷区规模较大,如特大型(I1)或大型(I2)塌陷区中 局部有塌陷密集危害严重的重点地段,也可考虑在全区 采用1:25000~1:50000,而在重点地段采用1:1000-1 :5000的测绘比例尺
三、典型地质灾害勘查技术要求—岩溶地面塌陷
三、典型地质灾害勘查技术要求—滑坡


2、立项阶段的滑坡调查
(1)基本要求(规范) 初步查清滑坡区地形地貌特征,地质构造特征 查清滑坡边界特征、表部特征、内部特征与变形活动特征 查清滑坡周边地区人类工程经济活动 基本了解滑坡类型、形态与规模、运动形式、形成年代与稳定程度 基本了解地下水性质、入渗情况及产流条件 对滑坡影响范围,承灾体的易损性及滑坡的危险性进行初步评估

当采用排水工程进行滑坡防治时应对滑坡外围拟设置的
地面排水沟或地下廊道洞口等防治工程所在的地区进行
工程地质测绘

当滑坡危及剪出口下部建筑物或可能对下部河流堵江, 测绘应包括危害区的纵向控制性剖面
三、典型地质灾害勘查技术要求—滑坡

(2)测绘比例
三、典型地质灾害勘查技术要求—滑坡

(3)测绘精度要求 ①实测地质体的最小宽度一般为相应图上的2mm。对
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按致灾地质作用的性质和发生处所进行划分,常见地质灾害共有12类、48种。 (1) 地壳活动灾害,如地震、火山喷发、断层错动等; (2) 斜坡岩土体运动灾害,如崩塌、滑坡、泥石流等; (3) 地面变形灾害,如地面塌陷、地面沉降、地面开裂(地裂缝)等; (4) 矿山与地下工程灾害,如煤层自燃、洞井塌方、冒顶、偏帮、鼓底、岩爆、 高温、突水、瓦斯爆炸等; (5) 城市地质灾害,如建筑地基与基坑变形、垃圾堆积等; (6) 河、湖、水库灾害,如塌岸、淤积、渗漏、浸没、溃决等; (7) 海岸带灾害,如海平面升降、海水入侵,海崖侵蚀、海港淤积、风暴潮等; (8) 海洋地质灾害,如水下滑坡、潮流沙坝、浅层气害等; (9) 特殊岩土灾害,如黄土湿陷、膨胀土胀缩、冻土冻融、砂土液化、淤泥触变 化、淤泥触变等; (10) 土地退化灾害,如水土流失,土地沙漠化、盐碱化、潜育化、沼泽化等; (11) 水土污染与地球化学异常灾害,如地下水质污染、农田土地污染、地方病等; (12) 水源枯竭灾害,如河水漏失、泉水干涸、地下含水层疏干(地下水位超常下 降)等。 致灾地质作用都是在一定的动力诱发下发生的。诱发动力有的是天然的,有 的是人为的。据此,地质灾害也可按动力成因分为自然地质灾害和人为地质灾害 两大类。自然地质灾害发生的地点、规模和频度,受自然地质条件控制,不以人 类历史的发展为转移;人为地质灾害受人类工程开发活动制约,常随社会经济发 展而日益增多。防止人为地质灾害的发生已成为地质灾害防治的一个重要方面。 综观12大类的地质灾害,几乎都与路桥建设息息相关,因而人们必须高度重 视各种地质灾害问题。
世界80%以上的浅源地震,全部的中源和深源地震,所释放的地震能量约占全部能量的 80%。
(1) 地震震级 地震震级是根据地震时释放的能量的大小而定的。地震释放的能量越多,地震级别越大。 地震震级是根据地震仪记录的地震波振幅来测定的,一般采用里氏震级标准。震级(M) 是据震中100km处的标准地震仪(周期0.8s,衰减常数约等于1,放大倍率2800倍)所记 录的地震波最大振幅值的对数来表示的。 地震震级分为九级,小于里氏2.5级的地震,人们一般不易感觉到,称为小震或者是微震。 里氏2.5~5.0级的地震,震中附近的人会有不同程度的感觉,称为有感地震。大于里氏5.0 的地震,会造成建筑物不同程度的损坏,称为破坏性地震。里氏4.5级以上的地震可以在 全球范围内监测到。有记录以来,历史上最大的地震是发生在1960年5月21日南美洲的智 利,根据美国地质调查所,达里氏9.5级。 (2) 地震类型 ① 构造地震 由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧释放出来,以地震波的形式向四 面八方传播出去,到地面引起的地震称为构造地震。这类地震发生的次数最多,破坏力也 最大,占全世界地震的90%以上。 ② 火山地震 由于火山作用,如岩浆活动、气体爆炸等引起的地震称为火山地震。只有在火山活动区才 可能发生火山地震,这类地震只占全世界地震的7%左右。 ③ 塌陷地震 由于地下岩洞或矿井顶部塌陷而引起的地震称为塌陷地震。这类地震的规模比较小,次数 也很少,即使有,也往往发生在溶洞密布的石灰岩地区或大规模地下开采的矿区。 ④ 诱发地震 由于水库蓄水、油田注水等活动而引发的地震称为诱发地震。这类地震仅仅在某些特定的 水库库区或油田地区发生。 ⑤ 人工地震 地下核爆炸、炸药爆破等人为引起的地面振动称为人工地震。如工业爆破、地下核爆炸造 成的振动;在深井中进行高压注水以及大水库蓄水后增加了地壳的压力,有时也会诱发地
(3) 地震烈度 同样大小的地震,造成的破坏不一定是相同的;同一次地震,在不同的地方造成的破坏也 不一样。为了衡量地震的破坏程度,科学家又“制作”了另一把“尺子”——地震烈度。 一般情况下仅就烈度和震源、震级间的关系来说,震级越大、震源越浅,烈度也越大。一 般来讲,一次地震发生后,震中区的破坏最重,烈度最高,这个烈度称为震中烈度。从震 中向四周扩展,地震烈度逐渐减小。所以,一次地震只有一个震级,但它所造成的破坏, 在不同的地区是不同的。也就是说,一次地震,可以划分出好几个烈度不同的地区。这与 一颗炸弹爆炸后,近处与远处破坏程度不同道理一样。炸弹的炸药量,好比是震级;炸弹 对不同地点的破坏程度,好比是烈度。烈度接其破坏程度分为12级。
2010年8月7日22时许,甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨,县城北面的罗 家峪、三眼峪泥石流狂泻而下,由北向南冲击县城,造成沿河房屋被毁,白龙江 壅塞。造成该县境内三分之二惨遭水淹,300余户村庄被掩埋,周边多处路段交 通阻断的严重后果。截至21日,舟曲“8·7”特大泥石流灾害中遇难1434人,失踪 331人,累计受伤人数2062人。 有“陇上小江南”之称的甘南舟曲县向来以山清水秀闻名于世,滔滔白龙江 横穿全县,宛如飘逸的哈达,穿林海,越深谷,增色不少。舟曲山上多是郁郁葱 葱的大树,很少发生泥石流。近50年以来,由于乱砍滥伐和毁林开荒之风的盛行, 森林资源遭受到掠夺性开发,植被破坏严重,舟曲周围的山体几乎全变成了光秃 秃的荒山,生态环境遭到超限度破坏,水土流失极为严重,又遇突如其来的强降 雨,导致较严重的泥石流发生。 舟曲是“5·12”地震的重灾区之一,地震导致山体松动,极易垮塌。近年来该地 区遭遇严重干旱,岩体收缩,裂缝暴露,瞬时的暴雨和强降雨深入岩体深部,导致岩体 崩塌、滑坡,形成泥石流灾害。
《建筑抗震设计规范》(GB 50011—2010)规定:抗震设防烈度指的是国家规定的权限 审批作为一个地区抗震设防的依据。一般情况下,抗震设防烈度可采用中国地震动参数区 划图的地震基本烈度。抗震设防的关键参数是:相应于抗震设防烈度的设计基本地震加速 度和特征周期。而抗震设防烈度和设计基本地震加速度的对应关系见表。
必要的理论知识: 地质灾害都具有极大的隐蔽性、突发性,破坏性强。如何对其进行准确的预测预 报,如何选择经济合理的工程防治措施,防患未然,就需要进行科学调查研究, 掌握各种地质灾害发生的条件、发育的规律,提出整治办法,付诸工程措施,确 保人们的生产、生活和生命财产安全,实现经济的可持续发展,共创和谐社会、 美好明天。 11.1地质灾害概述 11.1.1地质灾害的定义 地质灾害是指各种(天然的和人为的)地质作用对人民生命财产和国家建设事业 (人类的生存与发展)造成的危害。 自然变异和人为的作用都可能导致地质环境或地质体发生变化,当这种变化达到 一定程度,其产生的后果诸如滑坡、泥石流、地面沉降、地面塌陷、岩土膨胀、 砂土液化、土地冻融、土壤盐渍化、土地沙漠化以及地震、火山、地热害等,给 人类和社会造成危害,称为地质灾害。 地质灾害的形成是致灾地质作用与受灾对象(人、物、设施)相遭遇的结果。没 有致灾的作用,灾害无法发生;而若作用遇不到有价值的受灾对象,不造成损失, 也不能称为灾害。致灾作用是主导因素,受灾对象是被动客体。 11.1.2地质灾害的类型 地质灾害的类型常按致灾地质作用的性质和其他特点进行划分,而灾害的大小震 11.2.1地震基本知识 地震又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成振动,期间会产生地震波的 一种自然现象。 全球每年发生地震约550万次。地震常常造成严重人员伤亡,能引起火灾、水灾、有 毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散,还可能造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。 地下岩层断裂和错动的地方,叫做震源。震源在地面上的垂直投影,称为震中。震中到震 源的深度叫做震源深度。通常将震源深度小于60 km的叫浅源地震,深度在60~300 km的 叫中源地震,深度大于300 km的叫深源地震。对于同样大小的地震,由于震源深度不一 样,对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅,破坏越大,但波及范围也越小,反之亦 然。破坏性地震一般是浅源地震。如1976年的唐山地震的震源深度为12 km。破坏性地震 的地面振动最烈处称为极震区,极震区往往也就是震中所在的地区。 观测点距震中的距离叫震中距。震中距小于100 km的地震称为地方震,在100~1000 km之间的地震称为近震,大于1000 km的地震称为远震。其中,震中距越长的地方受到的 影响和破坏越小。 地震所引起的地面振动是一种复杂的运动,它是由纵波和横波共同作用的结果。在震 中区,纵波使地面上下颠动,横波使地面水平晃动。 由于纵波传播速度较快,衰减也较快,横波传播速度较慢,衰减也较慢,因此离震中 较远的地方,往往感觉不到上下跳动,但能感到水平晃动。 当某地发生一个较大的地震的时候,在一段时间内,往往会发生一系列的地震,其中 最大的一个地震叫做主震,主震之前发生的地震叫前震,主震之后发生的地震叫余震。 地震具有一定的时空分布规律。从时间上看,地震有活跃期和平静期交替出现的周期 性现象。从空间上看,地震的分布呈一定的带状,称地震带。就大陆地震而言,主要集中
③ 路堤塌陷这种震害多见于用低塑性粉土、砂土填筑的路堤。由于压实不够又受 水浸,在地震的振动作用下,土的抗剪强度急剧降低或消失,形成路堤塌陷,完 全失去原来的形状。 ④ 路堤下沉在宽阔的软弱地基上,地震时由于软弱黏性土地基的触变或饱和粉细 砂地基的液化,路堤下沉,两侧田野地面发生隆起。由于面波造成地面波浪起伏, 使路基随之起伏,并在鼓起地段的地面上产生众多的横向张裂缝。 ⑤ 桥头路堤的震害连接桥梁等坚固构造物的路堤震害最普遍。一般均较邻近路段 严重。形式有下沉、开裂、坍塌等。 ⑥ 地裂缝造成的震害由地裂缝造成的路基错断、沉陷、开裂往往贯穿整个路堤, 裂缝带常有大量的喷砂冒水出现。 (2) 防震原则 ① 尽量避免在地势低洼地带修筑路基,尽量避免沿河岸(水渠)修筑路基,不得已 时也应尽量远离河岸。要注意鉴别地基中可液化砂土、易触变黏土的埋藏范围与 厚度,并采取相应的加固措施。 ② 加强路基排水,避免路侧积水,严格控制路基压实,特别是高路堤的分层压实, 尽量使路肩与行车道部分具有相同的密实度。 ③ 注意新老路基的结合。老路加宽时,应在老路基边坡上开挖台阶,并注意对新 填土的压实。 ④ 尽量采用黏性土做填筑路堤的材料,避免使用低塑性的粉土或砂土。 ⑤ 加强桥头路堤的防护工程。
情景11典型地质灾害
【学习目标】 1. 了解灾害性地质现象发生的基本条件、活动规 律; 2. 认识地质灾害对道路工程的危害程度; 3. 掌握常见典型地质灾害的预测预防和治理方法。 【能力要求】 1. 能够结合当地主要地质灾害分析对工程的影响。 2. 能够进行常见地质灾害的普查、灾害治理工作。
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