三年级语文下册主题丛书语文主题丛书《我们的世界》练习题和答案
部编版三年级语文下册第22课《我们奇妙的世界》课后练习题(附答案)
部编版三年级语文下册第22课《我们奇妙的世界》课后练习题（附答案）第一课时1.看拼音，写汉字。
chénɡ xiàn biàn huàn là zhú yòu rén yuán rùn（）（）（）（）（）2.把下列词语和相应的解释连起来。
雕饰：本文指樱桃表面光滑润泽。
余晖形容轻快地跳起舞来。
圆润用雕刻或雕塑进行装饰。
翩翩起舞傍晚的阳光。
3.本课主要介绍了天空的，还有地上。
参考答案1呈现变幻蜡烛诱人圆润2.雕饰：用雕刻或雕塑进行装饰。
余晖：傍晚的阳光。
圆润：本文指樱桃表面光滑润泽。
翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。
3.本课主要介绍了天空的日出、云彩、雨点、落日、星星，还有地上春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这些事物。
第二课时一、多音字组词mó（） chénɡ（） cánɡ（）模乘藏mú（） shèng（） zàng（）二、读读例句，仿写句子。
雨后，我们会看到，地上有许多水洼，就像．．有趣的镜子，映照出我们的脸。
1.这里把（）比作镜子，写出了。
2.仿写一句：就像。
三、填空：1.有时，云彩在（）的天空中飞翔，它们就如同经过（）一样，呈现出（）形状，告诉我们许多美妙的故事。
2.冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（）在阳光下闪耀。
等到（）融化时，从房檐上落下的（），就像一颗颗珍珠。
参考答案一、mó（模型） chénɡ（乘法） cánɡ（藏身）模 mú（模样）乘 shèng（千乘）藏 zàng（西藏）二、1.水洼水洼的奇妙、有趣2.山坡上的一片桃园，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
三、1.有时，云彩在（蓝色）的天空中飞翔，它们就如同经过（雕饰）一样，呈现出（各种奇妙）形状，告诉我们许多美妙的故事。
三年级语文下册主题丛书语文主题丛书《我们的世界》练习题和答案
三年级语⽂下册主题丛书语⽂主题丛书《我们的世界》练习题和答案五实⼩三年级下册语⽂主题丛书《我们的世界》练习题和答案班级：姓名：第⼀单元：奇妙⾃然1.《霞光》1.霞光⾥的建筑是什么样的?( )A.恬淡的，和谐的B.闪闪的，亮亮的C.美妙的，安然的D.朦胧的，喧哗的2.⽂中描写的霞光有什么特点?( )A.给世界带来光明。
B.给⼈们带来安宁。
C.给世间带来美妙。
D.让世间万物安然沉醉。
3.“⼣阳坠在半⼭腰，浓艳的晚霞烧红了西天，抛洒缕缕红光，令⼈迷醉。
”这句话运⽤了什么修辞⼿法?( )A.⽐喻B.拟⼈C.排⽐D.对照4.“这光芒洒在青青的柳梢，弥漫着阵阵仙⽓，映得柳叶呈现⼀⽚红晕。
”这句话中的“弥漫”可以换成下列哪⼀个词?( )A.充实B.覆盖C.泛滥D.笼罩5.请你展开想象，为什么说落⽇产⽣的⽕星点燃了云彩呢?( )A.云彩燃烧起来B.云彩飘动了C.云彩变得⽕红D.云彩变得热起来2.《⽕烧云》1.以下⽣字注⾳标注有误的-项是?( )A.蹭(cèng)B.溅(jiàn)C.装饰(sì)D.黎明(lí)2.⽕烧云中，作者说是什么点燃了云彩?( )A.落⽇B.夜空C.天空D.星星3.“落⽇不见了，云彩们也不肯退去。
”这句话运⽤了什么修辞⼿法?( )A.拟⼈B.⽐喻C.排⽐D.夸张4.《⽕烧云》中，长成黎明的“柙⼦”具体指的是什么?( )A.朝阳B.露⽔C.⽩云D.朝霞3.《地球什么样》1.“啊，地球原来是个椭圆球，浑⾝穿着花⾐裳。
”这句话运⽤了什么修辞⼿法?( )A.⽐喻B.拟⼈C.夸张D.排⽐2.地球是什么样⼦的?( )A.地球是个椭圆球，浑⾝穿着花⾐裳B. 地球是个⼤圆球，浑⾝穿着花⾐裳C.地球是个椭圆球，浑⾝穿着绿⾐裳D.地球是个椭圆球，浑⾝穿着红⾐裳3.“我”⽤什么⽅式知道了地球是什么样⼦的?( )A.妈妈告诉“我”的B.坐着飞船到天上C.“我”做梦知道的D.坐着飞机到天上4.“我看到有个地⽅闪红光”指的是什么?( )A.五星红旗在天安门飘扬B.城市、⼯⼚和村庄C.森林、草原和庄稼D.河流、湖泊和海洋4.《问》1.“把望远镜的直径放⼤⼀点。
三年级语文下册第22课 我们奇妙的世界 同步练习(含答案)部编版
【分层训练】第22课我们奇妙的世界同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、给下列字选择正确的读音。
呈(chénɡcénɡ) 幻(huàn hàn) 润(rùn lùn) 存(chún cún) 振(zhèng zhèn) 辉(hīu huī) 二、多音字组词。
mó（） cánɡ（）模藏mú（） zàng（）三、拼写词语我最棒。
chénɡ xiàn biàn huàn mó xínɡ pǔ tōnɡ yuán rùn四、比一比，组词语。
蜡（）芒（）诱（）剑（）猎（）忙（）透（）检（）五、我会写近义词。
奇妙-（）雕饰-（）闪烁-（）诱人-（）感叹-（）锋利-（）六、选择合适的词语填空。
闪烁闪耀变化变幻（1）姐姐的________真大,我都快认不出她了。
（2）黑夜降临了,我们看见夜空中群星________。
（3）一天结束了,落日的余晖不时________着颜色。
（4）冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下________。
七、把下列词语和相应的解释连起来。
雕饰：本文指樱桃表面光滑润泽。
余晖形容轻快地跳起舞来。
圆润用雕刻或雕塑进行装饰。
翩翩起舞傍晚的阳光。
八、回顾课文，判断下列说法的正误。
（1）课文从天空和大地两个方面介绍了世界的奇妙。
（）（2）全文是按照“总一分”的结构方式写的。
（）（3）作者按照春夏秋冬四季的顺序写出了天空的奇妙。
（）（4）“世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
”这句话的意思是，感受世界奇妙的关键在于我们是否有一颗善于观察、体验的心。
（）【能力提升篇】一、根据课文内容填空。
部编人教版三年级语文下册《我们奇妙的世界》课文练习及答案
部编人教版三年级语文下册《我们奇妙的世界》课文练习及答案一、看拼音写词语zhǔn bèi qìxīmǎn zài chéng qún jiéduìlǚxínɡhélǒnɡhuòzhěyìběn zhènɡjīnɡ二、读课文，在括号里填上恰当的形容词或动词。
（______）的星空（______）的地方（______）流淌（______）雪仗（______）的目光（______）的事情（______）宇宙（______）雪人三、比一比，再组词。
幻（_______）芒（_______）乘（_______）武（_______）幼（_______）忙（_______）乖（_______）式（_______）胡（_______）宁（_______）官（_______）推（_______）葫（_______）守（_______）宫（_______）堆（_______）四、先补全词语，再完成练习。
A．（________）尽染 B．（________）气爽 C．秋风（________）D．（________）明媚 E．（________）莺飞 F．金桂（________）G．天寒（________） H．大雪（________） I．烈日（________）1．在这些词语中，描写秋天的词语有：_________（填序号），描写这个季节的词语我还积累了：_________、_________、_________。
2．在这些词语中，描写春天的词语有：_________（填序号），描写这个季节的词语我还积累了：_________、_________、_________。
3．从上面的词语中任选两个写一个句子。
___________________________________________________________五、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。
部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》课文练习题(带答案)
部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》课文练习题（带答案）一、认真拼读，规范书写。
fùzéshǒu yìfúwùxìng zi kuājiǎng （________）（________）（________）（________）（________）míng shēng juǎn qǐjiāo huòchèn shān tíqián （________）（________）（________）（________）（________）二、在括号里填上合适的词语。
一（_______）帽子（________）的脑袋慢慢地（________）一（_______）帽子店（________）的山坡惊恐地（________）一（_______）布料（________）的裁缝耐心地（________）三、形近字组词。
摇（_________）浅（_________）载（_________）耍（_________）遥（_________）线（_________）栽（_________）要（_________）四、词语填空。
自相（____）（____）（____）（____）盗铃（____）（____）蛇影昙花（____）（____）含苞（____）（____）五颜（____）（____）源源不断（AABC式）：_______________ ________________无忧无虑（ABAC式）：______________ _______________五、选一选，填一填。
灵巧灵敏灵活1．别看他是个胖子，可是跳起街舞来动作非常（________）。
2．可爱的狗狗鼻子很（__________）。
3．老师有一双（________）是的双手，教给我们很多剪纸方法。
连续陆续继续4．炮声停了，白求恩（_________）做起手术。
部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》课后作业及答案
部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》课后作业及答案一、读拼音，写词语。
fúhào mùtóng jiājiéjìlùbǎo cún （________）（________）（________）（________）（________）ōu zhōu chuàng jǔzhìhuìshèjìshèhuì（________）（________）（________）（________）（________）二、仿写词语。
1.窃窃私语（AABC）_____________ ______________ ______________2.嗡嗡（表示声音的叠词） ____________ _____________ ____________3.多种多样（ABAC）_____________ _______________ ______________三、比一比，再组词。
径（________）铺（________）拼（________）准（________）经（________）捕（________）饼（________）推（________）四、把词语补充完整。
（_______）学步掩耳（_______）自相（_______）画蛇（_______）（_______）忧天（_______）求剑（_______）之蛙（_______）蛇影五、选择合适的词语填在句子中。
各种各样来来往往五光十色成群结队银光闪闪（1）月光下，________________的湖面十分美丽（2）灯具城里，________________的彩灯吸引着________________的顾客。
（3）山坡上________________的野花都开放了，蜜蜂________________地来采蜜。
部编版三年级语文下册22我们奇妙的世界同步作业试题(含答案)
部编版三年级语文下册22我们奇妙的世界同步作业试题（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．对“一切看上去都是有生命的”理解错误的一项是（）。
A．看天空，太阳升起、云彩飘动、雨点降落……都是有生命的B．看大地，植物生长、鸟儿筑巢、秋风劲吹……都是有生命的C．在我们周围，只要你去观察、寻找，就能发现很多物体是没有生命的2．下面句子中没有语病的一项是（）。
A．为了建造它们的房子，衔着泥土振着翅飞翔。
B．章鱼能突然向前方喷水和乌贼，利用水的反推力迅速后退。
C．我是伟大的河流一条，不顾自身的安逸。
D．赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。
3．文章最后两个自然段在文中的作用是（）A．照应开头，总结全文B．留下悬念4．下列句子中不是比喻句的是（）A．雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
B．落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
C．积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。
D．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
5．我们生活在一个奇妙的世界里，没有体现在（）A．春种秋收B．海底世界的景色奇异C．晚饭后天空中会有变化多端的火烧云D．“我”能变成一棵树6．下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．刀剑．（jiàn）存储．（chǔ）金属．（shǔ）紫檀．（tán）B．雕．饰（diāo）变幻．（huàn）冰．柱（bīn）光芒．（mánɡ）C．光辉．（huī）私．语（shī）警．报（jǐn）章．鱼（zhānɡ）D．模．样（mó）细胞．（bāo）喂．猪（wèi）跪．着（ɡuì）7．关于课文《我们奇妙的世界》一文说法错误的是（）A．这篇课文只写了天空的奇妙。
B．这篇课文表达了作者热爱世界的思想感情。
部编版三年级语文下册 第七单元 主题训练卷含参考答案
部编版三年级语文下册第七单元主题训练卷含参考答案一、主题感悟。
1.1)《我们奇妙的世界》一文的结构是顺序结构，作者从普通的事物和科学知识两方面按照时间顺序介绍了世界的奇妙。
2)文章告诉我们，世界是奇妙的，只要我们用心观察，研究科学知识，就能从极普通的事物中找到美。
2.1)《海底世界》从海底生物、海底环境、海底地貌、海底资源等几方面介绍了神秘、多彩的世界。
2)下列句子运用了什么说明方法？请选一选。
①最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。
（数字说明）②有一种鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
（比喻说明）③有一种鱼身体像梭子。
（比拟说明）3.1)《火烧云》的作者是周而复。
文章以“火烧云”字统领全篇，描绘了1997年5月10日广东南雄天空的火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化，表达了作者对火烧云的赞叹之情。
文章结构紧密呼应，结构严谨。
2)火烧云的颜色特点是红、橙，火烧云的形状特点是卷曲、变幻。
3)文中提到的火烧云的颜色有红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑，火烧云的形状像卷曲、螺旋、变幻等。
我觉得火烧云的形状还可能像羽毛。
二、主题链接。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
”多美的夜空啊！请你也试着写写从普通的事物中发现的美吧！我在夏天的晚上，看到一只蜻蜓在空中飞舞，它的翅膀像彩虹一样五颜六色，让我感到非常美丽。
此外，在花园里的一朵小花，虽然不起眼，但它的花瓣细腻，颜色温暖，也让我感到美好。
三、主题应用。
阅读下面的短文，回答问题。
我们奇妙的世界”中提到了哪些科学知识？文章从普通的事物和科学知识两方面介绍了世界的奇妙，其中涉及了地理、物理、化学、生物等多个学科的知识。
例如，介绍了地球的自转和公转、磁铁的吸引力、水的三态、人类的五感等。
一)阅读拓展。
(33分)奇妙的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。
夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。
部编人教版三年级语文下册我们奇妙的世界作业及答案
部编人教版三年级语文下册我们奇妙的世界作业及答案一、看拼音,写词语。
gūfān jiāo cuòhǎi bīn bǎo kùqìdínǎo dai huātán yáo yuǎn shìxiàn dǎng zhù二、填合适的词。
（______）的花瓣（_______）的草地（_______）的笑脸（______）的花瓣（_______）的草地（_______）的笑脸三、比一比，再组词。
核（______）折（______）困（______）牲（______）涨（______）该（______）析（______）围（______）性（______）胀（______）四、把下面的词语补充完整，再完成练习。
（______）五车（______）闻名双龙（______）名扬（______）形态（______）来来（______）1．这些词语中的一对近义词是：（________）——（________）2．选词填空。
（1）教育家孔子学问很高，人们常常称赞他（________）。
（2）池塘里的荷花（________），美丽极了。
五、选择合适的词语填空。
涛滔（1）海面上起了大风，巨浪（________）天，遮天蔽日。
（2）轮船在波（_______）汹涌的大海中行驶。
（3）小明（______）（______）不绝地说了起来。
欢欣鼓舞一言不发络绎不绝笑容可掬（1）南京路上人来人往，（____________）（2）老先生十分生气，板着脸，（_______）地看着我们。
（3）老奶奶很慈祥，她常常（______）地给我们讲故事。
六、课文内容填空1．文章从________、________、________、________、________等方面来描写天空的奇妙。
2．云彩在天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状。
请你想象一下：云彩会像__________、__________、__________等。
最新部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》课时练习题及答案
最新部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》课时练习题及答案一、看拼音，写词语。
huānɡyěchánɡdíkuánɡhuān wéi qún lián xīqīnɡxiéshuānɡdònɡzènɡyán rěn jīái è二、照样子，写词语。
（1）暖烘烘（ABB式） __________ __________ __________ （2）争先．恐后．（含反义词） __________ __________ __________ （3）细嚼．慢咽．（含近义词） __________ __________ __________ （4）七上八下（含数字） __________ __________ __________三、比一比，再组词。
服（________）偷（________）推（________）杨（__________）报（________）愉（________）准（________）扬（__________）四、积累词语，再完成练习。
1．将下面的词语补充完整。
（________）精（________）采源源（________）（________）学富（________）（________）争（________）斗（________）烂漫（________）（________）含笑（________）（________）2．仿写两个与画线词语结构相同的四字词语。
_____________________________________________3．结合语境，从上面积累的词语中选择合适的词语填在下面的横线上。
昙花总是在晚上九点左右______，它从不在_____的春天里和其他花儿____。
五、选择关联词填空。
如果……就……因为……所以……只要……就……虽然……但是……1.（_____）坚持锻炼身体，（_____）我很少生病。
部编人教版三年级语文下册《我们奇妙的世界》训练及答案
部编人教版三年级语文下册《我们奇妙的世界》训练及答案一、读拼音写词语。
fúzhuānɡpènɡchùyào shi zhīzhūyán liào jiùmìnɡǒu ěr qiánɡbì二、天上合适的词语。
（________）的天气（________）的竹林（________）的芦芽（________）的山路（________）的花草（________）的春风（________）的梅子（________）的小溪（________）的桃花三、比一比，组成词语。
凑（_______）圈（_______）密（_______）辫（_______）虚（_______）奏（_______）倦（_______）蜜（_______）辨（_______）虑（_______）四、补全词语，并选择合适的词语填空。
相（____）并论没精打（____）灰心（____）气争奇斗（____）窃窃（____）语（____）罢甘休大摇大（____）翻来（____）去（1）爸爸昨天一天走访了好多家客户，晚上没有休息好，早晨起来一副（______）的样子。
（2）花园里的花正在盛开，各种花（_____）、芳香迷人。
（3）这两种鱼生活在不同的地方，有不同的生活环境，不能（_____）。
（4）那只白公鹅见小男孩蹲在地上不敢动弹，便调转身子，（______）地走了。
五、选一选，填一填。
仰望远眺凝视俯瞰瞻仰参观(1)我在毛主席纪念堂（_________）了毛主席遗容。
(2)李白伫立在江边，（_________）着远方。
(3)当我在山顶（_________）时，整座城市的风光尽收眼底。
(4)明天有外宾到我们学校（_________）。
(5)夜晚，我（_________）着天空，只见繁星点点。
(6)极目（_________），江峡如天际银河奔流东去。
三年级语文下册《我们奇妙的世界》作业(带答案)
三年级语文下册《我们奇妙的世界》作业（带答案）一、看拼音，写词语。
fúzhuānɡɡuīzélàzhújiùmìnɡliúlèi （________）（________）（________）（________）（________）zhīzhūqiánɡbìyǎn zòu ɡǎn shòu chìbǎnɡ（________）（________）（________）（________）（________）二、照样子写词语。
翩翩起舞：__________________________________挨挨挤挤：__________________________________三、比一比，组词。
谣（_________）辩（_________）贼（_________）箱（_________）摇（_________）辫（_________）诫（_________）相（_________）四、把下列词语补充完整，再选择合适的填在下面的句子中。
（____）日当（____）连（____）起（____）（____）（____）琼楼（____）（____）图强孜孜（____）（____）意（____）深（____）兴风（____）（____）（____）不及（____）⑴爸爸（___________）地对我说：“做任何事情都不能骄傲呀！”⑵远处，那（____________）的群山上卧着一条长龙，那就是长城。
⑶全村人在李伯伯的带领下，（________），勤劳致富，我们村也成了远近闻名的富裕村。
⑷刚吃完年夜饭，我就（_____________）地跑出去看烟花了。
五、选择合适的词语填空。
研究研制精致精美智慧聪明1.今天的会议,我们只（_____）三个问题。
2.栏板上雕刻着（_____）的图案。
三年级语文下册我们奇妙的世界课后练习及答案
三年级语文下册我们奇妙的世界课后练习及答案一、读拼音，写词语。
diēdǎo fàng qìdēng shān sījījiātíng （________）（________）（________）（________）（________）tíng yuàn zhòng rén jiān chízhòng jiēqìqù（________）（________）（________）（_____________）zhǎng shēng wén jìng mòmòlún liújiǎng tái （________）（________）（________）（________）（________）二、照样子，写词语。
（1）笑眯眯（ABB式）_________、_________、_________（2）痛痛快快（AABB式）_________、_________、_________（3）源源不断（AABC式）_________、_________、_________（4）无忧无虑（ABAC式）_________、_________、_________三、读一读，比一比，再组词。
决（_______）组（_______）骄（_______）透（_______）狼（_______）缺（_______）阻（_______）娇（_______）诱（_______）浪（_______）四、先补全词语，再完成练习。
一（____）不漏大（____）一（____）百（____）百（_____）四（____）八（____）摇（____）晃（____）天（____）云（_____）雅雀（____）（____）（____）谷（____）登（_____）（_____）飘香（1）仿照画“”线的词语，写出两个带有“一”字的四字词语：_______、________。
部编版三年级语文下册我们奇妙的世界课文练习题及答案
部编版三年级语文下册我们奇妙的世界课文练习题及答案一、读拼音，写词语。
mòshuǐténg fēi pòsuìmógūqīng shuǎng （________）（________）（________）（________）（________）biǎo dìyīng ér dào lǐtòu míng yǎng wàng （________）（________）（________）（________）（________）二、仿照例子写词语。
（至少三个）1．清清爽爽（AABB）：_______________________2．亭亭玉立（AABC）：________________________3．想人非非（ABCC）：________________________4．人山人海（ABAC）：________________________三、比一比，再组词。
庄（________）街（________）抢（________）慢（________）压（________）衔（________）枪（________）漫（________）四、把下面的词语补充完整,并选择一个词语写一句话。
千（______）百（______）风（______）优（______）（______）光（______）色（______）群（______）队物产（___________）（__________）不平造句:_________________________________________________________________五、读一读，选词填空。
可怜可爱①卖火柴的小女孩真的太（_______）了，竟然在旧年的大年夜冻死了。
②阿姨家的小妹妹非常（_______），那对扑闪着的大眼睛好像会说话。
明亮明朗③大雨过后，天开始放晴了。
小学三年级语文下册《我们奇妙的世界》同步练习题(带答案)
小学三年级语文下册《我们奇妙的世界》同步练习题（带答案）一、读拼音，写词语。
chítáng piào liang xīn shǎng biézhìfēn pèibào yuàn bījìn pīn mìng lùjiǎo yún chèn二、照样子，写词语。
含笑一现（含有数字） ______ _______ ______争．奇斗．艳（含近义词） ______ ______ _______一．张一．合（一*一*式） _______ ______ _______又．踢又．跳（又×又×式） ______ _______ _______三、形近字组词。
准（_______）壁（_______）砍（_______）饱（_______）堆（_______）臂（_______）吹（_______）抱（_______）四、将下列关于“秋”的词语补充完整。
（____）高（____）爽（____）（____）知秋（____）高（____）淡（____）（____）尽染（____）华（____）实（____）（____）丰登用到上面的一个词语，写几句话描述你看到的秋天。
_____________________________________五、选择合适的词语填空。
因此因为①________今天下雨，所以我们没有去公园玩。
②今天我生病，________没有去上学。
已经曾经③爷爷________当过兵。
④老屋________活了一百多岁了。
六、课文内容填空1．文章从________、________、________、________、________等方面来描写天空的奇妙。
2．云彩在天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状。
请你想象一下：云彩会像__________、__________、__________等。
三年级语文下册《我们奇妙的世界》课时练习及答案
三年级语文下册《我们奇妙的世界》课时练习及答案一、读拼音，写词语。
féi zào zǒu láng mùwǎn tòu míng jiāo ruǎnyǎng tóu fēi yuèyīng ér xīwàng lāchě二、在括号里填写合适的词。
一（______）钳子一（______）缸一（______）落叶（________）的圆镜（_______）的角落（_______）地搏斗三、比一比，再组词。
酒（_________）异（_________）佳（_________）符（_________）洒（_________）导（_________）住（_________）附（_________）隋（_________）即（_________）贩（_________）栏（_________）惰（_________）既（_________）饭（_________）拦（_________）四、先把下列词语补充完整，再按要求各写出两个同类的词语。
守（________）待兔狐假（________）威（________）棋书画掩耳（________）铃没精打（________）争奇斗（________）相（________）并论井（_______）之蛙望（________）问切津津有（________）梅兰（________）菊杯弓蛇（_______）闷闷不乐（AABC式）__________ ___________无法无天（ABAC式）__________ ____________五、句中的画线部分能用哪个词语替换？选一选，将序号填在括号内。
A．耿耿于怀 B．恋恋不舍 C．应有尽有 D．规规矩矩1．爷爷一辈子品行方正，谨守礼法地种田，是个安分守己的庄稼汉。
（__）2．网络里的内容太丰富了，真是应该有的全部都有了。
最新部编版三年级语文下册我们奇妙的世界基础练习及答案
最新部编版三年级语文下册我们奇妙的世界基础练习及答案一、认真拼读，规范书写。
pīn còu chuīfúgǎn jíchūn rìsǎluò（________）（________）（________）（________）（________）ǒu ěr jùlǒng wūhēi píjuàn huópō（________）（________）（________）（________）（________）二、照样子，填词语例：（抓）小虾（______）饭菜（______）水果（______）庄稼（______）庭院（______）衣服（______）被子（______）玻璃（______）排球三、比一比，再组词。
淌（______）栋（______）趴（______）汩（______）乘（______）躺（______）冻（______）扒（______）泪（______）乖（______）四、把词语补充完整，再选词填空。
（____）（____）澎湃窃窃（____）（____）景色（____）（____）物产（____）（____）1．他们坐在角落里（______）。
2．我的家乡（______）、（______）。
五、选择合适的词语填在句子中。
各种各样来来往往五光十色成群结队银光闪闪（1）月光下，________________的湖面十分美丽（2）灯具城里，________________的彩灯吸引着________________的顾客。
（3）山坡上________________的野花都开放了，蜜蜂________________地来采蜜。
六、课文欢乐谷。
1．《我们奇妙的世界》通过描写______和______的景象，表达了作者______之情。
2．“这地方的火烧云变化极多，一会儿________，一会儿________，一会儿________，一会儿________。
部编人教版三年级语文下册《我们奇妙的世界》练习题及答案
部编人教版三年级语文下册《我们奇妙的世界》练习题及答案一、看拼音写词语。
mùchǎng máfan yōu xián húlixíng zhuàng mìmìxiāng cháng jìxù二、照样子，写词语。
（1）暖烘烘（ABB式） __________ __________ __________ （2）争先．恐后．（含反义词） __________ __________ __________ （3）细嚼．慢咽．（含近义词） __________ __________ __________ （4）七上八下（含数字） __________ __________ __________三、比一比，组词语。
经（______）载（______）飘（______）晒（______）乱（______）径（______）栽（______）漂（______）洒（______）刮（______）四、先将四字词语补充完整，再按要求填空。
（____）（____）多彩（____）嚼（____）咽（____）（____）缤纷争（____）恐（____）七（____）八（____）（____）华（____）实1.上面词语中“_____________”和“____________”能够成一组近义词。
2.“_____________”和“_____________”含有数字。
3.“_____________”可用来形容吃东西。
“_____________”比喻事物的因果关系。
五、选择正确的词语填写在括号里。
果然居然虽然（1）（________）天气还很冷，但是来湖边冬泳的人还很多。
（2）兰姐姐这么优秀，（________）没有被选拔上参加比赛。
（3）这件事（________）是他做的。
陆续连续继续（1）大家休息了一会儿，又（______________）往前走。
新部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》家庭作业(带答案)
新部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》家庭作业（带答案）一、看拼音，写词语。
xīzhuānɡdǎbàn dúyīn jìjìnɡtínɡzhǐsuǒyǒu zúɡòu shǒu bìcāi xiǎnɡdúshū二、在括号里填上合适的ABB式的词语。
（_________）的饭菜（_________）的草地（_________）的苹果（_________）的太阳（_________）的露珠（_________）的蛋糕三、形近字组词胀（_________）验（_________）厉（_________）拂（_________）张（_________）检（_________）历（_________）佛（_________）四、把词语补充完整，再根据语境选词填空。
各（____）各（_____）（____）（____）摇摇成群（____）（____）（_____）（____）辈辈（____）光（____）瑰丽（____）（____）（1）霞光把天空映得_____________，构成了一幅壮丽的图景。
（2）_____________的蜜蜂在花丛中飞上飞下，忙个不停。
五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！浩瀚浩渺1．我趴在窗台上，看着（______）的星空。
气喘吁吁大汗淋漓2．当我（______）爬楼梯的时候，他是不是正在下楼去。
思绪思考3．正当我的（______）在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音。
拜见拜访4．我要飞到那个很远很远的地方，再去（______）宇宙另一边的那个“我”。
六、课文《我们奇妙的世界》综合回顾。
课文围绕“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”这句话，从___________和___________两个方面写出了世界的奇妙。
除了课文中提到的事物，我还能想到流动的小溪、___________、___________等事物都是“有生命的”。
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五实小三年级下册语文主题丛书《我们的世界》练习题和答案班级：姓名：第一单元：奇妙自然1.《霞光》1.霞光里的建筑是什么样的?( )A.恬淡的，和谐的B.闪闪的，亮亮的C.美妙的，安然的D.朦胧的，喧哗的2.文中描写的霞光有什么特点?( )A.给世界带来光明。
B.给人们带来安宁。
C.给世间带来美妙。
D.让世间万物安然沉醉。
3.“夕阳坠在半山腰，浓艳的晚霞烧红了西天，抛洒缕缕红光，令人迷醉。
”这句话运用了什么修辞手法?( )A.比喻B.拟人C.排比D.对照4.“这光芒洒在青青的柳梢，弥漫着阵阵仙气，映得柳叶呈现一片红晕。
”这句话中的“弥漫”可以换成下列哪一个词?( )A.充实B.覆盖C.泛滥D.笼罩5.请你展开想象，为什么说落日产生的火星点燃了云彩呢?( )A.云彩燃烧起来B.云彩飘动了C.云彩变得火红D.云彩变得热起来2.《火烧云》1.以下生字注音标注有误的-项是?( )A.蹭(cèng)B.溅(jiàn)C.装饰(sì)D.黎明(lí)2.火烧云中，作者说是什么点燃了云彩?( )A.落日B.夜空C.天空D.星星3.“落日不见了，云彩们也不肯退去。
”这句话运用了什么修辞手法?( )A.拟人B.比喻C.排比D.夸张4.《火烧云》中，长成黎明的“柙子”具体指的是什么?( )A.朝阳B.露水C.白云D.朝霞3.《地球什么样》1.“啊，地球原来是个椭圆球，浑身穿着花衣裳。
”这句话运用了什么修辞手法?( )A.比喻B.拟人C.夸张D.排比2.地球是什么样子的?( )A.地球是个椭圆球，浑身穿着花衣裳B. 地球是个大圆球，浑身穿着花衣裳C.地球是个椭圆球，浑身穿着绿衣裳D.地球是个椭圆球，浑身穿着红衣裳3.“我”用什么方式知道了地球是什么样子的?( )A.妈妈告诉“我”的B.坐着飞船到天上C.“我”做梦知道的D.坐着飞机到天上4.“我看到有个地方闪红光”指的是什么?( )A.五星红旗在天安门飘扬B.城市、工厂和村庄C.森林、草原和庄稼D.河流、湖泊和海洋4.《问》1.“把望远镜的直径放大一点。
”以下哪一项与这句话所表达的意思相同?( )A.把直径放大一点望远镜。
B.把直径放大望远镜一点。
C.望远镜的直径被放大一点。
D.倍直径放大一点望远镜。
2.本文的主题是什么?( )A.科学B.美图C.美食D.风景3.“你问我宇航员为什么不大声说话，只是你不知道，宇宙中大部分是真空，没有介质传播振动”从这可以看出声音的什么特点?( )A.通过空气震动传播B.在真空里不好传播C.宇航员说不出声音D.宇宙中完全无法传播声音4.猜一猜，作者是一个什么样的人?( )A.博学多才的科学家B. 见多识广的老人家C.知识渊博的作家D.恃才傲物的学者5.《世界的边缘在哪里》1.最困扰杨卡的问题是什么?( )A.过路的人们去哪里了?B.世界的边沿在哪?C.这些出现在天边的过路人从哪里来?D.生活为什么永不停息地运动?2.本文是按照什么结构来写的?( )A.总分总B.递进C.并列D.对照3.“金黄色的沙子像柔软的地毯,在延伸开去的道路上随处可见，又仿佛是祖母脸上的皱纹一般。
”这句话运用了什么修辞手法?( )A.拟人B.比喻C.夸张D.排比4.以下生字注音标注有误的一项是?( )A.镀(dù)B.参差(cēn chī) 不齐C.篝(gōu)火D.干涸(hé)6.《好酷的沙滩》1.文中的父亲是个怎样的形象?( )A.才疏学浅的父亲B.鼓励孩子的父亲C.不为他人着想的父亲D.高傲自大的父亲2.奇奇看到沙滩时，为什么傻了眼?( )A.因为看到沙滩是黑的B.因为看到了成群的海鸥C.因为看到了打鱼的船队D.因为看到了露出海面的小岛3.“工人叔叔在运输时不小心将石油泄露，所以沙滩被不幸污染了。
”对这句话的转换，下面哪- 项是正确的?( )A.因为沙滩被不幸污染了，所以工人叔叔在运输时不小心将石油泄露。
B.因为沙滩被不幸污染了，之所以工人叔叔在运输时不小心将石油泄露。
C.之所以沙滩被不幸污染了，是因为工人叔叔在运输时不小心将石油泄露。
D.难道沙滩被不幸污染，是工人叔叔在运输时不小心将石油泄露了。
4.这片沙滩为什么是黑色的呢?( )A.与火山爆发有关B.海水被石油污染了C.海水被垃圾污染了D.与海水多少有关7.《我的朋友是一阵风》1.冬天的阿呼能为“我"做什么?( )A.把雪塑造成各种栩栩如生的形象B.会为我和爸爸妈妈驱走严寒C.会为我和爸爸妈妈送走酷暑D.会给我带来好吃的果子2.“春天，阿呼会采来美丽的鲜花插满每-一个花瓶，把我们家装扮得春意盎然。
”这句运用了什么修辞手法?( )A.比喻B.拟人C.夸张D.排比3.我的朋友阿呼有什么样的特点?( )A.能干、速度快B.友好、温顺C.冷酷无情D.骄傲自满4.你认为，文中的主人公小朋友是一个什么样的人?( )A.肆意妄为的人B.自私自利的人C.热情活泼的人D.彬彬有礼的人8.《植物告诉你方向》1.“小熊阿贝看见灰鸭达达的时候，灰鸭达达正焦急地在树林里绕来绕去，像热锅上的蚂蚁似的，团团转呢。
”这句话运用了什么修辞手法?( )A.夸张B.比喻C.反问D.拟人2.小熊阿贝告诉了灰鸭达达好几种依靠植物辨别方向的方法，其中不包括?( )A.年轮B.树枝C.苔藓D.花朵3.文中写了一只怎样的小熊?( )A.善于观察，乐于助人B.爱表现，知识渊博C.爱表现，爱观察D.爱学习，爱观察4.小熊阿贝的身份是什么?( )A.发明家B.旅行家C.科学家D.厨师9.《发生在婴儿院的怪事》1.“络绎不绝”的近义词是什么?( )A.人迹罕至B.七零八落C.接踵而来D.门庭冷落2.“是您住院呢，还是您替别人挂号?”这句话属于下列，哪种句型?( )A.疑问句B.陈述句C.祈使句D.感叹句3.副院长赫马利博士在给海马做检查后，然后交代了什么?( )A.让对方赶紧离开。
B.劝他请妻子过来。
C.让护士带海马先生住院。
D.在观察一下后做决定。
3.副院长赫马利博士在给海马做检查后，然后交代了什么?( )A.让对方赶紧离开。
B.劝他请妻子过来。
C.让护士带海马先生住院。
D.在观察一下后做决定。
4.读完文章，你知道海马宝宝是从谁的肚子里生出来的吗?( )A.海马妈妈B.海马爸爸C.珊瑚从D.海底第二单元：趣味故事10.《好厉害的剪纸猫》1.菊香奶奶是怎么对付爱惹祸的小耗子的?( )A.她用纸剪了一只猫B.她用纸剪了一只狗C.她把耗子关起来了D.她让小猫把它吃掉了2.“小耗子把菊香奶奶的米缸打翻了”这句话可以转换成以下哪一句?( )A.菊香奶的米缸被小耗子打翻了。
B.小耗子被菊香奶奶的米缸打翻了。
C.菊香奶奶的米缸打翻了。
D.小耗子被打翻了。
3.“菊香奶奶”是一个什么样的人?( )A.心灵手巧的人B.乐于助人的人C.做事细心的人D.心底善良的人4.书里全是有趣的故事指的是什么?( )A.猫和耗子的故事B.指的是菊香奶奶作品都很棒C.故事讲不完D.耗子把菊香奶奶的动西都弄坏了11.《小熊丢了一个吻》1.“熊妈妈急急忙忙要出门，她吻得太潦(liao) 草"这句中的“潦草”可以用以下哪个词语替换?( )A.认真B.用心C.率真D.敷衍2.小熊的吻是怎么丢的?( )A.吻得太潦草，被风吹走了B.妈妈今天没给小熊吻C.被樱桃树拿走了D.被燕子叼走了3.“我的吻是妈妈给的，有草莓的甜，兰花的香，像风一样软。
”修辞手法是?( )A.拟人句B.排比句C.比喻句D.夸张句4.小熊在找寻妈妈的吻时，没有遇到谁?( )A.羊大婶B.玖瑰阿姨C.花椒奶奶D.燕子姐姐12.《怕怕熊找胆》1.“怕怕熊，我真佩服你的想象力呢!”这句话属于下面哪种句型?( )A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句2.怕怕熊遇到的长腿怪我，实际上是什么?( )A.是大树的影子。
B. 是它自己的影子。
C.是爸爸装扮的成怪物吓唬他。
D.是个大怪物，大魔鬼。
,3.怕怕熊在去好朋友家的路上，遇到了几个“怪物"?( )A.3个B. 4个C. 5个D.6个4.最后，怕怕熊输了为什么还那么开心?( )A.因为爸爸很佩服它的想象力。
B.因为它在好朋友嘟嘟熊家玩的很开心。
C.因为没有怪物跟踪它了。
D.因为它把胆子“找”回来了。
13.《吹笛子的小熊》1.是谁第一个称赞小熊的笛声好听?( )A.梅花鹿太太B.犀牛先生C.小鼹鼠D.羚羊奶奶2.小熊第一次为梅花鹿太太吹笛子，梅花鹿太太为什么不高兴?( )A.小熊的笛声把她的鱼儿吓跑了。
B.小熊的笛声吵得她听不清节拍了。
C.小熊的笛声吵到她午睡了。
D.小熊的笛声就像送给她的生日礼物。
3.“犀牛先生钓完满满一桶鱼，像打了胜仗的将军一样准备回家。
”这句话运用了什么修辞手法?( )A.比喻B.拟人C.夸张D.排比4.为什么一开始大家不喜欢小熊的笛声，后来又喜欢了呢?( )A.小熊的笛声很难听。
B.小熊给大家吹笛子的时机不对。
C.别人都不懂欣赏他的笛声。
D.别人都不喜欢小熊。
14.《看看我有什么不一样》1.小狮子帅帅出门遇到好多小动物，谁看出了他的不一样?( )A.小蜗牛B.小乌龟C.猫D.犀牛姐姐2.“他暂时不想说，因为他觉得有些事不一定要自己说出来- - 最好能让别人看出来。
”这句话在文中的作用是什么?( )A.转折B.承上启下C.渲染气氛D.并列3.为什么小狮子帅帅之前遇到的小动物们没有发现他的变化呢?( )A.帅帅变化太小，不易发现B.其他小动物们不理睬帅帅C.帅帅没有先发现别人的长处，却想得到别人的称赞D.犀牛姐姐观察力好4.文中的犀牛姐姐是-一个怎样的“人”?( )A.美丽B.聪明C.会发现别人的美D.高尚15.《笨笨马饭店的老板》1.以下生字注音标注有误的一项是?( )A.招徕(lái)B.心有余悸(jì)C.和蔼(ǎi)D.灌(huān)2.“本来是一句玩笑话，谁知在场的狐狸小姐、野猪先生却异口同声地说...对中“异口同声”理解正确的一项是?( )A.不和相同的人做约定。
B.意思是不同的人说同样的话。
形容意见一致。
C.不同的嘴巴发出的声音不同。
D.人多嘴杂，各有各的说法，议论纷纷。
3.文中的饭店为什么叫“笨笨马饭店”?( )A.因为老板太笨了。
B.因为老板的名字叫笨笨马。
C.因为老板胖胖的，走路像一只笨笨猪。
D.因为饭店里有匹马叫笨笨。
4.笨笨马饭店的老板是谁?( )A.河马先生B.河狸先生C.狐狸小姐D.野猪先生16.《伊索与狐狸》1.伊索自费出版了一套什么作品?( )A.《伊索寓言》B.《伊索与狐狸》C.《狐狸与葡萄》D.《放羊的小孩》2.伊索给狐狸王国的狐狸们讲了8个关于什么的寓言?( )A.诚信B.智慧C.人性D.诚信与智慧3.通过阅读这个故事，你觉得这是一-群怎样的狐狸?( )A.诚实守信B.不讲诚信C.踏实肯干D.好吃懒做4.伊索依据什么断定狐狸王国的狐狸们不讲诚信?( )A.狐狸们听课一点儿都不认真。