三年级语文下册主题丛书语文主题丛书《我们的世界》练习题和答案

五实小三年级下册

语文主题丛书《我们的世界》练习题和答案

班级：姓名：

第一单元：奇妙自然

1.《霞光》

1.霞光里的建筑是什么样的?( )

A.恬淡的，和谐的

B.闪闪的，亮亮的

C.美妙的，安然的

D.朦胧的，喧哗的

2.文中描写的霞光有什么特点?( )

A.给世界带来光明。

B.给人们带来安宁。

C.给世间带来美妙。

D.让世间万物安然沉醉。

3.“夕阳坠在半山腰，浓艳的晚霞烧红了西天，抛洒缕缕红光，令人迷醉。”这句话运用了什么修辞手法?( )

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.对照

4.“这光芒洒在青青的柳梢，弥漫着阵阵仙气，映得柳叶呈现一片红晕。”这句话中的“弥漫”可以换成下列哪一个词?( )

A.充实

B.覆盖

C.泛滥

D.笼罩

5.请你展开想象，为什么说落日产生的火星点燃了云彩呢?( )

A.云彩燃烧起来

B.云彩飘动了

C.云彩变得火红

D.云彩变得热起来

2.《火烧云》

1.以下生字注音标注有误的-项是?( )

A.蹭(cèng)

B.溅(jiàn)

C.装饰(sì)

D.黎明(lí)

2.火烧云中，作者说是什么点燃了云彩?( )

A.落日

B.夜空

C.天空

D.星星

3.“落日不见了，云彩们也不肯退去。”这句话运用了什么修辞手法?( )

A.拟人

B.比喻

C.排比

D.夸张

4.《火烧云》中，长成黎明的“柙子”具体指的是什么?( )

A.朝阳

B.露水

C.白云

D.朝霞

3.《地球什么样》

1.“啊，地球原来是个椭圆球，浑身穿着花衣裳。”这句话运用了什么修辞手法?( )

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.排比

2.地球是什么样子的?( )

A.地球是个椭圆球，浑身穿着花衣裳

B. 地球是个大圆球，浑身穿着花衣裳

C.地球是个椭圆球，浑身穿着绿衣裳

D.地球是个椭圆球，浑身穿着红衣裳

3.“我”用什么方式知道了地球是什么样子的?( )

A.妈妈告诉“我”的

B.坐着飞船到天上

C.“我”做梦知道的

D.坐着飞机到天上

4.“我看到有个地方闪红光”指的是什么?( )

A.五星红旗在天安门飘扬

B.城市、工厂和村庄

C.森林、草原和庄稼

D.河流、湖泊和海洋

4.《问》

1.“把望远镜的直径放大一点。”以下哪一项与这句话所表达的意思相同?( )

A.把直径放大一点望远镜。

B.把直径放大望远镜一点。

C.望远镜的直径被放大一点。

D.倍直径放大一点望远镜。

2.本文的主题是什么?( )

A.科学

B.美图

C.美食

D.风景

3.“你问我宇航员为什么不大声说话，只是你不知道，宇宙中大部分是真空，没有介质传播振动”从这可以看出声音的什么特点?( )

A.通过空气震动传播

B.在真空里不好传播

C.宇航员说不出声音

D.宇宙中完全无法传播声音

4.猜一猜，作者是一个什么样的人?( )

A.博学多才的科学家

B. 见多识广的老人家

C.知识渊博的作家

D.恃才傲物的学者

5.《世界的边缘在哪里》

1.最困扰杨卡的问题是什么?( )

A.过路的人们去哪里了?

B.世界的边沿在哪?

C.这些出现在天边的过路人从哪里来?

D.生活为什么永不停息地运动?

2.本文是按照什么结构来写的?( )

A.总分总

B.递进

C.并列

D.对照

3.“金黄色的沙子像柔软的地毯,在延伸开去的道路上随处可见，又仿佛是祖母脸上的皱纹一般。”这句话运用了什么修辞手法?( )

A.拟人

B.比喻

C.夸张

D.排比

4.以下生字注音标注有误的一项是?( )

A.镀(dù)

B.参差(cēn chī) 不齐

C.篝(gōu)火

D.干涸(hé)

6.《好酷的沙滩》

1.文中的父亲是个怎样的形象?( )

A.才疏学浅的父亲

B.鼓励孩子的父亲

C.不为他人着想的父亲

D.高傲自大的父亲

2.奇奇看到沙滩时，为什么傻了眼?( )

A.因为看到沙滩是黑的

B.因为看到了成群的海鸥

C.因为看到了打鱼的船队

D.因为看到了露出海面的小岛

3.“工人叔叔在运输时不小心将石油泄露，所以沙滩被不幸污染了。”对这句话的转换，下面哪- 项是正确的?( )

A.因为沙滩被不幸污染了，所以工人叔叔在运输时不小心将石油泄露。

B.因为沙滩被不幸污染了，之所以工人叔叔在运输时不小心将石油泄露。

C.之所以沙滩被不幸污染了，是因为工人叔叔在运输时不小心将石油泄露。

D.难道沙滩被不幸污染，是工人叔叔在运输时不小心将石油泄露了。

4.这片沙滩为什么是黑色的呢?( )

A.与火山爆发有关

B.海水被石油污染了

C.海水被垃圾污染了

D.与海水多少有关

7.《我的朋友是一阵风》

1.冬天的阿呼能为“我"做什么?( )

A.把雪塑造成各种栩栩如生的形象

B.会为我和爸爸妈妈驱走严寒

C.会为我和爸爸妈妈送走酷暑

D.会给我带来好吃的果子

2.“春天，阿呼会采来美丽的鲜花插满每-一个花瓶，把我们家装扮得春意盎然。”这句运用了什么修辞手法?( )

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.排比

3.我的朋友阿呼有什么样的特点?( )

A.能干、速度快

B.友好、温顺

C.冷酷无情

D.骄傲自满

4.你认为，文中的主人公小朋友是一个什么样的人?( )

A.肆意妄为的人

B.自私自利的人

C.热情活泼的人

D.彬彬有礼的人

8.《植物告诉你方向》

1.“小熊阿贝看见灰鸭达达的时候，灰鸭达达正焦急地在树林里绕来绕去，像热锅上的蚂蚁似的，团团转呢。”这句话运用了什么修辞手法?( )

A.夸张

B.比喻

C.反问

D.拟人