初二物理机械效率知识点
初中物理机械效率
机械效率是衡量机械性能优劣的 重要指标。提高机械效率可以降 低能源消耗，减少浪费，提高生 产效益。
机械效率与功率关系
功率与机械效率的区别
功率表示做功的快慢，而机械效率表 示有用功在总功中所占的比例。两者 没有直接关系，但高功率的机械不一 定具有高机械效率。
机械效率与功率的联系
在给定时间内，如果一台机械的功率 较高且机械效率也较高，那么这台机 械将能够更快地完成更多的有用功。
形成一个或多个闭合的环路。
滑轮组的工作原理是，通过绳子 与滑轮的摩擦，将力从一个地方 传递到另一个地方，同时改变力
的方向和大小。
滑轮组中，定滑轮的位置固定不 变，主要用来改变力的方向；动 滑轮则可以随着物体的移动而移
动，主要用来省力。
滑轮组省力情况分析
理想情况下，使用滑轮组可以省力，但省力的程度取决于滑轮组的组合方式和绳子 的绕法。
初中物理机械效率
目录
• 机械效率基本概念 • 杠杆原理与机械效率 • 斜面原理与机械效率 • 滑轮组与机械效率 • 齿轮传动与机械效率 • 总结回顾与拓展延伸
01 机械效率基本概 念
定义与意义
机械效率定义
机械效率是指有用功与总功的比 值，用符号η表示，计算公式为 η=W有/W总×100%。它反映了 机械对输入能量的有效利用程度 。
螺旋千斤顶利用斜面原理来提升重物 ，通过旋转手柄使螺旋杆在斜面上移 动，从而将重物提升到所需高度。
楼梯
楼梯也是一种斜面应用，通过增加楼 梯的级数来减小每级楼梯的高度，从 而减小人们上下楼梯时的体力消耗。
04 滑轮组与机械效 率
滑轮组结构特点及工作原理
滑轮组由定滑轮和动滑轮组合而 成，通过绳子连接并绕过滑轮，
初中八年级(初二)物理机械效率公式大全
机械效率公式大全
江西省安福县山庄初中 徐金妹 整理
一、滑轮组的机械效率
1、如图示滑轮（竖立的滑轮）：克服物体重力做功
（1）已知：G 、F 、h ，n （由图象获取）
W 有=G ·h
W 总=FS=F ·n ·h
n
F G FS Gh W W ⋅===总有
η W 额= W 总-W 有
=G 轮·h （若忽略摩擦和绳重）
h W G 额轮=（若忽略摩擦和绳重）
（2）已知：G 、G 轮、h 、n （由图象获取）
忽略摩擦和绳重：
W 有=G ·h
W 总=（ G+G 轮）·h （G 轮应是所有动．
滑轮的重力） 轮
轮总有
G G G ）h G （G Gh W W +=+==η 2、横卧的滑轮：克服物体与地面摩擦力做功，与物体重力无关
已知：F 、f 、物体移动的距离h 、n(从图中获取)
W 有=f ·h
W 总=FS=f ·n ·h
n
F f FS fh W W ⋅===总有
η 若增大G ，则物体对地压力增大，滑动摩擦力也随之增大，机械效率提高。
提示：滑轮组的机械效率取决于物重和动滑轮的重力：
同一滑轮组，物重越大，机械效率越高；
提升同一重物，动滑轮的个数越多越省力，滑轮组的机械效率越低。
二、斜面
W 有=G ·h W 总=FS FS Gh
W W ==总有η。
物理公式初中机械效率
物理公式初中机械效率机械效率是机器的输出功与输入功之比，是一个衡量机器性能的重要指标。
在初中物理课程中，我们学习了很多关于机械效率的知识，下面就来详细介绍一下。
首先，我们需要了解机械效率的计算公式，即：机械效率=输出功/输入功其中，输出功是机器从输入能量中所转化出来的有用功，通常用机器所完成的实际工作量来衡量；输入功是机器所需要输入的能量，通常指机器所消耗的电能或机械能。
例如，一个挖掘机在工作时，消耗了10千瓦时电能，挖出了2000立方米土方。
那么，输出功就是2000立方米土方的机械功，输入功就是10千瓦时电能。
这样，我们就可以通过上述公式计算出这台挖掘机的机械效率了。
其次，我们需要了解机械效率的影响因素。
机械效率的大小不仅受机器本身的结构和制作工艺的影响，还受到使用环境和维护保养等方面的影响。
以下是一些具体的因素：1. 机器的摩擦：因为机器中几乎不存在完全无摩擦的情况，摩擦力会使机器产生一定的能量损失，从而降低机械效率。
2. 机器的运动部件和传动机构设计的精度：如果这些部件的制作工艺或设计精度不高，容易带来传动损失和能量浪费。
3. 使用环境：机器在使用过程中，遇到的阻力越大，机械效率也会越低。
4. 维护保养：机器的定期维护和保养，可以有效地减少摩擦和磨损，从而提高机械效率。
最后，我们需要了解如何提高机械效率。
要想提高机械效率，我们可以从以下几个方面入手：1. 优化机器结构和制作工艺，提高机器的传动效率和机械效率。
2. 排除机器故障，减少摩擦和磨损，提高机器使用效率和工作效率。
3. 选择合适的使用环境和操作方式，减少阻力和能量浪费。
4. 加强机器的维护保养，定期检查、清洁、润滑和更换机器的零部件。
综上所述，机械效率作为衡量机器性能的重要指标，需要我们对其有充分的了解和掌握。
在日常生活和工作中，我们可以通过了解各种影响因素和提高方法，有效地提高机械效率，提高工作效率和生产效益。
物理机械效率知识点
物理机械效率知识点物理机械效率是指机械设备或系统所实现的有用功与输入功之间的比值。
它是衡量机械系统能量转化利用效率的重要指标，直接影响到设备的性能和能源利用效果。
在本文中，我们将一同探讨物理机械效率的定义、计算方法和影响因素。
定义和计算方法：物理机械效率的定义是：有用功与输入功之比，也就是机械设备或系统输出的有用功（机械工作）与输入的功（外界提供给系统的能量）之间的比率。
计算物理机械效率的方法是：利用输入功和输出功的数值数据，以及其他相关的物理量（如摩擦力、动力损耗等），通过一定的公式计算得出。
具体的计算方法需要根据具体情况来确定，下面我们以简单机械系统为例加以说明。
假设一个简单的机械系统，由输入功P_in、输出功P_out、摩擦力F_friction等物理量组成。
那么物理机械效率η可以表示为：η = P_out / P_in。
其中，P_out代表机械设备或系统所实现的有用功，而P_in则是外界提供给系统的总的功。
影响因素：物理机械效率的高低受多种因素的影响，下面我们将介绍几个主要的影响因素。
1. 摩擦力：摩擦力是一种无法避免的力量，它会造成机械设备或系统的能量损耗。
摩擦力越大，机械效率越低。
为了提高物理机械效率，可以采用润滑剂减少摩擦，或者优化机械设备的结构和材料。
2. 热量损耗：机械设备的运行过程中会产生一定的热量，这部分热量是能量的一种浪费形式。
多数时候，热量损耗表现为机械设备的发热，所以散热也是非常重要的环节。
通过合理的设计和散热系统，可以降低热量损耗，提高机械效率。
3. 机械部件的精度和质量：机械设备所包含的各种零部件的精度和质量会直接影响到机械效率。
如果零部件的加工精度不高，容易导致摩擦增大，从而降低效率。
因此，优化机械部件的制造工艺，提高其精度和质量，可以改善机械效率。
4. 能量传输的方式：机械设备中能量的传输方式也会影响效率。
比如，通过传统的传动方式（如传统皮带传动）输送能量的机械效率往往较低，而采用先进的传动技术（如直驱技术）则能够提高效率。
机械效率知识点总结
机械效率知识点总结１、有用功：定义：对人们有用的功。
公式：W 有用＝Gh （提升重物）=W 总－W 额=ηW 总斜面：W 有用= Gh2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功公式：W 额= W 总－W 有用=G 动h （忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）斜面：W 额=f L3、总功： 定义：有用功加额外功或动力所做的功公式：W 总=W 有用＋W 额=FS= W 有用／η斜面：W 总= fL+Gh=FL4、机械效率：① 定义：有用功跟总功的比值。
② 公式： 斜 面： 定滑轮： 动滑轮： 滑轮组 ③ 有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 。
通常用 百分数 表示。
某滑轮机械效率为60%表 示有用功占总功的60% 。
④提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。
5、机械效率的测量：① 原 理： ②应测物理量：钩码重力G 、钩码提升的高度h 、拉力F 、绳的自由端移动的距离S ③器 材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需 刻度尺、弹簧测力计。
④步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。
⑤结论：（一）影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：A 动滑轮越重，机械效率 。
B 提升重物越重，机械效率C 摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。
机械效率绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
η W 有用 W 总 = η Gh FL = η Gh FS = Gh Fh = G F = η Gh FS = Gh F2h = G 2F = η Gh FS = Gh Fnh = G nF = η W 有用 W 总 = Gh FS=（二）影响斜面机械效率的主要因素有：A所拉物重越重，机械效率越B斜面越陡，机械效率越C斜面越粗糙，机械效率越(三)影响杠杆机械效率的主要因素有：A杠杆的自重B摩擦。
初中机械效率公式
初中机械效率公式初中机械效率公式是描述机械运作效率的一个数学公式。
机械效率是指机械转动所做的功与输入的功之比，也就是机械转化能量的有效性。
机械效率越高，说明机械所转换的能量损失越少，能量利用效果越好。
机械效率的公式为：机械效率=实际输出功/输入功x100%其中，实际输出功是机械设备“真正”执行的有用功，是指有效用于产出所期待输出功的能量；输入功是指机械设备所输入的能量。
这个公式表明了机械效率是通过实际输出功和输入功之间的比例来计算的。
机械效率的计算需要获得实际输出功和输入功的数值。
实际输出功可以通过测量机械设备输出的功率和运行时间来获得，通常用公式实际输出功=功率x时间来计算。
输入功可以通过测量机械设备消耗的电能或其他能源来获得。
比如，当机械设备通过电动机驱动时，输入功可以通过测量电动机的电力消耗来计算。
不同的机械设备可能有不同的计算方式，需要根据具体情况进行计算。
机械效率公式的应用非常广泛。
它可以用于评估机械设备的能量利用效果，确定机械转换系统的能量损失情况，指导机械设计和优化。
此外，机械效率也可以用于比较不同机械设备的性能，选择更高效的机械设备，提升能源的利用效率。
同时，机械效率公式也能够对机械设备的运行状况进行监测，及时发现设备故障或能量损失的问题，进行维修和优化。
总之，初中机械效率公式是描述机械设备能量利用效果的一个重要工具，通过实际输出功和输入功之间的比例来计算机械效率。
在实际应用中，根据具体需要来确定实际输出功和输入功的计算方法，以便进行机械效率的评估和优化。
八年级初中物理机械效率知识点及习题
机械效率（知识点总结）知识点一 几个概念１、有用功：定义：对人们有用的功。
公式：W 有用＝Gh （提升重物）=W 总－W 额=ηW 总 斜面：W 有用= Gh2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功公式：W 额= W 总－W 有用=G 动h （忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组） 斜面：W 额=f L3、总功： 定义：有用功加额外功或动力所做的功公式：W 总=W 有用＋W 额=FS= W 有用／η 斜面：W 总= fL+Gh=FL 知识点二 机械效率及其计算1、机械效率：① 定义：有用功跟总功的比值。
② 公式：斜 面知识网络重难点突破η W 有用W 总= η GhFL=：： 滑轮组③ 有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 。
通常用 百分数 表示。
某滑轮机械效率为60%表 示有用功占总功的60% 。
④提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。
知识点三 机械效率的测量：1.原 理：2.应测物理量：钩码重力G 、钩码提升的高度h 、拉力F 、绳的自由端移动的距离S3.器 材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需 刻度尺、弹簧测力计。
4.步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。
5.结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：A 动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。
B 提升重物越重，做的有用功相对就多。
C 摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。
绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
同步练习：一．选择题（共4小题）1．如图用同一滑轮组分别将两个不同的物体A 和B 匀速提升相同的高度，不计绳重和摩擦，提升A 的过程滑轮组的机械效率较大，则下列说法正确的是（ ）A ．提升A 的拉力较大B ．提升B 做的有用功较多C ．A 物体的重力较小D ．提升B 做的额外功较少η W 有用 W 总 = GhFS=【答案】A【解析】由题知，提起两物体所用的滑轮组相同，将物体提升相同的高度，不计绳重和摩擦，克服动滑轮重力所做的功是额外功，由W额＝G动h可知，提升A和B所做的额外功相同，故D错误；不计绳重与摩擦，用同样的滑轮组将不同的物体提升相同的高度，若提升的物重越大，由W＝Gh可知，所做的有用功越大，而额外功相同，虽然拉力做的总功也越大，但有用功在总功中所占的比例越大，即滑轮组的机械效率越大，所以，增大提升的物重可以提高滑轮组的机械效率。
机械效率知识点梳理与典型例题
机械效率知识点梳理与典型例题一、知识梳理：（一、）正确理解有用功、额外功和总功1、有用功：叫有用功。
通常是机械对物体所做的功就是有用功。
例如，你用滑轮组匀速提升重物时，W有用=Gh；又如用滑轮组拉动重物在水平面上匀速移动时，W有用=fs。
2、额外功：叫额外功，通常是克服机械自重和摩擦所做的功。
3、总功：叫总功。
通常是人使用机械时对机械所做的功。
W总=Fs，既然是人做的功，那么这里的F就是人使用机械时所用的力，s是人的力所通过的距离。
有用功、额外功和总功的关系是W总=W有+W额外。
（二、）机械效率1、定义：机械效率是，表达式= 。
由表达式可知：（1）总功一定时，机械做的有用功越多，或额外功越少，机械效率就越高。
（2）当有用功一定时，机械所做的总功越少，或额外功越少，机械效率越高。
2. 机械效率是个比值，通常用百分数表示，由于使用任何机械都要做额外功，因此有用功总小于总功，所以总 l。
二、分类典型例题：题型一：对有用功、额外功、总功的认识，并能利用机械效率公式进行简单的分析判断例1：下列机械效率的说法正确的是（）A．机械效率可以提高到100% B．机械效率总小于1C．功率大的机械机械效率高 D．机械效率越高,有用功就越多例2：各种机械在使用时产生额外功的原因不完全相同，要根据具体情况具体分析。
具体分析图1中三种做功情况(滑轮规格均相同，不计绳重)，产生额外功最多的应是图。
若钩码的质量为100g，在三种情况中均被提高1m，各种情况机械做的有用功均为J，通过分析可判断出图的机械效率最大。
例3：小红用塑料桶从井中打水；小军把不小心掉进井中的塑料桶打捞上来。
在这两个情形中水桶中都有水。
那么下列分析中正确的是（）A、两个情形中，两人对水做的功都是有用功B、两个情形中，两人对水做的功都是总功C、两个情形中，两人对水做的功都是额外功D、小红对水做的功是有用功，小军对水做的功是额外功题型二：会简单计算有用功、额外功、总功和机械效率例1：一台起重机将重5000N的货物提高2m，如果额外功是2500J，则起重机做的有用功是J，该起重机的机械效率是。
八年级物理机械效率公式
八年级物理机械效率公式机械效率是指机械设备或机械系统从输入能量到输出能量的比例，也就是利用设备或系统所得到的实际输出功与理论输入功的比值。
在物理学中，机械效率可以通过以下公式来计算：机械效率 = 输出功÷ 输入功× 100%其中，机械效率的单位为百分比（%），输出功和输入功的单位可以根据具体情况选择。
这个公式可以帮助我们评估机械设备的能量利用效率，以及判断设备是否能够高效地转换能量。
机械效率的计算需要知道设备的输出功和输入功。
输出功指的是设备在特定时间内实际产生的有用功，而输入功则是设备在同一时间内所消耗的能量。
通常情况下，设备的输出功会小于输入功，因为在能量转换过程中会有一定的能量损失。
机械效率的数值范围在0到1之间，可以通过将其乘以100%转换为百分比形式。
当机械效率为1时，表示设备能够将输入能量完全转化为有用的输出能量，这是理想的情况。
然而，在实际应用中，机械设备通常无法达到100%的效率，因为能量会以各种方式损失，例如摩擦、热量损失等。
机械效率的大小取决于设备自身的设计和制造质量。
如果设备的摩擦部件设计得很好，且有良好的润滑，那么摩擦损失就会减小，从而提高机械效率。
此外，设备的材料选择、结构设计和工作状态等因素也会对机械效率产生影响。
在日常生活中，我们常常会遇到机械效率的问题。
比如，家用电器如洗衣机、电饭煲等的机械效率会直接影响到能源的利用和节约。
另外，交通工具如汽车、自行车等的机械效率也会影响到其能源利用和行驶效果。
为了提高机械效率，我们可以采取一些措施。
首先，要选择合适的设备，尽量选择能效高的产品。
其次，要定期维护设备，保持设备的正常运行状态，减少能量损失。
另外，合理使用设备，避免过度使用或浪费能量。
机械效率是评估机械设备能量利用效率的一个重要指标。
通过机械效率的计算，我们可以了解设备能量转换的效率和损失情况。
在实际应用中，我们应该注重提高机械效率，以减少能源的消耗和浪费，实现可持续发展的目标。
物理机械效率知识点
物理机械效率知识点在物理学中，机械效率是一个非常重要的概念，它帮助我们理解和评估各种机械在工作过程中的性能和能量利用情况。
接下来，让我们一起深入探讨一下机械效率的相关知识。
首先，我们来明确一下什么是机械效率。
简单来说，机械效率是指有用功跟总功的比值。
用公式表示就是：机械效率＝有用功／总功 ×100%。
这里的有用功，是指我们期望机械完成的、对我们有实际价值的功；而总功，则是动力对机械所做的功。
为了更好地理解这个概念，我们举个常见的例子——用滑轮组提升重物。
假设我们要把一个重为 G 的物体提升高度 h，那么有用功就是克服物体重力所做的功，即 W 有＝ Gh。
而我们在拉动绳子时所做的功就是总功，它包括了有用功和克服滑轮组的摩擦力、滑轮的重力等所做的额外功。
那么额外功又是什么呢？额外功是指对我们没有实际用途，但为了完成有用功而不得不额外做的功。
在刚才的滑轮组例子中，克服摩擦力和滑轮重力所做的功就是额外功。
知道了有用功、总功和额外功的概念，我们就能更清楚地理解为什么机械效率总是小于 1 了。
因为总功总是等于有用功加上额外功，而额外功不可能为零，所以有用功总是小于总功，机械效率也就小于 1 了。
不同类型的机械，其机械效率也会有所不同。
比如，斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关。
斜面越陡，机械效率越高；斜面越平缓，机械效率越低。
这是因为斜面越陡，克服摩擦力做的额外功相对较少，有用功占总功的比例就会增大，机械效率也就提高了。
再来说说杠杆。
杠杆的机械效率与杠杆的自重、支点的位置以及所施加的动力和阻力的大小有关。
当杠杆的自重较小、支点位置合理、动力和阻力的比值较大时，机械效率会相对较高。
机械效率的高低对于实际生产和生活有着重要的意义。
在工程设计中，我们总是希望机械的效率尽可能高，这样可以节省能源、提高工作效率。
例如，在选择起重机时，如果需要频繁吊起重物，就应该选择机械效率高的型号，以降低能源消耗和运营成本。
机械效率专题公式整理
一、有关功、功率、机械效率的说法1.功：作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做机械功；力的大小和距离的长短只能影响做功的多少，不能决定做功的多少； 判断：（1）作用在物体上的力越大，其做功一定越多； （2）物体通过的距离越长，做的功一定越多；（3）物体在力的方向上通过的距离越长，做的功一定越多；2.功率：一段时间内做的功与做功所用的这段时间的比叫功率；功率是比较物体做功快慢的物理量，功率大即做功快，所做功的多少和所用时间的长短会影响功率，但不会决定其大小； 判断：（1）功率大的机械做功一定快； （2）做功多的机械功率一定大； （3）做功时间多的机械功率一定小； （4）物体做功越多，功率越大；（5）做功相同，所用时间短的机器功率一定大； （6）做功快的机器，它的功率一定大； （7）根据tWP =可知，机器做功越多，其功率就越大 ； （8）根据P=Fv 可知，当发动机的功率保持不变的时候，汽车速度的大小与牵引力成反比 ； （9）根据tWP =可知，只要知道时间t 内机器所做的功，就可以求得这段时间内任一时刻机器的功率 ； （10）功率大表示做功快，也就是在单位时间内做的功多； （11）机器的功率越大，完成一定的功所用的时间越短；3.机械效率：有用功和总功的比值叫机械效率；机械效率只反映通过机械做功时，有用功所占总功的比值大小，或额外功在总功中所占比例大小，不反映具体做功的数量多少及做功快慢情况。
提升的物重、动滑轮的重、摩擦（绳重）等因素会影响滑轮组的机械效率；一般情况下，使用滑轮组提升重物时，如果提升的物重、动滑轮的重、摩擦（绳重）不变或不计，则所做功的多少（有用功的多少、额外功的多少、拉力大小及是否省力、物体提升高度、做功时间的长短）、功率大小（物体做功快慢、物体移动速度大小）、以及承担重物的绳子的股数等因素都不影响机械效率； （1）功率大的机械机械效率高； （2）机械效率越高，有用功就越多；（3）做有用功多的机械，机械效率一定高； （4）机械效率高的机械一定省力；（5）使用机械提升重物时，总功越大机械效率越低； （6）机械做的有用功占总功的比例越大，机械效率越高； （7）机械效率较大的，所做的额外功较少；（8）机械效率较大的，有用功和额外功的比值较大；（9）机械做的有用功相同，总功越少，其机械效率一定越高； （10）额外功所占总功比例越小，机械效率越高； （11）有用功相同时，总功越大，机械效率越高；（12）使用某滑轮组提升重物时，提升高度越高，所做有用功越多，机械效率越高；（13）使用同一滑轮组提升同一重物时，使物体上升速度越快，则功率越大，相同时间内做功越多，机械效率越高；（14）提升物重越大，机械效率越高； （15）机械自身重越小，机械效率越高；二、影响滑轮组机械效率的因素1.如图所示，建筑工人用一个滑轮组将重为600N 的物体匀速提升2m ；（1）若忽略动滑轮重、摩擦、绳重，F= ；机械效率为 ；（2）若只忽略摩擦、绳重，动滑轮重120N ，则所用拉力大小、有用功、额外功、总功、机械效率各是多少？（3）在实际做功过程中，动滑轮重120N ，若沿竖直方向匀速向下拉动时所用拉力 为400N ，则有用功、总功、额外功、机械效率各是多少？（4）若用此装置实际提升1200N 的重物2m 时，动滑轮重和机械摩擦同（3），则所做有用功、额外功、总功、机械效率各是多少？结论：影响滑轮组机械效率的因素是提升的物重、动滑轮重、绳重及绳与滑轮之间的摩擦。
机械效率(讲义及解析)
机械效率（讲义及解析）一、知识点睛机械效率：（1）公式：（2）求解有用功或总功时，能够直截了当用对应的力乘以距离；也能够用关系 W 总=W 有+W 额。
（3）阻碍机械效率的因素有物重、机械自重、摩擦等。
杠杆的机械效率：F有用功：杠杆作用在物体上的拉力所做的功，即；总功：施加的动力所做的功，即。
额外功：克服杠杆自重所做的功。
机械效率：。
滑轮（组）的机械效率：有用功：作用在物体上的拉力所做的功，即；总功：绳子自由端拉力所做的功，即。
额外功：克服滑轮自重所做的功。
机械效率：。
斜面的机械效率有用功：克服物体重力所做的功，即。
总功：沿斜面施加的拉力所做的功，即。
额外功：克服摩擦所做的功。
机械效率：。
二、精讲精练现有重 800N 的木箱 A，小李同学想把它搬到高为 6m、长为10m 的斜面上，如图所示，他站在斜面上，沿斜面向上用 600N 的拉力使木箱 A 以 0.2m/s 的速度匀速从斜面底端到达斜面顶端。
求：（1）小李同学拉木箱的功率是多大？（2）该斜面的机械效率是多少？（3）木箱 A 在斜面上匀速运动时受到的摩擦力是多大？一辆小汽车正在匀速爬上六盘山一段坡长是 1000m、坡高 h 是60m 的盘山路，小汽车的质量 m 是 1000kg，小汽车的牵引力 F是 720N。
（1）如图所示，上山的路修成盘山弯曲的，目的是。
（2）假如小汽车内坡所用时刻为 60s，求汽车牵引力做功的功率是多大？（3）这段盘山路的机械效率是多少？（取 g=10N/kg ）在某个仓库，小华看到工人利用斜面把物资推到车内，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关。
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，因此他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录实验数据如下表：（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向移动（填“左”或“右”）。
初中机械效率公式汇总
初中物理机械效率公式汇总1．滑轮组提升重物（一般情况下，不涉及浮力等问题）； 2．滑轮组在液体中提升重物（涉及浮力）；3．滑轮组在水平面上拉动重物（物体水平方向运动，克服摩擦力做功）； 4．斜面。
一、提升重物（一般情况下） （一）任何情况都成立： 1. 总有用总有用＝p p W W =η 2. Fsh G W W物总有用＝=η 3. nFG nhF hG Fsh G W W 物物物总有用＝=⋅==η(二) 若不计绳重及轴的摩擦，有： 1. F =)(1动物G G n+ 2. 动物物动物物额有用有用总有用＋＋＝G G G h G h G h G W W W W W ==+=η （三） 在任何情况下都有：（动力F 作用在绳端）S 绳=nh 物； v 绳=nv 物 ；W 有用=G 物h 物 ；W 总=Fs 绳 ；P 有用=G 物 v 物 ； P 总=F v 绳二、在液体中提升重物(一)、在液体中提升重物，不计液体的阻力，有：1. F = )(1动浮物G G n+-F 2、 nFF G nh F h F G Fs h F G W W 浮物浮物浮物总有）（）（＝-=⋅-=-=η （二）、若不计液体的阻力、绳重及轴的摩擦，有：动浮物浮物G G G +--=F F η推导：动浮物浮物动浮物浮物浮物总有）（G G G nh G G nh G Fs hF G W W +--=⋅+--=-==F F F F )(1)(ηnFf ns F s f Fs s f W W 物物物物绳物物＝总有=⋅==η S 绳=ns 物 ; v 绳=nv 物 ；W 有用=f 物s 物 ；W 总=F ｓ绳 ；P 有用= f 物v 物；P 总= F v 绳四．斜面1.光滑（不计摩擦）：W 总 = W 有 因此FL=Gh2. W 额外= f L3. FL h G W W 物总有用＝=η4.fLh G h G W W W W W +=+=物物额外有用有用总有用＝η LhF。
初二物理 机械效率
专题分类：
专题一：机械效率基础 专题二：滑轮、滑轮组 1（竖直放置） 专题三：滑轮、滑轮组 2（横向放置） 专题四：机械效率（提高） 专题五：实验与探究
学案提升
专题一：机械效率基础
【题1】 关于功率和机械效率的说法中，正确的是（ ） A．功率大的机械，做功一定多 B．做功多的机械，机械效率一定高 C．效率高的机械，功率一定大 D．做功快的机械，功率一定大
B
304512N012345
＇g
A
＇ B A
【题2】 在探究滑轮组的机械效率实验中小文连成了如图的滑轮组并分别
甲乙
测出了实验数据．
（1）滑轮组的机械效率为____________．
（2）实验后小文想：机械效率还应该与物重有关，并用实验验证了自己的猜
想是正确的．小文的实验方法是
________________________________．
【题5】 用滑轮分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同物体匀速提升相
同的高度，如果每个滑轮的质量与物体的质量都相等．则两滑轮组的机械效率
1 :2 及在绳端所用的拉力 F1 : F2 分别是（不计摩擦及绳重）（ ）
A． 2 : 3 ， 9 : 8
B． 3: 2 ， 8 : 9
C．1:1 ， 3: 2
能沿着水平桌面以 0.2m/s 向右做匀速直线运动；若将 B 始终浸没
在水中并以原速度匀速上升，需要对 A 施加100N 水平向左的拉
力，则下列选项正确的是（ ）（不计摩擦、绳重及滑轮重， g 10N/kg ） A．物体 B 匀速下降的速度是 0.1m/s
B
图9
B．物体 A 向左做匀速直线运动与桌面之间的摩擦力为100N
八年级物理简单机械第三节机械效率最全笔记
机械效率知识点一、有用功和额外功1、使用机械做功与不使用机械直接做功是否相同提出问题：不使用机械直接提升物体做的功，与使用机械提升物体时做的功相同吗？制定计划与设计实验：参照图所示的方法进行实验。
①用弹簧测力计将钩码缓慢的提升一定的高度，如图甲所示，计算拉力所做的功。
②用弹簧测力计并借助一个动滑轮将同样的钩码缓慢的提升相同的高度，如图乙所示，再次计算拉力所做的功。
比较弹簧测力计拉力两次所做的功，你能发现什么？找出原因。
实验器材：弹簧测力计、钩码两个、滑轮两个、细绳一条、铁架台实验过程：①用弹簧测力计直接将重为4N的钩码匀速提升0.5m，记下弹簧测力计的示数F1,和钩码升高的高度h1。
①用弹簧测力计并借助一个动滑轮将重4N的钩码匀速提升0.5m，记下弹簧测力计的示数F2，和绳子自由端在F2方向上移动的距离。
实验验证：①直接用弹簧测力计将钩码提升0.5m，拉力F1111。
①用弹簧测力计借助一个动滑轮将钩码提升0.5m，拉力F2所做的功W2=F2s2=3N×1m=3J。
①W2＞W1，表明借助动滑轮的弹簧测力计的拉力做功多一些，做功多的原因是机械本身的自重以及摩擦等因素的影响。
实验结论：①用滑轮提起重物时，将重物提升一定高度所做的功，叫做有用功，用W有表示，若重物的重力为G，提升的高度为h，则W有=Gh。
有用功是为了达到某一目的而必须做的功。
①使用滑轮组提升钩码，我们还不得不克服动滑轮本身所受的重力及摩擦力等因素的影响而多做一些功，这部分功叫做额外功，用W额表示。
额外功是对人们没有用但又不得不做的功。
①有用功与额外功之和是总共做的功，叫做总功，用W总表示，W总=W有+W额。
总功指拉力做的功，即动力做的功，即W总=Fs。
①总功、有用功、额外功的单位都是焦耳（J）。
2、有用功和总功的区别一般来说，动力对机械做的功为总功，机械对物体做的功为有用功。
有用功可理解为一种“目的”功。
在用动滑轮或滑轮组提升重物时，使用机械的目的是提升重物，那么克服重物的重力做的功是有用功，即W 有=Gh ；用滑轮组拉动重物在水平面上匀速移动时，使用机械的目的是水平移动重物，那么克服物体与水平面间的摩擦力做的功是有用功，即W 有=F 摩s 。
八年级下册物理机械效率知识点
八年级下册物理机械效率知识点一、机械效率的概念机械效率是指机械在完成工作时，有用功与总功之间的比率。
它是衡量机械性能优劣的一个重要指标。
机械效率的计算公式为：机械效率 = （有用功） / （总功）× 100%其中，有用功是指机械实际完成的工作，总功是指为了完成这些工作所消耗的全部能量。
二、有用功、额外功和总功1. 有用功：指机械工作时，对人们有用的那部分功。
例如，提升物体所做的功就是有用功。
2. 额外功：在使用机械工作时，除了有用功外，还需要克服机械自重和摩擦力等做的功，这部分功称为额外功。
3. 总功：有用功与额外功之和称为总功。
三、机械效率的影响因素1. 机械本身的结构：机械的设计和制造质量会影响其效率。
例如，摩擦力小的机械效率通常较高。
2. 工作条件：使用机械的环境和条件也会影响机械效率，如温度、湿度等。
3. 操作方式：操作者的技术水平和操作方法也会对机械效率产生影响。
四、提高机械效率的方法1. 选择适合的机械：根据工作需要选择适当的机械，避免过度或不足的机械使用。
2. 定期维护保养：保持机械良好的工作状态，减少额外功的消耗。
3. 优化操作方法：通过培训和实践，提高操作者的技术水平，使机械工作更加高效。
五、机械效率的实际应用1. 评估机械性能：通过计算机械效率，可以评估机械的性能和经济性。
2. 节能减排：提高机械效率有助于减少能源消耗，达到节能和减少环境污染的目的。
3. 优化工作流程：了解机械效率的计算和影响因素，可以帮助改进工作流程，提高整体工作效率。
六、机械效率的相关公式1. 功的计算公式：W = F × d × cosθ其中，W表示功，F表示作用力，d表示位移，θ表示力与位移之间的夹角。
2. 功率的计算公式：P = W / t其中，P表示功率，W表示功，t表示时间。
3. 机械效率的计算公式：η = (W有用) / (W总) × 100%七、实验测量机械效率1. 实验目的：通过实际操作测量机械效率。
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澳斯特教育教材系列
第 5 讲 机械效率
时间：2017年 08 月 15 日 学生：
1. 有用功、额外功和总功
定义：
有用功——为了达到某一目的而必须做的功叫有用功，用有用W 表示；
额外功——并非我们需要但又不得不做的功叫额外功，用额外W 表示；
总功——有用功加上额外功是总共做的功，叫做总功。
额外有用总W W W +=
例1：下列有关有用功和额外功的说法，正确的是（ ）
A 、用水桶从井中提水时，对水做的功是有用功，而对水桶做的功是额外功
B 、用水桶从井中提水时，对水桶做的功是有用功，对水做的功是额外功
C 、当水桶掉到井里，需要将水桶打捞上来时，对水桶做的功是有用功，而对桶内的水做的功是额外功
D 、从水井中打捞水桶时，对水做的功是有用功，对水桶做的功是额外功
2. 机械效率
定义：有用功跟总功的比值叫做机械效率，用η表示。
%100⨯=总
有用W W η 例2：要提高滑轮组的机械效率，下列做法中正确的是（ ）
A 、使用轻质滑轮
B 、用滑轮组提升很轻的物体
C 、在滑轮的轮和轴之间注些润滑油
D 、以上都可以
1. 小玲同学值日时用水桶提水从一楼到三楼，她做的有用功是（ ）
A 、对桶所做的功
B 、对水做的功
C 、对水和桶做的功
D 、对水、桶和人做的功
2. 下列关于提高机械效率的说法中，正确的是（ ）
A 、越省力的机械，机械效率越高
B 、做的有用功越多，机械效率越高
C 、做的总功越少，机械效率越高
D 、额外功在总功中占的比例越小，机械效率越高
3. 用一动滑轮把重96 N 的物体A 提升2 m ，所用拉力为60 N ，则拉力所做的有用功和动滑轮的机械效
率分别是 （ ）
A 、192 J ，20%
B 、120 J ，20%
C 、192 J ，80%
D 、120 J ，80%
1. 体重是400 N 的同学用重10 N 的水桶，提起重为100 N 的水沿楼梯送到5 m 高的宿舍里使用。
则完
成这一次提水，做的有用功和额外功分别是（ ）
A 、500 J 50 J
B 、500 J 2050 J
C 、550 J 2000 J
D 、2500 J 50 J
2. 小明的妈妈在楼下的超市买了一袋质量为25 kg 的大米，超市员工帮她扛上楼，在上楼过程中，对超
市员工来说，有用W =J ，额外W =J ，总W =J 。
（g 取10 N/kg ，员工体重为60 kg ，登楼高度为18 m ）
3. 关于机械的功、功率和机械效率，以下说法正确的是（ ）
A 、利用机械越省力，机械效率越高
B 、机械做功越快，机械效率越高
C 、机械的功率越大，做功越多
D 、机械的功率越小，做功越慢
附件：堂堂清---测试题学生：关于功率和机械效率，下列说法正确的是（）
A、功率大的机械，机械效率一定高
B、做功多的机械，机械效率一定高
C、机器的功率越大，做功就越多
D、机器的功率越大，做功就越快。