管理重在执行(著作)
第九期中央企业班组长岗位管理能力资格认证模拟测试题(判断)
使用说明:在“答题”栏填入您认为的答案,“结果判断”栏会自动差别是否与答案一致,正确显示“TRUE”、错误显示“FALSE”,以便于您复习答题。
错35.生产成本是班组最大的成本费用,是必须支出的成本,属于不可控成本。
FALSE 错36.管理者,重在带领和引导;领导者,重在贯彻执行。
FALSE 错37.管理失误成本是由班组长管理不善导致的成本,由班组长全权负责。
FALSE 错38.在沟通时,为确保理解,最好的方式是重复对方原话。
FALSE 错39.班组长关键是要完成生产任务,对企业文化理解不深不要紧。
FALSE 错40.企业文化的主要内容是企业的文体活动。
FALSE 错41.降低班组费用是班组长应该关注的事情,不需要班组所有成员都参与。
FALSE 对42.无论在组织中哪一层次上承担管理职责的管理者,其工作的性质和内容都包括计划、组织、领导、决策和控制几个方面。
FALSE 对43.班组经济核算的目的是揭示矛盾,提出措施、挖掘潜力,提高产量,降低成本,提高经济效益。
FALSE 对44.班组经济核算要确定适合班组生产特点的经济核算指标,并使班组和个人有明确的经济责任。
FALSE 对45.班组长提高管理技能,减少管理失误造成的浪费。
FALSE错31.清扫是将现场经过整理留下来的物品有条理地定点、定容器与定量放置,使工作场所一目了然、需用之物随手可取,方便寻找、消除找寻时间、营造一个整齐的工作环境。
FALSE对32.管生产必须管安全。
FALSE 对33.班组现场管理涉及到的要素包括:人员、设备、材料、方法、环境、能源、信息和时间。
FALSE 错34.班组多做产品能提高效率,提前做好能减少产能损失。
FALSE 对35.2002年11月1日《中华人民共和国安全生产法》正式实施。
FALSE 错36.危险源就是可能导致事故发生的设备。
FALSE 错37.班组长是班组安全检查的执行人和监督人。
FALSE错38.安全标示图 的指示意义是避险处FALSE 对39.目视管理的精髓是“一目了然”FALSE 错40.安全生产不是我国的一项基本国策。
管理的实践读书笔记摘抄+感悟
管理的实践读书笔记摘抄+感悟
《管理的实践》是德鲁克的著作之一,这本书是他对现代管理的一种哲学思考。
下面是本人读后的感受和摘抄:
1. 管理的本质是以人为本,重在调动和激发人的积极性和主动性,让每个员工都能够发挥自己的潜力。
2. 管理者应该具备清晰的目标和策略,同时要有良好的规划和组织能力,以达到目标最大化。
3. 管理者需要有广泛的知识和思维能力,能够跨越不同领域和行业,有不同的视角和想法,才能更好地解决问题。
4. 管理者需要具备良好的沟通能力,能够与员工和其他利益相关者进行有效的沟通,以达到共识和合作。
5. 管理者需要有良好的决策能力,对于不同的情况和问题,能够迅速作出正确的决策。
6. 管理者需要不断学习和进步,保持开放的心态,接受新的思想和观念,以不断提高管理水平。
感悟:管理是一门艺术,而非简单的技术。
管理者需要具备多种能力,同时也需要注重员工的价值和人性化管理。
在实践中,要不断学习和进步,提高自己的管理能力,以更好地服务公司和员工。
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管理实践心得体会(通用8篇)
管理实践心得体会管理实践心得体会(通用8篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样可以记录我们的思想活动。
那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编为大家整理的管理实践心得体会(通用8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
在真正读彼得·德鲁克的《管理的实践》之前,首先看到的是编者对这本书的结构介绍:贯穿全书的三条主线——“三个管理”,即管理企业、管理管理者、管理员工和工作。
告诉我们Drucker的三个经典提问,即“我们的事业是什么?”、“我们的事业将是什么?”以及“我们的事业究竟应该是什么?”。
还有,管理必须同时需要考虑三个方面的问题:1)必须考虑成果和绩效,这是企业存在的目的;2)必须考虑在企业内部共同工作的人所形成的组织;3)必须考虑外在的社会,也就是企业的社会责任。
接下来,我看到了Drucker对“管理”的解读,以及大家对《管理的实践》的看法,此时,内心产生了认真阅读此书的渴望。
在目录之后的不是正文内容,而是三篇推荐序,分别是Drucker先生的学生赵曙明、德鲁克研究会的那国毅和远流管理顾问詹文明,他们从不同的角度表达了自己对《管理的实践》一书的看法,但却表达了同一个观点:《管理的实践》是一本优秀的著作,值得大家去阅读领悟。
在下来,是Peter F. Drucker的自序,他称《管理的实践》是全面探讨管理学的第一本著作,他建议读者要视这本书为打好管理学根基的最重要的一本书,他希望在未来的时光中这本书仍然能协助管理者工作。
看来,这本书真的是非常值得去阅读!《管理的实践》一书以管理的本质切入——就管理者的角色、职务、功能的认知以及未来面临的挑战,有着精辟独特的见解,掀开了管理的奥秘与实务。
以“管理企业、管理管理者、管理员工和工作”三项管理的任务,贯穿本书的主轴和精髓,并以八个关键成果领域、三个经典的问句以及组织的精神丰富其内涵。
行政领导学简答题
第一章导论三、问答题1.社会分工对领导学产生与发展的作用和影响主要在哪些方面?社会分工是生产发展、科技进步的重要因素,也是整个社会发展的重要杠杆。
社会分工主要在两个方向上展开:一是按照劳动部门的不同进行横向分工;二是按照劳动过程的不同阶段进行纵向分工,包括决策与执行的分工、决策与咨询的分工以及决策与监督的分工。
横向分工通过推动生产的发展和文明的进步,扩展了领导活动的领域和内容,为领导学的产生构建了更为广阔的实践性平台;纵向分工,特别是决策与执行的分工直接导致了领导与管理的分离,成为领导学产生的客观基础。
2.领导学的研究方法主要有哪些?方法的研究是非常重要的,领导学的研究借鉴了很多相关学科的研究方法,并且随着科学、技术和社会实践的发展,不断地得到补充、更新和完善。
主要的研究方法有:(1)辩证研究方法;(2)实证研究方法;(3)历史研究方法;(4)比较研究方法;(5)案例研究方法;(6)系统研究方法。
3.领导学的研究意义主要体现在哪些方面?学习与研究领导学,并使之逐步走向科学化与现代化,具有重大的理论与实践意义,这主要表现在:(1)学习与研究领导学是社会历史发展的必然要求;(2)学习与研究领导学是增强综合国力、推动现代化建设和促进民族发展的需要;(3)学习与研究领导学是提升领导者整体素质的必要条件。
4.什么是领导?它包括的要素主要有哪些?领导是以实践为中心展开的,由具体社会系统中的领导主体根据领导环境和领导客体的实际情况确定本系统的目标和任务,并通过示范、说服、命令、竞争和合作等途径,获取和动用各种资源,制动和致变领导客体,实现既定目标,完成共同事业的强效社会工具和行为互动过程。
领导这一定义包括的要素主要有五种,即领导主体、领导客体、领导手段、领导目标与领导环境。
这五个基本要素相互作用的活动过程就是领导活动,我们只有深刻地认识每个要素的客观特征,并在其相互结合中寻求规律,才能发现领导的本质并提高领导的绩效。
赢在执行读后感(4篇)
赢在执行读后感(4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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质量管理代表人物
菲利浦•克劳士比 (Philip Crosby)
• 1926年6月18日,出生于西弗吉尼亚州的惠灵市。 • 1952年任克罗斯莱公司质量部初级技术员、质量工程师,并加入美国质 量学会(ASQ)。 • 1957年加入马丁玛瑞埃塔公司,分别任高级工程师和质量经理。 • 1961年提出“零缺陷 Zero Defects”的概念。 • 1965年任著名的TT公司质量总监,1968年升任ITT公司副总裁 • 1975年担任ASQ总裁,因对质量运动的杰出贡献荣获ASQ的“爱德华奖” • 1979年出版惊世巨著《质量免费》奠定大师的地位,标志着质量管理学 的诞生。 • 1979年创立了PCA及克劳士比质量学院;1981年PCA设立“灯塔奖”。 • 1984年出版《质量无泪》,成立“质量书苑”,启动“校友会”制度。 • 2000年5月28日,由于四十年亲身经历的管理经验以及作为质量管理家的 杰出贡献,克劳士比先生荣获麦克菲里奖(W.M. McFeely)。 • 2001年,克劳士比先生获美国质量界最高荣誉——美国质量学会“ASQ 终身荣誉会员”。 • 2002年,美国质量学会(ASQ)设立以克劳士比命名的“克劳士比奖章”以 提携、表彰质量管理方面的优秀作家。
PDCA循环
• P(Plan)--计划。包括方针和目标的确定以及活 动计划的制定。 • D(Do)--执行。执行就是具体运作,实现计划中 的内容。 • C(Check)--检查。就是要总结执行计划的结果, 分清哪些对了,哪些错了,明确效果,找出问题。 • A(Action)--行动(或处理)。对总结检查的结 果进行处理,成功的经验加以肯定,并予以标准 化,或制定作业指导书,便于以后工作时遵循; 对于失败的教训也要总结,以免重现。对于没有 解决的问题,应提给下一个PDCA循环中去解决。
质量管理代表人物
科学管理理论
• 科学管理的中心问题是提高效率。为了提高劳动 生产率,必须为工作挑选“第一流的工人”。要 使工人掌握标准化的操作方法,使用标准化的工 具、机器和材料,并使作业坏境标准化,这就是 所谓的标准化原理。实行刺激性的计件工资报酬 制度。工人和雇主两方面都必须认识到提高效率 对双方都有利,都要来一次“精神革命”,相互 协作,为共同提高劳动生产率而努力。把计划职 能同执行职能分开,变原来的经验工作法为科学 工作法。实行“职能工长制”。在组织机构的管 理控制上实行例外原则。
石川图
• 在他的学说中,石川馨强调有效的数据收 集和演示。他以促进质量工具如帕累托图 和因果(石川或鱼骨)图用于优化质量改进 而著称。石川馨认为因果图和其他工具一 样都是帮助人们或质量管理小组进行质量 改进的工具。也因为如此,他主张公开的 小组讨论与绘制图表有同等的重要性。石 川图表作为系统工具是有用的,可以用它 查找、挑选和记录生产中质量变化的原因, 也可以使它们之间的相互关系有条理。
克劳士比品质改进的14个步骤
• • • • • • • • • • • • • • 管理承诺 品质改进小组 测量 品质成本 品质知觉 矫正活动 零缺点计划 员工教育 零缺点工作天 目标设定 排除错误成因 认可,表扬 品质委员会 全部重做一遍
四个基本信念
• 品质定义是符合要求。 • 品质提升是预防错误发生而不是由检验得 知。 • 品质标准是零缺点。 • 品质的测量就是品质的成本。
阿曼德·费根堡姆(Armand Vallin
Feigenbaum)—全面质量控制之父、 质量大师、《全面质量控制》的作者
• 1920年, 阿曼德·费根堡姆出生于纽约市。他 先后就读于联合学院和麻省理工学院( MIT ); • 1951年,毕业于麻省理工学院,获工程博士学位。 • 1942—1968 年在通用电气公司工作。 • 1958—1968 年任通用电气公司全球生产运作和质量控制主管。 • 1992年费根堡姆入选美国国家工程学院,他发展了‘全面质 量控制’ 观点。 • 1988年费根堡姆被美国商务部长任命为美国马尔康姆·鲍德 里奇国家质量奖项目的首届理事会成员。
国家新闻出版署关于报送国家重点出版物出版规划增补项目和执行情况的通知
国家新闻出版署关于报送国家重点出版物出版规划增补项目和执行情况的通知文章属性•【制定机关】国家新闻出版署•【公布日期】2024.03.04•【文号】国新出发〔2024〕5号•【施行日期】2024.03.04•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】新闻出版正文国家新闻出版署关于报送国家重点出版物出版规划增补项目和执行情况的通知国新出发〔2024〕5号各省、自治区、直辖市新闻出版局,中央和国家机关各部委、各人民团体出版单位主管部门,中央军委政治工作部宣传局,中央各重点出版集团:为深入学习贯彻习近平文化思想,落实出版业高质量发展要求,推进“十四五”国家重点出版物出版规划实施,国家新闻出版署决定开展国家重点出版物出版规划项目增补工作,并对已列入规划项目执行情况进行检查。
现将有关事项通知如下。
一、规划项目增补(一)增补范围“十四五”国家重点出版物出版规划中的图书、音像电子和数字出版规划。
图书出版规划中古籍、辞书两个子规划项目分别纳入《2021—2035年国家古籍工作规划》《2013—2025年国家辞书编纂出版规划》进行专项管理。
(二)增补重点1.推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实。
持续用党的创新理论武装全党、教育人民,聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求,聚焦习近平文化思想蕴含的重大创新观点、科学方法论和关于文化建设的战略部署,加强理论研究的体系化学理化,推出一批宣传阐释马克思主义中国化时代化最新成果的出版物。
2.全面贯彻党的二十大精神。
紧紧围绕党的二十大的主题、新时代新征程中国共产党的使命任务、中国式现代化的中国特色和本质要求,展现新时代十年取得的历史性成就、发生的历史性变革,展示全党全社会的新气象新作为,推出一批学习贯彻党的二十大精神的出版物。
3.培育践行社会主义核心价值观。
坚持以理想信念凝心铸魂,推进中国共产党人精神谱系研究宣传阐释,加强廉洁文化建设,弘扬民族精神和时代精神,不断提升人民文明素养和社会文明程度,推出一批以社会主义核心价值观为引领,助力培育堪当民族复兴重任的时代新人、提高青少年综合素质的出版物。
清华班组长自测题答案汇总岗位必修
岗位必修一、企业管理概览自测单选题(共 4 题,每题7.5 分)1 . 下列关于班组长存在价值的说法,正确的是()A.集合班组成员的力量达成班组绩效B.提高自己的业务技能C.提高自己的管理能力D.以上说法都不对参考答案:A2 . 管理者应具备的职业素养不包括()A.敬业奉献B.勤俭自强C.服从安排D.心理健康参考答案:B3 . 从马斯洛的需求层次理论来看,人在满足了安全需求之后,下一个会追求是()A.尊重需求B.生理需求C.?社交需求D.自我实现参考答案:C4 . 一个好的上级管理者,首先要以身作则,对这个“则”的理解不正确的是()A.认真负责B.敬业精神C.开拓能力D.?道貌岸然参考答案:D多选题(共 4 题,每题7.5 分)1 . 下列属于班组长在管理上遇到的困难有()A.骨干员工太固执己见、一意孤行B.班组成员无上进心,散漫、不作为C.班组成员学习意识薄弱,技能提高缓慢D.班组成员内部不团结、恶性竞争,影响士气参考答案:ABCD2 . ?班组长的使命,包括()A.提高产品质量B.提高生产效率C.降低成本D.防止工伤和重大事故的发生参考答案:ABCD3 . 企业管理方法有硬管理和软管理之分,其中属于硬管理的有()A.规章制度B.管理流程C.组织机构D.企业文化参考答案:ABC4 . 按管理领域划分,管理者可分为()A.综合管理者B.专业管理者C.基层管理者D.中高层管理者参考答案:AB判断题(共5 题,每题8 分)1 . 管理者应具备的指挥能力可以理解为管理者能有效调动各种资源。
参考答案:F2 . 管理就是协调集体活动,以实现组织目标的实践过程。
参考答案:T3 . 规范化管理可以完全避免日常生产活动出现差错,增强企业的核心竞争力。
参考答案:F4 . 管理者,重在带领和引导;领导者,重在贯彻执行。
参考答案:F5 . 基层管理者是企业各项活动的直接组织者和执行者,是连接中高层管理者与员工之间的桥梁,是企业稳定发展的基石。
领导学基础课后答案
《领导学基础》课后习题答案第一章一、选择1、真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪,首先发生于(军事领域)。
2、领导学的产生是(社会化大生产)的客观要求。
3、从长远来看,在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和(领导力)。
4、领导活动的归宿是(领导目标)。
5、领导具有双重属性,其中占据主导地位的是(社会属性)。
6、在专家式领导中“软专家’是指(擅长领导与管理的专家)。
7、道家的政治思想是(无为而治)。
8、孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的(人本思想)。
9、权变理论的研究重点在(领导者、被领导者的行为和领导环境的关系)。
10、领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有(权变理论色彩)领导理论。
11、我国领导学发展的重要时期是(20世纪80年代)。
12、在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ中,超越型领导包括三个子维度,分别是领导魅力、个性化关怀和(智能激发)。
二、多选1、社会分工主要是在两个方向上展开的,它们是(横向分工、纵向分工)。
2、决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物,由此而产生的(领导与管理、决策专门化与执行专门化)的分离,对领导学的产生起到了直接的推动作用。
3、领导学的学科特点包括(综合性、社会性、应用性和交叉性)。
4、中国古代领导思想中的民本思想主要包括(信民、富民、教民)。
5、“领导”包含了五个基本要素,分别是领导主体、领导客体、领导环境和(领导手段、领导目标)。
6、与其他社会活动相比,领导的特点主要有(系统性与互动性、战略性与前瞻性、强制性与权威性)。
7、以领导工作的性质和对象为标准,我们可以把领导划分为四种基本型,分别是政治领导、行政领导和(业务领导、学术领导)。
8、组织的核心竞争力主要包括四个方面,它们是(管理体系、技术体系、知识与技能、价值观念与组织文化)。
9、下面是有关西方领导理论研究方向的几种描述,其中正确的是(A、从研究领导者入手和从研究领导活动人手是西万领导理论研究的两个主要方向;B、比较而言,研究领导者的时间长、学者多、成果多、影响大;C、对领导活动的研究要晚于对领导者的研究。
公司基础管理及规范化管理
有:
a.工艺规程;
b.操作规程; c.产品技术检验规程;
d.设备使用和维修规程;
e.安全技术规程。 (4)责任制: 是规定企业内部组织、各类人员工作范围、应负责任和 拥有权利的制度。它是以提高企业经济效益为目的,把责、 权、利紧密结合起来的综合性管理制度,是规章制度的核心。 可以分为岗位责任制和管理业务责任制两种: A、管理业务责任制:生产责任制、技术责任制和经济责任制;
②职工代表大会制:
③各项民主管理制度 (2)(管理)工作制度:
其中主要有:
①政治工作制度:
②计划管理工作制度; ③市场经营工作制度;
④生产管理制度;
⑤物资供应管理制度; ⑥劳动人事管理制度;
⑦经济核算和财务管理制度;
⑧生活福利事业的管理制度。 (3)技术标准和技术规程 或并入管理制度,列为“技术管理工作制度”。
①情报:指为了一定目的而收集的,比较系统的,经过分析
和加工的资料; ②分类:
A、按性质分类
a.科技情报:来自外部有关科技进步情况和动态资料;
b.经济情报:那些反映企业内外各种经济活动情况和动态资料。
B、按表现形式分类
a.非文献情报:非记录情报,指口头传播的情报和媒介传播的 无文字记录的情报。
b.文献情报:包括文字记录和视听资料。对企业而言, 主要有:产品目录和样本;专利文献;政府公开出版文 件;报刊论文;科学技术;经济档案;技术标准资料; 学术会议文件;学术论文。
(5)费用定额:
有:①制造费用;②管理费用;③销售费用
(6)期量标准: 有:节奏、批量、生产同期、间隔期、提前期、在制品
定额等。 (7)厂内价格:
有:①购进物资的厂内价;②自制产品的厂内价;③各类
卓有成效的管理者读书笔记(精选10篇)
卓有成效的管理者读书笔记(精选10篇)卓有成效的管理者读书笔记(精选10篇)当品读完一部作品后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。
可是读书笔记怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的卓有成效的管理者读书笔记(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
卓有成效的管理者读书笔记1根据MBA专业老师的推荐,有幸拜读了德鲁克大师的名著《卓有成效的管理者》一书,可谓受益匪浅。
这本书的核心观点是:管理者的工作必须是卓有成效,卓有成效是可以学会的。
这本书主要内容是:管理者必须学会如何让自己的工作卓有成效,先要从管理好自己的时间开始,通过时间管理四象限法,做好决策,要事优先,让自己的工作有贡献值,并能够用人之长,激发别人的潜质,通过人力资源管理的基本措施,取得最佳绩效。
而我认为,要取得最佳绩效,这与个人的素质修炼、经历认知、融会贯通、有效沟通、身体力行等密切相关。
而其中,掌握基本的业务信息、操作规则和每个组织的文化底蕴,进行有效决策是至关重要的环节。
通过学习,我感触颇深,认为要当一个卓有成效的管理者,应做到:1、具有明确的目标:通过目标的确定让自己的工作具有计划性,把自己的日常工作与目标挂钩,心系责任,勤奋努力,通过各项工作的开展围绕目标不离不弃,日常工作计划的执行到位,也就是做好OEC,来达成自己的目标,保证工作目标的实现,并通过实现小组织的目标,来保证实现组织的整体目标。
在这个过程中,加强沟通和组织内部的互相认同、团队合作、自我激励和人才培育是实现组织目标的根本措施。
2、做好时间管理:书中所说的某公司董事长所想的三部分时间的安排都不能兑现,某大公司负责人经常参加对公司发展没什么好处的应酬,可想我们普通管理者的时间管理会有多么难,会经常被上司干扰,计划工作难以保障。
由此可以看出,工作有计划、时间有管理、沟通要及时的重要性,学习那个财务经理用一个通知方式解决会议时间过长、同时兼顾他人不会觉得被忽视以及某公司三个部门合并的做法,实在必要。
企业管理原则
12、重在结果与创造价值
❖ 企业经营的最终目的是获得期望的经营结果。 所以管理必须注重结果,对过程的重视也是 为了更加有效地得到期望的结果。要关注管 理的充分性。
12、重在结果与创造价值
经营结果是评价企业经营绩效的唯一 标准。
6、用原则进行领导和管理
❖ 原则相比制度而言有较大的自由度,因而更 合乎人性、更加高效,但又有明确的方向和 一定的约束,因而原则管理是一种兼顾高效 与秩序的较理想的管理方法。
6、用原则进行领导和管理
原则的应用领域;经营原则 (即战略)、管理原则、促销 原则等。
原则是公司文化的重要组成 部分,不可轻易改变。
13、诚信为本
➢ 承诺了就做到。 ➢ 下列情况下都表示你作出了承诺:接
受公司聘用、接受一项任务、签订一 份合同、答应一个要求、接受一个请 求等等。 ➢ 越是在普遍缺乏诚信的现实社会,诚 信的价值越高。 ➢ 商业竞争手段的诚信底线:不采用不 正当竞争手段。
14、实施预算管理,加强成本控制
❖ 随着竞争加剧、企业微利时代的到来、企业 的成本控制水平越来越影响到企业的获利水 平。总成本节约5%,利润便增长45%。
1、以顾客与市场为关注焦点
❖ 组织依存于顾客与市场,第一品牌是由顾客 评出来的。因此,我们必须不断理解顾客与 市场当前和未来的需求,满足顾客要求并争 取超越顾客期望,培育忠诚的顾客。
1、以顾客与市场为关注焦点
市场一线无小事。管理者一定要迅速、高 效地为前线服务。
视顾客抱怨为礼物,视抱怨为改进机会, 快速、热情地处理好失误或顾客投诉。
➢ 很多情况下管理都没有我们想象的那样复杂,是 因为我们的经验把管理搞复杂了;
管理与领导的区别
管理与领导的区别管理与领导的区别:侧重点不同、强调内容不同、行为功用不同、工作重点的不同。
管理的主要功能是解决组织运行的效率,而领导的主要功能是解决组织活动的效果。
管理与领导的区别主要表现在以下四个方面:一、侧重点不同1、管理侧重于处理复杂的问题,优秀的管理者通过制定详细的步骤或时间表,及监督计划实施的结果而确保目标的达成。
2、领导主要处理变化的问题,领导者开发未来前景,发展出达到前景的变化战略,并与员工进行有效地沟通,激励他们克服困难实现目标。
二、强调内容不同1、管理的计划与预算强调微观方面,覆盖的时间范围约为几个月到几年,希望降低甚至排除风险,追求合理性。
2、领导注重宏观方面,着重于更长的时间范围,不排斥带有一定风险性的战略。
三、行为功用不同。
1、管理行为通常具有很强的可预测性,以有效地维持秩序为目标。
2、领导行为则具有较大的可变性,能带来有益的变革。
四、工作重点的不同1、领导重在决策,使领导不需要处理具体、琐碎的具体事务,主要从根本上、宏观上把握组织活动。
2、管理重在执行,必须投身于人、事、财、物、信息、时间等具体问题的调控与配置,通过事无巨细的工作实现管理目标。
管理与领导的区别:11、范围。
从一般意义上说,管理的范围要大一些,而领导的范围相对要小一些。
2、作用。
管理是为组织活动选择方法、建立秩序、维持运转,领导在组织中的作用则表现在为组织活动指明方向、设置目标、创造态势、开拓局面等方面。
3、从层次上来说,领导具有战略性、较强的综合性,贯穿在管理的各个阶段。
从整个管理过程来看,如果我们把管理过程划分为计划、执行和控制三个主要的阶段,领导活动处在不同阶段之中,集中起来就表现为独立的职能,即为了实现组织目标,使计划得以实施,使建立起来的组织能够有效运转,组织和配备人员,并对各个过程结构进行监督检查。
4、功能。
管理的主要功能是解决组织运行的效率,而领导的主要功能是解决组织活动的效果。
效率涉及活动的方式,而效果涉及的是活动的结果。
《卓有成效的管理者》读后感
《卓有成效的管理者》读后感《卓有成效的管理者》读后感1有人说:“做一件事不要太看重结果,重在享受过程。
”此言确有可取之处。
奈何世界飞速发展,当我们肩负重任或是以管理者的名义带领着一个团队,就不得不直接紧盯目标,思考着以怎样的方式以求高效完成。
而《卓有成效的管理者》就恰恰给了初入一个崭新阶段的我一些启迪。
此书条理清晰,文字说理加以事例列举让我跟得上的思路,也让我感受到了或卓有成效的管理者的智慧、个人魅力,以及一些感悟与反思。
自省——这是我在阅读过程中的最深感受。
“我今天(或完成这项任务时)的时间安排合理吗?”“我以这样的形式(或方法)完成这项任务是不是最高效的?”“我这样做是否充分考虑到他人的情况?”……为了目标的实现我们需要效率,但是一味地干却缺乏反思实在是一件比拖拉磨蹭还要可怕的事。
在生活和学习中,自我检讨能让我们及时地意识是否出错以及调整。
而类似于“我能贡献什么?”“我还需要学习什么?”这样的思考能激起我们学习、工作的动力。
而“我这么做是否考虑到他自身的发展(或长处的优势发挥)?”则有利于人事、人际方面的'发展。
惜时。
资源缺乏往往会成为完成某一项任务的棘手之忧,而时间却是最珍贵并且没有替代品德资源。
当书中提到“记录时间”,我不禁思考——我一天有多少时间花在网络上?初入大学,即使没有高中紧密的课程安排,但我也不应让自己疏于读书学习思考和锻炼。
不仅是管理者,若要成为一个优秀的人,学会记录、管理自己的时间应为必修课。
众事虽纷扰,要事必优先;列举出事情的轻重能让我们摆脱庸事的拖扯,让人集中注意力和时间去完成要事,更可以避免昨日之事扰今日之计划。
了解和交往。
其中第一点是对自己的了解,包括优缺点、能力、是否胜任某项工作等;而自身的沟通就是自省及自我鼓励。
第二点是书中教给我一些人际关系中的艺术。
与人处事要学会了解他人。
而书中“如何管理上司”让我眼前一亮。
总之,不管是对于下属还是上司,都要善于发现、运用他人的长处,不过分苛责于他人的小缺点。
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第一章企业简介宁波市鄞州声光电子有限公司成立于1993年,是驻极体传声器(咪头)和2SK596三极管集研发、生产、销售于一体的大型生产企业,公司占地面积4500平方米,建筑面积3500平方米,员工近350人,其中工程技术管理人员30人,公司采用先进工艺,实施自动化生产,年生产能力达到3亿只。
产品适应性强,可广泛应用于电话机、录音机、手机、声控玩具、电脑及其他声电转换产品。
第二章变革缘由随着市场竞争的日益激烈,公司原有的管理方式,越来越跟不上公司的发展步伐,企业的管理形势日趋严峻。
企业的人情化异常严重,凡事靠人际关系,办事随意,没标准、没数据,出现问题无依据,追不到责任,也无人承担责任,相互推脱、内部的沟通协调差等等现象,企业的管理陷入困境的泥潭中,找不到出路,成为声光发展的瓶颈。
以徐董为首的公司高层领导,能够清醒地认识到自身的长处和不足,勇敢地迈出管理变革的第一步,毅然决定与宁波英达思企业管理研究所合作,进行全方位的管理变革。
第三章从解剖入手受宁波市声光电子有限公司的重托,于2011年4月7日,宁波英达思企业管理研究所项目组老师进驻声光,拉开了声光管理变革的序幕。
经过15天的调研,项目组老师通过调查问卷、访谈、座谈会、查阅记录、深入现场一线等方式对声光进行了比较全面、细致、深入的调研。
在英达思老师辛勤付出的同时,也得到了声光广大员工的大力支持与配合。
大多数声光人能够坦诚相见、勇于暴露和正视自身问题,渴望借力英达思推动管理变革来解决声光存在的问题,帮助公司走向规范、推动企业健康发展,同时也改变自身一些不良的思维方式和习惯,提升自身能力。
绝大部分员工迫切希望通过这次管理变革,使自己和公司一道成长。
正因为如此,英达思老师们在短暂的时间里,对声光的现状有了较为全面的了解和认识,为以后企业管理变革工作的推进打下了坚实的基础。
随着调研的深入,以及与公司员工广泛的交流、沟通,我们发现声光公司在基建设施、企业规模、业务拓展、品牌建设等方面有一定基础,拥有稳定的客户资源、先进的生产设备、固定的产品结构等优势,但企业的管理体系不完善,组织架构中部分职能缺失,部门之间、流程的上下工序之间缺乏相互制约、岗位职责不清晰、生产计划管理失控、生产进度跟进失控、质量管理失控、对客户管理缺失、现场杂乱无章、凡事靠人情解决、造成欺上瞒下、掩盖事实等等问题。
第一节生产运作症结解剖通过专家组老师15天全方位的调研,上至董事长,下至一线员工,从中发现存在以下失控点,直接制约着企业的发展及壮大:1)、订单接收失控:2)、物料采购失控:3)、物料入库失控:4)、生产计划失控:5)、物料领用失控:6)、检验文件资料失控:7)、质量记录失控:8)、不合格品处置失控:9)、设备维护失控:10)、现场管理失控:11)、财务管理失控:12)会议管理失控:13)人事行政管理失控:第二节管理体制症结解剖1)、组织架构不完整,纯属纵向管理,人浮于事2)、管理人员学历普遍偏低,高中以上学历只有两个,其他均是初中或以下3)、口头文化盛行,人情化管理严重,表面一团和气,揭开真相,面目全非4)、部门设置不健全,岗位职责不清晰5)、沟通、责任机制不健全,相互职责,相互推诿第三节核心管理数据症结解剖在调研中,英达思老师4月7日发放了各部门调研清单,要求各部门提供文件资料与数据报表,但从回收资料情况来看,很多数据都是缺失。
大量数据无记录,或者只记录无统计。
能够提供给老师的只有极少的一部分原始表单,并且老师收集的所有数据均没有直接的统计数据,给调研工作造成一定困难。
甚至老师在问到相关人员知不知道记录的作用时,个别人员回答是不清楚,上面要求这样做,反正做了交上去就行了。
现代化工厂的管理成效最终需通过数据来量化,但是根据调研时发现相关部门连最基本的数据都无法提供。
如:生产计划达成率、人均产值、易耗品库存、原材料库存金额等,这些管理数据基本没有建立,不做统计分析;没有客观、真实的数据,就只能凭感觉做管理,凭经验做决定,管理就会受制于人,而无法形成模式化。
只有习惯运用真实、精确的数据,才能真正克服管理人员粗放、随意、自以为是的管理坏习性。
以上所述可见声光公司在标准化、可量化的数据是多么不足,管理人员的工作心态和数据观念是多么的苍白!显然管理的粗放程度已经到了非常严重的地步。
由此可以看出,培养管理人员用数据说话、用数据总结问题和分析问题的能力,是势在必行。
第四章对症下药通过对以上症结的深入解剖分析,专家组老师反复研究讨论,针对每一个失控点进行围追堵截,利用分段控制法制定出管理变革进程表,在具体实施过程中再进行细分,使得整个变革过程都能有效受控。
第一节方案制定(一)精细化管理变革进程表(二)精细化管理思想整个变革紧紧围绕一个核心,两条主线,三大模块来开展一切变革工作:一个核心:控制两条主线:领导管人,流程管事三大模块:组织再造,流程再造,习性再造秉承变革的核心思想,再浓缩其思想精华,确定整个变革分两条路:一是企业文化改造,重点是抓人心、改变人的思想观念和习惯,提升企业的凝聚力。
二是流程制度导入,全面建立管理控制体系,提升企业管理整体的控制力。
第二节组织再造(一)组织架构的调整专家组老师通过分析后决定对组织架构进行调整,新增设PMC部、稽核部,由以往单纯的垂直管理模式转变为纵向管人,横向管事的管理架构:变革前组织架构:调整后组织架构:(二)变革初期树权威1.成立精细化管理变革领导小组,制定《管理变革领导小组章程》,汇聚声光力量。
1.目的:为推动管理变革工作,确保管理变革顺利开展。
2.范围:本章程适用于声光电子有限公司管理变革全过程。
3.管理变革领导小组职能:3.1结合公司未来发展战略需要,确定管理变革的方向和目标。
3.2与英达思专家组配合、协调、沟通并确定管理变革工作的策略和进程安排,妥善处理在管理变革工作中出现的问题。
3.3配置足够的资源,确保管理变革工作的顺利开展。
3.4召开管理变革小组会议,并协调、安排各成员工作任务。
3.5跟进管理变革各项工作执行情况,并进行适当修改、纠正。
4. 管理变革领导小组人员及分工:4.1组长:徐福祥董事长;4.2副组长:徐旭芬;4.3成员:各部门部长及各车间主管、副主管、;4.5管理变革领导小组组长负责管理变革小组的全面工作;4.6管理变革领导小组副组长协助组长完成管理变革小组的各项工作;4.7管理变革领导小组成员负责督导各部门具体工作任务的执行。
5.管理变革领导小组的具体运作:5.1由英达思专家组依据方案进程表制定项目总任务书及月、周项目任务书;5.2每周六上午09:00下达项目任务书,15:00前由总经理签字确认,有不同意见要在15:00前与项目组进行商讨、修正并确定,每周六下午15:00召开工作会议,检查上周工作任务完成情况,安排本周工作任务;5.3管理变革领导小组成员具体组织、实施、跟进、检查项目任务书各项工作,如有不明之处及时向英达思专家组老师反映,项目老师及时给予指导;5.4管理变革领导小组组长、副组长随时对项目工作情况进行跟进、检查,对出现的异常情况及时进行相应处理;5.5若项目工作在实施过程中有不能按期完成任务的情况,须提前24小时告知管理变革领导小组组长;5.6如项目任务书内容有调整以及管理变革工作中出现的问题,由英达思专家组与管理变革领导小组共同商讨确定。
6.管理约定:6.1管理变革领导小组所有成员须按时参加管理变革领导小组会议,并遵守会议纪律,若有违反按《会议管理制度》处理。
6.2未完成项目任务工作而又无正常理由的责任人每项为员工基金捐款20元。
6.3管理变革领导小组成员须接受稽核办的监督,若有违反按《稽核管理制度》处理。
7.本章程从颁布之日起生效。
2.制定《会议管理制度》,从而提高会议效率,解决实际问题,杜绝以往会而不议,议而不决的局面。
从会议制度细节抓起,严格要求每个参会人员按照会议管理制度执行,从最初的不适应到适应再到养成习惯,只能用两个字来概况,那就是“坚持”。
1.0目的:为提高会议的质量和效率,规范与会议有关事项的管理,特制定本制度。
2.0范围:公司例会(见《例行会议一览表》)、专题会议、临时会议3.0职责:3.1会议召集人3.1.1确定会议主题、会议主持人、参加人员;3.1.2会议室使用的申请,至少提前半天向人事行政部提出申请并跟踪申请结果;3.1.3召集跨部门临时会议需经部长级以上领导批准。
3.2会议主持人3.2.1确定会议通知人、记录人;3.2.2确定会议议程;3.2.3准时召开会议,控制会议节奏与时间,把握会议重点不偏离主题;3.2.4确保会议不受干扰,主动处理解决干扰会议行为,例如:窃窃私语﹑故意刁难﹑恶意攻击、逃避责任﹑急于了事和专横自大等;3.2.5平衡发言,发挥群体力量,确保与会人员充分发表意见;3.2.6善用群体专长,增加每位与会人员对会议结论的支持;3.2.7会议召开时间及议程变更的事前协调;3.2.8会议纪律的监督、违约行为的处理;3.2.9会议记录的签核;3.2.10会议决议或对策实效果的跟踪验证。
3.3会议通知人3.3.1发出会议通知(注:公司固定召开的例会,除临时变更外,不另行通知);3.3.2会议通知一般采用电话形式、信息平台或书面会议通知签名等方式,但须确保通知到相关责任人。
主持人要求采用书面形式通知的,会议通知人必须采用书面形式通知,被通知人或其授权代理人应在通知单上签字确认;3.3.3会议开始前准备会议资料并分发到相关与会人员;3.3.4异常状况发生后10分钟内知会会议主持人;3.3.5会议因故取消或延迟,须提前30分钟通知相关人员。
3.4会议记录人3.4.1提前十分钟做好会场准备(电脑系统或音响、投影调试等),会议结束后及时整理会场;3.4.2组织签到(列席人员不需签到),发放并收回《会议通知、签到表》,在会议正式开始前向会议主持人报告会议缺席情况;3.4.3现场记录会议内容,会议结束后1个工作日内整理完成会议记录、决议,报主持人审核签字并发至各相关部门/人;3.4.4会议结束时公布违约情况;3.5参会人员3.5.1事前准备相关会议资料和发言准备;3.5.2准时参加会议,临时突发事件导致不能准时参加或缺席,至少提前半个小时通知会议主持人同意,并委任职务代理人参加;3.5.3紧急会议在会后1个工作日内向下属及时传达会议精神,非紧急会议通过部门例会或其它形式向下属传达会议精神;3.5.4按会议决议规定,落实会议决议。
4.0会议纪律:4.1与会人员参加会议时应带记录本、笔及会议相关资料,并提前做好发言准备;4.2与会人员应提前5分钟到达会场完成签到,做好会议准备;4.3与会人员会议期间将手机关机或调为振动;4.4会议期间禁止吸烟;4.5会议期间禁止接听电话,如遇客户等紧急来电必须接听时,应知会主持人同意后离开会场接听;4.6与会人员遇突发事件急需离场处理时,应知会主持人同意;4.7会议期间,未经主持人许可,不许交头接耳、随意走动或处理与会议无关事宜;4.8需要提问时,首先征得主持人同意方可发言或在主持人的安排下发言;4.9每位与会人员只有一次发言机会,特殊情况需二次发言的,必须先征得主持人同意后方可发言,否则,主持人有权予以制止。