公共行政学经典原著选读 PPT
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公共行政学1第一章《绪论》参考PPT
27
第二节 公共行政学的演进
二、传统公共行政研究时期 2、代表人物及主要观点
(4)怀特
1926年出版了《行政学导论》
(5)魏洛比
1928年发表了《行政学原理》
(6)费富纳
1946年出版了《行政学》
(7)古立克和厄威克
28
管理七职能论
第二节 公共行政学的演进
三、修正公共行政研究时期 1、时间范围 这一时期以艾顿•梅奥(Elton Mayo)1933年
11
第一节 公共行政学概述
四、公共行政学的学科特点及与相关学科的关系 (一)公共行政学的学科特点 1.综合性 2.实践性 3.系统性 4.技术性 5.发展性
12
第一节 公共行政学概述
四、公共行政学的学科特点及与相关学科的关系 (二)公共行政学与相关学科的关系 1.公共行政学与政治学
2.公共行政学与行政法学
所有的工商企业组织中都存在六大类基本活动; 技术活动、商业活动、财政活动、安全活动、会 计活动和行政管理活动。
行政管理活动又分为计划(Planning)、组织 (organizing)、指挥(commanding)、协调(c oordinating)和控制(controlling)五种。 24
第二节 公共行政学的演进
3.公共行政学与企业管理学
4.公共行政学与社会学
13
第一节 公共行政学概述
五、现代行政现象与现代行政精神 (一)现代行政现象 1.行政职能扩展。 行政国家(Administrative State) 2.不良行政现象增加。 “帕金森定律”、彼德原理 3.行政管理和行政管理理论现代化。
14
第一节 公共行政学概述
的社会问题、矛盾冲突甚至对抗对国家控制和管理
第二节 公共行政学的演进
二、传统公共行政研究时期 2、代表人物及主要观点
(4)怀特
1926年出版了《行政学导论》
(5)魏洛比
1928年发表了《行政学原理》
(6)费富纳
1946年出版了《行政学》
(7)古立克和厄威克
28
管理七职能论
第二节 公共行政学的演进
三、修正公共行政研究时期 1、时间范围 这一时期以艾顿•梅奥(Elton Mayo)1933年
11
第一节 公共行政学概述
四、公共行政学的学科特点及与相关学科的关系 (一)公共行政学的学科特点 1.综合性 2.实践性 3.系统性 4.技术性 5.发展性
12
第一节 公共行政学概述
四、公共行政学的学科特点及与相关学科的关系 (二)公共行政学与相关学科的关系 1.公共行政学与政治学
2.公共行政学与行政法学
所有的工商企业组织中都存在六大类基本活动; 技术活动、商业活动、财政活动、安全活动、会 计活动和行政管理活动。
行政管理活动又分为计划(Planning)、组织 (organizing)、指挥(commanding)、协调(c oordinating)和控制(controlling)五种。 24
第二节 公共行政学的演进
3.公共行政学与企业管理学
4.公共行政学与社会学
13
第一节 公共行政学概述
五、现代行政现象与现代行政精神 (一)现代行政现象 1.行政职能扩展。 行政国家(Administrative State) 2.不良行政现象增加。 “帕金森定律”、彼德原理 3.行政管理和行政管理理论现代化。
14
第一节 公共行政学概述
的社会问题、矛盾冲突甚至对抗对国家控制和管理
《公共行政学》课件
THEME TEMPLATE
20XX/01/01
Ppt
公共行政学 PPT课件大纲
单击此处添加副标题
汇报人:PPT
目录
CONTENTS
单击添加目录项标题 公共行政学概述 公共行政环境 公共行政体制
公共政策制定与执行 公共部门人力资源管理
单击此处添加章节标题
章节副标题
公共行政学概述
章节副标题
公共行政学的定义
绩效管理:评估员工的工作表现,提供反馈和激励
薪酬与福利:制定合理的薪酬和福利政策,吸引和留住人 才
劳动关系管理:处理员工关系,维护良好的工作环境
组织发展与变革:推动组织变革,提高组织的适应性和竞 争力
公共部门人力资源管理的发展趋势与挑战
发展趋势:数字化、智能化、网 络化
发展趋势:多元化、个性化、人 性化
公共政策:研究公共政策的制 定、执行、评估等
公共管理:研究公共管理的理 论、方法、实践等
公共行政人员:研究公共行政 人员的素质、能力、行为等
公共行政学的研究方法
定性研究:通过访谈、观察等方式获取数据,进行深入分析 定量研究:通过问卷调查、统计分析等方式获取数据,进行量化分析 案例研究:通过对具体案例的深入研究,探讨公共行政学的理论和实践 比较研究:通过对不同国家和地区的公共行政进行比较,探讨其异同和原因
公共政策执行的过程与手段
政策制定:确定政策目标、政策内容、政策措施等 政策执行:将政策转化为具体行动,包括政策实施、政策评估、政策调整等 政策手段:包括行政手段、法律手段、经济手段、教育手段等 政策效果:评估政策执行的效果,包括政策目标的实现程度、政策实施的成本效益等
公共政策调整与终结
政策调整的原因:政策目标与实际效果不符,政策环境变化等 政策调整的方式:政策修正、政策废止、政策替代等 政策终结的原因:政策目标实现,政策环境变化,政策效果不佳等 政策终结的方式:政策废止、政策替代、政策转移等
20XX/01/01
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公共行政学 PPT课件大纲
单击此处添加副标题
汇报人:PPT
目录
CONTENTS
单击添加目录项标题 公共行政学概述 公共行政环境 公共行政体制
公共政策制定与执行 公共部门人力资源管理
单击此处添加章节标题
章节副标题
公共行政学概述
章节副标题
公共行政学的定义
绩效管理:评估员工的工作表现,提供反馈和激励
薪酬与福利:制定合理的薪酬和福利政策,吸引和留住人 才
劳动关系管理:处理员工关系,维护良好的工作环境
组织发展与变革:推动组织变革,提高组织的适应性和竞 争力
公共部门人力资源管理的发展趋势与挑战
发展趋势:数字化、智能化、网 络化
发展趋势:多元化、个性化、人 性化
公共政策:研究公共政策的制 定、执行、评估等
公共管理:研究公共管理的理 论、方法、实践等
公共行政人员:研究公共行政 人员的素质、能力、行为等
公共行政学的研究方法
定性研究:通过访谈、观察等方式获取数据,进行深入分析 定量研究:通过问卷调查、统计分析等方式获取数据,进行量化分析 案例研究:通过对具体案例的深入研究,探讨公共行政学的理论和实践 比较研究:通过对不同国家和地区的公共行政进行比较,探讨其异同和原因
公共政策执行的过程与手段
政策制定:确定政策目标、政策内容、政策措施等 政策执行:将政策转化为具体行动,包括政策实施、政策评估、政策调整等 政策手段:包括行政手段、法律手段、经济手段、教育手段等 政策效果:评估政策执行的效果,包括政策目标的实现程度、政策实施的成本效益等
公共政策调整与终结
政策调整的原因:政策目标与实际效果不符,政策环境变化等 政策调整的方式:政策修正、政策废止、政策替代等 政策终结的原因:政策目标实现,政策环境变化,政策效果不佳等 政策终结的方式:政策废止、政策替代、政策转移等
公共行政学.ppt
公共行政学
第一章:绪论
一. 公共行政的含义与特点: 1.含义: 行政: 指政府处理政务. 也就是处理社会
公共事务. 公共行政: 是指公共组织对公共事务的管 理.
2. 公共行政的特点与作用:
a. 公共行政的特点。 (1). 公共性.(2). 政治性.
(3). 法制性.(4) 民主性. (5) 公平性.(6) 高效性.
公共组织成员所共同信奉和遵守的价值观, 并支配 他们的思维方式和行为准则. b组织文化的作用 第一. 具有价值导向作用 第二. 是管理的基础. 管理的灵魂. 第三. 是组织的个性 第四. 为组织和组织成员提供精神动力 第五. 组织文化的稳定性
c组织文化的特征 第一. 组织成员的同一性程度 第二. 团队精神 第三. 对人的关心程度 第四. 组织的一体化的程度 第五. 风险承受程度 第六. 民主程度 第七. 报酬标准 第八. 重视结果 第九. 控制程度
的惰性。 第五, 历史的继承性。
3. 行政体制的作用
第一, 科学的行政体制能够提高政府生产力, 提高行政效率。
第二, 科学的行政体制能够大幅度全面地促 进社会发展,提高国家的竞争力。
第三, 科学的行政体制能够造就大批的优秀 的国家各级各类公务员。
第四, 科学的行政体制是公共行政民主化的 保证。
a. 理论与实践相结合的方法 联系实际. 结合国情. 古为今用. 推陈出新 d哲学研究方法 c 就是用辨证唯物主义和历史唯物主义对公
共行政的理论和实践进行研究 e跨学科的研究方法 f实证研究方法 实际调查研究. 模拟实验. 个案研究等 g比较研究方法
第二章
行政环境
一. 行政环境概述 1. 行政环境的含义 行政环境:是指直接或间接影响公共行
第三, 行政体制的核心问题是行政权的划 分和公共组织设置,以及对政府系统的各 级各类政府部门职权的配置。
第一章:绪论
一. 公共行政的含义与特点: 1.含义: 行政: 指政府处理政务. 也就是处理社会
公共事务. 公共行政: 是指公共组织对公共事务的管 理.
2. 公共行政的特点与作用:
a. 公共行政的特点。 (1). 公共性.(2). 政治性.
(3). 法制性.(4) 民主性. (5) 公平性.(6) 高效性.
公共组织成员所共同信奉和遵守的价值观, 并支配 他们的思维方式和行为准则. b组织文化的作用 第一. 具有价值导向作用 第二. 是管理的基础. 管理的灵魂. 第三. 是组织的个性 第四. 为组织和组织成员提供精神动力 第五. 组织文化的稳定性
c组织文化的特征 第一. 组织成员的同一性程度 第二. 团队精神 第三. 对人的关心程度 第四. 组织的一体化的程度 第五. 风险承受程度 第六. 民主程度 第七. 报酬标准 第八. 重视结果 第九. 控制程度
的惰性。 第五, 历史的继承性。
3. 行政体制的作用
第一, 科学的行政体制能够提高政府生产力, 提高行政效率。
第二, 科学的行政体制能够大幅度全面地促 进社会发展,提高国家的竞争力。
第三, 科学的行政体制能够造就大批的优秀 的国家各级各类公务员。
第四, 科学的行政体制是公共行政民主化的 保证。
a. 理论与实践相结合的方法 联系实际. 结合国情. 古为今用. 推陈出新 d哲学研究方法 c 就是用辨证唯物主义和历史唯物主义对公
共行政的理论和实践进行研究 e跨学科的研究方法 f实证研究方法 实际调查研究. 模拟实验. 个案研究等 g比较研究方法
第二章
行政环境
一. 行政环境概述 1. 行政环境的含义 行政环境:是指直接或间接影响公共行
第三, 行政体制的核心问题是行政权的划 分和公共组织设置,以及对政府系统的各 级各类政府部门职权的配置。
公共行政学最新课件
2、部内制 实行部内制的国家主要有法国、德国和瑞士等。 3、折中制 折中制是英国实行的一种人事行政管理体制。 4、党统一领导制 这是中国和一些社会主义国家的人事行政体制。
《公共行政学》PPT课件 (2)
第二节 人力资源管理
一、从人事行政到人力资源管理 人力资源管理与传统人事行政相比较有以下特点: 1、以人为本 2、把人力当成可以开发利用的资源,当成能带来更多 价值的价值。 3、把人力资源开发放到首位。 4、人力资源管理被提高到组织战略高度来对待。 二、人力资源的含义与特点 (一)人力资源的含义
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(四)国家公务员的辞职、辞退与退休 1、国家公务员的辞职 2、国家公务员的辞退 3、国家公务员的退休 概括起来,国家公务员的退休条件包括以下三项内容: (1)年龄条件 (2)工龄和缴纳退休保险金的年限 (3)身体与精神状况 四、激励与保障制度 (一)国家公务员的考核、奖励与升降 1、公务员的考核
英国为加强对文官考试业务的管理,于1855年成立了文 官委员会,这是现代意义上的第一个独立的、职业化的 人事行政机关。
(二)人事行政机关的类型
1、部外制
这类机构典型的有美国的文官委员会,日本的人事院等。
部外制是美国用法律制度把政党制度排除在政府之外而 产生的一种人事行政机构。
《公共行政学》PPT课件 (2)
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世界上通行的人事分类制度有两种:一种是品位分类, 为英国、法国等国家所采用。另一种是职位分类,美国、 日本等国家采用此种人事分类制度。职位分类最早产生 于19世纪的美国,后被许多国家所效仿。 (二)职位分类的内容
我国国家公务员的职务分为领导职务和非领导职务两个 序列。国家公务员的级别为十五级。
第九章 公共行政领导《公共行政学》PPT课件
(1)首长制与委员会制 (2)完整制与分离制 (3)集权制与分权制 (4)层级制与职能制
2)行政领导方式的含义及分类
行政领导方式是行政领导者从事行政领导活 动必须遵循的比较稳定的领导模式。领导方式直 接决定了领导效率的高低、领导效果的好坏。
2)行政领导方式的含义及分类
(1)专断式、放任式与民主式 (2)重人式、重事式与人事并重式
9.1.3行政领导体制与行政领导方式
1)行政领导体制的含义及分类 行政领导体制是指行政组织机构设置和权限
划分,是行政领导关系的制度化、体系化,其实 质是在行政机构之间确立领导关系,建立指挥与 服从的秩序,以保证行政活动意志统一,完整高 效。
9.1.3行政领导体制与行政领导方式
从不同的角度出发,可以对行政领导体制作出 不同的划分。
9.3中国行政领导科学化
9.3.1中国行政领导科学化面临的现实问题
第一,领导观念。 第二,领导体制。 第三,领导方法。 第四,领导作风。
9.3.2中国行政领导科学化的基本途径
1)树立新的领导观念 2)建立科学的领导体制 3)运用科学的领导方法 4)树立清廉的领导作风
第9章 公共行政领导
9.3中国行政领导科学化
9.3.1中国行政领导科学化面临的现实问题
第一,领导观念。 第二,领导体制。 第三,领导方法。 第四,领导作风。
9.3.2中国行政领导科学化的基本途径
1)树立新的领导观念 2)建立科学的领导体制 3)运用科学的领导方法 4)树立清廉的领导作风
9.1.1行政领导的含义及特点
行政领导的特点
(1)统一性 (2)执行性 (3)权威性 (4)服务性
9.1.2行政领导者的个体素质及群体结构
1)行政领导者的个体素质 (1)政治素质与品德素质 (2)知识素质与能力素质 2)行政领导的群体结构 (1)年龄结构 (2)知识结构 (3)智能结构 (4)气质结构
2)行政领导方式的含义及分类
行政领导方式是行政领导者从事行政领导活 动必须遵循的比较稳定的领导模式。领导方式直 接决定了领导效率的高低、领导效果的好坏。
2)行政领导方式的含义及分类
(1)专断式、放任式与民主式 (2)重人式、重事式与人事并重式
9.1.3行政领导体制与行政领导方式
1)行政领导体制的含义及分类 行政领导体制是指行政组织机构设置和权限
划分,是行政领导关系的制度化、体系化,其实 质是在行政机构之间确立领导关系,建立指挥与 服从的秩序,以保证行政活动意志统一,完整高 效。
9.1.3行政领导体制与行政领导方式
从不同的角度出发,可以对行政领导体制作出 不同的划分。
9.3中国行政领导科学化
9.3.1中国行政领导科学化面临的现实问题
第一,领导观念。 第二,领导体制。 第三,领导方法。 第四,领导作风。
9.3.2中国行政领导科学化的基本途径
1)树立新的领导观念 2)建立科学的领导体制 3)运用科学的领导方法 4)树立清廉的领导作风
第9章 公共行政领导
9.3中国行政领导科学化
9.3.1中国行政领导科学化面临的现实问题
第一,领导观念。 第二,领导体制。 第三,领导方法。 第四,领导作风。
9.3.2中国行政领导科学化的基本途径
1)树立新的领导观念 2)建立科学的领导体制 3)运用科学的领导方法 4)树立清廉的领导作风
9.1.1行政领导的含义及特点
行政领导的特点
(1)统一性 (2)执行性 (3)权威性 (4)服务性
9.1.2行政领导者的个体素质及群体结构
1)行政领导者的个体素质 (1)政治素质与品德素质 (2)知识素质与能力素质 2)行政领导的群体结构 (1)年龄结构 (2)知识结构 (3)智能结构 (4)气质结构
第六章 公共行政组织《公共行政学》PPT课件
在一定的工作量和工作条件下,管理幅度与管理层次成反比例 关系,即管理幅度越大,管理层次就越少;反之,管理幅度越小, 则管理层次就越多。
(2)行政组织结构的基本类型
行政组织结构是指一个行政组织系统内部各构成部分或各组成要素之间有机结合、整体运行的 方式。
①直线结构形式 直线结构形式的特点是单一垂直领导,其结构简单,领导隶属 关系明确,结构中每一个层级的个人或组织只有一个直接领导,不 与相邻的个人或组织及其领导发生任何命令与服从关系。
1)机构设置不合理 2)政府职能配置不合理 3)执法体系不完善 4)机构编制立法滞后
6.3.3 我国行政组织变革的途径
1)推进政府事务综合管理 2)进一步转变政府职能 3)推进综合执法 4)加快编制立法进程
1)行政组织的含义
现代汉语中的“组织”一词可以作名词使用,指人们 围 绕一定的目标而组建的有序活动的群体;也可以作动词使 用,指人们为完成一定目标而进行的组织活动。人们在使 用“行政组织”这一概念时,通常是作名词理解,如果要 作 动词使用,通常要在“行政组织”后加上“活动”、“行 为”。 本章从名词的角度界定行政组织的含义。行政组织是指为 实现一定的行政目标,依照宪法和法律法规规定组建而成
6.3 中国行政组织的变革
6.3.1中国行政组织体系的弊端
经济体制的转变要求政府行政职能做出相应的变革, 行政职能的转变必然引起行政组织的变革与发展。我国原 来的行政组织结构是在计划经济体制下形成的,与经济基 础相适应,发挥了其管理职能。但在向社会主义市场经济 体制转变过程中,行政组织体系越来越暴露出其弊端。
第6章 公共行政监督
6.1 公共行政组织概述
6.1.1 行政组织的含义、特征及类型
组织是人类社会存在的最广泛的现象之一。 通过组织,人们得以联合起来,采取集体行动, 实现某些共同目标。组织是管理的物质存在形式, 任何行政管理问题都与行政组织相联系,社会事 务的管理过程实际上已成为一种行政组织的活动 过程。
(2)行政组织结构的基本类型
行政组织结构是指一个行政组织系统内部各构成部分或各组成要素之间有机结合、整体运行的 方式。
①直线结构形式 直线结构形式的特点是单一垂直领导,其结构简单,领导隶属 关系明确,结构中每一个层级的个人或组织只有一个直接领导,不 与相邻的个人或组织及其领导发生任何命令与服从关系。
1)机构设置不合理 2)政府职能配置不合理 3)执法体系不完善 4)机构编制立法滞后
6.3.3 我国行政组织变革的途径
1)推进政府事务综合管理 2)进一步转变政府职能 3)推进综合执法 4)加快编制立法进程
1)行政组织的含义
现代汉语中的“组织”一词可以作名词使用,指人们 围 绕一定的目标而组建的有序活动的群体;也可以作动词使 用,指人们为完成一定目标而进行的组织活动。人们在使 用“行政组织”这一概念时,通常是作名词理解,如果要 作 动词使用,通常要在“行政组织”后加上“活动”、“行 为”。 本章从名词的角度界定行政组织的含义。行政组织是指为 实现一定的行政目标,依照宪法和法律法规规定组建而成
6.3 中国行政组织的变革
6.3.1中国行政组织体系的弊端
经济体制的转变要求政府行政职能做出相应的变革, 行政职能的转变必然引起行政组织的变革与发展。我国原 来的行政组织结构是在计划经济体制下形成的,与经济基 础相适应,发挥了其管理职能。但在向社会主义市场经济 体制转变过程中,行政组织体系越来越暴露出其弊端。
第6章 公共行政监督
6.1 公共行政组织概述
6.1.1 行政组织的含义、特征及类型
组织是人类社会存在的最广泛的现象之一。 通过组织,人们得以联合起来,采取集体行动, 实现某些共同目标。组织是管理的物质存在形式, 任何行政管理问题都与行政组织相联系,社会事 务的管理过程实际上已成为一种行政组织的活动 过程。
公共行政学.ppt(一、二、三章)
第一节 行政学概述
3、工业大革命的大生产方式造成的劳动分工和专 业化为现代公共行政的产生提供了重要的条件 (二)功能 管制功能 服务功能 维护功能 扶助功能
第二节 公共行政的理论和实践
一、西方公共行政的理论和实践 1887年威尔逊发表的《行政学研究》是 公共行政学的发端.
第二节 公共行政的理论和实践
三、知识经济社会与公共行政 1、从等级行政向网络行政的发展 2、从精英行政向大众行政的发展 3、从官僚式行政向企业式行政的发展 四、公共行政的研究趋向 1、分析西方的行政理论,使之本土化的趋向 2、公共行政研究的技术化和专业化趋向 3、公共行政研究的国际合作化趋向
第二节 公共行政的理论和实践
3、修正公共行政研究时期 以行为科学学派为代表 哈佛大学的教授梅奥的霍 桑实验 4、整合公共行政研究时期 权变理论 E=f(L,F,S)E=Efficiency L=Leader F=Follow S=Surrounding
第二节 公共行政的理论和实践 二、转型时期中国的公共行政 1、政府与公民关系的变化(委托—代理关系) 2、政府职能和角色的变化 3、随着社会利益的分化,政府开始关注自身 的利益 4、政府观念的变化(成本效益、服务、有效 性、时间、顾客、利益等)
第三节
组织冲突管理
(二)解决组织冲突的方法 1、协商解决 2、仲裁解决 3、权威解决 4、调整政策法 5、求同存异 6、暂缓解决 7、另寻出路 一般说来,组织冲突有两种发展方向,一是冲突 激化;二是冲突得到解决。组织冲突一般有四种 情况:一是一方被另一方说服;二是双方僵持; 三是双方保留意见,寻找新的出路;四是相互补 充,达到新的统一。
吴春华-公共行政学课件
主讲:吴春华 教授
教材信息
书名:《公共行政学》 国家级精品课程配套教材 书号:978-7-04-027358-8 出版日期:2009年8月 出版社:高等教育出版社 注:电子教案、教学设计、教学案例等其他教学
资源,请见course.jingpinke
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章
科学 管理 运动 的推 动
社会 生活 发展 和社 会进 步的 结果
政治 理论 和政 府实 践的 产物
第二节
西方公共行政学的发展
返回本章目录
公共行政 学的初创
公共行 政理论 的修正
公共行 政理论 的拓展
西方公共 行政学的 发展趋向
第三节
中国公共行政学的建设
1
坚持中国特色
2
关注行政体制改革
3
加强自主创新
1 公共行政环境是公共行政系统的生存和发展空间
公共行政环境决定着公共行政的框架与结构,规定
2 了公共行政运行的基本规则
3
公共行政环境影响乃至决定公共行政职能的内容及其 实现
4 公共行政环境影响着公共行政过程
第三节
返回本章目录
公共行政对公共行政环境的能动作用
制定相应的政策、制度和办法,促进公共 行政环境的改善
一切决策权力集中 在首长一个人手中, 以权威推行工作的
领导方式和方法
专制型
返回本章目录
领导者不完全掌控 领导权,一切听其 自然发展的领导作
风和方法
放任型
公共行政 领导者的类型
民主型
在理性的指导下及 一定的规范中,使 部下自觉努力的一 种领导行为和方式
以下属为主要参考 对象的领导方式和 方法
体谅型
教材信息
书名:《公共行政学》 国家级精品课程配套教材 书号:978-7-04-027358-8 出版日期:2009年8月 出版社:高等教育出版社 注:电子教案、教学设计、教学案例等其他教学
资源,请见course.jingpinke
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章
科学 管理 运动 的推 动
社会 生活 发展 和社 会进 步的 结果
政治 理论 和政 府实 践的 产物
第二节
西方公共行政学的发展
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公共行政 学的初创
公共行 政理论 的修正
公共行 政理论 的拓展
西方公共 行政学的 发展趋向
第三节
中国公共行政学的建设
1
坚持中国特色
2
关注行政体制改革
3
加强自主创新
1 公共行政环境是公共行政系统的生存和发展空间
公共行政环境决定着公共行政的框架与结构,规定
2 了公共行政运行的基本规则
3
公共行政环境影响乃至决定公共行政职能的内容及其 实现
4 公共行政环境影响着公共行政过程
第三节
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公共行政对公共行政环境的能动作用
制定相应的政策、制度和办法,促进公共 行政环境的改善
一切决策权力集中 在首长一个人手中, 以权威推行工作的
领导方式和方法
专制型
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领导者不完全掌控 领导权,一切听其 自然发展的领导作
风和方法
放任型
公共行政 领导者的类型
民主型
在理性的指导下及 一定的规范中,使 部下自觉努力的一 种领导行为和方式
以下属为主要参考 对象的领导方式和 方法
体谅型
公共行政学三精品PPT课件
专题二
公共行政的功能:
2010年8月
政府管制的概念
2010年8月
复旦大学国际关系与公共事务学院 复旦大学公共政策研究中心
• OECD:一系列设定企业与市民准则的政府措施
• 丹尼尔•F.史普博:行政机构为直接或通过改变 消费者和厂商供求决策而间接干预市场分配机 制所颁布的法规或采取的特定行动
• 经济学家维斯卡西:政府以制裁手段,对个人 或组织的自由决策的一种强制性限制;政府的 主要资源是强制力,政府管制就是以限制经济 主体的决策为目的而运用这种强制力
2010年8月
复旦大学国际关系与公共事务学院 复旦大学公共政策研究中心
政府管制的特点
2010年8月
复旦大学国际关系与公Hale Waihona Puke 事务学院 复旦大学公共政策研究中心
• 实施主体:享有强制力的政府行政机关。它们 根据法律而享有管制权,成为管制者;
• 管制的对象:主要是经济主体,特别是企业;
• 管制的主要依据:法律、法规尤其是各项行政 规章制度;
理论依据
• 一般成因是指政府管制的理论依据
– Regulation:使行为者按照某种规则行事 – 在经济学理论上,政府管制的理论依据是市场失效
• 提供一个市场竞争的框架,制定一种规则 • 经济学把市场失效定义为市场均衡状态偏离“帕累托”状态,
主要表现在公共产品、外部性、信息不对称、不完全竞争、不 确定性等方面。简而言之,就是个人利益最大化行为无法达到 帕雷托最优,或在交易中对第三方造成损害 • 市场失效成为政府管制的一般成因和底线
2010年8月
复旦大学国际关系与公共事务学院 复旦大学公共政策研究中心
理论依据2:外部性和公共性
• 外部性(externalities)
公共行政的功能:
2010年8月
政府管制的概念
2010年8月
复旦大学国际关系与公共事务学院 复旦大学公共政策研究中心
• OECD:一系列设定企业与市民准则的政府措施
• 丹尼尔•F.史普博:行政机构为直接或通过改变 消费者和厂商供求决策而间接干预市场分配机 制所颁布的法规或采取的特定行动
• 经济学家维斯卡西:政府以制裁手段,对个人 或组织的自由决策的一种强制性限制;政府的 主要资源是强制力,政府管制就是以限制经济 主体的决策为目的而运用这种强制力
2010年8月
复旦大学国际关系与公共事务学院 复旦大学公共政策研究中心
政府管制的特点
2010年8月
复旦大学国际关系与公Hale Waihona Puke 事务学院 复旦大学公共政策研究中心
• 实施主体:享有强制力的政府行政机关。它们 根据法律而享有管制权,成为管制者;
• 管制的对象:主要是经济主体,特别是企业;
• 管制的主要依据:法律、法规尤其是各项行政 规章制度;
理论依据
• 一般成因是指政府管制的理论依据
– Regulation:使行为者按照某种规则行事 – 在经济学理论上,政府管制的理论依据是市场失效
• 提供一个市场竞争的框架,制定一种规则 • 经济学把市场失效定义为市场均衡状态偏离“帕累托”状态,
主要表现在公共产品、外部性、信息不对称、不完全竞争、不 确定性等方面。简而言之,就是个人利益最大化行为无法达到 帕雷托最优,或在交易中对第三方造成损害 • 市场失效成为政府管制的一般成因和底线
2010年8月
复旦大学国际关系与公共事务学院 复旦大学公共政策研究中心
理论依据2:外部性和公共性
• 外部性(externalities)
《公共行政学》课件
国家、统治与行政
4、国家的权力 立法权 司法权 行政权 三权分立与议行合一(民主集中制)
国家、统治与行政
二、统治与行政
1、统治的合法性基础 统治的两层内涵:控制和管理 马科斯· 韦伯的权威结构理论: 魅力型权威结构 传统型权威结构
法理型权威结构
国家、统治与行政
2、统治与行政的关系 (1)统治的性质决定了行政的性质 (2)统治是行政的前提,而行政则是统治的具体化 (3)统治的合法性决定了行政的合法性基础,行政 的合法性是统治合法性的重要保证 (4)统治形态的变化决定行政模式的变革
一、国家的起源
1、什么是国家?
反映等级社会秩序的国家观 反映个人主义社会秩序的国家观 体现社会共同体观念的国家观
国家、统治与行政
2、国家的起源 剥削论(掠夺论) 契约论 “暴力潜能”分配论(新制度学派)
国家、统治与行政
3、国家的职能 政治职能——政治统治和保卫国家 经济职能——保障国家范围内的物质供应和经 济秩序 社会职能——维系社会正常的生活秩序
定律六:办公场所的豪华程度与机关的事业和效率成反 比。事实上,那些事业处在成长期的机关是没有足够的兴趣 和时间设计完美无缺的总部的。因此,“设计的完善乃是凋 零的象征”,“完美就是结局,结局就是死亡”。 定律七:“鸡尾酒会公式”。
帕金森定律(Parkinson’s Law)
定律八:嫉妒症。在嫉妒症流行的机关里,高层主管勤 苦而迟钝,中层干部勾心斗角,低级人员丧气而不务正业。 嫉妒症的三个时期。
国家、统治与行政
3、公共行政发展的几个阶段 (1)科学管理时期 (2)行为科学时期 (3)管理科学时期 (4)权威解构和社会治理时期
国家、统治与行政
4、现代行政现象与现代行政精神 (1)现代行政现象 行政职能扩展 “行政国家”(Administrative State) “大政府”(big government)
公共行政学ppt
(3)政府是承担行政职能的“有关部门” • 妖魔化想象 • 信任危机 • 没有精细区分
(2)政府是代表国家的“公家” • 掌管差序治理的核心 • 通过“家”来塑造角色 • 国人用家国观念来界定自身行为
(4)政府代表“党” • 官僚体系之外的力量 • 相互融合 •关于历史和话语变迁 • 君主的消失,使得现代政治的出现成为可能。 • 民众与政府的关系应该是权利者与权力者的关系 • 超级政府 • 将政府改革和国家建设等而视之 (2)关于权力与话语的互相建构 核心问题是权力结构和话语逻辑之间的互相塑造 (3)关于中国问题与中国答案 中国逻辑中发现中国问题和寻找中国答案
(四)社会主义初建时期:人民群众 的政府 • 共产党成功整合了各类政治力量 • 重建了政府和民众的关系 • 建立人民民主专政
(五)“政府”在当下:四个复杂性面向
多数现代民族国家是通过市场发展并驯服了专制权力而产生 的,而在中国现代民族国家的建设主要依靠政党
(1)政府是与民相对的 • 官民分立 • 官是“父母官” • 官享有特权
(一)儒家帝国体系:持天命的朝廷 • 天命和纲常伦理 • 朝廷行为依据 • 民众起义的正当性。
(三)救亡转向时期:“党国” • 国民党开创了党国时代 • 实质上是一个军权体制而非党权体制 • 未在基层塑造出有效的治理体制
(二)晚清变革时期:革命党的民国
• 知识精英为变革注入现代逻辑 • 崩解了以天命和纲常伦理为核心的权 力结构
; 究政府组织理论和中国国家纠纷解决体系的形成与演 化
02
欧洲:
政府在西方
指国家组织体系和行政 部门 民治政府 主权者的执行人 法律制定者实行制约力 量时的法律执行者
美国:
工业革命后建立现代政府 行政政府的运作与“政治 与行政二分”相关联 以理性官僚制为核心
公共行政学 全套课件
21—10
1.3 统治行政、管理行政、服务行政
• 1.3.3 服务行政
– 服务行政是政府公共部门在运行和发展中遵循公民 至上理念、以回应公民需求,实现公民公共利益为 目标的新型治理模式。
– 服务行政的特征:
• 服务导向而非控制导向 • 公正导向而非效率导向 • 公民本位而非政府本位 • 开放式行政而非封闭式行政 • 德治和法治的有机结
年发表的《工业管理与一般管理》,对公共行政学 的形成都发生过重大的影响。 – 最早对公共行政学这门独立学科的内容进行系统研 究和阐述的则是美国学者——怀特和威洛比。
21—12
1.4 公共行政学的发展阶段
• 1.4.2 行为主义阶段
– 随着行为科学理论被引入行政学研究中来并被人们 逐步接受,公共行政学的发展进入了行为主义阶段。
– 在农业社会的历史条件下,行政理所当然地是国家 实现其阶级的政治统治的手段。行政活动过程的统 治、压迫功能是特别地残酷与不加掩饰的。当然, 此时的行政机构甚至还没有从政治权力机构中分化 出来,这是一种“混权”的状态,行政事务是直接 由权力机构行使的。从而充分显示出了行政的政治 统治性质。由此,可将这一时期的行政模式概括为 统治行政模式。统治行政模式是政府一经产生就存 在的一种较为低级的和原始的政府类型。
21—9
1.3 统治行政、管理行政、服务行政
• 1.3.2 管理行政
– 以管理为目的的行政称作为管理行政。管理 行政是对现代行政职能方面的描述,就其性 质而言,这种行政也可以称作为公共行政。 公共行政就是现代政府出于服务社会公共利 益的目的,通过自身管理的途径而有效地实 现社会公共事务管理的活动。管理行政也就 是公共行政,是公共行政的现代形式。
– 从理论渊源上讲,行为科学可以追溯到20世纪20~ 30年代的早期人际关系学说。1927年到1932年美国 哈佛大学教授梅奥(E. Mayo)等人进行了著名的 “霍桑实验”。
1.3 统治行政、管理行政、服务行政
• 1.3.3 服务行政
– 服务行政是政府公共部门在运行和发展中遵循公民 至上理念、以回应公民需求,实现公民公共利益为 目标的新型治理模式。
– 服务行政的特征:
• 服务导向而非控制导向 • 公正导向而非效率导向 • 公民本位而非政府本位 • 开放式行政而非封闭式行政 • 德治和法治的有机结
年发表的《工业管理与一般管理》,对公共行政学 的形成都发生过重大的影响。 – 最早对公共行政学这门独立学科的内容进行系统研 究和阐述的则是美国学者——怀特和威洛比。
21—12
1.4 公共行政学的发展阶段
• 1.4.2 行为主义阶段
– 随着行为科学理论被引入行政学研究中来并被人们 逐步接受,公共行政学的发展进入了行为主义阶段。
– 在农业社会的历史条件下,行政理所当然地是国家 实现其阶级的政治统治的手段。行政活动过程的统 治、压迫功能是特别地残酷与不加掩饰的。当然, 此时的行政机构甚至还没有从政治权力机构中分化 出来,这是一种“混权”的状态,行政事务是直接 由权力机构行使的。从而充分显示出了行政的政治 统治性质。由此,可将这一时期的行政模式概括为 统治行政模式。统治行政模式是政府一经产生就存 在的一种较为低级的和原始的政府类型。
21—9
1.3 统治行政、管理行政、服务行政
• 1.3.2 管理行政
– 以管理为目的的行政称作为管理行政。管理 行政是对现代行政职能方面的描述,就其性 质而言,这种行政也可以称作为公共行政。 公共行政就是现代政府出于服务社会公共利 益的目的,通过自身管理的途径而有效地实 现社会公共事务管理的活动。管理行政也就 是公共行政,是公共行政的现代形式。
– 从理论渊源上讲,行为科学可以追溯到20世纪20~ 30年代的早期人际关系学说。1927年到1932年美国 哈佛大学教授梅奥(E. Mayo)等人进行了著名的 “霍桑实验”。
公共行政学经典原著选读 ppt课件
公共行政学经典原著选读
范式一、政治与行政二分法(1900-1926年) 范式二、行政学原则(1927-1937年) 范式三、作为政治学的公共行政学(1950—1970年) 范式四、作为管理学的公共行政学(1956-1970年) 范式五、作为公共行政学的公共行政学(1970年至今)
公共行政学经典原著选读
如前所述,如果这样比较的话,那么新公共 管理便总会取胜。相比之下,我们认为,这场争 论所缺少的是可以作为新公共管理之更新近替代 物的一套有组织的原则。我们想要建议,新公共 管理应该与我们所说的新公共服务进行比较,新 公共服务是关于公共行政在将公共服务、民主治 理和公民参与置于中心地位的治理系统中所扮演 角色的一系列思想和理论。”
公共行政学经典原著选读
1、本课程所列经典原著多为一些经典性的 论文以及书籍的精彩部分。
2、不拘泥于词语句子,要把握主要观点、 思想。
3、不拘泥于书本,要联系作者所处社会背 景、学说史发展。
4、要联系实际,勤于思考。
公共行政学经典原著选读
沙夫里茨、海德:《公共行政学经典》,中国人 民大学出版社2004年英文版。
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
公共行政学经典原著选读
在开展学习和研究时,必须明确两个问题:第 一,在这个学科发展历程中出现了什么问题,为什 么会出现这些问题?第二,人们对于这个问题做出 了什么样的解释,其依据何在?
只有明确了以上两个问题,才能说对这个学科 的基本理论框架有了一个基本的把握。
公共行政学经典原著选读 1、传统公共行政——新公共行政 2、新公共管理——新公共服务
公共行政学经典原著选读 传统公共行政学。
传统公共行政的两大理论支柱:政治与 行政二分和官僚制。
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公共行政学经典原著选读
哲学大师黑格尔曾说“哲学就是哲学史”。 从某种意义上来讲,“行政学就是行政学说 史”。
在开展学习和研究时,必须明确两个问题:第 一,在这个学科发展历程中出现了什么问题,为什 么会出现这些问题?第二,人们对于这个问题做出 了什么样的解释,其依据何在?
只有明确了以上两个问题,才能说对这个学科 的基本理论框架有了一个基本的把握。
公共行政研究和追求什么?
美国行政学者莫舍说道:“也许最好是不要给 它(公共行政)下定义。它更多的是一个兴趣的 领域,而不是一个学科的领域,更多的是一个问 题的焦点而不是一门科学。象,看 作是一种乐趣,尽管这对于某些思想想有条理的 人来说是很使人生气的”。
“新公共管理”理论对管理持有以下两个观念:即 管理的自由化和市场化。
1、管理的自由化。
为改进公共官僚制的绩效,管理者必须从政府
的繁文缛节的枷锁中解放出来,政治家和其他人必须
“让管理者来管理”,因此,要解除规制和分权,使
管理过程如预算、人事、采购等合理化。
2、管理的市场化取向。
市场取向的管理由两个基本概念,其一 是竞争,其二是私营部门管理的普遍化。
新公共服务是关于公共行政在将公共服务、民主治理和 公民参与置于中心地位的治理系统众多扮演角色的一系列思 想和理论。
新公共服务理论的基本观点: 政府的职能是服务,而不是掌舵; 公共利益是目标而非副产品; 在思想上要有战略性,在行动上要具有民主性; 为公民服务,而不是为顾客服务; 责任并不简单; 重视人,而不只是重视生产率; 公民权和公共服务比企业家精神更重要。
新公共服务理论主张一种基于公民权、民主和
为公共利益服务的新的理论模式来替代当前的那些 基于经济理论和自我利益为主导行政模式,但这并 不意味着它是对传统公共行政理论和新公共管理理 论的全盘否定。新公共服务理论提出和建立一种更 加关注民主价值和公共利益、更加适合于现代公民 社会发展和公共管理实践需要的理论选择。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
9
武汉大学丁煌教授的六阶段说
一、西方行政学的提出与创立阶段(1887-1918年) 二、西方行政学的正统时期(1919-1941年) 三、西方行政学的批评和转变时期(1941-1959年) 四、西方行政学的应用和发展时期(20世纪60年代) 五、西方行政学的挑战与创新时期(20世纪70年代) 六、西方行政学的总结与探索时期(20世纪80年代至今)
哲学所探讨的问题是物质和精神的关系问题, 对这一问题的不同回答形成了唯物主义和唯心 主义两大流派。
对于公共行政学的“本质问题”或者说贯穿 于公共行政学发展历程的主线是什么呢?是民 主和效率的关系问题。
从宏观的研究倾向来讲,在公共行政学的研究历程
中,存在着宪政主义和管理主义两种倾向。前者关注社 会公正、平等、民主、回应性等;后者则关注效率。
登哈特:《公共组织理论》,中国人民大学出版 社2003年版。
彭和平等编译:《国外公共行政理论精选》,中 共中央党校出版社1997年版。
竺乾威主编:《公共行政学经典文选》,复旦大 学出版社2000年英文版。
关于本门课程成绩构成:
1、考勤。
2、阅读心得、感受—课堂交流。
3、期末小论文。
二、公共行政学的发展历程
亚历山大·汉密尔顿和托马斯·杰弗逊分别作为这种倾 向的代表,开创了美国历史之先河。自汉密尔顿,中经 威尔逊、魏洛比、古利克、西蒙至奥斯本和盖布勒,形 成了一种管理主义的思想传承。而从杰弗逊,中经沃尔 多、戈尔姆斯基、奥斯特罗姆至登哈特则是一种宪政主 义的思想传承。
1、公共行政的第一次交锋
2、公共行政的第二次交锋
管理主义途径又可以分为两派:即传统(正统) 管理途径,以及以革新为导向的“新公共管理”。 从管理主义视角探讨公共行政的人士,会尽可能 缩小公共行政与私营部门管理间的差异。在他们看 来,公共行政组织就如同一个大企业一样,应该按 照同样的管理原则与价值来进行管理。
简言之,管理主义认为,可以过引进私营部门中 的良好的管理实践在公共部门中实现良好的管理。
尼古拉斯·亨利五阶段
范式一、政治与行政二分法(1900-1926年) 范式二、行政学原则(1927-1937年) 范式三、作为政治学的公共行政学(1950—1970年) 范式四、作为管理学的公共行政学(1956-1970年) 范式五、作为公共行政学的公共行政学(1970年至今)
公共行政学的发展历程
三种书籍:
1、概论性的书籍。学习和掌握行政学的基本概念、 术语、理论。
2、历史性的书籍。了解行政学发展的基本脉络。 3、经典原著。在把握行政学发展基本脉络的基础
上,尽可能的读一些经典原著,深刻了解行政学者对 不同问题的论述。
(中山大学公共行政学经典著作研读任课教师: 王乐夫教授 、郭小聪教授、倪星教授)
“新公共服务“理论的创立者登哈特教授以诙谐幽默的话 语向新公共管理理论提出了挑战,他说到:“新公共管理的 支持者在阐明自己的理由是经常同老公共行政作为陪衬物, 与老公共行政相比,企业家精神的各项原则显然会被具有优 势”,
“如果新公共管理的原则与老公共行政进行比较的话,那
么新公共管理显然看起来是一种更为可取的”,“我们无法 接受‘重塑的、市场取向的新公共管理之应当与老公共行政 进行比较’的观念,因为,尽管老公共行政有许多重要的贡 献,但是它已经越来越多地被人们视为官僚制、等级制和控 制的同义语。
1、本课程所列经典原著多为一些经典性的 论文以及书籍的精彩部分。
2、不拘泥于词语句子,要把握主要观点、 思想。
3、不拘泥于书本,要联系作者所处社会背 景、学说史发展。
4、要联系实际,勤于思考。
沙夫里茨、海德:《公共行政学经典》,中国人 民大学出版社2004年英文版。
沙夫里茨、奥特:《组织理论经典》,中国人民 大学出版社2004年英文版。
从研究的途径和倾向来讲,罗森布鲁姆指出公共行
哲学大师黑格尔曾说“哲学就是哲学史”。 从某种意义上来讲,“行政学就是行政学说 史”。
在开展学习和研究时,必须明确两个问题:第 一,在这个学科发展历程中出现了什么问题,为什 么会出现这些问题?第二,人们对于这个问题做出 了什么样的解释,其依据何在?
只有明确了以上两个问题,才能说对这个学科 的基本理论框架有了一个基本的把握。
公共行政研究和追求什么?
美国行政学者莫舍说道:“也许最好是不要给 它(公共行政)下定义。它更多的是一个兴趣的 领域,而不是一个学科的领域,更多的是一个问 题的焦点而不是一门科学。象,看 作是一种乐趣,尽管这对于某些思想想有条理的 人来说是很使人生气的”。
“新公共管理”理论对管理持有以下两个观念:即 管理的自由化和市场化。
1、管理的自由化。
为改进公共官僚制的绩效,管理者必须从政府
的繁文缛节的枷锁中解放出来,政治家和其他人必须
“让管理者来管理”,因此,要解除规制和分权,使
管理过程如预算、人事、采购等合理化。
2、管理的市场化取向。
市场取向的管理由两个基本概念,其一 是竞争,其二是私营部门管理的普遍化。
新公共服务是关于公共行政在将公共服务、民主治理和 公民参与置于中心地位的治理系统众多扮演角色的一系列思 想和理论。
新公共服务理论的基本观点: 政府的职能是服务,而不是掌舵; 公共利益是目标而非副产品; 在思想上要有战略性,在行动上要具有民主性; 为公民服务,而不是为顾客服务; 责任并不简单; 重视人,而不只是重视生产率; 公民权和公共服务比企业家精神更重要。
新公共服务理论主张一种基于公民权、民主和
为公共利益服务的新的理论模式来替代当前的那些 基于经济理论和自我利益为主导行政模式,但这并 不意味着它是对传统公共行政理论和新公共管理理 论的全盘否定。新公共服务理论提出和建立一种更 加关注民主价值和公共利益、更加适合于现代公民 社会发展和公共管理实践需要的理论选择。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
9
武汉大学丁煌教授的六阶段说
一、西方行政学的提出与创立阶段(1887-1918年) 二、西方行政学的正统时期(1919-1941年) 三、西方行政学的批评和转变时期(1941-1959年) 四、西方行政学的应用和发展时期(20世纪60年代) 五、西方行政学的挑战与创新时期(20世纪70年代) 六、西方行政学的总结与探索时期(20世纪80年代至今)
哲学所探讨的问题是物质和精神的关系问题, 对这一问题的不同回答形成了唯物主义和唯心 主义两大流派。
对于公共行政学的“本质问题”或者说贯穿 于公共行政学发展历程的主线是什么呢?是民 主和效率的关系问题。
从宏观的研究倾向来讲,在公共行政学的研究历程
中,存在着宪政主义和管理主义两种倾向。前者关注社 会公正、平等、民主、回应性等;后者则关注效率。
登哈特:《公共组织理论》,中国人民大学出版 社2003年版。
彭和平等编译:《国外公共行政理论精选》,中 共中央党校出版社1997年版。
竺乾威主编:《公共行政学经典文选》,复旦大 学出版社2000年英文版。
关于本门课程成绩构成:
1、考勤。
2、阅读心得、感受—课堂交流。
3、期末小论文。
二、公共行政学的发展历程
亚历山大·汉密尔顿和托马斯·杰弗逊分别作为这种倾 向的代表,开创了美国历史之先河。自汉密尔顿,中经 威尔逊、魏洛比、古利克、西蒙至奥斯本和盖布勒,形 成了一种管理主义的思想传承。而从杰弗逊,中经沃尔 多、戈尔姆斯基、奥斯特罗姆至登哈特则是一种宪政主 义的思想传承。
1、公共行政的第一次交锋
2、公共行政的第二次交锋
管理主义途径又可以分为两派:即传统(正统) 管理途径,以及以革新为导向的“新公共管理”。 从管理主义视角探讨公共行政的人士,会尽可能 缩小公共行政与私营部门管理间的差异。在他们看 来,公共行政组织就如同一个大企业一样,应该按 照同样的管理原则与价值来进行管理。
简言之,管理主义认为,可以过引进私营部门中 的良好的管理实践在公共部门中实现良好的管理。
尼古拉斯·亨利五阶段
范式一、政治与行政二分法(1900-1926年) 范式二、行政学原则(1927-1937年) 范式三、作为政治学的公共行政学(1950—1970年) 范式四、作为管理学的公共行政学(1956-1970年) 范式五、作为公共行政学的公共行政学(1970年至今)
公共行政学的发展历程
三种书籍:
1、概论性的书籍。学习和掌握行政学的基本概念、 术语、理论。
2、历史性的书籍。了解行政学发展的基本脉络。 3、经典原著。在把握行政学发展基本脉络的基础
上,尽可能的读一些经典原著,深刻了解行政学者对 不同问题的论述。
(中山大学公共行政学经典著作研读任课教师: 王乐夫教授 、郭小聪教授、倪星教授)
“新公共服务“理论的创立者登哈特教授以诙谐幽默的话 语向新公共管理理论提出了挑战,他说到:“新公共管理的 支持者在阐明自己的理由是经常同老公共行政作为陪衬物, 与老公共行政相比,企业家精神的各项原则显然会被具有优 势”,
“如果新公共管理的原则与老公共行政进行比较的话,那
么新公共管理显然看起来是一种更为可取的”,“我们无法 接受‘重塑的、市场取向的新公共管理之应当与老公共行政 进行比较’的观念,因为,尽管老公共行政有许多重要的贡 献,但是它已经越来越多地被人们视为官僚制、等级制和控 制的同义语。
1、本课程所列经典原著多为一些经典性的 论文以及书籍的精彩部分。
2、不拘泥于词语句子,要把握主要观点、 思想。
3、不拘泥于书本,要联系作者所处社会背 景、学说史发展。
4、要联系实际,勤于思考。
沙夫里茨、海德:《公共行政学经典》,中国人 民大学出版社2004年英文版。
沙夫里茨、奥特:《组织理论经典》,中国人民 大学出版社2004年英文版。
从研究的途径和倾向来讲,罗森布鲁姆指出公共行