托管班学生管理制度
全托学员管理制度
全托学员管理制度第一章总则第一条为规范全托学员管理，提高全托学员的学习效率和综合素质，制定本管理制度。
第二条本制度适用于全托学员，包括幼儿园、小学、初中、高中阶段的学生。
第三条全托学员应遵守本制度的规定，学校应加强管理，营造良好的学习氛围。
第二章学习管理第四条全托学员应按照学校的安排制定学习计划，按时完成作业和教学任务。
第五条学校和家长应建立良好的沟通机制，及时了解学生的学习情况，共同协助学生解决学习中遇到的问题。
第六条全托学员应按照学校的要求配合学校进行学业测试，如有作弊行为将受到相应的处理。
第七条学校应定期在班级或学校内部组织模拟考试，帮助学生提高应考能力。
第八条学校应配备专业的教师进行学习辅导，帮助学生解决学习中遇到的难题。
第九条对于严重影响全班学习氛围的学生，学校有权采取相应的处理措施，直至取消其报名资格。
第三章生活管理第十条学校应制定寄宿学生的生活管理规定，规范学生的行为和生活习惯。
第十一条学校应提供合理的生活伙食和住宿条件，确保学生的基本生活需求得到满足。
第十二条学校应建立健全的健康管理制度，定期对全托学员进行健康体检，确保学生的身体健康。
第十三条学校应保障学生的人身安全，建立安全管理制度，做好防火、防盗等安全工作。
第十四条学校应加强对学生的心理疏导和情绪管理，提供心理咨询服务。
第十五条对于发现有欺凌行为或者其他不良行为的学生，学校应及时采取措施加以劝导和处理。
第四章督查和考核第十六条学校应建立全托学员的档案管理系统，全面了解学生的学习和生活情况。
第十七条学校应定期对全托学员进行督查和考核，确保学生的学习和生活得到有效管理。
第十八条学校应定期与家长进行沟通，了解学生在学校的表现和问题，共同解决学生在学习和生活中遇到的困难。
第十九条学校应根据学生的学习情况，及时对学生的学习计划和目标进行调整和指导。
第五章处罚和奖励第二十条学校对于有严重违纪行为或者不遵守学校规定的学生，可采取相应的处罚措施，包括但不限于警告、记过、退学等。
托管班管理制度（7篇）
托管班管理制度托管教师培训守则一.准备工作1.学生签到表2.作业进度表二、老师各司其职：二、接学生回校注意细则1、接送学生的首要任务是安全，如出现问题由接送老师负主要责任。
2.学生放学后到本校托管班展示牌面前集合，并分年级排队，学生达到一定人数则由事先安排的老师依次带回学校，不得让学生单独行动。
3、接孩子时必须携带托管班学生签到表及托管班接送牌，如故意不带或忘记携带，按考核制度处理。
4、托管各班主任应清点人数，对于原因不明而未到的学生必须及时与其家长或班主任联系，确保事情的真实性，并在备注中作好记录，不能遗漏任何一名学生。
5、不能让学生在学校门口集合排队及回校过程中吃任何东西，如有学生要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买，购买食物必须是面包，牛奶等能充当午晚餐的食物，其他食物一律禁止购买。
6.护送学生回校的老师必须事先确定好回校路线，回校途中时刻注意每一个学生的安全，不能让学生追逐打闹，超对或掉队。
7.过马路时必须先由老师拦住来往车辆，确保没有危险，再让学生迅速且有秩序的通过马路。
二.上课流程1）由父母将学生准时送到托管中心，交到托管老师手中，并确认签到。
2）安排学生进入教室，调整状态，准备开始做作业。
3）若家长让学生自行到校，务必提前电话联系托管老师。
4）自行到校的学生，由托管老师电话告知家长：学生已安全到校，请家长放心。
1.托管教师严禁直接或间接告诉学生答案2.到托管班后，教师应首先提醒学生将当天记录作业的本子（家校本）交到讲台，再统一安排学生去上厕所，洗手，然后吃小餐点（面包、牛奶），时间为____分钟（注：“垃圾食品”一律不得带进托管班）;在此期间老师应检查家校本，以确定学生的家庭作业情况，掌控学生作业时间。
3.餐点____分钟后，老师应提醒学生开始做作业;先做需要动笔或较难的作业，再做需要读或背诵的作业，让学生学会抓重点。
4.学校所有作业完成后，老师应安排学生写字帖或口算，若同一时间完成作业是同学较多，则令其做本校自备试卷。
午托学生日常管理制度
一、总则为加强午托学生的日常管理，保障学生的安全、健康、学习和生活，培养良好的行为习惯，特制定本制度。
二、管理目标1. 确保午托学生的安全，防止意外事故的发生。
2. 营造良好的学习氛围，提高学生的学习效率。
3. 培养学生的生活自理能力，养成良好的生活习惯。
4. 增强学生的集体荣誉感，培养良好的团队精神。
三、管理范围本制度适用于所有午托学生，包括但不限于小学、初中、高中阶段的学生。
四、管理制度1. 安全管理（1）午托场所应配备必要的安全设施，如消防器材、应急照明等。
（2）午托场所应定期进行安全检查，确保设施设备完好。
（3）午托场所内禁止携带危险物品，如管制刀具、火种等。
（4）午托学生应遵守安全规定，不擅自攀爬、翻越围栏等。
（5）午托学生应听从工作人员的指挥，不随意离开午托场所。
2. 学习管理（1）午托场所应提供安静、舒适的学习环境。
（2）午托学生应按时完成作业，不得抄袭、剽窃他人作业。
（3）午托学生应尊重他人，不干扰他人学习。
（4）午托场所应定期组织学习活动，提高学生的学习兴趣。
3. 生活管理（1）午托学生应遵守作息时间，按时起床、就寝。
（2）午托学生应保持个人卫生，每天清洗双手、洗脸、刷牙。
（3）午托学生应爱护公物，不随意损坏午托场所的设施设备。
（4）午托学生应节约用水、用电，养成良好的节约习惯。
4. 行为规范（1）午托学生应尊敬师长，礼貌待人。
（2）午托学生应团结友爱，互相帮助。
（3）午托学生应遵守公共秩序，不乱扔垃圾、不随地吐痰。
（4）午托学生应遵守纪律，不迟到、不早退。
5. 家长配合（1）家长应关注孩子的午托生活，及时了解孩子在午托场所的表现。
（2）家长应配合午托场所的工作，共同教育孩子。
（3）家长应定期与午托场所沟通，了解孩子的学习和生活情况。
五、奖惩措施1. 表扬奖励（1）对表现优秀、遵守纪律的学生给予表扬和奖励。
（2）对积极参加学习活动、提高学习成绩的学生给予奖励。
2. 纪律处分（1）对违反纪律、影响他人学习的学生给予警告、通报批评等处分。
小学生托管管理制度范本（六篇）
小学生托管管理制度范本为了营造明德教育“安全、舒适、保障”的午托环境，特制定《午托班安全管理制度》。
请各相关人员做好宣传工作，本制度从____年____月____日起执行。
一、接送人员要求1、早上11：00上班，协助托管教师进行保洁工作，确认接送学生名单。
11：45接第一批放学不在学校用餐的学生;12：15接第二批放学用餐结束的学生。
2、接学生时必须到达学校指定接送地点，班主任教师确认后方可接走学生。
学生过马路时必须手牵手。
到达午休场所需安静进入午休室。
3、核对学生名单确认无误后将学生交与管理老师，将学生考勤情况告知午托负责人。
4、13：50协助管理教师点名站队，排好队后带领学生走出午托场所。
将学生送至学校门口，目送学生进入学校后方可离开。
二、管理人员要求1、早上11：00上班，11：30前进行必要的清洁工作，并将室温调制舒适温度。
检查电梯口闸门是否关闭。
11：45午托班正式运行，若有学生到来必须安排好休息。
（安排在明德就餐的同学使用三号教室用餐后进入午托室）2、建立登记制度，对违反规定或突发事件进行登记记录，应及时作出迅速有效的反应动作。
如遇突发事故必须先保护好现场，无法当场解决的应尽快联系校领导或家长。
登记情况应及时上报安全主任。
3、下午13：____组织学生起床，协助整理学生衣裤，女生需整理好头发方可离开午托室。
协助接送教师对学生进行排队，发放水果之后由午托管理人员和教师一起送孩子进入学校。
无误后方能离开午托班。
每周需移开床位打扫一次。
5、学校将采取突击检查的考勤制度。
对未经请假擅自离开岗位的管理人员，或造成管理“真空”状况的，学校可视情节轻重取消其午托管理资格。
并予以一定金额的处罚。
6、协助财务做好收费与核对工作，款项当月结清，杜绝出现私用收费款项的情况。
7，每半月负责人提醒家长将被褥带回家清洁，周一前送回。
8、午托管理人员必须持健康证与卫生培训证上岗。
小学生托管管理制度范本（二）（一）我中心教师要加强自身的学习和修养，注意自身言行和生活习惯，工作、生活中要做到为人师表、言传身教，起到良好的带头的作用。
托管班管理制度模版(3篇)
托管班管理制度模版第一章总则第一条为了规范托管班的管理，确保托管班的秩序和安全，提升托管班的教育质量，制定本管理制度。
第二条托管班的管理原则是：依法、公正、公平、公开。
第三条托管班管理制度的适用范围为本托管班内的所有管理人员、教职员工和托管学生。
第四条托管班管理人员应遵守职业道德，履行管理职责，为学生提供优质的托管服务。
第五条托管班管理人员应具备相应的专业知识和技能，定期参加专业培训，提升自身的教育教学水平。
第六条托管班的教育目标是：培养学生的自理能力、社交能力和学习能力，促进学生的全面发展。
第七条托管班应定期开展各类活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生综合素质。
第二章学生管理第八条学生入托条件：（一）年龄符合托管班录取年龄要求；（二）健康状况良好，无传染病和其他影响学习和生活的疾病；（三）学生自愿参加托管班，并获得家长的书面同意；（四）成绩良好，无不良行为记录。
第九条学生的注册和信息管理：（一）学生应于开学前完成报名手续，并提供真实、准确的个人信息；（二）学生应按时参加各项考试和评价活动，成绩应及时记录和通知家长；（三）学生的个人信息应妥善保管，严禁泄露或被他人非法使用。
第十条学生的日常管理：（一）学生应按时到校，不得迟到早退；（二）学生应按时完成作业，认真听从教师的管理和指导；（三）学生应尊重师长和同学，不得故意伤害他人或损毁公共财物；（四）学生应保持课堂秩序，不得在教室内随意嬉戏或打闹。
第十一条学生的奖惩管理：（一）对表现优秀的学生，可以给予表扬奖励，如奖状、奖品等；（二）对违规违纪的学生，可以依据情节轻重，进行批评教育、警告、记过、留校察看等处理。
第三章教职员工管理第十二条教职员工的聘用：（一）教职员工应持有相应的教师资格证书，且具备一定的从业经验；（二）教职员工的聘用应经过严格的面试和考核，确保招聘合格的人才。
第十三条教职员工的岗位职责：（一）托管班教师的主要职责是组织和开展教学活动，引导学生形成良好的学习习惯；（二）托管班辅导员的主要职责是负责学生的日常管理，维护校园秩序。
学生管理制度汇编(6篇内容范文)
学生管理制度汇编（6篇内容范文）学生管理制度汇编篇1为了营造一个安全、舒适、有序的午托环境，以确保每位午托学生的安全，特制定如下管理制度：第一条：凡在本午托的学生都必须严格遵守本制度，服从管理，接受安排，文明作息。
第二条：要团结友爱、互相帮助、不得吵架、打架、说脏话或随意喧哗。
第三条：学会与人相处，尊重他人、包容他人，不与同学争执、吵架、打架，不私自乱动他人物品，有矛盾寻求老师帮助解决。
第四条：放学后自觉回到午托，不得擅自离开或者去其他地方，路上不准追赶，要注意安全。
第五条：如需使用午托的插头、空调、风扇等电器用品，需向午托老师申请同意后方可使用，以免发生危险。
第六条：注意个人卫生，保持个人用品干净整洁以免影响他人。
第七条：有事外出必须先向老师报告，经允许后方可外出。
第八条：用餐时保持安静做到食不语，用餐期间只能在餐厅，不得随意走动，餐后自觉刷碗。
第九条：珍惜粮食，厉行节约，尽量吃完所分配的饭菜，不得随意丢掉。
第十条：午休时间可以卧床休息或写作业，不准讲话、喧闹，上厕所要轻手轻脚，不能影响其他同学。
第十一条：遵守作息时间，准时起床、就餐、休息、洗漱等，休息后不得再有聊天、打闹现象。
第十二条：放学后必须如实告知辅导老师当天作业内容，并认真工整完成，写作业期间不得喧哗、交头接耳、吃零食、玩玩具，如有不明白的内容询问辅导老师。
第十三条：老师将学生每天的表现记入“学生每日表现日志”中，并每周由家长阅读签字，以了解学生每周的表现。
第十四条：如违反相关规定，将接受相应的惩罚，并如实反馈家长，如表现优异午托会有相应奖励以资鼓励。
佳家午托学生管理制度汇编篇21.午休时间：中午12：00mdash;2：10。
2.上午放学后，由各班的带班老师集中本班午托学生。
要求学生排好队，由带班老师检查学生的到位情况，然后于11：30分把午托学生带到学生饭堂，组织学生有顺序进入饭厅，并指挥学生到指定的位置就座，学生就座后，要保持安静，不得大声喧哗。
托管班学生管理制度7篇
托管班学生管理制度7篇在生活中，各种制度频频出现，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。
到底应如何拟定制度呢？下面是小编整理的托管班学生管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
托管班学生管理制度篇1一、管理原则品牌经营规范管理周到服务人性托管专业师资细致辅导个性教学特长培育环境优雅舒适宁静接送安全后顾无忧科学膳食营养味美卫生新鲜健康成长二、厨房管理制度⑴人员：工作员必须持有效健康证明上岗,有良好的个人卫生习惯，落实工作前洗手消毒、不留长指甲、不戴戒指、不吸烟。
凡工作员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐病症时，应立即脱离工作岗位。
⑵场所：确保每天卫生清理质量,不留卫生死角。
每天小扫除，每周两次大扫除。
⑶采购：“五不买”：不新鲜的不买，不卫生的不买，不放心的不买，夏秋季节易中毒的蔬菜不买，非正规厂家及商场的不买。
根据托管中心配发的超市充值卡购买各类物资。
⑷加工：“五不加工”：未清洗干净的不加工，营养搭配不合理的不加工，超过保质期的材料不加工，厨房卫生不合要求不加工。
⑸储藏：生鲜肉类随时进冰箱冷冻，易变质蔬菜随用随买，存放在储藏室的蔬菜分类科学、摆放整齐，既通风又避光；冰箱及其它储存蔬菜食品场所及食品器具应做到每天清洁，每周清理，内外无污垢。
⑹餐具：用餐后及时清理，餐具严格做到一洗、二刷、三冲、四消毒。
⑺营养：加强伙食管理，丰富食谱，注意营养搭配。
开出每周菜单，并提高业务水平，不断花样更新，每日保持二菜一汤（一荤一素）。
每天都必须配备适时水果。
三、学生接送管理制度⑴准时：接送人员必须在放学前5分钟携带托管学生联系表及天天向上托管中心接送牌到校门口指定地点等侯学生。
⑵准确：接送人员必须认真清点人数并做记录，发现缺席应及时与学校老师或家长确认情况。
⑶安全：每次至少两名接送人员，并视人数的变化再增派人员接送，确保途中安全。
接送人员必须严格要求学生有序排队往返，中途不得让学生擅自离队，更不准在半路上追赶打闹。
托管班管理制度范文（4篇）
托管班管理制度范文第一章总则第一条为确保托管班学生的生命安全和身心健康，规范托管班日常管理，制定本管理制度。
第二条本制度适用于托管班的全体学生。
第三条托管班管理应遵循公平、公正、公开的原则，推行民主管理，强调家校合作，共同育人。
第四条学生应遵守托管班的各项规定，保持良好的学习和行为习惯，自觉遵守纪律，尊重师长和同学，互相关爱，共同营造和谐的校园环境。
第五条家长应积极配合托管班管理工作，关心学生的学习和生活，与托管班建立密切联系，共同协助学生健康成长。
第二章学生管理第六条学生应佩戴学生证入校，并按时签到。
第七条学生应按时参加早操、课堂学习、作业辅导等活动，积极参与托管班组织的各项活动。
第八条学生应保护、爱护学校公共设施和器材，不得任意破坏、涂写乱贴。
第九条学生应礼貌待人，不得欺负、打骂他人，尊师守纪，听从老师和班主任的管理。
第十条学生应积极参加劳动，自觉维护学校的卫生环境，共同保持托管班的整洁与卫生。
第三章安全管理第十一条学生应自觉遵守各类安全卫生规定，不得在托管班内进行危险玩耍或随意挑战自己的身体能力。
第十二条学生应遵守消防安全规定，严禁燃放烟花爆竹等危险物品，禁止在宿舍使用电热器具。
第十三条学生在放学或离校时，必须由家长或监护人接送，不得擅自离校。
第十四条托管班应建立健全的突发事件应急预案，定期组织演练，确保学生的生命安全。
第四章纪律管理第十五条学生应遵守班级纪律，不得违反各项规定，不得旷课、旷操、旷工，不得私自离宿。
第十六条学生不得携带违禁品入校，如刀具、烟酒、毒品等。
第十七条学生应保持学习环境的整洁和安静，不得影响他人学习。
第五章奖惩管理第十八条学生在学习和行为方面取得优异成绩者，将受到表彰和奖励。
第十九条学生如有违反托管班规定的行为，将受到批评、警告或相应的处分，严重者还将移交给学校进行处理。
第六章组织领导第二十条托管班设立班主任，负责组织和协调班级管理工作。
第二十一条托管班设立家委会，由家长代表组成，协助管理工作，提供意见和建议。
托管班管理制度范本(5篇)
托管班管理制度范本第一章总则第一条目的和依据为了加强托管班的日常管理，提高工作效率，确保学生的安全和健康成长，特制定本管理制度。
本管理制度依据国家法律法规、教育部门《学生托管班管理办法》、学校规章制度等相关文件进行制定。
第二条适用范围本管理制度适用于本校的托管班，包括日常管理、学生守则、安全教育、值班值守、教职员工管理等。
第三条组织领导学校设立托管班管理委员会，负责托管班的规划、组织、协调和监督工作。
托管班管理委员会成员包括校长、托管班负责人、教师代表等。
第四条托管班负责人托管班负责人负责整个托管班的日常管理工作，包括招生、教学、管理、安全等。
托管班负责人也是托管班管理委员会的成员。
第五条教职员工托管班的教职员工要具备相关专业知识和丰富的教学经验，热爱学生，遵守教育教学纪律和职业道德规范，保证学生的安全和健康。
第二章日常管理第六条招生托管班根据学校的学生规模和资源情况进行招生，按照相关的政策和程序进行招生工作。
招生过程要公开、公平、公正。
第七条班级管理托管班按照学校的教学计划和班级管理制度进行班级管理，制定班级规章制度，明确学生的权利和义务。
班级管理要注重引导和培养学生的自律能力和团队意识。
第八条课程设置托管班根据学校的教学大纲和学生的实际情况进行课程设置，注重学科知识和素质教育的融合。
课程设置要合理、科学，符合学生的学习需求。
第九条作业管理托管班的教师要制定合理的作业，注重作业的质量和数量。
作业要根据学生的实际情况进行划分和布置，确保学生能够按时完成。
第十条学生评价托管班要对学生进行综合评价，注重学生的全面发展。
评价要及时、公正，采用多种方式进行，包括考试评分、综合素质评价、表现评价等。
第三章学生守则第十一条学生守则托管班的学生要遵守学校的各项规章制度和学生守则，维护班级的秩序和正常的教学秩序。
不得有违纪行为，不得干扰教学和影响其他学生的学习。
第十二条安全教育托管班要进行安全教育，教育学生的安全意识和自我保护能力。
全托小学生管理制度
第一章总则第一条为加强全托小学生管理，保障学生身心健康，培养良好的学习生活习惯，提高教育质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全托小学生，包括寄宿生和日托生。
第三条全托小学生管理制度遵循以下原则：1. 教育性原则：以学生全面发展为目标，注重培养学生的综合素质。
2. 规范性原则：建立健全各项规章制度，确保管理工作有序进行。
3. 人文关怀原则：关注学生身心健康，尊重学生个性差异，营造温馨和谐的生活环境。
4. 家校共育原则：加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生成长。
第二章学生管理第四条学生入学1. 学生入学前需提交相关证明材料，包括户口簿、出生证明、疫苗接种证明等。
2. 学生入学后，学校对学生进行体检，确保学生身体健康。
3. 学校为学生建立学籍档案，详细记录学生的学习和生活情况。
第五条学生生活管理1. 学生生活区域实行封闭式管理，确保学生安全。
2. 学生宿舍实行统一安排，每人一床，床铺整齐，保持清洁卫生。
3. 学生生活用品由学校统一提供，学生不得携带危险物品进入生活区域。
4. 学生作息时间：早上6:00起床，晚上9:00就寝。
5. 学生用餐实行分餐制，营养均衡，确保食品安全。
第六条学生学习管理1. 学生按时参加课程学习，不得迟到、早退、旷课。
2. 学生认真学习，遵守课堂纪律，尊重师长，团结同学。
3. 学校定期组织学生参加各类兴趣小组活动，丰富学生课余生活。
4. 学生考试成绩实行等级制，及时反馈家长，共同关注学生学业进步。
第七条学生行为规范1. 学生遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物。
2. 学生着装整洁，佩戴校徽，保持仪表端庄。
3. 学生使用文明用语，礼貌待人，尊敬他人。
4. 学生爱护环境，不乱扔垃圾，保持校园卫生。
5. 学生不得吸烟、饮酒、赌博、打架斗殴等不良行为。
第八条学生奖惩制度1. 学校设立奖学金，对学习成绩优秀、表现突出的学生给予奖励。
托管班对学生的规章制度
托管班对学生的规章制度一、宿舍管理1. 学生应遵守宿舍管理制度，不得私自更改床铺、家具等。
不得在宿舍内乱扔垃圾，保持宿舍环境整洁卫生。
2. 学生应按时入宿，晚归需提前请假，并得到宿舍管理员的批准。
3. 学生应保管好自己的财物，不得私自摆放贵重物品，如有遗失，概不负责。
二、学习管理1. 学生应按时到指定的教室上课，不得随意旷课、逃课。
如有特殊情况需请假，需提前向托管班老师申请。
2. 学生应遵守纪律，保持课堂安静，不得打扰其他同学上课。
3. 学生应认真完成老师布置的作业，按时交作业。
如有不会做的问题，应主动向老师寻求帮助。
三、饮食管理1. 学生应注意饮食卫生，不得在食堂乱扔餐具，不得随意挑食。
如有食物过敏或特殊饮食需求，需提前通知食堂工作人员。
2. 学生应按时用餐，不得擅自离开食堂。
如有特殊情况需离开，应得到食堂管理员的批准。
四、行为规范1. 学生应尊重老师和同学，在与人交往时要彬彬有礼，不得有侮辱、欺凌等不文明行为。
2. 学生应遵守交通规则，注意安全第一，不得在校园内奔跑、打闹，禁止搞恶作剧等危险行为。
3. 学生应珍惜学校的财物，不得损坏校园设施，不得随意使用他人的物品。
4. 学生应遵守夜间宿舍管理规定，不得在晚间大声喧哗，不得进行夜间聚餐，不得私自留宿校外人员。
五、奖惩制度1. 对于表现良好的学生，我们将给予表扬和奖励，例如奖学金、荣誉证书等。
2. 对于违反规定的学生，我们将批评教育或者进行处罚，包括警告、罚款、甚至暂时停学等。
如果情节严重，将进行相应的处理。
六、预防安全1. 学生应遵守火灾防护规定，不得在宿舍内私自使用明火，不得乱扔烟蒂。
2. 学生应保持校园安全，不得擅自进入危险区域或进行危险行为。
3. 学生应遵守电器使用规定，不得乱拉乱插电线，不得私自改动电器。
七、其他管理1. 学生应遵守托管班的其他规定，如参加集体活动、社会实践等。
2. 学生应保持良好的卫生习惯，保持个人卫生和环境卫生。
3. 学生应尊重校园的环境和他人的权益，不得有破坏环境或侵犯他人权益的行为。
托管班对学生规章制度
托管班对学生规章制度一、上课纪律1. 学生必须准时到达托管班，并按时入座，不得迟到早退。
2. 学生在上课期间要认真听讲，不得嬉笑打闹，不得私自交谈。
3. 学生要保持课堂秩序，不得随意离开座位，不得乱动他人物品。
4. 学生在上课期间不得使用手机或其他电子设备，以免影响学习效果。
二、行为规范1. 学生要尊重老师和同学，不得使用不文明语言，不得恶意攻击他人。
2. 学生要保持教室和学校的整洁，不得随意乱扔垃圾或损坏公共财物。
3. 学生在托管班期间不得进行搞恶作剧、打闹等危险行为，以免造成伤害。
4. 学生禁止携带任何危险物品或违法物品进入托管班，以免引发安全事故。
三、安全管理1. 学生在托管班期间要遵守火灾和地震疏散演练规则，保持冷静配合教师指挥。
2. 学生在托管班期间不得私自离开校园，必须经过老师同意才可外出。
3. 学生在托管班期间不得与陌生人接触，如有陌生人擅自闯入校园，学生应及时报告老师。
4. 学生在托管班期间要珍惜自己的随身物品，不得随意借给他人，以免丢失或损坏。
四、其他规定1. 学生在托管班期间要积极参加各项活动，如有特殊情况不能参加，需提前告知老师。
2. 学生要认真完成老师布置的作业和任务，不得懒惰敷衍，以免影响学习成绩。
3. 学生要爱护托管班的公共设施和器材，不得私自损坏或占用。
托管班是学生课余时间的重要活动场所，通过学习和参与各项活动，学生不仅可以提高自身的学习能力和动手能力，还可以培养团队合作意识和社会责任感。
因此，学生规章制度的制定和执行对于托管班的管理至关重要，只有严格遵守规定，才能够为学生创造一个安全、秩序良好的学习环境。
希望所有学生能够遵守规章制度，共同维护托管班的和谐发展。
托管班管理制度_托管班学生管理制度范文
托管班管理制度_托管班学生管理制度范文托管班是为了满足家长在上下班时间无法照顾孩子的需求而设立的学生管理机构。
为了确保托管班的安全、有序和良好的教育环境，制定一套科学合理的托管班管理制度是必不可少的。
以下是一篇托管班学生管理制度的范文，供参考。
一、入托管理1.托管班接纳范围：托管班接纳年龄在3岁至14岁的学生，并且必须是合法入籍的中国公民。
3.入班测试：学生需要参加入班测试，测试主要包括学生的认知能力与行为习惯。
根据测试结果，托管班会明确告知家长学生的适应性，并根据实际情况做出合适的处理。
4.转班申请：如果学生需要转班，家长需提前书面申请，并经托管班批准后方可进行转班。
二、日常管理2.出勤与请假：学生需保证按时到校上学，如因故不能到校，请家长提前向托管班请假，且请假事由必须真实。
请假时长不得超过3天，如需请假时间超过3天，请提供相关医生证明材料。
3.学生行为规范：学生应遵守学校的各项规章制度，包括但不限于不得霸凌他人、不得偷窃他人财物、不得擅离教室等。
若发现有违规行为，托管班将采取相应的纪律处分，包括口头警告、书面警告、家访等。
4.物品管理：学生应保管好个人物品，不得将贵重物品带到托管班。
如有物品丢失或损坏，请家长与托管班进行沟通，共同解决问题。
三、安全管理1.安全防护：托管班必须确保学生的人身安全，例如加装护栏、设置安全门禁等，确保学生在校园内外能享有安全的学习环境。
2.灾害防范：托管班应定期进行消防安全演习，并配备足够的灭火器材，学生需严禁使用易燃、易爆物品。
四、教育管理1.课程设置：托管班应根据学生的年龄和学习需求，合理设置课程内容和教学计划。
同时，托管班应配备专业的教师团队，确保教学质量。
2.功能区域：托管班应设置单独的功能区域，包括学习区、休息区、运动区等，以满足学生的不同需求。
3.家校沟通：托管班应定期组织家校联谊活动，与家长进行沟通和交流，并通过家长会、家长群等渠道及时向家长反馈学生在托管班的表现和学习情况。
托管班学生纪律规章制度
托管班学生纪律规章制度一、总则第一条为了维护托管班正常的学习秩序，保障学生人身安全，培养学生良好的思想品德和行为习惯，根据国家相关法律法规，结合我校实际，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我校托管班全体学生。
第三条我校托管班学生纪律管理工作，坚持以人为本，注重教育引导，强化管理监督，确保学生身心健康、和谐发展。
二、学习纪律第四条学生应按时到校，按时参加托管班课程。
有事请假者，需提前向老师请假，并经批准。
第五条学生应遵守课堂纪律，保持安静，认真听讲，积极发言，不随意打断老师讲话。
第六条学生应按时完成作业，不抄袭，不剽窃，不代写，注重独立思考。
第七条学生应积极参加学校组织的各类活动，包括但不限于家长会、讲座、实践活动等。
第八条学生应自觉维护班级荣誉，不作弊，不考试舞弊，不抄袭作业，不冒名顶替。
三、生活纪律第九条学生应遵守作息时间，按时起床、就寝，保持良好的作息习惯。
第十条学生应保持宿舍卫生，服从宿舍管理规定，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
第十一条学生应自觉维护公共卫生，不乱涂乱画，不损坏公共设施。
第十二条学生应自觉遵守食堂管理规定，排队就餐，不浪费粮食，不吃零食。
第十三条学生应自觉遵守校园安全规定，不玩火，不触电，不吸烟，不喝酒。
四、行为纪律第十四条学生应尊敬师长，团结同学，礼貌待人，文明用语。
第十五条学生应遵守交通规则，服从交通管理，不闯红灯，不逆行。
第十六条学生应自觉遵守网络安全规定，不浏览不良信息，不沉迷网络游戏。
第十七条学生应自觉抵制不良行为，不参与打架斗殴，不欺负同学。
第十八条学生应自觉保护环境，不乱扔垃圾，不损坏花草树木。
五、奖惩制度第十九条对于遵守纪律、表现优秀的学生，学校将给予表扬、奖励。
第二十条对于违反纪律、情节轻微的学生，学校将给予警告、严重警告等纪律处分。
第二十一条对于违反纪律、情节严重的学生，学校将给予记过、留校察看、开除等纪律处分。
第二十二条对于违反法律、法规的学生，学校将依法报告有关部门，并协助处理。
午托班学生管理制度范文5篇
午托班学生管理制度范文5篇午托班管理制度目的是营造一个安全、舒适、有序的午托环境，以确保每位午托学生的安全，下面是午托班管理条例，欢迎参阅。
午托班管理制度1一、午托班生活管理人员是我校教职工队伍的一部分，是午托学生中午吃饭、休息的管理者、组织者，午托班各位人员要充分认识到自己的责任重大，扎扎实实做好管理工作。
二、要以身作则，做到语言文明、衣着得体、举止大方，言传身教，做学生的表率。
三、虚心学习，掌握必要的《教育法》、《心理学》知识，不断提高自己的组织能力，提高自己的管理水平。
四、服从学校和总务处的工作安排，上班时间(10：15-14：15)不迟到、不早退，有事请假，工作认真负责，积极主动。
五、关心热爱学生，组织学生吃饭、休息时，要认真检查学生人数，防止学生出走，不打骂学生，不体罚或变相体罚学生，遇突发事件及时处理，并向总务处反映情况。
六、要关心调皮生，想方设法做好他们的思想工作，转变学生的思想，培养他们良好的午餐、午休习惯。
七、学生午托休息室的设备都是学校公物，要保护，不准故意损坏。
损坏公物要照价赔偿。
八、要注意安全，不准让学生追逐打闹，离开学生午休室要关好门窗和电器设备。
要学会使用消防设备，以应付意外事故。
九、讲究个人卫生，替学生分发食物要洗手，保持午休室空气清新，环境卫生，生活用品摆放整齐。
十、同事之间要团结合作，在分管好自己班级工作的同时，互相帮助，互相学习，有良好的集体观念。
十一、为了进一步做好午托管理工作，每学期至少举行一次家长考察日以及午托家长会。
附件：午托班行事表10：15-11：00 整理、清洁午休教室、餐厅11：30-12：15 午餐12：30-12：40 点名12：40-14：00 午休14：00-14：15 分水果或学生奶注：值周行政不定期巡视。
xx小学学生午托班午托班管理制度2根据ww区政府(福府办〔20xx〕77号文件)和ww区教育局(福教发〔20xx〕104号文件)文件精神，我校准备于20xx年10月开始举办学生午托班，为有需要的家庭解决孩子的午餐供应和午睡问题，为了规范管理，特制定《xx小学学生午托班管理制度》。
托管班学生安全管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为了加强托管班学生的安全管理，保障学生的人身安全和身心健康，预防安全事故的发生，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合本托管班的实际情况，特制定本规定。
第二条本规定适用于本托管班所有学生及工作人员。
第三条本规定旨在建立健全托管班安全管理制度，明确安全管理责任，加强安全教育，提高安全管理水平。
第二章安全管理组织与职责第四条托管班设立安全管理委员会，负责统筹协调、监督实施本规定。
第五条安全管理委员会由以下人员组成：（一）托管班负责人：负责全面领导安全管理委员会工作，对托管班的安全管理工作负总责。
（二）班主任：负责具体实施安全管理措施，监督学生日常行为，及时处理安全事故。
（三）生活老师：负责学生的生活管理和安全保障。
（四）安全员：负责日常安全巡查，及时发现和报告安全隐患。
（五）其他相关人员：根据需要邀请相关部门负责人参与。
第六条安全管理委员会的职责：（一）制定和修订本规定。
（二）组织安全教育和培训。
（三）监督安全管理措施的落实。
（四）处理安全事故。
（五）定期开展安全检查。
（六）其他与安全管理相关的工作。
第三章安全教育第七条托管班应定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
第八条安全教育内容包括：（一）交通安全：教育学生遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不搭乘非法营运车辆。
（二）消防安全：教育学生正确使用电器，不玩火，不乱扔烟头，熟悉消防器材的使用方法。
（三）食品安全：教育学生不吃过期、变质、不卫生的食品。
（四）防溺水安全：教育学生不在无成人监护的情况下游泳、戏水。
（五）防拐骗安全：教育学生提高警惕，不轻信陌生人，不跟陌生人走。
（六）其他安全知识：如用电安全、防自然灾害等。
第九条安全教育形式包括：（一）课堂教育：将安全教育纳入课程，定期组织安全教育讲座。
（二）实践活动：组织学生参加消防演练、交通安全演练等活动。
（三）家校合作：与家长共同开展安全教育，形成家校共育的良好氛围。
机构全托学生管理制度
机构全托学生管理制度第一章总则第一条为了规范和管理全托学生，保障学生的安全和健康成长，制定本管理制度。
第二条本制度适用于全托学生。
第三条学校依法在国家教育管理部门的监督下，按照《义务教育法》《中小学生安全保障条例》等法律法规及相关政策规定，制定和实施全托学生管理制度。
第四条学校对全托学生实行全天候全方位的教育和管理，保障全托学生的身心健康。
第五条学校要建立健全全托学生管理制度，制定相应管理细则、规范化管理程序、管理制度和教育法规，定期对全托学生健康生活进行综述普查与监控。
第六条学校要创造有利于多元化学习和生活环境，引导全托学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高综合素质，形成健康的生活方式。
第七条学校要建立全托学生档案系统，按照法律法规规定建全托学生健康档案，记录全托学生的发育、心理、行为、学习等情况。
第八条学校要加强家校合作，与学生家长进行有效的沟通交流，在学生的学习和生活管理中发挥积极作用，保障学生的权益。
第九条学校要加强自身管理，保障教师的素质和数量，提高教师的教育水平。
第十条学校要建立考核制度，对学校的全托学生工作进行定期考核和评估，对全托学生的学习生活情况进行综合评价。
第二章全托学生的生活管理第十一条学校要建立健康的饮食管理制度，保障全托学生的饮食营养，合理搭配每日膳食，保障全托学生的健康成长。
第十二条学校要建立健康的生活作息制度，合理安排全托学生的课外生活时间，保障全托学生的充足睡眠，培养全托学生的良好生活习惯。
第十三条学校要建立智能化校园安全管理制度，加强对全托学生的日常安全教育，保障全托学生的校园安全。
第十四条学校要建立全托学生文明行为管理制度，加强对全托学生的文明行为教育与引导，提高全托学生的文明素养。
第十五条学校要建立全托学生心理健康管理制度，加强对全托学生心理健康的关爱与指导，提高全托学生的心理素质。
第十六条学校要建立全托学生疾病预防与防控制度，加强对全托学生的疾病预防与防治工作，保障全托学生的身体健康。
2024年小学生托管管理制度范文（四篇）
2024年小学生托管管理制度范文1. 请自觉遵守托管班的时间管理制度，具体安排如下：周一至周五，下午15:00至晚上21:00。
2. 学生进入教室后应先进行签到。
在完成作业期间，应遵从教师的指导，在指定区域按序就座，不得干扰其他同学自习。
3. 为培养良好的学习习惯，托管期间学生必须先完成各科作业，并经托管教师检查合格后，方可参与趣味活动。
4. 托管教室是学习场所，应保持肃静，禁止闲聊；不得在校区内奔跑，以免影响他人学习；严禁在校区内从事与学习无关的活动。
请将手机调至静音或关闭状态，如需接电话，应向教师说明情况。
5. 请爱护托管教室内的公共设施。
禁止在桌椅、墙壁及黑板上涂写，若发现设施损坏，请及时告知教师。
6. 请自觉维护教室环境卫生。
不得随地吐痰，乱扔垃圾，用过的餐盒应放置于指定位置。
7. 学生应自备水杯，学校提供免费饮用水，学生之间不得相互借用。
8. 请妥善保管个人贵重物品。
手机、钱包等贵重物品应尽量随身携带。
9. 在托管期间，学生不得擅自离开教室外出。
如遇特殊情况，必须有托管教师陪同，以确保安全。
10. 请注意食品卫生安全，禁止在托管教室内食用对身体有害的无标识零食。
2024年小学生托管管理制度范文（二）1、管理教师应具备对岗位的热爱、专业敬业的素养以及儿童教育的基础知识。
2、授课教师必须持有相应的教学资质，并具备一定的教学经验。
3、学生及其家长应遵守本中心的规章制度，爱护公共财产，本中心将确保学生在托管期间的安全无虞。
4、每月的费用需在当月的前一日（遇节假日则顺延）缴纳，包括当月的托管费及预付的餐费。
若学生出勤天数在十日以内（含十日），则按半月费用收取；若超过十日，则按全月费用收取。
餐费需预付整月，实际就餐天数将根据多退少补的原则进行结算。
5、学生的午餐由社区大食堂提供，下午的加餐则由托管中心负责，均确保食品的卫生、营养和安全。
6、托管中心将为每位学生建立管理档案，并且教师将定期与家长保持沟通，反馈学生的托管情况。
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托管班学生管理制度•相关推荐托管班学生管理制度（通用12篇）在现实社会中，我们每个人都可能会接触到制度，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
大家知道制度的格式吗？以下是小编整理的托管班学生管理制度，欢迎大家分享。
托管班学生管理制度篇1（一）环境卫生1、建立室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫（星期三），分片包干，定人定点，定期检查。
2、经常保持室内开窗通风，厕所清洗消毒、玩具保持清洁，定期消毒、清洗以及绿化美、环境美。
（二）个人卫生1、幼儿每人一巾一杯，饮水杯毛巾个人专用，每天清洗并消毒一次。
2、幼儿饭前便后要洗手。
3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
4、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。
5、循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。
6、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。
7、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。
8、要求幼儿每周剪指甲一次，每天带条干净的小手绢。
9、要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单一月洗一次。
10、保护视力，室内要注重采光，损坏灯具及时修理，看电视一次时间不宜过长，看时不能离得太近，电视机安放高度要适中。
11、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学月中不能看电视，中大班每天坚持做眼保健操。
12、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。
托管班学生管理制度篇21、成立专门的课题研究指导小组，深入实际指导牵手园专题研究工作，做到班班有专题，人人都参与。
2、每学期定期带领牵手园教师进行课题研究进展情况的交流，全国公务员共同天地，注重研究过程的规范性，有相应的文字记载和作品积累。
3、帮助牵手园教师对课题的选定、研究的过程，给予指导，并督促教师按期总结。
4、定期邀请专家、本园教师进行讲座，结合实践进行理论学习，不断提高牵手园教师的课题研究水平。
5、坚持每隔一周进行课题实验活动观摩或业务学习。
6、每学期初，根据牵手园的实际情况，帮助教师制订好本学期的课题活动计划,期末认真总结。
7、课题组教师应准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动，向园长事先请假。
在活动时，应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的气氛。
8、每一次课题活动要做好书面记录，记录要规范化，有时间、有地点、有议程。
9、学期结束后，指导牵手园课题组教师把本学期在活动中产生的各种资料归档，并鼓励教师及时总结自己在课题实施过程中的点滴经验及时发表，全国公务员共同天地论文。
10、要发挥本园示范辐射作用，带领牵手园共同进行幼儿美术课题的研究工作。
托管班学生管理制度篇31、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。
安全工作层层负责、落实到人。
2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。
3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。
4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。
并落实安全工作每日巡查制度。
5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。
6、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。
食堂对食物的操作与保存应注意卫生，以免食物中毒。
七、加强卫生防疫工作，严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度，做好春、秋传染病高发期的消毒工作。
医务室按时做好预防接种工作，并把好晨检关，以免传染病蔓延。
八、定期组织教职工进行体检。
九、利用活动、游戏对幼儿进行安全教育和自我防范的教育，防止发生触电、走失、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故。
十、定期检查更换重点部门（财务室、电教室、档案室、广播室等）的消防器材。
十一、发生重大事故应及时启动预案。
托管班学生管理制度篇41、室内外卫生分片包干，每天一小扫，每周一大扫，进行抽查检查。
2、幼儿玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活动室寝室每日消毒，每月翻晒被褥一次，每月清洗床褥一次。
3、要求幼儿饭前便后要洗手，饭后漱口，每周剪指甲。
4、保持室内空气流通，午睡后开窗通风，保持室内空气新鲜。
5、幼儿及工作人员患传染病要立即隔离。
所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可来园。
3、对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
4、对患传染病的幼儿所在班和传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新幼儿，幼儿不混班，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。
5、离开幼儿园满一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史。
并要经过医务人员重新检查，未接触传染病的观察两周，有传染病接触史，应待检疫期满后方可回班。
托管班学生管理制度篇5一、健康教育制度1、每学期由本园聘请的幼教分家进行幼儿健康、卫生知识讲座一次。
2、定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防、意外伤害的处理等。
3、园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关知识。
4、园内备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考，教师必须适时向幼儿讲授卫生知识，进行健康教育。
二、健康检查制度1、入园检查。
幼儿在入园前必须进行全身体格检查，健康检査合格方可入园。
工作人员每年全面体检一次，有医院健康证明方可工作。
2、坚持定期体检制度。
入园幼儿每年由社区医院来园体检一次，每季度测身高，进行健康分析与评价，指导家长做好幼儿的健康教育，并对每个入园幼儿建立健康档案，做好幼儿成长记录。
3、坚持晨检及全日健康观察制度。
认真做好一摸：是否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四査：有无携带不安全物品。
发现问题及时处理，做好每日观察记录。
三、体格锻炼制度1、有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及休育活动，幼儿每天做二次体操或活动性游戏。
2、在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活名，加强冬、春季节锻炼。
3、创造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体格。
4、锻炼要循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄幼儿的特点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。
5、坚持晨检及全日健康观察制度。
认真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四査：有无携带不安全物品。
发现问题及时处理，做好每日观察记录。
托管班学生管理制度篇61、幼儿园食堂要依照《食品安全法》要求到市卫生防疫站申领《食品卫生许可证》，并定期年审。
2、食堂要制定卫生、管理制度，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。
保证学生的膳食安全和食品安全。
3、食堂从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，发现患传染病人员应立即换岗。
平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。
4、食堂工作间要与餐厅隔开，非工作人员不得入内，以防万一。
5、严格进货渠道，建立进货登记制度，并设置档案。
采购人员不得采购来路不明的食品，制售各类食品要保证卫生质量。
6、食堂供应学生的膳食应注重营养搭配，保持新鲜，严禁向学生供应有毒、有害、腐烂、变质、过期食品;新鲜的瓜果蔬菜要认真清洗;严防食物中毒或农药中毒。
7、保持食堂内外的环境卫生，每天对餐具用具进行清洗消毒，生熟案板刀具要分开存放。
8、存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全、无害，防止食品污染。
9、厨房工作人员要认真做好防盗、防火、防毒、用电用气安全，不准私拉乱接电源，防止发生事故。
电器、制冷设备应由专人管理。
10、认真接受卫生、防疫、质监、市局工作人员对食堂的检查，凡有不合要求之处立即整改、追究相关违规人员责任。
托管班学生管理制度篇7一、管理原则品牌经营规范管理周到服务人性托管专业师资细致辅导个性教学特长培育环境优雅舒适宁静接送安全后顾无忧科学膳食营养味美卫生新鲜健康成长二、厨房管理制度⑴ 人员：工作员必须持有效健康证明上岗,有良好的个人卫生习惯，落实工作前洗手消毒、不留长指甲、不戴戒指、不吸烟。
凡工作员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐病症时，应立即脱离工作岗位。
⑵ 场所：确保每天卫生清理质量,不留卫生死角。
每天小扫除，每周两次大扫除。
⑶ 采购：“五不买”：不新鲜的不买，不卫生的不买，不放心的不买，夏秋季节易中毒的蔬菜不买，非正规厂家及商场的不买。
根据托管中心配发的超市充值卡购买各类物资。
⑷ 加工：“五不加工”：未清洗干净的不加工，营养搭配不合理的不加工，超过保质期的材料不加工，厨房卫生不合要求不加工。
⑸ 储藏：生鲜肉类随时进冰箱冷冻，易变质蔬菜随用随买，存放在储藏室的蔬菜分类科学、摆放整齐，既通风又避光；冰箱及其它储存蔬菜食品场所及食品器具应做到每天清洁，每周清理，内外无污垢。
⑹ 餐具：用餐后及时清理，餐具严格做到一洗、二刷、三冲、四消毒。
⑺ 营养：加强伙食管理，丰富食谱，注意营养搭配。
开出每周菜单，并提高业务水平，不断花样更新，每日保持二菜一汤（一荤一素）。
每天都必须配备适时水果。
三、学生接送管理制度⑴ 准时：接送人员必须在放学前5分钟携带托管学生联系表及天天向上托管中心接送牌到校门口指定地点等侯学生。
⑵ 准确：接送人员必须认真清点人数并做记录，发现缺席应及时与学校老师或家长确认情况。
⑶ 安全：每次至少两名接送人员，并视人数的变化再增派人员接送，确保途中安全。
接送人员必须严格要求学生有序排队往返，中途不得让学生擅自离队，更不准在半路上追赶打闹。
放学时确保学生悉数进入托管中心，返校时要确保学生全部进校门。
(4)可靠：不得随意更换接送人员，如有需要须提前通知学生，以防止不法人员冒充本中心人员接走学生。
四、午餐管理制度⑴卫生：工作人员要引导学生，讲究卫生，保持饭桌、地面清洁，不随地乱丢剩菜、剩饭、纸屑、果皮、及随地吐痰得现象。
饭后引导学生到卫生间漱口清洁口腔牙齿。
⑵秩序：工作人员必须引导学生就餐前洗手、排队、保持安静，领取自已的中餐就位吃。
就餐保持安静，不交头接耳，不随意下位走动。
轻放餐具不得有响声。
⑶节约：不浪费粮食，必须要求学生把饭菜、汤、水果吃完不随意倒掉。
另外没吃饱的同学可以再打饭，让学生一定要吃好吃饱有利于身体健康。
五、午休管理制度⑴ 午休时间：春令13:00—14:20 秋令13:00—14:00⑵为了统一安排，统一行动，在进入休息室前，全体同学都先上厕所，进入休息室到起床时间内，不允许学生以各种借口随意走动或离开休息室影响其他同学。
进入：进入休息室前必须把鞋子摆放整齐，由工作人员引导学生按顺序进入男生区或女生区，每位学生安排一个固定的铺位。
没有特殊情况，不得随意更换铺位。
⑶ 午休：午休过程必须有工作人员在场看护并督促，进入休息室的学生闭上双眼躺卧，除了休息睡觉外，不得做任何无关的事，如：做作业、画画、看书、聊天、打电话、发短信、玩游戏等。