大一新生入学教育[五篇]

大一新生入学教育[五篇]
第一篇：大一新生入学教育
新生入学教育
1、利用国庆长假，布置课外作业认识《你来大学的目的和目标》，使新生尽快适应和认识大学生活。

2、11月份各班召开主题班会，开展主题班会《中学生教育与大学教育有哪些不同？，你将怎样对待这个角色转变？》
3、11月各班级间班级工作经验交流会，互相总结交流学生班级间的工作经验和存在的不足，找出解决办法。

4、系专业介绍。

9月20日系工业设计教研室主任李晓卿，环艺老师张馨月、蒙敏、平面动画考研室万益杰对新生老师分别做了专业介绍，使学生了解本专业开设的主干课程，就业方向等。

目的在于让新生思想上完成从高中到大学的转换，明白自己将来要走的路和就业方向。

5、利用本学期“优秀学生表彰大会”对新生进行正面教育，让新生感受到学习刻苦学习氛围，激励学生奋发学习，争创当优秀学生。

6、开展爱国主义系列活动之一-----设计系组织观看《建国大业》影片，
7、组织系统学习《学生手册》的学习，列举例子进行讲解
8、安全教育长抓不懈。

利用晚点名每周对学生进行安全教育，通过案例讲解由于安全意识淡漠引发安全事故发生。

9、图书馆新生入馆教育
活动开展情况
1、迎新生晚会
2、09级新生中秋晚会
3、09级迎新杯兰球赛
4、红歌会、运动会；
5、寝室设计大赛、5、手抄报比赛、
6、系辩论赛、
7、乒乓球赛。

8、班级拨河比赛
9、年级踢键子比赛
10、组织各种形式的班级活动
安全教育
2009年5月设计系安全教育火灾疏散演习预案
突发事件处理
1、网吧打架事件
11月15日晚22：30接到消息说；设计系09级学生有人在网吧打架事宜，当晚了解情况至23：30，针对情况进行临时布置，第二天早上找有关学生分别进行谈话，调查了解当时事情发生的经过，并根据情况与助班、班委共同做了安全防范措施布置。

1、要求本班人员特别是当时在场人员本学期不得再去网吧上网（包括旁边网吧），特别是注意不能将学生的信息给不相识的人，同时注意教学楼、学生宿舍外来人可疑人等。

2、要求杨文波同学不得随意出校区，出校必须与辅导员请假，并需有同学陪护才可外出。

3、要求当事学生写出书面情况汇报，
4、及时与家长取得联系告之发生的情况。

5、将处理结果及时向领导汇报
2、突发集体感冒发热事件
11月27日中午09552004班有5 名同学发热被隔离，听到消息后马上赶往校医院了情况，对已有发热2 人的两间宿舍其它同学进行就地隔离，不允许随间外出，并向有关领导及时做了汇报。

到第二天早上了解到昨晚又有两名学生发热后，马上通过飞信做了如下布置：jj 说(11-28 09:54):
紧急通知：通知各宿舍门窗打开，保持通风，多喝水、勤洗手，尽量不要宿舍间互相走动，有不适随时就诊，及时报告。

医务所电话：2290538。

要求各班宿舍长认真落实。

jj 说(11-28 10:16):
注意有发热学生宿舍的其余同学情况，不适随时报告。

被隔离的同学自感病情加重请及时与校医、老师取得联系并保持通讯畅通；班干和宿舍同学要关心被隔离同学，为他们做好生活供给。

同时布置好对09552004班两间有两人以上发热的宿舍在宿舍进行就地隔离周一早晨与学工办主任一起对宿舍进行实地了解发热情况
并做了记录
利用晚点名又对全体学生提出了对甲流防控工作的具体要求：
1、坚持每天早、晚两次测量体温，认真填写好体温登记表；
2、宿舍保持通风，多喝水、勤洗手，尽量不要接触面部，宿舍间不要互相走动，
3、注意有发热学生宿舍的其余同学情况，有不适随时就诊，及时报告。

医务所电话：2290538。

4、被隔离的同学自感病情加重请及时与校医、老师取得联系并保持通讯畅通；
5、班干和宿舍同学要关心被隔离同学，为他们做好生活供给。

6、要求各班生活委员当晚对班级所有宿舍进行了解，发热人数，隔离人数，不适人数。

各宿舍长晚11：00前如实汇报以上数据。

7、针对09552004班出现有多人发热和感冒症状，及时与教务联系，停掉了早读课和周一下午的2 节英语课。

班级进行隔离一天，一天后（周二），3名同学退热解除了隔离，第二天恢复上课。

继续做好防控工作。

第二篇：大一新生入学教育心得体会
高考的战斗终于结束，在漫漫无期的长假后，终于迎来了我的大学生活，这是我生命新的开始，新的篇章。

开学伊始，为了让我们这些新生更快的适应大学生活，学校给我们安排了新生入学教育，让我们受益匪浅。

先是，集体集合，点名，每人发了一册《xx学院新生守则》，在开学之初以一本守则的形式开启了我们对大学的好奇。

后来，后来在这半年的生活中，我们真正理解到这本书的用途之大，真正理解到学校在开学之初就发这本书的良苦用心，真正学会了如何做一名合格的大学生。

之后，是游园，就是参观我们的校园。

心里那个激动啊。

在学长的带领下，我们知道了校园教学楼分abcde五大区，上不同的课程要到不同的教室去，呵呵。

还是头一次听说这个呢。

校园中间有一个小湖，墨色的和红色的金鱼在湖水里畅游，我忽然想到这不正是我们自己吗，以后就可以自由的在大学里徜徉啦，想到心里那里那个乐啊哈
哈。

湖中间有喷泉，那天没有开，但是却为日后一睹它的风采埋下了伏笔。

湖对面是小小的一个广场，好像是回音壁似的结构吧，后来没到早晨在那里读英语或是美文时，从对面就传来朗朗的回音。

朝阳在天上，也在水里，更在每一个凭湖而学的学子心中。

后来，我们又发现校园里有好多树啊，绿叶掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，这不是家乡的柿子树吗，呵呵，头一次发现柿子树也能被修成园林树，我都快不认识你们啦。

到了秋天，柿子挂满了枝头，也压弯了枝头，招引了无数的喜鹊，也拴住了我们追寻美的眼睛，滋润了我们日渐干涸的心。

接下来是继续的游园，在学校的后面，我们发现了另一番风景，野花开在山坡上，曲水环流，绕堤是千姿万态的垂柳，晚风习习，杨柳依依，流水潺潺，拱洞桥弯弯跨过，横卧在那一片绿荷之上，恰是荷花盛开的季节，风吹过处，送来清香缕缕，让人不禁醉在这香气里了。

后面是层层的绿树，密密的铺开，有这麽一个清净的去处，真是人生之一大乐趣啊。

游园结束后不久，我们的系主任给我们作了报告，诙谐幽默的讲说常常逗得我们捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引来一片赞叹。

在短短的一个多小时里，系主任的讲话让我们明白了什么是大学生，怎么做一个合格的大学生，怎么去适应大学生活，怎么与人交往，怎样在大学里树立一个人生新的目标，并为之而奋斗。

他让我明白了未来与现实的距离，;理想与现实的差距，并为我扬起了远航的风帆，指明了前进的方向。

让我在开学之初的茫然里似乎看到了一扇半开的门。

从那里隐约透进了希望之光。

我知道，我的生命有了新的萌动，如破茧的蛾子，从此开始展翅飞翔。

坦白的说，高中时代，某种意义上并不是在为自己而活着，也不知道是为什么，懵懂的学习，懵懂的生活，当这一切结束了，回头望一望竟然如雾一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。

太多的想法被扼杀。

太多的激情被灭，仿佛这青春落满了死灰，不再有一点颜色，一点生气。

高中时代，偶然听到一首歌《怒放的生命》，被他那从心底吼出的渴望所深深的震撼，泪水不争气的留下来。

怒放的生命啊，什么时候能像花儿一样，开在我的生命里?
终于，高考结束了，是非成败不需论，且走好脚下的路。

我如同一个在黑暗里挣扎已久的人，终于等到了黎明，终于看到了阳光，终于可以为自己而活，开始自己怒放的生命。

暗暗地告诉自己，要好好地活啊，活出个样子。

学了这个专业，我并不感到不合适或是后悔，行行出状元，我并不知道自己能否成为这个状元，至少，我会为他而努力，在这个过程中，服务于社会，实现自己的人生目标，人生价值。

扬帆起航，破浪乘风，我，义无反顾
第三篇：大一新生入学教育心得体会
大一新生入学教育心得体会一
经过六月的洗礼与漫长的等待，我们终于步入了xx职业学院的殿堂。

入住寝室，熟悉的亲人、朋友，熟悉的老师，熟悉的环境都离我们而去了，一切的日常生活都靠我们自己打理。

自己整理床铺，自己洗衣服，自己打扫寝室卫生。

或许，寝室里没有空调热水会让很多人不习惯甚至抱怨，住的楼层太高又会怪罪设计者没有考虑电梯，但是，寝室中的四个人，来自不同的地方，彼此的体贴和照顾，胜过所有。

我们眼中的陌生与疏离，很快就被热络所取代。

在学长学姐的带领下穿梭于各个教学楼间，穿过那一片片的人海和自行车海，四处游荡观光，便成了这几天新生生活的主旋律。

俗话说“在外靠朋友，在校靠学长”，昨天上午的新生报道实在是百分之百验证了这句话的正确性。

寝室楼外各个学院的学长们设摊欢迎新生，从寝室到陈瑞球楼，沿途更是每五米设一名志愿者。

而在报道处的场面更是壮观，所有学院整齐设摊咨询，更有不辞辛苦的学长同志们挥舞学院大旗等候新生，每辆校车驶来，他们都奋力拼抢到车门口，大喊自己的学院的名称，招揽新生，喊声一浪高过一浪，似乎生怕自己学院的人气被别人盖过，那个轰动的场面用“激烈”两个字来概括最为恰当。

路过的家长、学生无不侧目、驻足、赞叹，被交大学生浓厚的友情深深的震撼了。

似乎在职院，我们经常能听到这样一句话：“好好学习基础知识!”，无论是老师还是学长，都会有同样
的忠告，而且说的时候往往是语重心长。

我们建工系，无论从人口数量还是质量上算，都是职院大系，繁重的课业注定在这里不能过着疗养院般的生活。

尽管我们远离了中学里每天被老师“绑定”在教室的日子，种种不安分的潜质可能在大学期间逐一体现。

学习成绩虽不能代表一切，却也是衡量我们在大学生活中表现的一个很重要的标志。

在大学里，仅仅为分数去学习是没有意义的，体会过专心学习的乐趣才不会留下遗憾，在我们人生最美好的青春年华，不妨远离网络游戏等“黑色毒品”，让书本陪伴我们留下一段美好的时光。

我们要学会生活，体验生活，抱着一种享受人生的态度去学习，去工作，去休息。

大学的成长更多来自于心智的成熟，这种成长的过程中，我们会面临更多选择，懂得思考，懂得选择合适的道路，懂得如何行动，懂得品位人生，才不枉大学的美好时光。

诺贝尔得奖主罗曼·罗兰认为大学是“高贵的精神隐修院”，北大教授谢冕认为大学校园绵延着不息的火种，而当代不少学者认为大学生的思想应领先整个社会一二十年。

亨利·纽曼说过，在大学里，一个人将升华自我的思考、推理、比较、辨别和分析能力，练就审美力，养成判断力，增强内心的想象力。

古人告诉我们：“大学之道，在明明德、在亲民、在止于至善”，就是说，我们不仅是学习知识，更重要的是养成一种人文的精神。

如果没有人文精神，可能有很大方面的人格结构不能完善，这样人生会不快乐，不幸福。

如果没有人文精神，没有理想、信念和追求，人的精神世界会很空虚。

大学以天下兴亡为己任来传承文明、振兴国家、培养人才，创造成果、服务社会是大学价值之真谛。

放眼世界，未来在我们手中，更重要的是让人文精神铸就我们的灵魂。

大学，学之大者，欲先大学，必先成人。

我们已不是懵懂的少年，走入大学，必将要选择砥砺人格，磨炼品性的修身养业;而选择职院，更是选择了一种责任，饮水思源，立志成才，是每一个交大人必须肩负起的使命和责任。

立志高远，追求卓越，定会凝练出我们高昂的人格;诚以待人，严于律己，将是我们不变的行为准则;珍惜时光，挥洒汗水，才能承担起远方那辛勤的目光!虽然不能控制时间的长度，但却可
以决定它的宽度，三年后的今天，我们又会给自己一份怎样的答卷?
相信我们的胸中正汹涌着大展鸿图的豪情壮志，相信我们的肩上都能承担起家国天下的期望，一起扬帆启航，因为我们都明白：韶华易逝，青春无悔!
大一新生入学教育心得体会二
您们好!很高兴多年后又回到了久违的校园!校园是这个社会中难得的一方净土，就如上面陈学嘏同学所说的那样校园了少了尔虞我诈、勾心斗角;多了一份师生情、同学情!在社会上摸爬滚打了这些年才真正懂得这份感情的难能可贵!我更加珍惜这次重返校园的机会。

其实工作了这么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解决的问题，才发现自己所学的知识很有限，所以才下定决心重回校园学习。

很多年没有碰过书本了，现在学习起来还是很费劲的，在以后的学习中希望老师和各位同学多多帮助!在这里特别谢谢李老师和李玟伽同学这段时间对我的帮助，因为工作太忙，很少能到学校来，多谢两位对我的关心和帮助!呵呵，一定要支持我这样的后进生，不要让我拖了我们班的后腿。

俗话说:人活到老，学到老。

在这个知识经济社会没有知识是难以在社会立足的呀，为了悬崖勒马，我来到了电大充电。

能在这里学习是自己的一个大好机会，那么我定会珍惜这次学校和社会为自己创造的这个条件，让自己回到了学生时代，通过获取知识来充实自身头脑。

又说：不想当将军的兵不是好兵。

我也很赞同，大家为什么会聚到电大?我想没有一个人会说为了好玩吧，我想都会统一认同是：想让自己为社会能付出多一点，而得到社会回报大一点吧。

那么我在这里预祝全班同学能顺利园满地完成学业。

时光荏苒，三个月的假期很快过去了，我终于踏进了梦寐以求的大学校园。

四天前，当我来到这个仰望已久的新家庭，满眼是美丽的校园和可爱的笑脸。

这里绿树成荫，空气清新，令人心旷神怡。

新入学，面对完全不同的生活方式，面对各种各样的活动，面对全新的陌生环境，我们也曾迷惘，也曾恐慌，但看到亲切的学长学姐，看到关怀备至的辅导员，我们的担心就被这温馨的气氛冲散了。

在这新的环境里，在这新的起点上，我们的心中总有许多的梦想要放飞，许多的
目标要实现。

现在的我们意气风发，现在的我们豪情万丈。

我们会尽快适应新生活，通过军训锻炼我们的身体，磨练我们的意志，增强我们的纪律性，做一个合格的东大学子。

经过三天的军训，我们最多的感觉就是“累”。

但在休息时，我们发现军训赋予我们很多，在累的背后我们学会了忍耐，学会了团结，学会了坚强。

当汗水从我们的脸颊轻轻滑过，我们能感到一种发自内心深处的自豪，使我们有一种战胜一切困难的自信。

军训正是我们释放心中热情与青春活力的舞台，在这个舞台上，我们谁都不会服输，都会秀出的自己。

以后我们会努力训练，完成对自己的一次洗礼。

我们会手牵着手，一同走过充满希望的四年大学生活。

曾经的曾经，我们互不相识，现在的现在。

我们一同成长，以后的以后，我们不再孤单，在青春的路上，我们一路同行，加油，奋斗!
大一新生入学教育心得体会三
考上大学是多少学子的梦想刚入大学校门有一些什么样的心得体会呢接下来小编搜集了大学入学心得体会500字仅供大家参考希望帮助到大家
初到大学在学长学姐们的热情接待让我感受到了家一样的温暖他们帮我办理入学手续帮我提行李这比我想象的更加的好看来来这里是一个明智的选择!在大学里我冲破了害羞的我去大胆参加了校园活动让我学到了不少东西这预示着我的生活将要从以往的单调、平乏开始转变为充实有意义也可使我交到许多朋友!大学生活开始了
开学不久我班举办了一次迎新晚会那次晚会我们表演了许多精彩的节目邀请了学长学姐参加这次晚会丰富了我们的大学生活增进了彼此之间的友谊也锻炼了我们的交流能力同时也使我们认识了更多的朋友!今后的日子里这些朋友让我更加感受到了大学生活的美好也让我的生活圈渐渐扩大打开了我的心灵之窗!
大学时光还要继续未来道路风雨兼程也许远方尽是坎坷也需要孤孤单单走一程无论怎样我们依然要有自己的目标自己的方向因为我们期待苦尽甘来我们憧憬着雨后的彩虹所以我们不要虚度青春年华因为生命是盛开的花朵它绽放的美丽舒展的多姿生命是精美的小诗清新流
畅意蕴悠长生命是优美的乐曲音律和谐婉转悠扬生命是流旸的江河奔流不息滚滚流淌
相信自己在大学这片无垠的土地上自由的奔跑在未来辽阔的天空中自由的飞翔
时光荏苒三个月的假期很快过去了我终于踏进了梦寐以求的大学校园四天前当我来到这个仰望已久的新家庭满眼是美丽的校园和可爱的笑脸这里绿树成荫空气清新令人心旷神怡
新入学面对完全不同的生活方式面对各种各样的活动面对全新的陌生环境我们也曾迷惘也曾恐慌但看到亲切的学长学姐看到关怀备至的辅导员我们的担心就被这温馨的气氛冲散了
在这新的环境里在这新的起点上我们的心中总有许多的梦想要放飞许多的目标要实现现在的我们意气风发现在的我们豪情万丈我们会尽快适应新生活通过军训锻炼我们的身体磨练我们的意志增强我们的纪律性做一个合格的东大学子
第四篇：大一新生入学教育策划书
上饶师范学院文学与新闻传播学院
15文（2）班新生入学两周教育
策划书
策划人：施雪萍活动的背景：随着新一批新生的来临，为了做好新生的思想教育和管理工作，加强学生的组织纪律观念，增强学生爱国爱校意识，促进校风、学风建设。

对于新生的入学教育是个必然的问题。

入学教育作为新生最重要的一课，有利于新生尽快的了解大学的生活环境，以及有利于新生树立一个良好学习的目标。

新生入学教育是高校教育教学工作的重要组成部分，是根据大学新生的特点开展的素质教育活动，新生入学教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生尽快适应大学的教育方式和学习生活。

有利于新生充分认识到进入大学的人生意义及肩负的社会责任，坚定有中国特色社会主义的理想信念，增强事业心和责任感，明确大学期间的主要任务，树立远大的学习、生活目标，积极营造严谨勤奋的学习风气和团结友爱的生活氛围，培养乐观进取的积极心态和严明的纪律观念，以
昂扬向上的精神风貌迎接崭新的大学生活，特制定如下新生入学教育实施方案。

活动的主题：积极适应学校生活
努力融入学生集体
科学规划学习生活
力争做新世纪奋发有为的大学生
活动的目的：通过对新生入学教育的引导，帮助入学的新生树立远大理想，明确奋斗目标，科学规划大学生活和职业生涯，使其尽快转换角色，适应大学生活，养成良好的学习、生活习惯，充分利用大学优越的学习条件，把自己塑造成为德、智、体、美全面发展的合格大学生。

活动的内容（根据15文二班课表时间所安排）：
9.14号下午（星期一）1.开展入学教育主题班会。

讲解人：新生班主任
（1）组织学生学习上饶师范学院学生教育管理制度汇编。

（2）加强班级管理，选出班级干部，收集班级学生情况，建立班级信息库。

并安排新生自我介绍，让学生们互相沟通，相互认识。

2.组织新生在多媒体教室观看《新生入学教育资料片》 9.18号下午（星期五）
3.组织新生了解《学生手册》，让新生对学校的规章制度有一定的了解，遵守校规校纪，遵循高等学校的行为准则，以及学校的一些注意事项。

同时对于学校各方面做一些介绍。

9.19号（星期六)
4.安排个别直系学长学姐由班干部组织带领新生去学校附近，参观茅家岭纪念馆，同时可要求新生自身携带一些生活用品以及笔纸之类的东西，即便是生活在新的时代，我们也应该牢记革命先烈，牢记历史，了解历史资料。

最后对新生进行拍照留念。

9.20（星期日）
5.带领新生进入我校图书馆，了解图书馆书籍的大致分布，并教新生如何找书，如何进行电子借阅（注意安静)9.21号下午（星期一）
6.对于新生进行一次新生的心理测试，对于新生测试的综合成绩进行一次评估。

心理健康教育。

认真开展心理问题筛查和心理健康教育活动，建立健全学生心理健康档案，努力增强学生心理自我调适能
力。

要重点关注家庭经济困难或有其他特殊困难的新生的心理状况，发现异常情况及时疏导、及时上报。

9.25号下午（星期五)7.对新生进行一次安全教育。

用多媒体教学开展人身、生活、财产、交通安全等方面的专题教育，增强安全防范意识，严格要求、严加管理，防微杜渐；要恰当运用身边发生的典型安全事故案例敲进行提醒新生的应急处理能力；对发生的安全事故要及时通报、及时处理，确保学校稳定和谐9.26号(星期六)8.安排学生去市特殊学校进行帮助，结合各个学生特点可进行一些帮扶活动，因为特殊学校的学生分类主要包括心理和生理上的一些原因导致在社会上出现一些困难的人群，我们应该尽我们所能去关心他们，帮助他们，让他们感受到这世界是一个充满爱的大家庭。

（新生可以利用课余的时间学习一些比较简单的交流的手语）9.27号（星期日）
9.有两周的入学教育，在这两周的双休日的每个早晨组织新生进行一些简单的锻炼，例如跑步，羽毛球之类的活动（雨天除外)。

在27号早晨进行一次简单的体育测试，从而教育新生，提高自身的身体素质。

10.下午进行最后的班会总结，让新生们谈谈自己对校园的感想，以及对于这两周以来入学教育的新的与体会，同时可以让新生谈谈对以后四年大学生活，学习的计划，最后由新生班导进行总结发言活动的时间：9.14-9.27 根据新生的课表安排时间
活动的地点：上饶师范学院，上饶市茅家岭纪念馆，上饶市特殊学校
活动的参与者：15文(2)班41人及其班导，个别学长学姐
活动的意义：对于新生进行入学教育，首先就有利于新生对于学院有一些基本的了解，有利于新生尽快适应新的环境，学会做人和与人相处。

确定正确的价值观，人生观。

安全教育有利于提高新生的防范意识，增强自身的安全意识。

心理教育有利于新生正确的选择自己的人生，是自身成为新时代大学生，为自身今后的学习生活铺平道路。

活动的经费预算：
印刷的心理测试题共41份，总计：4.1元
第五篇：大一新生入学教育心得。