学历类《自考》自考专业(学前教育)《学前教育行政与管理》考试试题及答案解析

学历类《自考》自考专业(学前教育)《学前教育行政与管理》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、教育评价实质上是（）A、作出价值描述B、进行事实描述C、作出事实判断D、事实描述与价值判断的统一正确答案：D答案解析：暂无解析2、学前教育督导有综合性、专项性和经常性督导，这是按督导的______来分的。

A、内容B、目的C、机构D、范围正确答案：A答案解析：暂无解析3、我国教育法规中效力最高的是（）A、教育单行法律B、教育基本法律C、教育行政法规D、地方性教育法规正确答案：A答案解析：暂无解析4、教育行政管理的两重性特征即指（）A、教育性和福利性B、规范性和灵活性C、政治性和专业性D、目的性和民主性正确答案：C答案解析：暂无解析5、属于非权力性影响力的是（）A、职位B、资历C、职称D、品格正确答案：D答案解析：暂无解析6、园所管理只强调l A、人本文化B、组织价值观C、柔性管理D、团体凝聚力正确答案：B答案解析：暂无解析9、将某种职权加以分解之后分别授予两个或多个子系统，使各子系统之间产生制约的关系，从而保证权力实施的整体功能的实现。

叫做（）A、充分授权B、不充分授权C、制约授权D、主动授权正确答案：C答案解析：暂无解析10、幼儿园管理中适用于解决“特殊情况”的常用 ______来进行。

A、条例管理B、行为管理C、例外管理D、影响力管理正确答案：C答案解析：暂无解析11、追求管理的系统化和全面化是遵循了园所管理的（）A、过程管理原则B、能级管理原则C、信息管理原则D、效能管理原则正确答案：A答案解析：暂无解析12、管理者对组织系统运作中各方面的关系进行沟通、调整和处理的一种管理方法即园所管理的（）A、计划职能B、组织职能C、控制职能D、协调职能正确答案：D答案解析：暂无解析13、在园所决策的过程中，管理者应（）A、以个人决策为基础，以组织决策为核心B、以过程决策为基础，以阶段决策为核心C、以战略决策为基础，以战术决策为核心D、以价值决策为基础，以事实基础为核心正确答案：A答案解析：暂无解析14、学前教育走向现代化的基本保证是学前教育和管理的（）A、国际化B、多样化C、科学化D、整体化正确答案：A答案解析：暂无解析15、决定学前教育管理是一种非学校化管理的是学前教育的______特点。

A、保育性B、启蒙性C、福利性D、综合性正确答案：B答案解析：暂无解析16、我国幼教行政体制的基本内涵是（）A、政府负责，幼教事业管理地方化B、分级管理，教育部门发挥主管主导作用C、分工负责，幼教事业管理社会化D、简政放权，幼教事业管理民主化E、动态设置，幼教事业管理灵活化正确答案：ABC答案解析：暂无解析17、非权力影响力主要由______构成。

A、资历因素B、品格因素C、知识因素D、才能因素E、情感因素正确答案：BCDE答案解析：暂无解析18、园所组织文化的基本内容包括（）A、精神文化B、制度文化C、行为文化D、物质文化E、形象文化正确答案：ABCDE答案解析：暂无解析19、园所组织设置的依据（）A、国家和教育行政部门的法规文件B、组织设计原则C、组织发展的规律D、教育自身的特点E、本园自身的实际情况正确答案：ABD答案解析：暂无解析20、园所管理的基本任务有（）A、制定园所管理目标吧吧B、建立园所管理系统C、制定园所规章制度D、加强园所人力资源管理E、完善园所教育环境管理正确答案：BCD答案解析：暂无解析21、下面不是依据评价的参照标准而划分的类别是( )。

A、相对评价B、绝对评价C、形成性评价D、个体内差异评价正确答案：C答案解析：暂无解析22、教育评价成为一个独立的研究领域并逐步走向科学化的时间是( )。

A、17世纪以来B、18世纪以来C、19世纪以来D、20世纪以来正确答案：D答案解析l25、我国幼儿教育事业发展的必然趋势是( )。

A、精英化和国际化B、早期化和系统化C、社会化和社区化D、综合化和政府化正确答案：C答案解析：暂无解析26、现代社会的学前教育机构从办学体制来看具备的性质有( )。

A、个体办B、国家办C、集体办D、单位办E、家庭办正确答案：答案解析：27、园所管理的基本任务( )。

A、建立园所管理系统B、加强园所的人力资源管理C、增加园所收入D、完善园所教育环境的管理正确答案：答案解析：28、管理方格理论将领导对生产工作的关心和对人的关心用坐标图来表示，论的提出者是( )。

A、布莱克B、莫顿C、施米特D、坦南鲍姆E、古德正确答案：答案解析：29、影响力理论认为，影响别人的行为有许多方法，其中主要有( )。

A、榜样B、劝说C、强制D、建议E、勉励正确答案：答案解析：30、下面关于教育法规的叙述正确的是( )。

A、教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化B、教育法规具有普遍约束力C、教育法规不如教育政策的稳定性强D、教育法规的制定、修改和废除都要经过法律规定的程序E、教育法规由国家强制力保证实施正确答案：答案解析：31、学前教育评价的功能主要有( )。

A、鉴定功能B、导向功能C、激励功能D、反馈功能E、研究与促进功能正确答案：答案解析：32、请运用人力资源管理思想对下列案例进行分析。

正确答案：某幼儿园接受了上级行政部门交给的接待外省市两位幼儿教育专家来园观摩半日活动的任务。

按照以往的做法，园长将指定特级教师、高级教师作准备，大多数教师则采取事不关己的态度，个别教师还会发牢骚：“园长眼里没有咱!”然而，在幼儿教育改革不断深入发展的新形势下，园长认识到：只依靠个别教师“撑门面”是不行的，幼儿园的各项工作要有全体教师积极参与，才能不断开创新局面，全面提高保教质量。

园长决定借此机会，在幼儿园开展一次“抢任务”的活动。

园长召开了全体教师会议，进行动员，讲明活动的目的、意义、方法及其步骤。

她在会上宣布：“抢”到并完成任务者有功，将记录在案，给予一定的奖励。

很快，便有2/3以上的教师在教研组内自荐半日教育活动的计划。

经过由各教研组然后到幼儿园的程序，推选出两位青年教师承担任务。

园长进一步提出要求：全体教师要树立幼儿园工作的整体性观念，支持并且协助两位青年教师完成任务。

接待日到来，两位青年教师组织的两个幼儿班的教育活动内容丰富、生动新颖，使能力不同的幼儿均能够积极参与活动，并且在不同程度上得到一定的发展。

专家及领导称赞她们“素质好”“创造性地实现了教育活动的目标”。

这次“抢任务”的活动，全员积极参加公平竞争，激发并增强了幼儿教师的成就欲，在竞争的同时增强了集体荣誉感和团结协作意识，形成了积极进取的行为，推动了工作的开展。

一周过去了，一些教师的心情仍然不能平静。

有的教师说：“下次要看我的了!”答案解析：暂无解析33、学前教育规划编制的原则是什么?该如何去执行?正确答案：1.学前教育发展l答案解析：暂无解析35、简述学前教育督导的原则。

正确答案：对于学前教育督导工作的组织和开展具有指导价值，主要有方向性原则、科学性原则、全面性原则、民主性原则和促进性原则。

答案解析：暂无解析36、地方负责，分级管理和有关部门分工负责，是我国幼教行政管理体制又是幼教事业管理的基本原则。

其基本含义明确以下几点：1，政府负责，幼教事业管理地方化。

2，分级管理，教育部门发挥主管主导作用。

3，分工负责，幼教事业管理社会化。

答案解析：暂无解析37、简述园所管理过程的运行特点。

正确答案：1.管理过程是有目的的双边活动 2. 管理过程是有秩序的双向活动 3. 管理过程是有控制的动态活动 4.管理过程是有阶段的递进活动答案解析：暂无解析38、简述园所组织设计的原则。

正确答案：一.理念识别：就是要设计出与众不同、反映和适合园所组织个性特点的理念系统，包括①组织宗旨②组织任务③组织目标④组织规划⑤组织精神二.行为识别：由组织行为即工作行为、服务行为、经营行为、公关行为、员工培训等内容所构成的组织的行为规范。

三.视觉识别+++++四.听觉识别答案解析：暂无解析39、名词解释：教育行政执法正确答案：国家有关行政机关及其所属工作人员在现实生活中实施教育法规的活动，是有关行政机关及其工作人员按照法定职权和程序所采取的直接影响公民、社会组织或其他社会力量有关教育的权利与义务，或对其教育权利与义务的行使和履行进行监督的具体行政行为。

答案解析：暂无解析40、名词解释：学前教育行政正确答案：在教育行政中，以幼儿教育或学前教育领域的新政管理为基本内容的，被称为幼教行政或学前教育行政。

答案解析：暂无解析41、名词解释：组织文化正确答案：组织生存的基础，又是组织的灵魂，更是组织发展的动机和成功的关键。

答案解析：暂无解析42、名词解释：园所管理目标正确答案：园所组织系统所要达到的一种期望状态。

答案解析：暂无解析43、名词解释：观念管理原则正确答案：主要是指管理过程中关于组织的价值选择和观念引导，以形成组织价值理念的过程。

答案解析：暂无解析44、园所行政管理正确答案：答案解析：45、例外管理正确答案：答案解析：46、规划正确答案：答案解析：47、评价指标正确答案：答案解析：48、简述园所家长工作管理的任务和意义正确答案：答案解析：49、在园所管理中，管理者如何正确运用影响力正确答案：答案解析：。