人教版初中体育与健康七年级全一册 第四章篮球——篮球原地单手肩上投篮教学设计

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内容:原地投篮,侧身跑

本课任务知识目标:80%的学生能初步完成原地单手肩上投篮50%的学生能流畅完成原地单手肩上投篮

技能目标:培养学生对篮球的兴趣,发展灵敏性,协调性

情感目标:在学练中挑战自我,帮助同学,养成吃苦耐劳的精神

重点:投篮时由膝盖上传到手指

难点:动作流畅协调

课的部分课

教学内容

练习

分量

组织教法与教学要求

开始部分1、集合整队,师生问好

2、体育委员清点学生人数

3、检查着装,安排见习生

4、

2’

1

1

1

1

1

1、教师活动:

2、指导体委口令

3、检查着装,核实学生

4、学生活动

5、学生6列横队站好

6、排队集合的过程中

做到快、静、齐,听体

育委员指挥

7、如下:

准备部分1、慢跑热身:慢跑两圈热身

2、牵拉热身:动态牵拉身体各处

韧带

a、振臂运动

b、腹背运动

c、体侧运动

d、弓步压腿

e、侧压腿

3、篮球专项热身:

手指拨球:首先将球轻轻的放在

的投篮手中,不要用力抓球,另一

只手扶在球的侧面,球与手心之间

要有空隙,双手左右交替拨球

腰部环绕:将球放在腰际盘旋,

这个动作的关键在於脸面朝前,

4’

2’

28、教师活动:

9、跟随学生跑步,随时

提醒学生注意安全

10、监督学生牵拉

11、进行球形球感练习

的示范

12、学生活动:

13、1、跑步时保持整

齐,不推拉打闹,避免

发生意外

14、2、充分牵拉身体,

使身体活动开,预防发

生肌肉拉伤

15、3、熟悉球性球感,

在热身的同时,保持对

同时眼睛不要看着球,然后做顺时钟、逆时钟的盘球练习。

胯下地面8字绕球:将球置于地上,以手指拨动的方式将球在胯下以两腿为干扰物进行8字绕球于球的熟悉,使一会儿训练时更好上手

基本部分1、原地单手肩上投篮

以右手投篮为例,右脚在前,左

脚稍后,两膝微曲,重心落在两

脚掌上。五指自然分开,翻腕持

球的后部稍下部位,左手扶在球

的侧下面,将球举到头部右侧上

方。大臂与肩关节平行,大、小

臂夹角约为90°,肘关节内收,

目视球篮。投篮时,由下肢蹬地

发力.身体随之向前上方伸展.同

时抬肘向投篮方向伸臂,用手腕

前屈和手指拨球动作,使球柔和

地从食、中指瑞投出。球离手时.

手臂要随球自然送.脚跟提起

侧身跑位

2、身体侧向跑动,训练学生横向

移动能力

3、体能训练

俯撑左右滚球——持球俄罗斯转

体——篮球深蹲每个动作20秒,

间歇10秒,完成3此循环

23’

7’

教师活动:

教师巡视本次训练

教师对学生进行纠错

教师选择优秀学生进行

展示

学生活动:

1、2人一组面对面纠正

持球位置和手型。

2、2人一组面对面投篮

动作练习。

3、分三组每组一个篮

筐,分别在篮架左右两

侧站队,交叉跑位到两

侧45°接球,调整手型

后投篮。

4、侧向跑位听从指挥,

每一次训练尽全力去做

5、体能训练时保持绝对

服从,并竭尽全力去做

本次练习

篮球:50个

结束部分1、集合整队

2、拉伸放松

3、安排学生收器材

4、下课

2’

1

1

1

教师活动:

1、教师监督学生集合

2、在学生放松活动时总

3、安排学生收拾器械

4、宣布下课

学生活动:

1、学生快速集合

2、体育委员带领学生放

3、学生收拾器材

课后小结

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