2020-2021部编本高中历史 第12周 探索生命起源之谜培优试题 新必修3
高中历史 课时作业12 探索生命起源之谜 新人教版必修3-新人教版高二必修3历史试题
课时作业12 探索生命起源之谜1.观察下图,鹤在中国被认为是吉祥的动物。
有人对其体态特征的形成作出了以下解释:它长期生活在水边,但不喜欢游水,为了不使身体陷进淤泥,就尽力伸长腿部;为了吃到水里的鱼虾,又不至于濡湿身体,就尽力伸长颈部。
常年累月,鹤就形成了现在的形态。
这种解释符合( )A.施莱登的学说B.胡克的学说C.施旺的学说D.拉马克的学说解析:法国生物学家拉马克提出了“用进废退”和“获得性遗传”原则,即经常使用的器官就会发达,不用就会退化,后天获得的新特性有可能遗传下去。
题干中对鹤体态特征形成的说法符合这一观点。
答案:D2.中世纪的欧洲,生物学是一个难有作为的敏感禁区,主要原因是( )A.基督教的上帝创世说在生物界占主导地位B.基督教会垄断着精神统治权和教育,推行愚民政策C.基督教的神学教义被视为天经地义D.没有经过资产阶级思想文化的洗礼解析:在中世纪的欧洲,基督教会垄断着精神统治权和教育,在封建教会的淫威下,敢于挑战神学学说的思想统统被斥为“异端”,所以在此背景下生物学难以取得突破性发展,笼罩在神学氛围下。
A、B、C三项相比,B项更能使中世纪的生物学难以发展,A、C两项都是B项的具体表现,D项与题意不符。
答案:B3.李时珍认为“鸟产于林,故羽似叶”,反映了他在动物适应环境、相关变异及遗传特征方面的认识。
与其持相近观点的欧洲科学家是( )A.哈维B.拉瓦锡C.道尔顿D.拉马克解析:本题主要考查学生迁移分析的能力。
“鸟产于林,故羽似叶”是强调环境对生物的影响。
拉马克的“用进废退”和“获得性遗传”就是肯定环境对物种变化的影响。
因此选D。
答案:D4.19世纪30年代,达尔文在环球考察中发现,不同物种的动物整体形态相似,属于相近的物种,但各具特点,距离越远,差异越明显。
由此他认为生物进化的机制是( ) A.主动选择 B.人工选择C.被动选择D.自然选择解析:本题考查学生再认再现基础知识的能力,达尔文认为生物进化的机制是自然选择。
高中历史 第12课《探索生命起源之谜》练习 新人教版必修3(含解析)
第12课探索生命起源之谜(时间:25分钟分值:30分)A组(基础题)1.欧洲基督教会宣扬上帝创世说,其目的是( )。
A.对上帝的崇拜B.美化人类产生的原因C.提出了人类的真正起源D.对人民加强思想控制解析中世纪的欧洲被基督教会所控制,教会通过上帝创世说来欺骗和禁锢人民的思想以达到精神控制的目的。
答案 D2.中世纪的欧洲,封建神学对生物学的束缚主要表现为( )。
A.地球中心说 B.上帝创世说C.太阳中心说 D.生死轮回说解析中世纪的欧洲,天主教会是封建统治的精神支柱。
而教会提出的神学教义被视为天经地义。
本题也可用排除法。
答案 B3.“……普罗米修斯恳求万神之王宙斯,希望他能赐给人类火种。
可是,宙斯以为不能给人类太多的帮助,否则就无法统治人类……”下列人物中对宙斯威胁最大的是( )。
A.彼特拉克 B.莎士比亚C.马丁·路德 D.达尔文解析本题的关键信息是“万神之王宙斯”,由此推断出应选对“神创论”威胁最大的选项。
达尔文创立生物进化论,科学地解释了生物的起源,否定了生物是由上帝创造的。
答案 D4.被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰,企图毁灭上帝”,而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是( )。
A.日心说 B.进化论 C.量子论 D.相对论解析根据题干我们可以概括出这一学说:一、反对教会,反对神的力量。
二、严复推崇。
根据所学知识可推出这一学说应该是达尔文的进化论。
答案 B5.下列生物学家中,持有此图反映的理论观点的是( )。
①胡克②拉马克③达尔文④赫胥黎A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①②③④解析图片反映的是“用进废退”的观点。
它属于早期生物论思想,拉马克属于早期生物思想的开创者,②拉马克要选。
达尔文和赫胥黎都属于生物进化论的代表人物,而生物进化论继承并发展了早期生物进化思想。
故③④要选。
而胡克的主要贡献是发现了细胞,排除①。
答案 B6.19世纪英国科学家达尔文的墓志铭是:“他把世界翻了一个个,虽然并不完全。
高中历史 第12课 探索生命起源之谜课时规范作业(含解析)新人教版必修3
第12课探索生命起源之谜基础巩固1.中世纪的欧洲,封建神学对生物学的束缚主要表现为( )A.地球中心说 B.上帝创世说C.太阳中心说 D.生死轮回说答案 B解析中世纪的欧洲,天主教会是封建统治的精神支柱。
而教会提出的神学教义被视为天经地义。
本题可用排除法。
2.下列思想符合法国生物学家拉马克思想的是( )①人的右手比左手灵活②长颈鹿生下来脖子就比较长③狗的嗅觉灵敏④恐龙灭绝A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④答案A解析①②③体现了拉马克用进废退、获得性遗传的原则,④反映了“物竞天择,适者生存”的原则,属于达尔文进化论的思想。
3.下列生物学家中,持有此图反映的理论观点的是( )①胡克②拉马克③达尔文④赫胥黎A.①②③ B.②③④C.②③D.①②③④答案 B解析图片反映的是“用进废退”的观点。
它属于早期生物进化论思想,拉马克属于早期生物思想的开创者,②拉马克要选。
达尔文和赫胥黎都属于生物进化论的代表人物,而生物进化论继承并发展了早期生物进化思想。
故③④要选。
而胡克的主要贡献是发现了细胞,排除①。
4.英国思想家斯宾塞认为,人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展。
他的思想最有可能借用了( )A.相对论原理 B.万有引力定律C.进化论原理 D.主权在民思想答案 C解析1859年,达尔文发表《物种起源》,创立了生物进化论,他认为生物经历了由低级到高级,由简单到复杂的发展过程。
5.(2013·河南学业水平测试)自然科学的重大发现和成果,往往成为推动社会思想进步的伟大力量。
启发了中国近代维新变法思想产生和发展的欧洲近代科学家是( )A.伽利略 B.牛顿C.达尔文 D.爱因斯坦答案 C解析达尔文的“物竞天择,适者生存”,对中国近代民族主义的形成起了重要作用,为此,中国仁人志士掀起了救亡图存的维新变法运动和资产阶级民主革命。
6.被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰,企图毁灭上帝”,而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是( )A.日心说 B.进化论 C.量子论 D.相对论答案 B解析根据题干我们可以概括出这一学说:一、反对教会,反对神的力量。
【优质试卷】2019-2020高中历史 第12周 探索生命起源之谜培优试题 新人教版必修3
第12周探索生命起源之谜一、单项选择题(每题2分,共30分)1.下列关于生物进化论创立背景的叙述,正确的是①文艺复兴以后崇尚理性之风盛行②资产阶级革命和工业革命相继发生③科学技术进步,生物学知识日趋丰富④17、18世纪人类视野不断拓宽,思想文化更加开放A.①② B.①②④C.①②③④ D.①②③【答案】C2.下列思想符合法国生物学家拉马克思想的是①人的右手比左手灵活②长颈鹿生下来脖子就比较长③狗的嗅觉灵敏④恐龙灭绝A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】A【解析】本题主要考查拉马克思想。
拉马克提出“用进废退”说,即生物经常使用的器官会逐渐发达,不使用的器官会逐渐退化。
而恐龙灭绝反映了“物竞天择,适者生存”的原则,属于达尔文进化论的思想。
故本题选A。
3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说,“进化的思想对达尔文来说……不是新的,在他以前,这思想已被提出并应用于科学的各领域。
”这里“已被提出并应用于科学的各领域”的思想是A.《天演论》B.人猿同祖C.获得性遗传D.细胞学说【答案】C【解析】本题材料提到,“进化的思想对达尔文来说……不是新的,在他以前,这思想已被提出并应用于科学的各领域”。
结合所学知识可知,“已被提出并应用于科学的各领域”的思想是法国进化论者拉马克的获得性遗传理论,因此选C。
A、B、D都不符合所学知识,排除。
4.关于18世纪下半叶至19世纪生物学领域的状况,下列评述不正确的是A.细胞学说和进化论是其中两项最重大的成就B.这一时期,出现了早期的生物进化思想C.在不触犯教会禁令和神学教义的前提下,对动植物的形态、生理以及分类进行具体研究D.此时的生物学研究,已获得了突破性进展【答案】C5.“一切动植物繁衍得太快,以致自然界无力供养它们,因此每一代都有许多……死掉了。
有什么来决定哪个将生存呢?……有几分靠运气,但还有一个较为重要的原因。
”达尔文认为“较为重要的原因”是能否A.参加竞争B.适应环境C.取悦人类D.具有生命力【答案】B【解析】根据题干中的“自然界无力供养它们”“由什么来决定哪个将生存”并结合达尔文的进化论思想可知,这是“适者生存”的观点,故B项正确;A、C、D项材料没有体现出,排除。
高中历史第12课探索生命起源之谜精编同步练测(人教版必修3).doc
第12课探索生命起源之谜建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分一、选择题(本大题共6小题,每小题10分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.以下观点不屈于生物进化论的是(A.一切生物都经历了山低级到高级、山简单到复杂的发展过程C.穷人是命运悲惨的弱者,富人则是被上帝选择的强者D.生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律 2.1859年问世的《物种起源》一书,创立了生物进化论,对人类社会的政治和思想观念产生巨大影响,成为(A.B.D.欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器3.近代西方某著作阐述:“……变异通过自然选择的作用,使得一些物种适应现存环境的特征得到发展,这些适合生存的物种发展起来,而另一些不适合生存的物种就自然灭亡。
随着这些特征越来越突出,由此就产生了更高级的物种。
”这种理论的最主要意义是(A.有力地冲击了封建神学创世说B.开辟了微观物质世界研究的新途径C.为启蒙运动提供了思想武器D.开创了具有严密逻辑体系的近代科学4.达尔文的《物种起源》发表后,立即引起了宗教人士的强烈反对。
右侧是当时讽刺达尔文的漫画,它说明了()%1进化论是对上帝造人说的颠梭②进化论己经被科学界普遍接受③进化论挑战了宗教神学④进化论使自然科学开始从神学中解放出来A.①②B.③④C.①③D.②④5.“天演”“物竞” “淘汰”“天择”等词语,逐渐成为报纸文章的熟语和爱国志士的口头禅,许多人用这些名词命名。
下列与这些现象有联系的人物有()①达尔文②拉马克③普朗克 A.①②④ B.C. ®@®D. ®®®®6.(2013 -广东高考)被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界,降低了人类在其中的独一无二性”的学说是()A.伏尔泰的天赋人权说B.达尔文的进化论C.马丁 -路德的新教学说D.爱因斯坦的相对论二、非选择题(共40分)7.阅读下列材料:材料一(他)推翻了那种把动植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点,探明了物种的变异性和承续性,第一次把生物学放在完全科学的基础之上。
高中历史 4.12 探索生命起源之谜试题 新人教版必修3
第12课探索生命起源之谜第Ⅰ卷一、选择题。
本卷共12小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.16世纪前后,西欧医学和生物学有一定的发展,但有一部分研究者受到了教会的迫害。
受到迫害的原因在于A.研究成果冲击了宗教统治基础 B.科学研究进展异常缓慢C.科学家之间争鸣危及教会统治 D.进化论冲击了教会统治2.“人类是怎样起源的?”达尔文和赫胥黎均赞同的观点是A.神创 B.天外胚种 C.古猿进化 D.化学作用3.提出了生物是从低级向高级发展进化的观点,肯定了环境对物种变化的影响,为达尔文的进化论奠定了重要基础的是A.拉马克 B.伽利略 C.赫胥黎 D.施旺4.恩格斯曾赞誉一部1859年出版的科学巨著所阐述的理论“是19世纪自然科学的三大发现之一”,该书分为十五编,其中第二、三、四、十二、十四编分别为“自然状态下的变异”、“生存斗争”、“自然选择(即适者生存)”、“生物的地理分布”、“生物间的亲缘关系:形表学、胚胎学和退化器官”。
这一理论应是A.社会契约论B.生物进化论C.经典力学D.量子论5.下图源自生物学史上的一部“具有革命意义”的经典著作。
对该图隐含的信息理解准确的是A.这种观点普遍流行于18世纪西欧B.体现出自然选择、适者生存进化观C.肯定了“神创论”和“物种不变论”D.开创以实验事实为根据的近代科学6.生物学家弗朗西斯科·J·阿亚拉曾用“没有设计者的设计”来解释生物进化理论,这种“设计”应该是A.实验研究方法 B.物种起源学说C.“获得性遗传” D.自然选择学说7.英国思想家斯宾塞认为,人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展。
他的思想最有可能是借用了A.相对论原理 B.万有引力定律C.进化论思想 D.主权在民思想8.1986年,法国《读书》杂志推荐了理想藏书。
其中包括《十日谈》《红楼梦》《物种起源》三部书。
下列与这三部书相对应的表述完全正确的一组是A.诗歌、剧本、散文B.薄伽丘、曹雪芹、牛顿C.倡导人文主义、反对封建礼教、阐述自然选择D.抨击资本主义、叙述爱情悲剧、挑战教会神学9.托马斯·赫胥黎说:“我是达尔文的斗犬,我准备接受火刑,如果必要!……我正磨利我的牙爪,以备来保卫这一高贵的著作!”文中“这一高贵的著作”指的是A、《物种起源》B、《自然哲学的数学原理》C、《社会契约论》D、《论法的精神》10.“近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻,而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。
高中历史第四单元近代以来世界的科学发展历程4.12探索生命起源之谜课时素养评价(含解析)新人教版必修
十二探索生命起源之谜(30分钟50分)一、选择题(每小题4分,共28分)1.西方基督教宣扬上帝造人说,认为人类的始祖亚当和夏娃是上帝创造的。
这一说法在西方禁锢人们的思想有一千多年,导致这一现象的根本原因是 ( )A.基督教的说教具有麻痹性B.欧洲封建教会垄断了教育C.教会对挑战神学说教的“异端”残酷镇压D.封建社会生产力和科学的落后【解析】选D。
宗教属唯心主义,反映了人们认识世界的水平较低,而这些又是由生产力的状况和科学水平决定的,故选D。
【补偿训练】西方基督教会宣扬上帝造人说,中国古代统治者宣扬女娲造人说,二者的共同点是( )A.人都是用泥土造成的B.对人的起源说法都正确C.人都是神创造的D.中外文化总是息息相通的【解析】选C。
西方的上帝造人说和中国的女娲造人说都是宣扬神创论,故选C。
2.提出了生物是从低级向高级发展进化的观点,肯定了环境对物种变化的影响,为达尔文创立生物进化论奠定重要基础的是( )A.拉马克B.胡克C.施莱登D.施旺【解析】选A。
拉马克早期进化思想为达尔文生物进化论的创立奠定了重要基础。
故选A。
3.拉马克以长颈鹿作为例子来说明他的生物进化理论,下图所示长颈鹿的进化过程体现了拉马克进化思想中的哪一原则( )A.用进废退B.获得性遗传C.适者生存D.自然选择【解析】选B。
长颈鹿的脖子不断变长是因为它们需要不断吃高的地方的树叶,这就不得不用力伸长脖子,而这样伸长的脖子又传给后代,这就体现了“获得性遗传”的原则,故选B。
【深化点拨】拉马克等早期进化思想的出现,对达尔文的生物进化论的创立产生了积极影响。
4.(2020·广州高二检测)在启蒙理性鼓舞下,工业革命所显示的巨大力量,将上帝从最后的一块领地上(生物界和有机界)赶了出去。
这一结果的出现主要得益于( )A.牛顿物理学成功地解释了自然现象B.达尔文确立了有机界的“发展”观C.启蒙思想家揭露了宗教神学的虚假D.浪漫主义思潮激发了对未来的想象【解析】选B。
高中历史 第四单元 近代以来世界的科学发展历程 第12课 探索生命起源之谜同步测试 新人教版必修3
第12课探索生命起源之谜一、单选题(共15题;共30分)1.19世纪英国诞生的一项伟大理论,戳穿了“上帝创造了万物”的谎言,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧、落后中解放出来。
该理论是( )A. 经典力学B. 进化论 C. 太阳中心说 D. 万有引力定律2.李时珍认为“鸟产于林,故羽似叶”,反映了他在动物适应环境、相关变异及遗传特征方面的认识。
与其持相近观点的欧洲科学家是( )A. 哈维B. 拉瓦锡 C. 道尔顿 D. 拉马克3.控制论的创始人维纳说过:“甚至早在19世纪时,达尔文的进步观念所产生的影响就不仅限于生物学领域了……因此,看到马克思及其同时代的社会学家在进化和进步的问题上接受了达尔文的观点,这就不足为奇了。
”这说明()A. 进化论已得到社会普遍接受 B. 进化论是马克思理论的来源C. 进化观已超越了生物学范围 D. 进化论彻底否定了上帝权威4.英国科学家达尔文创立了进化论:近代中国知识分子严复接受并传播进化论。
两者给东西方带来的共同影响是A. 导致中英两国政治改良 B. 开始民主、科学对民众的启蒙C. 打击了宗教神学世界观 D. 改变了一部分知识分子的世界观5.英国著名历史学家里查德·奥维瑞列举了人类历史上50个最重要的日期,1859年达尔文发表《物种起源》位列其中,里查德·奥维瑞如此选择是因为( )A. 达尔文的论著标志着近代自然科学的诞生B. 达尔文的著作深化了人类对生命本质的认识,开创了分子生物学C. 达尔文的理论进一步证明了“上帝造人说”的合理性D. 达尔文改变了人对自身与环境的看法,动摇了对上帝的信仰6.1859年以后,信仰再次产生严重的危机。
“宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了,而且再也找不回来了。
”这主要是由于A. 马丁•路德提出信仰得救,与“上帝直接对话”B. 牛顿创立经典力学理论,摆脱神学对科学的束缚C. 达尔文发表《物种起源》,否定生物“神创说”D. 爱因斯坦提出相对论,突破近代物理学理论框架7.与图片所反映的历史信息相关的人物是( )A. 牛顿B. 达迦马 C. 达尔文 D. 达芬奇8.1935年,厄瓜多尔政府在距其海岸1000公里的加拉帕戈斯群岛上设立了达尔文纪念碑,纪念达尔文考察这一群岛一百周年,碑文写着:“达尔文于1835年在加拉帕戈斯群岛登陆。
高中历史 第四单元 近代以来世界的科学发展历程 第12课 探索生命起源之谜课后作业(含解析)新人教版
第12课探索生命起源之谜时限:45分钟满分:100分一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.1861年1月,马克思在一封信中说:“达尔文的著作非常有意义,这本书我可以用来当作历史上的阶级斗争的自然科学根据。
”这说明达尔文的进化论( B ) A.促进了科学社会主义的诞生B.影响到社会科学的理论研究C.成为社会革命的理论武器D.使科学理论和实践紧密结合解析:根据“用来当作历史上的阶级斗争的自然科学根据”可知进化论可影响社会科学研究,故B项正确;科学社会主义诞生于1848年,比达尔文的进化论要早,故A项错误;进化论作为自然科学领域的理论成果,对社会领域的革命有一定的影响,但不可能成为社会革命的理论武器,马克思主义是无产阶级革命的理论武器,故C项错误;材料反映了进化论对马克思主义的发展有一定的影响,但未体现理论与实践结合,故D项错误。
2.1859年,达尔文发表了《物种起源》一书,系统阐述了生物进化论,在西方社会引起了巨大轰动,达尔文也因此被称为“生物学领域的牛顿”,这是因为( C ) A.达尔文继承并发展了牛顿的学说B.生物进化论揭示了社会发展的规律C.二者的学说都否定了神学的权威D.进化论奠定了生命科学研究的基础解析:材料强调达尔文进化论与牛顿力学的共同之处,它们分别属于不同学科,二者不存在继承关系,故A项错误;生物进化论指出自然选择原理,但未揭示社会发展规律,故B 项错误;达尔文从生物学、牛顿从物理学领域都否定了神学的权威,这是二者影响的共同之处,故C项正确;进化论侧重自然选择、淘汰、进化,非“生命科学研究”,故D项错误。
3.1907年,德国将军弗里德里希·冯·伯恩哈迪说:“战争是具有头等重要性的生物必需,是人类生活中不能省却的一个定期性因素,假如没有战争的话将会出现一种不健康的发展,这将会排除种族的所有进步,并进而使所有真正的文明消亡。
”这种观点 ( B )A.说明了战争对人类进化的科学作用B.片面地运用进化论解读人类社会进程C.有力地挑战了天主教宣扬的封建神学D.体现出法西斯所宣扬的民族主义观念解析:“假如没有战争的话将会出现一种不健康的发展,这将会排除种族的所有进步,并进而使所有真正的文明消亡”片面地运用进化论解读人类社会进程,故B项正确;德国将军片面强调战争对人类的进化作用,故A项错误;材料没有涉及天主教宣扬的封建神学,故C项错误;德国将军片面强调战争对人类进化的作用,没有涉及民族主义观念,故D项错误。
高中历史人教版必修三12 同步练习 《探索生命起源之谜》
《探索生命起源之谜》同步练习1.19世纪中期以后,造物主从有生命现象的研究领域最终被驱逐出去,主要是因为()A.西方人文主义思想精神的进一步发展B.启蒙思想和唯物主义哲学的迅速推广C.人猿同祖学说普遍得到了人们的认可D.“物竞天择,适者生存”进化论观点的提出2.《欧洲文化史》指出:19世纪“在精神领域的研究带来可喜的成就”,这让“虔信《圣经》是真理之源的人十分不安”。
这里的“成就”是()A.进化论B.启蒙运动C.牛顿经典力学D.科学社会主义3.1935年,厄瓜多尔政府在距其海岸1000公里的加拉帕戈斯群岛上设立了达尔文纪念碑,纪念达尔文考察这一群岛一百周年,碑文写着:“达尔文于1835年在加拉帕戈斯群岛登陆。
他在研究当地动植物分布时,初次考虑到生物进化问题,从此开始了这个悬而未决的论题的思想革命。
”其“思想革命”的意义在于()A.凸显了人类的价值和尊严B.推动了启蒙运动的产生和发展C.提供了观察世界的新视角D.成为欧洲宗教改革的指导思想4.弗洛伊德曾经说:“在过去的时间里,科学之手对于人类朴实的自恋有过两次重大的打击”。
第一次是认识到我们的地球并不是宇宙的中心,而是大的难以想象的世界体系中的尘埃……第二次是生物学的研究剥夺了为人类特创的特殊优越性,将人类废黜为动物的后裔。
”关于“第二次打击”表述正确的有()①挑战了封建神学创世说②改变了对人类地位的看法③揭示了自然界和人类社会进步的奥秘④开创了近代自然科学体系A.①③④B.②④C.①②D.③④5.18世纪中后期,法国博物学家布丰在《自然史》中写道:“如果只注意面孔的话,猿是人类最低级的形式,因为除了灵魂外,它具有人类所有的一切器官。
”这表明布丰()A.放弃了对基督教的信仰 B.已有完整的进化论思想C.将人和猿同等看待D.认为人猿可能同源6.霍布斯鲍姆认为,进化论在19世纪中后期盛行的原因在于“下列两项事实构成了极佳的机遇:一是主张自由主义和进步的资产阶级迅速崛起,二是这个时期没有发生革命”。
2021年高中历史 4.12探索生命起源之谜同步练习(含解析)新人教版必修3
2021年高中历史 4.12探索生命起源之谜同步练习(含解析)新人教版必修3一、选择题1.在中世纪的欧洲,生物学是一个难有作为的敏感区域,主要原因是( )A.上帝创世说在生物学界占主导地位B.基督教神学教义被视为天经地义C.基督教会垄断精神统治权和教育,推行愚民政策D.未经资产阶级思想文化的洗礼解析:在中世纪的欧洲,基督教会垄断着精神统治权和教育,在封建教会的禁锢下,敢于挑战神学说教的人统统被斥为“异端”而受到教会的迫害,所以在此背景下,生物学难以有突破性进展,而是笼罩在神学氛围之下。
答案:C2.观察右图,下列说法中不正确的是( )A.讽刺达尔文的生物进化理论B.在当时生物进化论被普遍接受C.达尔文的进化论受到教会的攻击D.达尔文论证了人类是从古猿进化而来的解析:根据题干提供的信息和所学史实可知,达尔文在19世纪中期刚提出人是由猿进化而来的时候,就遭到了广泛质疑,因为在神学世界观中人是神造的观念根深蒂固,所以本题应选择B项。
答案:B3.(xx·广东文综)被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界,降低了人类在其中的独一无二性”的学说是( )A.伏尔泰的天赋人权说B.达尔文的进化论C.马丁·路德的新教学说D.爱因斯坦的相对论解析:达尔文的进化论指出人类是自然界进化的产物,是自然界的一部分(降低了人类在其中的独一无二性),并非由上帝创造(让上帝远离了这个世界),答案为B项。
A、C、D三项没有直接涉及人类的起源问题,可以排除。
答案:B4.英国牛津一户人家几十年前只花几个先令,买下《物种起源》的第一次版珍本,但这家人竟然不识好货,一直把达尔文于1859年出版的这部划时代巨著放在客房厕所的书架上。
在一次偶然的机会下,他们才惊讶发觉,原来这本书价值不菲。
而这本书的“价值不菲”还体现在( )A.反映了早期资产阶级的要求B.成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器C.促进了欧洲人的思想解放D.成为近代中国“睁眼看世界”的思想动力解析:生物进化论挑战了封建神学创世说,解放了人们的思想,进一步肯定了人的作用和价值,有利于欧洲人的思想解放。
2020年高中历史 必修3 第12课 探索生命起源之谜 能力提升练习(人教版)
第12课探索生命起源之谜能力提升1.英国科学家胡克是一位全才式的人物,他在世时曾同牛顿展开过激烈的争论。
2006年,英国皇家学会出资100万英镑购买了胡克仅存于世的一份手稿,可见胡克在英国科技史上的地位。
右图是胡克发明的显微镜,胡克通过它()A.发现了植物体内的细胞B.提出细胞是一切植物结构的基本单位C.第一次提出了细胞学说D.进一步完善了细胞学说,发现许多被分割开的小室,他称之为细胞,他也由此成为世界上发现细胞的第一人。
2.观察右图,鹤在中国被认为是吉祥的动物。
有人对其体态特征的形成作出了以下解释:它长期生活在水边,但不喜欢游水,为了不使身体陷进淤泥,就尽力伸长腿部;为了吃到水里的鱼虾,又不至于濡湿身体,就尽力伸长颈部。
成年累月,鹤就形成了现在的形态。
这种解释符合()A.施莱登的学说B.胡克的学说C.施旺的学说D.拉马克的学说“用进废退”和“获得性遗传”原则,即经常使用的器官就会发达,不用就会退化,后天获得的新特性有可能遗传下去。
题干中对鹤体态特征形成的说法符合这一观点。
3.英国著名历史学家里查德·奥维瑞列举了人类历史上50个重要的日期,1859年达尔文发表的《物种起源》位列其中。
里查德·奥维瑞作出这种选择的理由应该是()A.达尔文的论著标志着近代自然科学的诞生B.达尔文的著作深化了人类对生命本质的认识,开创了分子生物学C.达尔文的理论进一步证明了封建神学创世说的合理性D.达尔文改变了人对自身与环境的看法,挑战了封建神学创世说物界中地位的看法,有力地挑战了封建神学创世说。
★4.达尔文剑桥时代的老师塞奇威克说:“当我读着您的著作的时候,我感到痛苦多于愉快……其中有些地方使我狂笑起来,笑得我两肋酸痛不堪;还有些地方使我感到极大的痛苦,因为我认为这些是完全错误的,而且是令人难堪的恶作剧。
”这主要表明()A.达尔文的进化论遭到人们的怀疑与攻击B.达尔文老师的评价是错误的C.科学的发展不是轻而易举的D.真理往往只被少数人掌握,达尔文的进化论受到了他老师的怀疑和攻击,这表明进化论刚刚提出时,很难被人们接受,故A项符合题意。
人教版高中历史必修三练习题:第12课 探索生命起源之谜
第12课探索生命起源之谜1.在中世纪的欧洲,生物学是一个难有作为的敏感区域,主要是因为( )A.上帝创世说在生物学界占主导地位B.基督教神学教义被视为天经地义C.基督教会垄断精神统治权和教育,推行愚民政策D.未经资产阶级思想文化的洗礼2.李时珍认为“鸟产于林,故羽似叶”,反映了他在动物适应环境、相关变异及遗传特征方面的认识。
与其持相近观点的欧洲科学家是( )A.施莱登B.施旺C.德马克D.拉马克3.下列哪一成就为进化论的创立奠定了基础( )A.血液循环学说B.细胞和细胞学说C.量子论D.动植物分类4.达尔文生物进化论的核心是阐述了( )A.生命的进化B.物种的人工选择C.自然造物理论D.物竞天择,适者生存5.科学家达尔文在研究中发现,“在浅色的桦树林里,浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍;相反,在深色的松树林里,深色种类的蛾通常为浅色种类的蛾的16倍”。
由此,他得出的结论是( )A.生物现存的物种具有共同的原始起源B.生物个体之间存在本种类内部的竞争C.生物的进化经历了从低级到高级的发展D.不同物种的变异是自然选择的结果6.关于以下两幅图片,其观点正确的是( )图(a) 女娲抟土造人图(b) 达尔文A. 观点基本一致,图(b)发展了图(a)的说法B.都是对生命起源的科学探讨C.观点根本对立,后者能否定前者D.都不科学,不能真正解释生命起源问题7.19世纪中期以后,“造物主”从有生命现象的研究领域最终被驱逐出去,主要是因为( )A.西方人文主义思想的进一步发展B.启蒙思想和唯物主义哲学的迅速推广C.人猿同祖学说得到了人们的普遍认可D.“物竞天择,适者生存”观点的提出8.《物种起源》的出版,在欧洲乃至整个世界都引起轰动,教会及封建御用文人污蔑达尔文的学说“亵渎圣灵”,进步学者则积极宣传和捍卫达尔文的理论。
这主要表明《物种起源》( )A.推动了人们的思想解放B.存在着严重缺陷C.引发了科学领域大论战D.促进了社会前进9.阅读下列材料:材料一达尔文推翻了那种把动植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点,探明了物种的变异性和承续性,第一次把生物学放在完全科学的基础上。
高中历史 第12课《探索生命起源之谜》练习 新人教版必修3(含解析)
第12课探索生命起源之谜(时间:25分钟分值:30分)A组(基础题)1.欧洲基督教会宣扬上帝创世说,其目的是 ( )。
A.对上帝的崇拜B.美化人类产生的原因C.提出了人类的真正起源D.对人民加强思想控制解析中世纪的欧洲被基督教会所控制,教会通过上帝创世说来欺骗和禁锢人民的思想以达到精神控制的目的。
答案 D2.中世纪的欧洲,封建神学对生物学的束缚主要表现为 ( )。
A.地球中心说 B.上帝创世说C.太阳中心说 D.生死轮回说解析中世纪的欧洲,天主教会是封建统治的精神支柱。
而教会提出的神学教义被视为天经地义。
本题也可用排除法。
答案 B3.“……普罗米修斯恳求万神之王宙斯,希望他能赐给人类火种。
可是,宙斯以为不能给人类太多的帮助,否则就无法统治人类……”下列人物中对宙斯威胁最大的是 ( )。
A.彼特拉克 B.莎士比亚C.马丁·路德 D.达尔文解析本题的关键信息是“万神之王宙斯”,由此推断出应选对“神创论”威胁最大的选项。
达尔文创立生物进化论,科学地解释了生物的起源,否定了生物是由上帝创造的。
答案 D4.被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰,企图毁灭上帝”,而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是( )。
A.日心说 B.进化论 C.量子论 D.相对论解析根据题干我们可以概括出这一学说:一、反对教会,反对神的力量。
二、严复推崇。
根据所学知识可推出这一学说应该是达尔文的进化论。
答案 B5.下列生物学家中,持有此图反映的理论观点的是 ( )。
①胡克②拉马克③达尔文④赫胥黎A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①②③④解析图片反映的是“用进废退”的观点。
它属于早期生物论思想,拉马克属于早期生物思想的开创者,②拉马克要选。
达尔文和赫胥黎都属于生物进化论的代表人物,而生物进化论继承并发展了早期生物进化思想。
故③④要选。
而胡克的主要贡献是发现了细胞,排除①。
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第12周探索生命起源之谜一、单项选择题(每题2分,共30分)1.下列关于生物进化论创立背景的叙述,正确的是①文艺复兴以后崇尚理性之风盛行②资产阶级革命和工业革命相继发生③科学技术进步,生物学知识日趋丰富④17、18世纪人类视野不断拓宽,思想文化更加开放A.①② B.①②④C.①②③④ D.①②③【答案】C2.下列思想符合法国生物学家拉马克思想的是①人的右手比左手灵活②长颈鹿生下来脖子就比较长③狗的嗅觉灵敏④恐龙灭绝A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】A【解析】本题主要考查拉马克思想。
拉马克提出“用进废退”说,即生物经常使用的器官会逐渐发达,不使用的器官会逐渐退化。
而恐龙灭绝反映了“物竞天择,适者生存”的原则,属于达尔文进化论的思想。
故本题选A。
3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说,“进化的思想对达尔文来说……不是新的,在他以前,这思想已被提出并应用于科学的各领域。
”这里“已被提出并应用于科学的各领域”的思想是A.《天演论》B.人猿同祖C.获得性遗传D.细胞学说【答案】C【解析】本题材料提到,“进化的思想对达尔文来说……不是新的,在他以前,这思想已被提出并应用于科学的各领域”。
结合所学知识可知,“已被提出并应用于科学的各领域”的思想是法国进化论者拉马克的获得性遗传理论,因此选C。
A、B、D都不符合所学知识,排除。
4.关于18世纪下半叶至19世纪生物学领域的状况,下列评述不正确的是A.细胞学说和进化论是其中两项最重大的成就B.这一时期,出现了早期的生物进化思想C.在不触犯教会禁令和神学教义的前提下,对动植物的形态、生理以及分类进行具体研究D.此时的生物学研究,已获得了突破性进展【答案】C5.“一切动植物繁衍得太快,以致自然界无力供养它们,因此每一代都有许多……死掉了。
有什么来决定哪个将生存呢?……有几分靠运气,但还有一个较为重要的原因。
”达尔文认为“较为重要的原因”是能否A.参加竞争B.适应环境C.取悦人类D.具有生命力【答案】B【解析】根据题干中的“自然界无力供养它们”“由什么来决定哪个将生存”并结合达尔文的进化论思想可知,这是“适者生存”的观点,故B项正确;A、C、D项材料没有体现出,排除。
6.达尔文的进化论,遭到了封建教会的疯狂诋毁,同样,拥护达尔文进化论的学者也挺身而出,勇猛反击。
引起这一强烈震动的是A.《物种起源》问世B.人工合成了氨基酸C.细胞学说的创立D.《自然系统》一书出版【答案】A【解析】本题主要考查进化论。
达尔文的进化论给封建神学创世说以沉重一击,动摇了宗教神学的根基,因而遭到封建教会的疯狂诋毁。
达尔文进化论诞生的标志是1859年《物种起源》一书的发表,A项正确。
人工合成氨基酸、细胞学说的创立与进化论无关;瑞典自然学者林奈的《自然系统》是一本对生物准确命名和分类的科学书籍,与进化论无关,B、C、D三项均排除。
7.《物种起源》认为在生物进化过程中,新物种起源的首要因素是A.自然选择、变异B.人工选择、变异C.自然选择、遗传D.人工选择、遗传【答案】A【解析】达尔文认为,生物在生存竞争过程中会产生变异。
有些变异对生存有利,有些则不利。
适应环境的变化对生存有利的微小变异通过世世代代的传递,逐步积累为显著的变异,从而形成生物新种。
因此《物种起源》认为新物种起源的首要因素是自然选择和变异。
故答案为A项。
其他三项与达尔文的主张不符,排除B、C、D项。
8.《物种起源》的出版使生物学发生了一场革命,这场革命如同马克思主义登上历史舞台一样,使生物学从根本上摆脱了神学和唯物主义的束缚。
这说明《物种起源》A.促进了近代自然科学体系形成B.首先提出生物进化观点C.彻底颠覆了上帝的宗教地位D.促进了人们思想的解放【答案】D9.科学家达尔文在研究中发现,“在浅色的桦树林里,浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍;相反,在深色的松树林,深色种类的蛾通常为浅色种类的蛾的16倍”。
由此,他得出的结论是A.生物现存的物种具有共同的原始起源B.生物个体之间存在本种类内部的竞争C.生物的进化经历了从低级到高级的发展D.不同物种的变异是“自然选择”的结果【答案】D【解析】本题材料提到,“在浅色的桦树林里,浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍;相反,在深色的松树林,深色种类的蛾通常为浅色种类的蛾的16倍”。
结合所学知识可知,这反映了不同物种的变异是“自然选择”的结果,因此选D。
A、B、C都不符合材料信息,排除。
【名师点睛】生物进化论,简称进化论,是生物学最基本的理论之一,是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展,物种淘汰和物种产生过程。
地球上原来无生命,大约在30多亿年前,在一定的条件下,形成了原始生命,其后,生物不断地进化,直至今天世界上存在着170多万个物种。
生物进化论最早是由查尔斯•罗伯特•达尔文提出的,在其名著《物种起源》有详细的论述。
进化论有三大经典证据:比较解剖学、古生物学和胚胎发育重演律,皆是达尔文不懈努力的结晶。
达尔文生前的生物变化思想发展和关于万物互相转化和演变的自然观可以追溯到人类文明的早期。
10.有学者指出,就某一具体的科学理论来说,没有哪个理论能像达尔文的生物进化论那样对基督教产生如此巨大深远的影响。
对此解读正确的是,生物进化论A.推动了基督教的发展B.超越了任一科学理论C.冲击了教会神学统治D.赋予生物学科学地位【答案】C11.1861年1月,马克思在一封信中写道:“达尔文的著作非常有意义,这本书我可以用来当作历史上的阶级斗争的自然科学根据……在这里不仅第一次给了自然科学中的‘目的论’以致命的打击,而且也根据经验阐明了它的合理意义。
”马克思盛赞达尔文著作,是因为A.达尔文首次提出了挑战神学创世说的生物进化思想B.《物种起源》使自然科学开始摆脱宗教的束缚C.生物进化论为阶级斗争提供了自然科学方面的证明D.生物进化论为科学社会主义的诞生奠定了基础【答案】C【解析】根据材料“我可以用来当作历史上的阶级斗争的自然科学根据”可知马克思为社会科学找到了自然科学的依据,为马克思主义阶级斗争学说提供了思想借鉴,故C项正确;A项说法错误,错在“首次”;B项说法错误,错在“开始”;科学社会主义学说是1848年诞生的,故D项错误。
12.达尔文的自然选择学说科学地解释了生物进化的原因,以及生物的多样性和适应性;但是,对于遗传和变异的本质以及生物大爆炸等问题,达尔文还不能做出科学的解释。
据此可知A.达尔文进化论挑战神学创世说B.达尔文把生物学建立在科学之上C.科学发展的水平受时代的限制D.达尔文进化论不是一种科学理论【答案】C【解析】“对于遗传和变异的本质以及生物大爆炸等问题,达尔文还不能做出科学的解释”说明进化论仍然存在一定的局限性,C正确;A和B不能体现材料主旨;进化论是科学,D错误。
13.某学者曾说:“在过去的时间里,科学之手对于人类朴实的自恋有过两次重大的打击。
第一次是认识到我们的地球并不是宇宙的中心,而是大的难以想象的世界体系中的尘埃……第二次是生物学的研究剥夺了为人类特创的特殊优越性,将人类废为动物的后裔。
”据此推断“两次重大的打击”A.促进了自然科学的兴起B.推动了人文精神的发展C.改变了人类的价值取向D.反映了理性主义的兴盛【答案】B14.牛津大主教威尔伯福斯在一次辩论中认为:从达尔文先生的理论当中,我们只能得出两种结论:要么是人类缺少一个不朽的灵魂,或者相反,每个动物、每种植物都有一个不朽的灵魂,这种观点A.认为达尔文在科学成就上毫无建树B.实际上承认了宗教禅机思想存在C.肯定了达尔文对人类进化的观点D.有意曲解达尔文的观点否定进化论【答案】D【解析】本题主要考查达尔文的进化论,旨在考查学生正确解读相关史料并评述的能力。
A项中“毫无建树”的表述过于夸大化,故排除;题目中未涉及对宗教禅机思想的承认,故无法得出B项的结论;题目中的信息“威尔伯福斯……认为:从达尔文先生的理论当中,我们只能得出两种结论:要么是人类缺少一个不朽的灵魂,或者相反,每个动物、每种植物都有一个不朽的灵魂”体现了威尔伯福斯对达尔文进化论的抨击,排除与此表述不符的C项,故选D。
15.1972年,美国加利福尼亚州教育部明文规定,中学生物学课本除进化论外,还必须有神创论内容,而且两者的页数要各占一半。
南卡罗来纳州官方教科书上竟然不准提“进化”的术语和“达尔文”的名字。
这说明A.进化论观点存在严重缺陷B.进化论并未成为科学界的共识C.神创论仍是当今社会的主流观点D.科学知识的普及任重而道远【答案】D二、非选择题(共2题,30分)16.(16分)阅读下列材料,回答问题。
材料一华生给达尔文的信:一开始读《物种起源》,我就爱不释手。
您的主导思想,就是“自然选择”的思想,一定会被看作确定不移的科学真理。
它有一切伟大真理所有的特征,变模糊为清晰,化复杂为简单。
并且在旧有的知识上增加了很多新的东西,您是本世纪的……博物学中最伟大的革命者。
材料二社会中的人,无疑是受宇宙过程支配的。
正如其他动物那样,繁殖不断地进行,并为寻求生存资料而进行激烈的斗争。
生存斗争使那些比较不能使自己适应于他们生存环境的人趋于灭亡。
最强者和自我求生力最强者趋于蹂躏弱者。
——赫胥黎《进化论与伦理学》(1)结合材料一和所学知识,回答“旧有的知识”指什么,达尔文生物进化论的主要原理是什么。
(6分)(2)当时的科学工作者是否都赞同达尔文是“博物学中最伟大的革命者”?请进一步说明。
(6分)(3)根据材料二,指出赫胥黎对达尔文的进化论做出了什么发展。
(4分)【答案】(1)指早期生物进化思想,如法国拉马克提出的“用进废退”和“获得性遗传”原则。
(3分)达尔文的进化论的主要原理:物竞天择,适者生存,自然选择。
(3分)(2)并非都赞同。
(2分)达尔文的生物进化论从根本上改变了绝大多数人对生物界的看法,有力挑战了封建神学创世说,遭到了神学家及坚信“神创论”的科学家的怀疑甚至攻击,他们是不会赞同华生的这种看法的。
(4分)(3)进化论学说向人类社会学扩展,人类社会的发展也像生物界一样有着“生存斗争”和“优胜劣汰”。
(4分)【归纳总结】进化论的历史意义1.进化论思想对欧洲思想界产生了巨大影响。
达尔文的生物进化论,有力地挑战了封建神学创世说,冲击了教会的权威地位,极大地促进了欧洲的思想解放,使人们的世界观发生了根本性的变化。
2.进化论开创了生物科学发展的新时代。
达尔文生物进化论学说的创立,把发展变化的思想引入生物界,这不仅丰富、发展了生物学本身,也使生物学各分支学科统一为一门综合性的学科,并使它们获得了新的发展方向。
3.进化论思想对处于国家危难时期的中国思想界产生了巨大震动。
19世纪末20世纪初,中国爱国知识分子为挽救民族危亡,积极宣传和介绍生物进化论思想。