最新高考阅读理解解题技巧(篇章结构题)

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高考语文阅读理解解题技巧

高考语文阅读理解解题技巧在高考语文中，阅读理解占据着重要的地位，不仅分值较高，而且对考生的综合语文素养有着较高的要求。

掌握有效的解题技巧，能够帮助考生在有限的时间内准确理解文章，提高答题的准确率。

一、阅读前的准备在开始阅读文章之前，首先要调整好心态，保持冷静和专注。

不要因为紧张或焦虑而影响阅读效果。

同时，要快速浏览题目，了解题目类型和大致的考查方向，这样在阅读文章时就能有针对性地关注重点内容。

二、整体阅读1、快速通读全文拿到文章后，先快速通读一遍，了解文章的大致内容和体裁。

对于记叙文，要把握故事的情节和人物关系；对于议论文，要明确论点和论据；对于说明文，要抓住说明对象的特征和说明顺序。

2、标注关键信息在阅读过程中，可以用笔标注出关键的词语、句子和段落。

比如，文章的中心句、段落的起始句和总结句、表达作者观点或情感的语句等。

这些标注有助于在回答问题时快速定位相关信息。

三、题目分析1、明确题目类型高考语文阅读理解的题目类型多种多样，常见的有理解词句含义、概括文章内容、分析写作手法、探究作者观点等。

要准确判断题目类型，明确答题方向。

2、抓住题目关键词认真分析题目中的关键词，这些关键词往往是答题的关键。

例如，“结合上下文”“从全文角度”等，这些提示语能够帮助我们确定答题的范围和角度。

四、答题技巧1、理解词句含义对于理解词句含义的题目，要结合上下文进行分析。

先在文中找到该词句所在的段落，然后联系前后文的语境，理解其在特定语境中的意思。

如果是比喻、拟人等修辞手法，要先指出修辞手法，再解释其在文中的含义。

2、概括文章内容概括文章内容时，要注意语言简洁、准确。

可以按照“谁+在什么情况下+做了什么+结果如何”的模式进行概括。

对于篇幅较长的文章，可以先划分段落层次，然后分别概括每个层次的主要内容，最后进行综合。

3、分析写作手法分析写作手法时，要熟悉常见的写作手法，如象征、对比、衬托、伏笔、照应等。

答题时，要先指出运用了何种写作手法，然后结合文章内容具体分析其作用。

浅析高考阅读理解篇章结构命题思路及答题技巧

浅析高考阅读理解篇章结构命题思路及答题技巧一、“篇章结构”题型的命题分析现在，全国多个省市都采用“篇章结构”型阅读理解题（即七选五），试题模式为：给出一篇缺少五个句子的文章，对应有七个选项，要求同学们根据文章结构、内容，选出正确的句子，填入相应的空白处。

《考试说明》对该题型命题目的的表述为“主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。

”阅读理解选择题部分的文章是完整的，在通读文章或查读细节时，思路不会被打断。

而此题型文章中有5处空白，在阅读过程中，如果不明白文章的主旨和段落主题、作者的写作意图，就很难顺畅地读下去、读明白，自然就很难选出正确答案。

而一个空填错势必又影响到对另外一个空的选择。

另外，此题有5个空白处，却提供7个选项，因此有2个选项是多余的干扰选项，从而又加大了选出正确答案的难度。

该题型要求同学们从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握。

二、篇章结构的考查要点这一考查题型对阅读理解提出了更高层次的要求，即不仅要有阅读速度，要对所读文章的主旨要义、具体信息要有所了解，尤其重要的是要掌握作者的写作意图、观点，区分出论点和论据，并且能够把握文章的写作结构和脉络层次。

不过，只要了解了这种新题型所考查的要点，出题位置，在阅读文章时有意识地加强对文章写作思路和结构组织安排的理解，掌握英语文章常见的几种写作结构，对迅速增强此类新题型的应对能力还是非常有帮助的。

三、篇章结构解题步骤1在阅读过程中，要注意文章的开始与结束段落，尤其是文章的首段及末段末句，因为“开门见山”与“结尾总结”的写作方式为常见的写作方式，首段的末句一般是全文的主题所在，说明本文将探讨哪些内容，并简要指出文章的写作思路，有时甚至会以提纲的形式进行呈现。

首段的末句对于快速掌握文章的主题具有重要意义，如果它是文章的主题句，就可以使读者迅速明确文章情节将如何展开，并对文章的写作主题有了整体的了解。

【高考语文】阅读理解题答题模板(结构安排篇)-

【高考语文】阅读理解题答题模板（结构安排篇）布局谋篇的技巧：开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索；结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。

不同句子在文中的作用（结构上）：1、首句统领全文、提纲挈领、引出下文，为后文铺垫、埋下伏笔；2、尾句总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷，回味深长。

3、转承句承上启下，过渡，承接上文，引出下文；4、中心句点明中心、揭示主旨；5、点睛句点明全文中心，统领全文；句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。

6、情感句抒发强烈内在情感，直抒胸臆；7、矛盾句从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。

揭示深刻内涵，表达深刻见解。

文章的结构：（一）问题型：提出问题分析问题解决问题这类文章的基本模式是：文章通常以某种现象或话题开篇，该现象或话题可能涉及社会生活、文化教育等各个领域。

接着，针对此现象或话题展开分析讨论，找出其存在或产生的根源从而得到解决问题的办法。

（二）议论型：提出论点列举论据得出结论这类文章的基本模式是：在文章开始，作者列出自己的观点，接下来用所掌握的论据对此观点加以论证，最后得出结论。

（三）立论型：提出观点表示赞同论证观点驳论型：提出观点发表异议驳斥观点建立观点论证观点这类文章的基本模式是：在文章开始提出一种时下比较流行的观点或者现象，接着作者阐述自己对此现象或者观点的看法。

在阐述自己看法的同时，作者会表明自己的态度，或赞成或反对。

如果作者持赞成态度，就直接对它加以论证；如果持反对态度的话，则还要提出自己的观点，并给出充分论据证明。

（四）因果型：结果∕现象原因∕成因这类文章的基本模式是：文章大多以一种现象或者一种结果开篇，然后进一步探讨导致这种现象或结果的原因或成因。

文章的结构特点：（1）记叙文（散文）的结构特点①按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料。

②按观察点的变换安排材料，如《我的空中楼阁》。

高考语文答题技巧全套

高考语文答题技巧全套一、阅读理解类题目解答技巧：1. 阅读题干：仔细阅读题目要求，了解所需要回答的问题类型和要求。

2. 找关键词：在文章中寻找包含关键信息的词语或句子，以便筛选出与题目相关的段落。

3. 跳读文章：根据问题关键词，在文章中快速寻找并定位相关段落，一般通过标题、首段、首尾句或者关键词。

4. 理解文章：通过细读相关段落，理解其中的观点、事实、论据等信息，从而回答问题。

5. 注意选择题的陷阱选项：注意选项中的极端词语、干扰词汇等，避免误选。

6. 解答时注意控制篇幅：不要回答偏题或过度展开的情况，尽量简明扼要地回答问题。

二、短文改错类题目解答技巧：1. 逐行逐词检查：逐行仔细检查每个单词的拼写和语法是否正确。

2. 注意上下文语义：考虑上下文的一致性和连贯性，判断是否需要调整文中的句子顺序或单词形式。

3. 特别注意常见错误：如冠词、数词、时态、语态等，注意遵循语法规则进行改错。

4. 避免重复错误：遇到相同类型的错误时，应特别关注，避免重复犯错。

5. 注意标点符号：检查标点符号的使用是否正确，避免造成句意不清晰的问题。

三、写作类题目解答技巧：1. 理解题意：仔细阅读题目要求，明确写作任务的类型、主题和要求。

2. 规划文章结构：根据写作任务，合理规划文章的段落结构和内容安排，确保逻辑清晰、文理有序。

3. 开头吸引读者：通过吸引人的开头引起读者的兴趣，增加文章的吸引力。

4. 表达准确明确：使用恰当的词汇、短语和句式，确保语言表达准确明确，避免歧义。

5. 结合材料：如果题目提供了材料，要充分利用材料中的信息和观点，合理引用并加以发挥。

6. 注意行文流畅：在写作过程中注意句子的连接和衔接，使文章的逻辑关系流畅、上下文连贯。

7. 总结和呼应：在文章结尾进行总结或呼应，使文章结束有力，给读者留下深刻印象。

四、古文阅读类题目解答技巧：1. 理解古文：仔细阅读古文，理解其中的词义、句义以及上下文的逻辑关系。

2. 弄清篇章结构：理清古文的篇章结构，把握主旨，确定阅读重点。

高考阅读理解题答题技巧及解题套路

高考阅读理解题答题技巧及解题套路高考阅读理解题是高考语文试卷中比较难的一部分，需要考生具备较强的阅读理解能力。

本文将介绍高考阅读理解题的答题技巧及解题套路，为考生提供实用的参考。

一、答题技巧1.审题准确阅读理解题中每道题目必须先仔细阅读题干，确定问题所在以及答题要求。

在做题前，要认真读题，理解题目的含义和所需回答的具体问题，特别是注意题目中的关键词和干扰性词汇，避免在考试时，由于审题不清导致错题。

2.通读全文通读全文有助于全面了解文章内容，找到文中关键词、关键句和主旨，有助于把握文章的主旨，把握文章结构和逻辑。

通过通读文章，在答题过程中可以事半功倍，更加轻松地回答问题。

3.注意排除法在处理阅读理解题时，排除法是一种较为常用的方法。

先将选项中没有枪口的选项排除，再通过找到关键词、关键句、判断语法和修辞手法等方式缩小范围，避免出现选错的情况。

4.寻找线索在阅读过程中，要寻找文章中的线索，利用细节信息、语法规律、修辞手法、逻辑关联和词汇解析等方法，从而把握文章的意图，为后面的答题提供依据。

5.注意时态时态是高考阅读理解题中一个重要的考点，尤其是在阅读理解中的诗歌、散文等文体中，考生要特别注意时态的使用。

在处理阅读理解题时，必须通读全文，正确理解文章句子中的时态，以便准确选择选项。

6.梳理逻辑阅读理解题中，逻辑关系是一个比较重要的考点。

要想准确地回答问题，必须把握文章的结构和逻辑关系，对文章的起承转合进行梳理，为后面的答题提供帮助。

7.选择“得当”，不能“完美”在处理阅读理解题时，考生不要过于追求完美，更不要因为自信而做出无回头的选择。

是否选择，要根据情况而定，如果自己的判断不确信，就需要仔细斟酌和再次研究。

8.时间分配在考试中时间分配是非常重要的，时间的分配不当会给正常答题带来影响。

莫把大量时间花在一题上，有些题目可以跳过，最后再回来考虑答案，这样既可以让考生有更多的时间，也有可能让考生的心情得到释放，进一步提高做题效率。

高中英语高考阅读理解篇章结构分析技能总结(共七类文章)

高考英语阅读理解篇章结构分析技能一、科普类文章1.引出中心内容的方法(1)A but B。

这个时候B是文章的中心。

为了不让文章显得太突兀，一般会先讲A，即普通的内容(科普类文章一般介绍的是我们不太熟悉的内容)。

另外，A也有可能是一种欲扬先抑的写作手法，与B的意思正好相反。

Most animals have little connection with animals of adifferent kind, unless they hunt them for food. Sometimes, however, two kinds of animals come together in a partnership (伙伴关系) which does good to both of them. You may havenoticed some birds sitting on the backs of sheep. This is not because they wanta ride, but because they find easy food in the parasites (寄生虫) on sheep. The sheep allow the birds to do so becausethey remove the cause of discomfort. So although they can manage without eachother, they do better together.The idea of fighting a noise by making more noisesounds strange, but that’s exactlywhat motor engineers are doing in Germany and some other countries.(2) 用熟悉的事物作类比。

高考语文阅读理解的答题技巧

高考语文阅读理解的答题技巧高考语文中的阅读理解是许多考生感到棘手的部分，但其实只要掌握了一些有效的答题技巧，就能在这个板块取得较好的成绩。

接下来，我将为大家详细介绍一些实用的高考语文阅读理解答题技巧。

首先，要做好阅读理解，阅读的速度和质量都很重要。

在阅读文章时，要有意识地提高阅读速度，但不能牺牲对文章内容的理解。

先快速浏览文章的标题、开头、结尾以及每段的首句，大致了解文章的主题和结构。

对于一些较为复杂的文章，可以多读几遍，加深理解。

在阅读过程中，要学会抓住关键信息。

关键信息通常包括文章的主旨句、段落的中心句、表示转折、因果、递进等关系的关联词，以及一些能够体现作者观点和态度的词语。

例如，“然而”“但是”“所以”“因此”等词往往预示着文章的重点所在。

答题时，要认真审题，明确题目要求。

看清题目是要求概括内容、分析手法、理解含义还是阐述观点等。

不同类型的题目有不同的答题思路和方法。

对于概括类题目，要对文章的内容进行简洁、准确的总结。

可以采用“谁+在什么情况下+做了什么+结果如何”的模式来概括记叙文；对于说明文，则要抓住说明对象的特征和主要内容进行概括；议论文则要总结论点和论据。

在分析手法类题目中，要熟悉常见的修辞手法、表现手法和表达方式。

比如修辞手法中的比喻、拟人、夸张等；表现手法中的对比、象征、衬托等；表达方式中的记叙、描写、抒情、议论、说明。

回答时，不仅要指出运用了何种手法，还要结合具体内容分析其作用和效果。

理解含义类题目通常考查对词语或句子含义的理解。

对于词语，要结合上下文来理解其在特定语境中的意思；对于句子，除了理解表面意思，还要挖掘其深层含义，往往与文章的主题和作者的情感有关。

阐述观点类题目要求考生表达自己的看法和见解。

在回答时，要观点明确，有理有据。

可以先表明自己的观点，然后结合文章内容和自己的知识积累进行论证，注意语言的逻辑性和连贯性。

还有一种常见的题型是赏析类题目，比如赏析某个段落或句子。

高考现代文阅读篇章结构类试题答题思路文库

高考现代文阅读篇章结构类试题答题思路高考现代文阅读常常从内容、结构、感情、语言等方面设置问题，考查学生的阅读能力。

下面就谋篇布局（行文结构或者行文思路）进行相关探究和归纳。

一、先积累与谋篇布局相关的术语：1、文首：开篇点题，开门见山；照应题目；总领全文，提挈全篇，提纲挈领；渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念，制造波澜；为下文作铺垫。

2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；前后呼应；前后勾连，环环相扣；衔接自然连贯；过渡照应。

3、文末：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷；首尾呼应；卒章显志，深化主旨。

4、线索，起到组织材料、贯穿全文的作用。

5、起承转合，曲折有致。

6、欲扬先抑，欲抑先扬，先抑后扬，先扬后抑。

7、总分得当；层层深入；以小见大，以点带面。

二、注意提问的方式：1、某句（段）话在文中有什么作用？2、指出文章的结构方式，并作简要分析。

3、请具体分析文章的行文思路。

4、简析文章的结构特征或者文章在谋篇布局上有什么特点。

三、掌握一定的答题模式：1、相关术语＋具体文章的内容＋作者感情、文章主旨2、文章是（）结构方式。

第一层写了（），第二层写了（）……3、文章以（）为线索。

开头写（），中间写（），结尾写了（）。

4、先答出结构的特征，然后结合文章具体分析。

四、揣摩高考试题，不断加深印象，逐步使答题趋于规范。

（一）、2008四川卷《我爱水》17题（8分）文章主要写什刹海，却又从“我爱水”写起，作者为什么这样写？请简要分析。

1、一开始写“我爱水”，照应了标题，并与文章的结尾相呼应。

2、一开始写“我爱水”，可由眼前之水过渡到故都之水，使行文自然巧妙；文章的主旨是表达作者对什刹海的喜爱和思念之情，因而写什刹海的篇幅比较多。

（二）、2008江西卷《朦胧的敬意》17题（6分）指出文章的结构方式，并作简要分析。

这篇文章采用了“总-分-总”的结构方式。

1、2段总写作者对死人的不同的心理感受。

阅读理解篇章结构理解技巧

阅读理解篇章结构理解技巧
阅读理解是学习和考试中非常重要的一项技能，掌握篇章结构的理
解技巧对于提高阅读效率和准确理解文章内容非常关键。

本文将介绍
一些篇章结构理解技巧，帮助读者更好地应对阅读理解题。

1. 首先，注意文章的开头和结尾。

一篇好的文章通常会在前几句话
或者段落中提出主题，抓住重点信息。

结尾部分通常会对文章内容进
行总结或者提出结论。

通过抓住文章开头和结尾的信息，可以在阅读
过程中有一个清晰的框架。

2. 其次，注意段落之间的逻辑关系。

一篇文章通常由多个段落组成，而段落之间往往存在着逻辑关系。

这些逻辑关系可以是因果关系、对
比关系、递进关系等等。

通过抓住段落之间的逻辑关系，可以更好地
理解文章的发展和论证过程。

3. 此外，注意关键词和连词的使用。

作者在文章中通常会使用一些
关键词和连词来连接不同的观点和论证。

通过抓住这些关键词和连词，可以更好地理解文章的结构和思路。

4. 正确使用标点符号。

标点符号在文章中起到连接和分隔的作用，
通过注意标点符号的使用，可以更好地理解句子之间的逻辑关系和篇
章结构。

5. 最后，根据篇章结构进行归纳总结。

在阅读完一篇文章后，可以
对文章的结构进行归纳总结，梳理出主旨和各个部分的关系，这样有
助于深入理解文章的主要内容和观点。

通过掌握这些篇章结构理解技巧，读者可以更好地应对阅读理解题，提高阅读效率和准确理解文章内容。

实践中，读者可以多做阅读理解
练习，熟悉不同类型文章的结构和特点，不断提高自己的阅读理解能力。

高中语文阅读答题技巧及万能答题模板

高中语文阅读答题技巧及万能答题模板高中语文阅读理解题，真是让不少同学又爱又恨的东西。

有时候读得懂，却不知怎么下笔；有时候答对了，但觉得没写出自己的真实想法。

别担心，今天我们就来聊聊一些实用的答题技巧和万能模板，希望能帮你在考试中轻松应对！1. 阅读理解的基本步骤首先，读题是关键。

1.1 审题要细致别急着动笔，先把题目读清楚。

题目里有时会有提示词，比如“分析”，“探讨”，“总结”等等。

这些词能告诉你应该从哪个角度来解答问题。

1.2 把握文章主旨搞清楚文章的主要内容和作者的观点。

你可以试着用一句话概括文章的大意，这样心里就有个底了。

2. 作答的步骤和技巧接下来，就进入了正式答题的阶段。

2.1 引用原文当你在回答问题时，尽量从原文中找出相关的句子来引用。

这不仅能增加你的答案的权威性，还能让阅卷老师看到你确实是从文章中得出了结论。

比如，如果题目问的是“作者如何看待现代科技的发展”，你可以引用文章中提到的相关句子来说明作者的观点。

2.2 分段作答尽量把你的答案分段写，这样更有条理。

每一个段落都要围绕一个中心展开，清晰明了。

比如，第一段可以写你的总体看法，第二段可以提供支持你观点的证据，第三段可以总结一下你的观点。

3. 实用的答题模板为了让大家更方便，我准备了一个通用的答题模板。

虽然不是“万金油”，但用得上还是很不错的。

3.1 主旨题答案模板：文章主要讲了（主要内容）。

作者通过（具体的手法）表达了（中心思想）。

例如，（引用文章中的相关句子）。

示例：文章主要讲了人们对科技进步的不同看法。

作者通过对比的方式，表达了对科技发展的担忧。

例如，“虽然科技给我们带来了便利，但它也可能导致我们失去与现实的联系。

”3.2 作者观点题答案模板：作者认为（观点），因为（理由）。

文章中提到（具体事例或论据），进一步说明了这一观点。

例如，（引用文章中的具体内容）。

示例：作者认为，现代科技的过度使用会使人们变得更加孤独，因为它虽然使沟通更加便捷，但却减少了面对面的交流。

高考语文阅读理解答题

高考语文阅读理解答题在高考语文考试中，阅读理解是考查学生综合语文素养的重要部分。

它不仅测试学生对文章内容的理解能力，还考察学生的分析、推理和判断能力。

要想在阅读理解部分取得高分，考生需要掌握一定的答题技巧和策略。

以下是一些有效的答题方法：1. 仔细阅读文章。

在开始答题之前，务必认真阅读全文，理解文章的主旨和作者的观点。

注意文章的结构，如开头、发展、高潮和结尾，以及作者使用的语言和修辞手法。

2. 标记关键信息。

在阅读过程中，用笔划出文章中的关键词汇、短语和句子，特别是那些能够反映文章主题和作者意图的部分。

这些标记将帮助你在答题时快速定位信息。

3. 理解题目要求。

在答题前，仔细阅读题目，弄清楚题目的具体要求。

有时候题目会要求你分析某个观点，有时候则需要你总结文章的主要内容。

确保你完全理解了题目的意图。

4. 组织答案。

在答题时，先组织好你的思路，然后再动笔。

尽量使用简洁明了的语言，直接回答问题。

避免冗长和啰嗦，确保你的答案切中要点。

5. 检查答案。

在完成答案后，重新检查一遍，确保你的答案完整、准确，并且符合题目要求。

检查是否有遗漏的信息，或者是否有逻辑上的漏洞。

6. 注意时间管理。

阅读理解部分通常包含多篇文章和多个问题，因此合理分配时间非常重要。

在考试前，可以练习如何在有限的时间内完成阅读和答题。

7. 保持冷静。

考试时，保持冷静和专注是非常重要的。

即使遇到难题，也不要慌张，尝试从不同角度思考问题，或者回顾文章中可能被忽略的信息。

通过以上这些策略，考生可以在高考语文阅读理解部分取得更好的成绩。

记住，阅读理解能力的提高需要长期的阅读和练习，因此在考试之外，也要不断积累和提高自己的阅读水平。

高考实用类阅读答题技巧(精选5篇)

高考实用类阅读答题技巧(精选5篇)高考实用类阅读答题技巧（篇1）结构是由思路决定的，思路是由结构表现的;结构是思路的外在表现，思路是结构的内在联系。

所以，要想把握*思路，就必须分析文本结构。

而实用类文本，除新闻多用“倒金字塔”结构外，一般是按照时空顺序或事情发展或性格逻辑来安排的。

从答题思路来说，不外乎三点：首先是总览全篇。

带着题目，通读全文，进行整体把握。

力图基本把握*结构，大体了解文本思路。

其次是归纳段意。

回味总览情况，准确划分段落;然后归纳每段段意，排列核心词语，形成文本框架，呈现*思路。

末次是明确关系。

找出关键句和关键词，把握前后之间的关系。

而关键句主要是指起始句、过渡句、照应句和收束句等，关键词主要是指表转折的“相反”、表总结的“总之”、表递进的“而且”和表强调的“尤其”等。

例如，广东高考语文试题第21题第2问：作者是从哪几个方面来论述的?浏览全文，略加回顾，获得初步感知：全文共用了四个段落，从四个方面论述了可再生能源。

深入一步，划分段落，归纳每段段意：第一段说明可再生能源无用武之地的现状，第二段从两方面分析了可再生能源无用武之地的原因;第三段引用事例说明新能源亟需世人理解和社会支持，第四段从立法高度提出用一部专门法律来解决问题的措施。

显然，从“原来”“原因”“推广”和“保护”可知，全文是从现状谈到原因，从推广谈到措施;环环相扣，层层深入。

整个科技*是按照递进思路，采用了层进结构。

高考实用类阅读答题技巧（篇2）一般说来，含义题是考查对概念的理解，含意题是考查对句子的理解。

如此说来，无论是含义题，还是含意题，考查的都是理解，或者说，其实质都是理解。

既然是考查理解，那就必须结合具体语境，领会意思并简单解释。

就答题思路而言，主要有三点：其一是确定对象。

仔细阅读题目，确定是理解概念含义，还是理解句子含意。

只有这样，才能明确解题的方向，找到答题的钥匙。

其二是寻找区域。

无论是理解概念含义，还是理解句子含意，都要寻出概念或句子的位置，找出与它们相关的区域。

高考阅读理解题的答题技巧(精选5篇)

高考阅读理解题的答题技巧(精选5篇)高考阅读理解题的答题技巧【篇1】七字诀：不增不减不改变先看后面的题目，再看原文，这样针对性就强了，就能仔细比对了!考生答题主要存在几个问题，如偷换概念、以偏概全、无中生有、源流倒置、答非所问等。

所以考生答这类题应该注意技巧。

如理解词语，要将词语放到*中，紧扣语境，推断含义;理解句子时，要对重点语句反复比较分析;信息筛选时，要依据题干摄取，要善于从已知的概念抽象出未知概念。

高考阅读理解题的答题技巧【篇2】1.记叙类*：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式：(时间+地点)+人+事。

2.说明类*：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论类*：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。

格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点高考阅读理解题的答题技巧【篇3】一快二慢的阅读法则，更可以来细分这15分钟的阅读速度，把握这个原则，15分钟的思考，是我们在答题时的最清晰的思考时间，如果因为对答案的反复确定，导致花在一篇阅读理解题上的时间超过了20分钟，我们的思维就会混乱，有可能因为紧张等不确定的因素，把正确的选项给改错了。

所以，在练习的时候，我们也要注意，10-12分钟的把控，是一次解题，对于拿不准的通过筛选等方法，也要一次勾选，不要再做回头题。

最后这2个月，同学们一定最好最后的时间冲刺。

高考阅读理解题的答题技巧【篇4】1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类*)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类**);照应开头(议论文、记叙类*文、小说)高考阅读理解题的答题技巧【篇5】(1) 它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性3;设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气。

高考语文阅读理解解题技巧(很详细)1

文学作品の表达技巧文学作品の表达技巧手法, 是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品の内容の。

具体来说, 对文章の表达技巧の分析主要指: 一是作家在表达方式运用上の技巧和文体知识运用方面の技巧, 二是修辞手法の运用和其他相关写作方面の技巧。

从高考试题来看, 对表达技巧の考查不但要求学生判断某种表达技巧是什么, 而且要求赏析其表达の作用。

一、叙述人称1.第一人称: 叙述亲切自然, 能自由地表达思想感情, 给读者以真实生动之感。

并更能引起读者情感の共鸣！2.第二人称: 增强文章の抒情性和亲切感, 便于感情交流。

3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩の生活, 不受时间和空间限制, 反映现实比较灵活自由。

（客观实在二、叙述方式1.顺叙: 能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。

2.倒叙: 造成悬念, 引人入胜。

3.插叙: 对主要情节或中心事件做必要の铺垫照应, 补充说明, 使情节更加完整, 结构更加严密, 内容更加充实丰满。

4.补叙: 对上文内容加以补充解释, 对下文做某些交代。

5.平叙：俗称“花开两枝, 各表一朵”, (指叙述两件或多件同时发生の事)使头绪清楚, 照应得体。

三、描写总体来说, 描写有以下一些作用: ①再现自然风光。

②描绘人物の外貌及内心世界。

③交代人物活动の自然及社会环境。

1.人物肖像、动作描写、心理描写: 更好展现人物の内心世界、性格特征。

2.景物描写: 具体描写自然风光, 营造一种气氛, 烘托人物の情感和思想。

3.环境、场面描写: 交代人物活动の背景, 写明事件发生の时间和地点, 渲染气氛, 更好地表现人物。

4.人物对话描写、心理描写、细节描写: 刻画人物性格, 反映人物心理活动, 促进故事情节の发展。

也可描摹人物の语态, 收到一种特殊の效果。

5. 正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。

四、修辞1.比喻: 化平淡为生动, 化深奥为浅显, 化抽象为具体。

高考语文阅读理解的答题技巧

高考语文阅读理解的答题技巧高考语文中的阅读理解部分一直是考生们重点关注的领域，也是容易拉开分数差距的关键所在。

掌握有效的答题技巧，不仅能够提高答题的准确性，还能提升答题速度，为整场考试赢得更多的时间和信心。

接下来，让我们一起深入探讨高考语文阅读理解的答题技巧。

一、阅读前的准备在开始阅读文章之前，先快速浏览题目，了解问题的大致方向和重点。

这有助于在阅读过程中有针对性地寻找关键信息，提高阅读效率。

同时，调整好心态，保持冷静和专注，不要被紧张情绪所干扰。

相信自己的阅读能力和理解能力，以积极的心态面对文章。

二、通读全文，把握主旨第一遍阅读时，要快速通读全文，大致了解文章的内容和结构。

注意文章的标题、开头和结尾，这些部分往往能够揭示文章的主题和主旨。

在阅读过程中，要留意段落的开头和结尾句，它们通常包含着段落的关键信息。

对于一些复杂的句子或段落，可以先略过，不要在细节上纠结，以免影响整体阅读进度。

三、仔细审题，明确要求认真阅读题目，理解题目的含义和要求。

注意题目中的关键词，如“概括”“分析”“解释”“作用”等，这些词能够明确答题的方向和重点。

对于选择题，要逐一分析每个选项，找出选项之间的差异和与原文的对应关系。

对于主观题，要明确答题的角度和范围，避免答非所问。

四、回文定位，筛选信息根据题目要求，回到文章中找到相关的段落和语句。

在筛选信息时，要注意准确性和完整性，不要遗漏重要的细节。

可以用铅笔在文中标记出与题目相关的关键信息，以便在答题时能够快速找到依据。

同时，要注意对信息进行整合和归纳，避免简单地摘抄原文。

五、分析推理，组织答案在筛选出相关信息后，需要对这些信息进行分析和推理，得出正确的答案。

对于一些需要概括和总结的题目，要抓住关键要点，用简洁明了的语言进行表达。

在组织答案时，要注意条理清晰，逻辑连贯。

可以采用分点作答的方式，使答案更加清晰易读。

同时，要注意语言的规范性和准确性，避免出现错别字和语病。

六、注意答题规范在答题时，要注意书写工整，字迹清晰，给阅卷老师留下良好的印象。

高考语文阅读理解技巧(精选5篇)

高考语文阅读理解技巧（精选5篇）1.高考语文阅读理解技巧第1篇1)、概括文章的内容：a、把握记叙文的要素，以写事为主的应明确写什么事，写人为主的应明确写什么样的人。

b、把握关键性语句，揣摩作者为什么要写这些人、事。

c、分析层与层之间的关系，理清文章脉络，然后概括。

2)、结构特点(划分段落)方式：a、以时空变化划分b、以作者思想感情的变化来划分c、按记叙内容的变化来划分d、按描述角度的变化、事情发展的阶段来划分2.高考语文阅读理解技巧第2篇1).分类别(使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象)2).举例子(可使读者对说明对象的特征获得具体认识，加强说服力)3).打比方(突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性)4).列数据(使说明对象更具体，便于读者理解相关内容)5).作比较(用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征;明白相关事物性状，把握具体鲜明印象)6).下定义(使读者对说明对象、事理有个明确的概念，揭示出事物的本质特征)7).作诠释(对事物、事理的某些特点所作的解释说明，揭示概念的部分含义)8).画图表(弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体，使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物)9).引资料(使说明的内容更充实、具体)10).摹状貌(使被说明对象更形象具体)※说明结构：总分式、总分总式、分总式、并列式、递进式等。

3.高考语文阅读理解技巧第3篇1)、定区域。

先确定题干中的语句在原文中哪个段落，从而划定选择答案的有效区域。

2)、明方向。

认真审读题目，弄清所问，找准答题方向，再“瞻前顾后”结合上下文(包括上下段落)进行分析，找出最切题的语句作答。

二)、理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作用)，即怎么写和为什么这样写——要求结合原文信息和所学语文知识进行解答，答题要点包括以下三个方面：1).用了什么方法(要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法)2).表达了什么内容(分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容，要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果)3).有何效果或作用(要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果，并结合具体语句加以说明)三)、审美鉴赏性试题，属于文学评论中的一种，是读者对作品的观点和看法，即短文赏析的中心论点;要求能分辨出文章语句段的表现技法，领悟其表达技巧，审视其艺术效果，把握其独特风格，进而进行富有个性的鉴赏。

新高考专题1 篇章结构,立足语篇大格局

篇章结构,立足语篇大格局篇章结构也叫文章结构。

篇章结构是作者对全文的谋篇布局,先决定主旨,布局篇章段落,然后再对段落的结构作出设计。

《英语课程标准》明确指出研读语篇就是对语篇的主题、内容、文体结构、语言特点、作者观点等进行深入的解读。

篇章结构题,是近几年高考考查的形式之一。

分析这一类题我们看出,对文章组织结构的考查有两个层次:一是按段落的组织方法理解文章的结构;二是按写作方法(论证方法)理解文章的结构。

设问方式1.How is the passage organised?2.Which of the following best shows the structure of the passage?3.The author develops the passage mainly by...?4.The first paragraph serves as a...?……考点一记叙文一、语篇结构特点记叙文的六要素:时间、地点、人物、(事情的)起因、经过和结果,即我们常说的when、where、who、why、what和how。

记叙文分为叙人和叙事两种:叙事类主要按照时间顺序(顺叙、倒叙、插叙)展开,内容包括事件的细节(details)和归纳(conclusion & comments);叙人同样按照一定的时间顺序展开,内容包括事件证明(events)和归纳(conclusion & comments)。

一般我们阅读记叙文要着重把握两条线索,即情节线和情感线,抓住两条线就抓住了文章的脉络。

记叙文的基本结构:开头(the beginning)——交代必要的背景,如时间、地点、人物等。

倒叙会在开头交代结局。

中间(the middle)——交代故事情节(事件的主体),如事件的发生、发展和前因后果。

结尾(the ending)——事件的结果或感想(the result or feeling),或对事件的分析和评价。