【化学工程(085216)】全日制工程硕士研究生培养方案
化学工程专业学位硕士研究生培养方案
化学工程专业学位硕士研究生培养方案（学科代码：085216，申请工程硕士学位适用）一、培养目标本专业培养满足社会发展需要的化学工程领域高层次应用型专门人才，培养具有良好的职业素养、能独立担负本专业领域技术工作的，创新能力、创业能力和实践能力强的高层次应用型专门人才。
具体要求为：1．拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。
2．掌握坚实的化学工程的基础理论和基础和宽广的专业知识，熟悉行业领域的相关规范，具有较强的解决实际问题的能力。
3．能在化工、建材、汽车、交通行业中的关领域（石油化工、资源与环境化工、功能材料、能源化工、电子品化工、精细化学品、高分子化工等）的研究院所、企业等承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养。
4．掌握一门外国语，可以熟练地阅读专业领域的外文资料，具备基本的听、读、写的能力。
5．具有健康的体魄与良好的心理素质，能胜任本学科的研究工作。
二、研究方向1. 能源与新材料化工2. 催化剂与催化反应工程3. 资源环境与生物化工三、学制及学习年限全日制专业学位硕士研究生学制3年，学习年限一般为3-4年，最长不超过5年。
非全日制专业学位硕士研究生学习年限一般3-4年，最长不超过6年，在校学习研究的累计时间一般应不少于6个月。
休学创业的研究生，最长学习年限为10年。
四、课程设置及学分要求1．学分要求总学分数为≥32学分，其中课程学习学分为≥26学分，必修环节学分为6学分。
所修课程由公共学位课、专业学位课和选修课三部分组成，其中公共学位课≥7学分，专业学位课≥10学分，专业选修课≥8学分，跨学科选修课≥1学分。
必修环节包括：专业实践5学分，选题报告及中期考核1学分。
2．课程设置五、必修环节1. 专业实践环节专业学位硕士研究生在学期间，必须保证不少于半年的专业实践教学，可采用集中实践与分段实践相结合的方式，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。
化学工程领域全日制工程硕士研究生培养方案
化学工程领域全日制工程硕士研究生培养方案一、授权领域名称、代码及授权时间领域名称：化学工程代码：085216授权时间：2004年二、领域简介化学工程领域是研究化学工业及相关工业过程中所进行的化学和物理过程规律以及应用技术的工程领域，本学科强调基础研究与应用开发相结合，侧重于工程研究、工程开发和工程应用。
通过多年的积累，新型化工分离技术与装备、功能材料制备与应用技术、催化工艺、精细化学品绿色制备技术、非金属矿产资源综合开发、生物质利用与废弃物生物处理等研究领域取得一批创新性成果。
本学科坚持主动服务企业和社会，与省内外一大批化工及相关企业建立了稳定、互惠的合作关系，为经济社会发展做出了较为突出的贡献。
本学科现有硕士生导师60人，近年来承担完成了国家级科研项目50余项，以及省部级攻关项目、教育部博士点基金、企业委托等各级各类科研项目，获得省部级科技进步奖20余项，获得国家发明专利150余项，成为培养本学科高层次专门人才的重要基地。
三、培养目标贯彻党的教育方针，适应国家经济和社会发展需求、适应社会主义现代化建设要求，本工程领域侧重于工程研究、工程开发和工程应用，旨在培养具有一定的国际化视野，业务上掌握化学工程领域扎实的基本理论与系统的专门知识；掌握解决化学工程领域问题的先进技术方法和技术手段；了解本领域的研究现状和发展趋势；具有从事新技术、新工艺、新材料、新产品的研制与开发，能独立担负本领域工程项目和工程管理的能力；掌握一门外语技能，能熟练查阅本领域的国内外科技资料，具有团队合作精神和较强的沟通、表达能力，具有化学工程师的职业素质，高度的社会责任感和一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
四、主要研究方向01. 化工分离技术与装备02. 资源与环境化学工程03. 精细化学品与精细化工04. 材料与能源化学工程05. 催化剂与催化工程五、学习方式及年限采用全日制学习方式，学制为3年，最长学习年限4年。
中山大学化学工程专业学位工程硕士培养方案
化学工程专业学位(085216)工程硕士全日制研究生培养方案(全日制专业学位自2015级开始执行)一、学科介绍二、培养方向三、培养目标及学习年限四、培养方式五、课程设置及学分要求六、培养必修环节要求与考核七、学位论文工作八、论文答辩与学位授予九、必读和选读书目十、培养质量要求和保障措施学科负责人:修订日期：年月日一、学科介绍我校化学工程领域学科建设采取化学与化学工程学院为主体、地方研究院（中山大学惠州研究院、中山大学测试中心等）联合建设的模式。
该领域研究精细化工的化学过程与物理过程共同规律与应用技术，包括精细化学品的设计、开发与生产，精细石油化工，大型仪器测试与维护等工程技术方向。
化学与化学工程学院在本学科领域开设的研究方向是国家经济建设与社会发展的重要工程领域，它以化学工程学科为指导，基础理论与工程应用相结合，涵盖精细化学品合成与应用、绿色催化合成、纳米精细化学品的改性加工、化工分离技术、高级环境净化技术、节能减排等多个研究方向。
中山大学惠州研究院以服务广东省石化产业及惠州市周边区域为宗旨，通过培养工程人才，发挥学科优势，研发、转化和推广使用新技术、新工艺和新产品，解决化工产业的关键和共性技术问题，加速科研成果的产业化，为广东省的区域经济发展服务，是中山大学为广东省经济服务搭建的科研创新平台的重要组成部分。
培养的专业学位工程硕士研究生以精细化工为主，重点培养石油化工、石化下游产品开发、催化反应工程、化工分离技术、精细化学品工业合成、化工工程技术应用、化工安全、化工环保技术、化工节能技术、化工园区和企业管理等专业人才。
中山大学测试中心是华南地区规模最大、仪器设备先进、综合分析测试能力雄厚的大型分析测试中心之一，是物质科学领域研究的重要支撑以及食品、药品、电子产品、环境等领域安全的重要保障。
培养的大型仪器测试与维护专业学位工程硕士研究生以职业需求为目标、实际应用为导向、综合素养和应用知识能力的提高为核心，旨在成为大型现代分析仪器领域应用型﹑开发型、复合型实验技术人才和实验室管理人才。
南华大学工程硕士化学工程领域研究生培养方案
南华大学工程硕士化学工程领域研究生培养方案学科代码:085216化学工程领域简介化学工程是研究化学工业与技术和其它工业过程过程中所进行的化学过程与物理过程共同规律与应用技术的工程领域。
该领域包括化学工程、化学工艺、应用化学、能源化工、石油化工与天然气化工、精细化工、生物化工、材料化工、冶金化工、环境化工、工业催化、工业消防与安全和公共安全、企业管理等研究方向。
化学工程领域既是国民经济建设与社会发展的重要工程领域，又与信息、生物、材料、计算机、资源、能源、航天等高技术领域相互渗透，推进高新技术的发展。
目前化学工程领域正向集约化、连续化、高效化、自动化、精细化的方向发展。
可以预见，化学工程领域将会有更大的发展，将为促进人类的文明与进步做出更大贡献。
该领域隶属化学化工学院，师资力量雄厚，有兼职院士1人，教授10人，副教授16人；博士导师2人、硕士生导师16人。
湖南省高校青年骨干教师5人。
建有中央与地方共建高校化工专业实验室和湖南省化学示范实验中心。
近年来，承担了10多项包括国家自然科学资金、国防基础科研项目、省部级重点科研项目,校企联合科研项目30余项,科研经费共1000多万元。
在国内外杂志上发表学术论文200余篇，其中在《Nature》、《美国科学院院刊》、《美国化学会志》等国际学术杂志上发表40余篇有影响的论文。
一、培养目标化学工程专业硕士学位侧重于工程研究、工程开发和工程应用，主要是为本领域覆盖范围内的工业企业和工程建设部门，工程设计和研究院所等有关单位培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
化学工程领域工程硕士学位获得者应胜任企业需求，促进企业发展，推进企业技术进步。
具体培养要求：1．在思想上应拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。
化学工程(专业学位) 硕士研究生培养方案
化学工程（专业学位）硕士研究生培养方案一级学科代码及名称：0817化学工程与技术专业领域代码及名称：085216化学工程领域一、学科简介江汉大学化学工程与技术一级学科是湖北省重点（培育）学科，拥有化学工程、化学工艺、工业催化、应用化学、生物化工、材料化学工程、化学生物技术与工程等7个硕士学位授权二级学科点及化学工程领域工程硕士专业学位授予权。
拥有“光电化学材料与器件”省部共建重点实验室、“湖北省中小企业共性技术化学环境工程研发推广中心”、“分析测试中心”、“江汉大学华烁产学研一体化研究生教育创新基地”等国家级、省市级重点实验室及省级研究生教育创新基地，是国家和湖北省化工新材料、新工艺的研究与开发、中试及产业化示范的重要依托基地。
本学科现有博士生导师5人，硕士生导师47人，其中具有硕士、博士学位教师占90%以上，“楚天学者”2人，湖北省化学化工学会理事3人，享受国务院特殊津贴专家4人，湖北省有突出贡献中青年专家5人。
近三年，本学科承担国家及省市级科研项目70余项，科研总经费4000余万元，CSCD收录论文76篇， SCI、EI收录论文60篇。
二、培养目标培养掌握化学工程领域坚实的基础理论和系统的专业知识，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代科学技术，具有较高的外语水平和计算机应用能力，具有独立担负工程技术或工程管理工作能力，适应我国社会主义经济建设需要、德智体全面发展的应用型、复合型高层次工程技术与工程管理人才。
三、学习年限全日制攻读专业学位硕士研究生的学习年限为2-3年，鼓励优秀学生提前答辩。
四、主要研究方向化学工程：化学工程的基础理论；运用化学工程的基础理论和技术手段研究环境污染治理及资源化利用技术与设备；应用化学工程的基础理论对化学品在工程放大和实际工业生产中的技术难点进行研究。
化学工艺：精细化学品与绿色化学工艺；清洁生产与生态化工；化学工艺与生物工程、材料科学、环境科学、资源利用及微电子技术等学科的交叉研究。
化学工程领域(085216)培养方案(1)
在职攻读工程硕士专业学位的研究生采取在职学习的方式，课程学习实行学分制。 修业年限2～5年,基本学制为3年，其中在校学习的时间累计不少于6个月。
七、毕业及学位授予
在职工程硕士研究生完成培养方案规定的要求，通过论文答辩，经学位评定委员会 审定通过，授予本领域工程硕士专业学位。
学位论文的评阅、答辩和学位申请与授予等工作按《中华人民共和国学位条例暂行实 施办法》和《浙江理工大学学位授予工作细则》的规定进行。
三、学习年限
工程硕士研究生基本修业年限为3年，在校学习年限为2.5～5年实践教学实行学分制。总学分要求修满32学分，包括课程学习30学分 （其中学位课程19学分），必修环节2学分。
2、课程设置
课程 类别
编号
公共必修课 程
专业必修课 程
FL10013 LI14001 LP14001 MS10004 MS10005 SC11001 SC11056 SC11037 SC11038 SC11039 SC11042 SC12116
制备和定量研究；原料药手性光学纯度的确定；原料药晶型筛选、晶型纯度和晶型稳 定性等；原料药DMF/EDMF的注册申报等方面的工作。
4.精细化学品的研制与开发。 研究具有重要应用价值的精细化学品及其中间体的合成，如农药、药物、纺织助剂 、香精香料、食品添加剂、颜料涂料等，开发新工艺、新路线与新方法，研制新产品 与新品种，使精细化学品的生产在更加节能环保的同时提高产品的附加值，产生更大 的社会与经济效益。 5.高分子材料的功能化。 主要研究功能化、高附加值化高分子材料的产业化技术研究。包括纤维材料的金属 镀、精细高分子产品开发、特殊用途海绵产品开发、功能性涂层材料开发等。
开课学期 一二三
√ √
全日制工程硕士化学工程专业学位研究生培养方案
全日制工程硕士专业学位研究生培养方案领域名称/代码：化学工程一、培养目标培养以XX省煤化工、氯碱化工和精细化工等特色产业为主导方向，本着“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念，培养化学工程领域应用型、复合型工程技术人才和工程管理人才。
化学工程领域工程硕士要求遵纪守法，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风；掌握化学工程领域扎实的基础理论和宽广的专业知识，掌握解决化学工程问题的先进技术方法和现代化技术手段，熟悉化学工程领域的现状和发展趋势，具备独立担负化学工程领域技术研发和工程项目管理的工作能力；具备化学工程师的职业素质和高度的社会责任感与使命感，遵守职业道德和工程伦理，富于合作精神。
掌握一门外语，能够熟阅读本领域的科技资料与文献。
二、培养方向1．中西部地区煤炭和天然气资源综合利用2. 化学品开发及应用研究3. 化工过程及设备模拟优化、设计与实施4. 环境污染治理及资源化利用技术与设备5. 化工工程项目管理三、培养方式全日制培养。
在校内、外“双导师”的指导下，以课程学习、专业实践和学位论文相结合的方式进行培养。
校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富实践经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。
四、培养年限与安排学制三年。
完成研究生个人培养计划全部课程，修满规定学分，通过专业实践、开题报告和中期考核，完成学位论文，达到毕业要求，符合《XXXX大学全日制硕士研究生申请提前毕业办法》有关规定的研究生可申请提前毕业，但在校时间不应少于2年。
特殊情况下，可申请延期毕业，最长延期时间不超过1年。
课程学习原则上不超过一年；论文工作时间原则上不少于一年（从开题论证通过之日起至论文申请答辩时止）。
五、实践环节要求及说明1．在学习期间，必须参加学校认可的实践内容，提高实践能力，同时为学位论文选题和完成做好准备工作。
工程硕士(化学工程领域)全日制硕士研究生培养方案
专业学位类别（领域）代码：085216工程硕士（化学工程领域）全日制硕士研究生培养方案 一、专业领域简介化学工程是研究化学工业和其它工业过程中所进行的化学过程与物理过程共同规律与应用技术的工程领域，涵盖基本无机与有机化工、石油化工与煤化工、精细化工、生物化工、材料化工、冶金化工、环境化工等行业。
它以化学工程学科为指导，基础理论与工程应用相结合，涉及产品研制、工艺开发、过程设计、系统模拟、装备强化、操作控制、环境保护、生产管理等内容。
天津工业大学化学工程与技术学科具一级学科硕士学位授予权，经过近20 年的发展，在学科建设、课程设置、研究生培养和科学研究等领域取得较为显著的成绩。
同时，本学科不断加强与企业间的合作，完成了多项合作项目，为企业创造了较大的经济效益，2010 年，本学科被评为天津工业大学校级重点学科。
天津工业大学于2005年获得化学工程领域专业硕士学位授予权。
该领域包括膜分离与反应工程、纺织与精细化学品合成及应用、功能材料化学及其应用、工业催化、应用电化学及其综合利用等研究方向，旨在通过全日制工程硕士的培养，为化工、制药及纺织等行业的企业及相关企事业单位的技术与技术管理工作提供具有一定工程技术水平和管理能力的高级技术人才与管理人才。
二、本专业领域主要研究方向1、膜分离与反应工程2、纺织与精细化学品合成与应用3、功能材料化学及其应用4、工业催化5、应用电化学三、培养目标培养坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，具有良好的事业心和敬业精神，适应社会主义市场经济需求，德、智、体全面发展的高层次应用型专门人才；掌握化学工程领域扎实的基础理论和宽广的专业知识，掌握解决化学工程问题的先进技术方法和现代化技术手段，熟悉化学工程领域的现状和发展趋势，具有独立从事化学工程与技术研究、开发、设计与工程管理的能力。
毕业后能胜任高等学校、科研单位的教学、科研工作和行政部门的管理工作以及设计单位、工矿企业等的设计、咨询、研发工作。
工程大学攻读硕士学位研究生培养工作的规定
化学工程专业硕士研究生培养方案（专业代码：0８5２１６授化学工程专业硕士学位）一、学科概况中南民族大学化学工程学科始建于１９98年。
所依托的化学学科不仅拥有多个**重点二级学科，２005年取得化学一级学科硕士授予权，2０13年成为**重点一级学科。
经过十五年的快速，本学科在能源化工、精细与药物化工、材料化工等学科方向形成了具有民族高校特色的工程学科及教学科研体系．中南民族大学化学工程学科具备高水平的办学平台，所依托的化学学科为**重点一级学科,拥有一级学科硕士授予权，还拥有多个**重点二级学科（有机化学国家民委重点学科、分析化学**重点学科、物理化学**特色学科）.化学工程学科属下的应用化学专业为**品牌专业及国家级特色专业;本学科材料化工方向的材料化学专业和环境化工方向相关的环境科学专业于201２和201３年先后入选**普通高等学校战略性**（支柱）产业人才培养计划；精细与药物化工方向相关的民族药学入选**重点学科.在实践教学方面,拥有国家级民族药学实验教学示范中心、**化学实验教学示范中心、高分子成型加工校内实践基地、化学工程、环境工程等专业实验室；在科研平台方面，拥有催化材料科学**重点实验室、催化材料科学国家民委－**重点实验室、**民族药学三级实验室、“2０1１计划＂**催化材料协同创新中心、**新材料产业能源/环境催化材料技术创新基地、**民族药物工程技术研究中心、**废水处理与回用共性技术研发中心、**柔性覆铜板研究开发中心。
化学工程学科以教学、科研为中心，科研促进教学,并积极服务社会。
近5年承担**类科研项目240项，其中国家级项目３４项；发表ＥI论文297篇;获省级奖15项，其中,**高等学校科学技术一等奖1项，**自然科学二等奖１项，三等奖2项;**科学技术进步二等奖2项;**科技进步三等奖７项；科技进步二等奖1项,中国有色金属科学技术奖三等奖1项;与企业合作项目总经费达2０00余万元。
化学工程 硕士研究生培养方案
化学工程（专业学位）硕士研究生培养方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在书桌上，思绪随着键盘的敲击声一点点流淌出来。
这个方案，我已经构思了许久，关于化学工程（专业学位）硕士研究生培养，我想用最自然、最流畅的语言，把我的想法一股脑儿地呈现出来。
一、培养目标我们的目标是为国家培养具备创新精神和实践能力的高素质化学工程人才。
这不仅仅意味着要掌握扎实的化学基础知识和工程技能，更要具备解决复杂工程问题的能力，能够在化工领域内进行科学研究、技术开发和项目管理。
二、课程设置1.公共课：政治、英语、数学。
这三门课程是基础，也是必备。
政治课让我们了解国家政策，英语课提升我们的国际视野，数学课锻炼我们的逻辑思维。
2.专业基础课：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学。
这四门课程是化学工程的基石，为我们提供了丰富的理论知识。
3.专业核心课：化学工艺学、化学反应工程、化工原理、化工设计。
这四门课程让我们掌握化工领域的基本原理和设计方法，为今后的工作打下坚实基础。
4.选修课：现代分析技术、绿色化学、化工安全与环保、化工企业管理。
这些课程拓宽我们的知识面，让我们在专业领域有更深入的了解。
三、实践环节1.实验课：实验是化学工程的生命线，我们要通过实验课，掌握各种实验技能，培养动手能力和观察能力。
2.实习：实习让我们走出课堂，走进企业，了解实际生产过程，提升我们的实践能力。
3.科研项目：参与科研项目，让我们在实践中学会科学研究，培养创新精神和团队协作能力。
四、师资队伍我们要有一支高素质的师资队伍，他们不仅要有深厚的理论知识，还要有丰富的实践经验。
他们是我们成长的引路人，为我们提供指导和支持。
五、培养方式1.课堂讲授：老师用生动的语言，让我们在轻松的氛围中掌握知识。
2.小组讨论：我们分成小组，针对问题进行深入讨论，培养我们的团队合作能力。
3.企业参观：走进企业，了解实际生产过程，让我们对所学知识有更深刻的理解。
4.学术交流：参加国内外学术会议，拓宽我们的视野，提升我们的学术素养。
化学工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案
“化学工程”领域工程硕士专业学位研究生培养方案（领域代码：085216）（2018年修订）一、培养目标“化学工程”领域工程硕士专业学位侧重于工程研究、工程开发和工程应用，学位获得者应成为基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合式的高层次工程技术和工程管理人才。
具体要求为：1.拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2.掌握“化学工程”领域的基础理论、先进技术方法和手段，在本领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力。
3.掌握一门外国语。
二、研究方向1.化学工艺2.应用化学3.材料化学工程4.工业催化三、基本学制硕士研究生的基本学制为3年,研究生在校修业年限（含休学、保留学籍、延期毕业）最长不得超过6年。
四、培养方式采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。
课程设置兼顾理论基础、工程能力和前沿知识，着重突出实践类课程，突出解决实际问题能力的培养。
学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。
导师可以安排研究生到实践单位做有工程应用背景的课题；研究生可以到“研究生联合培养基地”或相关企业结合专业特色，为企业解决技术问题的同时完成硕士学位论文。
实行双导师制，其中一位导师应是来自企业的与本领域相关的专家。
也可以根据学生的论文研究方向，成立指导小组。
在培养过程中，充分发挥研究生的主动性和自觉性，更多地采用启发式、研讨式的教学方式，提高研究生的自学能力、动手能力、口头表达能力及书面表达能力。
五、学分要求与课程设置根据化学工程领域对专业学位人才知识与能力结构的要求，课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。
教学内容应强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究，教学过程要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法，应注重培养学生研究实践问题的意识和创新能力，增长实际工作经验，提高专业素养及就业创业能力。
化学工程专业学位-江汉大学
化学工程（专业学位）硕士研究生培养方案一级学科代码及名称：0817化学工程与技术专业领域代码及名称：085216化学工程领域一、学科简介江汉大学化学工程与技术一级学科是湖北省重点学科（特色学科），拥有化学工程、化学工艺、工业催化、应用化学、生物化工、材料化学工程、化学生物技术与工程等7个硕士学位授权二级学科点及化学工程领域工程硕士专业学位授予权。
拥有“光电化学材料与器件”省部共建教育部重点实验室、湖北省教育厅“柔性显示材料与技术湖北省协同创新中心”、“工业烟尘污染控制”湖北省重点实验室、“湖北省中小企业共性技术化学环境工程研发推广中心”、“分析测试中心”武汉市重点实验室、“江汉大学华烁产学研一体化研究生教育创新基地”等国家级、省市级重点实验室及省级研究生教育创新基地，是国家和湖北省化工新材料、新工艺的研究与开发、中试及产业化示范的重要依托基地。
本学科现有博士生导师5人，硕士生导师65人，“楚天学者”2人，湖北省化学化工学会理事3人，享受国务院特殊津贴专家4人，湖北省有突出贡献中青年专家5人。
近三年，本学科承担国家及省市级科研项目80余项，科研总经费4000余万元，SCI、EI收录论文60余篇。
二、培养目标培养掌握化学工程领域坚实的基础理论和系统的专业知识，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代科学技术，具有较高的外语水平和计算机应用能力，具有独立担负工程技术或工程管理工作能力，适应我国社会主义经济建设需要、德智体全面发展的应用型、复合型高层次工程技术与工程管理人才。
三、学习年限全日制攻读专业学位硕士研究生的学习年限为2.5年-3年，鼓励优秀学生提前答辩。
四、主要研究方向化学工程：化学工程的基础理论；运用化学工程的基础理论和技术手段研究环境污染治理及资源化利用技术与设备；应用化学工程的基础理论对化学品在工程放大和实际工业生产中的技术难点进行研究。
化学工艺：精细化学品与绿色化学工艺；清洁生产与生态化工；化学工艺与生物工程、材料科学、环境科学、资源利用及微电子技术等学科的交叉研究。
化学工程(专业学位)硕士研究生培养方案
化学工程（专业学位）硕士研究生培养方案一级学科代码及名称：0817化学工程与技术专业领域代码及名称：085216化学工程领域一、学科简介江汉大学化学工程与技术一级学科是湖北省重点（培育）学科，拥有化学工程、化学工艺、工业催化、应用化学、生物化工、材料化学工程、化学生物技术与工程等7个硕士学位授权二级学科点及化学工程领域工程硕士专业学位授予权。
拥有“光电化学材料与器件”省部共建重点实验室、“湖北省中小企业共性技术化学环境工程研发推广中心”、“分析测试中心”、“江汉大学华烁产学研一体化研究生教育创新基地”等国家级、省市级重点实验室及省级研究生教育创新基地，是国家和湖北省化工新材料、新工艺的研究与开发、中试及产业化示范的重要依托基地。
本学科现有博士生导师5人，硕士生导师47人，其中具有硕士、博士学位教师占90%以上，“楚天学者”2人，湖北省化学化工学会理事3人，享受国务院特殊津贴专家4人，湖北省有突出贡献中青年专家5人。
近三年，本学科承担国家及省市级科研项目70余项，科研总经费4000余万元，CSCD 收录论文76篇，SCI、EI收录论文60篇。
二、培养目标培养掌握化学工程领域坚实的基础理论和系统的专业知识，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代科学技术，具有较高的外语水平和计算机应用能力，具有独立担负工程技术或工程管理工作能力，适应我国社会主义经济建设需要、德智体全面发展的应用型、复合型高层次工程技术与工程管理人才。
三、学习年限全日制攻读专业学位硕士研究生的学习年限为2-3年，鼓励优秀学生提前答辩。
四、主要研究方向化学工程：化学工程的基础理论；运用化学工程的基础理论和技术手段研究环境污染治理及资源化利用技术与设备；应用化学工程的基础理论对化学品在工程放大和实际工业生产中的技术难点进行研究。
化学工艺：精细化学品与绿色化学工艺；清洁生产与生态化工；化学工艺与生物工程、材料科学、环境科学、资源利用及微电子技术等学科的交叉研究。
化学工程(专业学位)硕士研究生培养方案
授予工程硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
七、学分要求与分配一览表
总学分 ≥28 学分 修课学分 ≥24 学分
必修环节 ≥4 学分
学位公共课≥5 学分 学位基础课≥7 学分 学位专业课≥6 学分 选修课≥6 学分 补修课≥0 学分 文献阅读 1 学分 学术研讨和学术报告 1 学分 实践活动 2 学分 英语听说课程模块 18 学时 体育健身 0 学分
物细胞工程。 应用化学：食品添加剂及功能助剂的合成及应用；医药中间体的研制与开发；天然
产物研究与开发；基于光电检测的化学传感器；食品安全分析与检测；表面与界面物理 化学；光电功能材料化学。
工业催化：一氧化碳变换催化剂的研制与应用；气体脱硫净化剂的研制与应用；有 机催化氧化反应及其工业应用；催化材料合成与应用。
本学科现有博士生导师 5 人，硕士生导师 47 人，其中具有硕士、博士学位教师 占 90%以上，“楚天学者”2 人，湖北省化学化工学会理事 3 人，享受国务院特殊津贴 专家 4 人，湖北省有突出贡献中青年专家 5 人。近三年，本学科承担国家及省市级科 研项目 70 余项，科研总经费 4000 余万元，CSCD 收录论文 76 篇， SCI、EI 收录论 文 60 篇。
二、培养目标
培养掌握化学工程领域坚实的基础理论和系统的专业知识，掌握解决工程问题的先 进技术方法和现代科学技术，具有较高的外语水平和计算机应用能力，具有独立担负工 程技术或工程管理工作能力，适应我国社会主义经济建设需要、德智体全面发展的应用 型、复合型高层次工程技术与工程管理人才。
三、学习年限
全日制攻读专业学位硕士研究生的学习年限为 2-3 年，鼓励优秀学生提前答辩。
英语听说课程模块是为了培养学生在学术语境下用科研工作和学术交流能力，主要 采取倾听与速记, 参加国际会议英语交流或英语研讨与交流。英语听说课程模块要求达 到 18 学时，不计学分。
化学工程专业型硕士研究生培养方案
化学工程专业型硕士研究生培养方案（领域代码：085216，授工程硕士学位）Education Plan for Professional Graduate inChemicalEngineering（Discipline Code:085216,Award Master Degree of Engineering）一、培养目标IObjectives化学工程领域硕士专业学位研究生培养侧重于工程实践与应用能力训练，包括工程研究、工程开发和工程应用，主要是为本领域（化学工程、化学工艺、应用化学、精细化工、高分子化工等）范围内的工业企业、工程设计和研究院所培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
本专业硕士学位获得者应较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国、遵纪守法，具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质，积极为社会主义现代化建设服务。
本专业硕士学位获得者在业务上必须掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握解决化学工程与技术问题的先进技术方法和技术手段；了解本领域的技术现状和发展趋势；具有进行本领域技术开发与创新的能力；具有担负本领域工程技术和工程管理的能力；掌握一门外语技能，能熟练阅读本领域的科技资料与文献。
能适应和胜任企业需求，促进企业发展，推进企业技术进步。
The education of Master of Chemical Engineering (Professional Degree) focuses on the engineering practice and the training of application ability, including engineering research, engineering development and engineering application. From the master study of the chemical engineering, the students should behave the solid and comprehensive quality, strong engineering practice ability, and become the applied and high-level interdisciplinary talents in engineering and technology, engineering management. They are able to serve in the industrial enterprises, engineering design and research institutes in the fields of chemical engineering, chemical technics, fine chemicals, and polymer science.The students should have a true grasp of Marxism-Leninism and MAO Zedong Thought and Deng Xiaoping Theory, and build up the correct outlook on the world, life and values. They should abide by laws and disciplines, and have good virtue on their behaves, together with the honest in academics, hard work and spirit of unity and cooperation, strive for climbing the top of science and technology.The students should have a comprehensive grasp of the basic theories, systematic specialty knowledge, and also the advanced technology methods in chemical engineering and technology. The students should also be command of the technology situation and developing trend, with the ability of technology development and innovation in the field of chemical engineering. The students should have the basic ability to read technology information and literature and take academic research by using a foreign language. The students should be able to adapt and qualified the needs of enterprise, promote the technology development and progress of enterprise.二、研究方向II Disciplinary Research Areas1. 化学工程Chemical engineering2. 化学工艺Chemical technology3. 工业催化Industrial Catalysis4. 生物化工Biochemical engineering5. 应用化学Applied chemistry三、学制、学习年限及学分要求III Educational System and Years of Study全日制专业学位硕士研究生学制2年，学习年限一般为2-3年，最长不超过4年。
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【化学工程（085216）】全日制工程硕士研究生培养方案
一、专业领域简介
化学工程专业硕士点授予工学硕士学位。
本学科发源专业为日用化工、油脂化工、工业发酵、精细化工等，精细化工专业1981年被国务院授权为首批硕士学位授予点，1988年确定为部级重点学科。
2005年建立化学工程与技术一级硕士点，2009年建立化学工程专业硕士点，2010年建立化学工程技术一级博士点。
在长期的办学过程中，为我国轻化工领域，特别是精细化工、日用化工、表面活性剂相关行业培养了数千名高级专业人才，被誉为我国该领域的人才摇篮。
二、培养目标
专业硕士学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是为国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2．掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。
3．掌握一门外语。
三、研究方向
1．日用与精细化工
2．化学材料工程
3．分析测试技术
4．化工系统管理
四、学习年限
实行2.5年学制。
研究生在校学习时间最少为2年，最长不超过3.5年。
五、学分要求和课程设置
本专业研究生至少必须修满36学分，课程总学分不低于28学分，其中学
六、培养方式、考核方式及要求和学位论文要求
参见《江南大学全日制工程硕士研究生培养方案》
该方案从2014级研究生开始执行，由化学与材料工程学院负责解释。