贞观之治课件[www.3edu.net]
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七年级历史下册《贞观之治》课件
唐太宗在位期间，注重民本思想，关注民生，减轻百姓负担，从而实现了国家的繁荣昌 盛。
人才选拔与任用机制的重要性
唐朝通过科举制度选拔人才，并合理任用，使得人才辈出，为国家的繁荣稳定作出了重 要贡献。
对现代社会的启示01坚持以Fra bibliotek为本的发展理念
现代社会在发展过程中，应关注民生需求，重视人民福祉，实现经济社
治理能力。
魏征的生平
01
02
03
04
出身贫寒
魏征出生贫寒，但自幼聪明好 学，具有远大的志向。
投奔李世民
魏征最初投靠的是瓦岗寨起义 军，后跟随李世民，成为其重
要谋士。
直言敢谏
魏征以敢于直言进谏著称，多 次劝诫李世民要以民为本，勤
政爱民。
历史地位
魏征在历史上被誉为“千秋金 鉴”，其思想和言论对后世产
生了深远的影响。
七年级历史下册《贞观之治 》课件
• 贞观之治背景 • 贞观之治概述 • 贞观之治的主要人物 • 贞观之治的成就 • 贞观之治的结束与影响 • 总结与思考
01
贞观之治背景
唐朝的建立
01
02
03
隋朝的灭亡
隋朝末年，由于过度征战 和滥用民力，导致农民起 义频繁，最终导致了隋朝 的灭亡。
李渊起兵
在隋朝末年的混乱中，李 渊趁机起兵，攻占了长安， 建立了唐朝。
唐朝的统一
在李渊和李世民的领导下， 唐朝逐渐消灭了各地的割 据势力，实现了国家的统 一。
隋朝的灭亡与唐朝的兴起
隋朝的灭亡原因
隋朝的灭亡主要是由于过度征战和滥 用民力，导致农民起义频繁，国家动 荡不安。
唐朝的兴起
唐朝的治国策略
唐朝在治国方面采取了一系列有效的 策略，如减轻赋税、提高农业生产力、 加强中央集权等，使得国家逐渐走向 繁荣。
人才选拔与任用机制的重要性
唐朝通过科举制度选拔人才，并合理任用，使得人才辈出，为国家的繁荣稳定作出了重 要贡献。
对现代社会的启示01坚持以Fra bibliotek为本的发展理念
现代社会在发展过程中，应关注民生需求，重视人民福祉，实现经济社
治理能力。
魏征的生平
01
02
03
04
出身贫寒
魏征出生贫寒，但自幼聪明好 学，具有远大的志向。
投奔李世民
魏征最初投靠的是瓦岗寨起义 军，后跟随李世民，成为其重
要谋士。
直言敢谏
魏征以敢于直言进谏著称，多 次劝诫李世民要以民为本，勤
政爱民。
历史地位
魏征在历史上被誉为“千秋金 鉴”，其思想和言论对后世产
生了深远的影响。
七年级历史下册《贞观之治 》课件
• 贞观之治背景 • 贞观之治概述 • 贞观之治的主要人物 • 贞观之治的成就 • 贞观之治的结束与影响 • 总结与思考
01
贞观之治背景
唐朝的建立
01
02
03
隋朝的灭亡
隋朝末年，由于过度征战 和滥用民力，导致农民起 义频繁，最终导致了隋朝 的灭亡。
李渊起兵
在隋朝末年的混乱中，李 渊趁机起兵，攻占了长安， 建立了唐朝。
唐朝的统一
在李渊和李世民的领导下， 唐朝逐渐消灭了各地的割 据势力，实现了国家的统 一。
隋朝的灭亡与唐朝的兴起
隋朝的灭亡原因
隋朝的灭亡主要是由于过度征战和滥 用民力，导致农民起义频繁，国家动 荡不安。
唐朝的兴起
唐朝的治国策略
唐朝在治国方面采取了一系列有效的 策略，如减轻赋税、提高农业生产力、 加强中央集权等，使得国家逐渐走向 繁荣。
贞观之治ppt课件
贞观之治时期，பைடு நூலகம்朝实行了一系列的改革措施，改善了民生，提高了国家治理水平 。这些改革措施可以为当今社会提供借鉴和启示。
贞观之治还强调了民族团结和国家统一的重要性，这对于当今社会维护国家安全和 稳定具有重要的意义。
THANK YOU
对世界历史的影响
1 2
影响了东亚地区的政治和文化
贞观之治对东亚地区的政治和文化产生了深远的 影响，成为了该地区国家学习和效仿的对象。
加强了中外文化交流
贞观之治时期，唐朝积极开展对外文化交流，吸 收外来文化的同时也向世界传播了中国文化。
3
对全球历史进程产生了影响
贞观之治的政治智慧和理念对全球历史进程产生 了一定的影响，为世界文明的发展做出了贡献。
等各个领域均取得了巨大的进步。
对中国历史的影响
树立了治国理政的典范
贞观之治成为后世治国理政的典范，其政治智慧和理念被广泛传 承和应用。
丰富了中华文化
贞观之治时期，文化繁荣发展，成为了中华文化的重要组成部分， 对后世产生了深远的影响。
推动了中国的统一和发展
贞观之治时期，中国经济发展达到了巅峰，文化也取得了巨大的进 步，为中国的统一和发展奠定了基础。
土地兼并问题
土地集中程度高
在贞观时期，土地兼并 现象严重，大量土地集 中在少数贵族和地主手 中，导致农民失去土地 ，加剧了社会矛盾。
农民生活困苦
失去土地的农民生活困 苦，往往沦为佃户或奴 仆，受到地主和贵族的 剥削和压迫。
农业生产的困境
土地兼并导致农业生产 效率低下，国家粮食储 备不足，难以应对自然 灾害等突发情况。
贞观之治ppt课件
• 贞观之治的背景 • 贞观之治的治国理念 • 贞观之治的政绩 • 贞观之治的影响 • 贞观之治的局限性 • 总结与反思
贞观之治还强调了民族团结和国家统一的重要性，这对于当今社会维护国家安全和 稳定具有重要的意义。
THANK YOU
对世界历史的影响
1 2
影响了东亚地区的政治和文化
贞观之治对东亚地区的政治和文化产生了深远的 影响，成为了该地区国家学习和效仿的对象。
加强了中外文化交流
贞观之治时期，唐朝积极开展对外文化交流，吸 收外来文化的同时也向世界传播了中国文化。
3
对全球历史进程产生了影响
贞观之治的政治智慧和理念对全球历史进程产生 了一定的影响，为世界文明的发展做出了贡献。
等各个领域均取得了巨大的进步。
对中国历史的影响
树立了治国理政的典范
贞观之治成为后世治国理政的典范，其政治智慧和理念被广泛传 承和应用。
丰富了中华文化
贞观之治时期，文化繁荣发展，成为了中华文化的重要组成部分， 对后世产生了深远的影响。
推动了中国的统一和发展
贞观之治时期，中国经济发展达到了巅峰，文化也取得了巨大的进 步，为中国的统一和发展奠定了基础。
土地兼并问题
土地集中程度高
在贞观时期，土地兼并 现象严重，大量土地集 中在少数贵族和地主手 中，导致农民失去土地 ，加剧了社会矛盾。
农民生活困苦
失去土地的农民生活困 苦，往往沦为佃户或奴 仆，受到地主和贵族的 剥削和压迫。
农业生产的困境
土地兼并导致农业生产 效率低下，国家粮食储 备不足，难以应对自然 灾害等突发情况。
贞观之治ppt课件
• 贞观之治的背景 • 贞观之治的治国理念 • 贞观之治的政绩 • 贞观之治的影响 • 贞观之治的局限性 • 总结与反思
《贞观之治》课件
学历史能使我们获得很好的借鉴， 通过对本课的学习，你获得了那些借 鉴？对现实生活有什么指导作用？
成了“贞观之治”局面的形成？
治国措施：
1、重视发展生产，减轻农民的赋税
劳役 2、注意戒奢从简，节制自己的享受 欲望 3、合并州县，革除民少吏多的弊政 4、任用贤才、虚心纳谏
唐太宗统治期间，
政治比较清明， 经济得到恢复和 发展，国力增强， 史称“贞观之治”
按编年体的顺序重新排序
1、武则天重视发展农业生产，破挌重用有才 干的人。如：姚崇、宋璟，她还使唐朝盛世 局面得以继续发展。 2、李世民吸取隋亡的教训，重视发展生产， 重视人才，虚心纳谏，使经济发展较快，国 力逐步加强。
暴君隋炀帝
隋朝的灭亡
隋炀帝统治后期，暴虐无道，终于引发 隋末农民大起义。618年，炀帝在江都被部 将所杀，隋朝灭亡。
时间？ 都城？
618年 长安 李渊
建立者？
唐太宗 李世民
一位智勇兼备的统帅， 一位兼听纳谏的开明君主， 开创“贞观之 治”……
“房谋杜断”与谏臣魏征
房玄龄
杜如晦
魏征
他在位时实行了哪些政策措施促
女皇武则天 １．武则天是我国历史上唯一的女 皇帝．她是唐高宗的皇后，晚年称 帝，改国号为周． ２．当政期间，继续实行唐太宗发 展农业生产和选拔贤才的政策． ３．人称她的统治“政启ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ元，治 宏贞观”
1、电视剧隋《唐英雄传》里瓦岗寨的英雄 们起义这次起义发生在什么时候？ 2、这次起义沉重打击了哪一朝代的统治， 使其灭亡？ 3、代之而起的是哪一朝代？
初中历史七年级下册课件《贞观之治
唐朝的统一为经济发展和文化交流创 造了有利条件，为贞观之治奠定了基 础。
唐朝在较短时间内实现了全国的统一 ，结束了南北朝以来长期的分裂状态 。
隋朝的灭亡与教训
01
隋朝的灭亡是由于过度动用民力 和奢侈腐败等严重问题，导致民 众反抗和政权覆灭。
02
隋朝的灭亡给唐朝统治者提供了 深刻的教训，促使他们吸取教训 ，调整政策，实现稳定和发展。
CHAPTER 04
贞观之治的历史影响
对中国历史的影响
奠定唐朝盛世基础
贞观之治为唐朝的繁荣昌盛奠定 了基础，开创了著名的唐文化，
成为了中国文化的代表之一。
政治制度改革
贞观之治期间推行了一系列政治 制度改革，加强了中央集权，提
高了国家治理能力。
经济发展巅峰
贞观之治期间，中国经济发展达 到了巅峰，农业生产、手工业和
民族融合与文化交流
贞观之治时期，唐朝积极推动民族融合和文化交流，吸纳各民族的优秀文化和人才 。
唐朝与周边国家和地区建立了广泛的贸易和文化联系，促进了不同文化的交融和发 展。
民族融合和文化交流不仅丰富了中华文化的内涵，也为贞观之治时期的政治、经济 、文化发展注入了新的活力。
CHAPTER 02
贞观之治的统治者——唐太宗李世 民
通过设立中书省、门下省和尚书 省，以及六部下属机构，实现中 央政府机构间的权力制衡，提高
行政效率。
科举制度的完善
扩大科举取士规模，增加考试科目 ，推动人才选拔的公平和公正。
整顿吏治
严格官员选拔标准，推行考课制度 ，加强对官员的监督和管理。
经济政策与民生改善
01
02
03
均田制的推行
将无主荒地分配给农民， 刺激农业生产积极性，增 加国家财政收入。
人教版七年级历史下册课件：第一单第2课贞观之治(共41张PPT)
昭陵是唐朝第二代皇帝李世民的陵墓，是陕西 关中“唐十八陵”中规模最大的一座，陵园周 长60多公里，总面积2万余公顷，陪葬墓180余 座，被誉为“天下名陵”和世界最大的皇家陵
昭陵六骏
飒
拳
露
毛
紫
騧
白
特
蹄
勤
乌
骠
青 骓
什 伐 赤
武则天（624~705）是 唐高宗李治的皇后，后改唐 为周，自己做了皇帝。她是 中国历史上唯一的女皇帝， 掌握政权近半个世纪，为维 护唐朝的强盛和统一、促进 社会经济的繁荣和文化艺术 的发展，做出了巨大的贡献。
（4）是因果关系。即唐太宗从隋朝灭亡中吸取教训，采取 调整统治的措施，是出现“贞观之治”局面的原因之一。
（5）要维护其封建地主阶级的利益及统治。
动脑筋题
比较唐太宗和汉文帝有什么共同之处.
都注意吸取历史经验教训,重 视发展生产,减轻农民的赋税 劳役;提倡节俭,并以身作则.
昭陵全景
（位于陕西省礼泉县城）
（2）因为他吸取了隋亡的教训，从农民战争中认识到人民 力量的强大。体现了他重民的思想。
（3）他的统治被后人称为“贞观之治”。“贞观之治”的 局面为：唐太宗“贞观”年间，农民占有一定的土地，赋 役负担减轻，有了安全的生产和生活环境，大量荒地被开 垦出来，社会经济出现繁荣景象。那时候，政治比较清明， 经济发展较快，国力逐步加强，故称“贞观之治”。原因： 唐朝时期，国家统一，政局稳定，老百姓安居乐业，广大 人民辛勤劳动，为治世局面的出现提供了客观条件。唐太 宗注意吸取隋朝灭亡的教训，轻徭薄赋，勤于政事，善于 纳谏，善于用人，厉行节俭，戒奢从简。所以出现“贞观 之治”的局面。
你知道 “文景之治”、“光武中兴”、 “开皇之治”、与“贞观之治”有什么 相同之处吗？你能否说出为什么？
昭陵六骏
飒
拳
露
毛
紫
騧
白
特
蹄
勤
乌
骠
青 骓
什 伐 赤
武则天（624~705）是 唐高宗李治的皇后，后改唐 为周，自己做了皇帝。她是 中国历史上唯一的女皇帝， 掌握政权近半个世纪，为维 护唐朝的强盛和统一、促进 社会经济的繁荣和文化艺术 的发展，做出了巨大的贡献。
（4）是因果关系。即唐太宗从隋朝灭亡中吸取教训，采取 调整统治的措施，是出现“贞观之治”局面的原因之一。
（5）要维护其封建地主阶级的利益及统治。
动脑筋题
比较唐太宗和汉文帝有什么共同之处.
都注意吸取历史经验教训,重 视发展生产,减轻农民的赋税 劳役;提倡节俭,并以身作则.
昭陵全景
（位于陕西省礼泉县城）
（2）因为他吸取了隋亡的教训，从农民战争中认识到人民 力量的强大。体现了他重民的思想。
（3）他的统治被后人称为“贞观之治”。“贞观之治”的 局面为：唐太宗“贞观”年间，农民占有一定的土地，赋 役负担减轻，有了安全的生产和生活环境，大量荒地被开 垦出来，社会经济出现繁荣景象。那时候，政治比较清明， 经济发展较快，国力逐步加强，故称“贞观之治”。原因： 唐朝时期，国家统一，政局稳定，老百姓安居乐业，广大 人民辛勤劳动，为治世局面的出现提供了客观条件。唐太 宗注意吸取隋朝灭亡的教训，轻徭薄赋，勤于政事，善于 纳谏，善于用人，厉行节俭，戒奢从简。所以出现“贞观 之治”的局面。
你知道 “文景之治”、“光武中兴”、 “开皇之治”、与“贞观之治”有什么 相同之处吗？你能否说出为什么？
课“贞观之治”课件ppt
对唐朝的影响：开元盛世的开启
奠定了唐朝盛世的基础
贞观之治为后来的开元盛世奠定了基础，实现了唐朝的繁荣与强 大。
政治制度的改革与创新
在贞观之治期间，唐朝进行了政治制度的改革与创新，为后来的 发展提供了重要的制度保障。
经济发展和民生改善
贞观之治期间，唐朝大力发展农业、手工业、商业等产业，提高 了人民的生活水平和幸福感。
探讨现代社会治理的启示
现代社会治理可以借鉴贞观之治的经验和教训，不断完善和发展自己的治理体系 。例如，在政治制度方面，可以借鉴贞观之治的科举制度、谏官制度等，完善现 代社会的选举制度、监督机制等。
在经济发展方面，可以借鉴贞观之治的农业政策、商业政策等，制定更加科学、 合理的经济政策，推动现代社会经济的发展。
在法治方面，贞观之治强调法律的权 威性和执行力度，严格惩处违法犯罪 行为，为当代法治建设提供了启示和
借鉴。
个人观点：从历史中汲取治理智慧
作为个人观点，我认为从历史 中汲取治理智慧是非常必要的
。
通过研究贞观之治等历史事件 ，我们可以深入了解古代政治 文明的成就和经验，从中汲取
有益的治理智慧。
这些治理智慧可以为我们当代 的社会治理提供参考和借鉴， 帮助我们更好地应对各种挑战
对世界的影响：在东亚地区的深远影响
对东亚地区产生了深远的影响
01
贞观之治在东亚地区产生了深远的影响，被其他国家视为典范
和学习对象。
促进了东亚地区的文化交流
02
贞观之治期间，唐朝与周边国家进行了广泛的文化交流，推动
了东亚地区的文化繁荣和发展。
增强了东亚地区的国际影响力
03
贞观之治的成功让唐朝在东亚地区的国际影响力得到了增强，
第2课贞观之治课件
唐高祖李渊
唐朝的建立 公元618年，李渊建立唐朝，定都长安，庙号唐 高祖。
2.“贞观之治”
玄武门之变
玄武门之变是唐高祖武德九年六 月初四庚申日（公元626年7月2日）由 当时的秦王，唐高祖李渊的次子李世民 在唐朝的首都长安城（今陕西省西安市） 大内皇宫的北宫门——玄武门附近发动 的一次流血政变，结果李世民杀死了自 己的长兄（当时的皇太子李建成）和四 弟（当时的齐王李元吉），自立为新任 皇太子，并继承皇位，年号贞观。
武则天的“无字碑”， 碑由一块巨大的整石雕 成，宽2.1米，重98.9吨。 碑头雕有8条互相缠绕的 螭首，饰以天云龙纹， 碑座则用骏马饮水、雄 狮、云纹等线刻画而成。 如此精细的雕刻，在历 代墓碑中都是极为罕见 的。
唐朝的建立
“贞观之治”
女皇 武则天
隋朝的灭亡 唐朝的建立 李世民即位及其年号 唐太宗广开言路的原因 唐太宗治理国家的政策 “贞观之治”局面的形成 “贞观之治”奠定唐朝进一步发展的基础 武则天称帝及其国号 武则天是我国唯一的女皇帝
公元643年魏征去世时,唐太宗曾痛心 地说： “人以铜为镜，可以正衣冠；以古为 镜，可以见兴替；以人为镜，可以知 得失。朕常保此三镜，以防己过。今 魏征俎逝，遂亡一镜矣。”
唐太宗的这番话表达了什么意思？
完善科举
“天下英雄，入吾彀 （ɡòu）中矣！”
据史书记载，唐太宗 见新科进士鱼贯而出，大 喜道：“天下英雄，入吾 彀（ɡòu）中矣！”
C．武则天
D．唐玄宗
人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不 要怕，不怕的人的面前才有路。
——鲁迅
武则天的治国措施及其产生的作用
1. “贞观之治”是我国封建社会的盛世之一。当时，经 济发展、政治清明、人民安居乐业。贞观年间在位的皇 帝是（ A ) A．唐太宗 B．唐高宗 C．武则天 D．唐玄宗
历史：第2课 贞观之治(共36张PPT)课件(人教版七下)
◆治国方针：
吸取隋亡教训，统治者不可过 分压榨农民；政府要轻徭薄赋，发 展生产；皇帝要勤于政事，善于听 正确意见；大臣要廉洁奉公，统治 才能巩固。
二、“贞观之治”
◆治国方针：
◆统治措施：
（1）重视发展生产，减轻农民的赋税劳役 （2）注意“戒奢从简”，节制自己的享受 欲望 （3）合并州县，革除“民少吏多”的弊政， 减轻人民负担 （4）注意任用贤才和虚心纳谏
３、使唐朝国力不断增强
课堂练习
1.唐太宗时，任用善断大事的宰
相是( B )
A.房玄龄 B.杜如晦 C.魏征 D.姚崇
课堂练习
2.后人基本上对武则天的统治给
予肯定，主要是因为( D )
A.她是我国历史上唯一的女皇帝 B.她帮助有病的唐高宗处理国政 C.她善于重用一些有才能的人 D.她统治期间，社会经济继续发 展
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
对 享受的本纪，对她的一生作出
武 则 天
客观的评价：“坐制群生之命， 肆行不义之威，振喉绝襁褓之
的 儿，菹醢醉椒涂之骨，其不道
评 价
也盛矣！然犹泛延谠论，时礼
正人，遵时宪而抑幸臣，听忠
言而诛酷吏，有旨哉！有旨
武则天的主要政绩有哪些？
１、重视发展农业生产 ２、破格重用有才能的人
姚
宋
狄
崇
吸取隋亡教训，统治者不可过 分压榨农民；政府要轻徭薄赋，发 展生产；皇帝要勤于政事，善于听 正确意见；大臣要廉洁奉公，统治 才能巩固。
二、“贞观之治”
◆治国方针：
◆统治措施：
（1）重视发展生产，减轻农民的赋税劳役 （2）注意“戒奢从简”，节制自己的享受 欲望 （3）合并州县，革除“民少吏多”的弊政， 减轻人民负担 （4）注意任用贤才和虚心纳谏
３、使唐朝国力不断增强
课堂练习
1.唐太宗时，任用善断大事的宰
相是( B )
A.房玄龄 B.杜如晦 C.魏征 D.姚崇
课堂练习
2.后人基本上对武则天的统治给
予肯定，主要是因为( D )
A.她是我国历史上唯一的女皇帝 B.她帮助有病的唐高宗处理国政 C.她善于重用一些有才能的人 D.她统治期间，社会经济继续发 展
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
对 享受的本纪，对她的一生作出
武 则 天
客观的评价：“坐制群生之命， 肆行不义之威，振喉绝襁褓之
的 儿，菹醢醉椒涂之骨，其不道
评 价
也盛矣！然犹泛延谠论，时礼
正人，遵时宪而抑幸臣，听忠
言而诛酷吏，有旨哉！有旨
武则天的主要政绩有哪些？
１、重视发展农业生产 ２、破格重用有才能的人
姚
宋
狄
崇
第2课 “贞观之治”(共15张PPT)
探究题：毛泽东在《沁园春· 雪》中这样写道:“ 唐宗宋祖,稍逊风骚。”想一想,我们应当怎样评 价唐太宗? 唐太宗是我国历史上最杰出的帝王之一。他在 位期间,注意吸取隋朝灭亡的教训,积极采取有效 的革新措施,开创了唐朝经济发展、政治清明、 社会安定、国力强盛的“贞观之治”的局面,奠 定了唐朝进一步发展的基础。
议一议:“贞观之治”局面的表现。
表现:唐太宗统治期间,国家统一,政治清 明,经济得到恢复和发展,出现了五谷丰 登、百姓安居乐业的太平景象。由于 唐太宗的年号为“贞观”,史称“贞观 之治”。
想一想:唐太宗重用贤才、虚心纳谏的表现有 哪些?从中可得到什么启示?
(1)表现:任用长于谋略的房玄龄和善断大事 的杜如晦做宰相。重用李建成的谋士魏征。 (2)启示:①是否能知人善任、虚怀纳谏,是 判断一个人尤其是一个领导优劣的重要标 准之一;②要能容人,要善于接受批评意见; ③应善于发现人才,使用人才。
第2课 “贞观之治”
学习目标： 掌握唐太宗开明的治国思想，唐太宗治国 的政策和措施，治世局面的形成。 重难点：“贞观之治”
温故知新一
(1)隋朝建立 ①时间: 581年 。 ②人物: 杨坚 (隋文帝)夺取北周政权,定都长安。 (2)隋朝统一 ①标志:589年,隋灭 陈 。 ②意义:结束了自西晋灭亡以来近300年的分裂局面,实现 南北统一 了 。 (3)隋的兴盛①措施:隋文帝即位后,在政治、经济方面进行了 一系列改革,加强了 中央集权 。 ②影响:促进了 社会经济 的迅速发展。
温故知新二
目的 开凿 南北交通 加强 ,巩固对全国的统治 隋炀帝 从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河
洛阳 中心 以 为中心
概况 端点 北至涿郡,南抵 四段 ,全长两千多千米 通济渠 、邗沟、江南河 从北往南依次是永济渠、 ______ 余杭
历史课贞观之治课件ppt
社会和谐
通过实施多项社会福利政策，改善了民生，增强了社会凝聚力，使得当时的社会更加和谐 。
经济发展
推行了一系列促进经济发展的措施，如减轻人民负担、兴修水利等，促进了农业、手工业 和商业的发展。
对后世的影响
01
政治制度改革
贞观之治所实施的一系列政治改革，为后世的政治制度改革提供了借
鉴和经验。
02
文化遗产
世界政治交流
唐朝的繁荣和稳定，吸引了世界各地的人们来到中国学 习、交流，推动了世界政治和文化交流的发展。
对其他国家和地区的影响
贞观之治时期所推行的治国理政理念和经验，对其他国 家和地区也产生了影响，如日本、朝鲜等国家纷纷派遣 唐使来学习。
05
对贞观之治的反思与评价
反思历史经验
总结经验教训
贞观之治是中国历史上一个繁荣稳定的时期，但其中也有许多值得反思的历史事件。通过 对这一时期历史经验的总结，我们可以从中吸取教训，更好地为现在和未来服务。
03
贞观之治的成就
社会安定
总结词
繁荣稳定的社会环境是成就盛世的基础，贞观之治期间社会秩序井然，犯罪 率低，民众生活安定。
详细描述
由于唐太宗实行了一系列安民措施，使得社会秩序得以稳定。此外，他注重 司法公正，降低了犯罪率，使得民众的安全感得到提升。
经济繁荣
总结词
经济领域的改革和开放政策促进了贞观之治时期的经济发展，出现了大量的商业 城镇和繁荣的市场。
角度进行综合考虑。
03
军事扩张和民族融合
贞观之治时期的军事扩张和民族融合也是值得肯定的，但同时也存在
一些问题如民族矛盾等。因此，在评价这一时期时，需要从军事扩张
和民族融合等多个角度进行综合考虑。
通过实施多项社会福利政策，改善了民生，增强了社会凝聚力，使得当时的社会更加和谐 。
经济发展
推行了一系列促进经济发展的措施，如减轻人民负担、兴修水利等，促进了农业、手工业 和商业的发展。
对后世的影响
01
政治制度改革
贞观之治所实施的一系列政治改革，为后世的政治制度改革提供了借
鉴和经验。
02
文化遗产
世界政治交流
唐朝的繁荣和稳定，吸引了世界各地的人们来到中国学 习、交流，推动了世界政治和文化交流的发展。
对其他国家和地区的影响
贞观之治时期所推行的治国理政理念和经验，对其他国 家和地区也产生了影响，如日本、朝鲜等国家纷纷派遣 唐使来学习。
05
对贞观之治的反思与评价
反思历史经验
总结经验教训
贞观之治是中国历史上一个繁荣稳定的时期，但其中也有许多值得反思的历史事件。通过 对这一时期历史经验的总结，我们可以从中吸取教训，更好地为现在和未来服务。
03
贞观之治的成就
社会安定
总结词
繁荣稳定的社会环境是成就盛世的基础，贞观之治期间社会秩序井然，犯罪 率低，民众生活安定。
详细描述
由于唐太宗实行了一系列安民措施，使得社会秩序得以稳定。此外，他注重 司法公正，降低了犯罪率，使得民众的安全感得到提升。
经济繁荣
总结词
经济领域的改革和开放政策促进了贞观之治时期的经济发展，出现了大量的商业 城镇和繁荣的市场。
角度进行综合考虑。
03
军事扩张和民族融合
贞观之治时期的军事扩张和民族融合也是值得肯定的，但同时也存在
一些问题如民族矛盾等。因此，在评价这一时期时，需要从军事扩张
和民族融合等多个角度进行综合考虑。
七下第2课贞观之治ppt课件
②材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这 番话的意图何在？
意识到人民群众力量的伟大。意在注意调整统治 政策，以缓和阶级矛盾。
材料三：（唐太宗对大臣的训示） 朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富
贵。 ③根据材料三指出唐太宗的根本目的何在？
维护地主阶级的统治利益。
3、发现并提拔名臣姚崇、宋璟的皇帝是：
A．唐高祖 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗
4、人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为： （D ）
A．她是我国历史惟一女皇帝 B．她替多病的高宗处理朝政 C．她能重用一些有才能的人 D．她统治期间社会经济继续发展
阅读下列材料： 材料一：（唐太宗的话） 往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意
3、武则天继续实行唐太宗的政策，发展生产，选拔 _______，使社会经济进一步发展，国力不断增强。 人称她的统治是“政启_______，治宏_______”。
课堂练习
1、唐朝建立于：
A．618年 B．626年 C．581年 D．589年
2、历史上把唐太宗统治时期称为：
A．贞观之治 C．开皇之治
B．开元盛世 D．光武中兴
李世民早年助父亲李渊起 兵太原、统一全国，身经百战， 屡建奇功。但按照正常渠道， 他将与帝位无缘,为了当上皇 帝，李世民怎么做了？
二、唐太宗的用人与纳谏
1、唐太宗即位
二、唐太宗的用人和纳谏
1、唐太宗即位
唐太宗李世民
（599-649），年 号“贞观”。
二、贞观之治
1。唐太宗都有哪些开明的治国思想？请 在教材中找出能体现他开明思想的一段 文言文。
唐太宗的政策和措施
1。重视发展生产，减轻农民的赋税劳役； 2。注意“戒奢从简”，节制自己的享受 欲望； 3。下令合并州县，革除“民少吏多”的 弊政，有利于减轻人民负担； 4。任用贤才和虚心讷谏。
意识到人民群众力量的伟大。意在注意调整统治 政策，以缓和阶级矛盾。
材料三：（唐太宗对大臣的训示） 朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富
贵。 ③根据材料三指出唐太宗的根本目的何在？
维护地主阶级的统治利益。
3、发现并提拔名臣姚崇、宋璟的皇帝是：
A．唐高祖 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗
4、人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为： （D ）
A．她是我国历史惟一女皇帝 B．她替多病的高宗处理朝政 C．她能重用一些有才能的人 D．她统治期间社会经济继续发展
阅读下列材料： 材料一：（唐太宗的话） 往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意
3、武则天继续实行唐太宗的政策，发展生产，选拔 _______，使社会经济进一步发展，国力不断增强。 人称她的统治是“政启_______，治宏_______”。
课堂练习
1、唐朝建立于：
A．618年 B．626年 C．581年 D．589年
2、历史上把唐太宗统治时期称为：
A．贞观之治 C．开皇之治
B．开元盛世 D．光武中兴
李世民早年助父亲李渊起 兵太原、统一全国，身经百战， 屡建奇功。但按照正常渠道， 他将与帝位无缘,为了当上皇 帝，李世民怎么做了？
二、唐太宗的用人与纳谏
1、唐太宗即位
二、唐太宗的用人和纳谏
1、唐太宗即位
唐太宗李世民
（599-649），年 号“贞观”。
二、贞观之治
1。唐太宗都有哪些开明的治国思想？请 在教材中找出能体现他开明思想的一段 文言文。
唐太宗的政策和措施
1。重视发展生产，减轻农民的赋税劳役； 2。注意“戒奢从简”，节制自己的享受 欲望； 3。下令合并州县，革除“民少吏多”的 弊政，有利于减轻人民负担； 4。任用贤才和虚心讷谏。
第2课《贞观之治》共42页PPT资料
贞观之治
含义：唐太宗即位后，居安思危， 任用贤良，虚怀纳谏，实行轻徭 薄赋、疏缓刑罚的政策，并且进 行了一系列政治、军事改革，终 于促成了社会安定、生产发展的 升平景象，史称“贞观之治”。
为什么会出现“贞 观之治”的局面？
1、以隋为鉴，以民为本 2、轻徭薄赋，发展生产 3、勤于政事，善于纳谏 4、精兵简政，吏治 清明 5、不拘一格，唯才是举
第2课 贞观之治
说教材 说学情 说教学目标
说重难点 说教法学法 说教学过程 说板书设计
说预期效果
教材地位
说学情
七年级学生好奇心和求知欲强，思维 活跃，所以要引导学生观看图片，分析资 料，培养他们自主获取信息的能力。由于 特殊的年龄阶段，学生显著地心理特征表 现为抽象思维较弱，对历史人物及事件的 认识呈现出单一和绝对的特点，再加上他 们的知识积累较少，还未形成正确的史观， 所以应该引导学生正确评价唐太宗和武则 天。
封建时代杰出的女政治家
政启开元，治宏贞 观
在你的印象中，女皇武则 天是一个怎样的人？学完了本 课以后你认为武则天是一个什 么样的人？
武则天不愧是中国历史上唯一 的女皇帝
“唐朝只有两个半明君” ——范文澜
课堂小结 情感提升
1、唐太宗善于用人和纳谏的根本目的是( ) A．笼络士人 B．维护统治 C．自我标榜
D.科学决策 2、唐太宗说：“夫治国犹如栽树，本根不摇，
则枝叶茂荣。君能清静，百姓何得不安乐乎？” 唐太宗统治时期体现这种思想的政策包括 ( ) ①取缔酷刑 ②轻徭簿赋 ③劝课农桑 ④戒奢从简
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
情感态度和价值观教育应“润物细无声” ； 学法指导应“化有形为无形”。
太宗自我检讨之五事：
历史课贞观之治课件
历史课贞观之治课件ppt xx年xx月xx日contents •贞观之治背景介绍•贞观之治历史时期•贞观之治的政治制度•贞观之治的经济文化•贞观之治的遗产与影响•总结与反思目录01贞观之治背景介绍1隋朝末年社会背景23隋朝末年，政治腐败，民生凋敝，导致社会动荡不安，民众生活困苦。
隋朝的统治者过度征敛民力，破坏了生产力，加剧了社会矛盾。
隋朝的官员们贪污腐败，严重损害了民众的利益，使社会秩序混乱。
03唐朝的统治者还认识到，必须加强军队建设，提高国家的军事实力。
隋朝灭亡对唐朝的影响01隋朝的灭亡为唐朝的建立创造了条件，唐朝的统治者从中吸取了教训。
02唐朝的统治者认识到，要想巩固自己的统治，必须采取措施改善民生，加强中央集权。
唐朝建立与统一唐朝建立后，通过一系列的政治改革和军事行动，实现了统一。
唐朝的统一标志着中国历史进入了一个新的时期，为贞观之治的实现奠定了基础。
唐朝的建立经历了多次战争和政治斗争。
02贞观之治历史时期开始时间公元627年结束时间公元649年贞观之治起止时间唐朝建立后，历经多次政治动荡和混乱，导致社会经济遭受严重破坏。
政治动荡与混乱唐朝时期，各民族间的交流与融合进一步加强，为贞观之治的实现奠定了基础。
民族团结与融合唐朝文化繁荣，思想开放，为贞观之治创造了良好的文化氛围。
文化繁荣与开放贞观之治的历史背景贞观之治在历史上的地位贞观之治时期政治清明，法制健全，使得社会秩序得以稳定。
政治清明经济繁荣社会和谐文化辉煌贞观之治时期经济繁荣，农业、手工业、商业等各个领域都取得了长足的发展。
贞观之治时期社会和谐，人民安居乐业，为唐朝的繁荣奠定了基础。
贞观之治时期文化辉煌，诗歌、绘画、音乐等领域都取得了卓越的成就。
03贞观之治的政治制度三省六部制的建立与完善总结词三省六部制是贞观之治时期重要的政治制度创新，它的建立与完善实现了政治权力的平衡与制约，提高了国家治理效能。
详细描述三省指的是中书省、门下省和尚书省，它们共同构成了皇帝的决策、审议和执行机构。
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提示：（1）唐太宗是唐朝的建立者 吗？ （2）“贞观之治”指的是什 么？
（3）为什么出现“贞观之 治”？
一、唐朝的建立：
618年
唐太宗
李渊
唐高祖
长安
年号贞观
历史剧表演：这个历史剧说 明唐太宗的治国思想是怎样 的？
二、贞观之治
治国思想：吸取隋亡教训，统治者不 可过分压榨农民；政府要轻徭薄赋， 发展生产；皇帝要勤于政事，善于听 正确意见；大臣要廉洁奉公，统治才 能巩固。
唐太宗时，任用善断大事的宰 相是( B ) A.房玄龄 B.杜如晦 C.魏征 D. 姚崇
后人基本上对武则天的统治给予 肯定，主要是因为( D ) A.她是我国历史上唯一的女皇帝 B.她帮助有病的唐高宗处理国政 C.她善于重用一些有才能的人 D.她统治期间，社会经济继续发 展
预习题纲：1、开元盛世是怎样 一种局面？ 2、唐朝是怎样走向衰 亡的？
小结武则天：客观地讲武则天是 一个政绩相当突出的帝王，她在 统治期间，抓住了农业生产、人 才使用这两大问题，使唐朝社会 进一步走向辉煌，人称她的统治 是“政启开元，治宏贞观”。
小结：618年唐朝建， 高祖登基是李渊， 太宗之治号贞观。 唯一女皇武则天。 留给后人大功绩。
“以史为鉴”，你认为在“贞 观之治”的学习中可以借鉴 到什么？
舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载 舟，亦能覆舟。-----------唐太宗源自启示：居安思危，以史为鉴。
统治措施：1、发展农业生产 2、注意“戒奢从简” 3、合并州县，革除弊政 4、任用贤才，虚心纳谏
小品表演：这个小品突出了唐太 宗的哪一个措施？
漫画：它体现了哪个措施？
房玄龄
杜如晦
魏征
房谋
杜断
敢于直言
贞观之治：
政治-----比较清明 经济-----发展较快 国力------逐步加强
通过同学们的学习，一个少 有明君展现在我们眼前。不 过他是不是历史上的名君第 一人，还有谁与他比较相似？
三、女皇武则天 1、这位中国历史上唯一的女皇 帝留给你们的印象如何？ 2、武则天的统治期间，社会 出现一种什么景象？
（3）为什么出现“贞观之 治”？
一、唐朝的建立：
618年
唐太宗
李渊
唐高祖
长安
年号贞观
历史剧表演：这个历史剧说 明唐太宗的治国思想是怎样 的？
二、贞观之治
治国思想：吸取隋亡教训，统治者不 可过分压榨农民；政府要轻徭薄赋， 发展生产；皇帝要勤于政事，善于听 正确意见；大臣要廉洁奉公，统治才 能巩固。
唐太宗时，任用善断大事的宰 相是( B ) A.房玄龄 B.杜如晦 C.魏征 D. 姚崇
后人基本上对武则天的统治给予 肯定，主要是因为( D ) A.她是我国历史上唯一的女皇帝 B.她帮助有病的唐高宗处理国政 C.她善于重用一些有才能的人 D.她统治期间，社会经济继续发 展
预习题纲：1、开元盛世是怎样 一种局面？ 2、唐朝是怎样走向衰 亡的？
小结武则天：客观地讲武则天是 一个政绩相当突出的帝王，她在 统治期间，抓住了农业生产、人 才使用这两大问题，使唐朝社会 进一步走向辉煌，人称她的统治 是“政启开元，治宏贞观”。
小结：618年唐朝建， 高祖登基是李渊， 太宗之治号贞观。 唯一女皇武则天。 留给后人大功绩。
“以史为鉴”，你认为在“贞 观之治”的学习中可以借鉴 到什么？
舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载 舟，亦能覆舟。-----------唐太宗源自启示：居安思危，以史为鉴。
统治措施：1、发展农业生产 2、注意“戒奢从简” 3、合并州县，革除弊政 4、任用贤才，虚心纳谏
小品表演：这个小品突出了唐太 宗的哪一个措施？
漫画：它体现了哪个措施？
房玄龄
杜如晦
魏征
房谋
杜断
敢于直言
贞观之治：
政治-----比较清明 经济-----发展较快 国力------逐步加强
通过同学们的学习，一个少 有明君展现在我们眼前。不 过他是不是历史上的名君第 一人，还有谁与他比较相似？
三、女皇武则天 1、这位中国历史上唯一的女皇 帝留给你们的印象如何？ 2、武则天的统治期间，社会 出现一种什么景象？