从贞观之治到开元盛世 PPT课件20 人教版

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17、不明白，别人都说痛苦的记忆可以随着时间慢慢改变，可它在我心里，总是在这样的深夜，悄悄袭上心头，不断的蔓延，不断的重复。
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18、触摸不到的幸福，再努力也是徒劳。
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19、从此，只是孤单一人，守护着自己的孤独，卸下所有的包袱，蹒跚前行，期待着下一个幸福的轮回。
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20、残花乱流年，愁肠攒心痛……试着用微笑去听完你们的邂逅，却发现伤痛占满了全世界，而被你捏碎的故事，你还欠我一个结局……回望过往，一切如梦，看似无痕，却挥散不去。
合并州县,精简机构
皇帝
三省六部示意图
中书省（起草政令） 尚书省（行政实施） 门下省（负责审核）
吏部 户部 礼部 兵部
刑部 工部
贞观之治---完善科举制度
1．常设科目 明经科 进士科
2．考试内容 明经科： 儒家经典 进士科: 政论 诗赋
“天下英雄尽入吾 彀（gòu）中！”
据史书记载，唐 太宗见新科进士鱼贯 而出，大喜道：“天 下英雄尽入吾彀（gòu） 中矣！”你认为这句 话反映了什么事实。
想一想这个时期的唐玄宗和
唐太宗有哪些相同的地方？
善于用人 重视吏治 发展农业 戒奢从简
都出现了著名的盛世局面
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1、从未有过现在这样的执着，不需要承诺无需誓言，只是想珍惜，仅此而已。
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2、无数个黄昏，单薄的身影，徘徊在飘满落黄的深巷，风，轻抚着卷曲的秀发，街灯照着泪痕划过的脸颊。一季季的草香，一片片的落叶，素颜难描落叶怨！爱到魄散不知倦！心，在秋天的荒草中茫然慌
贞观之治--知人善任,重视纳谏
程
李
秦
咬
靖
叔
金
宝
杜
长
如
孙
晦
无
忌
你知道哪些唐太宗用人纳谏的故事？给大家说 一说。
你知道唐太宗关于”三镜” 的故事吗？这个故事对我们有什 么启示?
以铜为镜可以正衣冠;
魏 征
以人为镜可以明得失;
以史为镜可以知兴替.
贞观之治--加强中央权力
措施
沿用三省六部制 增加宰相人数
一段距离；一次离别，一份伤感。
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13、回忆在无数次的发酵中膨胀成了苦涩，这苦涩滴穿着温柔，蛰伏在每个长夜的背后，惊醒了隐藏的疼痛，变成了雨在外面的天空飘洒着！一滴滴的泪，一阵阵地雨凝结成了张望，慌乱着，流淌着！
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14、抬起了自己粗糙厚大的手掌，捂住了渐渐变红的眼睛，在悲痛欲绝的痛楚传来之前，爆发了一阵撕心裂肺的哭泣声。
前期年号“开元”。
姚
宋
崇
璟
唐玄宗即位以后采取了哪些措施 来巩固统治？
主要 经济上：发展生产，崇尚节俭 措施 政治上：任用贤臣，重视吏治
注重文教，编修经籍
开元盛世出现的原因是什么？
唐玄宗的努力 开元之治 前代的基础 唐太宗、武则天 劳动人民的创造 中外及各民族间的交流 社会秩序的安定
比一比：
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15、残酷的现实，一次次撕毁我的满腔热情，我是一个笨拙的舞者，独自迈步在自己的世界，一切都开始离去，最后剩下我孤寂一人靠在墙角，紧握青丝，无力的眼神不再憧憬，呼吸着社会肮脏的气息，
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16、沉沦苍白了我美丽的幻梦，这是个多雨的秋天，天气也非常的寒冷，总接触到一些事物，不免睹物思人，引起泛滥成灾的那股洪流，淹没了这个伤情的季节。
知人善任 重视纳谏 政治清明
经济发展
加强中央权力
国力强盛
完善科举制度
二、女皇帝武则天
1、执政过程。
2、在位措施。 3、如何评价她。
1、执政过程
本是（ 唐高宗）的皇后，逐渐掌握实权，晚年 称帝，改国号为（ 周 ）。
2、在位措施及作用。
继续实行唐太宗发展（ 农业生产）、 （ 选拔贤才）的政策，使唐朝社会经济进 一步发展，国力不断增强。
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10、不曾等待，不知等待的滋味，不曾迷恋，不知说不出的爱的痛苦，你是否还记得，曾经还有一个人是那样深深的爱你？
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11、多美的幻想，多美的你，多美的过去，多美的回忆。梦想与现实交错，颓废与纯真相依。
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12、深沉的孤独中，无法控制的一次次回想你的微笑，你的温度，你的纤手，你的话语！一种渴望一种期待一种失落，一种真情，让我此刻如此的难过。 19、伤心也许总是难以避免，落泪成为不舍的
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3、经常听一支支寂寥的曲子，让我那孤单的灵魂与影子和你一起舞蹈，精疲力竭，不知所措，却又心甘情愿。
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4、爱上你，缘于那一滴泪。晶莹剔透中饱含着凄美，轻轻滑落的瞬间，为我种下了今生刻骨的相思。
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5、将爱深深地埋在心底，曾经认为真正的爱不用说出来，但是我错了，其实爱要说出来，让她明白让她知道你的爱，但我却错过了。
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6、要走的，任凭你怎么哭叫也呼唤不回来，不走的，任凭你怎么驱赶，也不会弃你而去远离你的！
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7、失去了太多，舍去了太多，放下了太多，埋葬了太多。
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8、别离，离我们不再遥远，现在总是美好，终将成为过去，匮乏太多。
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9、指尖触掠着匆匆流失的东西，心里反而平静了许多。是不是悲伤消磨了傲气，让我成为了行尸走肉般的傀儡。
第2课
从“贞观之治”到“开元盛世”
想一想
1.唐朝是如何建立的?(建立者 时间 都城)
2.玄武门之变是怎么回事?你对此有何看法?
3.唐太宗为什么要”轻徭薄赋”?主要措施有哪些?起到什 么作用?
4.唐太宗为什么能”知人善任,重视纳谏”?表现在哪些地 方?你能说出他用人纳谏的故事吗?
5.唐太宗如何加强中央的权力的?有什么作用?
贞观之治---轻徭薄赋
原因：
客观原因：唐初经济凋敝 主观原因：吸取隋亡教训
为什么会“贞观之 治”的局面?
动脑筋题
比较唐太宗和汉文帝有什么共同之处.
都注意吸取历史经验教训,重视 发展生产,减轻农民的赋税劳 役;提倡节俭,并以身作则.
唐 李太 渊宗 建时 立出 唐现 朝贞
观 之 治
小结
轻徭薄赋
6.科举制什么时候创立的?唐代科举常设的科目和考试的 主要内容各是什么?它的实施有何作用?
一、唐朝的建立与“贞观之治”
1. 唐朝的建立 时 间: 618年 建立者：李渊 都 城：长安
2. 626年，李世民即位，次年
改年号为“贞观” 李世民就是唐太宗
什么是“贞观之治”?
政治较为清明 经济发展 国力强盛 民族关系相对和睦 对外交往频繁 科技文化繁荣
3、如何评价。
我国历史上（ 唯一）的女皇帝。她在位期 间，经济得以持续发展，人口持续增长， 边疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛 世”局面的出现奠定了基础。
小结
唐高祖（李渊） 唐太宗（李世民）
女皇武则天
建立唐朝
“贞观之治” “政启开元， 治宏贞观”
三、开元盛世
唐玄宗李隆基 （685-762）， 712-756年在位。