七年级历史下册第2课：从贞观之治到开元盛世练习题

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部编版七年级历史(下)第2课从“贞观之治”到“开元盛世”同步训练及答案解析

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、选择题1.“618年，隋朝贵族李渊在太原起兵，攻占长安；隋炀帝在江都被杀后，李渊自立为帝，建立唐朝。

”这段话描述的是（）A. 唐朝建立的过程B. 隋朝建立的影响C. 唐朝建立的背景D. 隋朝灭亡的教训2.毛泽东在其词作《沁园春雪》中有一句“唐宗宋祖，稍逊风骚”。

这里“唐宗”的统治时期，史称（）A. “文景之治”B. “开皇之治”C. “贞观之治”D. “开元盛世”3.唐太宗比作“镜子”的名臣是（）A. 姚崇B. 房玄龄C. 魏征D. 杜如晦4.唐太宗患有哮喘病, 长安的宫殿潮湿, 他更容易犯病。

有大臣建议在宫中建一个暖阁居住, 他没有同意, 并说: “功德不及汉文帝, 更不可浪费民力。

”这说明唐太宗（）A. 勤于政事B. 虚心纳谏C. 节用戒奢D. 招贤用能5.唐太宗是很有才能的政治家，他采取的改革措施不包括（）A. 进一步完善三省六部制B. 发展经济，减轻劳役负担C. 大力发展科举制，创立殿试制度D. 制定法律，减省刑罚6.为了提高行政效率，加强中央集权，唐朝在国家政治体制方面继续完善了（）A. 三省六部制B. 分封制C. 郡县制D. 册封制7.唐太宗“轻徭薄赋”的措施体现的思想是（）A. 仁政爱民B. 无为而治C. 以法治国D. 以德治国8.“凡事皆须务本。

国以人为本，人以衣食为本。

凡营衣食，以不失时为本……在唐太宗系列的治理国家的政策中，最能体现这一思想的是（）A. 鼓励发展农业，减轻人民负担B. 制定法律，减省刑罚C. 重视教育，大力培养人才D. 勒于政事，提倡节俭9.中国历史上唯一的女皇帝是（）A. 唐高祖B. 武则天C. 唐玄宗D. 唐睿宗10.金榜题名源于我国古代科举考试。

与“金榜”有关的进士科、殿试, 分别开始于（）A. 秦朝、唐朝B. 唐朝、唐朝C. 隋朝、隋朝D. 隋朝、唐朝11.武则天“制公卿之死命, 擅王者之威力”(意为诛杀公卿, 独断专权) 。

初一历史下第2课从“贞观之治”到“开元盛世”练习题(含答案)

初一历史下第2课从“贞观之治”到“开元盛世”练习题(含答案) 第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1．在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵。

618年称帝，建立唐朝，定都长安。

2．626年，李世民即位，次年改年号为贞观，他就是历史上著名的唐太宗。

3．贞观时期在政治上，进一步完善三省六部制，增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目。

4．唐太宗先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。

知识点二女皇武则天 5．武则天改国号为周，她是中国历史上唯一的女皇帝。

6．她大力发展科举制，创立殿试制度。

知识点三开元盛世 7．唐玄宗继位后，在贤相姚崇和宋�Z 的辅佐下，实行了一系列改革。

8．其在位前期，唐朝的国力达到了前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世” 。

材料一则天太后践祚临朝，欲收人心，尤务拔擢，开汲引之门，进用不疑，求访无倦，非但人得荐士，亦许自举其才。

所荐必行，所举辄试……课责既严，进退皆速，不肖者旋黜，才能者骤升，是以当代谓知人之明，累朝赖多士之用。

――陆贽：《陆宣公翰苑集》材料二政启开元，治宏贞观。

9．材料中的“则天太后”是谁？材料中主要反映了她哪方面的特点？武则天。

重用人才，知人善任。

10．材料二中的这句话是什么意思？为什么这样评价？为后来的开元盛世开辟了道路，弘扬了“贞观之治”。

武则天的统治期间，继续推行唐太宗的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，在唐朝历史上占有重要地位。

随堂巩固案1．“唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。

二十传，三百载，梁灭之，国乃改。

”下列与唐高祖有关的是（ C ）①开通运河②太原起兵③长安称帝④重用魏征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（福州市中考）电视剧《贞观长歌》再现了唐朝贞观年间社会经济的繁荣景象，当时在位的皇帝是（ B ） A．隋文帝 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗3．（湛江市中考）唐太宗的政绩中，最为后人所称道的是（ B ） A．革新政治，完善制度 B．知人善任，虚怀纳谏 C．轻徭薄赋，劝课农桑D．戒奢从简，力倡节约 4．在第六届上海国际艺术节开幕式上，京剧艺术表演家尚长荣扮演京剧《贞观盛事》中一位耿直进谏的名臣。

人教版(部编)七年级历史下册第一单元第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 知识梳理(含习题)

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课从“贞观之治”到“开元盛世”【知识梳理】（按照平时要求，把相关内容在书上逐页做好标记）一、唐朝的建立与“贞观之治”（6—8页）1.唐朝的建立：（1）背景：在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵反隋。

（2）建立：隋炀帝被杀后，618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。

2.唐太宗即位：626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是历史上著名的唐太宗。

3.贞观之治：（1）出现原因：①吸取隋亡教训，调整统治政策；②用人唯贤，虚心纳谏，推行一系列改革措施；③国家统一安定，实行开明的民族政策和开放的对外政策。

（2）唐太宗的主要政策和措施：①纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。

（最著名的谏臣：魏征）②用人：广纳贤才，知人善任。

著名宰相房玄龄、杜如晦。

③政治：a.进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；；严格考察各级官吏政绩。

b.制定法律，减省刑罚 c.增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。

d.严格考查各级官吏的政绩④经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。

⑤军事：击败东、西突厥，加强了对西域的统治。

（14页第一段）4.什么是贞观之治：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，广教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。

二、女皇帝武则天（8-9页）1．地位：中国历史上唯一的女皇帝2．共掌朝政：武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子，多谋善断。

她成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。

3.周朝建立：唐高宗去世后，武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。

4．措施：（1）打击敌对的官僚贵族。

（2）大力发展科举制，创立殿试制度。

（作用：扩大了统治基础）（3）继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。

5．影响：社会经济持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

从“贞观之治”到“开元盛世”习题 (含答案)

7．货币是商业发展的产物。下列属于唐朝货币的是（）
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，开元通宝是唐朝的货币，“开元”是唐玄宗前期的年号，B项符合题意；A项是日本的和同开珎；C项是秦朝的半两钱；D项是西汉的五铢钱。由此可知ACD三项不符合题意。故选B。
8．下列有关“贞观之治”出现的原因的叙述不正确的是( )
16．武则天是山西文水人，郭沫若称她的统治“治宏贞观、政启开元”，他的根据是武则天
A．创立并完善了科举制度
B．在位期间出现了“贞观之治”的局面
C．是中国历史上唯一的女皇帝
D．重视生产，推动社会经济进一步发展
【答案】D
【解析】
【详解】
依据“治宏贞观、政启开元”的信息，结合所学可知，武则天统治时期，继承了贞观年间的做法，社会经济继续发展，整个国家不仅基本安定，而且继承了唐大宗所开创的政治局面并有所发展，综观武则天的统治时期是一个承上启下的时期，她重视生产，推动社会经济进一步发展，所以郭沫若称她的统治“治宏贞观、政启开元”，D项符合题意；创立科举制度的是隋炀帝，在位期间出现了“贞观之治”的局面的是唐太宗，故AB不符合题意；武则天是中国历史上唯一的女皇帝，但不是郭沫若称她的统治“治宏贞观、政启开元”的原因，故C与题干信息不符；故选D。
14．唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为
A．文景之治
B．贞观之治
C．开元盛世
D．开皇之治
【答案】C
【解析】
【详解】
根据所学可知，唐玄宗统治前期,政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入了鼎盛时期，历史上称为开元盛世，故C符合题意；文景之治是指汉文帝和汉景帝时的统治，故排除A；贞观之治是指唐太宗时的统治，故排除B；开皇之治是指隋文帝时的统治，故排除D。故本题选C。

部编版历史七年级下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 课后练习题

一、选择题1. 唐太宗曾对大臣说：皇帝的灾难是自己造成的，皇帝的欲望太盛就会多费财物，多费财物就要加重赋税，加重赋税老百姓就愁苦，老百姓愁苦就会亡国。

下列哪位皇帝的亡国直接促使唐太宗得出这个道理A．秦始皇B．陈后主C．隋文帝D．隋炀帝2. 制度创新是历史发展的动力之一。

下列各项对如图所示的表述，正确的是（）A．由分封制逐步发展而来B．三省既有分工又有合作C．唐朝首创这一制度D．中央集权达到顶峰3. 唐朝时期，书生贾贵家境贫寒，其家族也无势力。

他寒窗苦读十年后取得了一定得成绩，决定到京城应试。

请回答这里的“京城”是在今天的（）A．杭州B．北京C．西安D．洛阳4. 《新唐书》中写道：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。

朕尝保此三鉴，内防己过。

今魏征逝，一鉴亡矣。

”材料中的“朕”是（）A．唐高祖B．唐太宗C．唐高宗D．唐玄宗5. 归纳法是非常有效的历史学习方法。

下列对隋唐时期阶段特征的描述，正确的是（）A．百家争鸣局面的形成B．统一国家的建立C．儒家思想的独当一面D．繁荣与开放并存6. “贞观之治”是中国古代史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期，此局面的形成得益于的英明统治A．隋文帝B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗7. 在中国古代，出现过许多次盛世局面。

下列盛世的出现使唐朝进入鼎盛时期的是A．“光武中兴”B．“开元盛世”C．“贞观之治”D．“文景之治”8. “政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。

”下列措施中最能体现这一观点的是A．虚心纳谏，选贤任能B．减轻负担，发展生产C．制定法律，完善制度D．注重文教，编修经籍9. 武则天对科举非常重视,而且做出了很大的贡献。

她对科举制做出的贡献是A．分科考试B．设进士科C．考查诗词D．创立殿试10. 史载唐太宗时，有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之。

唐太宗不修长城的理由是（）A．民族平等民族关系融洽B．国力虚弱无财力支持C．长城彻底失去防御作用D．唐朝北方边境无边患11. 755年安史之乱发生后，帮助唐军收复了长安和洛阳的是（）A．吐蕃兵B．南诏兵C．回纥兵D．突厥兵二、填空题12. 填空题：618年，贵族李渊父子以关中为根据地，起兵反隋，建立了_____，定都_____，最后兼并各割据势力，全国又归于统一,李渊就是_____。

七年级历史下册第1单元第2课从“贞观之治”到“开元盛世”习题pptx课件人教部编版

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3. [史料实证][2021 ·安徽]唐高宗时，宰相薛元超曾感叹自己虽然富贵，但非进士出身，这是人生最大的遗憾；唐宣宗也羡慕进士，曾在宫中题“乡贡进士李道龙”。这说明 ( C) A．殿试制度成为定制 B．科举制是唐朝唯一的选官制度 C．进士身份受到尊崇 D．下层民众成为进士的主要来源
【点拨】根据题干可知，虽然薛元超官居宰相、唐宣宗贵为皇帝，但他们仍然羡慕进士，这说明进士身份受到尊崇。故选C。
【点拨】根据题干中“涉及如何止徭役、慎刑罚、劝农桑、息征战，如何做到‘取信于民’和‘安抚恤人’”可知，唐太宗的治国思想主要涉及民生问题，体现了以民为本的思想， D正确。A、B、C与题意不符，排除。
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2. [创新题]下面材料反映唐太宗和唐玄宗前期能够出现盛世局面的共同原因是( C ) A.知人善任，虚心纳谏 B．注重文教，发展科举 C．重用贤能，重视经济 D．勤于政事，轻徭薄赋
(1)请根据所学知识，回答横线处应填的人名。结合上述材料，写出唐太宗在位时期政治清明的主要原因。(4分)
人名：魏征。原因：虚心纳谏。
【以民为本】材料二：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
——唐太宗 (2)唐太宗的这一思想认识，主要源自什么？贞观新政中，唐
太宗的哪一措施体现了他“以民为本”的思想？(4分)
B．618年，李世民建立唐朝
C．589年，李渊建立唐朝
D．618年，李渊建立唐朝
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2．[2022 ·雅安]“主纳忠谏，臣进直言，蔚然成风”，是唐太宗统治时期出现“贞观之治”的一个重要原因。当时敢于直言的著名大臣是( C ) A．房玄龄 B．杜如晦 C．魏征 D．宋璟
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3．唐太宗谓侍臣曰：“为政之要，惟在得人。”这反映出唐太宗( A ) A．重用贤能 B．勤于政事 C．节俭治国 D．善于纳谏

人教部编版七年级下册历史练习题：第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”知能演练提升一、选择题1.某校七年级(2)班同学要表演一场有关隋朝灭亡、唐朝建立的课本剧,请你为此剧挑选应该出场的人物()①隋文帝②隋炀帝③唐高祖④唐高宗A.①②B.②③C.③④D.②④★2.贞观纪念碑是西安曲江大唐不夜城的地标性雕塑,由骑马像及周围的附属雕塑组成。

纪念碑正面雕刻“贞观之治”四字,背面为《贞观政要》名录数百字,反映了大唐帝国的繁荣盛况。

纪念碑顶部是谁的骑马像()A.隋文帝杨坚B.隋炀帝杨广C.唐高祖李渊D.唐太宗李世民3.贞观初年,太宗常常告诫臣下不可浪费民力,他主张()A.统一铸造五铢钱B.轻徭薄赋C.废除丞相D.闭关锁国4.假如你是贞观年间的一位大臣,你可以感受到当时政治的一大特色是()A.选贤用能,唯才是举B.任人唯亲,独断专行C.猜疑妒忌,刚愎自用D.不惜民力,统治残暴5.唐诗往往折射了时代特征。

下列诗句直接反映唐玄宗时社会经济盛况的是()A.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室B.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州C.日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶D.千歌百舞不可数,就中最爱霓裳舞6.某影视公司准备拍摄一部电视连续剧。

请根据下列几集的名称,判断该电视连续剧是()A.《汉武大帝》B.《武则天》C.《贞观长歌》D.《三国演义》★7.武则天遗言立无字碑(右图),由后人评说自己的功过。

下列是四位同学根据自己掌握的历史知识,为武则天撰写的碑文,你认为最恰当的是()A.我国历史上唯一的女皇帝,提高了妇女地位,开启历史先河B.重用人才,发展农业,社会经济继续发展,“政启开元”C.善于纳谏,开创了“贞观之治”D.开凿大运河,造福后世8.王谠在《唐语林》中写道:“开元初,上留心理道,革去弊讹。

不六、七年间,天下大理,河清海晏,物殷俗阜。

”“天下大理”的局面被誉为()A.“文景之治”B.“开皇之治”C.“贞观之治”D.“开元盛世”二、材料分析题9.阅读下列材料,回答问题。

七年级历史下册隋唐时期：繁荣与开放的时代1.2从“贞观之治”到“开元盛世”同步练习新人教版

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、单项选择1．某校七年级(2)班同学想要拍摄一部《大唐明君——李世民》的历史剧，你认为这部历史剧中不该出现的情节是( )A．在长安称帝，建立唐朝B．轻徭薄赋，鼓励发展农业生产C．进一步完善科举制度D．重用名臣房玄龄、杜如晦2．“中书主出命，门下主封驳，尚书主奉行。

”这段材料介绍的是( )A．西周的分封制B．唐朝的三省制C．秦朝的郡县制D．商朝的世袭制3．“吾为官择人，唯才是与。

苟或不才，虽亲不用……如其有才，虽仇不弃。

”这反映了唐太宗( )A．勤于政事B．虚心纳谏，从善如流C．节俭治国，反对奢华D．唯才是用4．下面是一位历史老师写的有关中国历史上著名帝王的对联，其中描写中国历史上唯一女皇帝的对联是( )A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣B．武周政治得发展，无字之碑任后评C．调整政策呈开元，沉湎酒色误王国D．陈桥兵变成君主，限制武功向文治5．右图反映了唐朝历史发展的基本过程，请你根据图中的信息判断，图中三角形的顶点“？”处应处于( )A．唐玄宗统治前期B．唐玄宗统治后期C．唐高宗统治前期D．唐高宗统治后期6．唐太宗、武则天、唐玄宗(前期)三者的治国措施的共同点是( )A．戒奢从简 B．重用人才C．重视地方吏治 D．虚心纳谏7．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

”诗歌主要描述了“开元盛世”时期( )A．政治清明 B．科举兴盛C．民族交融 D．经济繁荣二、组合列举8．唐朝前期，国家强盛，当时出现了一批名留青史的名君贤臣。

(1)被唐太宗比喻为“一面镜子”的大臣是________。

(2)________是我国历史上唯一的女皇帝，她创立了殿试制度。

(3)唐玄宗即位以后，在贤相________和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革。

三、材料解析9．观察海报，回答问题。

(1)电视连续剧《贞观长歌》向观众全景式地展示了哪位皇帝纵横跌宕的一生？结合图(a)和所学知识，说说他在位期间为什么会出现“贞观之治”的局面。

2023-2024学年初中7年级历史部编版下册课时练第一单元第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、选择题1．武则天对科举非常重视，而且做出了很大的贡献。

她对科举制做出的贡献是（ )A ．分科考试B ．设进士科C ．考査诗词D ．创立殿试2．唐太宗牢记魏征的话：“君主似舟，人民似水，水能或舟，也能覆舟”，并以此告诚太子。

唐太宗这么做的根本原因是（ )A ．认识到虚心纳谏的好处B ．关爱百姓C ．吸取隋亡教训巩固统治D ．心地善良3.“贞观之治“为唐朝的强盛奠定了坚实的基础。

下面有关“贞观之治出现的原因的叙述，不正确的是（ )A ．重视纳谏B ．吸取隋亡教训C ．减轻人民劳役负担D ．任用姚崇为相4．为开元盛世”局面到来奠定基础的人物是（ )A ．唐高祖B ．唐太宗C ．武则天D ．唐玄宗5．如果你是唐太宗时期的朝廷高官，那么你可能遇到的情况有（ )①有幸与魏征同朝为官②聆听唐太宗的告诫：＂水能载舟，亦能覆舟”③你的一些有利于朝政的建议得到唐太宗的赏识④见证唐太宗死后传位于武则天A ．①②③B ．②③④C ．①③④D ．①②③④6．虽然留下了一块后人评说的无字碑，但人们仍然称赞其统治是“政启开元，治宏贞观”。

请判断这人是（ )A ．隋文帝B ．唐太宗C ．武则天D ．唐玄宗7．开创“贞观之治”盛世局面的唐朝帝是（ )A ．李渊B ．李世民C ．李隆基D ．李治8．唐高祖太原起兵，推翻隋朝统治，定都（ )A ．镐京B ．洛阳C ．长安D ．汴京9.“政启开元，治宏贞观”是对唐朝哪位帝的称赞（ )A ．唐高祖B ．武则天C ．唐太宗D ．唐玄宗10.武则天时期，科举考试中新增加的科目是（ )A ．文科B ．武科C ．进土科D ．殿试11.电视剧《贞观长歌》深受观众喜爱，创下很高的收视率，你认为不可能在该剧中出现的画面是（ )A ．唐太宗在长安称帝，建立唐朝B ．虚心纳谏，广纳贤オC ．精简机构，轻徭薄赋D ．击败东西突厥12.《旧唐书》称：武则天“制公聊之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权）。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”练习题-自定义类型

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”练习题一、单选题（本大题共15小题）1.隋唐时期的时代特征是（）A. 早期国家的产生B. 开创大一统局面C. 繁荣与开放D. 政权分立与民族交融2.唐朝，一个值得我们骄傲并深入探究的时代。

它在隋末的废墟上昂扬勃兴，为中国人绘制了一幅恢宏壮丽的历史画卷。

下列与唐朝建立无关的事件是（）A. 618年建立B. 都城是长安C. 李世民建立D. 建立后逐步统一全国3.和下图人物无关的是A. 建立唐朝B. 提出“水能载舟，亦能覆舟”的治国观点C. 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产D. 勤于政事，虚心纳谏4.“吾为官择人，唯才是与，苟或不才，虽亲不用……如其有才，虽仇不弃”，反映了唐太宗（）A. 勤于政事B. 善于纳谏C. 节俭治国D. 唯才是用5.唐太宗重用的大臣中，李勣原是农民军将领，马周出身寒微，魏征曾是唐太宗政敌的下属。

这表明唐太宗（）A. 减省刑罚B. 虚心纳谏C. 减轻赋税D. 重视人才6.唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”。

下列与之含义最接近的选项是（）A. 任用贤才，虚心纳谏B. 勤于政事，戒奢从简C. 轻徭薄赋，发展生产D. 重视人才选拔，扩充国学规模7.唐太宗对大臣说：“为君之道，必须先存百姓”。

为此，他虚心纳谏，励精图治，在他统治期间形成了政治比较清明的局面。

史称（）A. 文景之治B. 光武中兴C. 贞观之治D. 开元盛世8.中国历史上唯一的女皇帝是（）A. 李清照B. 花木兰C. 慈禧太后D. 武则天9.新华网推出中国各省（区市）形象大型民意调查。

调查结果显示10.4%的山西人将唐太宗李世民和女皇武则天并推为山西省代言人。

这两位皇帝能获得10.4%的支持率的共同原因是（）A. 改革税制 B. 完善三省六部制C. 创设殿试和武举D. 开明君主，重用人才10.“国家在其主政期间，政策稳当、兵略妥善、文化复兴、百姓富裕，故有‘贞观遗风’的美誉，亦为开元盛世局面的出现奠定了基础。

七年级历史下册第1单元从“贞观之治”到“开元盛世”习题pptx课件人教部编版

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6.“唐玄宗非常注重对官吏的考核，有一年他亲自主持对县
令的考试，结果有45个县令因不合格而被撤职。”材料直
接反映了唐玄宗统治前期较为重视（ C ）
A.发展教育
B.发展生产
C.整顿吏治
D.对外开放
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7.【跨学科·语文】唐代诗人杜甫在《忆昔二首》中写道： “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”诗中描绘的景象反映了（ D ）
A.唐高祖时期建立唐朝 B.唐太宗时期经济发展 C.武则天时期开拓边疆 D.唐玄宗时期进入鼎盛
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1.【创新题·新考向】[2023·泉州期中]如图为某校历史小组整理的学习笔记。笔记中的材料共同说明了唐朝（ A ）
唐太宗吸取隋朝灭亡教训，虚心纳谏，从善如流。武则天指出，建国之本，必在务农。唐玄宗统治前期，整顿吏治，裁减冗员。
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3.阅读下面材料，回答问题。材料：从“贞观之治”到“开元盛世”的部分措施
政治
进一步完善三唐太省六部制；严
宗格考察各级官吏的政绩
经济
减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产
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文教
增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目
政治
经济
文教
继续推行贞观以大力发展科举
武则打击敌对的官僚来减轻人民负担制，创立殿试制
天贵族
的政策和措施，度，不拘一格选
重视发展生产拔人才
将诗赋作为进士
唐玄宗
整顿吏治，裁减冗员
发展经济，改革税制
科考试主要内
容，编修经籍
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（1）根据材料，概括三位唐朝统治者在治理国家上有何相同点。（2分）

第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 同步训练题(含解析)

人教版历史七年级下册第二课《从“贞观之治”到“开元盛世"》同步训练题4一、单选题1.唐朝是中国封建社会的繁盛时期，下列对唐朝的描述符合史实的是（）A. 创立了科举制度B. 出现了贞观之治和开元盛世的景象C. 文成公主入藏加强了中外文化的交流D. 玄奘西行密切了民族间的交往与发展2.唐太宗采取一系列政治，经济、文化政策和措施，使唐朝出现"贞观之治"的治世局面；唐玄宗实施一系列改革，出现了“开元盛世”的局面.这反映了治世的出现离不开（）A. 统治者合理的政策B. 和平稳定的环境C. 社会经济较快发展 D. 贤臣能将的辅佐3.唐朝是中国历史上的鼎盛时期，兴盛的原因有（）①国家统一，社会稳定②统治者调整统治政策③实行文化专制④重视人才A. ①③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④4.唐朝，一个值得我们骄傲并深入探究的时代。

它在隋末的废墟上昂扬勃兴，为中国人绘制了一幅恢宏壮丽的历史画卷。

下列与唐朝建立无关的事件是（）A. 618年建立B. 都城是长安C. 李世民建立D. 建立后逐步统一全国5.某校七年级（2）班的同学想要拍摄一部《大唐名君——李世民》的历史剧，你认为这部历史剧中不该出现的画面是（）A. 他在长安称帝，建立唐朝B. 他轻徭薄赋，发展生产C. 他虚心纳谏，从善如流D. 他居安思危，戒骄戒躁6.下列对不同朝代科举制度的描述中，正确的一项是（）A. 汉朝是最早设置科举考试的朝代B. 隋朝发展了科举制度，设置了武举C. 唐朝科举重视诗赋考核，进士科成为最重要的科目D. 明朝八股取士发挥了学者的真才实学7.七年级3班小红同学进行研究性学习，她搜集了“科举制”“《贞观氏族志》”“武则天改《贞观氏族志》为《姓氏录》”等资料，由此推断她研究的课题是（）A. 专制主义中央集权制度的创立B. 民族政权并立，相互学习借鉴C. 豪门大族垄断，高官局面被打破D. 社会经济发展，对外贸易繁荣8.贞观初年，太宗签署了征兵18岁以下身强力壮者的敕文，但文件到门下省，魏征不同意，退回中书，又经御画，中书省再发，魏征还是坚持己见。

人教部编版七年级历史下册同步训练第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

第 2 课从“贞观之治”到“开元盛世”一、1.认识史序，初步掌握史展的基本索是学史的基本要求。

与中① 的朝代有关的史是（）A.北魏改革，民族交融B.开运河，立科C. 之治，开元盛世D.关国，化制2.唐太宗即位后，在政治、、法律等方面实行了一系列改革举措；唐玄宗即位后，鼎力整吏治，事制度、政制度等行一系列改革。

由此可，之治和开元盛世”出的共同原由之一是（）A.秀人材的佐B.相互借C. 治者的新改革D.社会的一平定3.唐太宗：“以天下之广，四海之众，千端万。

合通，皆委百司商议，客相复划，于事便，方可奏行。

得以一日万机，独断一人之也。

”资料表示他主（）A.君与相相互制衡B.宰相等大臣的政C. 中央力重心当下移D. 君主不行制治4.唐太宗在位期，政治比清明，获得恢复和展，民族关系和睦，社会平定，国力增，被誉“ 之治”。

以下措有助于形成一场面的有（）①开三省六部制加了以皇中心的中央集②完美科制，出身卑微但有才能的人有当官的时机③重生，减免租，减少力役，减民担④ 行开通的民族政策，获得周各族的戴A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5. 年，唐代中央政府三省的运的序是（）A. 尚 ----- 中 ---- 下 B . 中 ----- 下 ----尚C. 尚 ----- 下 ---- 中D. 下 ----- 中 ----尚6.毛在其作《沁园春雪》中有一句“唐宗宋祖，稍” 。

里“唐宗” 是指（）A. 李渊B. 李世民C. 李隆基D. 李耳7.完美三省六部制，拟订法律，增添科考科目。

”以上内容属于唐太宗实行的（）A. 举措B. 政治举措C. 思想举措D. 文化举措8.翟《九碗史》中写道：“⋯以一人君天下二十余年，是不比於母后之称制者，而直自帝自王也，此其智有人者。

”以下与资猜中“一人”有关的是（）①她打的官僚族②她着重文教，修籍③她和提携了房玄和杜如晦等很有才华的人④她立殿制度A. ①②③④B. ①④C. ②③④D. ①③④9.以下能正确形容武天治的是（）A.开皇之治B.之治C. 开元盛世D. 政启开元，治宏10.武天言自己留无字碑，千秋功人有后代。

热搜题七年级下册(统编)第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

热搜题七年级下册（统编）第2课从“贞观之治”到“开元盛世”学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．《新唐书》中写道:“以铜为鉴，可正衣冠;以古为鉴，可知兴替;以人为鉴，可明得失。

朕尝保此三鉴，内防己过。

今魏征逝，一鉴亡矣。

”材料中的“朕”在位期间,出现了A．“文景之治”B．光武中兴C．“贞观之治”D．“开元盛世”2．时间轴是学习历史的有效工具。

与下方时间轴上①②相关的历史事件分别是（）A．“文景之治”“光武中兴”B．“光武中兴”“贞观之治”C．“贞观之治”“开元盛世”D．“文景之治”“开元盛世”3．《贞观政要》中载：“秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧！”这说明唐太宗（）A．吸取前朝灭亡教训B．重视农业的发展C．大力发展科举制度D．完成了全国统一4．隋朝于公元6世纪末高调登场，却又匆忙谢幕，在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。

《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书详细介绍了这一段历史。

书中不应出现的内容是（）A．隋炀帝的暴政B．科举制的创设C．编订户籍D．殿试制度的创立5．“她确实是治国之才，既有识人之智，又有用人之术。

”这是毛泽东对我国历史上唯一的女皇帝的评价。

下列史实与这位皇帝无关的是（）①进一步完善科举制②减轻农民负担，发展生产③任用房玄龄，杜如晦为宰相④为贞观之治的到来奠定基础A．①②B．③④C．①③D．②④6．武则天立“无字碑”且留有遗言：“己之功过，留待后人评说。

”当代史学家肯定武则天居多，主要是因为（）A．她创立科举制度，重视人才B．她是中国历史上唯一的女皇帝C．她重用贤相姚崇和宋璟D．她执政时期社会经济持续发展7．某历史兴趣小组在探究“文景之治”“贞观之治”和“开元盛世”等封建社会的治世局面的出现原因时，发现共同点有①国家统一、社会安定是治世出现的前提②统治者善于用人，注重科举选才③统治者重视农业生产，注意减轻百姓负担④统治者推行垦荒政策A．①②B．②③C．①③D．①④8．中华优秀传统文化博大精深。

七年级历史《第2课从“贞观之治”到“开元盛世”》(练习)(含答案)

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”同步练习1.某校七年级（2）班要表演一场有关隋朝灭亡、唐朝建立的课本剧，请你为此剧挑选应该出场的人物（）①隋文帝②隋炀帝③唐高祖④武则天A.①②B.②③C.③④D.②④2.房玄龄富于谋略，杜如晦善断大事，唐太宗重用他们做宰相，这表明唐太宗（）A.重视发展生产B.推行开明的民族政策C.注意任用贤才D.提倡节俭3.一代女皇武则天为中国历史的发展作出了重大贡献。

她在科举制方面的“创新”是（）A.初步建立起通过考试选拔人才的制度B.进士科成为最重要的科目C.科举制度正式诞生D.创立殿试制度4.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

”在杜甫《忆昔》这首诗中“开元全盛日”指的是（）A.唐高宗统治初期B.唐太宗统治时期C.武则天统治时期D.唐玄宗统治前期5.根据提示信息及所学内容，写出相对应的人物。

（1）建立唐朝，平定全国的是。

（2）出现“贞观之治”局面的统治者是。

（3）中国历史上唯一的女皇帝是。

（4）创立科举制中殿试制度的是。

（5）出现“开元盛世”局面的统治者是。

6.下列选项中，与李渊有关的是（）A.出现“贞观之治”的局面B.出现“开元盛世”的局面C.建立唐朝和平定全国D.改国号为周7.太宗曰：“人言魏征举止疏慢，我但觉其妩媚耳。

”唐太宗“觉其妩媚”，是因为魏征（）A.多谋善断，助皇帝处理朝政B.设三省六部，提高行政效率C.直言敢谏，有利于维护统治D.创立科举制，进行制度创新8.唐太宗是我国历史上杰出的地主阶级政治家。

下列有关唐太宗的叙述不正确的是（）A.唐太宗善于用人B.唐太宗时，魏征敢于直言C.唐太宗创立了三省六部制D.唐太宗统治时期被誉为“贞观之治”9.虽然武则天诛杀公卿，独断专权，但史学家还是肯定了她的功绩。

其原因是武则天（）A.创立殿试制度B.重用有才之人C.打击大族势力D.促进社会发展10.“开元初，四方丰稔（丰收），城镇商铺林立，客商如云。

”直接反映了唐玄宗统治前期（）A.经济发展B.吏治清明C.人才济济D.生活奢侈11.（易错易混题）唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，下列唐代帝王在位的先后顺序是（）①唐玄宗②武则天③唐太宗④唐高宗A.①②③④B.②①③④C.③④②①D.③④①②12.某校七年级（3）班对唐初三位有作为的皇帝进行了探究学习，请你参与。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 同步练习(含答案)

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、选择题1．唐高宗时，宰相薛元超曾感叹自己虽然富贵，但非进士出身，这是人生最大遗憾；唐宣宗也羡慕进士，曾在宫中题“乡贡进士李道龙”。

这说明（）A．殿试制度成为定制B．科举制是唐朝唯一的选官制度C．进土身份受到尊崇D．下层民众成为进士的主要来源2．高士廉等奉命编写《氏族志》时，以山东崔氏为第一等。

唐太宗看后极为不满，要求按当朝官爵重新编定，遂以皇族为第一等，将山东崔氏降为第三等。

这反映唐初（）A．贵族等第观念犹存B．君主权威面临挑战C．区域经济发展不均D．科举制度初见成效3．唐太宗是中国古代杰出的帝王。

下列史实与他密切相关的是（）A．创立皇帝制B．颁布“推恩令”C．完善三省六部制D．设立军机处4．诗歌往往能在一定程度上反映当时的重大历史事件或社会风貌，下列对应正确的是（）A．万国尽征戍，烽火被冈峦——陈桥兵变B．鉴真盲目航东海，一片精诚照太清——玄奘西行C．故乡若问登科事，便是当初老榜官——分封制度D．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室——开元盛世5．下表是根据胡凡主编《简明中国通史》而制作的《唐朝前期户口统计表》（单位：万户）。

该表反映了唐朝前期（）A．社会风气开放B．民族交融C．中外交往频繁D．经济发展）6．学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法。

下图中①②的阶段特征是（C．政权分立与民族交融D．繁荣与开放的时代7．据史料记载，唐太宗晚年拒绝纳谏，武则天耗费巨大财力建造佛教器物，唐玄宗在位后期怠慢朝政、宠信奸臣。

我们从中获得的历史认识，正确的是（）A．三位帝王成就了“贞观之治”B．他们“政启开元治宏贞观”C．封建帝王有明显的历史局限D．武则天时朝政迅速走向腐败8．下列内容之间的关联能够体现因果关系的是（）①“尊王攘夷”，改革内政——齐恒公称霸②休养生息政策——文景之治③武则天重视发展生产——贞观之治④唐玄宗励精图治——开元盛世A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．“迹其性本强悍，勇不顾亲，而能畏义而好贤，屈己以从谏，刻厉矫揉，力于为善，此所以致贞观之治也，”史学家范祖再这段话称颂的是（）A．汉文帝B．汉武帝C．唐太宗D．唐玄宗10．开元时期，唐朝国力达到了前所未有的强大，进入鼎盛。

七年级历史下册第2课：从贞观之治到开元盛世练习题

部编版七年级历史(下)第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”同步训练及答案解析

初一历史下第2课从“贞观之治”到“开元盛世”练习题(含答案)

人教版(部编)七年级历史下册第一单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 知识梳理(含习题)