申请学士学位授予权专业申报表
申请学士学位授予权学科专业简况表-信息公开-哈尔滨工业大学
附件4：申请新增列为授予学士学位的专业简况表学位授予单位哈尔滨工业大学（公章）申请专业名称数字媒体技术本科专业设置时间2013年学制四年申请授予学位学科门类工学黑龙江省学位委员会办公室制2017年3月20日填本专业的基本情况院（系）名称教研室（研究室）与实验室设置情况机电工程学院媒体技术与艺术系本专业主要依托于哈尔滨工业大学机电工程学院媒体技术与艺术系。
本系始建于2000年，一直以培养数字媒体相关人才为己任，2006年获批数字媒体技术与艺术二级学科博士点（设于国家重点学科计算机科学与技术一级学科之下），2007年获批教育部首批国家特色专业（动漫方向），2007年获批黑龙江省媒体技术与艺术实验教学示范中心，2011年获批设计学一级学科硕士点，2016年以我系为主要依托的哈尔滨工业大学“互动媒体设计与装备服务创新实验室”获批文化部第二批重点实验室。
媒体技术与艺术系下设四个专业子方向研究室：网络与数字媒体设计研究室、媒体传播与多通道交互研究室、工程美学与数字仿真技术研究室、立体影像与虚拟现实交互空间设计研究室。
本专业的教学实验条件优良，现有交互式虚拟现实实验室、立体扫描实验室、动作捕捉实验室、动画技术实验室、网络与电子游戏技术实验室、摄影与灯光技术实验室、录音工程实验室、美术实验室、非线性剪辑与影视特技实验室。
教师情况专业技术职务合计35岁以下36-45岁46-55岁56-60岁61岁以上教授(或相当专业技术职务者) 6 1 3 1 1 副教授(或相当专业技术职务者) 12 3 5 3 1讲师(或相当专业技术职务者) 16 4 9 2 1助教(或相当专业技术职务者)其中35岁以下教师具有硕士研究生学位者(或相当学历)人数6 45岁以下教师具有博士学位者人数7本专业在校本科学生数共计2013级2014级2015级2016级94 17 12 20 45 本专业批准设置主管部门教育部批准文号教高[2013]4号教学计划执行情况计划规定课程门数58 现已开出课程门数58必名已修、开课职出名务公称、共、是必学否修时达课、到和任大专课纲业教要基师求础姓课程名称学时教师姓名职务达标造型基础Ⅰ48 胡修瑞副教授是二维动画软件32 胡郁工程师是专业导论20 陈月华教师是造型基础Ⅱ48 刘奇晗讲师是数字色彩32 刘奇晗讲师是三维动画软件24 李莹工程师是设计基础40 王赫晨讲师是声音原理32 董璐讲师是数字媒体艺术概论24 盖龙涛讲师是摄影与照明艺术32 巩新龙讲师是数字动画制作（双语）32 欧剑高级工程师是电视概论32 盖龙涛讲师是电影艺术概论32 欧剑高级工程师是数字表现技法32 王赫晨工程师是虚拟现实系统（双语）32 王晨讲师是数字媒体声音设计32 郑春辉高级工程师是网站设计与实现32 陈童讲师是数据库基础32 闫子飞讲师是传播学40 陈月华教授是影像作品分析40 巩新龙讲师是网络程序设计32 盖龙涛讲师是交互设计（双语）32 郭丰工程师是数字仿真工程32 吕德生副教授是数字影像特技（双语）40 佟志强讲师是设计美学32 王妍教授是电子游戏设计与制作32 郑春辉高级工程师是用户体验研究40 陈童讲师是称职、务已学、开时是出、否专任达业课到必教大修师纲课姓要名名求、课程名称学时教师姓名职务达标C/C++语言程序设计48 原松梅副教授是Java语言程序设计32 郭丰工程师是计算机图形图像原理48 闫子飞讲师是网络原理（双语）32 景东讲师是数据结构32 赵妍妍副教授是多媒体程序设计技术（双语）32 薛永增讲师是称职已、务开学、出时是实、否验任达课课到、教大实师纲习姓要课名求名、课程名称学时教师姓名职务达标二维动画软件24 胡郁工程师是数字色彩16 刘奇晗讲师是三维动画软件8 李莹工程师是认识实习2周佟志强讲师是设计基础16 王赫晨讲师是C/C++语言程序设计12 原松梅副教授是计算机图形图像原理18 闫子飞讲师是网络原理（双语）12 景东讲师是数据结构12 赵妍妍副教授是摄影与照明艺术12 巩新龙讲师是数字动画制作（双语）12 欧剑高级工程师是电视概论 4 盖龙涛讲师是电影艺术概论8 欧剑高级工程师是数字动画制作课程设计1周欧剑高级工程师是创意实习2周吕德生副教授是数字表现技法20 王赫晨工程师是多媒体程序设计技术（双语）8 薛永增讲师是虚拟现实系统（双语）12 王晨讲师是数字媒体声音设计12 郑春辉高级工程师是网站设计与实现12 陈童讲师是数据库基础12 闫子飞讲师是传播学12 陈月华教授是影像作品分析12 巩新龙讲师是网络程序设计12 盖龙涛讲师是网络程序设计课程设计1周盖龙涛讲师是交互设计（双语）12 郭丰工程师是数字仿真工程8 吕德生副教授是数字影像特技（双语）10 佟志强讲师是设计美学8 王妍教授是电子游戏设计与制作12 郑春辉高级工程师是电子游戏设计与制作课程设计1周郑春辉高级工程师是毕业实习4周巩新龙讲师是用户体验研究12 陈童讲师是命题创作2周王建一副教授是计况毕目、业前指论或导文计教或划师毕执情业行况设情目前我系数字媒体技术专业13级学生已进入毕业设计（论文）阶段。
新增硕士专业学位授权点申请表
新增硕士专业学位授权点申请表尊敬的学位评审委员会：我谨代表XX大学，特此提出新增硕士专业学位授权点的申请。
一、申请专业名称及学位授权点专业名称：XXX学学位授权点：XXX专业硕士学位授权点二、申请理由及背景随着社会的快速发展和技术的不断进步，XXX领域的需求已经日益增加。
XXX专业学位的授予将有助于培养更多的专业人才，满足社会对相关领域人才的需求。
目前，我校已经具备了丰富的教学资源和科研条件，有能力开设这一专业学位授权点。
三、专业设置依据本专业设置的依据主要包括：1. 国家教育部颁布的《普通高等学校硕士学位授权点管理暂行办法》及相关政策文件；2. 国家相关部门和行业协会对XXX领域的需求及人才培养要求；3. 学校内部教学资源的配备情况及人才培养优势。
四、专业设置目标1. 培养具备扎实的理论基础和专业知识的人才，能够熟练运用相关工具和技术；2. 培养具备创新意识和实践能力的人才，能够解决实际问题；3. 培养具备团队合作精神和领导能力的人才，具备良好的沟通能力和职业道德素养。
五、培养计划和方案本专业硕士学位授权点的培养计划和方案将基于相关学科的核心课程，包括必修课和选修课，以及实践教学、科研项目和实习环节。
具体课程设置和培养计划将充分考虑行业需求和学生实际，确保培养目标的实现。
六、师资队伍及教学条件我校已有一支具备丰富教学经验和科研能力的师资队伍，他们在相关领域取得了突出的研究成果。
此外，我校还具备了先进的实验设备和教学资源，能够提供良好的教学环境和条件。
七、教学质量保障措施我校将建立健全的教学质量管理体系，履行教学过程监控和评估职责，确保教学质量和培养目标的实现。
同时，我们将加强与相关行业和工作单位的联系，积极听取和反馈社会的需求，不断优化和完善教学计划和培养方案。
八、资金与设施保障我校将优先保障该专业学位授权点所需的资金和设施，确保教学和科研工作的顺利进行。
在此，我代表学校向学位评审委员会提交以上申请，诚恳希望能够获得批准，并期待得到专家组的指导和支持。
普通高等学校本科专业设置申请表-保定学院
申报备案专业数据
专业代码 学位 专业类 门类
所在院系名称
120212T 管理学 工商管理类 管理学
专业名称 修业年限 专业类代码 门类代码 体育学院
体育经济与管理 四年 1202 12
授课教师表
姓名 性别 年龄 曹荣 女 50 高峰松 男 54
拟任课程 微观经济学 体育场馆经营与管理
专业技术 职务 教授
教育部制
学校基本情况表
学校名称 邮政编码
保定学院 071000
学校代码 学校网址
10096
学校办学 基本类型
o部委院校 þ地方院校 þ公办 o民办 o中外合作办学机构 o 985 o 211
现有本科专业数
上一年度全校本科毕业 人数
42 2650
上一年度全校本科招生 人数
育
应用经济 学
体育市场 营销
体育经济 与管理
体育经济 与管理
体育教育 、休闲体
育
体育教育 、休闲体
育
体育教育 、休闲体
育
体育教育 、休闲体
育
体育教育 、休闲体
育
历史学
数学建模
心理学
体育教育 、休闲体
育
体育教育 、休闲体
育
体育教育 、休闲体
育
教学管理
教学管理
体育教育 、休闲体
育政治学教Fra bibliotek学体育教育 、休闲体
学校所在省市区
3099
河北保定七一东路 3027号
已有专业 学科门类
o哲学 þ经济学 þ法学 þ教育学 þ文学 þ历史学 þ理学 þ工学 o农学 o医学 þ管理学 þ艺术学
学校性质
¤ 综合 ¡ 语言
学位申请书
学位申请书
尊敬的评审委员会：
我谨向贵校申请攻读（填写学位名称）学位，希望能够获得这个宝贵的机会，为我的学术和职业发展打下坚实的基础。
我本科毕业于（填写本科毕业院校及专业），在校期间，我努力学习，取得了优异的成绩，并且积极参与各种学术活动和实习经验。
这些经历不仅使我对所学专业有了更深入的理解，同时也培养了我的团队合作能力和解决问题的能力。
在工作的几年里，我一直致力于（填写工作领域），并且取得了一些成绩。
但是，我深知自己的不足之处，我需要更加系统和深入的学习，以提升自己的专业水平和职业竞争力。
因此，我决定申请贵校的（填写学位名称）学位，希望能够在这里接受系统的学术训练和研究指导，为将来的发展打下坚实的基础。
我选择贵校是因为贵校在（填写贵校的学术声誉、师资力量、研究条件等），我深信在这样的学术氛围和资源支持下，我能够获得更好的学术成果和个人发展。
最后，我再次感谢评审委员会对我的关注和支持，如果能够获得这个机会，我将倍加珍惜，努力学习，为学术研究和社会发展做出自己的贡献。
此致。
敬礼。
（申请人姓名）。
申请学士学位授予权学科专业简况表-哈尔滨工业大学
件4：申请新增列为授予学士学位的专业简况表学位授予单位哈尔滨工业大学（公章）申请专业名称建筑电气与智能化本科专业设置建筑电气与智能化时间2011年学制四年申请授予学位学士学科门类工学黑龙江省学位委员会办公室制年月日填本专业的基本情况院（系）名称教研室（研究室）与实验室设置情况电气工程及自动化学院电气工程系专业主要依托“智能建筑自动化研究所”，由“网络与电气智能化研究所”、“电磁与电子技术研究所”协办。
实验室：电工电子技术国家级教学示范中心、电气工程及其自动化实验中心，楼宇自动化实验室。
教师情况专业技术职务合计35岁以下36-45岁46-55岁56-60岁61岁以上教授(或相当专业技术职务者) 3 3副教授(或相当专业技术职务者) 3 1 1 1讲师(或相当专业技术职务者) 6 3 1 1 1助教(或相当专业技术职务者)其中35岁以下教师具有硕士研究生学位者(或相当学历)人数445岁以下教师具有博士学位者人数6本专业在校本科学生数共计2013级2014级2015级级54 17 21 16本专业批准设置主管部门教育部批准文号教高[2011]4号教学计划执行情况计划规定课程门数76 现已开出课程门数76 必名已修、开课职出名务公称、共、是必学否修时达课、到和任大专课纲业教要基师求础姓13GC00000100/军训及军事理论/3周/罗善华//是13GC00000200/文献检索/12/郭兴明/教授/是13GC03000120/大学计算机II/42/李希然/副教授/是13GC15000101/大学外语/40///是13GC15000102/大学外语/40///是13GC15000103/大学外语/40///是13GC15000104/大学外语/40///是13GC16000100/思想道德修养与法律基础/34/孟祥宇//是13GC16000200/中国近现代史纲要/32/徐奉臻/教授/是13GC16000300/毛泽东思想和中国特色社会主义理论/60/姚永志/讲师/是13GC16000400/马克思主义基本原理/48/杨涯人/教授/是13GC17000101/体育/30///是13GC17000102/体育/30///是13GC17000103/体育/15///是13GC17000104/体育/15///是13GN11000121/大学物理II/80/袁承勋/副教授/是13GN11000122/大学物理II/64/刘丽萍/副教授/是13GN12000121/工科数学分析/84///是13GN12000122/工科数学分析/84///是13GN12000220/代数与几何/56///是13GN12000300/概率论与数理统计/44/文海玉/副教授/是13GN12000400/复变函数与积分变换/42/宋威/讲师/是14GC49000600/形势与政策/10///是13SD03000510/C语言程序设计I/54/侯俊英/讲师/是13SD08000160/土木工程制图基础/44/何蕊/讲师/是13SD06000111/电路Ⅰ/48/齐超/教授/是13SD06000112/电路Ⅰ/48/刘洪臣/副教授/是13SD06000510/模拟电子技术基础I/64/吕超/副教授/是13SD06000710/数字电子技术基础I/56/杨春玲/教授/是称职、务已学、开时是出、否专任达业课到必教大修师纲课姓要名名求、专业必修课：13SD06100110/电机学/60/宋立伟/教授/是13SD06101100/电机学实验与仿真/24///是13SD06100210/自动控制理论/60/陈平/教授/是13SD06100310/电力电子技术/44/赵克/副教授/是13SD06101200/电力电子技术实验/24///是13SD06100410/嵌入式系统原理及应用/52/梁慧敏/教授/是13SD06100500/电气工程专业导论/16/李勇/教授/是13SD06100600/电力工程基础/16/李志民/教授/是13SD06100800/仿真技术与应用/36/任洪林/副教授/是13SD06100900/科技写作/24/李卫星/副教授/是13SD34100110/建筑概论/16/张卷舒/副教授/是13SC06200100/现代建筑供配电技术/60/金显吉/助理研究员/是13SC06200200/智能建筑自动化系统/44/王艳敏/讲师/是专业选修课：13SC06200300/电梯控制技术/32/丁宝/副教授/是13SC06200400/建筑通信网络系统/24/梁雪凤/讲师/是13SE06100700/电气测试技术/28/吴红星/教授/是13SE06100800/电气系统可靠性/24/杨文英/副教授/是13SE06100900/电源技术/16/贲洪奇/教授/是13SE06200100/建筑环境检测与控制技术/20/梁雪凤/讲师/是13SE06200200/小区智能化系统设计/20/白金刚/讲师/是13SE90600100/交流技巧与职业规划/16/伊顿公司团队//是13SE90600700/计及噪声的模拟电子学/16/Brett Nener/教授/是13SE90600800/现代功率半导体器件与设计准则/24/Leo Lorenz/教授/是13SE90601000/数字系统：从基础到微控制器/16/Luis Gomes/教授/是13SE90601100/照明驱动技术导论/16/José Ma rcos Al/教授/是13SE90601300/能源互联网与电力市场/16/MA Jin/教授/是称职已、务开学、出时是实、否验任达课课到、教大实师纲习姓要课名求名、13GN11000211/大学物理实验I/33/方光宇//是13GN11000212/大学物理实验I/27/李俊庆/教授/是13SD06000211/电路实验I/21///是13SD06000212/电路实验I/21///是13SD06000600/模拟电子技术实验/24///是13SD06000800/数字电子技术实验/24///是13SP08001330/工程训练(金工实习)/2周///是13SP08001400/工程训练(电子工艺实习)/2周///是13SP06001710/电子技术课程设计I/2周/康磊/副教授/是13SP06100500/电力电子技术课程设计/1周/赵克/副教授/是13SP06100600/自动控制理论课程设计/1周/郭犇/副教授/是13SP06200300/现代建筑供配电技术课程设计/2周/金显吉/助理研究员/是13SP06200400/建筑电气与智能化项目实践/12周/丁宝/副教授/是13SP06200100/生产实习/3周/梁雪凤/讲师/是13SP06200200/毕业设计/15周///是计况毕目、业前指论或导文计教或划师毕执情业行况设情1. Modbus总线输入输出节点设计，雷雪婷，导师：赵志衡，进行中2. 永磁同步电机滑模控制系统的网络化研究，冯世震，导师：王艳敏，进行中3. 基于深度学习的视频压缩方法研究，冷瀚冰，导师：丁宝，进行中4. 降压直流变换器的终端滑模控制系统研究，赵嗣涵，导师：王艳敏，进行中5. 基于矢量控制的永磁同步电机电流预测控制研究，杜扬，导师：丁宝，进行中6. 基于CC1101的Profibus无线通信装置的设计，秦嘉伟，导师：金显吉，进行中7. 永磁同步电机连续滑模控制方法研究，焦鸿笙，导师：王艳敏，进行中8. 移相全桥ZVZCS直流稳压电源的设计，解堡焯，导师：丁宝，进行中9. 基于Backstepping法的Buck变换器滑模控制系统研究，孙海东，导师：王艳敏，进行中10. 基于ZigBee的教室照明智能节电系统研究，邓周宁，导师：李中伟，进行中11. 执行器饱和状态下的滑模控制方法研究，王思怡，导师：佟为明，进行中12. 计轴传感信号接收与分析电路的设计，覃哲铭，导师：佟为明，进行中13. 基于LabVIEW的发射粒子数据采集系统设计，周阳，导师：梁雪凤，进行中14. 体育场馆照明节能控制系统设计，范宏建，导师：丁宝，进行中15. 电梯运动零速停靠控制算法，陈宛净，导师：丁宝，进行中16. 多极佳拉洁雅磁阱等离子体探针的数据采集系统，黄阳，导师：佟为明，进行中另有一名学生因个人原因，降到下一年级。
广东普通高校申请新增学士学位授予专业简况表
否
黄辉
男 1969-05 讲师 学士 武汉体育学院
体育学
否
祝伟明 男 1981-10 讲师 硕士 广州体育学院 体育教育训练学
否
李嘉慧 女 1979-08 助教 硕士 广州体育学院
运动训练
否
叶磊芳 男 1981-10 助教 学士 广州体育学院
体育教育
否
覃良军 男 1987-08 助教 硕士 广州体育学院 体育教育训练学
学位
称
业名称
是否 兼职
博士 华南师范大学 运动人体科学
否
蔡秋
女 1968-09 副教授 硕士 湖南师范大学 运动生理学
否
胡永欣 女 1973-04 副教授 硕士 华南师范大学 运动人体科学
否
陈伟华 女 1977-07 讲师 硕士 江西师范大学 体育教育训练学 否
－7－
Ⅱ-3 教师科学研究工作
Ⅱ-3-1
胡永欣 女 1973-04 副教授 硕士 华南师范大学
运动人体科学
否
陈文坤 男 1970-06 讲师 硕士 华南师范大学 体育人文社会学
否
毕进杰 男 1979-08 讲师 硕士 华南师范大学 体育人文社会学
否
陈伟华 女 1977-07 讲师 硕士 江西师范大学 体育教育训练学
否
程兵
教师参加科研比例
100％
近 4 年年人均发表科研论文
0.6 篇
科研经费 出版专著（含教 发表学术
获奖成果（项） 鉴定成果（项） 专利（项）
（万元） 材）（部)
论文（篇）
68
2
61
0
9
0
Ⅱ-3-2 本专业近 4 年主要科研（含鉴定）成果（限填 10 项）
申请列为学士学位授予专业.doc
感谢你的观看绥化学院SUIHUA UNIVERSITY自动化专业申请列为学士学位授予专业自评报告绥化学院二〇一五年七月绥化学院自动化专业自2012年设置以来，在省教育厅和绥化学院的领导和支持下，经过全院教师的共同努力，在学科和专业建设上取得了可喜的成绩。
学校评估小组对本专业师资队伍、教学工作状况、教学条件、毕业生状况、管理工作状况等方面进行了认真、细致的评估，认为本专业已具备授予学士学位的条件，特向省学位委员会提出申请，批准绥化学院自动化专业学士学位授予权，下面就本专业具备的条件作详细的说明。
一、师资队伍状况1.师资队伍结构自动化专业有专兼职教师12人，具体情况如下：（1）职称结构教师队伍中有正教授2名，副教授3名，副高职以上人数占教师队伍的41.7%。
讲师5人，占41.7%。
（2）有硕士10人、博士1人。
具有研究生学历的教师占教师总数的91.7%。
35岁以下青年教师6人，具有硕士学位6人，占100%。
全学院教师平均年龄38岁，职称、学历结构比较合理，形成了一支有生气、有活力的教师队伍。
2.教学、科研水平我院所开设的专业基础课和专业课程全部由具有讲师以上资格或研究生学历的教师担任。
副高以上教师全部为主讲教师且每年至少开出一门以上的课程。
近四年，自动化专业教师承担教改、科研课题15项。
其中，省教育厅项目3项，省高等教育教学改革项目规划课题1项，绥化学院立项课题11项。
教师共发表论文31篇，其中核心期刊15篇，省级论文16篇。
出版教材、编著2部。
获得授权专利2项。
获黑龙江省高校科学技术奖2项，省第十三届自然科学技术学术成果奖1项，绥化市科技进步奖2项，校优秀科研成果奖二等奖1项。
3.队伍建设自动化专业自设立以来，确定了本专业的学科梯队，制定了师资队伍建设规划、师资培训及青年教师进修提高计划。
近三年来，共有2人赴省内外重点高校学习研讨，教师的学历和教学水平得到了不断提高。
二、教学工作1.培养方案人才培养方案是指导教学工作的基本文件，是学校组织教学工作的基本依据。
英语本科专业申请学士学位.doc
英语本科专业申请学士学位附件申请学士学位授予权学科、专业简况表名称南昌大学共青学院学位授予单位¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾ 代码13430 名称英语申请学科专业¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾ 代码050201 时间2003年本科专业设置¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾ 学制 4 年名称文学申请授位门类¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾ 代码050000 江西省人民政府学位委员会办公室制表2012年3 月14 日填填表说明一、本表填写内容必须属实，统计数字要准确无误、有据可查。
纸张限用A4规格，装订要整齐。
本表封面之上，不得另加封面。
按规定需提供的佐证材料，订在本表之后。
二、各项经费应是实际获得并计入财务帐目的经费。
三、本单位现有教学科研人员含本单位在编人员和外聘兼职人员外聘兼职一年以上的人员0.5计入总数。
四、“学位授予单位代码”按照国务院学位委员会办公室2004年3月1日出版的高等学校和科研机构研究生管理信息标准（北京大学出版社出版）中高等学校代码填写。
五、填写的论文、获奖项目、在研项目等应是作者（完成人）署名本单位的科研成果或项目，本单位人员署名其他单位所获得的成果不计入。
本单位承担的科研项目中，引进人员在调入本单位之前所承担的科研项目和本单位人员在外单位承担的科研项目不计入。
六、除已注明的栏目外，一律不得另加附页。
一、学术队伍1-1 本学科、专业点的组成及其人员配备院（系、所）教研室或研究室现有人员数教授（或相当专业技术职务者）副教授（或相当专业技术职务者）讲师（或相当专业技术职务者）助教（或相当专业技术职务者）具有博士学位人员具有硕士学位人员人数合计36人（其中外教7人）3 2 18 13 2 10 英汉语言文学系英语专业教研室赵国杰袁平华袁雪生汪海燕章根荣彭银梅邹玉梅凡艳孙水根董维婷李云英洪遗水姜瑶邓丽青郭艳梅周丹Tim Joyce Greg Aileen Yiding Aaron Tony 洪晓青熊韡薇杨丽姜陈军章淑芬吴元珍李兴安胡丽娟王皇刘小花孙英梁华宁梁庆袁平华袁雪生汪海燕彭银梅孙水根洪遗水洪晓青熊韡薇杨丽姜陈军章淑芬吴元珍年龄结构专业技术职务人数合计35岁及以下36至45岁46至55岁56至60岁61岁及以上教授（或相当专业技术职务者）3 1 1 1 副教授（或相当专业技术职务者） 2 1 1 讲师（或相当专业技术职务者）18 12 6 助教（或相当专业技术职务者）13 13 其中35岁及以下教师中具有硕士学位者人数7 45岁以下教师中具有博士学位者人数 1 本专业在校本科学生数共计2008 级2009 级2010 级2011 级683 123 215 189 156 本专业批准设置主管部门江西省教育厅批准文号注所统计学位按获得的最高者计入。
申请学士学位授权专业申报表
Ⅲ.师资队伍情况
Ⅲ-1.专任教师结构情况
专任教师总数
人专职教师数及比例 人（ %） 兼职教师数及比例 人（ %）
具有教授（含正高级）专业 技术职务教师数及比例 具有博士学位教师数及比 例 35 岁及以下青年教师数及 比例 Ⅲ-2.专任教师基本情况
具有副教授及以上（含副高级）专 人（ %） 业技术职务教师数及比例
专利 （项）
Ⅵ-2.近 3 年代表性科研成果（限填 10 项） 成果（获奖项 目、论文、专著） 获奖名称、等级或鉴定单位，发表刊物，出版单 姓名
位，时间 名称
署名次序
Ⅵ-3.主要在研项目（限填 10 项）
项目名称
项目来源
起讫时间 经费（万元） 姓名
Ⅶ.其他需要说明的事项
承担工作
Ⅷ 审核意见
院 系 意 见
课程周学时
授课教师
授课学期
Ⅴ.教学条件情况
Ⅴ-1.实验室设备情况 教学实验设备名称 型号规格
数量
购入时间
设备价值（千元）
Ⅴ-2 其他有关条件
开办经费及来源
生均年教学日常支出（元）
实践教学基地（个）
本专业生均适用图书（册）
Ⅵ.科学研究情况
Ⅵ-1.近 3 年科研总体情况（含教学研究与教学成果）
科研经费 出版专著（含 发表学术 （万元） 教材）部 论文（篇） 获奖成果（项） 鉴定成果（项）
院系负责人：
年
月
（院系章） 日
学校 学术 委员 会意 见
主席：
（学校学术委员会章）
年
月
日
具有硕士及以上学位教师数及比 人（ %） 例
人（ %） 36-55 岁教师数及比例
申请学士学位授权专业简况表
申请学士学位授权 专业简况表学科门类 工学门类代码 08专业名称 物联网工程专业代码 080640S批准文号 闽教高〔2012〕15号批准时间 2012年3月福建省学位委员会办公室2015年 11月30日填填 表 说 明一、封面“学科门类、门类代码、专业名称、专业代码”按照中华人民共和国教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》（由高等教育出版社出版）调整后的学科、专业名称及代码填写。
二、I：“专业建设”按照栏中所列项目简要反映情况和自评结果，字数不限，可续页。
二、II：“专业教师队伍”专业课教师详细情况，限填本单位在编的教师。
三、III-3：“实验条件及开设情况”中内容多时，可另加附页。
四、除另有说明外，所填内容的时间截止为该专业有应届本科毕业生当年的二月底。
五、除已规定的栏目外，一律不得另加附页。
六、本表填写内容必须属实，字迹要端正、清楚。
打印字体根据实际可选择宋体或仿宋体。
七、复制时，必须保持原格式不变，纸张限用国际标准A4型，装订要整齐。
八、本表封面之上，不得另加其他封面。
Ⅰ 专业建设（办学历史、专业规划、建设措施、执行情况与成效、人才培养方案及培养情况） （★本页可续）1.办学历史福州大学物联网工程专业建设起步于2011年。
2011年，根据《教育部办公厅关于战略性新兴产业相关专业申报和审批工作的通知》，福州大学秉承建设区域特色创业型强校的精神，联合物联网龙头企业新大陆科技集团，建立物联网工程专业，共同探索具有校企深度合作特色的高层次物联网工程人才培养模式。
物联网工程专业建设依托于福州大学物理与信息工程学院。
福州大学物理与信息工程学院成立于2003年，其前身无线电物理系是福州大学1958年建校的五个教学单位之一。
物理与信息工程学院在建设过程中培育了通信工程、电子科学与技术等福建省特色重点学科，储备了物联网感知层、网络层等方向教学人才。
2011年，福州大学物联网工程专业获得国家教育部审批，并于2012年9正式招生。
申请学士学位授予权专业申报表.doc
申请学士学位授予权专业申报表学科门类经济学门类代码 02 专业名称贸易经济专业代码 020402 批准时间 2013年1月学校名称西安财经学院单位代码 11560陕西省学位委员会办公室2017年 3 月 30 日填填表说明一、封面“学科门类、门类代码、专业名称、专业代码”按照中华人民共和国教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》（由高等教育出版社出版）调整后的学科、专业名称及代码填写。
二、I：“专业简况与自评”按照栏中所列项目简明扼要反映情况和自评结果，字数限制在1500字内。
三、II-1：“实验室情况”中专业实验室名称栏，内容多时，可另加附页。
“实习实践条件”要反映本专业的固定实习基地数及其建设情况；近三年实习实践经费投入、组织保障与实施方式等。
四、III：“师资队伍情况”专业课教师详细情况，限填本教研室（系、所）在编的教师。
“兼职” 指非本单位人员。
五、IV-3：“在研项目情况”、V-1：“教学计划”、V-3：“专业课”、Ⅵ-2：“学生参加校级以上各种竞赛活动及获奖情况”可单列，作附件说明。
六、V-5：“毕业论文（或毕业设计）情况”在应届毕业生毕业当年三月底前单列上报。
七、除另有说明外，所填内容的时间截止为该专业有应届本科毕业生当年的二月底。
八、除已规定的栏目外，一律不得另加附页。
九、本表填写内容必须属实，字迹要端正、清楚。
打印字体根据实际可选择宋体或仿宋体。
十、复制时，必须保持原格式不变，纸张限用国际标准A4型，装订要整齐。
十一、本表封面之上，不得另加其他封面。
附表1：贸易经济专业课程设置一览（总表）贸易经济专业课程设置一览（1）贸易经济专业课程设置一览（2）谢谢你的阅读集中实践教学设置一览（3）谢谢你的阅读附表2：毕业论文（或毕业设计）情况谢谢你的阅读谢谢你的阅读谢谢你的阅读。
增列学士学位授权专业申请表
附件2：2014年增列学士学位授权专业申请表学科门类门类代码专业名称专业代码专业设置时间学位授予单位单位代码贵州省学位委员会办公室制表年月日填一、专业简况与自评报告专业设置以来专业建设基本情况，主要包括师资队伍、教学条件、教学管理、教学情况、人才培养及培养方式、质量保障条件、教学质量、科学研究以及形成的专业优势与特色等等。
【填写说明】：（1）按照《贵州省高等院校增列学士学位授权专业评审指标体系》评审内容与标准的要求，参照《历史系管理学学士学位评估总表》书写语法格式进行填报相应的内容。
（2）在填报过程中，如有内容搜集不全，请用“【***资料不全】”形式进行标注。
（一）专业建设规划及人才培养方案1.1 建设规划1.2培养方案（二）师资队伍2.1 专业负责人2.2 教师配置和结构2.3师资队伍建设(三) 教学资源及利用3.1实验室3.2仪器设备3.3图书资料3.4课程建设、教材建设（四）教学过程及管理4.1教学计划4.2理论教学4.3实验（践）教学4.4教学质量监控4.5教风、学风4.6教学研究（自评等级：A）综合测评：有教研活动计划，围绕专业人才培养开展教研、教改活动；近三年来，承担一定数量的校级及以上的教改项目，发表教改论文以中级职称以上的专职教师计人均公开发表1篇，有省市级及以上的奖励。
近4年本学科每年所获得的科研经费（包括国家各级企事业单位资助经费和学校投入的科研经费），呈逐年上升趋势，达到15345元/年·人。
1.2009-2010年获得科研经费3.25万元。
（17人），1912元/年·人。
2.2010-2011年获得科研经费 10.45万元。
（17人），6147元/年·人。
3.2011-2012年获得科研经费 40.1万元。
（17人），23588元/年·人。
4.2012-2013年获得科研经费 56.49万元。
（19人），29732元/年·人。
学位申请书
学位申请书
尊敬的招生委员会：
我是XXX，诚挚申请贵校XXX专业的学位项目。
我对该专业充满热情，并深信自己具备足够的学术能力和潜力，能够在贵校取得优异的成绩。
我本科毕业于XXX大学XXX专业，通过四年的学习和实践，我深刻理解了XXX专业的重要性和广阔前景。
在校期间，我积极参与学术研究和实践活动，担任过学生会干事、科研助理等职务，培养了自己的领导能力和团队合作精神。
我还在XXX实习了一年，通过与企业合作，深入了解了行业的发展趋势和需求，为将来的学习和研究奠定了坚实的基础。
我选择贵校的XXX专业，是因为贵校在该领域拥有丰富的教学资源和优秀的师资力量。
我深信，在贵校的指导下，我将能够深入学习专业知识，提高自己的研究能力和创新意识，为未来的发展打下坚实的基础。
我愿意遵守贵校的各项规章制度，努力学习，勤奋钻研，争取
在学术上取得更高的成就。
我相信，贵校将是我实现梦想的最佳舞台，我期待着能够成为贵校的一员，共同书写美好的未来。
衷心感谢您对我的关注和支持，期待能够获得贵校的录取通知。
此致。
敬礼。
XXX。
申请学士学位授权单位简况表
申请学士学位授权
单位简况表
单位名称：
（公章）
教育部
批复文号：
年月日填
— 7 —
— 8 —
— 9 —
— 10 —
— 11 —
— 12 —
— 13 —
— 14 —
— 15 —
— 16 —
附件2
申请学士学位授权专业
简况表
学位授权单位名称（公章）：
专业名称：
专业代码：
学制：
拟授学位学科门类：
新疆维吾尔自治区学位委员会
年月日填Ⅰ专业定位与规划
Ⅰ-1 本专业的基本情况
Ⅰ-2 培养方案
Ⅱ师资队伍情况
附件3-1
— 37 —
学士学位授权专业审核意见表
— 38 —
附件3-2
审核专家组名单
学校名称：
— 39 —
附件4
申请学士学位授权专业汇总表
教务处联系人：联系人电话：传真：手机：E-mail：
负责人签字：年月日
—40—
— 41 —。
申请学士学位授予权专业申报表学科门类工学门类代码08专业名称
申请学士学位授予权专业申报表
学科门类工学
门类代码08
专业名称交通工程
专业代码081202
批准时间2001
宁夏学位委员会办公室
2006年03月28日填
填表说明
一、封面“学科门类、门类代码、专业名称、专业代码”按照中华人民共和国教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》（由高等教育出版社出版）调整后的学科、专业名称及代码填写。
二、Ⅰ：“专业简况与自评”按照栏中所列项目简明扼要反映情况和自评结果，字数限制在1500字内。
三、Ⅱ-1：“实验室情况”中专业实验室名称栏，内容多时，可另加附页。
“学习实践条件”要反映本专业的固定实习基地数及其建设情况；近三年实习实践经费投入、组织保障与实施方式等。
四、Ⅲ：“师资队伍情况”专业课教师详细情况，限填本单位在编的教师。
五、Ⅳ-3：“在研项目情况”栏、Ⅴ-2：“专业课”栏、Ⅴ-4：“毕业生论文详细情况”栏，可单列，作表附件。
六、除另有说明外，所填内容的时间截止为该专业有应届本科毕业生当年的二月底。
七、除已规定的栏目外，一律不得另加附页。
八、本表填写内容必须属实，字迹要端正、清楚。
打印字体根据实际可选择宋体或仿宋体。
九、复制时，必须保持原格式不变，纸张限用国际标准A4型，装订要整齐。
年申请学士学位授权专业汇总表
负责人：联系人：联系电话：年月日传真：E-mail：。
申请学士学位授予权学科专业简况表-绥化学院
毕目、
业前指
论或导
文计教
或划师
毕执情
业行况
设情
自动化专业目前虽然没有应届毕业生，但是该专业所在的信息工程学院在教务处的领导下，已经建立起关于毕业设计（论文）选题、开题、指导、答辩等一系列环节的制度文件。根据我院对毕业设计（论文）指导教师的遴选条件，要求高职称、高学历和有一定科研方向及科研经历的具有讲师以上职称及硕士学位的教师担任毕业论文的指导教师。指导教师将自己的科研课题提供给学生，供学生选择。自动化专业目前的师资情况能够保证毕业生在毕业设计中得到充分的锻炼。
申请列为授予学士学位的
专业简况表
学位授予单位绥 化 学 院（公章）
申请专业名称自动化
本科专业设置
时间2012年
学制四年
申请授予学位
学科门类工学
黑龙江省学位委员会办公室制
2015年**月**日填
本专业的基本情况
院（系）名称
教研室（研究室）与实验室设置情况
信息工程学院
自动化教研室
单片机原理与技术实验室
可编程控制实验室
教学经费情况
近三年来,学校对自动化专业的建设非常重视，在经费上给予大量支持。2013年投入70万元、2014年投入200万元，陆续累计投入300多万元。
教材建设及
图书资料情况
本专业主干课程选用教材为面向二十一世纪教材、十二五规划教材、国家优秀奖教材、国家级规范教材、国家教委获奖教材。本专业现有图书、教学用参考书12000余册，订阅专业期刊十几种，可以充分满足教师教学和科研的需要。
单片机原理及应用54学时关闯（讲师）达到大纲要求
可编程控制器原理及应用54学时关闯（讲师）达到大纲要求
计算机控制技术62学时张丰（助教）达到大纲要求
本科专业学士学位授予 学科门类对应表
标题：本科专业学士学位授予学科门类对应表一、引言在我国，本科专业学士学位是大学教育的一种重要形式，是培养高素质专门人才的主要途径之一。
本科专业学士学位的授予是对学生经过一定学习、实践和考核，具有一定专业知识和技能，达到一定专业水平的证明。
针对不同的学科门类，我国制定了相应的本科专业学士学位授予标准，以保证学位的权威和专业性。
二、工学类1. 机械工程本科专业学士学位授予的机械工程学科门类包括机械设计制造及其自动化、车辆工程、机械电子工程等专业方向。
毕业生应具有系统的机械工程基础理论和基本的专业知识，掌握机械设计和制造、车辆工程等方面的实践技能。
2. 电气工程电气工程学科门类包括电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程等专业方向。
获得本科专业学士学位的学生应具有电机与电器、电气控制、电力系统等方面的基础理论和专业知识，能够独立从事电气工程技术工作。
3. 计算机科学与技术计算机科学与技术学科门类包括计算机科学与技术、软件工程等专业方向。
毕业生应具备扎实的计算机基础知识和计算机系统、软件开发等方面的专业技能，能够从事计算机软件、硬件设计与开发等工作。
三、文学类1. 汉语言文学汉语言文学学科门类是指对汉语言文字学和汉族文化进行研究的专业。
本科学生应该具有系统的文学理论知识和汉语文学基本功，能够从事研究、编译、教学等相关工作。
2. 新闻传播学新闻传播学学科门类包括新闻学、广播电视学、编辑出版学等专业方向。
获得本科专业学士学位的学生应该具备新闻报道基本功和编辑出版、传播理论等方面的专业技能，能够从事新闻媒体、传播机构等工作。
四、理学类1. 数学数学学科门类是指以数理逻辑为基础，研究数与空间、数量关系和结构的学科。
获得本科专业学士学位的学生应该具备扎实的数学理论知识和数学建模、数学应用等方面的专业技能，能够从事数学教学、研究工作。
2. 物理学物理学学科门类包括物理学、应用物理学等专业方向。
毕业生应具有物理学理论基础和物理实验、应用能力，能够从事物理学研究、工程应用等方面的工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
申请学士学位授予权专业申报表
一、填写《申请学士学位授予权专业申报表》应注意的问题
Ⅰ专业简况与自评
专业简况：应简明扼要地介绍评审专业何时获准设立？何时招生？面向哪些省区？在校生有多少？当年毕业多少？目前专业的整体实力，依托的优势学科等。
必要时可用一、两句话展望专业发展的远景。
专业自评情况：应按括号内的顺序简述即可。
先概述该专业建设的基本思路，自设立以来在专业建设方面采取了哪些举措？再对师资队伍、教学条件及教学情况、科学研究、人才培养以及教学管理工作等予以介绍。
（总字数1500以内）。
Ⅱ教学设施情况
实习实践条件：应反映本专业固定的实习实践基地数量，并在附件中提供协议书；实习基地能否满足该专业学生实习实践的需要以及学校在基地建设方面所做的主要工作；近三年实习实践经费投入情况；学生实习实践的组织与实施、参加人数以及取得的效果等。
本专业图书资料情况：除本部门图书资料外，可将学校图书馆与该专业有关的资料也填报；不要不填，更不要填0。
Ⅲ师资队伍情况
总体情况：应特别注意与自评中的有关论述不要矛盾
专业课教师详细情况：限填学校承担本专业课程的教师情况，非本校在编教师填“兼职”。
Ⅳ科学研究
主要科研成果：应注意承担成果的教师应为本专业的在编教师，不是本部门的全部教师的成果。
在研项目情况：截止填表之日，仍未完成的项目，已经结题的项目不能填报。
Ⅴ教学情况
教学计划：应注意必须与所附的专业培养计划一致，不能矛盾。
公共课：应注意所有课程的授课教师必须具备主讲教师资格。
专业课：授课教师必须具备主讲教师资格，注意不能让助教或见习生授课。
实验、实习课：要特别注意理工科类专业，与所附实验大纲要一致，不能矛盾。
毕业论文（或毕业设计）情况：专家考察重点，应注意指导教师职称、指导人数、论文题目，每生一题。
注意列出的学生人数应与当年实际毕业的学生人数一致。
Ⅵ学生情况
一定反映本专业学生参加校级以上各种竞赛活动及获奖情况：指学校或省、市（区）组织的竞赛活动，非社团及群众性活动。
Ⅶ管理情况
有关教学、学生管理规章制度及执行情况：此栏应在列出有关教学及学生管理方面重要制度的同时，对管理制度的执行情况予以介绍。
建议将一些重要的制度列出后，举若干典型事例反映执行情况。
本专业辅导员的教学、科研情况：辅导员的教学情况主要指其承担思想道德修养、法律基础、人生哲理及马克思主义理论课等情况。
科研情况应包括撰写的有关论文、调查报告、承担的项目或课题。
Ⅷ审核意见
院系意见：应较全面地介绍该专业的教学条件、师资队伍、教学及学生管理等方面的优势以及教学效果，并明确指出教学条件和师资能满足专业发展的需要，教师教学水平高，人才培养质量有保障，已具备授予学士学位的条件，同意申报。
不能简单的填写“同意申报”。
二、制作申报表附件材料应注意的问题
1.专业人才培养方案，核心是教学计划。
2.重要的教学管理制度，如：专业建设规划，课程与教材建设的有关制度，教学质量监控的有关机构以及工作情况，实习实践的有关规定，毕业论文（设计）工作条例等。
3.学生管理的有关制度。
4.能反映本届毕业生实际水平的佐证材料。
5.其他材料可以根据专业情况予以合理取舍。
以往有的建设和人才培养的实际附件材料内容繁杂，面面俱到，没有重点，而且一些制度、规定在题目、落款以及编排格式等方面均不规范，给专家的印象是不认真或临时拼凑的材料。
三、特别注意：
1.填报材料的截止时间问题：除毕业论文（毕业设计）在应届毕业生毕业当年三月底前单列上报外，其余（除非有特殊要求）所填内容的截止时间均为该专业有应届本科毕业生当年的二月底。
2.表述的规范性问题：如，西安文理学院XXX专业，不应是XX二级学院的XX专业；计算机科学与技术专业，不应是计算机专业等等。
3.表述的一致性问题：一是前后数据一致；二是课程归类一致；三是教学计划一致。