7.安全生产教育培训成绩统计表
安全教育培训记录、反馈表、评审表、成绩单据6
负责人签字： 年 月 日
备注：
安 全 教 育 培 训 成 绩 单 编号：***-JL-5-09
序号
单 位
姓 名
工 种
得分
综合技能考核
优
好
中
差1✔2来自✔3✔
4
✔
5
✔
6
✔
7
✔
8
✔
9
✔
10
11
12
13
14
15
16
时间
地点
会议室
主持人
培训活动名称：安全操作规程
参加人
评审项目
符合性
学员反馈
通过对操作规程的学习，学员对设备操作方法有了深刻的了解
绩效改善
通过对操作规程的学习，有效提高员工安全意识
考试结果分析
通过培训、考试学员成绩理想，95%合格。
现场应用能力提升情况分析
在作业时，严格按照操作规程和作业指导书作业
评审结论：
培训时间：
评估内容
评估成绩
备注
优
好
中
差
培训必要性
✔
授课内容
✔
授课形式
✔
教师授课态度
✔
教师授课方式
✔
教师专业水平
✔
教师授课技巧
✔
培训资料
✔
时间安排
✔
培训设施
✔
培训地点
✔
培训管理
✔
您的意见和建议：
本次培训课堂纪律保持良好、学员表现良好。能够踊跃与授课老师沟通交流。
安全培训效果评审表 编号：***-JL-5-08
安 全 教 育 培 训 记 录 编号：***-JL-5-06
(完整版)安全教育培训效果评价表
安全教育培训成效评论表
编号：培训单位：日期：
培训人员全体公司职工培训讲课老师
培训时间总学时小时
培训地址：查核方式闭卷考试
培训出勤率100%考试合格率98%成效评论培训满意度 99%
安全生产责任制、安全生产规章制度、安全生
产操作规程 ; 消防知识、职业病防备、事故应急课程设置
; 安
知识和工业卫生及其余安全生产基本知识
全生产法律法例及典型事故事例 ;
教师讲课状况优秀
职工学习状况优秀
经过培训教育，职工提升了安全技术，增强了安全
生产的意识，培训成效优秀。
我公司对新入厂的职工进行三级教育，并进行查核，
合格后方进入岗位；而且经过多媒体教课，播放了其余
大型公司先进的安全管理模式和安全举措，提升了
职工的学习兴趣，同时经过多媒体教课，使一些抽象难评论结果
理解的理论不过了如指掌，加深了他们印象，提升了职
工的技术水平。
基于部分职工安全意识淡漠，我公司还
安排了安全事故事例，经过学习和事例剖析使每一位职
工都能掌握基本的安全知识，增强自己我防备意识和安
全理念。
安全生产培训考试成绩表
安全生产培训考试成绩表序号姓名人员分类企业培训日期考试日期计分方式总分及格分数考试结果1 张三管理人员 A公司 2021/5/1 2021/5/8 百分制 80 60 通过2 李四作业人员 B公司 2021/5/3 2021/5/10 百分制 90 60 通过3 王五作业人员 C公司 2021/5/5 2021/5/12 百分制 75 60 不通过4 赵六管理人员 A公司 2021/5/1 2021/5/8 百分制 85 60 通过5 刘七作业人员 B公司 2021/5/3 2021/5/10 百分制 95 60 通过说明：1. 序号：考试成绩在表中的顺序编号。
2. 姓名：参加培训考试的人员姓名。
3. 人员分类：将参加培训考试的人员划分为管理人员和作业人员两类。
4. 企业：参加培训考试的人员所属的企业名称。
5. 培训日期：人员接受安全生产培训的日期。
6. 考试日期：人员参加安全生产培训考试的日期。
7. 计分方式：安全生产培训考试的计分方式，此处采用的是百分制计分制度。
8. 总分：参加考试人员所得的总分。
9. 及格分数：安全生产培训考试中的及格分数线。
10. 考试结果：根据人员的总分与及格分数的对比，判断该人员考试是否通过。
本文所述为安全生产培训考试成绩表。
为了保障企业安全生产，提高员工对安全生产的意识和能力，必须进行定期的安全生产培训和考试。
该成绩表记录了参加培训考试人员的相关信息，并根据考试成绩评判其是否通过考试。
成绩表中的每一行代表着一个参加培训考试人员的信息。
首先是序号，用于对参加培训考试的人员进行编号，方便查找和整理。
其次是姓名，记录参加考试人员的姓名以便进行识别。
人员分类栏标识了参加考试人员的人员类别，将其划分为管理人员和作业人员两类，便于统计和分析。
企业栏记录了参加培训考试人员所属的企业名称，使企业更好地管理人员培训情况。
培训日期栏和考试日期栏分别记录了人员接受培训和参加考试的具体日期，以确保培训和考试过程的时效性。
安全生产培训记录及效果评价表
效果评估
培训实施效果评价（学习效果评价法）
1、采取哪种评价方法：□考试■考问□实际操作□其他：
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
□不允许上岗工作■再培训□其他：学员反馈：□好；■较好；□差
绩效改善：□好；■较好；□差
测试结果的分析：□优；■良好；□差
现场应用能力：□好；■较好；□差
安全生产培训记录及效果评估表
WMX5.1-康管理制度
培训类型
■法律、规章、规程□三级安全教育□相关方安全教育□其他安全教育□四新安全教育□转岗安全教育
地点
公司会议室
期日
2017.11.7
主讲人
高磊
记录人
王金凤
参加人数
25
教育、培训主要内容：劳动防护用品和保健品管理制度劳动防护用品的佩戴常识职业健康管理管理制度劳动防护用品配备标准（试行）（2000）
时间限制，不能实际使用消防用具，向上级申请进行消防演练。
安全生产培训记录及效果评估表
WMX5.1-3编号：
教育、培训名称
典型事故和应急救援案例分析
培训类型
□三级安全教育□相关方安全教育□法律、规章、规程□转岗安全教育□四新安全教育■其他安全教育
点地
公司会议室
日期
2017.8.2
人讲主
张均朋
记录人
王金凤
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
□不允许上岗工作□再培训□其他：学员反馈：□好；□较好；□差
绩效改善：□好；□较好；□差
测试结果的分析：□优；□良好；□差
现场应用能力：□好；□较好；□差
培训适宜性评估
取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等
安全生产培训效果评价记录表 3
安全生产培训效果评价记录表
评价时间2013年3月29日评价地点经理室
主持人武明
参加人员张长锁、王西法、郭先锋、张骞、张月力
评价标准1、适应性、实用性2、符合性、广泛性3、有效性、可操作型。
评价方式小组评价
评价结果：
2013年3月23日至24日对公司没有参加前期培训的驾驶员、科室员工进行了为期2天的法律法规、岗位制度等课题的培训。
这次常识培训开展较好，通过培训使驾驶员和科室员工、安全员对自己的业务范围有了更深的了解，明确了岗位职责，为我公司今后的安全生产工作打下了良好的基础。
存在的问题及解决措施：
1、个别驾驶员法律意识淡薄。
2、加强培训教育
记录人：郭先锋
备注：。
安全培训记录效果评估表(生产人员)
评估生产人员安全培 训的效果，为改进培 训内容和方式提供依 据。
评估范围
01
02
03
04
生产人员的安全知识和技能培 训效果。
生产过程中的安全操作规范执 行情况。
安全事故发生率及应急处理能 力。
生产人员对安全培训内容和方 式的反馈和建议。
02
培训内容与形式
培训主题及内容
01
02
03
04
安全规章制度和操作规 范
参与培训的生产人员对培训内容和培训方式的整体满意度较高，认为培训内容与工 作实际紧密结合，培训方式灵活多样。
大部分生产人员表示通过培训，对安全操作规程和应急处置措施有了更深刻的理解 和掌握。
部分生产人员提出，希望增加一些案例分析和实战演练环节，以提高培训的实用性 和趣味性。
实际操作考核结果分析
通过实际操作考核，大部分生产 人员能够熟练掌握安全操作规程 ，正确使用安全防护用品，具备
建立有效的评估机制
通过考试、问卷调查、实践操作等方式，对生产 人员的安全培训效果进行评估，及时发现问题并 采取改进措施。
未来培训计划安排
制定年度培训计划
根据公司的安全战略和生产人员的实际需求，制定年度安全培训计 划，明确培训目标、内容、形式和时间安排。
定期开展专题培训
针对生产过程中出现的安全问题和隐患，定期开展专题培训，提高 生产人员的安全意识和应对能力。
数据分析
对回收的问卷进行数据统计和分 析，了解生产人员对培训内容的
掌握情况和满意度。
实际操作考核法
制定考核标准
01
根据培训内容和目标，制定相应的操作考核标准，明确考核要
求和评分标准。
组织考核
02
安全教育培训效果评价表
良好
员工学习情况
良好
整体情况叙述
（存在的问题及改进措施）
通过培训教育，员工提高了安全技能，增强了安全生产的意识；
但个别员工存在安全意识淡薄的问题，表现为培训时注意力不集中的问题；
以后在安全培训教育中，将重点加强员工安全意识方面的培训教育。
管理部门意见
通过培训教育，员工提高了安全技能，培训效果良好。
安全教育培训效果评价表
组织单位：安全科 日期：2011 年10月20日
参加人员范围及人数：全体员工，23人
培训时间
2011年3月17日―――2011年10月11日
总学时
40小时
培ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ地点：公司会议室
培训出勤率
100%
考试合格率
100%
效果评价
培训满意度100%
课程设置
安全标准化相关知识；煤气、危险化学品安全知识培训；特种设备事故应急预案培训；防雷防汛基础知识；触电、高空坠落、机械伤害事故应急预案培训
安全生产教育培训计划及成绩单
安全生产教育培训计划及成绩单编制人：审核人：批准人：2011 年度安全培训计划为加强我公司安全管理，不断提高职工的安全意识和安全素质，深入贯彻公司“质量、环境、职业安全健康”方针，确保管理体系的高效运转，根据公司2011 年度培训计划，制定安全生产培训计划。
培训内容主要涉及新法规、新规程及规范、继续教育、特种作业等。
一、培训内容1、法律法规的培训为进一步加强全员法律意识，定期组织管理人员对新法规及现行法律法规进行培训。
2、新规程及规范培训为进一步贯彻执行质量、安全性的规程、规范及各项管理规定，以便使各工程的施工按新规程、规范及各项管理规定进行。
拟定对在岗的部分专业技术人员进行以新规程、规范为内容的培训。
3、继续教育培训根据公司发展的需要，对专业技术人员进行知识更新培训。
4、招大中专毕业生教育本年度新招大中毕业生学生，为了使他们对公司有一个全面的了解，能够尽快达到上岗要求，拟定对新分的学生进行以企业规章制度、安全知识为内容的入场教育培训。
5、特种作业人员培训根据市建设局下发文件中“在特殊岗位作业人员必须持证上岗，并定期进行复检”的要求。
组织在特种作业岗位工作已到复检期的员工到市建设局制定的培训点进行复检培训。
复检培训时间根据培训点开课时间而定。
6、特殊工种培训根据程序文件中的要求，对本公司的架子工、混凝土工、防水工、电气焊工及小型机械操作工进行特殊工种培训，培训安排根据各项目部新开工程而定，培训由安全科组织实施。
二、实施措施充分发挥各部室及项目部的作用：员工培训工作是一项综合性的工作，他设计到各部室、各项目部。
充分发挥各部室及项目部的作用就可以保证员工培训工作按计划实施，可以对员工培训工作进行综合管理，可以使员工撇讯工作更紧密与公司生产实际需要相结合。
建立培训、考核与使用相结合的制度：凡上级行政机关要求持证上岗的岗位，未经培训合格不准上岗；对企业提供培训机会未按要求接受培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。
安全生产教育培训计划及成绩单
安全生产教育培训计划及成绩单编制人:审核人:批准人:2011年度安全培训计划为加强我公司安全管理，不断提高职工的安全意识和安全素质，深入贯彻公司“质量、环境、职业安全健康”方针，确保管理体系的高效运转，根据公司2011年度培训计划，制定安全生产培训计划。
培训内容主要涉及新法规、新规程及规范' 继续教育、特种作业等。
一、培训内容1、法律法规的培训为进一步加强全员法律意识，定期组织管理人员对新法规及现行法律法规进行培训。
2、新规程及规范培训为进一步贯彻执行质量、安全性的规程、规范及各项管理规定，以便使各工程的施工按新规程、规范及各项管理规定进行。
拟定对在岗的部分专业技术人员进行以新规程、规范为内容的培训。
3、继续教育培训根据公司发展的需要，对专业技术人员进行知识更新培训。
4、招大中专毕业生教育本年度新招大中毕业生学生，为了使他们对公司有一个全面的了解，能够尽快达到上岗要求，拟定对新分的学生进行以企业规章制度' 安全知识为内容的入场教育培训。
5、特种作业人员培训根据市建设局下发文件中“在特殊岗位作业人员必须持证上岗，并定期进行复检”的要求。
组织在特种作业岗位工作已到复检期的员工到市建设局制定的培训点进行复检培训。
复检培训时间根据培训点开课时间而定。
6、特殊工种培训根据程序文件中的要求，对本公司的架子工' 混凝土工、防水工' 电气焊工及小型机械操作工进行特殊工种培训，培训安排根据各项目部新开工程而定，培训由安全科组织实施。
二、实施措施充分发挥各部室及项目部的作用：员工培训工作是一项综合性的工作，他设计到各部室' 各项目部。
充分发挥各部室及项目部的作用就可以保证员工培训工作按计划实施，可以对员工培训工作进行综合管理，可以使员工撇讯工作更紧密与公司生产实际需要相结合。
建立培训、考核与使用相结合的制度：凡上级行政机关要求持证上岗的岗位，未经培训合格不准上岗；对企业提供培训机会未按要求接受培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。
安全教育培训记录、反馈表、评审表、成绩单据3
时间
地点
会议室
主持人
培训活动名称：法律法规及其他要求
参加人
评审项目
符合性
学员反馈
通过对法律法规的学习，学员对法律法规有了深刻的了解
绩效改善
通过对法律法规的学习，有效提高员工安全意识，使安全管理工作迈上一个新台阶
考试结果分析
通过培训、考试学员成绩理想，95%合格。
安 全 教 育 培 训 记 录 编号：***-JL-5-06
培训时间
培训地点
会议室
培训பைடு நூலகம்位
被培训单位
公司领导和各部门主管、员工代表
培训内容
新版《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国劳动法》、《合同法》等法规内容的学习。
接受安全教育培训人员签名
姓 名
工 种
姓 名
工 种
姓 名
工 种
备 注
试卷
培 训 意 见 反 馈 表 编号：***-JL-5-07
培训课程名称：安全生产法律法规主办单位：
培训时间：
评估内容
评估成绩
备注
优
好
中
差
培训必要性
✔
授课内容
✔
授课形式
✔
教师授课态度
✔
教师授课方式
✔
教师专业水平
✔
教师授课技巧
✔
培训资料
✔
时间安排
✔
培训设施
✔
培训地点
✔
培训管理
✔
您的意见和建议：
本次培训课堂纪律保持良好、学员表现良好。能够踊跃与授课老师沟通交流。
现场应用能力提升情况分析
在作业时，严格按照作业指导书作业
安全生产培训记录及效果评价表
编号：
教育、培训名称
特种作业人员安全教育
培训类型
口三级安全教育 □相关方安全教育■法律、规章、规程
口转岗安全教育口四新安全教育口其他安全教育
地 点
公司会议室
日 期
主讲人
张均朋记录人王金凤
参加人数
26
教育、培训主要内容：
设备设施安全管理制度教育培训管理制度
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
□不允许上岗工作□再培训□其他：
学员反馈：口好；口较好；□差
绩效改善：□好；口较好；□差
测试结果的分析：口优；口良好；口差
现场应用能力：口好；口较好；口差
培训适宜性
评估
取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等
安全生产培训记录及效果评估表
编号：
教育、培训名称
学员反馈：■好；口较好；□差
绩效改善：口好；■较好；□差
测试结果的分析：口优；■良好；口差 现场应用能力：口好；■较好；口差
培训适宜性
评估
取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等
对相关规章制度有良好的了解，但学习时间过紧易忘，建议分发学习内容以便自学或
增加一次培训。
安全生产培训记录及效果评估表
编号：
测试结果的分析：口优；■良好；口差
现场应用能力：■好；口较好；口差
培训适宜性
评估
取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等
对报警常识有良好的了解，但对应急救援预案的了解只是在书面，未经实践检验，建 议安排现场演练。
编号：
教育、培训名称
安全生产规章制度
培训类型
口三级安全教育 □相关方安全教育■法律、规章、规程