言语理解 状语的妙用
状语在句子的作用
状语在句子的作用
具体而言，状语可以起到以下几个方面的作用：
1.明确时间和顺序：状语可以表达动作发生的具体时间或顺序，如"
昨天"、"以前"、"首先"等。
2.指明地点：状语可以告诉听者或读者动作发生的地点或范围，如"
在家里"、"在城市中心"等。
3.表达方式或态度：状语可以揭示动作发生的方式、方式、态度或情感，如"快乐地"、"焦急地"、"坦率地"等。
4.指出原因或目的：状语可以解释动作发生的原因或目的，如"因为"、"为了"等。
5.提供条件或假设：状语可以说明动作发生的条件或假设，如"如果"、"除非"等。
总之，状语在句子中起到使句子更具体、更清晰和更准确的作用，帮
助读者或听者更好地理解句子的含义和信息。
状语的用法归纳
状语的用法归纳关键信息项：1、状语的定义：＿___________________________2、状语的分类：＿___________________________3、时间状语的用法：＿___________________________4、地点状语的用法：＿___________________________5、方式状语的用法：＿___________________________6、原因状语的用法：＿___________________________7、条件状语的用法：＿___________________________8、目的状语的用法：＿___________________________9、结果状语的用法：＿___________________________10、程度状语的用法：＿___________________________11、频率状语的用法：＿___________________________11 状语的定义状语是在句子中用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，它能够提供关于时间、地点、方式、原因、条件、目的、结果、程度、频率等方面的信息，从而使句子的表达更加丰富和准确。
111 状语通常由副词、介词短语、不定式短语、分词短语、从句等充当。
例如：“He runs fast” 中的“fast”是副词作状语；“She is waiting at the bus stop” 中的“at the bus stop”是介词短语作状语。
12 状语的位置状语在句子中的位置比较灵活，可以位于句首、句中或句末。
一般来说，较短的状语通常放在句中，而较长的状语则更倾向于放在句首或句末。
121 例如：“Yesterday, I went to the park” （句首）；“I often read books in the evening” （句中）；“She finished her homework successfully at last” （句末）21 状语的分类211 时间状语表示动作发生的时间，如：yesterday, today, tomorrow, now, soon, later, always, often, sometimes, never 等，以及短语“in the morning, o n Sunday, at night”等。
状语从句在句子中的位置和作用对句子的修饰和语气的表达具有重要意义
状语从句在句子中的位置和作用对句子的修饰和语气的表达具有重要意义状语从句是指在句子中起状语作用的从句。
它可以表示时间、地点、原因、条件、目的等不同的语义关系，通过修饰句子的主要部分，使句子更加丰富和准确。
状语从句在句子中的位置和作用对句子的修饰和语气的表达具有重要意义。
下面将从不同的角度探讨状语从句在句子中的位置和作用。
一、状语从句对句子的修饰作用状语从句可以对句子中的动作、行为、情况等进行修饰，使句子更加具体、清晰和生动。
比如：1. 时间状语从句时间状语从句常常出现在主句之前或之后，用以表示动作发生的时间。
例如："当我正在学习时，电话突然响了。
"这个例句中，“当我正在学习时”是一个时间状语从句，修饰主句中的动作“电话突然响了”，表明这个动作发生的时间。
2. 地点状语从句地点状语从句用于修饰句子中的行为发生的地点。
例如："无论我们走到哪里，我们的家乡永远在心中。
"这个例句中，“无论我们走到哪里”是一个地点状语从句，修饰主句中的行为“我们的家乡在心中”，表明无论身在何处，家乡都在心中。
3. 原因状语从句原因状语从句通常用来表示主句中某个动作或状态的原因。
例如："因为他又犯了同样的错误，所以他受到了惩罚。
"这个例句中，“因为他又犯了同样的错误”是一个原因状语从句，修饰主句中的结果“他受到了惩罚”，说明造成这个结果的原因。
二、状语从句对句子的语气表达作用状语从句可以通过改变句子的语气，使句子更加感情化或者客观化。
它可以表达说话者的态度、观点或者根据客观事实进行陈述。
比如：1. 条件状语从句条件状语从句用来表示某种条件下会发生的动作或事件。
例如："如果你努力学习，你一定会成功。
"这个例句中，“如果你努力学习”是一个条件状语从句，表达主句“你一定会成功”的条件，以此表达说话者对学习努力的期望和鼓励。
2. 目的状语从句目的状语从句用来表示某个动作或行为的目的或者意图。
语文中的主语,谓语,宾语,补语,状语,定语
语文中的主语，谓语，宾语，补语，状语，定语，表语是指什么？语文中的主语，谓语，宾语，补语，状语，定语，表语是指什么？用句子加以解释1，主语、谓语和宾语例：我写字。
我，就是主语；写，是谓语；字，就是宾语。
2，状语、定语例：我慢慢地回答你的问题。
慢慢地，就是状语，它是修饰谓语动词“回答”的速度或者状态；你的，就是定语，用来修饰宾语“问题”。
3，定语、主语和表语例：漂亮的女人是傲慢的。
漂亮的，是定语，用来修饰主语“女人”；是，是谓动词，傲慢的，就是表语，是用来说明“漂亮女人”的心理状态的。
4，补语例：他走得慢。
他，是主语；走，谓语；得慢，就是补语5，宾补例：我十分讨厌她又哭又闹。
我，是主语；十分，状语；讨厌，谓语；她，宾语；又哭又闹，就是这一句里的宾补，用来修饰宾语“她”的。
一：主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。
表示句子说的是"什么人"或“什么事”。
主语可以用这些词类或形式来担任：名词、代词二：谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词＋主要动词）构成。
三：宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。
宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任四：补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。
补语主要由谓词性词语、数量短语和介词短语充当。
五：状语是名词前面的连带成分,用来修饰、限制、动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等.1.副词、形容词经常做状语.2.表示时间、处所的名词经常做状语,一般名词不做状语动词中除助动词外很少做状语.3.介词结构常做状语4.一般状语紧连在中心词的前边,但表示时间、处所、目的的名词或介词结构作状语时,可以放在主语的前边.如[在杭州],我们游览了西湖美景.状语说白了就是修饰动作的词六：定语用来限定、修饰名词或代词的，定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。
状语的作用
状语的作用英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial)。
状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
1.副词一般在句子中做状语．He speaks English very well.He is playing under the tree.中的under the tree2. 不定式在句子中可以作目的状语。
I come specially to see you.3.介词短语My parents often tell us about their bitter life in the past.Ten years ago, She began to live in Dalian.The boy was praised for his bravery.4.从句作状语When she was 12 years old, she began to live in Dalian.If I am not busy tomorrow, I will play football with you.5.分词作状语Having had a quarrel with his wife, he left home in a bad temper。
Inhibited in one direction, it now seems that the Mississippi is about to take another.状语1) 修饰谓语的句子成分是状语。
它分为：时间状语、地点状语、原因状语、条件状语、目的状语、方式状语、让步状语、情况状语2) 可做状语的词类和形式副词和形容词介词短语分词和分词短语第二格和第四格词不定式短语状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
2021届高考英语语法：状语的基本知识
2021届高考英语语法：状语的基本知识状语语法基本知识•什么是状语（状语的作用）➢状语修饰副词和形容词•状语的位置•可以充当状语的词和结构➢形容词作状语➢副词作状语➢状语与副词的区别➢介词短语作状语➢名词作状语➢现在分词作状语和不定式作状语的区别什么是状语（状语的作用）状语是一种修饰成分，用于修饰动词，形容词，其他状语或整个句子。
下面详述状语在句子中的主要作用。
1) 修饰动词状语在句子中很多时候用于修饰动词(包括谓语动词和非谓语动词)。
用于表示动词发生的时间、地点、程度、方式、原因、结果、目的、条件、让步、比较、伴随等。
You can put it down anywhere. 你可以随便放哪里都行。
(表地点)The company will go bankrupt unless business improves.. 如果生意再无起色，公司非倒闭不可。
(表条件)The meeting has been called off last night after the deadly explosion. 昨晚发生致命爆炸袭击之后，会议已经被取消。
(表时间)Seeing nobody in the office, she had to leave a note. 看到没有人在办公室，她只好留下张便条。
(表原因)2) 修饰形容词或副词（状语）这类状语用于表示所修饰的形容词或副词的程度，起到增强、减弱或强调的作用。
Most of them are completely innocent. 他们中大多数人是完全无辜的。
This is a highly effective way to refine sugar. 这是一个制糖的高效方法。
They will arrive here pretty soon. 他们很快就会到达这儿。
Eggs are extremely well adapted to men's needs. 蛋极易适合人的需要。
状语语法知识点总结
状语语法知识点总结状语包括时间状语、地点状语、方式状语、原因状语、目的状语等。
在句子中，状语可以单独出现，也可以由多个状语构成。
状语在句子中的位置不固定，通常放在被修饰的成分之前或之后。
状语可以由副词、介词短语、动词不定式、动名词短语、分词、从句等构成。
在句子中，状语的位置对语义和语法都有一定的要求，状语的位置会影响到句子的表达方式和语言的准确性。
因此，对状语的掌握和运用对于语言的表达和理解起着重要的作用。
一、时间状语时间状语主要用来表示动作或状态发生的时间。
时间状语一般放在句子的谓语动词之前，用来限定动作或状态的发生时间。
时间状语可以由副词、介词短语、动词不定式、动名词短语、分词、从句等构成。
1. 副词时间状语副词主要用来表示动作或状态的具体时间。
常见的时间状语副词包括：yesterday, today, tomorrow, now, then, soon, before, after, late, early, etc.例如：I will go to the library tomorrow.我明天要去图书馆。
2. 介词短语时间状语介词短语用介词加名词、代词或动名词构成，表示动作或状态发生的具体时间。
常见的时间状语介词短语包括：at 9 o'clock, in the morning, on Monday, etc.例如：She will come back in a week.她将在一周内回来。
3. 动词不定式时间状语动词不定式表示动作或状态发生的时间。
常见的时间状语动词不定式结构有to do, to go, to see, etc.例如：He got up early to catch the train.他早早起床去赶火车。
4. 动名词短语时间状语动名词短语表示动作或状态发生的时间。
动名词短语常常由动名词和介词构成。
例如：Walking in the street, he met an old friend.他在街上走的时候遇到了一个老朋友。
如何理解状语
如何理解状语一、状语的定义状语是句子的重要修饰成分，用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、程度、方式等意义。
例如：“他昨天在图书馆认真地看书。
”其中“昨天”表示时间，是时间状语；“在图书馆”表示地点，是地点状语；“认真地”表示方式，是方式状语。
二、状语的构成1. 副词作状语- 副词在句子中常常充当状语。
例如“她跑得很快。
”“很”修饰动词“跑”，表示程度。
再如“他已经来了。
”“已经”表示时间。
2. 介词短语作状语- 由介词和它后面的名词、代词或名词性短语构成的介词短语可以作状语。
如“我们在教室里学习。
”“在教室里”是介词短语，作地点状语。
又如“为了梦想，他努力奋斗。
”“为了梦想”是介词短语，作目的状语。
3. 形容词作状语（较少见且有一定限制）- 在一些文学性较强的句子中，形容词可以作状语。
例如“他红着脸说。
”“红着脸”中“红”是形容词，在这里作方式状语。
4. 表示时间、处所的名词作状语- 在汉语中，有些表示时间、处所的名词可以直接作状语。
如“咱们明天见。
”“明天”作时间状语；“他北京出差。
”（这里口语化，更规范的说法是“他到北京出差”）“北京”作处所状语。
5. 从句作状语（在复合句中）- 例如“如果明天下雨，我们就不去野餐了。
”“如果明天下雨”是条件状语从句，在整个句子中作条件状语。
三、状语的位置1. 在句中的位置- 在汉语中，状语一般放在被修饰的词语前面。
如“小李高兴地笑了。
”“高兴地”放在动词“笑”的前面。
但表示时间、地点的状语有时也可以放在句首，起强调作用。
例如“昨天，我在街上遇到了他。
”“昨天”放在句首强调时间。
- 在英语中，状语的位置比较灵活。
一般来说，副词作状语，位置比较多样，可以放在句首、句中或句末。
例如：“Often, he gets up early.”（句首）“He often gets up early.”（句中）“He gets up early often.”（句末，这种用法相对较少）；介词短语作状语通常放在句末，也可放在句首。
主语前面有定语和状语语文
主语前面有定语和状语语文
《主语前有定语和状语的句子》
在中文语法中，定语和状语都可以放在主语的前面，对句子进行修饰。
定语是修饰名词或代词的成分，一般和它所修饰的词连在一起，构成一个整体，起到形容或限定的作用。
状语则是修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，用来说明行为的时间、地点、原因、目的等。
举个例子来说，“美丽的花朵”中，“美丽的”是定语，修饰“花朵”。
而“昨天在公园里散步”的句子中，“昨天在公园里”是状语，修饰“散步”。
当定语和状语同时出现在主语前面时，可以构成更加丰富多彩的句子结构。
比如，“昨天在公园里散步的小女孩”中，“昨天在公园里”是状语，“散步的”是定语，修饰“小女孩”。
这样的句子不仅使描述更加生动，也让人们更容易理解句子的含义。
在写作或口语表达中，我们可以灵活运用定语和状语，让句子更加精练和生动。
不过要注意合理搭配，避免过长或累赘的句子。
只有恰到好处地运用定语和状语，才能使句子更加地道和通顺。
句子成分的理解与应用
句子成分的理解与应用句子是语言的基本单位，由若干个词语组成，其中每个词语扮演不同的角色和功能，形成了句子的结构和意义。
对句子成分的准确理解及灵活应用，对于我们正确理解他人表达的意思、准确表达自己的意思具有重要意义。
在本文中，我们将探讨句子成分的不同分类、理解及应用。
一、主语主语是句子中最重要的成分之一，它通常是一个名词或代词，用来指代或描述句子中的主体。
主语的存在确定了一句话所讨论的是谁或什么。
理解主语的角色和功能，有助于我们准确理解句子的意义。
例如，句子“小明喜欢跑步”。
在这个例子中，主语是“小明”，他是这个动作的执行者，喜欢跑步的行为是以他为中心展开的。
通过理解主语，“小明”，我们可以明确这个句子的主题是关于小明喜欢跑步这个话题。
在应用上，我们可以通过改变主语，来改变句子的意义和焦点。
比如，“我喜欢跑步”、“他喜欢跑步”、“我们喜欢跑步”，通过改变主语，我们可以突出不同人的喜好和行为。
二、谓语谓语是句子中描述主语动作或状态的部分，它通常是一个动词或动词短语。
谓语提供了关于主语的动作、状态或属性的重要信息。
理解谓语的角色和功能，有助于我们准确理解句子的意义和描述事件的发生。
例如，句子“小狗在院子里玩耍”。
在这个例子中，谓语是“玩耍”，它描述了小狗在院子里进行的动作。
通过理解谓语，“玩耍”，我们可以明确这个句子讲述了小狗在院子里玩耍的情景。
在应用上，我们可以通过改变谓语，来改变句子中描述的动作、状态或属性。
比如，“小狗在院子里休息”、“小狗在院子里追逐”、“小狗在院子里乖巧”。
通过改变谓语，我们可以传达不同的情感和描述不同的场景。
三、宾语宾语是句子中接受动作的对象，它通常是一个名词或代词。
宾语与谓语相互呼应，共同构成一个完整的谓语动作。
理解宾语的角色和作用，有助于我们准确理解句子的意义以及动作的对象。
例如，句子“他买了一本书”。
在这个例子中，宾语是“一本书”，描述了购买行为的对象。
通过理解宾语，“一本书”，我们知道他完成了买书的动作，并且明确了书是买来的对象。
状语用法修饰整个句子或句子成分的语气
状语用法修饰整个句子或句子成分的语气状语是一种修饰其他成分的语法单位，可以用来修饰整个句子或句子中的其他成分，包括动词、形容词、副词、介词短语等。
状语在句子中起到补充说明、限定范围或者表示语气的作用。
一、修饰动词
状语可以用来修饰动词，以描述动作的方式、频率、程度等。
例如：
1. 他高兴地唱着歌。
2. 她每天都认真地学习。
3. 孩子们兴奋地奔向操场。
二、修饰形容词
状语也可以用来修饰形容词，增强形容词的语气、程度或者限定范围。
例如：
1. 这个问题非常棘手。
2. 她漂亮极了。
3. 这个故事有点可怕。
三、修饰副词
状语还可以修饰副词，用来表示程度、方式等。
例如：
1. 她跑得非常快。
2. 他们在会上争论得很激烈。
3. 他轻轻地敲门。
四、修饰介词短语
状语还可以修饰介词短语，用来限制或说明其范围、方式等。
例如：
1. 在夜晚，星星闪烁着光芒。
2. 在课堂上，老师严肃地讲解。
3. 他们经过大街小巷，寻找失踪的孩子。
状语的使用能够丰富句子的表达，使语气更加准确、生动。
但是在使用时需要注意状语的位置与语序，以保持句子的清晰和流畅。
总之，状语是一种修饰语句或句子成分的语法单位，可以用来修饰动词、形容词、副词、介词短语等，以增强句子的表达效果。
熟练掌握状语的用法，能够使句子的语气更加丰富多样，增加表达的准确性和魅力。
高中语法灵活运用状语和插入语的多样表达
高中语法灵活运用状语和插入语的多样表达语法是语言的规则系统，而语法中的状语和插入语则是为了更好地表达和修饰句子的一部分。
在高中语法学习中，掌握如何灵活运用状语和插入语是非常重要的。
本文将以几个实例分析这两者的多样表达方式，帮助读者更好地理解和运用。
1. 状语的多样表达状语是修饰动词、形容词、副词或整个句子的词或短语。
在句子中，状语可以用不同的方式表达，例如：（1）地点状语：在中国（地点）,人们过春节。
这家餐厅（地点）有很好吃的菜。
（2）时间状语：明天（时间）我不上班。
每天（时间）都要坚持锻炼身体。
（3）方式状语：开心地（方式）唱歌。
小心地（方式）过马路。
（4）目的状语：为了改进成绩（目的），她每天都努力学习。
我们要好好学习（目的），将来才有好工作。
通过这些例子，我们可以看到状语的多样表达方式，可以更准确地描述动作、描述时间、描述目的等等。
2. 插入语的多样表达插入语是在句子中插入的用来补充或修饰其他成分的语言单元。
它可以是一个词、短语、从句等等。
下面是一些插入语的多样表达：（1）感叹插入语：哇，这个蛋糕真好吃！唉，我真是太累了！（2）语气插入语：无论如何，我们都要努力。
诚然，这个问题很复杂。
（3）修辞插入语：他们，我真的很喜欢他们。
让我想想，怎么可以解决这个问题。
插入语的使用可以使句子更加生动有趣，增强表达的效果。
综上所述，状语和插入语在高中语法学习中是非常重要的一部分。
通过丰富的表达方式，可以使句子更加准确、生动，并且能够更好地传达想要表达的信息。
因此，我们需要在语言学习中不断提高对状语和插入语的灵活运用能力，使自己的表达更加丰富多样。
希望本文对读者有所帮助，提升语法学习的效果。
针对 状语
汉语中状语的类型
"状语"是一个语法概念，它是修饰谓语动词、形容词、副词等的成分，用来表示时间、地点、方式、原因等等。
状语在句子中起到补充说明的作用，使得句子更加完整和具体。
以下是一些常见的状语类型：
1. 时间状语：表示动作或状态发生的时间，比如"昨天"、"现在"、"明天"等。
例如："我明天要去旅行。
"
2. 地点状语：表示动作或状态发生的地点，比如"在家里"、"在学校"、"在办公室"等。
例如："他在办公室工作。
"
3. 方式状语：表示动作发生的方式，比如"用力地"、"轻轻地"、"快速地"等。
例如："她轻轻地唱着歌。
"
4. 原因状语：表示动作发生的原因，比如"因为"、"由于"、"所以"等。
例如："他没来参加会议，因为感冒了。
"
5. 条件状语：表示动作发生的条件，比如"如果"、"只要"、"除非"等。
例如："只要你努力，就能成功。
"
以上只是一些常见的状语类型，实际上状语的种类还有很多。
根据具体的语境和句子结构，状语可以有不同的表达方式和位置。
在分析句子时，了解状语的种类和作用可以帮助我们更好地理解句子的含义。
汉语句法结构中的状语研究
汉语句法结构中的状语研究汉语的语法结构是一门广泛研究的领域。
其中，状语是重要的研究对象之一。
状语可以用来修饰动词、形容词、副词等，是表达句子种种情态和语气的重要手段之一。
本文将重点围绕汉语句法结构中的状语展开探讨。
一、状语的基本概念状语指的是句子中修饰时间、地点、方式、原因、结果等情况的一种成分。
它通常由副词、介词短语、动词短语等构成。
状语可以在句子中起到修饰或补充的作用，从而让句子更加丰富、可读性更高。
二、状语的分类汉语中的状语可以被归类成多个类别。
以下是几种常见的分类。
1.时态状语时态状语是用来表达时间的状语。
它通常由时间词或时间短语构成，如“今天”、“昨天”、“明天”等。
时态状语可以清晰地表达动作发生的时间。
2.地点状语地点状语是用来表达地点的状语。
它可以由地点词或者短语构成。
例如，“在学校”、“在家里”等。
3.方式状语方式状语用来表示动作的方式和方式的具体情况。
例如，“高兴地唱歌”中的“高兴地”就是一种方式状语。
4.原因状语原因状语用来表达事件发生的原因。
例如，“因为下雨，我们没去上学”中的“因为下雨”就是一个原因状语。
5.结果状语结果状语用来表达动作的结果。
例如，“小明学习刻苦，成绩很好”中的“成绩很好”就是一个结果状语。
三、状语的作用状语可以增加句子的表达能力、语言的准确性和丰富性。
它可以在很大程度上修饰、补充、说明句子的内容。
许多句子中的状语都是不可或缺的。
例如，“她高兴地跳舞”，这句话的状语“高兴地”修饰了动词“跳舞”，让读者更能够理解连接运动和情绪之间的关系。
在这个例子中，“高兴地”是一个方式状语。
四、状语使用的技巧和注意事项1.状语应该放在它修饰的词语之后。
这样可以避免长句子中出现歧义。
例如，“小明在沉静的太阳下读书”，这句话可以让人感觉到“沉静的太阳”正在打扰小明，但实际上，应该是“沉静的太阳”修饰的是“环境”而不是“小明”，所以这个状语应该放在“读书”的后面。
2.状语应该简洁明了。
语文状语的用法
语文状语的用法语文状语的用法状语(adverbial)是句子的重要修饰成分。
语文状语的用法有哪些呢?下面是店铺整理语文状语的用法，欢迎阅读语文状语中文状语的用法例句:(中括号内为状语)他[已经]走了咱们[北京]见歌声[把王老师]带入深沉的回忆科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权《鸿门宴》:"将军战河北，臣战河南。
""战河南"即"战(于)河南"，应理解为"于河南战"，"河南"就是状语。
《促织》:"覆之以掌"即"以掌覆之"应理解为"用手掌覆盖(蟋蟀)"， "以掌"就是状语。
状语常以以下形式出现:1.副词、形容词经常做状语.2.表示时间、处所的名词经常做状语,一般名词不做状语,动词中除助动词外很少做状语.3.介词结构常做状语状语说白了，就是修饰动作的词，也可以理解成修饰谓语的词。
语文状语的用法1) 修饰谓语的句子成分是状语。
它分为:你现在在哪儿?我去上学。
此工厂由于改建关闭了。
如不下雨，我就来。
我来是为了看我的女友。
他低价销出一切货物。
尽管他是我的朋友，但在此情况下我也不能帮他。
请您慢一点儿说，行吗?2) 可做状语的词类和形式1- 副词和形容词我经常在那儿看到他。
他能说非常好的德文。
2- 介词短语他疼得睡不着。
因为他待人友好，所有的人都喜欢他。
3- 分词和分词短语他笑着回答我们。
由于生病，歌唱家只好将此音乐会改期。
4- 第二格和第四格名词他在工厂工作了一整天。
一天，闪电打到我家的房子上。
5- 不定式短语。
状语的用法
状语的用法状语是语法中的一个重要成分，它用来修饰句子中的动词、形容词、副词、名词以及整个句子。
通过使用状语，可以丰富句子的意义，增加语言表达的灵活性和多样性。
首先，状语可以用来修饰动词，表示动作的方式、时间、频率、程度等。
例如，在表示方式的状语中可以使用副词来修饰动词，如"他慢慢地走进了房间"中的"慢慢地"；在表示时间的状语中可以使用副词或介词短语，如"他昨天上午去了图书馆"中的"昨天上午"；在表示频率的状语中可以用副词或短语，如"我每天都锻炼"中的"每天"；在表示程度的状语中可以使用副词或形容词短语，如"她非常聪明"中的"非常"。
其次，状语还可以用来修饰形容词，表示形容词的程度。
常见的形容词的状语有副词和副词短语，如"这本书非常有趣"中的"非常"；也可以使用介词短语或从句来修饰形容词，如"我对他的英勇感到自豪"中的"对他的英勇"。
此外，状语还可以用来修饰副词，表示副词的程度、频率等。
常见的副词的状语有副词和副词短语，如"他跑得很快"中的"很快"；也可以使用形容词或形容词短语来修饰副词，如"他跑得非常快"中的"非常"。
除了修饰词类以外，状语还可以用来修饰名词，表示名词的用途、方式、范围等。
常见的名词的状语有介词短语、不定式短语、从句等，如"我对去海边度假的愿望越来越强烈"中的"对去海边度假的"。
最后，状语还可以用来修饰整个句子，表示句子的情态、条件、结果等。
常见的整句的状语有副词、介词短语、从句等，如"幸运地，他在比赛中取得了胜利"中的"幸运地"。
语文中的主语,谓语,宾语,补语,状语,定语
语文中的主语，谓语，宾语，补语，状语，定语，表语是指什么？语文中的主语，谓语，宾语，补语，状语，定语，表语是指什么？用句子加以解释1，主语、谓语和宾语例：我写字。
我，就是主语；写，是谓语；字，就是宾语。
2，状语、定语例：我慢慢地回答你的问题。
慢慢地，就是状语，它是修饰谓语动词“回答”的速度或者状态；你的，就是定语，用来修饰宾语“问题”。
3，定语、主语和表语例：漂亮的女人是傲慢的。
漂亮的，是定语，用来修饰主语“女人”；是，是谓动词，傲慢的，就是表语，是用来说明“漂亮女人”的心理状态的。
4，补语例：他走得慢。
他，是主语；走，谓语；得慢，就是补语5，宾补例：我十分讨厌她又哭又闹。
我，是主语；十分，状语；讨厌，谓语；她，宾语；又哭又闹，就是这一句里的宾补，用来修饰宾语“她”的。
一：主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。
表示句子说的是"什么人"或“什么事”。
主语可以用这些词类或形式来担任：名词、代词二：谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词＋主要动词）构成。
三：宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。
宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任四：补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。
补语主要由谓词性词语、数量短语和介词短语充当。
五：状语是名词前面的连带成分,用来修饰、限制、动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等.1.副词、形容词经常做状语.2.表示时间、处所的名词经常做状语,一般名词不做状语动词中除助动词外很少做状语.3.介词结构常做状语4.一般状语紧连在中心词的前边,但表示时间、处所、目的的名词或介词结构作状语时,可以放在主语的前边.如[在杭州],我们游览了西湖美景.状语说白了就是修饰动作的词六：定语用来限定、修饰名词或代词的，定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。
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状语的妙用
状语是句子重要的修饰成分，往往附加在谓语中心语或句子的前面,从情况,时间,处所,方式,条件,对象,肯定,否定,范围和程度等方面对谓语中心语或句子进行修饰或限制。
在言语理解与表达中，状语修饰整个句子的情况最为多见，用来表示句子所描述情况的时间、状态、方式、原因、处所、程度等，我们了解和学习状语的目的在于两点，一是在状语之后寻找句子的主干部分，或者简单地说，状语之后找主语，而主语往往与文段的主旨关系密切，有助于我们理解文段的主要内容;二是与状语相关的内容不是正确的选项，要排除其干扰。
我们先要了解下状语的分类，状语按其修饰的功能不同可分为八大类：时间状语，地点状语，条件状语，原因状语，目的状语，结果状语，让步状语和比较状语。
在言语理解与表达的文段中，往往是一些短语充当状语的成分，包括方位短语，介词短语，动宾短语等。
华图公务员考试研究中心将在下面分别举例说明。
1、早在汉朝时，湖南人就用腊肉制作佳肴。
到了清代，此类菜肴已很出名。
(“早在汉朝时”、“到了清代”都是表示时间的状语，用在主语之前。
)
2、在中国这片广袤的土地上，劳动人民凭借着聪明才智创造出灿烂的文明与文化。
(“在……上”表示地点的状语，用在主语之前)
3、保持书的清洁，你就可以把我的书借去。
(“保持书的清洁”动宾短语作状语，表示借走书的条件，用在主语之前)
4、为了新中国的成立，无产阶级革命将士不惜牺牲自己的生命。
(“为了……”是目的状语，用在主语之前)
5、与西方发达国家相比，我们还有很大的差距。
(“与……相比”是比较状语，用在主语之前)
6、由于小王的粗心，我们还得再将数据核对一遍。
(“由于……”是原因状语，用在主语之前)
7、即使社会努力提供了机会均等的制度，人们还是会在初次分配中形成收入差距。
(“即使……”是让步状语，用在主语之前)
8、采用这种新技术，我们的生产成本下降了一半。
(“采用这种新技术”表示方式，成为方式状语，用在主语之前)
由上述几个例句，我们了解了状语在句子中的位置和作用，那么，下面我们来看几道言语理解与表达的例题，加深理解状语的特点对我们做题的帮助。
例1、(2007年浙江省考)政策和制度在相当程度上带有人们的主观意志，或者说是人们意志作用的结果。
因此，在宏观经济管理过程中，行政调节方法运用得是否合理和科学，主要取决于人们主观上对客观事物的认识是否正确，取决于人们对客观规律和复杂的经济活动的了解和掌握程度。
这段文字的主旨是( )
A.行政调节方法在宏观经济管理中的局限性
B.政策和制度在制定过程中存在不科学性
C.应该用经济和法律等其他调节方法取代行政调节方法
D.政策和制度的正确与否，取决于其制定者的主观因素
这是道主旨概括题，结合“结论之后是重点”的方法，我们很容易找到文段的主题句是第二句话，而在这句话中“在宏观经济管理过程中”在句中作状语，状语之后找主语，主语是“行政调解方法”与A选项是一致的，后面说人的主观性问题，即是人的“局限性”，所以A选项是正确的。
有些同学回去选D，而D选项的主语与文段不一致，所以不能选。
例2、(2010年江苏省考)病来如山倒，病去如抽丝。
对于世界经济而言，状况同样如此。
在金融海啸的冲击下，短短几个月内，危机愈演愈烈，世界经济呈现出风雨飘摇之势。
而相对于危机来势之迅猛，危机消退则要缓慢得多。
2010年，世界经济注定将走在“病后初愈”的漫漫康复之路上。
文中“病来如山倒，病去如抽丝”中的“病”指的是( )
A. 世界经济
B. 金融海啸
C. 世界经济危机
D. 正在复苏的世界经济
这是道词语理解题，有很多同学选B选项，“金融海啸”出现在文中“在金融海啸的冲
击下”这一分句中，而这个分句在句中作状语，因此，不能选择B，而在状语后“世界经济危机”是主语，所以正确答案是C。
例3、(2011年国考)改革开放以来，我国经济整体上保持了高速增长态势，但劳动就业的增长却远低于经济增长的速度。
目前，尽管我国服务业吸纳劳动就业的比重在不断上升，甚至已经成为吸纳就业的主力军，并且基本消化了包括从农业和制造业中转移出来的劳动力存量在内的所有新增劳动力，但与发达国家相比，它对劳动就业的贡献率还是太低。
我们务必利用产业结构调整和增长模式转变的机会，发掘服务业对发展经济和扩大就业的巨大潜力。
这段文字主要说明了( )。
A.服务业是保障我国就业快速增长的重要推动因素
B.产业结构调整是我国服务业快速发展的重要契机
C.我国服务业对劳动就业的吸纳能力有待进一步拓展
D.就业与经济增长不一致的主要原因在于服务业发展滞后
这是一道主旨概括题，根据第二句话的转折之后分句判断，“与发达国家相比”是句子的状语，状语之后的“它”是主语，根据文意“它”指的是“我国服务业对劳动就业的吸纳力”，即是文段的主要内容。
文段的最后一句话用“务必”引导出解决问题的对策，因此，正确答案是C，其它选项的主语与文段的主要内容都不一致。
此外、状语可以帮助我们排除错误选项。
例4、(2011年国考)中国古代礼制要求服装尽力遮掩身体的各种凹凸，在裁制冕服时可以忽略人体各部位的三维数据，不需要进行细致的测量。
冕服章纹要有效地体现等级区别，图案就必须清晰可辨、鲜明突出。
这使中国古代服饰中与服饰图案相关的绘、染、织、绣等工艺技术相当发达，也使中国古代服装的裁制向着有利于突出图案的方向发展。
与西方重视身体三维数据、要求服装紧窄合体的立体剪裁法不同，中国古代无论是冕服对人所占空间的扩大，还是图案对冕服平面风格的要求，都指向了中国传统服装宽大适体的平面剪裁法。
这段文字意在说明( )。
A礼制对官员服装的规定制约了中国古代服饰艺术的发展
B礼制的要求使中国传统服装采用了平面剪裁法
C中西方剪裁方法的分化以冕服的产生与发展为特征
D中国古代服装的剪裁方法推动了印染技术的发展
文段中第四句话“与西方重视身体三维数据、要求服装紧窄合体的立体剪裁法不同，中国古代无论是冕服对人所占空间的扩大，还是图案对冕服平面风格的要求，都指向了中国传统服装宽大适体的平面剪裁法。
”其中“与……不同”在句中作状语，也就是说“西方的立体剪裁法”并不重要，仅仅起到对比衬托的作用，它之后的内容才是重点，因此我们可以排除C选项，正确选项是B。
综上所述，状语具有修饰句子的作用，往往位于句首，可由状语之后寻找主语，与状语有关的选项是干扰项，不能选，这就是状语给我们理解文意和选择答案带来的启示。