XX年第一学期教育教学工作计划3篇
第一学期教育教学工作计划范文(3篇)
第一学期教育教学工作计划范文本班幼儿总人数有____人，男生有18女生____人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重晚辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿平安，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我维护意识。
三位教师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到最好。
二、管理班级工作计划。
1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导布置。
2、继续加强幼儿平安、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我维护意识。
3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重他人。
4、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。
把知识教授给幼儿5、认真参与幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提高教育教学质量。
6、做好各科的教学具，特别数学科做到幼儿人手一分。
7保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。
三、教学工作计划。
2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，培养幼儿的观察能力，和想象能力3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。
通过体育游戏等形式，培养幼儿参与体育活动的兴趣，增加幼儿体质。
举行第____届幼儿运动会。
4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。
5、五大领域。
1、健身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性;运用不同的5教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。
2、坚持家园联系制度，以面谈，电谈与书信的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。
2023年学校学年度第一学期教学工作计划范文(三篇)
学校学年度第一学期教学工作计划范文一、指导思想本学期，我校教育教学工作以教师专业发展为重点，强化教学常规全程管理，全面实施素质教育，提高教学质量；____“和谐课堂”理念，加强教学研究，优化课堂教学，切实提高课堂效益。
二、具体工作（一）加强教学常规管理工作1、加强教师备课、上课、批改作业情况检查（1）继续加强教师备课检查力度，定期或不定期的对教师备课情况进行检查，要求每位教师在认真分析教材与学生特点的基础上备好每节课，每节课后及时进行教学反思，注重反思实际效果与质量，切实为提高教学质量起到推动作用。
（2）加大课堂教学的监控，注重过程管理。
进一步规范备课与上课的相关要求，强化“推门课”的力度，加强对重点年级和重点教师的关注。
（3）优化学生作业的布置与批改，要求作业布置量适质高，难易搭配，提倡分层布置作业，作业的批改要做到及时、认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。
定期对作业的布置与批改情况进行监督。
2、学籍管理工作开学初，做好新生入学及学籍管理工作，对各班学生人数进行认真核对，严格学生转入、转出手续要求，对外地就读学生做好学籍管理，力争使我校在校生巩固率达____%。
3、做好教学阶段性检测工作为了随时掌握教师教学效果和学生知识掌握情况，每月各年级组织进行一次阶段性检测，教师根据本学科或本年级实际情况进行教学分析与反思，及时改进教学方法，提高教学质量。
学校教务处随时对薄弱年级进行跟踪指导。
4、继续加强培优补差工作开学初，每位教师认真制定“培优补差”工作计划，加强优秀生的培养和学困生的帮扶工作，认真进行记录。
学校教务处将以年级为单位组织学生语、数、外的竞赛活动，并对取得优秀成绩的和学困生辅导工作有明显进步的辅导教师进行考核加分。
同时注重“特长生”的培养，认真开展好社团活动。
5、地方、校本课程开齐地方课程、校本课程，继续做好校本课程的开发和教学工作，做好同一年级统一内容，定期对校本课程的实施情况进行检查、评比，对完成情况好的班级予以表彰。
学年度第一学期教学工作计划(5篇)
学年度第一学期教学工作计划一、学情分析本班现有学生____人，____个是原来本校三年级的学生，另外____个是从外校转来的学生，____％是本地区的黎族生。
这些学生都是来自农村，家长对孩子的教育不够重视。
基础相当差，尤其是数学成绩。
从上学期的期末考试成绩来看，学生对双基知识掌握得还不够，在计算方面，学生失分较多，没有养成良好的计算习惯，学生理解和解决实际问题的能力有有待提高。
在今后的工作中加强计算的训练，提高计算能力，把握好不同水平学生的知识难易程度，在教学中应采取多种教学手段，吸引学生的注意力，争取不同层次的学生都得到收获。
二、教材分析《标准（____年版）》坚持基础教育课程改革的方向，保持《标准（实验稿）》的基本结构，对理念、目标、内容等做了一些重要的修订，力图更加体现数学教育改革的方向，适合我国基础教育课程改革的需要，为义务教育阶段的学生打下扎实的数学基础，为全面提高学生的数学素养提供依据。
为此，本学期四年级数学上册的教材做如下安排：升和毫升；两、三位数除以两位数★简单周期；观察物体；统计表和条形统计图（一）●运动与身体变化；解决问题的策略；可能性；整数四则混合运算；垂线与平行线●怎样滚得远；整理与复习；附录混合运算这九个单元。
在数与计算方面，这一册教材安排了两、三位数除以两位数，整数四则混合运算，附录混合运算。
本册这些知识的学习，一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流，掌握较大数范围内的计算技能，进一步发展数感；另一方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通，为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础；并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。
因此，这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。
在空间与图形方面，这一册教材安排了观察物体；垂线与平行线，这些都是本册的重点教学内容。
在已有知识和经验的基础上，通过丰富的数学活动，学会一些简单的作图方法；同时获得探究学习的经历，体会各种图形的特征及图形之间的关系，促进学生空间观念的进一步发展。
小学第一学期教学工作计划范文(三篇)
小学第一学期教学工作计划范文教学工作是学校的中心工作，良好的教学质量是学校的立校之本，也是教师的立教之本。
为了进一步提高教育教学质量，切实搞好我校的各项工作，在认真总结上学期工作的基础上，从我校实际情况出发，特制定____年第一学期教学计划：一、教学目标加大力度狠抓教学，努力抓出实效、抓出成绩，做到以人为本、以学生发展为本，以教育科研为先导，以课程改革为动力，以培养学生创新精神和实践能力为重点，创新课堂教学模式，倡导学生积极思维、主动参与、乐于探究、勤于动手，全面实施素质教育，全面提高教学质量。
二、具体工作(一)进一步规范教学常规，向规范管理要质量1、统筹安排，加强管理。
本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作，加强日常指导检查，认真开展学科教学质量调查研究工作，发现问题，认真分析，及时了解教学质量状况，通过调研发现问题，调整策略，全面提高。
进一步强化学校电化教育工作，规范学校电教、教学信息化的管理，加强多媒体教室的使用，严格加强电教设备的维护，保证设备的使用率和完好率。
2、加强常规管理、注重过程实效。
我们将以进一步规范教师日常教学行为为突破口，保证教学质量的提高。
(1)备课。
个人修改，注重反思。
教师要明确一课、一章节、一单元、一册、一年级的知识点和能力点、过程与方法、情感态度与价值观。
教师要认真钻研教材，做到心中有人(学生)，胸中有书(教材)，站在全局的高度驾驭教材(整合教材)。
备教法设计，抓重点难点(根据生情、班情、师情)，优化学习方法，合理分配好作业的量与质。
提倡教案形式多样化，上课教师在教案上圈点批注。
注重反思，记学生好的思维方法，记学生普遍存在的问题，记学生的困惑。
(2)上课。
课堂教学是实施素质教育的主渠道，所有任课教师都必须依据《新课程课堂教学评价标准》上好每一节课，转变教学方式，强化技能训练，培养学生的创新思维能力和时间能力，指导学生研究性、合作性、探究性学习，为学生自主发展提供时间和空间，创立崭新的课堂教学模式，形成自己独特的教学风格。
关于第一学期教育教学工作计划三篇
关于第一学期教育教学工作计划三篇第一学期教育教学工作计划篇1一、指导思想：本学期，我园围绕中区教研室工作和幼儿园工作重点，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以园本教研和园本培训为载体，以提高课堂教学质量和教师专业素质为目标，把加强教育教学常规管理作为工作重点，进一步加强基本功训练，促进教师教育教学水平不断提高。
二、工作重点：1．加强理论学习，转变教师观念，多渠道的促进全园青年教师的专业素养和教育教学能力；强化教育教学的科学化、规范化、精细化管理。
2、以人为本，夯实基础，发扬团队精神，加强教研活动，在教学有效性上下工夫。
发挥骨干教师的引领作用，促进全体教师共同成长。
3、开展园本课程的研究，坚持科研引领、研教并行，加强早期阅读活动的推进工作；立足课堂教学，重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，提升教师教学活动的策划和组织能力。
三、主要工作及措施：(一)加强队伍建设，打造高素质团队。
为研发园所特色课程做好师资准备。
1、本学期，为了提升老师文化修养，唱响学习主旋律，我们在继续学习《纲要》，《规程》的基础上，为了研发园所特色课程，首先我们倡导教师博览群书，继续开展“阳光读书”活动，丰厚教师的文化底蕴，让浓浓的书香飘满幼儿园。
让教师从多读书中领悟到幼儿教育的真谛，从专家的口中领会教育教学的要义。
我园一是开放图书阅览室，为教师读书提供物质保障；要求课题组教师每学期首先向其他教师推荐好的绘本故事书六本。
二是改变理论学习的方式，实行感悟式”记录法，让老师及时写出书评，适时交流读书心得，提高理论学习的实效性，期末进行学习笔记展评；三是继续开展“读教育名著，做学习型教师”的活动，一月份在全体青年教师中进行“读教育名著，做学习型教师”。
四是不断总结自己的教学经验，积极撰写论文，择优参加各级论文评选。
2、利用师徒结对继续开展传帮带活动。
充分发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用，以点带面，让骨干教师与青年教师协同发展。
第一小学—第一学期教学工作计划3篇
第一小学—第一学期教学工作计划第一小学—第一学期教学工作计划精选3篇（一）第一小学-第一学期教学工作计划1. 设定教学目标和重点：根据学生的年龄和学习特点，确定本学期的教学目标和重点，确保学生能够全面发展并达到相应的学习要求。
2. 制定教学计划：根据学科课程标准和课程要求，为每个学科制定详细的教学计划，包括每节课的教学内容、教学方法和教学资源等。
3. 教学准备：准备教学材料和教具，确保教学资源的充足和有效性。
同时，对教学内容进行充分的准备和熟悉，以提高教学效果。
4. 教学实施：按照教学计划，进行教学实施。
根据学生的学习情况，及时调整教学方法和教学进度，确保每个学生都能够理解和掌握所学内容。
5. 定期评估和反馈：通过课堂练习、作业和考试等形式，对学生的学习情况进行评估，并及时给予反馈。
同时，定期与学生和家长进行交流，了解学生的学习情况和困难，及时帮助他们解决问题。
6. 教学总结和反思：对每节课的教学进行总结和反思，查找问题和不足，并制定相应的改进措施。
同时，对学生的学习情况进行总结和分析，为下一学期的教学工作做好准备。
通过以上的教学工作计划，可以确保第一小学第一学期的教学工作能够有序进行，学生能够获得全面和有效的教育。
第一小学—第一学期教学工作计划精选3篇（二）我是一个人工智能助手，无法提供具体学校的德育工作计划。
但是，一般来说，第一小学年度第二学期的德育工作计划可以包括以下内容：1. 教育目标和思想教育：制定德育目标，明确学生的道德素养和思想品德培养目标，包括培养学生的诚实、正直、坚毅、守纪律等各方面的基本品质。
2. 教育活动和主题：根据学生的年龄特点和兴趣爱好，确定一些有益于德育的活动，例如课外讲座、课本阅读、道德思考讨论等。
活动主题可以包括友谊、互助、感恩等。
3. 德育课程：制定一些专门的德育课程，通过讲授一些案例、问题和道德规范，引导学生正确行为的培养。
4. 家庭与学校的合作：和家长一起进行德育，通过家访、家庭活动等方式，培养学生良好的家庭教育环境。
学年度第一学期教学工作计划范文(8篇)
学年度第一学期教学工作计划范文新的学期，新的开始，学校会呈现出一派生机勃勃的新面貌。
为了搞好本期工作，特制定教学工作计划如下：一、指导思想方面：认真____学校新学期工作计划与教学计划，认真学习《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。
忠诚于____教育事业，立足教坛，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，强化集体备课，在学习中成长，在反思中进步。
以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。
加强自然教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素质的教育的重要阵地。
二、新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业。
1、提高教学质量。
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我决定做好下面的工作：⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
学年度第一学期教学工作计划(精选17篇)
学年度第一学期教学工作计划（精选17篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学年度第一学期教学工作计划（通用5篇）
学年度第一学期教学工作计划（通用5篇）时间是箭，去来迅疾，新的机遇和挑战向我们走来，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是小编收集整理的学年度第一学期教学工作计划（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学年度第一学期教学工作计划1参照我校第一期战略研讨会的研究成果，围绕影响我校战略发展的成功因素，根据市教科所和开发区教育局教研室工作安排，特制定我校20xx-20xx学年度第一学期教学工作计划如下：一、指导思想本学期我校继续以全面实施素质教育为总目标，以语文课改为突破口，继续深化课堂教学改革，提升教师队伍水平，从而加强人力资源的开发。
教学工作力求做到实事求是、高效与实效，着力提高教学质量。
二、主要任务1、狠抓教学常规2、落实有效教研3、开足开齐课程4、建设智慧课堂5、提升教师素养6、提高教学质量7、开展读写工程8、加强语委工作9、搞好科研立项10、做好评估准备三、方法措施（一）狠抓教学常规落实教学常规管理制度，坚持从严要求，改进巡课方法，强调以查促改。
校长、教务主任、全校教师坚持听课评课。
1、本学期继续抓好教学常规的落实。
从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，定期与不定期抽查相结合，并有书面反馈意见。
2、优化课堂教学，向40分钟要质量。
积极引导教师课前钻研教材，备课标、备学情、备教材、备教师、备作业，探讨教学改革的教学新特点，新方法，新模式，提高课堂教学效益。
3、加强对学生在校作业及家庭作业的管理。
教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量，一二年级不留书面家庭作业，加强作业批改。
4、引导教师有效地做好课后反思。
教师要结合教学的实施情况，学生学x情况，及时写出教学反思，找出成功和失败的原因，把改进措施以及对某些问题的看法与体会记录于教案后，积累经验、提高教学水平。
不把反思当负担，每周体现在博文里。
第一学期教育教学工作计划范本（3篇）
第一学期教育教学工作计划范本工作要求1、开展主题活动《快快慢慢》，通过活动感知事物运动速度的快慢，领悟快速运动和慢速运动各自的意义。
2、秋季温差大，提醒幼儿多喝水，好好吃饭、午睡，预防感冒。
3、继续增添区域、角色游戏的材料，鼓励幼儿参与简单玩具的制作，一物多玩游戏。
4、了解每天天气和日期，鼓励幼儿学习播报天气预报。
5、每周安全一话：玩水池边要注意什么。
来园1、来园接待：热情接待幼儿，帮助个别幼儿稳定情绪，提醒幼儿自主点名，学习将自己的物品放入自己的篮子或抽屉里。
2、其它：关注幼儿的卫生情况，加强晨间检查。
3、晨谈：今天的天气和日期;来幼儿园乘坐的交通工具；我知道的车;我看到的快的运动;我看到的慢的运动。
户外锻炼队列练习：熟悉音乐，根据幼儿实际情况排好队列。
操节、韵律活动：熟悉音乐、律动，学做新操。
分散活动：开放式区域运动。
角色游戏周二、四、五角色游戏：重点指导：鼓励幼儿自主讨论，丰富角色游戏内容，学习如何整理、收拾游戏材料。
专用室周一美术室：小汽车（重点指导：观察各种各样的汽车，了解汽车不同的形状，画出自己喜欢的车）周三小厨房：水果沙拉（重点指导：通过切水果、剥水果，加强幼儿手部协调能力）区域活动常生活1、户外活动时鼓励幼儿用自己的身体来体验不同的运动速度。
如鼓励幼儿以不同速度荡秋千、坐跷跷板、滑滑梯、攀攀登架。
2、加强幼儿午餐管理，知道餐后要整理餐具、桌面和地面，坚持餐后要漱口、擦嘴。
3、鼓励幼儿安静倾听他人说话，养成良好的倾听习惯。
4、鼓励幼儿学习播报天气预报，知道每天的天气和日期。
5、提醒幼儿在教室里慢慢走路，注意安全。
家长工作1、可以有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感知物体运动的快慢速度。
2、可以带一辆小汽车到幼儿园，和同伴进行比赛，比一比谁快谁慢。
3、如有条件，家长可带孩子在社区骑车，练习快骑、慢骑、沿直线等多种骑法。
4、与孩子讨论动物中的快快慢慢，查阅资料，拓展知识。
环境创设1、布置主题墙《快快慢慢》，放一些动感的、以汽车图案为主的墙面;布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。
学年度第一学期教学工作计划范文(5篇)
学年度第一学期教学工作计划范文____-____学年度第一学期小学学校教学工作计划一、指导思想：以____为统领，全面____教育方针。
紧紧围绕建设和谐校园，推进素质教育的中心，积极推进学校现代化建设，努力实现教学质量的全面提升，为我校教育事业的发展做出贡献。
实现师生快乐学习，幸福工作。
二、工作目标：1、加强课堂教学管理，大力提高课堂教学效率，突出以教学为中心的主要目标。
2、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
3、加强师资培训力度，稳固提升教学水平。
4、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。
5、加强各科教学活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
三、主要工作和措施：（一）优化师资队伍，提高教师素质。
1、加强师德建设，树立教师良好形象。
要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。
各教师要利用课余时间认真学习有关师德理论，全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制享乐主义思想；关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生；衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方。
从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁。
2、转变教师观念，营造科研氛围。
首先，我们从科研的角度做新课程下的“转型”工作，使教师将新课程理念内化为自身行动的自觉性。
其次，要求学校领导带头学习科研理论,带头参加科研培训,带头参与课题研究。
第三，健全学校《奖励条例》，对取得优秀教育科研成果的教师给予奖励。
3、加强教师的理论学习，撰写教育叙事。
在叙事中有教师成功的经验，也有失败的教训。
教育叙事是提高教师课堂教学能力和水平的一种途径，我们要在学习中实践，在实践中总结，在总结中成长。
学期结束，每位老师必须写一篇较为详细的教育叙事上交教导处存入业务档案。
第一学期教师教学工作计划（精选5篇）
第一学期教师教学工作计划（精选5篇）第一学期教师教学工作计划（精选5篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将学习新的知识，有新的感受，请一起努力，写一份教学计划吧。
那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是小编精心整理的第一学期教师教学工作计划（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一学期教师教学工作计划1一、指导思想以“促进有效学习”为中心，以“学在平阳·品质教育”和“提高教育教学质量”为重点，整体推进“项目学评”和“课堂变革”两大行动，强化“培训、研究、指导、管理、服务”职责，树立“课程·课堂·课外”意识，做好课程改革、学业质量提升、教师专业发展培训与素养提升行动、教学常规管理等工作，全面提高我学区小学教育教学质量。
二、学校工作目标（1）提升办学理念，弘扬“知以至真，行以至善”树贤精神。
（2）完善制度，规范管理，提升质量，创建树贤教育特色。
（3）创建县“语言文字规范校”三、工作要点（一）明确改革走向，整体推进“项目学评”从单项测评走向综合评价；从零散组织走向系统管理；从阶段性测评走向日常学习表现评价；从“项目学评”走向课程建设，这是我县整体推进“项目学评”四大方面的理想走向。
1、突出重点，深化“项目学评”。
变评价活动为学习活动，使之成为学习“新常态”；以学校为改革主体，重校本化实践，开展系列研究；以命题技术的革新为着力点，突出学生研究和测评工具的研发。
2、重视过程，着力培养“学力”。
以“人人过关·乐学善学学力取向·习惯为重”为基本操作要领，聚焦学科关键能力，突出学科本质，着力培养“学力”；重视过程性评价，要发挥评价主体的各自优势，尤其要发挥“小评价师”的作用。
3、建设队伍，发挥团队优势。
发挥项目研修小组、骨干教师高级研修班等工作团队在“项目学评”改革实验中的指导、研究、培训和服务等作用；发挥本校资源优势，进行“校本化测评”的研究和推进课堂教学方式的变革，培植典型，逐步形成教育改革的特色。
学校第一学期教学工作计划3篇
学校第一学期教学工作计划3篇学校第一学期教学工作计划篇1第一学年已接近尾声，新的学期即将开始，为了使新学年第一学期的工作能顺利、有序、高效的开展，现制订如下工作计划：一、思想方面热爱教育工作，注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生学习与生活，做学生的良师益友。
加强团结，与组内同事相处融洽，愉快地分工合作，高效的进行组内运作。
二、理论学习方面继续深入学习《给教师一生的建议》和《中学化学教学参考》，参与金惠文名师工作室博客论坛并积极发帖和回帖，参与专业知识的讨论和学习，不断为自己充电。
三、课堂教学方面课堂永远是教师工作的主阵地，如果不能在课堂上将效益发挥到极致，这样的课堂永远是低效的，也是学生喜欢这门学科的最大理由。
所以课前备课、课中调整、课后反思是必须要做到的，也是基本的教学要求。
课前认真备课，备教材、备学生，熟悉课件的操作过程，预先试做实验以确保质量；课堂上关注学生学习的心情、状态，及时调整课堂气氛，调整教学内容和顺序，以求达到本课最大效益；课后及时反思并作记录，为日后本课开展做好准备。
新课程结束后的复习课，避免搞题海战，教师多做题，学生就能少做题、做好题，注重方法的讲解和题型的归类；在新课结束考试之后计划进行两轮考前复习，及章节基本复习和专题复习；对学困生和优生做到分层教学和分层辅导，使其在原有基础上有大的进步或提升。
四、备课组方面进一步规范备课组活动的流程，切实提高集备效益，明确组内分工，提高分块任务的完成效率和质量，集思广益，初步建立符合我校学情的化学资源库，尤其是中考前的复习期间更加要重视集备质量。
五、实验室管理方面尽最大努力配合任课教师的实验教学的开展，保证仪器和药品的质量，确保实验的顺利开展，积极为中考前的化学实验考查做好准备。
进一步加强对仪器药品的数量管理，做到实验台账清楚、橱卡物品一致，以高质量的管理来应对装备站等部门领导的各类检查。
六、学期目标1．充实度过每一天，不让课堂留遗憾。
第一学期教育教学工作计划
第一学期教育教学工作计划《篇一》一、工作目标1.深入理解国家教育方针，贯彻素质教育理念，全面发展学生的德、智、体、美、劳等各方面的能力。
2.提升教育教学质量，使学生在知识、技能、情感、态度等方面取得均衡发展。
3.加强师德师风建设，提高教师教育教学水平，营造和谐、向上的校园氛围。
二、工作重点1.加强课程建设，关注学生个体差异，优化教学方法，提高课堂教学效果。
2.强化学生德育工作，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
3.深化教育教学改革，推动教育教学创新，提高教育教学质量。
4.加强教师培训和队伍建设，提高教师教育教学能力和综合素质。
5.加强家校合作，促进学生全面发展。
三、工作措施1.制定详细的教学计划，确保教学内容、教学方法、教学评价等方面的科学性和合理性。
2.开展教育教学研究，组织教师参加培训和学习，提高教师教育教学水平。
3.加强学生德育工作，开展丰富多样的德育活动，培养学生良好的道德品质。
4.加强校园文化建设，举办各类文体活动，提高学生综合素质。
5.加强家校联系，定期召开家长会，及时了解学生在家里的表现，共同促进学生成长。
四、工作进度安排1.第一季度：开展教育教学计划制定工作，组织教师进行教育教学研究，加强学生德育工作。
2.第二季度：深入推进教育教学改革，组织教师参加培训和学习，加强校园文化建设。
3.第三季度：开展教育教学工作总结，对教育教学工作中存在的问题进行整改，加强家校合作。
4.第四季度：组织教师进行教育教学交流，提高教师教育教学能力，营造良好的教育教学环境。
五、工作要求1.提高认识，明确教育教学工作计划的重要性，认真贯彻执行。
2.创新工作方法，提高工作效率，确保教育教学工作计划的顺利实施。
3.加强监督检查，对教育教学工作计划执行情况进行评估，及时发现问题，及时整改。
4.加强沟通协调，形成工作合力，共同推动教育教学工作计划的落实。
《篇二》一、工作目标在新的学期里，我们目的为营造一个积极向上的学习氛围，帮助学生建立扎实的基础知识体系，并培养他们的创新思维和解决问题的能力。
第一学期教育教学工作计划汇总5篇
第一学期教育教学工作计划汇总5篇第一学期教育教学工作计划汇总5篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候认真思考计划该如何写了。
计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的第一学期教育教学工作计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一学期教育教学工作计划篇1一、指导思想我园认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，坚持把“幼儿的发展”放在一切工作的首位。
实行定岗分工，规范化管理，争抓实效。
努力争创一流的教师队伍，一流的教育教学水平，一流的保教质量，一流的管理水平。
以“求真、务实、创新”为工作作风，以“让孩子进步，让家长满意”为办园警言，努力提高办园水平和保教质量。
二、工作目标1、把幼儿园的内含建设作为重点过程来抓。
加强幼儿园教研组的建设，形成积极参与的教研氛围，重视教师教育理念的更新和教学行为的改变，提高教师的教育专业化水平。
2、在幼儿园的环境方面进一步加强改进力度，使园舍环境更加优美、富有气息。
3、抓好保教队伍的建设。
为青年教师提供学习的机会，提高青年教师的专业水平。
鼓励青年教师积极进取，争取在岗位工作中取得成绩。
开展师徒结对活动，通过老教师的传、帮、带，使青年教师迅速成长起来。
4、积极抓好卫生保健工作。
根据幼儿园卫生保健工作管理办法，加强对我园卫生保健工作的管理与监督，制定各项卫生保健措施，保证幼儿的身心健康，促进幼儿的生长发育和身体健康成长。
5、将安全工作放在首位。
坚持以幼儿为本，把幼儿的安全和健康放在首位，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿各方面发展的需要。
6、提高家园联系工作的实效性。
坚持“以园带家、以家促园、同步教育”的原则，完善“幼儿园、家庭、社区三结合”的教育网络，实现家园教育一体化，共同促进幼儿的发展。
7、利用幼儿园网站和其他宣传工具做好宣传工作。
三、具体措施1、加强幼儿园内含建设。
切实转变教师的教育观念，指导教师将《规程》的教育思想和观念转化为实际的教育行为，全面贯彻教育方针。
第一学期教育教学工作计划(精选多篇)
【最新】第一学期教育教学工作方案(精选多篇)第一篇:__学年度第一学期教育教学工作方案__学年度第一学期教育教学工作方案__-8作方案:八月份:1. 各班做好迎接幼儿入园的各项准备工作.做好新生家长的面坊和约访工作.3. 组织教职工学习幼儿园各类制度及有关法令法规,组织教师进行业务学习. 九月份:1. 第二周各班召开家长会.〔9月14.15日〕2. 成立新家委会,召开新学期第一次家委会.〔每班推荐两名家委会成员〕1睡.盥洗〕4. 做好舞蹈.美术提高班及篮球队的开班工作.三.小四〕根据开题报告拟定好课题开展的实施方案.6. 各班拟定小课题开展的实施方案〔除园课题班外〕7. 做好参加韶关市〝挥墨写真情〞慈善晚会节目排练工作.8. 教师成长档案电子画册制作评比9. 根据节日各班开展相关的主题教育活动.10. 月底各级出新韵律操. 十月份:特点开展形式多样的感恩教育主题活动.〔重阳节〕2. 10月~12月中,教师开展教学活动考核工作〔每位教师设计一节教学活动,邀请教研组长及园领导进行听课考评,作为本学期教师考核的一项〕3.组织亲子秋游活动.〔具体方案另定〕4.各班做好元旦文艺节目的题材拟定工作.6.中班级开展第二届〝祖国妈妈在我心中〞诗歌朗诵比赛〔具体方案另定〕7.征集环保行为习惯培养题材的创编歌谣工作〔具体要求另定〕十一月份:1. 组织骨干教师到扶帮姐妹园进行支教活动.〔永福〕2. 小班级开展家长开放日活动3. 家庭教育知识讲座〔内容另定〕5.大班级开展第二届〝塑造绿色童心〞环保故事演讲大赛6.根据教师需求组织业务培训工作. 十二月份:1. 课题班及各班的小课题进行阶段性交流及小结工作〔形式另定〕2. 开展迎新年文艺汇演活动.3. 创编环保行为习惯培养题材的歌谣评比工作一月份:1. 整理本学期资料,做好归档工作.2. 做好放假前物品.财产清点及入库工作.3. 各岗位工作年度考核工作.4. 各项评优工作.5. 学期工作总结.表彰工作. 二月份:３.第二周或第三周各班召开家长会.4.抓好教学常规和生活常规培养,养成良好的生活常规及学习习惯.的采购工作. 三月份:1.结合学雷锋月.植树等各班开展环境教育主题活动,并做好资料收集及活动小结工作.2.邀请专家指导课题班老师根据课题方案开展课题研究工作.3.各班继续做好班课题的研究.4.继续开展〝每师一课〞教学活动考核工作〔3月~6月中〕四月份:1.各班拟定好把戏体能操的方案并实施方案.2.组织大班级局部幼儿到烈士陵园扫墓.3.开展第三届亲子教玩具制作评比活动〔每班5件作品〕4.做好外出支教的活动准备工作. 五月份:1.举行〝六一〞幼儿把戏体能操评比活动.2.组织幼儿参加省市各项少儿书画大赛.3.拟定好期末教师考核方案.4.做好园刊资料收集等工作. 六月份:1.参加〝六月五日〞世界环保日活动.2.做好幼儿开展综合测查工作.3.组织大班级小朋友参观小学.5.开展教学汇报活动,发放家长调查问卷.8.大班级开展毕业典礼. 七月份:1.做好各岗位工作考评工作..3.做好幼儿留园班等工作.4.做好期末园内物品的清点.入库,资料回收等工作.第二篇:幼儿园第一学期教育教学工作方案幼儿园第一学期教育教学工作方案指导思想认真贯彻落实省>的文件精神,积极标准教育及教研行为,推进素质教育.以区__年幼教工作思路为依据,深入扎实的贯彻>精神,根据幼儿园实际创新教育教学教科研思路,促进幼儿园开展和教师专业成长.主要工作一.根据教师需求,围绕教育教学中实际问题,开展分类.分层培训,促进教师专业开展. l.了解教师的现实需求,制定个人专业开展目标和学习方案.目标是方向,需求是依据,在教师专业开展的过程中,教师必须关注自己在工作学习中的内在需求,才能有目的制定适合自己的专业开展目标.因此在本学期,幼儿园根据本园今后的开展目标,结合教师的自身的特点,分析每个教师现有的状况,与教师商讨个人专业开展的目标和今后的学习方案,鼓励并支持教师进行各种类型的学历培训.2.围绕教育教学中面临的实际问题,开展分类.分层的培训.教师的成长来自于每天实际工作中不同阶段的教师采用不同模式分层培训,切实帮助每个教师专业成长,到达有效培训.3.根据区级要求,协助做好区级骨干教师〝能机制〞管理评选工作.配合区级做好__年度区骨干教师考核工作,配合开展〞〝区有优秀青年教师〞等各类的评选工作,让更多的教师获得成功,发挥各个层级教师的骨干引领作用.为了更好的实行区〝能机制〞,本园根据〝能机制〞的操作细那么循序渐进实施各类评比活动,例如教师教育教学技能大赛,重点以〝学习型区域〞的材料创设和制作为切入点,让教师通过比赛交流等多种形式稳固技能练习,逐步有扎实的技能根本功,转变区域创设的理念,为日常区域活动提供适宜的效劳,融教学内容与自身技能为一体,为幼儿效劳,为课程效劳.4. 推进网络研修,探索实施网络研修的规律,提高网络研修的效益.网络研修,过程中可以让每个教师有充分发表观点的时机,也充分展示了每个教师的个性化的思想,为大家提供了又一个教育科研研究的平台.总之在充分吸取前期经验之上,本学期将网络研修与读书活动连成一体,通过共同阅读同一本专业书籍的载体,在网络中大胆发表自己的思想,形成良好的讨论气氛,逐步梳理自己的观点,也进一步加强师德培训,增加作为教师的责任感和使命感,真正从现实走向网络,再从网络走向实践中感受教育的魅力.5.加强过程管理,做好〝十一五〞评估和〝十二五〞规划工作.在教师参加各类丰富有效的严培活动中,既严格管理,又表达人文关心,既考虑到幼儿园整体开展需要,也考虑到教师个人兴趣需要,两者结合,鼓励教师积极有效参与活动.在活动中注重细化管理,有考评制度,结合过程评估,让每个教师有所获得,提高培训的效益. 同时也认真回忆和总结〝十一五〞教师继续教育工作,根据上级的精神,配合市区做好相关的评估工作,并在总结和评估的根底上制定〝十二五〞教师专业开展规划.二.标准教育行为,实施有效教学,提升教育质量促进幼儿开展.1.在上学期班级生成课程实施研究的根底上,完善课程资料的整理,积累园本教育资源.进一步关注幼儿,提升创造性实施课程的意识并标准主题课程的实施过程.本学期以健康领域为切入点开展生成课程的研究.2.根据省优标准,科学合理安等方面的合理交替;在时间安排上处理好稳定性和灵活性之间的关系,既要有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,同时协调好多方资源保证活动的顺利开展.3.进一步标准教育教学方案的撰写.深入学习领会教育方案撰写指南的内涵,关注幼儿园一如各环节教育方案的标准制定;在方案标准撰写的根底上加强操作性.实效性和反思性.4.开展家长半日活动开放的研讨.根据上学期家长问卷反响信息,分析班级家长的实际需求;在半日活动开放中合理选择开放活动内容和形式,活动中关注家长的互动,结束后重视家长的反响和教育跟进;使家长了解幼儿在园活动状况和幼儿园活动的特点和目标,取得家长的理解支持和积极参与.5.鼓励教师积极参与区希望杯青年教师技能大赛,随着时代的开展注重自身教育技能的不断提升和开展.根据本园教师实际和开展需要采用研培一体的方式开展幼儿园教师区域环境创设和微格模拟课堂教学评比活动,促进教师专业技能的不断提高.6. 以教育教学半日视导为契机,充分利用专家资源促进幼儿园教育教学半日活动的开展活动组织中的困惑和问题,并得到解决和指导.三.关注有效教研,促进标准开展,形成自我提高.可持续开展机制.教师在教育教学研究中提高能力和素质,在反思性园本教研实践中反思专业开展.1.年级教研组是幼儿园园本教研的根本单位,是实施各年龄班课程的重要支持.本学期在课程根本标准的根底上年级教研组要合理安排学期教研内容和时间,加强每次教研的实效性;各年龄班要结合本年龄段幼儿年龄特点的和教师结构有针对的开展教研活动,注重教研过程及反响;本学期以健康领域切入的生成课程研究中年级组关注过程中的专业引领和同伴互助及反思研究.2.专题教研组立足本园特色开展和薄弱领域,依据前期幼儿开展测评的情况从教材实施和教师活动组织实施的问题开展切实可行的教学研究.体育教研组本学期学习根本测评技能,整理分析前期教研资料,标准各年龄班晨间活动.操节.教学活动.体育游戏等各类型体育活动的根本要求和策略,撰写标准教学方案.音乐教研组研讨在上学期根底上开展韵律活动和节奏乐的有效教学策略的研讨.身体保健教研组立足日常教学实践研究,多实践多研讨多反思.四.以〝有效科研.科学引领〞为指导,坚持以教育科研与课程改革相结合,加强教师科研意识,提高课题研究实效.1.以省.市.区重大规划课题为研究重点,整合资源和教研力量,进行深入研究.面资源,组织幼儿园课题的开题.过程性的阶段成果及结题活动.2. 继续强化以〝主课题——教研组课题——个人课题〞为根本结构,完善制度,确保教科研有序开展.根据幼儿园的需要,我园近一年多的时间内从无到有的逐步建构了〝主课题——教研组课题——个人课题〞为根本结构.如〝基于需要取向的幼儿园课程研究〞基于婴幼儿需要取向的托班健康游戏实践研究支架式教学在幼儿园健康教学活动中运用的案例研究(省级十一五规划滚动课题)〔省陈研会〝十一五〞课题和市级规划课题〕创生活化空间环境,促托小班幼儿自理能力开展协作学习在大班健康教学活动中的实践研究〔区教研组组课题〕〔区年级组组课题〕家园同涉,在问题情境中促小班幼儿在饮食营养教育教学活动元认知监控在大班体育教学自理能力开展改善幼儿挑食现象案例研究场景创设中的研究〔个人课题〕同时课题研究也扩展为科学.美术各科领域等.幼儿园继续完善各项教育科研管理制度,教科研各项资料齐全,存档有序,确保教育科研工作始终能标准运作,有序运转,提高课题研究实效.3.组织教师加强学习与思考,进行教科研专题培训,增强教师科研意识.师将理论学习与实践工作有机结合起来,积极撰写论文,积极参与各级各类论文评比活动或经验总结,力争提高获奖的级别.4.继续标准教科室职责,本学期继续标准教科室管理,形成较为合理的制度,教科室定期做好方案和总结工作,结合幼儿园的教科研方案开展教科研培训及教研活动,帮助教师提高教育科研的水平,逐步完善教科室的机制,发挥教科室的职能.5. 以〝健康〞为特色的校园文化为基点,努力创设适宜的班级文化,初步形成适合我园的校园文化.本学期,我园不只关注教学,也关注课,并将这个连续的过程称为课程建设的过程,同时关注伴随课程建设的过程并在这个过程中不断生长工作人员及家长广泛参与的活动,在实践中形成的一些想法.观念.做法等均是课程文化的具体表现.因此,如何将其中积极的成分加以总结和提升,使之成为大家认同的观念和自觉行为,是幼儿园课程文化建设的重要任务.第三篇:__——__学年第一学期教育教学工作方案教师开展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的根底上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程.我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,新的学期开始了,针对自身特点和所代班级的教育教学情况,制定工作方案如下: 教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的.无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力.情感.态度与价值观的开展,使自己真正成长为不辱使命感.历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识.才华和爱心奉献给学生.奉献给教育事业,我相信这也是每一个教师所追求的思想境界.我要使自己具备更强烈的事业心和责任心,当好人梯,对教育事业忠诚不二大潜能,并努力去探索开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体开展,努力做到因材施教.教育教学离不开教学研究,为了提高自己的教学水平,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极参加每周的教研活动,把握教导处开展的各种学习时机,向同组教师学习.在同伴互助的根底上提高自己的教学质量.尝试课堂创新,改革传统的教学方式.在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录.充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到开展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节.首先,课堂上创造时机,要多鼓励.多启发学困生对学习的兴趣,多给他们一些动手.动脑.动口的时机,或用优生学习思维.方法来影响后进生.多赏识少批评,使他们意识到自己是学习的主人.其次,要充分了解后进生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向开展,保证后进生改善目前学习差的状况,提高学习成绩.再次,根据不同层次的学生,安排不同的作业.对后进生实施多做多练措施.对作业中出现的普遍问题在课前进行集中讲解,个别问题进行面批面改.优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高阅读能力和写作能力.采用一优生带辅一后进生的一帮一行动.教育理论武装自己,为了自己的教育教学能力尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍,如:>,>,>等.除了读有关教学的书籍外,我还要不断去读其它的书籍,来武装自己的思想.作为一名教师,我要时刻提醒自己,我效劳的对象是很多的孩子,不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益.本学期,我将严格遵守校规校纪,不迟到,不早退,认真做好体育器材室.实验仪器室的分管工作以及学校安排的其它工作,尽心尽力为全校师生效劳.第四篇:__—__学年度第一学期教育教学工作方案新的学期,小学部教育教学工作坚持〝以人的开展为本〞,以新课程改革的实施为契机,以全面推进素质教育,提高教育质量为重点,以学校〝内涵开展,树立品牌〞工作思路为指导,科学解读〝让每一个学生都上好学〞的教育理念,全力推行成功教学法,创新课堂教学,聚焦学校特色建设,致力追求精品教育,精心打造〝书香校园〞,使我校成为商丘教育均衡开展中的一张名片.本学期,我们小学部工作的根本思路是:围绕一个中心,落实两个重点,突出三个理念,强化四项工作,全面开创学校工作新局面.围绕一个中心:以提高学校的教育教学质量为中心,落实两个重点:以全面推行成功教学法为重点,以标准学生的行为习惯为重点.突出三个理念:让每一个学生都拥有成功的时机,让每一个教师都拥有创新的舞台,让每一个家庭都拥有回报的欢乐.强化四项工作:加强教学常规管理,努力在管理上求突破;加强质量监控与评价,努力在评价方面有突破;加强教师队伍建设,努力在教有特色上有突破;加强学生素质的培养,努力在学有特长上求突破.班子的作风建设,为实现办学目标,领导班子要转变观念,增强事业心,作风严谨,自觉接受广阔教师的监督,深入教育教学第一线,率先垂范,提高效劳质量和办事效率,要求教师做到的,领导首先做到,要求教师做好的,领导首先做好.与时俱进,力争上游.2.抓好教师的教学作风建设:为实现从严治教,办出我校的特色,树立良好品牌,必须加强师德修养,提升我们教师爱岗敬业,教书育人的自觉性,保证成功教学法在每个教师的课堂上取得成功,确保教育教学质量的稳步提高.3.抓好学生的学风建设:为树立良好的学风,必须狠抓学生的学习态度.学习纪律,激发学生的学习兴趣,优化学习方法,培养良好的学习习惯和创新思维.建立勤奋好学的学风.〔一〕德育工作:从我校的实际和特点出发,转变价值观念,坚持以人为本的理念,以创立良好的校风为龙头,全员育人.齐抓共管.落实制度.强化管理.切实提高德育实效.1.加强学习.转变观念.强化教师队伍建设.〔1〕树立〝四种意识〞教师是学校的真正主人,是学校开展的不竭动力,因此抓教师这条主线永远是学校工作的主旋律,教师开展那么学校事业开展,教师优秀那么教育质量优异.本学期我们努力为教师搭建平台,让不同层次的教师互相融合,取长补短.互相促进.共同提高.为此,要引导教师树立〝四种意识〞:一是要树立学习意识,树立终身学习的理念.要认真学习新教材.新理念,充分利用每大周一次的集中学习时间和平时的自学时间,努力学习本学科相关的专业知识,不断提高自己的业务水平,并做好自己的笔记.另外组织广阔教师开展读书写作工程,阅读原著.名著,和学生一起读书,和学生一起写日记〔随笔〕.并开展教师根本功竞赛.二是树立责任意识.以主人翁的态度关心学校,敬业爱岗,勤奋工作.三是要树立质量意识.要将提高教育教学质量作为我们工作的核心,把握教学过程的每一个环节.研究日常教学.教材.学生.教法.学法等,把握教学的全过程.四是要树立开展意识.引导全体教师树立开展才是硬道理的观念.不断地开展自己,开展学生.开展学校.〔2〕加强师德建设,本期我们将深入开展〝爱岗敬业.为人师表.教书育人.严谨务实.与时俱进〞为核心的师德教育.要求教师以健康的人格去教育学生,感染学生.发扬〝校风实.教风严.学风正〞的优良传统,提出学校无小事.处处是教育.教育无小节,事事皆楷模的要求.在教育学生当中,严禁教师体罚和变相体罚学生的现象发生,倡导思想引导,习惯指导.心理疏导的三导教育理念.精心打造一支〝关注细节.注重创造.张扬个性〞的德育工作者队伍.班主任是学校实施德育工作的主力军,也是班级管理的第一责任人.德育工作经验十分珍贵,但理念更为重要.班主任要与时俱进,不断学习,努力使自己的思想跟上时代的步伐.班主任要提高组织管理能力,做学生的良师益友.育成效结合小学生的年龄特点和身心开展的规律,本期我们从大处着眼,从小处着手,突出德育地位.拓展德育渠道,增强德育实效性.针对性,狠抓学生行为习惯的养成教育,不断提高学生思想道德素质.〔1〕突出德育地位,拓宽德育渠道.一方面由年级组长负起责任,由少先队抓催促,各班抓落实,各学科教学有机渗透.另一方面我们要利用晨会.班会.黑板报.学习园地.红领巾播送站.文化长廊.宣传橱窗对学生进行感恩教育,理财教育.爱国教育.纪律教育等.适时举行有益健康的文化娱乐活动,使学生从中深受教育.〔2〕狠抓学生行为习惯的养成教育.从以下三方面入手.>和>,狠抓文明礼貌教育,培养学生良好的礼仪习惯.在具体工作中,文明要坚持〝三性〞一是典范示范,坚持针对性;二是晓理动情;坚持持久性;三是潜移默化.坚持互动性.第二.培养学生良好的学习习惯.〝积一千,累一方,不如养成个好习惯.〞欲提高学生学习成绩,须着力培养学生学习习惯.要求全体教师做到〝三让〞,激发学习欲望,让学生想学;减轻课业负担,让学生乐学;注重方法指导,让学生会学.第三.培养学生良好的生活习惯.〝不会生活,就不会学习〞小学生可塑性强,各种习惯极易形成,形成良好的生活习惯,可以使他们终身受益.为此我们要从点滴抓起,持之以恒,开展〝三小活动〞,一是争当〝小大人〞活动,自己动手,折衣叠被,自理生活;二是争当〝小主人〞活动,保护公共财物,保护学习用品,保护花草树木,照顾好自己,照顾好学校,照顾好家庭,当好主人翁;三是争当〝小能人〞活动,坚持开展〝小帮手〞.〝小巧手〞.〝小老师〞竞赛评比,学习生活知识.掌握生活技能,提高生活能力.3.加强少先队建设,开展多彩活动,丰富德育内涵.〔1〕继续加强小干部队伍建设,每大周对各班少先队干部举行一次学习活动,逐步培养,锻炼学生的管理.组织能力.加强少先队干部执勤力度,引导全体学生养成良好的行为习惯,充分调动和发挥少先队干部的积极作用.〔2〕开展生动活泼的少先队活动,加强队员自我管理教育,做到主题鲜明,内容具体.要求明确.落实到人,做到在活动中育人,在活动中锻炼人.〔3〕本学期,少先队要结合〝九月十日教师节〞.〝十一国庆节〞.以及〝元旦〞等重大节日开展各项活动.让学生积极参与,培养他们热爱祖国.尊敬老师,增强他们少先队员的荣耀感和使命感.〔4〕抓好每天〝三操〞.〝两集会〞标准管理,对学生中出现的问题及时总结和教育,促进学生身心健康开展.〔二〕教学和教研工作1.标准教学管理,落实素质教育.教学质量是一个学校的生命线.本学期我们继续坚持教学工作在各项工作中的中心地位不动摇,把〝全面提高教学质量〞确定为学部教学工作的重中之重. 〔1〕落实教学常规环节.我们严格按照课程方案要求开齐开全课程,开足课时.在教学常规管理中,我们坚持常规日查和通报制度,定期和不定期组织〝五查〞,即查所开学科的教学各环节的落实,查学生作业批改是否完成,查教师听评课是否参加,查教研活动是否开展,查教师的教后反思是否撰写.等.有方案开展好第二课堂活动,使学生多元智能得到开发,使一大批特长生成长起来.〔3〕常规教学做到〝四有〞即有专人负责,有检查记录.有调控措施.有考核总结.学部领导要善于发现问题,并及时解决问题,保证学部按教学方案开课,按课程表上课,按进度完成教学任务.上课不开 ,不体罚和变相体罚学生,一旦发生上述问题,学校将严肃处理,使学部教学工作始终沿着正确的方向开展.教师要在备课上下功夫,要挖掘教材,明确目标,突出重点,把握考点,落实双基.找准教学过程的启动点—---兴趣,让学生充分体会到学习是乐趣,享受成功的喜悦,在此根底上,向〝课堂四十分钟要效率〝才不会成为一句空话.当然,有效的课堂是课前.课堂与课后的有机结合,课前准备是根底.课堂教学是升华.课后管理是完善.要求全体任课教师功夫下在课前.力量放在课内.管理放在课后.。
第一学期教育教学工作计划
第一学期教育教学工作计划关于第一学期教育教学工作计划3篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又迈入新的阶段，是时候认真思考计划该如何写了。
想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编为大家收集的第一学期教育教学工作计划3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一学期教育教学工作计划篇1一、工作目标：本学期将深入开展幼儿园园本教学研究，全面实施山东省幼儿园教材，并结合一年中的节日及威海的本土特点、幼儿园音乐游戏教学等内容安排教育教学活动；通过幼儿园课题的实施开展，丰富幼儿园课程，形成具有本园特色的园本教研体系。
完善一日活动细节，做到“保教结合，课程平衡，师幼合作，家园互动”。
二、教研重点：1、打造各领域精品课程。
以级部为单位开展领域研究，通过优质课、优秀教案、优秀反思等，完善和丰富领域课程。
2、优化一日生活活动。
重新完善一日生活环节安排，将游戏与幼儿一日生活结合，细化工作流程。
3、实施开展区域活动，逐个区域建立、开发、实施、评价、提升。
3、梳理、归纳各类活动的功能、价值及活动展开的有效手段，加强对保教活动中儿童需要的多种表现行为与活动倾向性等特点研究，初步形成“合理选择内容、科学把握目标、多视角的学与教，满足个体需要”的教育实施策略。
（一）、提高对儿童学习与有效性行为的科学认识。
1．围绕有效性教学的认识，理解儿童学习与教师行为有效性关系，结合自身行为进行反思、剖析，形成观点。
2．学习、了解、尝试幼儿活动评价的几类标准及评价方法。
（二）、充分认识幼儿生、心理发展规律和特点，研究幼儿区域学习、小组学习、集体学习三种组织活动形式开展中教师教学行为的适切与有效，关注幼儿自然行为，细化幼儿一日活动的管理。
1．以“课程平衡，内容适切，满足个体，活动有效”为指导，着力研究课程方案中一日活动的内容安排与设计，实践重点抓好“集体教学与小组学习”，打造领域精品课程。
2．结合本园幼儿一日活动对原已形成的基本经验重新修改，并研究对不同发展阶段幼儿基本经验，了解、观测的方法。
第一学期教育教学工作计划【12篇】
第一学期教育教学工作计划【12篇】第一学期教育教学工作计划(精选12篇)第一学期教育教学工作计划篇1一、本班情分析：本班共有11名幼儿，其中女孩6名，男孩5名。
年龄在两岁半到三岁之间，大局部幼儿都具备根本的生活自理能力，小局部幼儿不能用语言向老师请求关心，对老师的指令听不懂，更不能按老师的要求去做，其中有三个幼儿爱哭，不听老师的指令。
针对这些情况我们把本学期的重点放在保育和培养幼儿的良好习惯上，把教学中主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位开展。
二、指导思想：依据我班的实际情况，以《纲要》为工作指导，同时充分开掘孩子、幼儿园以及家庭等各类资源，并切实的开展一系列活动。
活动中遵循小班幼儿的特点，尊重幼儿的自主选择，合理有效的使用各种教育方法及手段，在领导正确领导下，全面实施素养教育，提高教育质量。
本班以班长、组长在班级起到带头作用，调节、引导班中工作进度。
每个成员以饱满的工作热情本着一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面开展成为会学习、会交往、有创造性的新型儿童。
爱自己的班级，爱自己幼儿园。
学会感恩，不打人，不骂人。
三、幼儿开展目标：（一）健康领域：1.逐步适应幼儿园的集体生活，情绪根本愉快。
2.了解简单的卫生知识，在成人提醒下指导怎样保护自己。
3.情愿参加体育活动，动作比较自然。
（二）语言领域：1.学习一般话，乐意参加幼儿园的活动，乐意和同伴一起游戏，情绪欢乐，学会说一句完整的话。
2.关怀他人，学习在集体生活中遵守根本规则。
3.学习在性别、外形等特征上比较自己与别人的不同。
（三）科学领域：1.在成人指导下，学习发觉周围环境中有趣的事物。
2.乐意用多种感官感知周围的物品、事物，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
（四）艺术领域：1.喜爱听音乐，能借助动作、语言表达对艺术作品的感受。
2.学习用自然的声音唱歌，用身体动作进行歌表演、做律动。
3.情愿参加美术活动，培养幼儿对美术的兴趣，能用点、线等简单手段表现熟悉事物的简单形象。
精选-第一学期教育教学工作计划3篇
第一学期教育教学工作计划3篇教育教学工作计划1指导思想：按照市局要求围绕“聚焦高效课堂、关注有效教学”这一主题，扎实开展教学改革。
严格贯彻教育教学方针政策，结合本校实际情况，转变观念，立足学生发展，改革教学治理，教学方法，不断推进课堂教学模式、教学方法等各项改革工作稳步发展，使学校的教育、教学质量进步到更高的层次。
目标任务：1、把教育教学质量放在首位，下最大力气进步教学质量，积极学习xx中学、xx中学、xxx中的先进经验，认真执行教学中的各个环节的要求，各教研组继续完善“预习—展示—反馈”课堂教学模式，大力进步课堂教学效率。
2、进一步完善“周清规程”，充分发挥“学习小组”的作用，形成制度。
主要工作一、聚焦高效课堂，开展课堂教学效益分析，切实进步教学改革领导力。
1、开学后至11月末，确定为“听课月”。
学校成立“课堂教学效益分析小组”，大面积的开展听课、评课活动，对全校课堂教学情况全面把握的基础上，做出实事求是的评析。
2、建立教师结对子帮扶制度。
依据教师教学改革的能力和态度，将教师结成帮扶对子，从课堂教学、育人能力等方面做出明确的规定。
学校要将实施帮扶者的工作效果作为考核该教师绩效工作和校内教师格级治理的重要依据。
二、关注有效教学，把进步课堂教学效率做为第一要务抓好落实。
1、突出抓好备课环节，扎扎实实进步备课质量。
(1)全体任课教师要在“吃透教材”、“吃透学生”的基础上下功夫，扎扎实实的备好课。
“吃透教材”就是要求教师做到熟背每一课，明确每节课所学知识点在整个单元、整册教材所处的地位、作用及来龙往脉，梳理清各知识点间的关系，做到每节课的重点、难点都了然于胸。
“吃透学生”是要求教师了解、把握每个学生的学习态度、学习习惯，要了解每个学生的个性特点，分析学生理解、把握知识的难点和学生的心态来确定教学重点、难点，针对班级所有学生的实际情况设计有效的教学环节，使教学与学生的实际情况和个性特点相符。
(2)任课教师严格按照市教研室的要求制定学期教学进度表，严格按照学校的要求和教学进度表上课。
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XX年第一学期教育教学工作计划3篇指导思想：按照市局要求围绕“聚焦高效课堂、关注有效教学”这一主题，扎实开展教学改革。
严格贯彻教育教学方针政策，结合本校实际情况，转变观念，立足学生发展，改革教学管理，教学方法，不断推进课堂教学模式、教学方法等各项改革工作稳步发展，使学校的教育、教学质虽提高到更高的层次。
目标任务：1、把教育教学质虽放在首位，下最大力气提高教学质积极学习xx中学、xx中学、xxx中的先进经验，认真执行教学中的各个环节的要求，各教研组继续完善“预习一展示一反馈”课堂教学模式，大力提高课堂教学效率。
2、进一步完善“周清规程”，充分发挥“学习小组” 的作用，形成制度。
主要工作一、聚焦高效课堂，开展课堂教学效益分析，切实提高教学改革领导力。
1、开学后至11月末，确定为“听课月”。
学校成立“课堂教学效益分析小组”，大面积的开展听课、评课活动，对全校课堂教学情况全面掌握的基础上，做出实事求是的评2、建立教师结对子帮扶制度。
依据教师教学改革的能力和态度，将教师结成帮扶对子，从课堂教学、育人能力等方面做出明确的规定。
学校要将实施帮扶者的工作效果作为考核该教师绩效工作和校内教师格级管理的重要依据。
二、关注有效教学，把提高课堂教学效率做为第一要务抓好落实。
1、突出抓好备课环节，扎扎实实提高备课质虽。
(1) 全体任课教师要在“吃透教材”、“吃透学生”的基础上下功夫，扎扎实实的备好课。
“吃透教材”就是要求教师做到熟背每一课，明确每节课所学知识点在整个单元、整册教材所处的地位、作用及来龙去脉，梳理清各知识点间的关系，做到每节课的重点、难点都了然于胸。
“吃透学生”是要求教师了解、把握每个学生的学习态度、学习习惯，要了解每个学生的个性特点，分析学生理解、掌握知识的难点和学生的心态来确定教学重点、难点，针对班级所有学生的实际情况设计有效的教学环节，使教学与学生的实际情况和个性特点相符。
(2) 任课教师严格按照市教研室的要求制定学期教学进度表，严格按照学校的要求和教学进度表上课。
今后任何教师都不能擅自更改课时顺序。
(3) 教案要严格按照学校的教案书写要求书写，导学案与书写教案相结合，手写教案占60如上。
多数教师课堂教学效率低，课堂气氛不好的主要原因就是没有认真备课。
要深入班级听课，注重查看教师是否做到充分备课后开展课堂教学。
开学初至11月底，发现有教师未充分备课即上课或教案与教学实际“两层皮”的教师在绩效考核中扣分。
第二次发现年终考核末位，取消一切评优选先的资格。
(4) 落实集体备课制度。
任课教师要在充分的个人备课的基础上开展有效的集体备课活动，每一名教师都要在集体备课中提出合理化建议，让集体备课真正的成为教师间开展备课研讨的主阵地，摒除“备课浪费”现象。
各教研组按要求组织集体备课、主题研讨活动，交流外出研讨的体会。
2、突出课堂教学的有效性，减少浪费现象。
(1) 加大力度打造高效课堂。
把教学质虽的增长点毫不动摇的转移到课堂上，把精力、注意力都聚集在课堂上，倾尽全力打造高效课堂。
(2) 以优化课堂结构为目标，提高课堂教学的效率。
优化课堂结构是提高课堂教学效率的有效保证。
我们要努力使课堂教学做到教学目标更简单、教学内容更简化、教学过程更简洁、教学手段更简易、作业练习更精练、学生双基更扎实、学生思维更灵活。
教导处在学期初将这些目标作为优化课堂教学的标准，依据本校的实际情况构建高效课堂的评价标准，开展示范课、汇报课。
①各组在集体备课的基础上，搞好教研组内的“汇报课”。
每位任课教师讲一节“汇报课”。
在月份完成。
各组研讨时间规定如下：数学组、政史地组：语文组、理化生组：英语组、体音美组：②讲好校级“观摩课”。
在各教研组进行汇报课的基础上，结合课堂教学竞赛于11月的上、中句，进行校级汇报课比赛。
六、七、八年部任课教师在教研组内按50%由签参加课堂教学竞赛活动。
③讲好校级“示范课”。
在讲汇报课的基础上，于12 月上句举行校级示范课。
通过以上活动将高效课堂的评价标准根植于教师的心中，真正的落实到实际教学中，实现高效课堂的创生。
(3) 学校要完善教学检查制度，全体教师要认真组织课堂教学，严格遵守上课纪律，做到不迟到、不早退、不拖堂、不无故离开课堂，不擅自调课、不在上课时间接打电话。
学校成立日常教学检查领导小组对以上情况进行全面的检查，发现问题，及时纠正，并将检查结果运用到对教师的考核中。
3、以激发、保护并持续激发、保护全体学生的学习兴趣为根本，确保课堂教学的高效率。
目前的课堂教学中，学生最需要的是激发学习的兴趣，从根本上减轻乃至消除学习疲劳感、兴趣压抑感。
这就要求教师真正认识学生、适应学生、包容学生、欣赏学生、热爱学生；要求教师真心实意去发现甚至放大学生的长处，去实施“适时鼓励、即时表扬”的执教策略。
教师要努力钻研教法，认真备课，每周至少奉献给学生一节课。
要求教师抓住要点，精讲精练，彻底根除课堂上教师喋喋不休、学生昏昏欲睡的低效教学现象的反复发生。
要求教师坚定不移的树立“当堂任务当堂完成” 的思想, 坚持闭卷形式的当堂训练。
课内能做的作业，不拿到课外做，坚决不布置机械性、重复性的课外作业，开展分层训练，设置作业超市，力求每一个孩子都有学习的兴:趣。
作业布置符合教学要求和学生实际，设计科学、选题精当、题虽适当，重视方法训练、能力训练。
对学生作业每做必改。
今后的作业批改除了认真之外，还必须多写一些鼓励性批语。
各学科在日常教学工作中要体现学科德育渗透，做到教书育人，这样能使课堂教学紧密联系学生的生活实际，增强学生对学习的兴趣，而且，为今后的德育工作展示奠定基础。
体育课要重视督导抽测项目和中考项目的训练；音乐课要注重培养学生音乐欣赏能力；美术教学要注重绘画能力的理化生教师在日常教学中要继续认真组织学生做实验，保证绝大部分学生在日常学习中掌握基本实验操作技能，激发学生探索科学的兴趣，在理化实验操作中顺利过关，地理、历史两颗老师要教学生学会识图，英语老师要按规定使用录音机，培养学生的英语口语。
唯有这样，我们的课堂教学才会得到学生的；唯有这样,我们的课堂教学才会使学生流连忘返；唯有这样，我们的课堂教学才会真正提高效率；唯有这样，我们的课堂教学才会大面积的提高质虽。
三、扎实开展研究活动，切实做到有效教研。
1、以加强教研组建设作为抓好校本教研的根本保障。
本学期，我们要紧密围绕教学中的现实问题而开展教学研究，努力做到教学研究问题化、研究问题现实化，这样才能使教学研究有意义、有价值，从根本上改变研究与教学“两张皮”的现象。
围绕问题开展研究的关键是教师能够善于寻找、提炼有价值的问题，能够准确洞悉困扰自己或同伴高效教学的关键问题是什么，能够思路清晰的树立科学的问题意识。
(1) 教导处根据本校实际情况制定内容具体、措施到位、可持续发展的教师问题研究制度，要从问题数虽、跟踪研究、取得成效、形成案例等方面明确提出科学、合理的规定，并严格督促教师开展围绕问题的研究。
(2) 教导处要针对本校教师的实际情况认真开展有效的如何确定研究问题的相关培训，切实提高教师的问题意识和准确确定问题的能力。
2、以校本课程的开发为切入点，加强学科建设。
把各学科的校内竞赛、知识梳理、开发校本教材有机组合，骨干教师要帮助教研组长参考教导处提供的资料构建学科建设结构框架。
进一步明确各学科教研组的工作职责，健全教研组工作制度，统筹安排教研活动的内容和形式。
教研组独立开展的教研活动，每周不少于2小时，读书学习、集体备课纳入教研组活动统计。
3、强化考试管理工作。
通过对考试全过程的管理，把抓好考试工作作为促进教与学的一个重要方面，切实做好考试命题工作，切实做好试题的保密工作，切实抓好考试纪律。
严肃考试纪律，本学期组织两次月考，一次期中考试，月考结束后，教师进行质虽分析，写出月教学反思。
四、强化专业发展，推动教师成长。
1、任课教师要认真研究新课程标准，六、七、八年级教师开学三周内梳理出本学期的知识。
九年级教师在开学三周内的时间每人做出一份XX年青岛市中考分析表，确定自己的教学方向。
一份上交教导处，一份贴在自己办公桌前，以便指导自己选题、确定重点。
2、广大教师要积极制作课件利用多媒体上课。
从而提高课堂教学效率和教学成绩。
3、每位教师都要有专用的教育笔记本，针对高校课堂，有效学习进行提高学习。
11月中句，围绕“如何提高课堂教学的效率、如何激发学生的学习兴趣”每人上交一篇“我的教育故事”，11月下句开展“讲述我的教育故事”活动。
4、任课教师要按规定撰写课后反思、月反思。
课后反思附在教案之后，选择典型课例每周撰写课后反思不少于1次；月反思结合月清进行以便改进今后的教学。
六、坚持依法执教，规范办学行为。
1、认真贯彻执行山东省义务教育课程计划的基本要求，严格执行初中阶段课时计划，开齐、上足、上好各类规定的课程，尤其是体育、音乐、美术、信息技术、家乡、成功训练、绿证等科目。
各任课教师要合格完成教案，学生学习笔记齐全。
2、严格控制学生在校时间，严格遵守教育局关于作息时间的规定，控制学生作业总虽，不准超H布置课外作业，要求课外作业总H每天不超过小时，确保学生有自主学习时间、空间。
3、严格执行学籍管理的规定，规范有序地做好学籍管理工作。
将流失学生纳入班级考核，参照计算平均分，考核班主任及任课教师。
学生降级要经过教育局批准。
4、科任教师、班主任要关心学生的成长，尤其是学习成绩较差的学生，不过分责备他们，鼓励他们克服学习困难。
教学工作计划体现出来的工作任务是繁重复杂的，但是，为了我们的学生，为了我们的学校，为了我们自己。
我们要努力、要坚持、要用心做好每一项工作。
开学前：1、各教研组和备课组举行第一次教研活动，针对教学五环节谈自己的不足和改进措施2、教务处做好转学和学籍确认工作3、做好新书分发、教师用书发放、课表发放等具体工作第一周1、各教研组和备课组制定本学期计划。
备课组开始每周一次集体备课活动2、随堂听■课。
3、上交教师教学计划、教研组计划、兴;趣小组计划。
三年级第一学期教育教学工作计划XX年第一学期教育教学工作计划|返回目录教育教学工作计划数学教师史娜娜一、工作职责本学期我担任三年级数学、科学、美术、体育教师兼分管集体办公室和卫生工作。
二、工作目标教学工作目标通过自己的努力让本班本学期的数学和科学成绩有一个大幅度提升，争取本学期两学科进入全镇前五名。
分管工作目标1. 分管集体办公室工作目标(1) 管理和监督好办公室的卫生工作，保持教师良好的办公环境。
(2) 负责和督促办公室的关灯、关电、关门窗工作。
(3) 妥善管理并清点办公室的办公用品。
2. 分管卫生工作目标(1) 制定详细的教室卫生和环境卫生要求。
(2) 负责对校园的环境卫生进行班级划分。
(3) 负责每周对各班的教室卫生和环境卫生进行检查及评分。