高考生物 限时规范训练 1-3-2
高考生物 限时规范特训 专题1 新人教版选修3
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选修3 专题1(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(每小题7分,共63分)1.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是( )A.①②③④B.①②④③C.①④②③ D.①④③②答案:C解析:①是将一个DNA切成互补的两个黏性末端,由限制性核酸内切酶发挥作用;DNA 聚合酶是在DNA复制时发挥作用的(④是DNA复制);DNA连接酶是将两个DNA片段连接在一起(②);解旋酶是将DNA分子双链解成两条互补的单链(③)。
2. [2013·北京师大附中质量检测]下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。
已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。
判断下列说法正确的是( )A. 将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法B. 将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌C. 将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌D. 目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长答案:C解析:将目的基因导入到细菌细胞中常用的方法是Ca2+处理法,基因必须保持结构的完整性才能得以表达,而抗氨苄青霉素基因结构完整,能够表达而使细菌具有对氨苄青霉素的抗性,在含有氨苄青霉素的培养基上能存活的是导入了质粒A或导入了重组质粒的细菌;由于将人的生长激素基因导入到质粒的抗四环素基因上,破坏了抗四环素基因的完整性,导入了重组质粒的细菌也没有对四环素的抗性,在含有四环素的培养基上不能存活,能存活的是质粒A,故C正确;目的基因成功表达的标志是产生出人的生长激素。
3.[2013·福州模拟]下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。
卡那霉素抗性基因(kan r)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。
高三一轮限时规范训练 必修1 3-2 细胞呼吸
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高三一轮限时规范训练必修1第2讲ATP的主要来源——细胞呼吸(时间:45分钟)A级基础演练1.(2013·安徽名校模拟)下列有关细胞呼吸的说法中,正确的是( )。
A.真核细胞都能进行有氧呼吸B.原核细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸C.空气中的病毒一般进行有氧呼吸D.进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与有氧呼吸有关的酶解析肠道中的蛔虫是真核生物,但不能进行有氧呼吸;原核细胞虽无线粒体,但有些细胞含有与有氧呼吸有关的酶,也能进行有氧呼吸;空气中的病毒无细胞结构,不能进行“细胞”呼吸;进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与有氧呼吸有关的酶。
答案 D2.(2011·上海春季,23)引起青少年肥胖的主要因素之一是食用过多的高热量食物。
下图表示控制热量摄入后,细胞内产生能量方式的变化。
据图判断,当一个体型肥胖的人从食谱中减少糖类摄入后,其体细胞内会发生的改变是( )。
A.糖酵解释能减少B.氧气消耗量减少C.葡萄糖分解产生的丙酮酸增多D.CO2生成量减少解析据图可知,肥胖人减少糖类摄入后,机体细胞内的变化包括两个方面:一方面,由于糖酵解减弱而导致丙酮酸生成量减少,此阶段释放能量减少;另一方面,机体为保持正常生命活动对能量的需求,需要补充糖酵解减少的那部分能量,分解其他能源物质,从而促使线粒体内氧化分解增强,使氧气消耗量增大,二氧化碳生成量增多。
故A项正确。
答案 A3.下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程,有关下列叙述不正确的有几项( )。
(1)图中①②两物质依次是H2O和O2(2)图中(二)、(三)两阶段产生[H]的场所都是线粒体(3)图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖(4)该过程只能在有光的条件下进行,无光时不能进行A.一项 B.二项 C.三项 D.四项解析图中(一)、(二)、(三)分别表示有氧呼吸的第一、二、三阶段,前两个阶段产生[H],第三个阶段消耗[H];丙酮酸在水的参与下彻底分解成CO2和[H],所以有氧呼吸第三阶段消耗的[H]最终来源于葡萄糖和水;有无光照,不影响呼吸作用。
2020版高考生物复习专题限时集训含解析-通用版
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2020版高考生物复习专题限时集训含解析通用版限时集训1细胞的分子组成结构功能和物质运输限时集训2细胞代谢中的酶和ATP限时集训3光合作用和细胞呼吸A限时集训4光合作用和细胞呼吸B限时集训5细胞的生命历程限时集训6遗传的分子基础限时集训7遗传定律伴性遗传和人类A限时集训8遗传定律伴性遗传和人类B限时集训9变异育种和进化限时集训10生命活动的调节A限时集训11生命活动的调节B限时集训12生物与环境A限时集训13生物与环境B限时集训14实验与探究限时集训15现代生物科技专题专题限时集训(一)(时间:40分钟满分:100)一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2019·日照期末)下列关于生物体内水和无机盐的叙述,正确的是( )A.贮藏中的种子不含有水分,以保持休眠状态B.无机盐离子对维持血浆的酸碱平衡有重要作用C.不同种类细胞的自由水与结合水的比值相同,代谢强度也相同D.给水中毒患者注射1.8%的盐水,是为了降低细胞外液的渗透压B[贮藏中的种子结合水/自由水的比例增大,保持休眠状态,A项错误;HCO-3和HPO2-4对对维持血浆的酸碱平衡有重要作用,B项正确;不同种类细胞的自由水与结合水的比值不同,代谢强度也不同,C项错误;给水中毒患者注射1.8%的盐水,是为了升高细胞外液的渗透压,D项错误。
]2.(2019·丰台区期末)糖类和脂质与人体健康息息相关,下列叙述错误的是( ) A.糖类是细胞生命活动的主要能源物质B.分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用C.维生素D能促进人体肠道对钙和磷的吸收D.素食者主要通过分解植物中的纤维素获得能量D[糖类是细胞生命活动的主要能源物质,A正确;分布在内脏器官周围的脂肪在机体内脏受到外力冲击时具有缓冲作用,B正确;维生素D属于脂质,能促进人体肠道对钙和磷的吸收,C正确;人体消化道中没有分解纤维素的酶,不能分解纤维素,D错误。
] 3.(2019·济宁一模)下列关于化合物在细胞中存在位置的叙述,错误的是( )A.真核细胞的细胞膜上存在糖类和脂质分子结合成的糖脂B.原核细胞的细胞质中存在蛋白质和RNA形成的结构C.叶肉细胞的细胞质基质不存在蛋白质和DNA形成的结构D.原核细胞的拟核中不存在DNA—RNA复合物D[真核细胞的细胞膜上存在糖类和蛋白质分子结合成的糖蛋白,也存在糖类和脂质分子结合成的糖脂,A项正确;原核细胞的细胞质中存在蛋白质和RNA形成的核糖体,B项正确;细胞质基质中没有DNA,因此叶肉细胞的细胞质基质不存在蛋白质和DNA形成的结构,C项正确;原核细胞的拟核中DNA转录时存在DNA-RNA复合物,D项错误。
高考生物一轮复习 限时规范特训 第2章 第1节 新人教版必修3
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必修3 第二章第1节(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(每小题5分,共70分)1.[基础题]反射弧是反射活动需要的结构基础,对此说法正确的是( )A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D.任何反射弧的神经中枢都位于脊髓答案:A解析:刺激反射弧的感受器或传出神经都会引起电位变化,可支配效应器产生相同反应;反射弧中的感受器和效应器,有的分布在相同的组织或器官中,有的分布在不同的组织或器官中;神经中枢的兴奋不会引起感受器敏感性减弱;反射弧的神经中枢可以位于脊髓也可以位于脑干或大脑皮层等。
2. [2013·山东济南市高三第三次质检]比利时、法国科学家最近在实验中将胚胎干细胞分化成大脑皮层神经细胞,并成功移植到了实验鼠大脑中,这一成果将有助于对神经性疾病的研究。
下列有关叙述中正确的是 ( )A.大脑皮层中央前回的H区受损,患者表现为运动性失语症B.当人从寒冷室外进入温暖的室内时,大脑皮层内侧面的体温调节中枢兴奋C.胚胎干细胞与神经细胞含有相同的基因,不同的蛋白质D.一切具有神经系统的生物,其神经调节的基本方式都是反射弧答案:C解析:大脑皮层H区受损,患者表现为听觉性失语症;体温调节中枢在下丘脑而不是大脑皮层;胚胎干细胞与神经细胞来自于同一受精卵,所以两细胞内基因相同,但是由于基因的选择性表达,产生的蛋白质不同;反射弧是神经调节的基本结构,神经调节的基本方式是反射。
3.[基础题]突触小体不能完成的生理过程是( )A.丙酮酸的氧化分解B.突触小泡与细胞膜的融合C.突触前膜释放神经递质D.完成“化学信号→电信号”的转变答案:D解析:突触小体能够通过胞吐完成神经递质的释放,会出现突触小泡和细胞膜的融合,需要的能量由细胞呼吸供应,因此可以发生丙酮酸的分解,突触小体完成的信号转化是“电信号→化学信号”。
高三一轮限时规范训练 必修2 3-2 人类遗传病
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高三一轮限时规范训练必修二遗传与进化第2讲人类遗传病(时间:45分钟)A级基础演练1.(2012·南平检测)下列关于“调查人群中的遗传病”的叙述,正确的是( )。
A.调查时最好选取多基因遗传病B.为保证调查的有效性,调查的患者应足够多C.某种遗传病的发病率=(某种遗传病的患病人数/某种遗传病的被调查人数)×100%D.若所调查的遗传病发病率较高,则可判定该遗传病为显性遗传病解析调查人群中遗传病最好选择发病率较高的单基因遗传病,A错误;为保证调查的有效性,调查时应随机取样,并且调查人群足够大,B错误;发病率较高的遗传病不一定是显性遗传病,D错误。
答案 C2.(2012·银川质检)下列人类遗传病依次属于单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病的是( )。
①原发性高血压②先天性愚型③囊性纤维病④青少年型糖尿病⑤性腺发育不全⑥镰刀型细胞贫血症⑦哮喘⑧猫叫综合征⑨先天性聋哑A.③⑥⑨ ②⑤⑧ ①④⑦B.③⑥⑨ ①④⑦ ②⑤⑧C.①④⑦ ②⑤⑧ ③⑥⑨D.②⑤⑧ ③⑥⑨ ①④⑦解析单基因遗传病有③⑥⑨,多基因遗传病有①④⑦,染色体异常遗传病有②⑤⑧。
答案 B3.人类的染色体组和人类的基因组的研究对象各包括哪些染色体( )。
①46条染色体 ②22条常染色体+X 染色体或22条常染色体+Y 染色体 ③22条常染色体+X 、Y 染色体 ④44条常染色体+X 、Y 染色体 A .①② B.②③ C.①③ D.③④解析 人类的染色体组可从配子中分析出组合方式:22+X 或22+Y ,但人类基因组研究时,X 和Y 两条性染色体存在非同源区段,所以为22+X 、Y 。
答案 B4.(2012·安庆模考)某相对封闭的山区,有一种发病率极高的遗传病,该病受一对等位基因A —a 控制。
调查时发现:双亲均为患者的多个家庭中,后代的男女比例约为1∶1,其中女性均为患者,男性中患者约占34。
高三生物一轮 限时规范训练 123细胞的自我保障(含解析)中图版
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第二单元细胞的自我保障第3讲细胞中的蛋白质(时间:45分钟)A级基础演练1.据报载,科学家发现了一种可以分解鸡毛的角蛋白酶,有可能被用来“消化”导致疯牛病和人类克雅氏症的毒蛋白。
其与荷兰一家疯牛病专业检测机构联合进行的实验表明,角蛋白酶确实能够破坏毒蛋白,使其丧失传染能力。
由此可知,该毒蛋白有着与鸡毛中的角蛋白相似的( )。
A.氨基酸的数量B.空间结构C.氨基酸的种类D.氨基酸的排列顺序解析角蛋白酶可“消化”毒蛋白,也可分解鸡毛中的角蛋白,由此可见,毒蛋白和鸡毛中的角蛋白的空间结构相似。
答案 B2.(2013·孝感统考)下图是有关蛋白质分子的简要概念图,下列对该图的分析正确的是( )。
A.A中可能含有SB.从根本上说生物的多样性取决于蛋白质的多样性C.多肽中B的数目等于C的数目D.①过程所需的模板和运输B的工具的基本组成单位都含有脱氧核糖解析由图分析可知,A为构成蛋白质的基本元素,构成蛋白质的元素包括C、H、O、N,有的还含有S、P,因此A中可能含有S;从根本上说,生物的多样性取决于遗传信息的多样性;B为氨基酸,对于直链多肽来说,肽键数=氨基酸数-肽链数,而对于环状多肽而言,氨基酸数等于肽键数;①过程为氨基酸脱水缩合过程,所需的模板为mRNA,运输B的工具为tRNA,二者的基本组成单位均为核糖核苷酸,均含有核糖。
答案 A3.(原创题)蛋白质是生命的物质基础,没有蛋白质就没有生命。
下面有关蛋白质的叙述正确的是( )。
A.每一种蛋白质中都含有20种氨基酸B.由多个氨基酸分子缩合成多肽时就可执行特定的生理功能C.蛋白质中的肽键在碱性条件下与Cu2+结合生成紫色化合物D.生物界具有多样性的根本原因是蛋白质具有多样性解析在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种;多肽只有折叠成特定的空间结构进而形成蛋白质时,才能执行特定的生理功能;生物界具有多样性的根本原因是遗传物质(基因)具有多样性。
答案 C4.(2013·南通一调)下列关于蛋白质的叙述,正确的是( )。
2012高考生物(苏教版)一轮复习限时规范训练3-1-2
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(时间:50分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2010·宿州一调)有关人体细胞外液的叙述中错误的是() A.人体内细胞外液构成了人体内环境B.人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴C.人体的所有液体统称为细胞外液D.人体内细胞通过细胞外液与外界环境交换物质解析:人体内消化道中的液体、胆汁、泪液、汗液等属于外界环境,既不是内环境,也不能称为体液。
另外,人体内还含有大量细胞内液。
答案:C2.下列能在内环境中存在的物质是()①呼吸氧化酶②抗毒素、外毒素③血红蛋白④神经递质⑤解旋酶⑥淋巴因子A.①②③B.②③④C.④⑤⑥D.②④⑥解析:呼吸氧化酶、血红蛋白、解旋酶都是细胞内的成分,抗毒素、外毒素、神经递质、淋巴因子都可在内环境中存在。
答案:D3.(2010·朔州二模)根据下图判断,正确的描述是()①对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b和c更为重要②组织液中的CO2有害无益③组织液中的物质是有变化的④过程b或c受阻可导致组织水肿A.①③B.①②C.②④D.③④解析:对组织细胞的正常生理活动过程,过程a提供物质和能量,过程b排出代谢废物,过程c回流组织液中的大分子物质,三者都比较重要。
组织液中的CO2可调节呼吸运动,可作为缓冲物质。
组织液处在动态平衡中,组成物质是变化的;过程b或c受阻可导致组织液渗透压升高,组织液增多而出现组织水肿。
答案:D4.(2010·苏州模拟)下列关于人体内环境的描述中,错误的是() A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B.免疫对内环境稳态具有重要作用C.HCO-3、HPO2-4等参与维持血浆pH相对稳定D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等解析:血红蛋白存在于红细胞内,属于细胞内液的组成成分。
答案:A5.(2010·济南模拟)关于动物内环境稳态的叙述,错误的是() A.血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关B.缓冲物质可以维持细胞外液的pH稳定C.寒冷环境中肾上腺素分泌增多,将引起骨骼肌不自主战栗D.运动后水分排出较多,此时抗利尿激素分泌增加解析:血浆渗透压与其中的蛋白质、无机盐等物质的含量有关,故A项正确;缓冲物质是维持细胞外液的pH稳定的关键因素,故B项正确;运动后水分排出较多,此时体内细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,故D正确;寒冷环境中肾上腺素分泌增多,促进新陈代谢,增加内脏器官的产热,而骨骼肌不自主战栗是由神经调节控制的,与肾上腺素无关,故C项错误。
训练卷01-2022届江苏新高考生物限时训练卷(解析版)
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训练卷1-2022年江苏新高考生物限时训练卷(满分100分,考试用时75分钟)一、单项选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。
在每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。
1.下列对组成细胞元素和化合物的叙述正确的是()A.人体细胞中C元素所占百分比最高B.N、P元素均参与A TP、DNA和磷脂分子的组成C.缺铁会导致血红蛋白合成障碍,引起镰刀型贫血症D.细胞中结合水的含量远多于自由水,以利于其抗逆能力的提高【答案】B【解析】A、人体细胞中O元素所占百分比最高,A错误;B、ATP、DNA和磷脂分子均含有C、H、O、N、P元素,B正确;C、Fe是人体内的组成血红蛋白的元素,缺铁会导致缺铁性贫血发生,而镰刀型贫血症是有基因突变引起的遗传病,C错误;D、细胞中自由水的含量远多于结合水,结合水相对含量提高有利于其抗逆能力的提高,D错误。
故选B。
2.脂肪在脂肪细胞中被脂滴膜包裏成大小不一的脂滴,科学家研究发现,细胞内脂肪的合成与有氧呼吸过程有关,其作用机理如下图所示。
下列相关叙述,错误..的是()A.蛋白A位于内质网膜上并具有催化功能B.Ca2+参与调控有氧呼吸第二阶段从而影响脂肪的合成C.细胞内包裹脂肪的脂滴膜最可能由双层磷脂分子构成D.若蛋白S基因发生突变可能会导致细胞中脂肪合成减少【答案】C【解析】A、据图分析可知,蛋白A位于内质网膜上,驱动ATP水解,具有催化功能,A 正确;B、由于有氧呼吸的第二阶段发生在线粒体基质中,因此Ca2+在线粒体基质中参与调控有氧呼吸的第二阶段,进而影响脂肪合成,B正确;C、脂肪在脂肪细胞中以大小不一的脂滴存在,由于磷脂分子的头部具有亲水性,而尾部脂肪酸链具有疏水性的特点,推测包裹脂肪的脂滴膜最可能由单层磷脂分子构成,C错误;D、据图分析可知,钙离子在蛋白A、S的协助下进入内质网,如果蛋白S基因突变,导致钙离子吸收减少,进入到线粒体基质的钙离子减少,丙酮酸生成柠檬酸受阻,柠檬酸减少,因此导致细胞中脂肪合成减少,D正确。
高三生物限时训练
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高三生物限时训练第I卷(选择题)1.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。
下列相关叙述错.误.的是()A.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自于氨基和羧基B.分泌蛋白在细胞内的合成一定需要核糖体的参与C.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质D. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能不一定相同2.下列有关物质的鉴定时所采用的试剂、实验操作方法与实验现象的描述,正确的是3.核酸是一切生物的遗传物质,下列有关核酸的说法正确的是()A.使用盐酸能加速甲基绿进入细胞,并有利于甲基绿与DNA结合B.真核生物的遗传物质都是DNA,部分原核生物遗传物质是RNA C.DNA分子的每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基D.RNA病毒的遗传物质均能在宿主细胞中反向转录生成DNA4.下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的()A.Mg是叶绿素不可缺少组成成分 B.油菜缺少B时只开花不结果C.哺乳动物血液中Ca2+盐含量太低会抽搐 D.人体内Mn的含量过高会导致运动失调5.下列有关生物膜的叙述,正确的是()A. 生物膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的B.植物细胞中液泡膜对葡萄糖具有选择透性C. 生物膜两侧存在离子浓度差就可进行自由扩散D.叶肉细胞内H2O的生成和O2的产生一定在生物膜上进行6.下列关于生物体和细胞结构与功能的叙述中,错误的是( )A.线粒体是唾液腺细胞中唯一产生二氧化碳的场所,抑制其功能会影响胞吐作用B.呈球状结构的核仁,与核糖体的形成有关C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质D.构成生物膜的主要成分是脂质和蛋白质7.下列与动植物细胞有关的“不一定”的叙述,正确的是A.所有活细胞中不一定都含有磷脂B.蛋白质的合成不一定要在核糖体上C.光合作用不一定要在叶绿体中进行D.胰岛素的分泌不一定需要消耗能量8.下表所列原核细胞与真核细胞的比较,正确的是B遗传规律遵循孟德尔遗传规律遵循孟德尔遗传规律C遗传信息表达转录和翻译可以同时同地点进行转录在细胞核中,翻译在细胞质中D变异类型基因突变和染色体变异基因突变、基因重组、染色体变异9.将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错.误.的选项是()框号选项12345 A组成细胞的化合物有机物无机物水无机盐B人体细胞的染色体常染色体性染色体X染色体Y染色体C物质跨膜运输主动运输被动运输自由扩散协助(易化)扩散D有丝分裂分裂期分裂间期染色单体分离同源染色体分离10.为探究茉莉酸对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天,结果如表。
高考生物一轮复习 限时规范特训 专题2 新人教版选修1
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高考生物一轮复习限时规范特训专题2 新人教版选修1一、选择题(每小题5分,共50分)1、用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时()①可以用相同的培养基②都需要使用接种针进行接种③都需要在火焰旁进行接种④都可以用来计数活菌A、①②B、③④C、①③D、②④答案:C解析:平板划线法或稀释涂布平板法都使用固体培养基,故①正确;平板划线法采用接种针进行操作,而稀释涂布平板法采用涂布器进行操作,故②错误;纯化时,要进行无菌操作,需要在火焰旁接种,避免空气中的微生物混入培养基,故③正确;平板划线法一般用于分离而不是计数,故④错误。
2、下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是()A、植物组织培养常用的是固体培养基B、可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型C、利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌D、在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌答案:D 解析:在只含有尿素作为氮源的培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌。
3、下列有关微生物培养与应用的说法正确的是()A、天然培养基是指直接取自自然界不需加工的培养基B、接种前需对培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行严格的灭菌处理C、大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段D、分离分解尿素的细菌时,尿素是培养基中唯一的氮源和碳源答案:C解析:天然培养基是成分不明确的培养基,并不是不需加工配制的培养基;实验者的双手需进行消毒处理;分离分解尿素的细菌时,尿素是唯一氮源而不是唯一的碳源。
4、下列对灭菌和消毒的理解不正确的是()A、灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子B、消毒和灭菌实质上是完全相同的C、接种环用灼烧法灭菌D、常用灭菌方法有灼烧灭菌法、干热灭菌法、高压蒸汽灭菌法答案:B解析:消毒是使用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的微生物(不包括芽孢和孢子),灭菌则是使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子。
高三一轮限时规范训练 必修2 1-3 减数分裂和受精作用
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高三一轮限时规范训练必修二遗传与进化第3讲减数分裂和受精作用(时间:45分钟)A级基础演练1.(2013·豫南四校调研)细胞分裂的方式中,有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是( )。
①DNA复制②纺锤体出现③联会④着丝点分裂⑤基因重组A.①③⑤ B.②③④ C.①④⑤ D.①②④解析联会、基因重组是减数分裂过程中特有的。
答案 D2.(2013·衡阳联考一)某同学总结了减数分裂过程中染色体、DNA和着丝点的数量关系,其中正确的是( )。
A.次级精母细胞中核DNA分子数和正常体细胞中核DNA分子数不相同B.减数第一次分裂后期,细胞核中DNA分子数等于正常体细胞中的染色体数C.初级精母细胞中染色体数和核内DNA分子数相同D.细胞中染色体数目和着丝点数目总是相同的解析次级精母细胞中核DNA分子数和正常体细胞中核DNA分子数相同;减数第一次分裂后期细胞核中DNA分子数是体细胞中染色体数的2倍;初级精母细胞中染色体数是核内DNA分子数的一半。
答案 D3.在果蝇卵巢中不能观察到的细胞分裂图像是( )。
解析果蝇含4对同源染色体,卵巢中既可以进行有丝分裂,也能进行减数分裂。
A图可表示卵原细胞减数第一次分裂后期的图像;B图可表示第一极体减数第二次分裂后期的图像;C图可表示卵原细胞有丝分裂中期的图像;D图因为不是8条染色体,不是有丝分裂的细胞,又因为含同源染色体且不含姐妹染色单体,所以也不是减数第二次分裂末期的细胞。
答案 D4.一个基因型为AaX b Y的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AAaX b的精子,则另外三个精子的基因型分别是( ) A.aX b,Y,Y B.X b,aY,YC.AX b,aY,Y D.AAaX b,Y,Y解析由于产生的这个精子中只有X,没有Y,说明减数第一次分裂时XY发生了分离;由于产生的这个精子中有A和a,说明减数第一次分裂时A、a没有分离而进入到一个次级精母细胞,含AAaaX b X b的次级精母细胞在减数第二次分裂后期,着丝点分裂,两个A基因移向同一极形成了基因型分别是AAaX b 和aX b的精子;含YY的次级精母细胞,则形成两个基因型为Y的精子。
高考生物一轮复习 限时规范特训 第1章 第1、2节 新人教版必修3
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必修3 第一章第1、2节(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(每小题5分,共70分)1.[新题快递]下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,请依次填出①~⑤相关内容( )A.细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B.细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C.细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D.细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液答案:B解析:根据题图所示,①由②③④构成,属于细胞外液。
②与④可以相互渗透,④只能向③渗透,③只能向②渗透,则可推知②为血浆,③为淋巴,④为组织液。
组织液与细胞内液可以相互渗透,⑤为细胞内液。
2. [2013·山东济南市高三第三次质检]下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。
下列叙述正确的是( )A.①~③分别代表血液、淋巴和组织液,它们共同构成人体内环境B.①中渗透压过高时,下丘脑某些细胞分泌增强C.正常情况下,①~③的成分保持不变D.蛋白质长期供应不足时,①③等处的渗透压会上升答案:B解析:图中③为组织液,①为血浆,②为淋巴,三者共同构成了人体的内环境;渗透压调节中枢在下丘脑。
当血浆渗透压过高时,下丘脑分泌抗利尿激素,使尿液减少,B项正确;正常情况下,内环境的成分不断变化,但保持动态平衡;蛋白质长期供应不足,血浆渗透压下降,导致组织水肿。
3.[原创题]右图表示人体中部分体液的关系图,则下列叙述不正确的是( )A.过程2、6受阻时,会引起组织水肿B.乙表示组织液、丁表示细胞内液C.T细胞、B细胞可以存在于甲和丙中D.丁中O2浓度不可能比甲中的高答案:D解析:据图分析:乙表示组织液,甲表示血浆、丙表示淋巴、丁表示细胞内液,当2、6受阻时,会引起组织水肿。
当丁表示红细胞时,O2浓度比甲中的高。
4.[2013·北京东城区]下列有关人体内环境稳态的叙述不正确的是( )A.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱B.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的C.人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸等系统的共同参与D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制答案:B解析:内环境稳态是新陈代谢正常进行的必要条件,内环境稳态受到破坏时,细胞代谢会发生紊乱;正常情况下,内环境的成分及理化性质会保持动态平衡;人体内环境稳态的实现需要消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统等共同参与;目前普遍认为,神经—体液—免疫调节是机体维持内环境稳态的主要调节机制。
高考生物一轮复习 限时规范训练_01
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开躲市安祥阳光实验学校(时间:50分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2010·安徽合肥一模)为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响,某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理:一段时间后,①、③、④均明显弯向上生长;②弯曲生长不明显。
根据上面实验,下列分析正确的是( )盆栽植物横放实验示意图A.①和④能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素B.①和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素C.①和②能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素D.③和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素解析:燕麦横放,重力引起生长素向地侧多于背地侧,单侧光照引起生长素背光侧多于向光侧,①上方照光以及重力影响都使向地侧生长素多促进生长得快,弯向上生长;②弯曲生长不明显,说明重力与单侧光的共同作用使向地侧和背地侧生长素分布量差别不大;③只受重力影响;④中光照不影响生长素的横向运输,受重力影响弯向上生长,结合选项判断D对。
答案:D2.(2010·盐城一模)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。
若干胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧(如左下图),一段时间后测量并记录弯曲度(α)。
右下图曲线中能正确表示其实验结果的是( )A.a B.b C.c D.d解析:考查生长素的作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。
弯曲度(α)越小说明胚芽鞘的弯曲程度越大,即生长素促进生长的作用越明显。
故α应由90°下降至极值,此时对应的生长素浓度为促进生长的最适浓度,浓度继续升高,生长素促进生长的作用减弱,α上升直至回复到90°,故选B。
答案:B3.从如图所示的实验中,可以直接得出的结论是( )A.生长素能促进上胚轴切段生长B.单侧光照引起生长素分布不均匀C.生长素只能由形态学上端向形态学下端运输D.感受光刺激的部位是上胚轴切段的顶端解析:由图示实验过程可以看出,两组实验处理的差异是黄豆幼苗上胚轴切段是否有生长素(IAA)刺激,实验结果是受IAA刺激的上胚轴切段能够生长,对照组上胚轴切段不生长,因此,本实验可以直接得出的结论是生长素(IAA)能促进上胚轴切段生长。
【参考实用】高考生物一轮复习-限时规范训练-苏教版选修1-3.doc
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(时间:50分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共65分)1.关于探究果胶酶最适用量的实验,叙述错误的是 ( )A.配制不同浓度的果胶酶溶液,并在各组中加入等量的该溶液B.调节pH,使各组中的pH相同而且处于适宜状态C.用玻璃棒搅拌加酶的果泥,搅拌时间可以不同D.在相同且适宜的温度条件下进行实验解析:探究果胶酶最适用量的实验是一个对照实验,必须遵循单一变量原则和等量原则。
唯一的变量是果胶酶的用量,其余无关变量如pH、温度、搅拌时间、反应时间都应相同。
答案:C2.(20RR·盐城质检)加酶洗衣粉的酶不易失活,下列不属于其原因的是 ( ) A.通过基因工程生产出的特殊酶B.用特殊化学物质将酶包裹,使其与其他成分隔离C.加酶洗衣粉的酶是固定化酶D.加酶洗衣粉的酶能耐酸、耐碱、忍受表面活性剂和较高温度解析:加酶洗衣粉之所以不易失活,是因为在表面用特殊的化学物质进行了包裹保护。
加酶洗衣粉一旦使用,则不可回收,不属于固定化酶的应用。
答案:C3.(20RR·黄山一模)下列为探究某种加酶洗衣粉所需要的最适温度实验方案,其中正确的是 ( ) A.取一系列不同温度、其他条件相同的水,加入相同的污物及等量加酶洗衣粉,看哪一个温度中酶的效果最好B.在不同温度的水中,加入不等量洗衣粉,看哪种效果好C.将加酶洗衣粉加入30℃水中不如加到45℃的水中洗涤效果好,说明45℃为最适温度D.将加酶洗衣粉与普通洗衣粉分别加入37℃的水洗涤同样的污物,发现加酶洗衣粉效果好,说明加酶洗衣粉的最适温度为37℃解析:探究某种加酶洗衣粉所需要的最适温度,需要以温度为实验变量设置对照实验,观察指标为不同温度环境中洗衣粉的去污效果,其他的无关变量均需控制相同。
B中洗衣粉不等量。
C中温度变化太小,只能说明45℃比30℃酶活性高,而不能说明该温度就是最适温度。
D中实验变量为酶的有无,实验结论是加酶洗衣粉比普通洗衣粉有较强的去污能力,而不能得到酶的最适温度。
2012高考生物(苏教版)一轮复习限时规范训练1-3-2
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(时间:50分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2010·苏州模拟)下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程,有关叙述正确的是()A.图中①、②两物质依次是H2O和O2B.图中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体C.图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖D.该过程只能在有光的条件下进行,无光时不能进行解析:图中(一)、(二)、(三)分别是指有氧呼吸的三个阶段,第一阶段在细胞质基质中进行,第二阶段、第三阶段在线粒体中进行,第三阶段产生的水中的氢一部分来自葡萄糖,一部分来自水;细胞呼吸在有光和无光的条件下都能进行。
答案:A2.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O的转移途径是()答案:D3.下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。
以下说法中正确的是()A.两个装置均需要在黑暗条件下进行B.装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成C.装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接D.装置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ处的CO2解析:黑暗或光照对酵母菌的细胞呼吸没有明显的影响;装置乙中酵母菌产生的CO2可通过导管进入Ⅲ,但酵母菌产生的酒精保留在Ⅱ瓶中;装置甲中NaOH的作用是使进入B瓶的空气先经过NaOH处理,排除空气中CO2对实验结果的干扰。
答案:C4.提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量较小,同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。
下列叙述中与实验结果不符合的是() A.有氧呼吸中,线粒体内进行的是第二、三阶段B.线粒体内能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖氧只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸D.水是在细胞质基质中生成的解析:有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行,第二、三阶段在线粒体中进行,第三阶段[H]与氧气结合,才有水的生成,该过程在线粒体内膜上进行。
答案:D5.(原创题)下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述中,正确的是() A.[H]只在有氧呼吸过程中生成B.无氧呼吸因为分解糖类的效率低,所以释放的能量少C.若呼吸产物中有水生成,则一定进行了有氧呼吸D.若呼吸产物中有酒精生成,则只进行无氧呼吸解析:有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段相同,即葡萄糖分解为丙酮酸,该过程有[H]生成;无氧呼吸因为分解糖类不彻底,大部分能量储存在未分解的有机物中,所以释放的能量少;只有有氧呼吸才能产生水,生成酒精只能说明进行了无氧呼吸,但不能说明只进行无氧呼吸。
高考生物限时规范训练
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第2讲细胞的分化、衰老和凋亡、癌变(时间:45分钟)A级基础演练1.(2013·龙岩教学质检)下列与细胞生命历程相关的叙述,正确的是()。
A.衰老细胞的体积和细胞核体积都缩小B.青蛙发育过程中尾的消失属于细胞坏死现象C.细胞的癌变常发生在细胞周期的间期,常与多个基因有关D.造血干细胞分化成血细胞的过程是不可逆的,原因是遗传物质发生了改变解析衰老细胞的体积缩小,细胞核的体积变大;青蛙发育过程中尾的消失属于细胞凋亡;细胞的癌变与原癌基因和抑癌基因突变有关,基因突变常发生在细胞分裂的间期;造血干细胞分化成血细胞的过程属于细胞分化,其遗传物质不变,只是基因进行选择性表达。
答案 C2.(2013·山东青岛一模,2)下列关于细胞分化和凋亡的叙述正确的是()。
A.具有分裂能力的细胞一定会分化且分化程度越高分裂能力就越强B.细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达C.皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物D.免疫细胞凋亡是一种病理现象,不利于抵抗病原体的侵染解析分化程度越低的细胞全能性越高,分裂能力越强,分化程度越高的细胞分裂能力就越弱,A错误;老年斑是由于衰老细胞内的色素积累造成的,C错误;免疫细胞凋亡是一种正常的生理现象,有利于抵抗病原体的侵染,D错误。
答案 B3.(2013·北京海淀期中)下图表示干细胞的三个发育途径,有关说法正确的是()。
A.a→b经过有丝分裂,b具有多向分化潜能B.a→c经过细胞分化,c的遗传信息发生改变C.a→d受到信号调节,d内高尔基体的功能增强D.c→d不受基因调控,c的细胞结构不发生改变解析a→b经过有丝分裂,b是干细胞具有多向分化潜能;a→c经过细胞分化,c的遗传信息不发生改变,实质是基因的选择性表达;a→d受到信号调节,d内溶酶体的功能增强;c→d受基因调控,c的细胞结构发生改变。
答案 A4.(2013·西城区期末)下列关于细胞分化的叙述错误的是()。
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第2讲ATP的主要来源——细胞呼吸(时间:45分钟)A级基础演练1.(2013·安徽名校模拟)下列有关细胞呼吸的说法中,正确的是()。
A.真核细胞都能进行有氧呼吸B.原核细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸C.空气中的病毒一般进行有氧呼吸D.进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与有氧呼吸有关的酶解析肠道中的蛔虫是真核生物,但不能进行有氧呼吸;原核细胞虽无线粒体,但有些细胞含有与有氧呼吸有关的酶,也能进行有氧呼吸;空气中的病毒无细胞结构,不能进行“细胞”呼吸;进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与有氧呼吸有关的酶。
答案 D2.(2011·上海春季,23)引起青少年肥胖的主要因素之一是食用过多的高热量食物。
下图表示控制热量摄入后,细胞内产生能量方式的变化。
据图判断,当一个体型肥胖的人从食谱中减少糖类摄入后,其体细胞内会发生的改变是()。
A.糖酵解释能减少B.氧气消耗量减少C.葡萄糖分解产生的丙酮酸增多D.CO2生成量减少解析据图可知,肥胖人减少糖类摄入后,机体细胞内的变化包括两个方面:一方面,由于糖酵解减弱而导致丙酮酸生成量减少,此阶段释放能量减少;另一方面,机体为保持正常生命活动对能量的需求,需要补充糖酵解减少的那部分能量,分解其他能源物质,从而促使线粒体内氧化分解增强,使氧气消耗量增大,二氧化碳生成量增多。
故A项正确。
答案 A3.下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程,有关下列叙述不正确的有几项()。
(1)图中①②两物质依次是H2O和O2(2)图中(二)、(三)两阶段产生[H]的场所都是线粒体(3)图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖(4)该过程只能在有光的条件下进行,无光时不能进行A.一项B.二项C.三项D.四项解析图中(一)、(二)、(三)分别表示有氧呼吸的第一、二、三阶段,前两个阶段产生[H],第三个阶段消耗[H];丙酮酸在水的参与下彻底分解成CO2和[H],所以有氧呼吸第三阶段消耗的[H]最终来源于葡萄糖和水;有无光照,不影响呼吸作用。
答案 C4.(2012·江苏南师附中测试,16)如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。
酶1、酶2和酶3依次分别存在于()。
A.线粒体、线粒体和细胞质基质B.线粒体、细胞质基质和线粒体C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体解析从图中可看出:由酶1到酶2过程为有氧呼吸,由酶1到酶3过程是无氧呼吸。
所以酶1存在于细胞质基质,酶2存在于线粒体,酶3存在于细胞质基质。
答案 C5.(经典题)为了探究酵母菌细胞呼吸的方式,某同学将实验材料和用具按如图所示安装好。
以下关于该实验的说法,不正确的是()。
A.甲、乙两组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式B.加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2C.将橙色的重铬酸钾溶液滴入B瓶中变成灰绿色,证明有酒精产生D.乙组中B瓶先封口放置一段时间的目的是消耗B瓶中的O2以形成无氧的环境解析甲组营造的是有氧环境,乙组营造的是无氧环境,故A正确;甲组加入NaOH溶液的目的是吸收空气中的CO2,即排除空气中的CO2对实验结果的干扰,故B正确;橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生化学反应,使溶液变成灰绿色,故C错误。
答案 C6.(2013·南通一调)如图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。
下列有关叙述中不正确的是()。
A.番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体和细胞质基质B.光照对番茄果实呼吸的抑制作用8 ℃时比15 ℃时更强C.低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实D.贮藏温度下降时果实呼吸减弱,可能与细胞内酶活性降低有关解析番茄果实细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸均可产生CO2,场所分别是线粒体和细胞质基质,A项说法正确。
由题图可以看出B项说法正确。
低温、光照条件下更有利于番茄果实的贮存,C项说法错误。
温度降低,呼吸酶的活性降低,细胞呼吸减弱,D项说法正确。
答案 C7.(原创题)下列关于呼吸作用原理的应用正确的是()。
A.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的酒精对细胞造成伤害B.对于多数植物来说,土壤板结应及时进行松土透气,促进根系有氧呼吸,防止植物发酵C.利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌以及发酵罐等,在控制通气的情况下,可以产生各种酒D.包扎伤口时,需要选用松软的创可贴,否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖解析人和高等动物剧烈运动时进行无氧呼吸,产生大量的乳酸。
微生物的无氧呼吸叫发酵,植物细胞的无氧呼吸不叫发酵。
破伤风杆菌容易在受伤皮肤的深处大量繁殖。
答案 C8.(2013·长沙模拟)现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,产生酒精和二氧化碳的量如图所示,请据图回答问题。
(1)曲线a表示________量;曲线b表示________量。
判断依据是___________________________________________。
(2)酵母菌呼吸作用产生酒精的场所是________,酒精可用________鉴定。
(3)氧气浓度为a时,酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖量占葡萄糖总消耗量的______________。
解析(2)酵母菌通过无氧呼吸产生酒精,其场所是细胞质基质,酒精可用重铬酸钾溶液鉴定。
(3)当氧气浓度为a时,产生的酒精量为7 mol,所以酵母菌无氧呼吸产生的二氧化碳量也为7 mol,二氧化碳的总产生量为14 mol,说明有氧呼吸产生的二氧化碳量为14-7=7(mol),再根据无氧呼吸和有氧呼吸的反应式可知,无氧呼吸消耗的葡萄糖量为7×12=72(mol),有氧呼吸消耗的葡萄糖量为7×16=76(mol),因此无氧呼吸消耗的葡萄糖量占葡萄糖总消耗量的3 4。
答案(1)二氧化碳酒精随氧气浓度升高,酵母菌无氧呼吸减弱,有氧呼吸增强,所以酒精产生量减少,二氧化碳产生量增加(2)细胞质基质重铬酸钾溶液(3)3 49.下面分别是一位运动员在一段时间内的血浆中所含乳酸浓度(表1)和三位运动员所需的大约氧气量(表2)。
表1(1)大量的乳酸,但血浆的pH不会发生明显变化,其原因是__________________________________________________。
进行剧烈运动时,抗利尿激素分泌________________________________________________。
(2)氧债是指赛事后需要吸入的额外氧气量,以补偿赛事中所缺乏的氧气。
从表2来看,人体能累积的最大氧债是________L。
(3)现代健身理论提倡进行有氧运动,请举出一个具体的例子,并说明此类型运动的主要生理特点:__________________。
答案(1)10~25 min血液中含缓冲物质,使pH维持相对稳定增加(2)18(3)慢跑,人体吸入的O2与生理活动所需的O2量基本相等,肌肉细胞不会产生乳酸——处理表格信息题应注意的问题(1)弄清表格设置的目的。
行和列有哪些项目(包括单位、说明)。
行和列各有什么规律,这包括:看清题干的文字说明;看清表的第一列和第一行;看清表下的有关说明等。
(2)理解表格的行和列含义。
筛选信息,这就是根据解决问题的需要,选择地注意表中的相关内容,以便理清问题解决的思路。
(3)挖掘表格隐含的信息,并对信息进行处理和转换。
即联系生物学基础知识进行分析,比较和推理弄清表格与题目要求的内在联系。
B级智能提升10.(2013·山东临沂一模,6)如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程,下列分析中正确的是()。
A.①产生的[H]可在②过程中将五碳化合物还原B.[H]经⑤转移到水中,其过程需CO2参与C.能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦D.晴天时小麦①过程比在阴雨天时旺盛解析①是光合作用的光反应阶段,②是光合作用的暗反应阶段,光反应阶段产生的[H]用于暗反应还原三碳化合物,A错误;⑤是有氧呼吸第三阶段,合成水时需要的是O2,而不是CO2,B错误;形成ATP的过程有光合作用的光反应阶段,有氧呼吸三个阶段和无氧呼吸第一阶段,图中②③④⑦过程不能合成ATP,C错误;晴天比阴雨天光照强度强,因此小麦的光反应强些,D正确。
答案 D11.(2013·山东烟台,3)在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。
若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是()。
A. a2B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少C.c条件下,种子消耗的葡萄糖最少D.d条件下,产生的CO2来自细胞质基质和线粒体解析无氧条件下产生了CO2,这说明该植物的无氧呼吸产物是酒精,不会是乳酸,A错误;b条件下,氧气消耗的相对值为3,可计算出葡萄糖消耗的相对值为0.5,无氧呼吸产生CO2的相对值为5,可计算出消耗葡萄糖的相对值为2.5,B正确;有氧呼吸时,消耗葡萄糖最少,C错误;d条件下,种子只进行有氧呼吸,CO2全部来自线粒体,D错误。
答案 B12.(2012·吉林质检)现有等量的A、B两个品种的小麦种子,将它们分别置于两个容积相同、密闭的棕色广口瓶内,各加入适量(等量)的水。
在25 ℃条件下,瓶内O2含量变化如图所示,请据图判断下列说法错误的是()。
A.在t1~t2期间,瓶内O2含量的降低主要是由于种子细胞的有氧呼吸引起的B.A种子比B种子的呼吸速率快C.A、B种子释放CO2量的变化趋势是逐渐增加D.在0~t1期间,广口瓶内的CO2有少量增加,主要原因可能是种子进行了无氧呼吸解析在温度、水分、O2条件适宜的情况下,种子萌发时细胞呼吸类型主要为有氧呼吸,消耗O2,使瓶内O2含量降低;A种子比B种子的呼吸速率快可以通过曲线斜率来判断;种子萌发初期进行无氧呼吸,释放CO2;A、B种子释放的CO2的量逐渐增加抑制了有氧呼吸的进行,释放速率逐渐减小。
答案 C13.(2012·合肥二模,2)为研究酵母菌的发酵产物,某研究小组设计了如下图甲所示的装置,并将有关检测结果绘制成图乙。
①号、②号试管中均加入3 mL 蒸馏水和一定量的检验试剂。
据图分析下列说法正确的是()。
A.检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸B.设②号试管对照组是为了排除无关变量温度对实验的干扰C.图乙曲线b表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率变化D.图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律解析酒精不存在于①号试管中,检验酒精应对培养液取样检测,检验酒精的方法是向培养液中加入含重铬酸钾的浓硫酸,A错误;①、②号试管中加入的是澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液,②试管的设置是为了排除空气中二氧化碳的干扰,B错误。