乔乐中学班主任津贴发放方案(修订)
学校班主任月津贴发放办法及绩效考核定档方案
学校班主任月津贴发放办法及绩效考核定档方案《班主任月津贴发放办法及绩效考核定档方案》的实施，调动了班主任工作的积极性，推动了我校的班级常规管理水平的提高。
但在实施过程中也发现了一些问题，影响到了班主任工作的积极性。
针对这些问题，我们依据《关于加强班主任队伍建设的意见》，在修订方案的基础上进一步修改和完善，努力使方案更合理更科学。
一、班主任月津贴发放办法月津贴分为三部分：基础部分、考核奖部分和绩效奖部分。
1、基础部分，包括：①课时补贴：班主任每个工作日增加一个标准课时（按10元计），每月按照22个工作日计算，每人每月220元；②与各班人数有关的补贴：人数×8元（每班人数基数为50，不足50按50计算，超过50按实有人数计算）；③本校班主任龄贴：年数×10元。
2、考核奖部分：人均150元（其中班主任考勤奖50元、班级月考核奖100元）。
考勤奖人均50元，缺岗一次扣10元，扣完为止，班主任考勤情况由各年级每月末提供。
班级月考核奖人均100元，分三档：A档150元、B档100元、C档50元。
班级月考核名次由学生处根据值周班检查数据和年级组、学生会检查数据汇总以年级为单位按总分由高到低排序，分ABC三档，前30%为A档、后20%为C档、其余为B档。
3、绩效奖部分：每月人均250元，一个学期1250元，本学期扣除，第二学期开学后按绩效考核等级发放。
A档1850元、B档1250元、C档650元、D档0元。
（若只有一个平行班，按B档1250元发放，如果又是先进班集体，可以根据情况提升为A档1850元发放；若只有两个平行班，按A 档1650元、B档1250元发放。
）说明：基础部分、考核奖部分按月发放。
二、班主任绩效考核定档方案（一）班主任绩效计算办法1、评价对象：以年级的平行班为单位，对班主任一学期总体工作进行考核并对所带班级学生文化课成绩进行整体评价。
（平行班是指以总分蛇形排列所分出的班级。
中学班主任津贴发放办法
中学班主任津贴发放办法
是指针对中学班主任课堂教学工作的补贴发放规定。
具体的发放办法可能因地区和学校的不同而有所差异，但通常包括以下几个方面：
1. 发放标准：班主任津贴发放标准根据不同的工作内容和层次进行分类，并根据教师资历和工龄的不同进行区分，实行差别化发放。
2. 发放对象：班主任津贴发放对象主要是全日制中学的班主任，包括初中班主任和高中班主任，根据实际工作情况和学校规模可能有所差异。
3. 发放条件：班主任津贴发放条件通常包括以下几个方面：担任班主任工作一定时间（通常为一学期或一年），班主任工作评价达到一定要求，完成规定的工作任务，没有违纪或不良记录等。
4. 发放方式：班主任津贴通常以月度发放为主，以银行转账的方式发放到个人账户中。
部分地区可能采用发放一次性津贴的方式，一般为学年结束或寒暑假期间。
5. 监督和评估：为确保班主任津贴的公平发放，通常会建立相应的监督和评估机制，包括由学校领导、教务处、班主任工作评价小组等进行对班主任工作的评估，评估结果作为津贴发放的依据。
总之，中学班主任津贴的发放办法要符合相关法规政策，并以公平公正为原则，兼顾班主任的工作量和贡献，确保班主任能够有足够的工作积极性和薪酬保障。
中学班主任岗位津贴发放办法
中学班主任岗位津贴发放办法为深化学校内部改革，完善班主任考核制度，充分发挥班主任的主人翁作用，以创建常规管理星级班集体为主体，引领学生健康成长。
特制订本办法。
一、班主任津贴分为基础津贴和考核奖（创星奖）两部分。
二、基础津贴发放办法：班主任能认真履行班主任职责，按时完成各项工作，班上无重大责任事故，每月发放800元（全年按10月计算）。
若出现重大责任事故、无故不完成学校、年级组安排的合理工作，视情节轻重分别给予扣除部分津贴、解聘等处理。
处理意见由政教处提出，经行政会议或校长办公会议讨论决定。
班主任工作职责由政教处负责制定。
三、创星奖励发放办法：1、奖励项目：奖励项目分别为弘毅勤学、文明礼仪、卫生健康、明理慎行、军营风景等五星。
前四星各50元/月，军营风景100元/月。
2、创星程序：（1）制订方案：每学年（学期）初，由班主任和学生根据学校各项星级标准，讨论制订本班各星创建方案，勤学弘毅创星方案开学后一个月内提交政教处备案，其余四星创建方案在开学二周内提交政教处备案。
（2）申报考核：根据学校星级标准，自评达到要求，可向政教处提出评估考核申请，评估考核时间由政教处确定。
政教处组织人员进行评估考核。
弘毅勤学之星分期中、期末两次考核，其余的四星每月考核。
考核合格即创星成功，今后复评合格可连续持有。
3、奖金发放：创星成功后，弘毅勤学之星，期中享受两个月，期末享受三个月。
其余四星从当月起奖励，经复评合格可连续享受。
创星奖年终（期末）一次性发放。
4、摘星再创：创星成功后，政教处将连续对各班进行追踪考核，考核不合格，摘除该班级相应之星，并取消班主任相应奖励。
摘星后可以再创，但需经过一个月的整改期，方可申报。
四、各星标准由政教处负责制订，在学年(学期)初公布。
五、关于评选优秀班集体、优秀班主任的说明：1、优秀班集体的评选条件：（1）按时提交优秀班集体创建方案。
（2）五星创建卓有成效。
（3）班级文化建设有特色。
2、优秀班主任从优秀班集体中遴选。
班主任考核奖励制度及班主任津贴发放办法
班主任考核奖励制度及班主任津贴发放办法一、班主任工作是学校德育工作的中坚力量.为进一步调动班主任工作的积极性,实现班主任工作科学管理，特制定班主任津贴发放办法,具体内容如下：（一）、每月按本班学生人数发放，每生2元。
(二)、按照班主任日常管理考核办法，由政教处具体负责考核，每分2元，共40元。
具体考核办法如下：1。
早读班主任跟班（时间：7：30-7：50)每周至少签到4次，签到1次加1分。
2。
制定学期班主任工作计划和总结，在规定时间内上交的加1分。
3。
按时完成各项任务，如按规定交各种表格,填写《素质教育手册》、学籍表等, 加1分.4。
按时组织本班学生参加义务劳动、元旦长跑、谒陵、运动会等集体活动,参加一次加1分.5.每学期至少召开一次家长会,进行家访，并做好记录。
达到者加1分。
6.按计划有针对性地开展班会活动，有班会记录。
每学期末前上交一份主题班会记录，加1分。
7.按时参加班主任会议。
有事要事先请假，不迟到不早退。
达到者加1分。
8.服从学校有关规定，无私自安插学生现象,加5分。
9。
班主任无私自收费，无因工作疏忽造成重大失误,对学校造成不良影响的，加5分。
二、学校为了鼓励督促班主任积极履行职责，提高班主任工作质量，根据班主任工作的有关规定，结合本校实际,提出如下奖励方案：（一)、具体制度班主任奖金采用百分考核制度.学习成绩占30分，班级日常考核占20分，每学期获得流动红旗面数占20分，公物情况10分，学期内学校组织各项活动占10分,任课教师民主评议结果占10分。
具体各项给分如下：1、学习成绩(30分）实验班：按期末考试各班的总平均分排名,第一名15分，第二名10分。
每班总成绩达到90％以上的人数为优秀生人数。
如各班都没有,则根据情况降至85％或80%，按学生人数的多少排出名次,第一名15分，第二名10分。
普通班：按各班期末考试总成绩总平均分高低排名，第一名30分，第二名25分,第三名20分，第四名10分。
学校规章制度之班主任津贴发放制度
学校规章制度之班主任津贴发放制度
1、班主任津贴分为学生人头津贴、跟操管理津贴、开餐管理津贴和班级目标管理绩效津贴四部分。
2、学生人头津贴按照每生每月2元计算，不足50人的班级按50人计算，超过50人的班级多余学生按照每生每月3元计算。
村小教师按照在籍学生每生每月5元计算。
3、全校月班级目标管理绩效津贴=原安全、纪卫每班管理津贴210元×班级数+1500元
4、月班级目标管理绩效津贴=全校月班级目标管理绩效津贴÷全校班级目标管理效益总分×班级目标管理月效益总分。
5、重大失误处罚：①学生出现违纪行为班级自行解决，一般矛盾不上交学校，班级不解决或上交一次扣班主任津贴10元；②班级出现重大安全事故的，取消本月班级目标管理绩效津贴；③学生损坏公物，班主任督促学生或协助学校处理赔偿事宜，每次扣班主任津贴10元；④班级卫生责任区内，若在上级“同建同治”检查中被扣分的，并且使学校被约谈。
一次扣班主任当月班津50元。
6、“两操”班主任跟操出勤奖50元，没跟操的，每次扣除5元。
7、不按时上交任务的一次扣10元。
8、各班班津概算：人头费约100元+开餐管理费元+月班级目标管理绩效班均300元+跟操50元。
班主任津贴学校补贴部分发放办法
班主任津贴学校补贴部分发放办法为进一步提高班主任工作待遇，激发班主任工作积极性，推进班主任工作规管理进程，完善奖惩评价机制。
经学校研究决定在保持原财政划拨班主任津贴基础上，由学校自筹资金按照平均每人每月100元标准再度对所有班主任进行补贴，具体发放办法如下：一、发放时间：按照既定标准由政教处进行核算，每月报请学校批准逐月进行发放二、发放办法：基本原则：将100元补贴，按照50元基础性补贴+50元考核性补贴进行逐月发放。
具体方法如下：50元基础性补贴发放。
由政教处根据现任班主任日常出勤情况进行测算：每月基础性补贴=50/20×实际工作日（每月满勤实际工作日不足20天或超出20天按照20天计算）。
班主任因各类原因请假不足一天不予计算，一天及一天以上按照每天5元予以扣除，并补贴给临时替代班主任。
政教处负责每周不少于一次不定期对班主任在岗情况进行抽查，班主任在工作时间遇事需临时有事外出，可向所在年级组主任、处室组主任或政教处主任请假。
无请假记录，抽查两次不在岗视无辜缺岗一天，并按照每天5元标准予以扣发基础性补贴。
无特殊情况（特殊情况可向主管校长申请批准，并在政教处及时备案）每周临时性请假3次以上，按照请假一天，扣发基础性津贴。
班主任出勤情况依据“各处室组组长考勤记录、政教处班班主任请假考勤记录、政教处抽查记录”共同统计进行每月汇总，并经公示后由政教处测算各班主任当月基础性补贴。
50元考核性补贴发放考核性补贴按照班主任一日常规，分为以下三类进行统计、评价、测算。
（一）、参与组织类（二）、日常管理类（三）、其他临时性工作当月没有布置视为全部达标，布置按照以下标准执行三、其他说明1、100元财政划拨班主任津贴仍按照原班主任津贴发放办法执行，年终随绩效工资发放。
如遇班主任请假，100元财政划拨班主任津贴扣发方法不变,50元补助津贴按照本办法规定按日执行。
50元考核性津贴，若代替班主任任职满一个月按照一个月进行领取；如果不足一周仍由原班主任领取；若超过一周但不足一个月按照实际周按比例与原班主任共同领取，计算时不足一周按照一周分别给替代班主任和原班主任累积。
中学班主任津贴发放办法模版
中学班主任津贴发放办法模版1. 前言本办法旨在规范中学班主任津贴的发放，确保班主任的辛勤付出得到应有的回报，同时提高班主任的工作积极性和责任感。
2. 定义班主任津贴：指根据班主任的工作表现和工作量发放给班主任的一定金额的津贴。
3. 班主任津贴的发放标准3.1 综合评定分数根据班主任的综合评定分数确定其津贴的高低。
综合评定分数包括班级工作、学生管理、教育教学等方面的表现。
3.2 工作勤奋程度班主任在日常工作中的勤奋程度是发放津贴的重要考量因素之一。
包括班级管理的规范、协调解决问题的能力等。
3.3 工作质量班主任的工作质量直接关系到学生的学习、生活和发展。
班主任需认真组织各类教育活动，努力提高学生的综合素质。
4. 班主任津贴的发放程序4.1 综合评定学校根据班主任的综合评定分数进行排名，按照排名确定津贴的发放顺序。
4.2 审核学校成立津贴发放审核委员会，由校长、副校长、教务处长和班主任代表组成。
委员会根据综合评定结果审核班主任津贴的发放情况。
4.3 津贴发放经审核委员会确认后，学校按照发放顺序将班主任津贴发放到各班主任的工资卡账户。
5. 师生关系和家校合作班主任应加强与学生之间的沟通和交流，做好学生的思想教育工作。
同时，班主任还应积极与家长沟通，加强家校合作，形成良好的师生关系。
6. 监督与考核学校将定期对班主任的工作进行监督与考核，确保班主任的工作符合学校的要求和标准。
对于工作不力或违反规定的班主任，学校有权取消或降低其津贴的发放。
7. 附则7.1 本办法自发布之日起执行。
7.2 学校对本办法具有最终解释权。
7.3 如有其他未尽事宜，根据学校的实际情况进行补充规定。
至此，中学班主任津贴发放办法模版结束。
本办法将有助于统一班主任津贴的发放标准，确保班主任的工作得到应有的尊重和回报。
希望各学校根据本模板制定相应的班主任津贴发放办法，以推动中学班主任队伍的发展和提高教育教学质量。
学校班主任奖励津贴发放方案
学校班主任奖励津贴发放方案一、奖励津贴标准1.年度优秀班主任：每年评选出一位年度优秀班主任，奖励津贴标准为每月基本工资的1.5倍。
2.学期优秀班主任：每个学期评选出若干名学期优秀班主任，奖励津贴标准为每月基本工资的1倍。
3.月度优秀班主任：每个月评选出若干名月度优秀班主任，奖励津贴标准为每月基本工资的0.8倍。
二、评选标准1.年度优秀班主任评选标准：a.教学成绩：学生在该班主任指导下的班级整体成绩显著提高。
b.班级管理：班级纪律良好，学风积极向上，团结协作，没有重大纠纷。
c.学生发展：班主任关注学生个体发展，积极指导学生解决学习和生活中的困惑，提供个性化辅导和培养机会。
d.其他因素：如教科研成果、课外活动组织能力等。
2.学期优秀班主任评选标准：a.教学成绩：学生在该班主任指导下的班级成绩优秀。
b.班级管理：班级纪律良好，学风积极向上，团结协作，没有重大纠纷。
c.学生发展：班主任关注学生个体发展，积极引导学生进行自我规划，提供学科辅导和发展指导。
d.其他因素：如班级活动组织能力、师生关系等。
3.月度优秀班主任评选标准：a.教学成绩：学生在该班主任指导下的班级成绩表现优秀。
b.班级管理：班级纪律良好，学风积极向上，团结协作，没有严重违纪事件。
c.学生发展：班主任关注学生个体发展，及时解答学生问题，提供学科辅导和学习指导。
d.其他因素：如班级活动组织能力、教学质量等。
三、评选程序1.年度优秀班主任评选程序：a.学校将设立评选委员会，委员会由学校教导主任、年级组长和其他相关人员组成。
b.委员会将根据评选标准对所有班主任进行综合评比，选拔出一位年度优秀班主任。
c.被评选为年度优秀班主任的教师将获得相应的奖励津贴。
2.学期优秀班主任评选程序：a.学校将组织由年级组长和班主任代表构成的评选小组。
b.评选小组将根据评选标准对所有班主任进行评比，选拔出若干名学期优秀班主任。
c.被评选为学期优秀班主任的教师将获得相应的奖励津贴。
中学班主任津贴及奖励制度
中学班主任津贴及奖励制度
一、中学班主任津贴
1.津贴标准的确定
(1)工作量：班主任负责管、教、育学生，工作量相对较大，津贴应
根据每班学生人数确定。
(2)任岗时长：对于全日制班主任，津贴标准应该比非全日制班主任
更高。
(3)职称：职称高的班主任应享受更高的津贴。
(4)工作成绩：班主任的工作表现和成绩应当作为津贴标准的重要参
考因素。
2.津贴的支付形式
3.津贴的调整和考核
津贴标准应及时调整，并建立相应的考核机制。
根据班主任工作的成
效和表现，定期进行考核，对表现出色的班主任予以适当的加薪和奖励，
以激励其更好地履行职责。
二、中学班主任奖励制度
1.该建立的奖项
(1)优秀班主任奖：对工作突出、表现优异的班主任进行表彰和奖励。
(2)先进个人奖：针对个别班主任在一定时期内取得突出成绩的表现，进行个别奖励。
(3)先进集体奖：对班主任团队在班级管理、教育教学等方面取得显著成绩的集体进行奖励。
2.奖励的形式和内容
奖励形式可以是荣誉称号、奖金、职务升迁等。
同时，奖励内容可以从多个方面进行考虑，如班级管理、教育教学、学生自律和发展等方面。
3.奖励的评选和评定
奖励的评选和评定应该遵循公开、公正、公平的原则，设置相应的评选标准和程序，保证奖励的公正性。
总结起来，中学班主任津贴及奖励制度应该根据班主任的工作特点和贡献，建立起一套公平合理的机制。
这样才能更好地激发班主任的工作热情和责任感，提高班级管理和教育教学水平。
班主任津贴发放实施方案
班主任津贴发放实施方案班主任津贴发放实施方案依据国家加强班主任专业化建设的相关文件，本着优劳优酬、多劳多得、鼓舞教师主动主动承当班主任工作、创造性地做好班主任工作的原则，学校特制定年级组长和班主任津贴发放方案。
班主任、年级组长津贴发放分月发放和学期考核嘉奖两种形式。
月平均津贴约为400元/人/月。
月津贴由基本津贴、月考核奖两部分构成；学期考核嘉奖分为班级管理考核和班级成果考核两部分，平均500元/人。
一、班主任月津贴发放方法1、基本津贴：150元班主任能担负起开展班级工作，协调科任教师全面教育、管理、指导学生的职责，并努力完成学校布置的各项任务，学校每月给每一位班主任发放150元津贴。
为鼓舞骨干教师担任班主任，对于长期担任班主任的老师给予年限津贴。
在梅园中学任班主任累计8-12年的，每月基本津贴增加10元；12-15年的，每月增加20元；15年以上的每月增加30元。
2、考核嘉奖：250元考核嘉奖分为两部分：班级常规管理考核、班主任工作考核〔1〕班级常规管理考核〔150元〕：学校每月负责对各班级进行常规考核，依据班级常规考核分的排名对相应的班主任进行月嘉奖。
考核项目主要包括班级环境布置、公物、眼保健操、广播操、跑操、晨会、班会、卫生、自行车管理等。
〔2〕班主任工作考核〔100元〕：主要考察以下项目：是否按时优质完成德育处要求的各种材料、学校布置班主任的各项工作完成状况，学校组织的活动参与状况，广播操、跑操、晨会到位状况，班主任例会参与状况及其他需要考核的工作。
〔3〕班级竞赛获奖嘉奖方法鼓舞班级主动参与学校组织的全校性的每月一赛活动、常规管理单项评比活动、班级管理综合评比活动、艺术月活动、体育节活动、争创周恩来班和先进班级活动等，对获奖的班级给予相应嘉奖。
二、班主任学期综合考核奖发放方法班主任学期综合考核奖每学期发一次，一学年两次。
1、班级管理学期考核奖：200元按要求开好家长会，上交家长会简案；依据要求进行家访；能准时、有效地处理班级学生校内外偶发事件；有效组织学生活动，有特色；主动参与学校组织的各项活动；协助学校完成临时突发任务；班级各项常规管理到位；主动参与班主任培训、研讨活动等。
班主任津贴发放办法
班主任津贴发放办法为了充分发挥班主任工作的积极性、主动性和创造性，使教育教学管理更有成效，按照绩效与经济挂钩的原则，特制订本方案。
班主任津贴每月为800元，分为基础费用、绩效考核津贴两部分。
一、基础费用基础费用为180元，分为人头费和话费补助。
人头费为100元：班级人数29人以下，人头费为80元；班级人数30-34人，人头费为90元；班级人数35-55人,人头费为100元；班级人数56人以上，人头费为120元。
（班级人数每月核定一次）话费补助为80元：班级人数在30人或以下的班级补助70元，人数在31人一50人的补助80元，50人以上的补助90元。
二、绩效考核津贴绩效考核津贴为620元，其中常规工作津贴90元、千分竞赛考核津贴130元、卫生考核津贴180元、日常管理考核100元和安全考核津贴120元。
（一）常规工作津贴常规工作津贴为90元，根据以下条例进行考核。
1、班主任会议每旷会一次扣10元，迟到、早退一次各扣5元，病假、公假不扣钱,事假扣5元一次。
2、班主任早操及督起床每周不得少于三次，每少一次扣5元，晚查寝每周不得少于四次，每缺一次扣5元。
3、班主任工作手册（包括安全教育课备课、班会备课、家访、学生辅导、谈话等）、班日志抽查不交者扣10元，迟交者扣5元，内容不全者酌情扣罚。
4、主题班会、活动组织、资料上交、计划总结、评优评先名单、学生在校就餐、学生校服穿着、校徽佩戴等日常管理工作，没有按时（如质）完成的一次扣10元，完成质量不高者每次扣5元。
5、不假外宿、寝室翻窗外出等，每次扣5-10元。
（二）千分竞赛考核津贴千分竞赛考核津贴为130元：以学校千分竞赛为依据划分等级，一等奖班级20%,二等奖班级50队三等奖班级20队四等奖班级10%。
发放标准为一等奖150元、二等奖130元、三等奖120元、四等奖100元。
每月评选文明班级7个，奖励班级20元，每月评选文明寝室10个（男女各5个），奖励寝室10元。
班主任津贴发放方案
班主任津贴发放方案1. 简介本方案旨在规范班主任津贴的发放流程和标准，提高班主任工作积极性和工作满意度。
班主任津贴是一种激励机制，旨在鼓励班主任在学校中发挥更大的作用，促进学生的全面发展。
2. 背景班主任是学校中重要的管理者和教育工作者，他们负责学生的日常管理、学习指导和教育辅导。
然而，班主任工作的重要性和辛劳程度往往被忽视，导致许多班主任工作积极性不高，甚至出现辞职的情况。
为了激励班主任更好地履行职责，提高他们的工作积极性和满意度，学校决定制定班主任津贴发放方案，通过经济激励的方式来肯定和奖励他们的工作。
3. 发放标准3.1 基本津贴班主任的基本津贴是根据其工作年限和工作表现来确定的，下表是基本津贴发放的标准：工作年限基本津贴金额1-3 年1000 元4-6 年1500 元7 年及以上2000 元3.2 表扬奖励除了基本津贴外，学校将根据班主任的表现给予额外的表扬奖励。
表扬奖励的金额由评选委员会根据班主任的工作表现和学生评价来确定。
3.3 工作成绩奖励学校将根据班主任的工作成绩给予相应的奖励。
工作成绩奖励的金额由评选委员会根据班主任的工作表现、学生学习成绩等因素来确定。
3.4 绩效考核学校将定期对班主任进行绩效考核，考核结果将作为发放津贴的重要依据。
考核结果将由评选委员会根据班主任的工作表现、学生评价和家长反馈等因素综合评定。
4. 发放流程班主任津贴的发放流程如下：1.学校成立班主任津贴发放评选委员会，由学校领导、教务处负责人以及家长代表组成。
2.学校开展班主任工作评选工作，将班主任的工作表现、学生评价和家长反馈等因素进行综合评定，并确定班主任的基本津贴金额。
3.学校根据班主任的表现和工作成绩给予额外的表扬奖励和工作成绩奖励，金额由评选委员会根据实际情况来确定。
4.学校将津贴发放的决定通知班主任，并将津贴金额按月发放到班主任的薪资账户。
5.学校将班主任津贴的发放情况作为重要参考指标，用于评估班主任工作的成效。
班主任津贴发放办法
班主任津贴发放办法（试行）为进一步调动广大班主任老师工作的积极性和主动性，激励班主任老师创造性地开展班级管理工作，本着优绩优酬原则，特制定班主任津贴发放办法。
一、考核目的1、发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动班主任工作的积极性，促进学生管理工作的制度化规范化。
二、考核依据及办法以班主任学期日检周评所得分数及其他班主任工作确定班主任所得津贴数额，班主任学期津贴总额为3600元，日检周评和日检周评以外的其他班主任工作各占总津贴的50%。
（一）日检周评（计算方法）1、3名班主任学期津贴总额为1800元，各班级总积分设为100分，以学校日检周评为主要依据，在此基础上采用加扣分制。
2、班级总积分为100分，班级日检周评所减分值从100分里扣除，学期末各班所剩分值总和除以100得出每分所得钱数再乘班级所剩分值（例如：3600（津贴总和）/800（各班所剩积分总和）*80（班级所剩分值）=班主任津贴）（二）日检周评以外的其他班主任工作1、3名班主任学期津贴总额为3600元，以日检周评以外的其他班主任工作评价为主要依据，按考核结果将班主任工作分为三个档次，档差为60元，一档360元/人，二档300/人，三档260/人。
三、注意事项：为能使《班主任津贴发放办法》顺利实施，特做如下要求：1、值周人员必须严格把关，避免徇私舞弊，加感情分。
班级加减分必须严格执行《值周减分标准》，做到勤查细查。
2、值周长每周末必须将本周值周结果黑板公示，政教处每月进行一次评价并及时公示。
3、考核人员必须公平公正全面细致的对班主任工作进行评价，并及时公示。
四、班主任如有以下情形者，班主任津贴实行一票否决制。
（1）不能经常深入班级，深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。
（2）因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者。
（3）因工作不努力，不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致无法开展工作者。
中学班主任津贴发放办法
中学班主任津贴发放办法
中学班主任津贴的发放办法一般由教育主管部门或学校制定，具体办法可能会因地区和学校的差异而有所不同。
以下是一般情况下的发放办法：
1. 根据履职情况确定津贴金额：一般情况下，班主任津贴的发放会根据班主任在履职过程中的工作情况来确定。
包括但不限于班级管理、学生辅导、教学组织等方面的表现。
2. 津贴发放标准：津贴发放的标准可以根据班主任的工作量和责任程度来确定。
通常会参考教职工工资、等级或职务等因素。
3. 发放频次：班主任津贴的发放频次可能会根据地区和学校的规定而有所不同。
一般情况下，津贴可以月发或者年发。
4. 发放程序：一般来说，班主任津贴的发放程序是通过学校财务部门或教育主管部门进行。
通常需要班主任提交相关申请材料，并经过审核后才能发放。
需要注意的是，以上仅为一般情况下的发放办法，具体的发放办法可能会因地区和学校的差异而有所不同。
如果您想了解具体的班主任津贴发放办法，建议您咨询相关学校或教育主管部门。
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中学班主任津贴发放细则
中学班主任津贴发放细则一）、金额组成发放总额=450×9×月数（元）1、基本津贴：1）基本金额=120元+班级人数×2元（以月尾核实为准）2）就餐管理金额：9×50×（班级开餐人数/全校开餐人数）2、奖励金额：二）计算方法班级基本津贴=基本金额×（35％纪律+35％卫生＋20％班主任出勤+10%三操）＋学生就餐管理—扣除部分。
班级班津总数=（班级基本津贴总数）/（发放总额-奖励金额）×班级基本津贴+班级奖励金额三）量化细则1、班主任出勤：（1）请假一天扣 5 元。
（2）一天四到位：早操、放学、查寝，学生就寝，一次不到位扣1分。
（3）学校重大活动或集会，一次不到位扣1分。
（4）班级发生突发事件时须及时到位，一次不到位扣5元。
2、学生纪律管理（1）打架斗殴、顶撞教师造成严重后果和影响，一次扣5分。
（2）打牌赌博、吸烟一人次扣1分。
（3）私自下大河洗澡一人次扣1分。
（4）夜间外出或外宿不归一人次扣1分。
（5）出现偷盗行为一次扣1分。
（6）就寝违纪一人次扣1分。
（7）就餐严重违纪一人次扣1分。
（8）旷课一节一人次扣1分，迟到、早退一人次扣0.5分。
（9）校内不佩戴校标一人次扣1分。
（10）其他违纪情况视其程度扣0.5—5分。
（11）好人好事奖1一5分。
3、卫生检查评分细则（总分 100分）1）、各班级所管辖的卫生区每天分早晨、早餐后、中午、晚餐后等四个时间段派人打扫，早餐后、中午的检查将作为班级卫生管理扣分依据，但早晨、晚餐后，必须派人打扫，否则按未打扫扣分。
2）、未按学校规定的时间打扫卫生的扣分5分，未打扫干净的扣3分。
3）、教室卫生：（1）：教室布置规范，室内清洁干净，黑板、讲台，饮水机等擦洗干净，无灰尘，无污迹，一处不规范扣2—4分。
（2）：窗台、护拦、墙壁无污迹、无乱写乱画现象。
一处不规范扣2—4分（3）：室内、走廊、楼梯间无蜘蛛网，一处不规范扣2—5分。
中学班主任津贴发放办法范文(二篇)
中学班主任津贴发放办法范文第一章总则第一条为了进一步加强对中学班主任的工作认可和激励，提高中学班主任的服务意识和工作积极性，制定本办法。
第二条中学班主任是指在中学任教的教师中负责班级管理和学生学业指导、德育引领的教师。
第三条班主任津贴是中学班主任在其本职工作外，根据工作量和工作质量给予的一项额外报酬，以鼓励和奖励其优秀工作。
第四条班主任津贴按照教育部门相关规定，由学校自行发放，并纳入学校绩效奖励体系。
第二章班主任津贴评定第五条班主任津贴的评定主要根据以下几个方面进行：（一）班级管理能力：对班级的组织、管理、考勤等方面工作的能力；（二）学生学业指导能力：对学生的学习情况进行分析、指导和反馈的能力；（三）德育引领能力：对学生进行德育教育和品德塑造的能力；（四）工作量和工作质量：班级工作量和工作质量的大小和优良程度；（五）其他因素：如荣誉称号、职称晋升等。
第六条班主任津贴的评定周期为一学年，每年度评定一次。
第七条学校应当成立专门的评定组织，负责班主任津贴的评定工作。
评定组织由学校领导、教务处处长、年级组长以及德育部负责人组成，人数不少于5人。
第三章班主任津贴的发放第八条班主任津贴发放时间为每学期结束后的一个月内。
第九条班主任津贴的发放标准按照学校规定的工资标准以及班主任评定结果进行确定。
具体标准由学校领导根据该学校的实际情况综合考虑确定。
第十条班主任津贴的发放形式可以采取现金或者银行转账的形式。
学校应当确保班主任津贴的安全和及时发放到位。
第四章班主任津贴的监督第十一条学校负责对班主任津贴的发放进行监督，保证发放按照规定的时间、标准和形式进行。
第十二条学校应当对班主任津贴的发放情况进行记录，并定期公布在学校网站上，接受社会和家长的监督。
第五章附则第十三条各学校可以根据本办法的要求，结合实际情况制定相应的实施细则。
第十四条本办法自发布之日起生效。
以上是中学班主任津贴发放办法的范文，仅供参考。
具体办法应根据实际情况进行调整和完善。
学校规章制度之班主任工作考核及班主任津贴发放办法
学校规章制度之班主任工作考核及班主任津贴发放办
法
为鼓励班主任积极工作，促进班主任工作绩效不断提高，学校决定对我校原“班主任津贴发放办法”做出调整。
一、班主任津贴由职务津贴、管理绩效津贴及到岗补贴三部分组成。
1、职务津贴月平均额为高中100元，初中100元。
2、班主任的管理绩效津贴（平均每人每月40元），按当月班级管理绩效成绩发放，绩效发放标准按下列公式计算：p（元/分）=所有班主任绩效津贴之和/所有班主任管理绩效分数之和。
每人每月管理绩效津贴为每人班级管理绩效成绩分数×p（元/分）。
管理绩效分数包括为：三处室常规检查（检查扣分及加分）
3、班主任的到岗补贴每月平均额为60元，必须到岗履职的时段为升旗、早读、课间操、唱歌、读报、第八节课、周末大扫除（教工大会除外）、每周2次的寝室检查、班主任相关会议等，每缺勤一次扣1元，直至扣完为止。
4、在本校担任班主任工作的，每三年增加特殊班主任津贴5元/月。
超人数补贴初中以55人为班额，高中50人为班额，每超1人每月补贴0.5元。
有住校生的班级每月补贴5元，每超1人每月补贴0.5
元。
中学班主任津贴发放办法范本（2篇）
中学班主任津贴发放办法范本一、背景与目的本校为了进一步关心和支持班主任工作，激励班主任积极履行职责，提高班级管理水平，特制定本津贴发放办法。
二、津贴的对象及标准1. 对象：本津贴适用于全校中学班主任。
2. 标准：班主任津贴按照不同年级进行分级标准，确保合理公正。
具体标准如下：(1) 初中班主任津贴标准：初一班主任：XXX元/月初二班主任：XXX元/月初三班主任：XXX元/月(2) 高中班主任津贴标准：高一班主任：XXX元/月高二班主任：XXX元/月高三班主任：XXX元/月三、发放条件与程序1. 条件：班主任必须满足以下条件才可享受班主任津贴：(1) 具备中学教师资格证，并已经在本校担任班主任职务；(2) 积极履行班主任职责，保持良好的教育教学质量；(3) 与学生、家长保持良好的沟通与合作关系；(4) 无违纪、违法行为记录。
2. 发放程序：(1) 班主任津贴按照每月发放，具体发放日期由校务办公室统一安排。
(2) 班主任需按时提交工作报告，报告内容包括班级管理情况、学生成绩等，报告由教务处审核。
(3) 审核通过后，财务处将津贴发放至班主任工资卡内，班主任自行提取。
四、津贴的使用1. 班主任津贴可以用于提高班级教学资源，改善教学设备和教材购置，以及为学生提供奖励。
(1) 提高班级教学资源：可以购买教学音视频设备、实验器材等，以提升教学效果。
(2) 改善教学设备和教材购置：可以购置新版教材、参考书籍、辅助教材等，提供更好的学习资源。
(3) 为学生提供奖励：可以设立奖学金、奖励学习优秀的学生，鼓励他们的努力。
2. 班主任津贴不得私自挪用，必须按照规定用于班级管理和师生教育教学事务，必要时需向校务办公室报销，并提供相关购买发票及费用明细。
五、津贴的审查与奖惩1. 审查：学校将不定期对班主任津贴使用情况进行抽查，核实津贴是否按规定使用。
2. 奖惩：(1) 若发现班主任津贴使用不当、私自挪用等行为，将取消其班主任津贴资格，并按校规校纪严肃处理。
中学班主任津贴发放办法模版
中学班主任津贴发放办法模版第一章总则第一条为了规范中学班主任津贴的发放管理，激励班主任教师的工作热情，提高教学质量，特制定本办法。
第二条中学班主任津贴是中学校（以下简称学校）为了鼓励班主任教师履行班主任职责，提升班主任素质而发放的一种特殊津贴。
第三条班主任教师是指被学校委派担任班级班主任职务，负责管理、教育、照顾和引导学生的教师。
第四条中学班主任津贴的发放，遵循公平、公正、公开的原则。
第五条班主任津贴发放办法的制定和调整，应当听取学校教职工代表大会、教职工代表委员会的意见，并报学校行政主管部门审批。
第二章发放对象和条件第六条班主任津贴发放对象为学校委派担任班级班主任职务的中学教师。
第七条符合以下条件的班主任教师，可享受班主任津贴：（一）具备相应教师资格，拥有中学教师资格证书；（二）每年完成学校委派的班主任教学任务，课程责任较重，课时负担较大；（三）班级工作成绩突出，得到学校和家长的认可和好评；（四）综合素质良好，职业道德高尚，品行端正，遵纪守法，无违纪违法行为；（五）参加学校组织的培训和研讨活动，持续提高自身的教学水平和班级管理能力。
第八条班主任教师因升学年级、学期、调整班级、离任等原因变更所任班级时，具体津贴发放标准和期限由学校根据实际情况决定。
第三章津贴标准第九条班主任教师享受的津贴标准由学校根据当地经济发展水平、学校实际情况和班主任教师的工作表现等因素综合确定。
第十条学校应当通过公开、透明的方式，将班主任教师享受津贴的标准和发放情况告知全体教职工和学生家长。
第十一条班主任津贴的发放期限为一学年，从学年开始时发放并支付至次年结束。
第四章指导和管理第十二条学校应当建立班主任教师培训和考核制度，加强对班主任教师的指导和管理，提高班主任教师的教学和管理水平。
第十三条学校应当建立完善的班主任教师工作档案，记录班主任教师的工作成果、培训情况和奖惩情况等，为津贴的发放提供依据。
第十四条学校应当定期对班主任教师进行工作情况评估，根据评估结果决定津贴的发放。
班主任津贴发放方案修订稿
班主任津贴发放方案修订稿一、背景和目的班主任是学校中的重要角色，承担着学生管理、教学指导和家长沟通等多项工作。
为了激励班主任全面、积极地履行职责，提高其职业素养和工作质量，我们对原有的班主任津贴发放方案进行修订，旨在更好地关注班主任的个人发展和工作成果，增加其获得感和履行动力。
二、修订内容1.津贴等级划分为了更好地体现班主任的工作表现和职业成长，我们将班主任津贴等级划分为初级、中级和高级三个等级。
初级班主任：根据工作职责完成情况和学生评价的综合考量，判断为初级班主任的，可获得基本津贴。
中级班主任：根据工作职责完成情况、学生评价、教学成果和个人职业发展的综合考量，判断为中级班主任的，可获得基本津贴的1.2倍。
高级班主任：根据工作职责完成情况、学生评价、教学成果、个人职业发展和学科竞赛成绩等方面的综合考量，判断为高级班主任的，可获得基本津贴的1.5倍。
2.绩效考核指标为了客观衡量班主任的工作表现和教育成果，我们将根据以下指标进行绩效考核：（1）工作职责完成情况：包括学生考勤、纪律管理、学生成绩、作业批改、家长沟通等方面的工作完成情况。
（2）学生评价：根据学生对班主任工作的满意度和评价情况进行评估。
（3）教学成果：包括学生学业竞赛成绩、获奖情况、班级整体成绩提升等方面的教学效果。
（4）个人职业发展：包括参加进修培训、进行教育学研究、教学文章发表和职称评定等方面的个人发展情况。
（5）学科竞赛成绩：指班级在各类学科竞赛中获奖情况。
以上指标将定期进行评估和考核，成绩排名前10%的班主任将被评选为高级班主任，成绩排名前30%的班主任将被评选为中级班主任。
3.参与活动奖励为了鼓励班主任积极参与学校组织的各类活动，我们将根据其参与情况进行奖励发放。
例如，参与学校社会实践活动、学生心理辅导、义务办公等方面的班主任将获得额外津贴或礼品奖励。
三、方案实施1.建立评估机制：学校将建立班主任评估机制，具体包括：指定负责班主任绩效考核的工作人员，制定评估细则和考核时间表，定期对班主任进行评估和反馈。
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乔乐中学班主任津贴发放方案
（2011年9月）
一、指导思想
班主任在引导学生树立科学的人生观、世界观，培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展起到非常重要的作用；班纪、班风的好坏直接影响到学校校风、学风建设，影响到教学质量的提高，因此，班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位和作用；为了加强班主任队伍建设，进一步强化学校德育工作，推进素质教育，把学校班级管理工作落到实处，本着多劳多酬，优质优酬的原则，力求公平、公正、科学、客观地评价班主任工作的实绩，调动班主任工作的积极性，特制定此方案。
二、班主任津贴结构及计发规定。
班主任津贴的构成：班级考评津贴、工作任务津贴、出勤津贴、奖励津贴、基础津贴。
１、班级考评津贴：按每月班级考评排名按名次发放，标准如下：第一名至第三名：35元，第四名至第六名：25元，第七名至第九名：20元，第十名至第十二名：15元，第十三名10元。
２、工作任务津贴：学校布置工作任务，班主任按时按量完成，不出现失职行为，可按30元／月领取津贴。
未按时完成或完成质量不达标按每次3元扣除。
学校工作任务主要有：1。
班主任需上交的工作计划、材料、表格等资料。
2。
学校布置的各种劳动、大扫除、板报等。
3。
学校布置的各项检查、活动等。
4。
其他学校布置的任务。
３、出勤津贴：班主任每月出勤按30元／月领取津贴。
缺到按每次3元扣除。
计算出勤项目主要有：班主任会，班会课，午自习（每周一次）、寝室巡查（每周一次），操会等。
4、奖励津贴：按月统计，计入当月班主任津贴，
主要项目有：（1）。
获学校表扬、表彰，按每次3 元奖励。
（2）。
获优秀班级、优秀寝室称号的班级每次3 元奖励。
（3）。
出色完成任务，表现突出每次3元奖励。
5．基础津贴。
剩余津贴按班级人数比例作为基础津贴发放。
6．每学期设学生人数巩固奖，按50元/学期发放，流生每人10元扣除。
(每月每班10元，每班共50元作为巩固奖)。
班主任签字：。