关于班主任津贴改革方案
中学班主任岗位津贴发放办法
中学班主任岗位津贴发放办法为深化学校内部改革，完善班主任考核制度，充分发挥班主任的主人翁作用，以创建常规管理星级班集体为主体，引领学生健康成长。
特制订本办法。
一、班主任津贴分为基础津贴和考核奖（创星奖）两部分。
二、基础津贴发放办法：班主任能认真履行班主任职责，按时完成各项工作，班上无重大责任事故，每月发放800元（全年按10月计算）。
若出现重大责任事故、无故不完成学校、年级组安排的合理工作，视情节轻重分别给予扣除部分津贴、解聘等处理。
处理意见由政教处提出，经行政会议或校长办公会议讨论决定。
班主任工作职责由政教处负责制定。
三、创星奖励发放办法：1、奖励项目：奖励项目分别为弘毅勤学、文明礼仪、卫生健康、明理慎行、军营风景等五星。
前四星各50元/月，军营风景100元/月。
2、创星程序：（1）制订方案：每学年（学期）初，由班主任和学生根据学校各项星级标准，讨论制订本班各星创建方案，勤学弘毅创星方案开学后一个月内提交政教处备案，其余四星创建方案在开学二周内提交政教处备案。
（2）申报考核：根据学校星级标准，自评达到要求，可向政教处提出评估考核申请，评估考核时间由政教处确定。
政教处组织人员进行评估考核。
弘毅勤学之星分期中、期末两次考核，其余的四星每月考核。
考核合格即创星成功，今后复评合格可连续持有。
3、奖金发放：创星成功后，弘毅勤学之星，期中享受两个月，期末享受三个月。
其余四星从当月起奖励，经复评合格可连续享受。
创星奖年终（期末）一次性发放。
4、摘星再创：创星成功后，政教处将连续对各班进行追踪考核，考核不合格，摘除该班级相应之星，并取消班主任相应奖励。
摘星后可以再创，但需经过一个月的整改期，方可申报。
四、各星标准由政教处负责制订，在学年(学期)初公布。
五、关于评选优秀班集体、优秀班主任的说明：1、优秀班集体的评选条件：（1）按时提交优秀班集体创建方案。
（2）五星创建卓有成效。
（3）班级文化建设有特色。
2、优秀班主任从优秀班集体中遴选。
班主任津贴发放方案
班主任津贴发放方案为了更好地激励和奖励优秀的班主任，提高班主任的工作积极性和责任感，学校制定了班主任津贴发放方案。
具体方案如下：一、津贴对象。
本方案适用于全校所有班主任，包括初中、高中和特殊教育班的班主任。
二、津贴标准。
1.基本津贴，每月固定发放基本津贴，金额为班主任工资的20%。
2.绩效津贴，根据班主任的工作表现和成绩，每学期末发放绩效津贴，金额为班主任工资的10%-30%不等。
三、津贴发放标准。
1.基本津贴，班主任需按时上交班级工作总结，每月底学校将按照工作总结的内容和质量发放基本津贴。
2.绩效津贴，学期末，学校将对班主任的工作进行全面评估，包括班级管理、学生成绩、学生思想政治工作等方面的表现，评定绩效津贴的发放比例。
四、津贴发放程序。
1.班主任需在规定时间内提交工作总结和相关材料。
2.学校将组织相关部门对班主任的工作进行评估。
3.学校将根据评估结果确定基本津贴和绩效津贴的发放金额。
4.学校将在每月底和学期末将津贴发放到班主任的工资卡上。
五、津贴管理。
1.学校将建立班主任津贴档案，记录每位班主任的津贴发放情况和评定标准。
2.班主任可随时向学校提出对津贴发放标准和程序的建议和意见，学校将认真对待并及时反馈。
六、津贴使用。
班主任津贴为个人劳动所得，班主任可自由支配使用，但需合法合规。
七、其他。
1.本方案自发布之日起生效。
2.学校将定期对方案进行评估和调整，以确保其科学合理和有效实施。
以上即是班主任津贴发放方案的具体内容，希望各位班主任能够认真履行工作职责，努力工作，为学校的发展贡献自己的力量。
同时，学校也将严格按照方案执行，确保津贴的公平合理发放。
希望全体班主任能够共同努力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
班主任津贴实施方案试行办法
班主任津贴实施方案试行办法第一章总则第一条为了进一步加强对班主任的关怀和激励，提高他们的工作积极性和责任感，特制订本办法。
第二条本办法主要目的是确保班主任的合法权益，推动他们做好班级管理工作，促进学生全面发展。
第三条班主任津贴实施方案试行办法适用于本学校全体班主任。
其他事项另有规定的，按照有关规定执行。
第二章津贴的确定和调整第四条班主任津贴分为基本津贴和绩效津贴两部分。
第五条基本津贴按照以下标准确定：1.普通班级班主任：200元/月；2.高年级班级班主任：300元/月；3.特殊班级班主任：500元/月。
第六条绩效津贴按照以下标准确定：1.98分及以上：500元/月；2.90分及以上：400元/月；3.80分及以上：300元/月；4.70分及以上：200元/月；5.70分以下：不发放绩效津贴。
第七条基本津贴与绩效津贴相加得到班主任的总津贴金额。
第八条班主任津贴每年进行一次调整，调整幅度不超过10%。
第三章津贴的发放第九条班主任津贴由学校财务部门按照相关规定进行发放。
第十条班主任津贴按月发放，每月最后一个工作日支付。
第四章津贴的评定第十一条班主任的基本津贴和绩效津贴评定由学校成绩评定委员会负责。
第十二条班主任的基本津贴评定主要考察其日常班级管理工作情况，包括班级纪律、学生表现等方面。
第十三条班主任的绩效津贴评定主要考察其带领班级学生的学习成绩和学术竞赛成绩。
第十四条学校成绩评定委员会应当公正、公平地进行评定，确保评定结果的准确性和公信力。
第五章法律责任第十五条违反本办法规定的，学校有权对相关人员进行批评教育、责令改正或者给予相应的行政处分。
第十六条在津贴发放过程中出现违规操作或者不当行为的，学校财务部门应当及时纠正，并向津贴受益人进行解释说明。
第六章附则第十七条本办法自发布之日起施行。
第十八条对本办法解释权归学校所有。
第十九条本办法的修订和解释权归学校负责。
班主任津贴发放实施方案
班主任津贴发放实施方案班主任津贴发放实施方案一、引言班主任是学校管理的骨干力量，承担着重要的教学工作和教育管理责任。
为了激励班主任的工作积极性、创造性和责任感，特制定本班主任津贴发放实施方案。
二、津贴标准根据班主任工作的重要性和具体情况，制定如下津贴标准：1.普通班级班主任：每月发放基本津贴1000元；2.年级教学团队负责人兼班主任：每月发放基本津贴1500元；3.特殊教育班班主任：每月发放基本津贴2000元；4.全日制寄宿制学校班主任：每月发放基本津贴3000元。
三、津贴发放条件班主任需满足以下条件才可享受津贴发放：1.严格遵守学校规章制度，没有违反教育法规和学校纪律的行为；2.完成教学任务，学生学业成绩优秀；3.具备良好的师德师风，受教育部门表彰的先进教师；4.及时报送各类教育调查和统计资料；5.积极参与学校组织的各类教育活动和会议。
四、具体操作流程1.班主任津贴的审核：(1) 由学校领导对班主任所在班级的工作情况进行考核，包括教学质量、团队管理等方面；(2) 班主任需填写津贴审核申请表，并提交相关教学材料和工作报告；(3) 学校成立津贴发放审核委员会，对班主任的申请进行审核和评估。
2.班主任津贴的发放：(1) 学校按照津贴标准，每月统一发放班主任津贴；(2) 津贴发放通过银行转账或现金领取方式进行；(3) 津贴发放时间为每月月底前，如遇法定节假日可顺延至工作日。
五、附件本文档涉及的附件如下：1.班主任津贴审核申请表；2.相关教学材料和工作报告。
六、法律名词及注释1.班主任：负责一个班级的教学工作和教育管理的教师。
2.学校规章制度：学校根据国家法律法规制定的管理规定和制度。
3.教育法规：指国家制定的关于教育方面的法律和法规文件。
4.学校纪律：学校内部规定的行为准则和惯例。
5.师德师风：指教师在从教过程中应遵循的道德规范和行为准则。
6.银行转账：通过银行系统将款项划拨到指定账户的支付方式。
班主任津贴量化实施方案
龙泉中心小学
班主任津贴量化实施方案
为了进一步调动班主任工作的积极性，进一步细化班主任工作，提升班级管理水平，为学校整体服务，特制订如下班主任津贴实施方案：
津贴来源:每月班主任津贴为120元,按学期实际教学月份（5个月）提取。
班主任津贴分为:班主任基础性津贴与班主任奖励性津贴。
一、班主任基础性津贴
班主任基础性津贴以班级人数40人，基础性津贴每月60元。
每增加或减少一人，增加或减少1元基础性津贴为原则，定出该班级的当月的班主任基础性津贴，按月计算。
二、班主任奖励性津贴
班主任津贴减去班主任基础性津贴为奖励性班主任津贴。
班主任奖励性津贴的50%按学校政教处每月各项检查的分值为依据进行核算。
班主任奖励性津贴30%按学期班级教学成绩量化积分进行核算。
班主任奖励性津贴的20%按学期各项临时性工作（校服、保险、报刊、活动等）积分进行核算。
三、特岗或工资关系不在本单位的班主任津贴，依据以上积分按照每月60元、70元、80元三个档次进行核算发放。
注：班主任津贴以各学校为单位计算。
龙泉中心小学
2013.2.25。
学校班主任奖励津贴发放方案
学校班主任奖励津贴发放方案一、奖励津贴标准1.年度优秀班主任：每年评选出一位年度优秀班主任，奖励津贴标准为每月基本工资的1.5倍。
2.学期优秀班主任：每个学期评选出若干名学期优秀班主任，奖励津贴标准为每月基本工资的1倍。
3.月度优秀班主任：每个月评选出若干名月度优秀班主任，奖励津贴标准为每月基本工资的0.8倍。
二、评选标准1.年度优秀班主任评选标准：a.教学成绩：学生在该班主任指导下的班级整体成绩显著提高。
b.班级管理：班级纪律良好，学风积极向上，团结协作，没有重大纠纷。
c.学生发展：班主任关注学生个体发展，积极指导学生解决学习和生活中的困惑，提供个性化辅导和培养机会。
d.其他因素：如教科研成果、课外活动组织能力等。
2.学期优秀班主任评选标准：a.教学成绩：学生在该班主任指导下的班级成绩优秀。
b.班级管理：班级纪律良好，学风积极向上，团结协作，没有重大纠纷。
c.学生发展：班主任关注学生个体发展，积极引导学生进行自我规划，提供学科辅导和发展指导。
d.其他因素：如班级活动组织能力、师生关系等。
3.月度优秀班主任评选标准：a.教学成绩：学生在该班主任指导下的班级成绩表现优秀。
b.班级管理：班级纪律良好，学风积极向上，团结协作，没有严重违纪事件。
c.学生发展：班主任关注学生个体发展，及时解答学生问题，提供学科辅导和学习指导。
d.其他因素：如班级活动组织能力、教学质量等。
三、评选程序1.年度优秀班主任评选程序：a.学校将设立评选委员会，委员会由学校教导主任、年级组长和其他相关人员组成。
b.委员会将根据评选标准对所有班主任进行综合评比，选拔出一位年度优秀班主任。
c.被评选为年度优秀班主任的教师将获得相应的奖励津贴。
2.学期优秀班主任评选程序：a.学校将组织由年级组长和班主任代表构成的评选小组。
b.评选小组将根据评选标准对所有班主任进行评比，选拔出若干名学期优秀班主任。
c.被评选为学期优秀班主任的教师将获得相应的奖励津贴。
中学班主任津贴发放方案
中学班主任津贴发放方案一、班主任津贴实行分块发放。
第一块：人数津贴（每班30元），超过30 人的班级，多一人加0、5元，第二块：管理津贴1、卫生：教室、楼道、清洁区、保洁区、男生寝室、女生寝室2、两就：就餐、就寝纪律卫生及内务整理。
3、学生出勤：升旗、早操、课堂、课间操。
4、日常行为：仪表、集会、学生违纪、政教处团委任务5、班主任到岗：值日到岗、查寝、集会、两操、会议、护送学生等。
二、津贴发放标准1、班主任到岗：50元，学生出勤50元，两就50元，卫生50元，日常行为150元，共计350元。
2、指派性义务劳动额外增加（3-5元）。
三、发放细则1、班主任到岗分为：值日到岗缺一次扣除5元，达两次扣出全部津贴贴，其它到岗按细则扣资。
2、学生日常行为：150元（政教80元，学生人数基础津贴30元、团委40元）①没有出现扣分的发放80元，②扣分在5分之内（含5分）发放70元，③扣分在5-10分（含10分）发放60元④扣分在10-2018-2019发放50元⑤扣分在20190分（含30分）发放40元⑥扣分在30分以上没有此项津贴。
3、学生出勤：按照得分排序（一人次扣0、2分）①（1-3名），发放50元②（4-8名），发放40元③（9-13名），发放30元④（14-16名），发放20194、两就：①无扣分，发放50元②扣分在5分以内（含5分），发放40元③扣分在5-10分（含10分），发放30元④扣分在10-15分（含15分），发放2019⑤扣分在15-2018-2019，发放10元⑥扣分在2019上无此项津贴。
5、卫生按照分值分类①一类50元，6个班②二类40元，6个班③三类30元，4个班6、类别，按照分值排类（单列一个，一类5个，二类6个、三类4个）排名达到单列班级的奖励30元，一类奖励2019二类奖励10元，三类不奖励。
2024年实小班主任津贴发放办法
2024年实小班主任津贴发放办法一、前言随着我国教育事业的不断发展和改革，实小作为中国基础教育的重要组成部分，扮演着培养国民素质、培养未来人才的重要角色。
班主任作为实际工作中的重要岗位之一，要求工作责任重大、压力倍增。
为了激励班主任更好地履行自己的职责，提高工作效能，我们特制定了本《2024年实小班主任津贴发放办法》。
二、津贴标准2024年实小班主任津贴的标准如下：1. 班级人数津贴：以每个班级学生总数为基数，每增加一个学生，班主任可获得相应的津贴。
津贴标准按照不同级别分别为：- 小班（≤ 20人）：每增加1人津贴增加500元；- 中班（21-30人）：每增加1人津贴增加400元；- 大班（31-40人）：每增加1人津贴增加300元；- 特大班（> 40人）：每增加1人津贴增加200元。
2. 班主任职称津贴：根据班主任的职称等级及工作年限设置不同的津贴标准，具体如下：- 初级职称：每月津贴1000元；- 中级职称：每月津贴1500元；- 高级职称：每月津贴2000元；- 特级职称：每月津贴2500元。
3. 教学成果津贴：根据班主任在教学工作中的表现和成果进行评定，为表现优秀的班主任提供额外的奖励。
具体津贴标准如下：- 优秀成果：每月津贴500元；- 良好成果：每月津贴300元；- 一般成果：每月津贴100元。
三、津贴发放流程1. 班级人数津贴发放流程：- 班级总人数统计：每学期末根据各班级的实际学生人数进行统计，并由各班主任提供相关数据；- 津贴计算：根据班级人数津贴标准及班级总人数，计算每个班主任应得的津贴；- 津贴发放：每月底将班主任的津贴金额发放至其个人银行账户。
2. 班主任职称津贴发放流程：- 职称审核：每年底，对班主任的职称进行评定和审核，并确定其职称等级；- 津贴计算：根据班主任的职称等级及工作年限，计算每个班主任的职称津贴；- 津贴发放：每月底将班主任的职称津贴金额发放至其个人银行账户。
二中班主任津贴分配和考核办法范文
二中班主任津贴分配和考核办法范文二中班主任是学校中非常重要的管理干部之一，他们承担着组织、协调、指导和管理班级内部师生工作的重要职责。
为了激励班主任的积极性，提高工作热情，根据学校的实际情况，制定了以下班主任津贴分配和考核办法。
一、班主任津贴分配办法：1. 班级规模津贴：根据班级人数确定每个班主任的基本津贴标准，并根据班级的实际情况进行适当调整。
2. 学科津贴：班主任如果兼任学科教师，可以根据其所教学科的重要性和难度，给予相应的学科津贴。
3. 特殊班级津贴：对于特殊班级（如文科重点班、理科重点班、艺术班等），班主任可以享受相应的特殊班级津贴。
4. 带病教学津贴：对于带病上课的班主任，可以给予一定额度的带病教学津贴。
5. 职称津贴：对于具备高级职称的班主任，可以享受一定额度的职称津贴。
6. 奖励津贴：对于在班级工作中表现突出的班主任，可以根据实际情况给予一定额度的奖励津贴。
二、班主任考核办法：1. 学生成绩考核：班主任应当积极履行教书育人的职责，学生成绩是评价班主任教育教学能力的重要指标。
学校将根据学生的学习成绩情况，对班主任进行考核评价。
2. 班级管理考核：班主任负责班级的规范管理和班风班纪的建设，完成班级工作目标是评价班主任管理能力的重要标准。
学校将定期对班级的管理情况进行审核，对班主任的管理工作进行评价。
3. 考勤考核：班主任应当保证自己按时上下班，并且按时到岗。
学校将根据班主任的出勤情况进行考核，频繁迟到早退或缺勤将影响班主任的考核结果。
4. 家访考核：班主任应当积极开展家访工作，了解学生的家庭情况，并与家长建立良好的沟通关系。
学校将根据班主任的家访情况进行考核，要求班主任定期开展家访活动。
5. 工作日志考核：班主任应当按规定记录自己的工作日志，详细记录班级工作的情况。
学校将根据班主任的工作日志进行考核评价。
6. 综合考核：综合考核包括班级管理成果、学生发展状况、班主任教学实效、家长满意度等多个方面的考核内容。
2023年学校班主任津贴发放方案
2023年学校班主任津贴发放方案尊敬的领导、亲爱的老师们：2023年学校班主任津贴发放方案（二）随着时代的发展，教育事业在我国正日益蓬勃发展。
作为学校的一把手，班主任在学校教育教学工作中的作用不言而喻。
为了更好地激励班主任投身于学校工作，提高其积极性和工作热情，特制定本发放方案，并希望得到广大师生的理解和支持。
一、津贴发放的目的和原则1. 目的：通过给予班主任一定的津贴，激励其投入更多的精力和资源，以提高班级教育教学质量，促进学校的全面发展。
2. 原则：（1）公平公正原则：按照班主任的工作量和工作质量进行津贴发放，确保班主任的劳动成果得到公正认可。
（2）绩效导向原则：津贴的发放应与班主任的工作绩效紧密相关，通过绩效激励和考核机制，促使班主任不断提升自身能力和业绩。
（3）政策合理原则：津贴发放方案应符合国家相关政策法规，并经过合理的财务预算和经费支撑。
二、津贴的具体发放标准和范围1. 标准：（1）教龄津贴：班主任在学校工作的年限越长，教龄津贴越高。
具体标准根据不同学校教师职称制度和相关规定进行确定。
（2）教育质量津贴：根据班主任所带班级的考试成绩、升学率、录取率等数据，对班主任进行测评，按照一定比例进行奖励。
（3）学科突出津贴：对于主持具有一定影响力的科研项目和教学改革项目的班主任，给予额外的学科突出津贴。
（4）特殊津贴：对于在班主任工作中表现突出、取得重大成就的个人，可以给予特殊津贴，以资鼓励。
2. 范围：津贴发放对象为全校在职的班主任，包括小学、初中和高中班主任。
对于兼职班主任，根据其实际任教时间进行相应的津贴发放。
三、津贴发放的程序和方式1. 程序：（1）学校领导成立津贴评审委员会，负责津贴的评审和发放工作。
（2）班主任向学校提交相关工作材料，包括班级管理工作报告、学生评价、教学成果等。
（3）津贴评审委员会对班主任的工作材料进行评审，依据评审结果进行津贴的发放。
2. 方式：（1）工资一体化发放：将班主任的津贴与其工资合并发放，由学校进行统一核算和发放。
二中班主任津贴分配和考核办法模版
二中班主任津贴分配和考核办法模版一、概述本文旨在制定和规范二中班主任津贴的分配和考核办法。
班主任是学校管理人员中的重要一员，承担着组织管理班级、师生沟通、学生综合素质培养等重要职责。
为了激励班主任发挥工作潜能，提高学校教学管理质量，特制定本办法。
下文将从津贴分配和班主任考核两个方面进行详细阐述。
二、津贴分配1. 津贴的设置（1）基本津贴：基本津贴是班主任工作的基本报酬。
根据班级规模和学生人数，设定不同层次的基本津贴标准。
标准将根据实际情况进行动态调整，以保证合理性和公正性。
（2）绩效津贴：绩效津贴是根据班主任工作表现而给予的奖励。
绩效津贴的发放将依据学生综合素质评价、师生满意度等因素进行考量。
每个学期结束后，由学校管理部门评估班主任的工作表现，确定绩效津贴的数额。
2. 津贴分配原则（1）公平原则：津贴分配应公平合理，不能偏袒个人或偏好某些班级。
应根据班主任的工作量和工作质量进行分配，确保各班主任的工作得到合理回报。
（2）激励原则：津贴应激励班主任提高工作积极性和工作效率。
工作出色的班主任应获得更高的津贴奖励，以鼓励他们继续发挥优秀的工作业绩。
（3）动态调整原则：津贴标准和分配方式应适应学校发展和教育改革的需要，根据实际情况进行动态调整，以保持津贴制度的有效性。
三、班主任考核1. 考核内容（1）班级管理：班主任在日常工作中，需按照学校管理要求，完成班级管理工作。
包括但不限于班级规章制度的制定和执行、学生考勤、学生行为规范的教育和引导等方面。
（2）学生发展：班主任应关注学生的综合素质发展，关注学生的学习动态和心理健康。
在学生发展中，应建立个别化教育规划和跟踪，提供针对性的辅导和帮助。
（3）家校沟通：班主任应与学生家长保持良好的沟通和合作关系，及时向家长汇报学生情况，并解答家长关于教育方面的疑问。
鼓励家长参与学校教育活动，促进家校合作。
2. 考核方式（1）评估考核：学校管理部门将组织相关人员对班主任的工作进行评估，形成评估报告。
班主任津贴发放的实施方案
班主任津贴发放的实施方案一、背景介绍班主任是学校教育管理的骨干力量，对学生进行教育、管理和服务工作，发挥着重要的作用。
为了激发班主任的工作积极性，提高其服务水平和工作质量，我校决定对班主任进行津贴发放。
二、津贴发放的目的和意义1.激励班主任：通过津贴发放，激励和鼓励班主任们更加积极主动地投入到教育工作中，提高工作热情和积极性。
2.提高服务质量：津贴发放可以帮助班主任改善物质生活，减轻经济压力，从而能够更好地专注于教育工作，提高服务质量。
3.激发工作动力：津贴发放是对班主任工作的认可和奖励，能够激发他们在教育管理工作中的工作动力，进一步提升教育管理水平。
三、津贴发放的标准1.基本津贴：根据班主任的工作年限，分为初级班主任、中级班主任和高级班主任三个档次，分别发放不同的基本津贴。
初级班主任每月发放200元，中级班主任每月发放300元，高级班主任每月发放500元。
2.绩效津贴：根据班主任的工作表现和学生成绩等评估指标，发放绩效津贴。
绩效津贴为年度奖励，对评估等级为优秀和良好的班主任进行发放。
优秀班主任每年发放绩效津贴2000元，良好班主任每年发放绩效津贴1000元。
3.特殊津贴：对在工作过程中表现出色、取得重大成绩或者做出突出贡献的班主任进行特殊津贴的发放。
特殊津贴数额根据个人具体情况进行确定。
4.生活补助：为了减轻班主任的经济负担，提高其物质生活质量，在发放津贴的同时，每年向班主任发放一定金额的生活补助，数额根据学校财务情况进行确定。
四、津贴发放的程序1.岗位评定：每年结束后，由学校按照班主任工作表现等情况进行综合评定。
2.津贴发放申请：班主任在评定结果公布后，需要填写津贴发放申请表，详细列出自己的个人信息以及申请津贴的类型和数额。
3.审核审批：学校设立津贴发放审批小组，对所有申请进行审核和审批，确保津贴发放的公正和合理。
4.津贴发放：经过审核审批后，学校将按照班主任津贴发放标准的规定，将津贴发放到班主任指定的银行账户中。
班主任津贴发放实施方案
班主任津贴发放实施方案班主任津贴发放实施方案一、背景和目的班主任是学校教育管理的中坚力量，为了鼓励和奖励班主任在培养学生综合素质、促进教育教学质量提高方面所做出的突出贡献，特制定本方案，规范班主任津贴的发放和管理。
二、适用范围本方案适用于学校所有班主任。
三、津贴标准⒈按照教育部规定的班主任津贴标准执行。
⒉班主任根据教学工作情况和学生管理情况，有可能获得临时性津贴的额外支持。
⒊具体津贴发放标准和条件由学校制定，经校务会议审议通过后执行。
四、津贴发放程序⒈学校根据班主任的工作情况和表现，制定津贴发放方案，并公示于校内公告栏。
⒉班主任可以在设定的时间段提出津贴申请，填写相应的申请表格，并提交给教务处。
⒊教务处进行申请审核和资格认定，审核合格后将申请表交由财务处进行津贴发放。
⒋财务处对符合条件的班主任进行核对，确认无误后进行津贴的发放。
五、津贴管理⒈学校将建立班主任津贴专项资金账户。
⒉学校定期对班主任津贴专项资金账户进行资金核查和汇总，确保津贴发放的及时性和准确性。
⒊班主任应当妥善保管津贴发放凭证，并如实报销相关费用。
凭证遗失或虚报等行为将按照学校相关规定进行处理。
附件：⒈班主任津贴申请表格⒉班主任津贴标准法律名词及注释：⒈教育部：国务院教育行政部门，负责全国教育管理工作。
⒉校务会议：学校领导层和教职员工代表共同参与的讨论和决策机构。
⒊财务处：学校负责财务管理工作的部门，负责资金的收支管理和核查。
⒋校内公告栏：学校内用于发布通知、公示等信息的公共栏目。
政教处班主任津贴发放方案
政教处班主任津贴发放方案为了保证政教处班主任的工作有效性和稳定性，学校拟定了一份班主任津贴发放方案，具体内容如下：一、津贴标准1.政教处班主任津贴标准为每月300元。
2.从2022年1月1日起，班主任津贴标准实行新标准。
3.班主任津贴属于绩效工资类别，工资总额不得超过绩效工资总额的20%。
4.津贴资金来源由学校统一财务报账，每月一次性发放到班主任个人账户中。
二、津贴发放条件1.政教处班主任需具备普通教师资格证或教师职称。
2.班主任需认真负责，严谨细致地组织、管理和协调班级工作，服从教育主管部门和学校领导的工作安排，遵守国家法律法规和学校管理规章制度，发挥班主任的良好带头作用。
3.班主任需保持良好的思想政治品德和行为操守，没有过错行为记录。
4.班主任需严格执行课程计划和教学质量要求，班级教育目标达成情况优秀。
5.班主任需做好班级文化建设工作，组织协调各种文化活动，带领学生发扬正气，营造积极向上的校园文化氛围。
6.班主任需积极参加学校组织的各种教育活动和职业发展培训，不断提高自身的业务能力和素质。
三、津贴管理措施1.津贴属于奖励性收入，不计算养老保险、医疗保险、失业保险和住房公积金等社会保险缴费和个人所得税。
2.对于违反岗位职责和工作纪律的班主任，被认定为失职或因违纪受到处理的，津贴将暂停或取消。
四、期望效果通过实行政教处班主任津贴发放方案，旨在激励班主任投入更多的精力和时间到班级教育管理工作中，提高班主任的工作积极性和工作效率，进一步加强班级管理与文化建设，为学生提供更好的成长环境和教育条件。
2024年学校班主任津贴发放方案
2024年学校班主任津贴发放方案____年学校班主任津贴发放方案一、背景分析班主任作为学校教育管理的重要组成部分，承担着学生管理、教育引导等多项重要任务。
他们的工作辛苦，付出了很多，对于他们的合理报酬应予以重视。
为了让班主任们更好地履行职责，提高他们的工作积极性和工作效率，制定合理且公正的津贴发放方案是必须的。
二、目标设定1. 提高班主任的工作积极性和责任心；2. 加强班主任队伍的建设和培养；3. 保障班主任的合法权益；4. 维护学校的正常教育秩序。
三、发放标准1. 学历要求：班主任应具备本科及以上学历，或相关证书；2. 工作年限：班主任工作年限满2年以上；3. 教研成果：班主任应主持或参与教研课题，教育教学科研成果丰富；4. 工作业绩：班主任在学生管理、教育指导、家校沟通等方面表现优秀；5. 师德表现：班主任具备良好的师德师风，注重职业道德修养。
四、津贴发放方案1. 岗位津贴根据班主任的实际岗位需求，发放不同等级的岗位津贴。
岗位津贴的发放标准如下：- 初级班主任：每月发放岗位津贴500元；- 中级班主任：每月发放岗位津贴800元；- 高级班主任：每月发放岗位津贴1000元。
2. 教龄津贴班主任的工作经验对于工作的积累和能力的提升至关重要，根据教龄的不同，发放不同等级的教龄津贴。
教龄津贴的发放标准如下：- 2-5年教龄：每月发放教龄津贴200元；- 6-10年教龄：每月发放教龄津贴400元；- 10年以上教龄：每月发放教龄津贴600元。
3. 教研津贴班主任在教育教学研究方面有所建树的，可获得一定的教研津贴。
教研津贴的发放标准如下：- 主持一项教研课题：每年发放教研津贴500元；- 参与一项教研课题：每年发放教研津贴300元。
4.评选奖金为激励班主任的工作积极性，每年评选优秀班主任，优秀班主任将获得一定金额的评选奖金。
评选奖金的发放标准如下：- 优秀班主任：每年发放评选奖金2000元；- 卓越班主任：每年发放评选奖金5000元。
中学班主任津贴发放细则
中学班主任津贴发放细则一）、金额组成发放总额=450×9×月数（元）1、基本津贴：1）基本金额=120元+班级人数×2元（以月尾核实为准）2）就餐管理金额：9×50×（班级开餐人数/全校开餐人数）2、奖励金额：二）计算方法班级基本津贴=基本金额×（35％纪律+35％卫生＋20％班主任出勤+10%三操）＋学生就餐管理—扣除部分。
班级班津总数=（班级基本津贴总数）/（发放总额-奖励金额）×班级基本津贴+班级奖励金额三）量化细则1、班主任出勤：（1）请假一天扣 5 元。
（2）一天四到位：早操、放学、查寝，学生就寝，一次不到位扣1分。
（3）学校重大活动或集会，一次不到位扣1分。
（4）班级发生突发事件时须及时到位，一次不到位扣5元。
2、学生纪律管理（1）打架斗殴、顶撞教师造成严重后果和影响，一次扣5分。
（2）打牌赌博、吸烟一人次扣1分。
（3）私自下大河洗澡一人次扣1分。
（4）夜间外出或外宿不归一人次扣1分。
（5）出现偷盗行为一次扣1分。
（6）就寝违纪一人次扣1分。
（7）就餐严重违纪一人次扣1分。
（8）旷课一节一人次扣1分，迟到、早退一人次扣0.5分。
（9）校内不佩戴校标一人次扣1分。
（10）其他违纪情况视其程度扣0.5—5分。
（11）好人好事奖1一5分。
3、卫生检查评分细则（总分 100分）1）、各班级所管辖的卫生区每天分早晨、早餐后、中午、晚餐后等四个时间段派人打扫，早餐后、中午的检查将作为班级卫生管理扣分依据，但早晨、晚餐后，必须派人打扫，否则按未打扫扣分。
2）、未按学校规定的时间打扫卫生的扣分5分，未打扫干净的扣3分。
3）、教室卫生：（1）：教室布置规范，室内清洁干净，黑板、讲台，饮水机等擦洗干净，无灰尘，无污迹，一处不规范扣2—4分。
（2）：窗台、护拦、墙壁无污迹、无乱写乱画现象。
一处不规范扣2—4分（3）：室内、走廊、楼梯间无蜘蛛网，一处不规范扣2—5分。
二中班主任津贴分配和考核办法范文(二篇)
二中班主任津贴分配和考核办法范文班主任是学校管理教育的重要力量，他们在班级中担任着教育和管理的重要职责。
为了激励班主任发挥更大的作用，提高他们的积极性和责任感，学校需要对班主任进行津贴分配和考核。
一、班主任津贴分配办法班主任津贴的分配应该根据不同的工作职责和工作量进行合理的分配。
下面是一个班主任津贴分配办法的范文，用以参考：1.班级人数和教育年限补贴班级的人数和班主任的教育年限是影响班主任工作量和难度的重要因素。
因此，可以根据班级人数和班主任的教育年限给予相应的津贴补贴。
例如，班级人数在30人以下的班主任，可以给予500元/月的班级人数津贴。
对于30人以上的班级，根据每增加10人给予200元/月的津贴。
同时，对于教龄在5年以下的班主任，可以给予200元/月的教育年限津贴，教龄在5-10年的班主任给予400元/月的津贴，教龄在10年以上的班主任给予600元/月的津贴。
2.工作特殊补贴班主任在日常工作中可能会面临一些特殊的困难和挑战，为了激励他们积极应对并解决问题，可以给予一些特殊的津贴补贴。
例如，对于承担困难班级或特殊教育任务的班主任，可以给予500-1000元/月的工作特殊补贴；对于面临家庭经济困难或特殊家庭情况的班主任，可以给予200-500元/月的家庭经济困难补贴。
3.成果绩效奖励班主任的工作成果和绩效是评价他们工作的重要指标，为了激励班主任在工作中取得更好的成绩，可以设立一些成果绩效奖励。
例如，根据班级的文明创建和优秀班级评比结果，对于获得文明创建一等奖的班主任，可以给予500元/月的成果绩效奖励；对于获得优秀班级评比一等奖的班主任，可以给予1000元/月的成果绩效奖励。
二、班主任考核办法班主任考核是评价班主任工作的重要手段，通过科学的考核办法可以全面客观地评价班主任的工作表现和质量，为他们提供改进的机会。
下面是一个班主任考核办法的范文，用以参考：1.学生评价学生是班主任工作的直接对象，他们的评价是重要的参考依据。
班主任津贴发放实施方案
班主任津贴发放实施方案班主任津贴发放实施方案一：背景和目的班主任是学校教育管理工作的重要角色，他们承担着学生日常管理和教育引导的责任。
为了提高班主任的积极性和工作热情，学校特别设立津贴发放制度。
本文档旨在规范班主任津贴的具体发放细则，确保公正、公平、透明。
二：津贴发放标准1. 普通班级津贴标准：a. 班级人数在30人以上的，每班每月发放津贴500元；b. 班级人数在20-30人之间的，每班每月发放津贴400元；c. 班级人数在20人以下的，每班每月发放津贴300元。
2. 特殊班级津贴标准：a. 特殊教育班、留守儿童班、农村教学点班级人数在30人以上的，每班每月发放津贴800元；b. 特殊教育班、留守儿童班、农村教学点班级人数在20-30人之间的，每班每月发放津贴600元；c. 特殊教育班、留守儿童班、农村教学点班级人数在20人以下的，每班每月发放津贴400元。
三：津贴发放程序1. 申报阶段：a. 班主任须在每学期开始前，向学校教务处提交津贴申报表；b. 津贴申报表内容包括班级人数、班级类型等必要信息；c. 教务处审核津贴申报表。
2. 发放阶段：a. 每月底，学校财务处根据班主任津贴申报表和津贴发放标准，计算津贴发放金额；b. 学校财务处将津贴发放金额记录在津贴发放名单中，并打印出来；c. 学校办公室负责将津贴发放名单张贴在教职工办公区；d. 班主任需在上述名单公示期间内核查自己的津贴发放情况，并向学校财务处提出异议；e. 公示期结束后，学校财务处发放班主任津贴。
四：附件本文档涉及的附件包括：1. 班主任津贴申报表；2. 津贴发放名单。
五：法律名词及注释1. 津贴：指根据一定条件和标准发放给符合条件的个人的补贴。
2. 班级人数：指班级中在籍学生的总人数，不包括退学、转学和休学的学生。
3. 特殊教育班：指为有特殊教育需求的学生设立的教学班级。
4. 留守儿童班：指为农村留守儿童设立的教学班级。
5. 农村教学点班：指在农村设置的小规模教学班级。
实小班主任津贴发放办法范文（三篇）
实小班主任津贴发放办法范文一、总则为了确保实小班主任津贴的公正、公平、公开，提高班主任的积极性和工作热情，根据《中华人民共和国教师法》和实小的实际情况，制定本办法。
二、津贴标准1. 班主任津贴分为等级津贴和临时津贴两部分。
等级津贴根据班主任的评定等级确定，临时津贴由学校根据班主任的特殊情况进行发放。
2. 班主任等级与津贴标准如下：（1）特级班主任：每月津贴800元；（2）一级班主任：每月津贴600元；（3）二级班主任：每月津贴400元；（4）三级班主任：每月津贴200元。
3. 临时津贴的发放根据班主任的具体情况进行，由学校相关部门综合评估后发放。
三、津贴发放程序1. 等级津贴的发放（1）每学期结束后，学校将组织班主任考核评定工作。
评定工作由学校相关部门负责，由多位教育专家组成评审组，对班主任的工作表现进行综合评估。
（2）评审组根据班主任的工作实绩、业绩、专业发展等方面，评定班主任的等级，确定等级津贴标准。
（3）评审结果将在校园网上进行公示，接受师生和家长的监督。
公示期结束后，评审结果不再改变。
（4）等级津贴将从下一学期开始发放，直至学期末。
发放时间由学校财务部门确定，通过银行转账发放至班主任的工资账户。
2. 临时津贴的发放（1）班主任有特殊情况需要申请临时津贴时，需向学校提出书面申请。
（2）申请材料包括申请表、相关证明文件等。
班主任需将申请材料提交给学校相关部门。
（3）学校相关部门将对申请材料进行审核，评估班主任的申请情况。
审核结果将在一周内告知申请人。
（4）临时津贴的发放时间根据班主任的具体情况确定，津贴金额由学校相关部门综合评估后确定。
（5）临时津贴将从下一个月开始发放，直至学期末。
发放时间由学校财务部门确定，通过银行转账发放至班主任的工资账户。
四、津贴的监督和考核1. 学校将建立班主任津贴的监督机制，确保津贴的正常发放和使用。
2. 学校相关领导和部门负责人应定期对班主任津贴的发放情况进行检查。
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关于班主任津贴改革方案（草案）
班主任工作是学校工作的重要组成部，是班级工作的具体组织者、领导者，是沟通学校、家庭、社会教育的枢纽。
其工作质量的好坏直接影响着学生的成长和学校的教育质量。
为全面落实素质教育，进一步加强班主任队伍建设，发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化，在充分调研的基础上，特制定班主任津贴改革的方案，具体操作办法如下：
一、班主任津贴的组成
班主任津贴共由三部分组成：一是基础津贴部分；二是班主任龄奖励部分；三是考核津贴部分。
二、班主任津贴的内容及标准
1、基础津贴：每月基础津贴直接在结构工资中按月发放，每月标准：1160元。
因班主任工作失职，造成较大影响，扣发当月班主任基础津贴的20%；因班主任工作严重失职或出现教学事故，造成严重后果，扣发当月班主任基础津贴的50%。
2、班主任龄奖励：班主任龄是指教师在**********教育集团期间担任班主任工作的年限。
本着同工同酬、奖励连续的原则，经学校研究决定，给从事班主任工作的现任班主任，每月在结构工资中发放班主任龄奖励，标准如下：3年以内为400元。
3-6年为430元，6-9年为460元，9-12年为490元，12-15年为520元，15-18年为550
元，18-21为580元，21-24年为610元，24-27年为640年，27-30年为670元，30-33年为700元。
班主任龄奖励金额按月统计，到达调整年限，当月开始调整；中途班主任交接班，以交接班当时计算为准，当学期不再调整。
3、考核津贴：在一学期量化考核结束后，根据《辽宁省实验中学分校（北校）班主任量化考核制度》赋分结果，按以下公式计算，每学期一次性发放考核津贴。
班级量化积分
考核津贴 = 600元×年级内班级数×
年级内各班级量化积分总和
三、其他说明
1、中途班主任交接班，基本津贴和班主任龄奖励按具体交接时间计算。
2、每学期按5个班主任工作月计算，每10个班主任工作月为1年班主任龄。
中途班主任交接，交接当月前任和后任班主任均按1个班主任工作月计算。
3、班主任因事、因病请假，需由其他教师带班，带班期间基础津贴发放给带班教师，其他津贴发放给原班主任。
4、在连续做班主任的情况下，每年的1月和2月合在一起发放1个月的班主任津贴；每年的7月和8月合在一起发放1个月的班主任津贴。