12。球王贝利的课后作业
S版四年级上册一~四单元课后习题及答案
S版四年级上册一~四单元课后习题及答案第一篇：S版四年级上册一~四单元课后习题及答案一、《绿叶的梦》第一单元课后习题及答案1、说说童年的“我”为什么对绿叶那样着迷？答：因为绿叶不仅能带给“我”很多快乐，还使“我”了解了许多祖辈们传下来的民间药方，获得了丰富有趣的生活知识，所以童年的“我”对绿叶十分着迷。
2、广阔的田野可爱的玩具愉快的活动密密的树林欢乐的笑声生活的乐趣意外的发现丰收的欢乐细长的垂柳叶子二、《芦叶船》1、说说“我们”放芦叶船时产生过哪些联想，为什么会产生这些联想。
答：“我们”放芦叶船时联想到它会一直漂到长江、漂到东海。
因为“我们”的家乡的河连接着长江，长江通向东海，而“我们”又希望芦叶船能想真的船儿一样迎风远航。
2、读读下面每组句子，体会加上带点部分后有什么好处。
（1）那里河道特别多，橫的、竖的。
那里河道特别多，橫的、竖的，像蜘蛛网一样。
．．．．．．．答：加上带点部分后，就成了一个比喻句，形象的描绘了崇明岛的河道特别多。
（2）只见这芦叶船越开越远，一会儿就看不见了。
只见这芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了。
．．．．．．答：“顺着风，顶着浪”，不仅把芦叶船在怎样的情况下开走的情形交代清楚了，使人想到“我”表哥确实会做芦叶船，还能体会到“我”当时的“又惊又喜”的心情。
三、《一只贝》“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。
”结合课文内容，说说你是怎样理解这句话的。
答：“可怜”是因为这只贝最终没有像其他贝那样成为一只色彩斑斓的贝壳，它的外表十分丑陋。
“可敬”是因为它的精神值得敬佩，虽然没有美丽的外表，但它用血和肉磨制成了一颗稀罕的大珍珠。
四、《快乐的暑假》说说你在诗中感受到了什么样的快乐。
答：从本诗中，我感受到了童年生活的无拘无束，开心快乐。
无论是海边开心地嬉戏，还是林中欢乐的笑声，都让我从中感受到孩子们自由成长的愉快心情。
第二单元课后习题及答案五、《古诗三首》说说下面诗句的意思1、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第三单元第12课《球王贝利》同步练习C卷
语文版2019-2020学年四年级上册语文第三单元第12课《球王贝利》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共19分)1. （3分）读课文《球王贝利》，把句子补充完整。
有一天，当他在一个_______的小池塘里猛踢一个_______时，被一个足球教练看见了。
教练看见这个男孩儿_______很好，就送给他一个_______。
小男孩儿得到足球后踢得更_______儿了。
不久，他就能_______地把球踢进远处随意摆放的水桶里。
2. （4分）写出反义词足—_______ 弃—_______ 死—_______3. （4分）选词填空。
观赏欣赏观看观察①“六一”联欢会上，同学们津津有味地_______小琪表演的节目。
②路边放的盆花，是供行人_______的，不能随便采摘。
③_______了电影《孔繁森》，我的感触很深圳特区。
④对事物_______得愈仔细，就了解得愈全面。
4. （3分）按拼音写汉字pín mín kū_______lā jī_______yē zi_______5. （5分）用下列词语造句①祈祷②感动二、阅读理解 (共2题；共37分)6. （17分）阅读短文，完成练习冬天的月季花走在清晨的校园里，我感到十分寒冷。
已经是冬天了，遍地是白色的霜，仿佛上帝知道冬天到了，就给小草们每人发一床厚厚的被子。
正低头走着，我忽然闻到一股淡淡的花香。
我心想：都已经是冬天了，怎么还会有花香呢？难道除了梅花之外，还有别的花儿也在冬天开放吗？我抬头一看，不可思议的是，我最喜欢的月季花竟然在寒冷的冬天里开放了！走近一看，月季树一共有两棵，叶子大部分是碧绿的，只有少部分有点泛黄了，有的落了。
这些叶子好像只喜欢穿彩色的衣服，把两棵月季树打扮得如此美丽，让人看了能不高兴吗？月季花的花瓣一层一层的，紧紧地把花蕊包着。
最新冀教版小学语文四年级上册《球王贝利》精选习题第一课时(精品)
《球王贝利》习题一、基础题1.火眼金晴。
（辨析形近字，再组词）需（）谦（）岭（）详（）须（）歉（）冷（）洋（）介（）铜（）值（）疑（）价（）筒（）直（）凝（）2.选择恰当的词，填在括号里。
宏伟雄伟宏大（1）初上黄山，我就为黄山松那（）的气势所折服。
（2）莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有（）瑰丽的壁画。
（3）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这气魄（）的万里长城。
二、综合题3.修改病句。
（1）因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
_____________________________________________________________________ ______（2）我们必须做到边读书边思考的好习惯。
__________________________________________________________________ _______4.按要求写句子。
(1)我把包里的东西拿出来一样一样摆好。
（改为“被“字句）________________________________________________________(2)狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
（缩写句子）________________________________________________________(3)河水流过桥洞。
（扩句）____________________________________________________________(4)花生做的食品都被我们吃完了。
（改为“把”字句）三、提高题__________________伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙境。
| |雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。
就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间，田野里，这世界仿佛是在幻觉中。
你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。
语文S版四年级上册第三单元第12课《球王贝利》同步练习(II )卷
语文S版四年级上册第三单元第12课《球王贝利》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共11题；共44分)1. （6分）根据拼音写出多音字，并组词________yìnɡ________________hé________yīnɡ________huò________2. （4分）写出下列词语的近义词。
继续——________ 发现——________随意——________ 感动——________3. （1分）课文《球王贝利》为我们讲述了世界著名的球王贝利小时候的故事，贝利的成功说明了“________”道理。
4. （2分）找出错别字并改正①汤姆及忙把大鲈鱼题到岸上。
________②他只好漫吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钓，把鱼放回水中。
________5. （6分）读课文《球王贝利》，把句子补充完整。
有一天，当他在一个________的小池塘里猛踢一个________时，被一个足球教练看见了。
教练看见这个男孩儿________很好，就送给他一个________。
小男孩儿得到足球后踢得更________儿了。
不久，他就能________地把球踢进远处随意摆放的水桶里。
6. （5分）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。
父母读信后，一个笑一个哭。
想一想，这是为什么？7. （5分）用下列词语造句①瞬间②仿佛8. （4分）形近字组词约________ 野________钓________ 墅________9. （5分）抄写词语椰子干涸铁锹10. （3分）给加横线字注音名誉________ 祈祷________ 干涸________11. （3分）查字典“锹”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________二、阅读题 (共4题；共34分)12. （19分）请认真阅读下列短文，完成小题。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第三单元第12课《球王贝利》同步练习C卷
语文版2019-2020学年四年级上册语文第三单元第12课《球王贝利》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共19分)1. （3分）读课文《球王贝利》，把句子补充完整。
有一天，当他在一个________的小池塘里猛踢一个________时，被一个足球教练看见了。
教练看见这个男孩儿________很好，就送给他一个________。
小男孩儿得到足球后踢得更________儿了。
不久，他就能________地把球踢进远处随意摆放的水桶里。
2. （4分）多音字组词空kōng________kòng________干gàn________gān________3. （4分）根据意思写词语。
①草木苍翠茂盛。
________②指草木等深绿。
________③著名而珍贵。
________4. （3分）课文《球王贝利》为我们讲述了世界著名的球王贝利小时候的故事，贝利的成功说明了“________”道理。
5. （5分）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。
父母读信后，一个笑一个哭。
想一想，这是为什么？二、阅读理解 (共2题；共37分)6. （17分）阅读下文，回答问题______________临近黄昏，我漫步在两边都是灌木的林荫小道上。
慢慢地，我觉得心中有点闷，看来，是要下雨了。
我想自己走得太远，一时半会儿是回不了家了。
想想，夏天的雨虽急虽暴，但下不了多久，等雨停了再回去吧，并且还可以看看雨中风景，多好！在不远处，有一棵茂盛的树。
于是，我便来到那棵树下避雨。
夏天下雨之前是最难熬的，闷热的空气简直令人窒息。
这时，我的目光被一只小蚯蚓迷住，它探出头，但始终没钻出来。
曾听大人说过，蚯蚓在下雨之前，它们会蠕出土外。
小学四年级上册语文《球王贝利》练习题精选
小学四年级上册语文《球王贝利》练习题精选
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。
下面小编为大家整理了四年级上册语文球王贝利练习题，欢迎大家参考阅读!
一、看一看，写一写。
祈—(祈)—(祈祷) 窟—( )—( )
膀—( )—( ) 墅—( )—( )
铲—( )—( ) 率—( )—( )
二、写出下面词语的近义词。
继续----( )随意----( )发现----( )感动----( )
喜欢----( )准确-----( )
三、改写句子。
(1)小男孩感动了教练。
把：----------
被：---------
(2)小男孩和他的队友第一次捧回了金杯。
把：---------
被：---------
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇四年级上册语文球王贝利练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
四年级上册语文精读训练 12 球王贝利
12* 球王贝利(一)在里约热内卢的一个贫民窟里，有一个小男孩儿。
他非常喜欢踢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱捡来的椰子壳。
他在院子里踢，在巷口踢，在能找到的任何一片空地上踢。
1．从“贫民窟”“买不起”等这些词语中可以看出这个小男孩儿________________。
2．文中连续用了几个“踢”字，从中可以看出____________________ _________________________________________________________________________________________ _________。
3．简练概括选文的主要内容。
[来源:]_______________________________________________________________________________【答案】1．家境贫困2．小男孩儿非常喜欢踢足球，并且没有因为贫穷而放弃自己的爱好3．小男孩儿非常喜欢踢足球。
(二)有一天，当他在一个干涸的小池塘里猛踢一个椰子壳时，被一位足球教练看见了。
教练发现这个小男孩儿球感很好，就送给他一个足球。
小男孩儿得到足球后，踢得更卖劲儿了。
不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的水桶里。
1．这位足球教练为什么送给小男孩儿一个足球？_______________________________________________________________________________ 2．画“________”的句子能够说明什么？[来源:ZXXK]____________________________________________________________________________ ___【答案】1．他发现这个小男孩儿的球感很好。
2．小男孩儿球感好，刻苦练习之后，球技得到了很大提高。
(三)[来源:ZXXK]教练被小男孩儿的真诚感动了，他把小男孩儿从坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物。
最新冀教版小学语文四年级上册《球王贝利》精选习题第二课时(精品)
《球王贝利》习题一、基础题1.比一比，再组词。
撩（ ) 嘹( ) 烙( )暸( ) 僚( ) 洛( )2. 根据句子的意思用“爱”字组成不同的词填到括号里。
（1）周总理生前全心全意为人民服务，得到了全国人民的（）。
（2）人人都要（）花草树木。
（3）我们应该（）农民伯伯的劳动果实。
（4）祖母（）地抚摸着孙子的小脸蛋二、综合题3.选择恰当的关联词语,填在括号里.并任选一个写一句话。
无论……也…… 如果……就…… 因为……所以…… 不但……而且……（1）一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他（）会停止前进，（）还会形单影只，十分寂寞。
（2）（）你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，你的生活（）会非常愉快。
造句：___________________________________________________________ _________4.按要求给句子换一种说法，不改变原句的意思。
（1）巨人孤独地度过了漫长的严冬。
（给句子减肥）___________________ _（2）谁都知道杜甫是唐代的大诗人。
（改为反问句）___________________ _____（3）小树在风中一摇一晃的。
（用上拟人的写法）_____________________ _____（4）在青海湖，蓝蓝的海水透明极了。
（写成比喻句）_________________ _____ （5）春天的北京是个美丽的季节。
（改错）三、提高题课外阅读：_________________茫茫的太平洋上，“实践号”耕波梨浪，航行在赤道海域，使我有机会亲眼目睹了那里的风光。
赤道的风光确实是奇特的。
那里四季如夏，属于热带海洋气候。
气温一般在摄氏三十度左右，昼夜温度差只有两度。
赤道海域降水频繁。
有时一边是晴日当空，一边却是___________。
有时太阳出得好好的，不一会儿，海面上天连水，水连天，黑压压的一片，一场暴雨哗哗倾泻。
12、《球王贝利》课后作业
12、《球王贝利》课后作业
一、巩固检测
1、给下面的生字选择正确的读音。
窟（kūqū）椰（yēyiē）祈（qíqǐ）祷（bǎo dǎo）
墅（yěshù）率（shuài shài ）拣（jiǎn jǎn）铲（chǎn chǎnɡ）2、比一比，再组词
盒（）盆（）箱（）厢（）踢（）锡（）铲（）产（）诞（）训（）固（）练（）拣（）挺（）圳（）涸（）
3、用适当的关联词将下面的两句话连成一句话。
a、贝利很喜欢踢足球。
贝利买不起球。
b、贝利球感很好。
教练主动提出送贝利一个足球。
4、你从贝利的成长经历中得到了什么启示，写出来与大家分享。
5、仿照第1自然段写出某人具有特别的爱好。
二、资料夹
贝利1940年10月23日出生在巴西的一个贫寒家庭，是二十世纪最伟大的足球明星之一，被喜爱他的人尊为“球王”。
在足球生涯中共攻进1281个球，四次代表国家队出战世界杯，三次捧得世界杯（第6、7、9届）。
1980年被欧美20多家报社记者评为20世纪最杰出的运动员之首，1987年6月他被授予国际足联金质勋章，1999 年被国际奥运委员会(IOC)选举为“世纪运动员”。
2019-2020年小学四年级上语文第三单元12球王贝利语文版巩固辅导[含答案解析]五十
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2019-2020年小学四年级上语文第三单元12球王贝利语文版巩固辅导[含答案解析]五十第1题【填空题】多音字组词空kōng______ kòng______干gàn______ gān______【答案】：【解析】：第2题【填空题】读课文《球王贝利》，把句子补充完整。
有一天，当他在一个______的小池塘里猛踢一个______时，被一个足球教练看见了。
教练看见这个男孩儿______很好，就送给他一个______。
小男孩儿得到足球后踢得更______儿了。
不久，他就能______地把球踢进远处随意摆放的水桶里。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】按拼音写汉字pín mín kū______ lā jī______ yē zi______【答案】：【解析】：第4题【填空题】给加横线字注音名誉______ 祈祷______ 干涸______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出反义词足—______ 弃—______ 死—______【答案】：【解析】：第6题【填空题】查字典“锹”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】我是拼音小能手干涸______ 铁锹______ 祈祷______【答案】：【解析】：第8题【语言表达】解释下列词语①干涸②祈祷【答案】：【解析】：第9题【语言表达】用下列词语造句①祈祷②感动【答案】：【解析】：第10题【现代文阅读】阅读下文，回答问题小小足球队我的窗外是一条很小的巷子，在双休日，那里几乎整天传来兴奋的喊叫声和砰砰的踢球声。
喊叫声自然是孩子们的。
那天，我走过巷口，突然一个孩子向我脚下扑来，我吓了一跳，定睛一看，扑的是足球。
正是夏天，他穿着短衣短裤。
地是水泥的，梆梆硬。
小家伙猛扑在地，胳膊居然没有擦破一点皮。
这是城市的一道风景线。
我在少年时代热爱的是乒乓球。
路口放的是门板搭的简易的乒乓台，连网子也没有，两块砖头上搁一根竹竿，也打得兴致勃勃，也打得喊声四起，也打得不知道吃晚饭。
语文S版四年级上册第三单元第12课《球王贝利》同步练习A卷
语文S版四年级上册第三单元第12课《球王贝利》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共21题；共98分)1. （3分）把音节补充完整。
l________x________h________绿笑画2. （6分）读课文《球王贝利》，把句子补充完整。
有一天，当他在一个________的小池塘里猛踢一个________时，被一个足球教练看见了。
教练看见这个男孩儿________很好，就送给他一个________。
小男孩儿得到足球后踢得更________儿了。
不久，他就能________地把球踢进远处随意摆放的水桶里。
3. （4分）写出下列词语的近义词。
继续——________ 发现——________随意——________ 感动——________4. （8分）一字组多词赏：________ ________ ________ ________ 提：________ ________ ________ ________5. （1分）课文《球王贝利》为我们讲述了世界著名的球王贝利小时候的故事，贝利的成功说明了“________”道理。
6. （4分）形近字组词约________ 野________钓________ 墅________7. （5分）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。
父母读信后，一个笑一个哭。
想一想，这是为什么？8. （5分）读古诗《夜书所见》，用下列词语造句促织9. （5分）抄写词语椰子干涸铁锹10. （5分）把肯定句改成否定句①受生活所迫，他要打两份工。
②这次活动安排你很清楚。
11. （5分）把陈述句换成把字句①一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
②我终于取出了装在书包里的小人书。
12. （3分）把下列词语补充完整。
语文S版四年级上册第三单元第12课《球王贝利》同步练习D卷
语文S版四年级上册第三单元第12课《球王贝利》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共11题；共45分)1. （5分）查字典段音节________音序________部首________笔画________结构________2. （1分）课文《球王贝利》为我们讲述了世界著名的球王贝利小时候的故事，贝利的成功说明了“________”道理。
3. （6分）读课文《球王贝利》，把句子补充完整。
有一天，当他在一个________的小池塘里猛踢一个________时，被一个足球教练看见了。
教练看见这个男孩儿________很好，就送给他一个________。
小男孩儿得到足球后踢得更________儿了。
不久，他就能________地把球踢进远处随意摆放的水桶里。
4. （4分）按拼音写词语lián yījué cházàn shǎng màn tūn tūn________________________________5. （4分）写出下列词语的近义词。
继续——________ 发现——________随意——________ 感动——________6. （5分）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。
父母读信后，一个笑一个哭。
想一想，这是为什么？7. （5分）造句。
①逃走②彩虹③压下来8. （4分）形近字组词约________ 野________钓________ 墅________9. （5分）抄写词语椰子干涸铁锹10. （3分）给加横线字注音名誉________ 祈祷________ 干涸________11. （3分）查字典“锹”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________二、阅读题 (共4题；共35分)12. （20分）课外阅读。
部编版语文二年级下册试题课外阅读训练综合练习带答案解析
部编版语文二年级下册试题课外阅读训练综合练习带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读球王贝利有个小男孩很喜欢踢足球。
可是他家境贫寒，买不起足球，只能踢汽水瓶（pínɡ）之类的东西。
一天，一位足球教练（liàn）看见了他，感觉他踢得非常好，就送给他一个足球。
男孩得到足球后，更加努力地练习。
不久，他的水平就超过了大多数同龄人。
圣（shènɡ）诞（dàn）节到了，男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上挖（wā）了起来。
教练看见满头大汗的男孩，非常奇怪，问他为什么这么做。
男孩说：“我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小坑（kēnɡ）吧！”教练拉起他，说：“你给了我世界上最好的礼物。
明天到我的训练场来吧！”1958年，17岁的男孩帮助巴西队第一次获得世界杯冠军。
这个男孩就是“球王”贝利。
（1）短文有________个自然段，第________自然段表明了小男孩的身份。
（2）男孩为什么要在草地上挖坑呢？（3）根据短文内容，下列说法正确的一项是（）。
A.教练看见男孩挖坑，非常不高兴B.男孩之所以能帮助球队获得冠军，只是因为他很有天赋C.教练被男孩的精神所感动，决定指导他踢球（4）你喜欢文中的小男孩吗？为什么？解析：（1）3；3（2）我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小树坑吧！（3）C（4）喜欢。
因为他非常努力，而且懂得感恩【解析】2．阅读太空旅游太空可以说是人类尚未征服的神秘的地方了，到太空去旅游，可以给人提供一种前所未有的体验，最新奇和最刺激的是旅客们可以尽情感受失重的滋味，同时还能尽情欣赏太空那雄浑壮美的风光。
要体验太空旅行，对游客的要求并不高。
游客要做的，仅仅是听从宇航员的命令，不要给担任“导游”的宇航员们制造麻烦，因此游客并不需要经过严格而系统的训练。
虽然对太空游客的技术要求不高，但有一个条件是必需的，那就是健康的身体。
美国“太空冒险”公司有一项“月球旅游”计划。
二年级语文下册课内外阅读练习专项训练带答案解析(1)
二年级语文下册课内外阅读练习专项训练带答案解析(1)一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读球王贝利有个小男孩很喜欢踢足球。
可是他家境贫寒，买不起足球，只能踢汽水瓶（pínɡ）之类的东西。
一天，一位足球教练（liàn）看见了他，感觉他踢得非常好，就送给他一个足球。
男孩得到足球后，更加努力地练习。
不久，他的水平就超过了大多数同龄人。
圣（shènɡ）诞（dàn）节到了，男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上挖（wā）了起来。
教练看见满头大汗的男孩，非常奇怪，问他为什么这么做。
男孩说：“我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小坑（kēnɡ）吧！”教练拉起他，说：“你给了我世界上最好的礼物。
明天到我的训练场来吧！”1958年，17岁的男孩帮助巴西队第一次获得世界杯冠军。
这个男孩就是“球王”贝利。
（1）短文有________个自然段，第________自然段表明了小男孩的身份。
（2）男孩为什么要在草地上挖坑呢？（3）根据短文内容，下列说法正确的一项是（）。
A.教练看见男孩挖坑，非常不高兴B.男孩之所以能帮助球队获得冠军，只是因为他很有天赋C.教练被男孩的精神所感动，决定指导他踢球（4）你喜欢文中的小男孩吗？为什么？解析：（1）3；3（2）我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小树坑吧！（3）C（4）喜欢。
因为他非常努力，而且懂得感恩【解析】2．读一读，做一做。
乌鸦反哺乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。
乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。
渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。
这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。
不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。
他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。
小学四年级语文《球王贝利》课后训练题：上册
小学四年级语文《球王贝利》课后训练题：
上册
一、看一看，写一写。
祈—(祈)—(祈祷) 窟—( )—( )
膀—( )—( ) 墅—( )—( )
铲—( )—( ) 率—( )—( )
二、写出下面词语的近义词。
继续----( )随意----( )发现----( )感动----( )
喜欢----( )准确-----( )
三、改写句子。
(1)小男孩感动了教练。
把：----------
被：---------
(2)小男孩和他的队友第一次捧回了金杯。
把：---------
被：---------
以上就是为大家整理的四年级语文球王贝利课后训练题，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!
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沪教版四年级上册语文同步练习题：《手术台就是阵地》 2016-2017学年四年级上册语文《桂花雨》随堂检测题。