第七讲 常识判断
北师大版五年级数学下册——第七讲：长方体的体积(一)-必备同步练习卷+答案
第七讲：长方体的体积（一）学习目标：通过本讲的学习：2. 我能够认识体积的概念；学会长方体与正方体的体积求法。
1. 我能够理解“占地面积”、“底面积”、“横截面积”的含义，区分“体积”和“容积”；掌握“体积单位”与“容积单位”间的单位换算。
3. 我能够掌握长方体的体积变型公式，即V长方体=底面积×高。
例题1（1）一个长方体的长是2米、宽是5分米、高是75厘米，它的体积是立方分米，如果把它平放在地面上，占地面积最小是平方分米。
（2）一个正方体大理石的体积是64立方分米，它的表面积是平方分米。
（3）一个长方体水箱的容积是100升，这个水箱的底面是一个边长为5分米的正方形，水箱的高是分米。
练习1（1）一个长和宽都是2.5分米，高是20厘米的无盖长方体铁皮容器，能盛水升。
（2）用一根长为84分米的铁丝围成一个最大的正方体形状框架，这个正方体的体积是立方分米。
（3）一个长方体油箱的容积是180升，它的长是7.5分米，高是4分米。
这个油桶的宽是分米。
如果要制造这样一个油桶，至少需要铁板平方分米。
（厚度不计）例题2（1）把一块长为5分米、宽为4分米、高为6分米的长方体石料，加工成一个最大的正方体，凿去的石料是多少立方分米？（2）一个领奖台的尺寸如下图所示，它的表面积和体积各是多少？（单位：dm）（3）一种长方体橡皮的长、宽、高分别是32mm、22mm和13mm。
现有一个纸盒子，长为160mm、宽为88mm、高为26mm，请问这个纸盒子中最多能放多少块这样的橡皮？练习2（1）从一个长15cm、宽10cm、高8cm的长方体中截下一个体积最大的正方体，这个正方体的体积是 cm3。
（2）计算下面图形的表面积和体积。
（单位：cm）（3）一个长50cm、宽24cm、高13cm的长方体木块，最多可以切出多少个棱长为4cm的小正方体木块？思路点拨：长方体正方体小常识1. 拼成一个大正方体最少需要8块小正方体。
2. 两个量相不相等，不能只看数，还要看它们的单位。
常识判断知识点总结
常识判断知识点总结一、常识判断的定义常识判断是指根据生活常识和日常经验，对提出的问题进行分析和判断的能力。
它是人们在日常生活中的一种基本认知能力，同时也是人们解决问题和做决策的重要依据之一。
常识判断包括对事物、现象、事件等进行分析和判断，从而作出正确的认知和决策。
它是一种推理和思维能力，需要结合日常生活的经验和知识来进行。
常识判断不仅在个人生活中发挥着重要作用，也在学习、工作、社交等方面具有重要意义。
二、常识判断的重要性1. 解决实际问题在日常生活中，人们常常遇到各种各样的问题，需要进行分析和判断才能解决。
常识判断能力的高低直接影响到问题的解决效果，能够帮助人们更好地应对各种挑战和困难。
2. 判断事物真伪通过常识判断，人们能够判断事物是否真实、可信，避免受到一些虚假信息的误导。
这对于人们的生活、学习和工作都具有重要意义。
3. 促进学习能力的提高常识判断是人们认知能力的重要组成部分，通过进行常识判断，可以促进人们的认知、思维和推理能力的提高，从而加深对知识的理解和掌握。
4. 提高决策能力在各种场合下，人们需要做出各种决策，常识判断能力的高低会直接影响到决策的质量。
通过进行常识判断，人们能够更准确地分析问题，做出更好的决策。
5. 强化个人综合素质常识判断需要结合日常生活的经验和知识，从而可以加强人们的个人综合素质，培养自己对事物、现象的敏感性和洞察力，有助于提升个人的素质和能力。
三、常识判断的知识点总结1. 语言常识语言是人类交流的工具，常识判断需要通过语言对事物、现象进行分析和判断。
语言常识包括词语的理解和运用、语法规则、修辞手法等内容。
通过对语言的理解和运用，可以更准确地进行常识判断。
2. 数学常识数学是一门逻辑严密的学科，常识判断需要通过数学常识对事物、现象进行分析和判断。
数学常识包括基本的数学运算、常见的数学问题、逻辑推理等内容。
通过数学常识的掌握，可以更准确地进行常识判断。
3. 科学常识科学是对世界的认知和探索，常识判断需要通过科学常识对事物、现象进行分析和判断。
高斯奥数一年级上册含答案第7讲 生活中的可能性
第七讲生活中的可能性前续知识点：一年级第一讲；XX模块第X讲后续知识点：X年级第X讲；XX模块第X讲阿瓜卡莉娅卡莉娅阿瓜把相应的人物换成红字标明的人物．把熊大玩偶换成一只普通熊玩偶即可．在任何情况下都会发生的事件，是“一定”会发生的事件；在任何情况下都不会发生的事件，是“不可能”发生的事件；在某种情况下会发生，而在其他情况下不会发生的事件，是“可能”发生的事件．【提示】“可能”跟“一定”有什么区别？判断：“一定”的画“√”，“不可能”的画“×”，“可能”的画“○”．世界上每天都有人出生．三天后下雨．太阳从西边升起．我从出生到现在，没吃过一点儿东西．吃饭时，人用左手拿筷子．地球每天都在转动．例题1哪个盒子里一定能摸到红球？哪个盒子里不可能摸到绿球？哪个盒子里可能摸到蓝球？A B C练习1【提示】图形的数量和摸到的可能性有什么关系？按要求涂一涂．例题3 看图回答问题．摸到什么颜色球的可能性最小？ 摸到什么颜色球的可能性最大？可能摸出 ：摸出的不可能是◆：例题2按要求涂一涂．摸出的一定是●：摸出的可能是▲：练习2【提示】球的数量和摸到的可能性有什么关系？ 在下图的扑克牌中摸一张．摸到哪种花色的牌的可能性最大呢？在可能性最大的花色下面的括号中画“√”．【提示】总挑不到他要的水果说明什么？ 小敏准备联欢会的抽奖箱，每张奖券上画着一个符号．有24张画❀的、13张画☆的和1张画☀的．请将相应奖项和奖券连线．一等奖 二等奖 三等奖❀ ☆☀水果篮里面装有多种水果，有雪梨、苹果和香瓜，数量分别是23个、17个和2个．小熊挑水果吃，它多次取出水果又放回，总挑不到它要的水果，你知道小熊要吃哪种水果吗？例题4♠ ♥ ♣ ♦（ ） （ ） （ ） （ ）练习3练习4数量越多，可能性越大；反之，数量越少，可能性越小．如果题目中没有告诉我们具体的数量，我们就要先进行计算，再比较数量多少，从而判断可能性大小．【提示】每种彩票分别剩下多少？例题5彩票站设有5个一等奖，10个二等奖，15个三等奖．丁丁购买时已经出现了2个一等奖，8个二等奖，9个三等奖，如果丁丁能够中奖，那么她中几等奖的可能性最大呢？例题6 从下面6个箱子里，分别摸出一个球，结果是哪个？用线连一连．不可能是绿色的球一定是蓝色的球不可能是蓝色的球蓝色的球可能性很小蓝色的球可能性很大【提示】逐一分析每个箱子，分别做判断即可．一天，阿凡提骑着毛驴，驮着和富人打赌赢来的一袋金币往回走，路上碰见了巴依老爷．巴依老爷听说阿凡提赢了一袋金币，就指挥他的仆人拦住了阿凡提，蛮不讲理地说：“阿凡提，如果你能做到我的一个要求，我就让你把金币带回家去．否则，你别想占便宜，拿了别人的金币就走!”阿凡提看了看巴依老爷，胸有成竹地说：“好吧，把你的要求说出来．”巴依老爷不怀好意地说：“阿凡提，你把袋子里的金币全部抛向空中，落地后金币朝上的要全部都是正面．不然的话，你就别想拿走金币，金币就要全部归我所有!”阿凡提想了想，说道：“好吧．”你知道阿凡提用了什么办法吗？阿凡提抛金币课外阅读作业1. 判断：“一定”的画“√”，“不可能”的画“×”，“可能”的画“○”．（1） 公鸡长期在水中生活．（ ） （2）花是香的．（ ）（3） 月球绕着地球转．（ ） （4） 公鸡下蛋．（ ） （5） 每个星期有7天．（ ）2. 按要求涂一涂．3. 盒子里面放了9只红色袜子，1只蓝色袜子，从中任取一只，摸到什么颜色袜子的可能性大？4. 超市举行幸运大抽奖活动，抽奖转盘如图，转到几等奖的可能性最大？摸出的可能是★：不可能摸出♡：5. 小伟去买彩票，一等奖有2个，二等奖有10个，三等奖有15个．小伟购买时已经出现了1个一等奖，2个二等奖，9个三等奖．小伟中几等奖的可能性最大？第七讲 生活中的可能性1. 例题1答案：B ；B 、C ；A 、C 详解：A 中有红球、蓝球和绿球，所以可能摸到3种颜色的球；B 中只有红球，所以一定摸到红球；C 中有红球、蓝球，没有绿球，所以可能摸到红球、蓝球，不可能摸到绿球． 2. 例题2答案：详解：摸出的可能是▲，则至少有一个▲即可（答案不唯一）；摸出的一定是●，则需要全部是●． 3.例题3答案：蓝；黄详解：第一个图中可以看出有4个红球、3个黄球和1个蓝球，数量越少摸到的可能性就越小，所以摸到蓝球的可能性最小；第二个图中可以看出有4个黄球、2个蓝球和2 个红球，数量越多摸到的可能性就越大，所以摸到黄球的可能性最大． 4.例题4答案：香瓜详解：三种水果中，香瓜的数量最少，被小熊抽到的可能性最小，小熊多次取出又放回，说明它想吃的水果抽到的可能性最小，所以小熊要吃香瓜． 5.例题5答案：三等奖 详解：丁丁购买时还剩下一等奖：523-=（个），二等奖：1082-=（个），三等奖：1596-=（个）．三等奖剩下的最多，所以中三等奖的可能性最大． 6.例题6 答案：7. 练习1答案：简答：根据常识进行判断即可．8. 练习2答案：世界上每天都有人出生． 三天后下雨． 太阳从西边升起． 我从出生到现在，没吃过一点儿东西． 吃饭时，人用左手拿筷子．地球每天都在转动． √ × ○√× ○不可能是绿色的球一定是蓝色的球不可能是蓝色的球蓝色的球可能性很小蓝色的球可能性很大简答：摸出的不可能是◆，则全部是◇即可；可能摸出●，则至少有一个●即可（答案不唯一）．9. 练习3答案：♠简答：♠有3张，♥有0张，♣有1张，♦有2张．所以摸到♠的可能性最大．10. 练习4答案：简答：三种奖券中，画☀的数量最少，则为一等奖，画❀的数量最多，则为三等奖，剩下的为二等奖．11. 作业1答案：（1）×；（2）○；（3）√；（4）×；（5）√简答：根据生活常识判断即可．12. 作业2答案：★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥简答：（1）摸出的可能是★，则只要有★且不全是★即可．（答案不唯一）（2）不可能摸出♡，则全部为♥即可．13. 作业3答案：红色简答：红色袜子有9只，蓝色袜子有1只，摸到红色袜子的可能性大．一等奖二等奖三等奖14.作业4答案：幸运简答：通过观察可以发现抽奖转盘中幸运奖占得地方比较大，所以抽中幸运奖的可能性最大．15.作业5答案：二简答：根据题意，一等奖剩下1个，二等奖剩下8个，三等奖剩下6个，二等奖剩下的最多，所以小伟中二等奖的可能性最大．。
常识判断知识点大全
常识判断知识点大全
常识判断是指基于个人日常经验和常识的推理、判断和决策能力。
常识判断知识点大全如下：
1. 基本常识：常识的基础知识，包括人体结构与功能、物理、化学、地理、天文等基础知识。
2. 社会常识：社会生活中的一些常识，包括社交礼仪、公共场所的行为规范、道德规范、法律法规等。
3. 历史常识：历史事件、人物、背景等方面的常识，包括国内外历史大事、重要人物等。
4. 文化常识：国内外文化知识的一些常识，包括文学、艺术、音乐、电影、体育等方面的常识。
5. 外语常识：外语学习中的一些常识，包括词汇、语法、语音、阅读技巧等方面的常识。
6. 健康常识：保持身体健康的一些常识，包括饮食、运动、心理健康等方面的常识。
7. 科学常识：科学知识的一些常识，包括科学方法、科学原理等方面的常识。
8. 数学常识：数学知识的一些常识，包括基本运算、几何、代数等方面的常识。
9. 逻辑常识：逻辑推理和思维规律的一些常识，包括类比推理、归纳和演绎推理等方面的常识。
10. 信息技术常识：计算机和互联网等方面的一些常识，包括
操作技巧、网络安全等。
以上是一些常见的常识判断知识点，通过了解和学习这些常识，可以提高自己的常识判断能力。
常识判断知识点梳理与记忆方法
常识判断知识点梳理与记忆方法在各类考试中，常识判断往往是让考生又爱又恨的一部分。
爱它，是因为其涵盖的知识面广泛，能让人在答题过程中增长见识；恨它，则是因为知识点繁多且琐碎，让人难以全面掌握。
那么，如何有效地梳理和记忆常识判断的知识点呢？下面就来给大家分享一些实用的方法。
一、政治常识政治常识是常识判断中的重要组成部分。
这部分包括国家的政治制度、政党制度、政治体制改革等内容。
对于我国的政治制度，如人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等，要理解其内涵、特点和运行机制。
可以通过制作图表的方式，将各个制度的主要内容、组织机构、职能作用等清晰地展现出来，便于对比记忆。
在学习政党制度时，要明确中国共产党的性质、宗旨、指导思想，以及其在国家发展中的领导地位和作用。
同时，也要了解我国各民主党派的基本情况和它们在政治生活中的角色。
对于政治体制改革的相关内容，要关注改革的目标、任务、重点领域以及取得的成果。
可以结合时事热点，了解最新的政治改革动态，加深对这部分知识的理解。
二、法律常识法律常识涉及宪法、民法、刑法、行政法等多个领域。
宪法是国家的根本大法，要重点掌握公民的基本权利和义务、国家机构的设置和职能等内容。
可以通过背诵宪法条文的关键条款，并结合实际案例进行分析，来加深对宪法的理解。
民法方面，需要了解民事主体、民事法律行为、合同、物权、侵权责任等方面的知识。
可以通过阅读相关的法律条文和司法解释，以及分析实际生活中的民事纠纷案例，来提高对民法知识的应用能力。
刑法则要熟悉犯罪的构成要件、刑罚的种类和适用、常见的犯罪类型等。
可以通过学习典型的刑事案件，理解刑法的适用原则和量刑标准。
行政法要关注行政行为的种类、行政救济途径等内容。
了解行政机关的职权和职责，以及公民在行政法律关系中的权利和义务。
三、经济常识经济常识包括宏观经济、微观经济、国际经济等方面。
宏观经济部分，要掌握国民经济核算指标（如 GDP、GNP、CPI 等）、宏观经济政策（财政政策、货币政策）、经济周期等知识。
常识判断教程PPT课件
常识判断：法律知识
▪ 刑法
• 刑罚的概念、特征和种类（主刑、附加刑） • 刑罚的裁量和执行 • 常见犯罪：贪污罪、受贿罪、重大责任罪、走私
罪、故意伤害罪（注意区别过失伤害罪）、非法 拘禁罪、抢劫罪、盗窃罪
1民法的概念、性质和基本原则 • 民事法律关系的概念、特征和要素 • 民事主体：自然人、法人、监护
会、中国民主促进会、中国农工民主党、中国致公党、九三学社、台湾 民主自治同盟
• 爱国统一战线
▪ 国内全体社会主义劳动者；全体用户祖国统一的爱国者 ▪ 组织形式：政治协商制度
9
常识判断：法律知识
▪ 宪法
• 公民的基本权利（法定性、目的性、相对性和可放弃性） 和义务（法定性、强制性、利他性和不可放弃性）
11
常识判断：法律知识
▪ 行政法
• 概念、渊源（一般和特殊）、特点、基本原则 • 行政法律关系的概念和特征、行政法律关系的主
体、监督行政法律关系 • 行政行为的概述（概念、分类、内容、效力、无
效、撤销、废止） • 行政立法行为（概念、特征、主体、分类、原则）
12
常识判断：法律知识
▪ 行政法
• 具体行政行为（依申请行政行为：行政许可、行政确认、 行政给付、行政奖励、行政裁决）
▪ 自然人的民事权利能力、民事行为能力 ▪ 法人的概念、条件、特征和能力 ▪ 监护的概念、监护人的设定和职责
• 民事法律行为（概念、要件、无效民事行为、可撤销可 变更民事行为、效力待定民事行为）
讼程序 • 行政赔偿（概念、特征、构成要件） • 行政赔偿的范围（侵犯人身权、侵犯财产权、不予赔偿
的情形） • 行政诉讼请求人、赔偿义务机关、行政赔偿程序、行政
赔偿的方式和计算标准
【详解】一年级第7讲 生活中的可能性
答案：二
简答：根据题意，一等奖剩下1个，二等奖剩下8个，三等奖剩下6个，二等奖剩下的最多，所以小伟中二等奖的可能性最大．
第七讲生活中的可能性
1.例题1
答案：B；B、C；A、C
详解：A中有红球、蓝球和绿球，所以可能摸到3种颜色的球；B中只有红球，所以一定摸到红球；C中有红球、蓝球，没有绿球，所以可能摸到红球、蓝球，不可能摸到绿球．
2.例题2
答案：
详解：摸出的可能是▲，则至少有一个▲即可（答案不唯一）；摸出的一定是●，则需要全部是●．
5.例题5
答案：三等奖
详解：丁丁购买时还剩下一等奖： （个），二等奖： （个），三等奖： （个）．三等奖剩下的最多，所以中三等奖的可能性最大．
6.例题6
答案：
详解：逐一观察，分别对应．
7.练习1
答案：
简答：根据常识进行判断即可．
8.练习2
答案：
简答：摸出的不可能是◆，则全部是◇即可；可能摸出●，则至少有一个●即可（答案不唯一）．
答案：★☆☆☆☆☆☆☆☆☆
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
简答：（1）摸出的可能是★，则只要有★且不全是★即可．（答案不唯一）
（2）不可能摸出♡பைடு நூலகம்则全部为♥即可．
13.作业3
答案：红色
简答：红色袜子有9只，蓝色袜子有1只，摸到红色袜子的可能性大．
14.作业4
答案：幸运
简答：通过观察可以发现抽奖转盘中幸运奖占得地方比较大，所以抽中幸运奖的可能性最大．
3.例题3
答案：蓝；黄
详解：第一个图中可以看出有4个红球、3个黄球和1个蓝球，数量越少摸到的可能性就越小，所以摸到蓝球的可能性最小；第二个图中可以看出有4个黄球、2个蓝球和2个红球，数量越多摸到的可能性就越大，所以摸到黄球的可能性最大．
公务员考试行测之常识判断
公务员考试行测之常识判断公务员考试中，行政职业能力测验（简称“行测”）是重要的组成部分。
其中，常识判断这一模块涵盖的知识面极广，包括政治、经济、法律、历史、文化、地理、自然、科技等多个领域。
对于考生来说，这部分内容的复习和应对具有一定的挑战性，但也并非无迹可寻。
首先，我们来谈谈政治常识。
政治常识在常识判断中占据着重要的地位。
考生需要了解我国的政治制度、政党制度、国家机构的设置和职能等方面的内容。
比如，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，这一制度是人民当家作主的重要保障。
再比如，我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这一制度充分体现了我国民主政治的特色和优势。
经济常识也是常考的内容之一。
从宏观经济到微观经济，从市场经济的基本原理到国家的经济政策，都有可能出现在考题中。
例如，宏观经济中的 GDP 增长、通货膨胀、失业率等指标，考生需要理解它们的含义和相互关系。
在微观经济方面，要了解企业的成本与收益、市场竞争等概念。
对于国家的经济政策，如财政政策、货币政策等，考生需要清楚它们的作用和实施方式。
法律常识是公务员考试中不可或缺的一部分。
宪法、民法、刑法、行政法等都是常见的考点。
了解法律的基本原则、重要法条以及法律的适用范围等，对于正确解答法律相关的常识题至关重要。
比如，宪法是我国的根本大法，规定了国家的根本制度和根本任务。
民法中关于民事权利和义务、合同、侵权责任等内容也经常出现在考题里。
历史文化常识可以说是对考生综合素质的一种考验。
中国古代史、近代史、世界史，以及传统文化中的诗词歌赋、哲学思想、传统节日等都有可能被涉及。
了解历史事件的背景、经过和影响，掌握传统文化的精髓，能够帮助考生在这部分题目中取得较好的成绩。
比如，唐朝的贞观之治、开元盛世，对于理解当时的政治、经济和文化发展具有重要意义。
地理常识包括自然地理和人文地理。
自然地理方面，如气候类型、地形地貌、自然资源等；人文地理方面，像城市规划、人口分布、交通运输等。
《部分常识判断》课件
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常识判断可能受到社会和文化背景 的影响
常识判断可能受到信息来源和真实 性的影响
保持客观态度，避免先入为主 充分了解信息，避免片面理解 理性分析问题，避免情绪化判断 寻求多方意见，避免个人偏见
独立思考：不要盲目跟随他人的观点，要有自己的判断和思考 理性分析：对信息进行理性分析，不要轻信未经证实的消息 求证事实：对于不确定的信息，要寻求权威渠道进行求证 保持冷静：在遇到热点事件时，要保持冷静，不要盲目跟风
法规政策：法规政 策的变化将对常识 判断产生影响
伦理道德：常识判 断需要遵守伦理道 德，避免滥用和误 用
促进团队合作： 通过常识判断， 可以更好地理解 团队成员的观点 和想法，促进团 队合作和沟通。
推动社会进步： 通过常识判断， 可以更好地理解 社会现象和问题， 推动社会进步和 发展。
技术进步：人工智 能、大数据等技术 的发展将带来更多 可能性
社会需求：随着社 会需求的变化，常 识判断需要不断更 新和调整
提高决策质量： 常识判断可以帮 助我们更好地理 解和分析问题， 从而做出更明智 的决策。
提升沟通能力： 常识判断可以帮 助我们更好地理 解他人的观点和 想法，从而更好 地与他人沟通和 合作。
培养批判性思维： 常识判断可以帮 助我们更好地分 析和评估信息， 从而培养批判性 思维。
提高生活质量： 常识判断可以帮 助我们更好地理 解和应对生活中 的各种问题，从 而提高生活质量。
常识判断可能受 到文化、社会背 景等因素的影响， 导致判断结果不 够全面
常识判断可能受 到个人情感和情 绪的影响，导致 判断结果不够客 观
常识判断可能受 到信息来源的限 制，导致判断结 果不够准确
常识判断可能受到个人经验和知识 水平的限制
007常识判断教材(知识与能力——第二部分常识判断)
第二部分常识判断目录第一章常识判断概述第二章自然科学常识第一节物理常识第二节化学常识第三节生物学常识第三章地理学常识第四章能源问题第五章科学技术第六章主要科学家及其贡献第七章文学常识部分第一节中国文学第二节外国文学常识第三节其他杂项常识第八章历史第一节中国历史第二节世界历史第三节中共党史第九章杂项常识第十章其他杂项常识第一章常识判断概述一、常识判断考题简介常识判断在《行测》、《职测》中，主要考查考生应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，涉及法律、政治、经济、公共管理、公文写作、科技、人文、地理、历史、环境、自然科学等诸方面的综合知识及其运用。
通过对历届国考和省考及各种事业单位的考试试题的解读，可以说常识判断是《行测》《职测》考试中最“善变”、知识量最广的内容。
所谓善变，我们无法确定每次考试的侧重点在哪里。
如07、08国考可以说是常识判断25题都是法律常识，难度也相当大，甚至司法考试、法律硕士联考的原题都有，正当大家都在准备法律知识的时候，09年以后的国考不再考单一的法律常识，而是包含了法律、政治、经济、文化、历史、自然、科技、时事热点等诸多方面的内容。
近几年的某些省考如上海虽然也都在注重包含多方面的知识，但法律题量又有抬头的趋势。
总之我们无法确定常识判断的侧重点在那里，只能全面备考。
所谓知识量最广，也是“善变”的体现，相比较其他题型而言，常识判断涵盖的考点涉及方方面面，各个学科的知识都可能涉及，内容相当丰富，涵盖面非常广泛，基本上所考的都是平常理解和记忆性的知识点。
对于一道常识判断题目，如果对考点知识有所理解或了解，可以非常迅速答对，而如对该常识并不知道，那除了蒙外，再没有第二种能够做对题目的方法。
对于大多数考生而言，要在短时间内提高常识判断能力是很难的，重要的是在于平时的学习、观察、思考和积累。
常识判断的题量，在《行测》中，一般都保持在25道题，由于侧重点不一样，在《职测》中，题量要大一些，一般要在30—40道题。
第七讲 常识判断
宪法
行政
民法
商法
经济
刑法
行诉
刑诉
民诉
法史
国经
1
5 3 3
4 8 7 4 2 1 1
2004B
2005一 2005二 2006一 2006二 2007 2008
1
1 7 8 3 2 2 3
1
2 1 1 1 1 1 1
1
1 1
6
7 5 9
1
3 7 6 2 2 1 1 1
1
4 3 3
1
1 1 1
1
3 3 1
2. 保护华侨的正当权益和归侨、侨眷的合法利益
三、我国公民的基本义务 我国公民的基本义务主要有以下几个方面：
1.维护国家统一和各民族团结；
2.遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产、 遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德； 3.维护祖国的安全、荣誉和利益； 4.保卫祖国、依法服兵役和参加国家民兵组织； 5.依法纳税。此外还有既是权利又是义务的劳动义务 、受教育义务、夫妻双方实行计划生育义务、父母 抚养未成年子女和成年子女赡养父母的义务。
20. 国籍是指一个人属于某个国家的一种 （ ）。 A.特殊的标志 B.社会地位 C.法律上的身份 D.政治待遇
八、民事诉讼法 基本原则、基本原理；程序及各种制度； 九、行政诉讼法 受案范围。
第一节
一、宪法的概念和特征
宪法概述
宪法是指规定国家各项基本制度和根本任务，
集中表现各种政治力量对比关系，保障公民基本
权利和义务的国家根本大法。宪法是一个国家法 律体系的基础和核心，是国家的根本法。除了具 有一般法律的特征外，它还具有区别于其他普通 法律的特征：
常识判断上课讲稿
常识判断(上课讲稿)笔试讲课提纲第一课：报考的心态：欲望、知识、方法(展开来讲一下)你要相信你可以考上。
做了不一定能成功，但不做永远都不会成功？建立信心，只有这样你都会付出100%的努力去学习和考试。
不管发生什么事情，千万不要放弃，凡事要以积极的心态去面对。
不到最后交卷，就不要放弃。
●行政职业能力倾向测验是指专门用于测查与行政职业上的成功有联系的一系列心理潜能的标准化考试。
●“行测”考试时限120分钟，满分100分。
行政职业能力倾向测验的内容2012年试题构成：常识20条，言语理解与表达40条（逻辑填空20，阅读理解20条），判断推理35条（类比10、定义10、图形5、逻辑10），数量关系：10条，无数字推理。
资料分析15条。
考试的误区：一是认为无所谓，简单，不认真备考。
二是时间不够，想把每条题都做完。
120分，每题一分钟，能做到70分就是高分了。
三是不会合理分配时间。
捡了芝麻丢西瓜。
四是只埋头做题，不分析，不总结，不知道得分点和失分点五是不会调整做题顺序：备考的一些策略：大家都买了很多书，试卷。
一是要沉下心来，不怕吃苦，每天要保证一定的复习时间，。
二是要全面了解考试的提纲和内容，对考查的模式有一个初步的了解，摸清自己的长处和短板，并进行有针对性、系统性的复习。
三是大量做题，提高速度。
熟得生巧。
熟悉各类题型。
四是关于总结和改进。
光做不思不成。
要知道错在那里，对错误的题进行梳理，找出原因，想出改进的方法。
五是调节好心态。
紧张，太过轻松都不成(得过且过，原谅自己)。
时间安排：入门阶段：先做两套去年的真题，熟悉题型构成。
基础阶段：各类题型复习，模拟阶段：每天都要做一套试题以上。
第一部分：常识判断常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面，范围较广。
常识判断题型答题准确率平均不到50%。
常识判断
常识判断常识判断是国考行测的一个重要组成部分，主要考查考生应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力。
涉及到政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等领域的知识。
做常识判断的题目，平日对知识的积累是最关键的，需要考生在日常生活中对社会百科常识的广泛涉猎，对社会各种现象的留心观察和深刻思考。
虽然这个部分考查的内容范围很广，涉及科目众多，但同样也存在一定的解题技巧，有章可循。
本章重点介绍了解答常识判断题的几种重要方法与技巧，旨在树立考生正确的做题态度，并提高速度与准确率。
技巧一：题干分析题干分析的技巧，主要适用于题干较长或带有词语定义的题目。
公务员考试形式严谨，常识判断题干中的文段大都是有用信息，语句本身对答案的提示作用不容忽视。
在做题的过程中，部分的常识判断题，考生可以酌情将精力放在分析和斟酌题干上面，然后根据分析，对照选项，快速选择答案。
例题：经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构，是指低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的分配结构。
我国正在采取措施，实施“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针，使收入分配朝着“橄榄型”方向发展。
这主要是为了促进：A．生产的发展B．效率的提高C．社会的公平D．内需的扩大技巧解说：本题的题干中，先是说明了什么是“橄榄型”收入分配结构，然后说我国正朝着这个方向发展，最后问的是这样做是为了促进什么。
对于不知道我们国家的收入分配方针政策的考生，就可以从题干入手，看到题干中提供的定义。
定义强调的是中等收入占绝大多数，即这种分配结构的目的，是要保证大部分人都能有中等收入，同时缩小社会低收入和高收入人群的比例，这就是一个“平均”的过程，这样做自然是为了社会的公平。
故答案为C。
技巧二：排除部分排除的方法是一种适合于每一种题型的解题方法，常识判断也不例外。
在解题过程中，考生可根据自己平时所掌握的知识，将最不适合题意的选项排除，选出正确答案。
有些题甚至可以直接将其他三项排除，直接选出正确答案。
常识判断
常识判断一、政治•哲学•毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想•科学发展观•时事政治（2009.4-2010.3）二、经济•社会主义市场经济体制•微观经济：市场主体、市场机制、市场竞争、收入分配•宏观经济：宏观经济调控、财政与税收、货币与银行•国民经济：开放经济、国际贸易、国际金融三、科技1、科学与技术的区别：科学：是什么、为什么，技术回答的是做什么、怎么做？科学是发现，技术是发明。
技术是科学的延伸。
2、科学常识：物理学中的热力学二定律与电磁理论；天文学中的太阳系、银河系、地球和光年；化学中的燃烧理论(拉瓦锡的有氧燃烧理论)、元素周期理论；生物学中的新陈代谢、生物进化、细胞、基因、遗传变异、核酸和蛋白质理论3、科学前沿知识：物质结构：粒子、四种基本力(引力、弱力、电磁力、强力。
强力与夸克相互作用组合成强子。
)、高能加速器、对撞机。
宇宙起源和演化。
生命起源(生命现象的本质是自复制和自组织)。
4、高科技及其产业。
主要是新材料技术，包括超导材料(高温与低温)、陶瓷材料、高分子材料、金属材料、先进复合材料、电子与光电子材料。
新能源技术，包括核能技术、太阳能技术、洁净煤技术、磁流体发电技术、地热能技术和海洋能技术。
5、当前热点科技常识：例新能源、低碳等。
低碳技术涉及电力、交通、建筑、冶金、化工、石化等部门以及在可再生能源及新能源、煤的清洁高效利用、油气资源和煤层气的勘探开发、二氧化碳捕获与埋存等领域开发的有效控制温室气体排放的新技术。
•电力行业：煤电的整体煤气化联合循环技术（IGCC）、高参数超临界机组技术、热电多联产技术等，•可再生能源和新能源技术：大型风力发电设备、高性价比太阳能光伏电池技术、燃料电池技术、生物质能技术（由植物的光合作用固定于地球上的太阳能）及氢能技术等。
•交通领域：混合动力汽车的相关技术等。
四、人文1．对下面四组问题，判断正确的一项是：（1）我国文学史上最早的伟大的浪漫主义诗人是①李白②屈原③陶渊明④杜甫（2）我国第一部纪传体史书是①《史记》②《战国策》③《汉书》④《左传》（3）到目前为止，我国发现最早的文字是①篆书②钟鼎文③甲骨文④隶书A．1）①2）①3）②B．1）③2）③3）①C．1）②2）①3）③D．1）④2）④3）④2、在文言文中“社稷”一般指代（），其中“社”指（），“稷”指（）A.祖先水神谷神B．国家山神谷神C.祖先社日神土地神D.国家土地神谷神3、世界上最早的天文学著作是《》。
常识判断_精品文档
常识判断引言常识判断是我们日常生活中经常遇到的一个重要问题。
能够正确的判断常识是我们认识世界的基础，也是我们与他人交流的基础，因此具备良好的常识判断能力是非常重要的。
本文旨在介绍常识判断的概念、重要性以及提高常识判断能力的方法和技巧。
什么是常识判断常识判断是指通过对已知的信息和已有的常识知识进行推理和分析，得出一个合理的结论或判断的能力。
常识判断是在日常生活中进行思考和决策的过程中必不可少的一环。
它帮助我们在各种情况下做出明智的选择，避免犯错误，同时也为我们的言行提供依据和合理性。
常识判断的重要性良好的常识判断能力对于我们个人的发展和生活非常关键。
以下是常识判断的重要性的几个方面。
合理决策在我们日常的生活中，我们会面临各种决策。
无论是选择一个职业、买一件东西还是做一件事情，都需要我们进行合理的常识判断。
只有通过对已知信息和常识知识的分析和推理，我们才能做出正确的决策。
理解他人常识判断不仅仅关乎自己的决策，也关乎对他人的理解和沟通。
通过分析他人的言行举止，我们可以推断他人的意图和行为。
这样可以帮助我们更好地理解他人的需求和情感，从而更好地与他人相处。
避免错误良好的常识判断能力可以帮助我们避免犯错误。
通过对已知信息和常识知识的合理运用，我们可以在面对新的情况和问题时做出正确的选择，避免犯下错误和产生不必要的麻烦。
提高常识判断能力的方法和技巧提高常识判断能力需要我们不断的学习和实践。
以下是一些常用的方法和技巧，可以帮助我们提高常识判断能力。
多观察、多思考多观察、多思考是提高常识判断能力的基础。
我们应该时刻保持警觉，对周围的事物进行观察，并进行深入思考。
这样可以帮助我们获取更多的信息和经验，提高我们对事物的理解和判断能力。
多读书、多学习阅读是提高常识判断能力的重要途径之一。
通过阅读书籍，我们可以获取更多的知识和信息，拓宽我们的视野。
在阅读过程中，我们可以思考作者的观点和意图，通过对已知信息和常识知识的运用来做出判断。
行测第七讲1
行测第七讲1行测，全称行政职业能力测验，是公务员考试中至关重要的一个环节。
对于广大考生来说，掌握行测的技巧和策略，是通往成功的关键一步。
在这第七讲中，我们将深入探讨一些重要的行测知识点和解题思路。
首先，让我们来谈谈言语理解与表达这一部分。
言语理解考察的是我们对文字材料的理解和把握能力。
在做这一类题目时，要仔细阅读题干，抓住关键词和关键语句。
有时候，一个词的理解偏差就可能导致整个题目的错误。
同时，要注意上下文的逻辑关系，通过关联词、段落结构等来判断作者的意图和主旨。
比如，在阅读理解中，经常会遇到主旨概括题。
对于这类题目，我们不能被细枝末节所迷惑，而是要从整体上把握文章的中心思想。
要学会区分主要内容和次要内容，抓住重点。
数量关系是让很多考生头疼的部分。
但其实，只要掌握了常见的解题方法和技巧，也并非无法攻克。
例如，行程问题、工程问题、利润问题等，都有固定的公式和解题思路。
以行程问题为例，当涉及到相遇和追及问题时，我们要明确两者之间的距离、速度和时间的关系。
通过画线段图等方式，将抽象的问题形象化，往往能让思路更加清晰。
判断推理部分也是行测中的重要内容。
图形推理需要我们培养敏锐的观察力和对图形规律的敏感度。
从点、线、面、元素等多个角度去思考，发现其中的变化规律。
逻辑判断则要求我们具备清晰的逻辑思维。
对于加强削弱类题目，要认真分析论点和论据之间的关系，判断选项对论证的影响。
资料分析可以说是行测中比较容易得分的部分，但需要我们有耐心和细心。
在阅读材料时，要快速提取关键信息，找准数据。
同时，要熟练掌握各种计算方法和速算技巧，提高解题效率。
在备考行测的过程中，要注重多做真题。
通过真题，我们可以了解考试的题型和难度，熟悉命题人的出题思路。
做完题目后，要认真总结错题，分析错误的原因，及时查漏补缺。
此外，合理安排答题时间也非常重要。
在考试中，要根据自己的优势和劣势，合理分配时间。
对于自己擅长的部分，要争取快速准确地完成，为较难的部分留出足够的时间。
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3. 中国人民政治协商会议的议事原则是 （ ）。 A.民主协商 B.协商一致 C.合议制 D.少数服从多数 4. 我国以宪法修正案的方式对现行宪法进行修 改的活动始于（ ） 。 A．1979年 B．1982年 C．1988年 D．1993年
5. 根据我国宪法修正案，在爱国统一战线中新 增加的社会阶层是（）。 A．社会主义劳动者 B．社会主义事业的建设者 C．拥护社会主义的爱国者 D．拥护祖国统一的爱国者
12. 现行宪法规定，国有企业依照法律规定， 实行民主管理的形式是（ ）。 A.职工代表大会和其他形式 B.厂长负责制和其他形式 C.董事会领导下的经理（厂长） D.股东大会和其他形式
13. 根据香港特别行政区基本法和澳门特别行政区基 本法，下列有关特别行政区立法权的表述哪一项是不 正确的？ A.特别行政区立法机关制定的法律须报全国人民 代表大会常务委员会备案。备案不影响该法律的生效 B.全国人民代表大会常务委员会在征询其所属的 特别行政区基本法委员会的意见后，如认为特别行政 区立法机关制定的法律不符合基本法关于中央管理的 事务及中央和特别行政区关系的条款，可以将该法律 发回，但不作修改 C.经全国人民代表大会常务委员会发回的特别行 政区的法律立即失效 D.经全国人民代表大会常务委员会发回的特别行 政区的法律一律具有溯及力
常识判断九年命题变化分析
法律 2000 2001 2002-A 2002-B 2003-A 2003-B 2004-A 2004-B
2005（一） 2005（二） 2006（一） 2006（二）
政治 1
经济 1 1
科技 2 10 10 20 3 4 4 4
人文 4 5 4 6 6 7 7 8
管理
写作
宪法
行政
民法
商法
经济
刑法
行诉
刑诉
民诉
法史
国经
1
5 3 3
4 8 7 4 2 1 1
2004B
2005一 2005二 2006一 2006二 2007 2008
1
1 7 8 3 2 2 3
1
2 1 1 1 1 1 1
1
1 1
6
7 5 9
1
3 7 6 2 2 1 1 1
1
4 3 3
1
1 1 1
1
3 3 1
练习题 （20题）
1. 根据我国宪法规定，下列选项中哪一种情况 不是公民获得物质帮助权的条件？ A.公民在年老时 B.公民在疾病时 C.公民在遭受自然灾害时 D.公民在丧失劳动能力时
2. 任免最高人民法院审判员的机关为（ ）。 A.全国人大 B.全国人大常委会 C.最高人民法院 D.最高人民法院审判委员会
六、行政区域划分 （1）省、自治区、直辖市 （2）省、自治区分为自治州、县、自治县、 市 （3）县、自治县分为乡、民族乡、镇 （4）直辖市和较大的市分为区、县 （5）自治州分为县、自治县、市 行政区域划分三级：省级、县级、乡级
第三节 我国公民的基本权利和义务
一、我国公民的基本权利与义务概述
地理 1 4
其他 1
10 7 10 8 3 3 11 12
1
4 3
7 9 9 2 2
2
2
6 2 2 1 4 2
3 2 2 2 2 1
1 1 1
2 2 1
2 2
3 2 3
10
24 25
1
2
8
3 1
1
2007
2008
25
法律常识九年命题变化
法律
2000 2001 2002A 2002B 2003A 2003B 2004A
2. 保护华侨的正当权益和归侨、侨眷的合法利益
三、我国公民的基本义务 我国公民的基本义务主要有以下几个方面：
1.维护国家统一和各民族团结；
2.遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产、 遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德； 3.维护祖国的安全、荣誉和利益； 4.保卫祖国、依法服兵役和参加国家民兵组织； 5.依法纳税。此外还有既是权利又是义务的劳动义务 、受教育义务、夫妻双方实行计划生育义务、父母 抚养未成年子女和成年子女赡养父母的义务。
第一、在内容的规定上宪法规定的是国家制度 和社会制度的最基本的原则，公民的基本权利和义 务，国家机构的组织及其运作的原则等。 第二、在法律地位或法律效力上，宪法具有最 高的法律效力。 第三、在制定和修改的程序上，宪法的制定和 修改程序比普通法律的制定和修改的程序更为严格。
宪法修正案 第十届全国人民代表大会第二次会议 2004年3月14日通过 1982年宪法的第四次修改
常识判断
一、常识判断概述
常识判断主要考察应试者的知识面、知识结 构及运用知识分析解决问题的能力。 常识判断部分涵盖法律、政治、经济、管理、 人文、科技等方面，主要侧重测查考生的法律 知识运用能力，涉及宪法、行政法、经济法、 民法等内容。
二、常识判断题型及解题技巧
常识判断以往曾出现过不定项选择题，但现在固定为 单项选择题。 在常识测验中的所谓单选题型，就是将题干出成问题， 然后给出四个选项，由应试者选出一个正确或不正确 的来，并在题卡上将相应的选项涂黑。 常识测验题的做题要求是：应试者必须仔细阅读题干 的内容与四个选项，根据常见事物间的关系做出判断， 选择最合适、最合理的答案。 常识测验题没有太多的解题技巧，主要靠平时的知识 积累，靠平时的观察和思考。
20. 国籍是指一个人属于某个国家的一种 （ ）。 A.特殊的标志 B.社会地位 C.法律上的身份 D.政治待遇
9. 甲县人民代表大会代表张某，在他当选为代 表一年后，迁入乙县居住，他应（ ）。 A.享有甲县人民代表大会代表资格到届满 B.自然转任乙县人民代表大会代表 C.按正常工作调动手续转任乙县人民代表大会 代表 D.被终止甲县人民代表大会代表资格
10. 我国的根本政治制度是（ ）。 A．社会主义制度 B．人民民主专政制度 C．人民代表大会制度 D．中国共产党领导的多党合作与政治协商 制度 11. 下列主体中，依照我国选举法不列入选民 名单的是（ ）。 A．精神病患者某甲 B．吸毒者某乙 C．老年人某丙 D．被刑事拘留的某丁
6. 在我国，基层人民政府可以依法设立的派出 机关是（ ）。 A．行政公署 B．街道办事处 C．居民委员会 D．信访办公室
7. 宪法规范区别于普通法律规范的首要特点是 （ ）。 A．内容的根本性 B．效力的最高性 C．立法的原则性 D．实现的多层次性
8. 根据我国现行宪法，有权改变或撤销地方各级国家 行政机关不适当的决定和命令的国家机关是（ ）。 A．全国人民代表大会 B．全国人民代表大会常务委员会 C．国务院 D．国家主席
14. 我国民族区域自治制度的核心是（ ）。 A．民族自治 B．自治权 C．区域自治 D．自治机关
15. 依照村民委员会组织法的规定，村民委员 会对（ ）。 A．村民负责 B．村民会议负责 C．村党支部负责 D．乡政府负责
16. 甲出生在美国，父亲是中国人，母亲是美 国人，父母定居在美国。根据中国国籍法的规 定，关于某甲国籍的正确表述是（ ）。 A．具有中国国籍 B．具有双重国籍 C．无国籍 D．不具有中国国籍
17.公民享有的宪法基本权利体系中，最基础 的权利是（ ）。 A．经济社会权利 B．人身自由 C．选举权和被选举权 D．言论自由
18. 我国人民代表大会举行会议时，会议的主 持者是（ ）。 A．大会执行主席 B．大会主席团 C．国家主席 D．委员长 19. 依照我国宪法规定，下列哪项中的领导人 由全国人民代表大会选举产生? A．国家副主席 B．中央军委副主席 C．国务院副总理 D．最高人民检察院 副检察长
（一） 公民和人民 公民是指具有某国国籍，并根据该国宪法和
法律的规定，享受权利和承担义务的自然人。我
国宪法规定，凡具有中华人民共和国国籍的人就 是中华人民共和国公民。
公民的基本权利和义务，是指由宪法规定的 公民享有的最主要的权利和履行的最主要的义务。 它是公民在社会和国家生活中最主要、最根本和 不可缺少的权利和义务；能派生出公民的一般权 利和义务。 我国公民基本权利和义务的主要有广泛性、
第二节
我国的基本制度
一、国体：人民民主专政制度 二、政治协商会议：中国共产党领导的多党 合作制和政治协商的重要组织形式。 政治协商会议不属于国家机构、不同于人 民团体。 职能：政治协商、民主监督、参政议政。
三、所有制经济形式 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基 本经济制度。 四、经济体质 社会主义市场经济。 国家：经济立法 宏观调控 五、政体 人民代表大会制度
三、常识判断的解题技巧
仔细审题。应试者需将题干看清楚，以理解题意。选择答 案时，需将题干与选项联系起来思考，选择哪个选项要根 据其是否符合题干的要求，而不是根据选项本身的含义是 否正确。 排除干扰选项。由于四个选项中，干扰选项具有一定的迷 惑性、似真性，因此，在仔细分析的基础上，将其排除， 以防受其诱导而错选。 注意题意要求。在四个选项中，有时会出现含义不正确的 选项，但应试者不能见此就盲目排除。一定要看清题目要 求的是选择含义正确的选项还是含义不正确的选项。 运用淘汰法做题。当应试者对某道题不知该选哪一项时， 不妨将四个选项分成两类，一类是含义相近的，一类是含 义特殊的。在选择时，可将含义相近的三个选项排除，留 下含义特殊的一项，即所选的项。。 重视多选题以单选题的形式出现。