已完工作量核定表
日常工作量统计表
3.系数核定由学科负责人（或指定人）按学科内统一标准，根据稿件的实际情况客观核定，责任人对核定系数的客观性负责.
编辑部稿件编校工作日程表填表：学科组：数 学2015年月
时间
稿件名称
校次
编校（工作）内容
起始
页码
截止
页码
核定
系数
小组长
签字确认
核算
工作量
备注
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备注：
1.此表由各位老师自己填写，客观地记录每天的工作量，并对数据的真实性负责.
《实验实训人员工作量核定办法》
鄂尔多斯生态环境职业学院实验实训人员工作量核定办法实验实训师资队伍建设是高校师资队伍建设的重要组成部分，为了加强我院实验实训队伍建设，充分调动实验实训工作人员的积极性和创造性，进一步提高实验实训教学质量和技能大赛水平，根据我院具体情况,学院实训中心经过认真调查研究特制定本办法，具体内容如下：一、《实训中心》职能部门人员工作量核定办法1、《实训中心》职能部门工作人员工作量基准《实训中心》职能部门工作人员的周工作量基准为6节课时。
2、实训中心工作职责（1）、实训中心是主管全院实验实训室的职能部门，其任务是协助主管教学的副院长会同有关系部做好实训室的规划、建设、管理工作。
（2）、实训中心值班：值班期间根据《实验实训课授课登记表》去相应实验实训授课地点检查授课情况，并认真填写《实训中心值班记录表》，将发现的问题及时汇总通报给相应系部，不断提高实验实训课的教学质量。
（3）、认真履行鄂尔多斯生态环境职业学院“实训中心机构职能”中规定的所有职责。
（4）、完成学院领导交办的其他工作。
二、各系部专兼职实验员工作量核定办法补充说明：（1）、学院安排的由实训中心组织的大型参观、检查等接待工作，由实训中心负责统计主要工作人员的工作时间计入个人周实训工作量（核算系数为0.5）报教务处核算。
（2）、使用食品专业四条生产线，每上一节实验实训课任课教师记1.2节课时；实验员记0.8节课时。
（3）、实验实训每节课安排一名任课教师和一名实验员来完成实验实训授课任务。
（4）、其它未尽事宜，经学院领导指示后制定相应补充办法。
三、（中、高职）技能大赛指导教师和实验员工作量核定办法及奖励办法表一：（中、高职）技能大赛指导教师工作量核定办法表二：（中、高职）技能大赛及奖励办法补充说明：（1）、技能大赛是指教育主管部门组织或参与的比赛；（2）、指导教师和实验员课时费标准为30元每节课时；（3）、其它未尽事宜按照学院领导批示执行。
四、学院内部教师对实验实训设备大修工作量核定办法（1）、大修工时数不可大于市场公布的工时数；（2）、工时单价要低于市场公布的工时单价；（3）、此项工作由系部汇总后定期报实训中心经学院分管领导批准后组织实施。
生产车间工作量核定及人员编制核算表
0.07
0.37 0.37 0.37 0.36 0.36 0.35 0.63 0.42 0.09
8.00
0.44 0.36 4.00
8 38.11
5人
领料（包装袋） 除铁器清理 清理磨腔 清理筛上物
D系统二级除尘罐清理 更换振动筛 取样、送样
成品包装（2人） 领料（F002） 加料 接料 往平台上料 往混料送料 清理磨腔 清理收尘料仓
每6T的工作量 （6T/5天） 44 1 1 6000 75 1
32 1 1
1 1 1 32 6000 2125 2125 2125 2125 2125
135
90%
3.6
90%
0.9
90%
0.9
90%
67.5
90%
956.25
90%
144
90%
144
90%
945
90%
576
领料 （纸筒、标签打印、木托盘）
1
次
1.00
1.00
出货打包 样品发货
清理包装袋 包装袋贴标 包装袋入桶
纸筒贴标 纸筒封口 纸筒清洁 摆托盘 打围膜（2人） 每周2次以上
300
1H 1H
单班工作量 （T） 2.93
400.00 5.00
2.13
2.13 400.00 283.33 283.33 283.33 283.33 283.33
预估产能 （T/H）
16
150 4
1
1 75 1062.5 160 160 1050 640
产能利用率 实际产能
（%）
（T）
90%
14.4
90%
袋
60.00
监理专用表格大全
A1工程(gōngchéng)开工/复工(fù gōng)报审表A2施工组织(zǔzhī)设计（方案(fāng àn)）报审表A3分包单位资格(zī gé)报审表A4报验(bào yàn)申请表A5工程款支付(zhīfù)申请表工程名称(míngchēng)：编号：监理(jiān lǐ)工程师通知回复单A7工程临时(lín shí)延期申请表工程(gōngchéng)名称：编号：A8费用(fèi yong)索赔申请表工程名称(míngchēng)：编号：A9工程(gōngchéng)材料/构配件/设备(shèbèi)报审表工程(gōngchéng)名称：编号：A10工程(gōngchéng)竣工报验单A11合同项目(xiàngmù)月付款申请表A12工程(gōngchéng)计量申请表监理(jiān lǐ)工程师通知单工程名称(míngchēng)：编号：工程暂停令工程(gōngchéng)名称：编号：B3工程款支付(zhīfù)证书工程名称(míngchēng)：编号：工程(gōngchéng)临时延期审批表工程(gōngchéng)名称：编号：B5工程最终(zuì zhōnɡ)延期审批表B6费用(fèi yong)索赔审批表C1监理工作(gōngzuò)联系单C2工程(gōngchéng)变更单工程(gōngchéng)名称：编号：安A1总包/分包单位安全生产(shēngchǎn)许可证审查表工程名称(míngchēng)：编号：安A2施工现场专职安全员及特种(tèzhǒng)作业人员资格审查表工程名称(míngchēng)：编号：安A3施工(shī gōng)机械、设备(shèbèi)查表工程名称(míngchēng)：编号：安Ｃ１专项施工(shī gōng)方案、施工(shī gōng)机械、安全(ānquán)设施、安全(ānquán)交底及验收情况(qíngkuàng)检查汇总表工程名称：施工承包单位：总监理(jiān lǐ)工程师：安全监理人员：日期：日期：会议签到表编号(biān hào)：收发(shōufā)文登记簿工程名称：登记时段：年月日至年月日资料员：总监(zǒnɡ jiān)理工程师：有限公司(yǒu xiàn ɡōnɡ sī)项目(xiàngmù)监理部年月日发文记录表工程(gōngchéng)名称：第页收文记录表工程(gōngchéng)名称：第页监理单位文件(wénjiàn)卷内目录工程(gōngchéng)名称：档案资料移交表日期(rìqī)：编号：（）月工(yuègōng)、料、机动态表编号(biān hào)：本表由承包单位(dānwèi)填报，一式二份，监理单位、承包单位各存一份。
监理工作量核对表路基分部工程(标准)
02 接触网支柱基础
5
03 声屏障基础
5
04 预埋管线、综合接地
5
19 路基附属设施
01 检查设备
沿线路连续长度每1000m
5
02 防护栅栏
5
03 取、弃土场
每个取、弃土场
1
20 沉降观测
01 沉降观测
连续同一类型的沉降观测
1/3
施工单位20%
21竣工验收
01 验收阶段
资料整理、验收
15
1
每10根/台（旁站）
15 打入桩
1
每10根/台
16 混凝土灌注桩
1
每5根/台（砼旁站）
17 桩板帽
3
砼旁站
18强夯
2
每3000m²
19土工合成材料加筋垫层
每200m路基长度
2
20洞穴处理
每50m路基长度
2
注浆（旁站）
02基床以下路堤
Ol普通填料填筑
同一压实工作班的单个压实区段的每一检测层
1/3
02改良土填筑
单线连续长度≦100m
双线连续长度≦50m
（每填层）
1
17预应力锚索
01 锚索孔
每孔
0.2
02 锚索编制
每孔锚索
0.2
03 注浆锚固
≤30孔
1
04 锚索张拉
每孔锚索
0.2
旁站
05 锁定及注浆
≤30孔
0.5
06 垫块及混凝土封闭
≤100m3混凝土
1
18 路基相关工程
01 电缆槽
沿线路连续长度每1000m
06堆载预压
3/3
每次3人
教师工作综合量化考核评价表
纪
守
法
严格遵守国家法律，无违法犯罪活动，严 格遵守学校规章制度，无违反教师廉洁从
有违法违规乱纪现象酌情扣4-10分
教“十不准”以及整无事酒的现象。
11. 文 明 礼 貌 严格遵守“文明行为和文明用语”，不在
（6）
教室内吸烟，不在校内公共场所穿拖鞋、 有左述不文明行为一次扣2分 背心
有背后搬弄是非，造成一定影响的
力
能熟练利用远程教育资源，并具有承担公
开课的能力，每学年至少2节，且效果好6
、能熟练应用计算机进行办公.
3 29.教学工作总结 内容实在，按规定时间上交
总结
2 30.其他相关总结 内容实在，按规定时间上交
由相关处室核定评分 相关处室核定评分
工作 量
任课 兼职
10 31.完成工作量 10 32.额外工作量
40
分。（病假按有关规定扣分）
履行
职责 值周 20 34.值日工作
认真履行值日职责，无负责事故发生。
根据检查记载评分，值日1次不到 扣5分；值日不负责扣1—10分。
资料 10 35.资料上交
各处室布置的计划、小结、表册等规范、 及时上交。
未按时上交每次扣5分
教学 效果
95
一分 两率
提高 率
95 全乡排位 95 全乡排位
无故不参加政治学习和政治活动一 次扣1分，无学习笔记扣4分。
3. 专 业 思 想
（6）
安心教师工作，不搞第二职业
工作时间搞第二职业扣4分
得分
加权 得分
热爱 事业
20
4. 工 作 责 任 心 主动协助学校工作，积极接受和完成学校 有拒绝接受和完成工作任务的现象
（7）
辽统监表A——B——C表格
辽统监表A—1 归档编号：工程开工/复工报审表工程名称：第（）号本表由承包单位填报，一式四份，经项目监理机构审批后，承包单位留存一份，项目监理机构收存三份。
辽统监表A—2 归档编号：施工组织设计（方案）报审表本表由承包单位填报，一式四份，经项目监理机构审批后，承包单位留存一份，项目监理机构收存三份。
辽统监表A—3 归档编号：分包单位资格报审表收存二份。
辽统监表A—4 归档编号：工程报验审核表构收存三份。
辽统监表A—5 归档编号：工程预付/进度款支付申请工程名称：第（）号本表由承包单位填写，一式三份，以项目监理机构签收后，承包单位留存一份，项目监理机构收存二份。
辽统监表A—6 归档编号：工程临时/最终延期请表工程名称：第（）号一份，项目监理机构收存二份。
辽统监表A—7 归档编号：工程索赔意向通知书本表由承包单位填写，一式四份，经项目监理机构签收后，索赔与被索赔单位名一份，项目监理机构收存二份。
辽统监表A—8 归档编号：工程索赔申请书本表由索赔单位填写，一式四份，经项目监理机构签收后，索赔与被索赔单位各一份，项目监理机构收存二份。
辽统监表A—9 归档编号：材料/构配件/设备报验表构收存三份。
辽统监表A—10 归档编号：工程竣工验收报审表工程名称：第（）号本表由承包单位填写，一式四份，承凶单位、建设单位各一份，项目监理机构收存二份。
辽统监表A—11 归档编号：工程变更报审表工程名称：第（）号本表由提出单位填写，一式四份，以项目监理机构审核后，承包单位留存一份，项目监理机构收存三份。
辽统监表A—12 归档编号：施工测量放线报验表工程名称：第（）号本表由承包单位填报，一式四份，经项目监理机构审批后，承包单位留存一份，项目监理机构收存三份。
辽统监表A—13 归档编号：施工进度计划报审表本表由承包单位填写，一式三份，经项目监理机构审批后，承包单位留存一份，项目监理机构收存二份。
辽统监表A—14 归档编号：完成工程量/工作量报审表本表由承包单位填写，一式三份，经项目监理机构审批后，承包单位留存一份，项目监理机构收存二份。
教师工作量计算表
跨课1 跨课2
科目
周 课 时
教 几 个 班
工 作 量
管理员
工
工
作 职务 作
量
量
备注
节 数
系 数
节 数
系 数
填表人：
跨课头课时
跨课3 跨课4 跨年级1 跨年级2 跨年级3
跨
跨
跨
节 数
系 数
节 数
系 数
年 级
系数
年 级
系数
年 级
系数
数
数
数
领导 小学道法 2 4
6
1 0.86
中层 小学劳动 1 10
6
4 0.86
0
157
教师
0
158
教师
0
159
教师
0
160
教师
0
161
教师
0
162
教师
0
163
教师
0
164
教师
0
165
教师
0
166
教师
0
167
教师
0
168
教师
0
169
教师
0
170
教师
0
171
教师
0
172
教师
0
173
教师
0
174
教师
0
175
教师
0
176
教师
0
177
教师
0
178
教师
0
179
教师
0
180
教师
0
181
教师
员级 小学语文 7 1
工程施工监理用的各种表格大全(114种)
表A.1工程技术文件报审表表A.2施工测量定点放线报验表致：〔监理单位〕：我方已完成(部位)(内容)的测量放线，经自验合格，请予查验。
附件：1□放线的依据材料页2□放线成果表页测量员(签字)：岗位证书号：查验人(签字)：岗位证书号：承包单位名称：技术负责人(签字)：表A.3施工进度方案报审表致：(监理单位)：现报上年季月工程施工进度方案请予以审查和批准。
附件：1□施工进度方案〔讲明、图表、工程量、资源配置〕份2□承包单位名称：技术负责人(签字)：本表由承包单位填报，建设单位、监理单位、承包单位各存一份。
表A.4工程物资进场报验表附件：名称页数编号1质量证实文件:□出厂合格证页□厂家质量检验报告页□厂家质量保证书页□苗木检疫合格证页2自检结果：□材料进场检验记录页□苗木进场检验记录页3□数量清单申报单位名称：申报人(签字)：注:本表由承包单位填报，建设单位、监理单位、承包单位各存一份。
表A.5工程开工报审表本表由承包单位填报，建设单位、监理单位、承包单位各存一份。
表A.6分包单位资质报审表表A.7分项/分部工程施工报验表现我方已完成部位的工程,经我方检验符合设计、标准要求，请予以验收。
附件：名称页数编号1□质量操纵资料汇总表(适用于分部工程)页2□隐蔽工程检查记录表页3□预检工程检查记录表页4□施工记录页5□施工试验记录页6□分项工程质量检验评定记录页7□分部工程质量检验评定记录页8□承包单位名称：质量检查员(签字)：技术负责人(签字)：工程报验应填写?不合格项处置记录?表B.4，分部工程应由总监理工程师签字。
表A.8单位工程竣工预验收报验表审查意见：经预验收，该工程：1□符合□不符合我国现行、要求；2□符合□不符合我国现行工程建设标准；3□符合□不符合设计文件要求；4□符合□不符合施工合同要求。
综上所述，该工程预验收结论：□合格□不合格；可否组织正式验收：□可□否监单位名称：总监理工程师(签字)：日期：本表由承包单位填报，建设单位、监理单位、承包单位各存一份。
工程量申报表填写说明(new)
日期：
中间计量时，项目经理可授权生产 项目副经理签署意见。总结算时， 要求需项目经理签署意见。该栏需
本期核定RMB (23) 项目经营部： 甲方 审核栏 (24) 分公司经营部： (25)
元。
日期：
项目（副）经理：
日期：
总结算时
分公司经理：
日期：
分公司财务部：
××××××××工程 ××××××××工程 表1
结算项目： 合同编号： 序号 一 二 1 2 3 4 三 1 2 四 1 2 3 4 5 6 五 1 2 3 (1) 项目名称 单位 元 金额
即合同标的。如胸墙 砼浇注
中间计量/总结算证书 中间计量 总结算证书
流水号： 编制日期：
本合同计量第几次,格式 为计量流水号－合同编 号，如02-05002。 即上报日期，年月日
元 元 元
大写：
大写： ＝上期累计已审核计量＋本期审核计 大写： 扣甲供材料款－本月扣其他应扣款－
本月代扣税金 量＝甲方审核累计完成工作量－本月
必须签署乙方单位、负责人签字并加盖乙方单位印章。并 乙方 (22) 写明申报本期工程量的计量周期，如：“本期申报胸墙浇 申报栏 乙方单位： 注2005年1月1日至2005年1月31日的工程量” 经办人：
元 元 元 元
义务教育学校正式工作人员工作量核定标准
义务教育学校正式工作人员工作量核定标准（征求意见表）根据《安徽省全日制中小学机构编制管理暂行办法》（皖政[1999]31号）、《关于严格执行安徽省义务教育实验课程安排表、规范教学时间和作息时间的通知》（教基[2006]21号）等文件精神综合考虑岗位类型、学科类别、年级层次、班额大小、教学过程、教育方式、职工年龄、办学规模及工作绩效等因素，以所任教基准学科一课时为一个标准工作量单位,其它工作折算成标准课时工作量相加为一个工作人员工作量。
特提出如下实施意见。
一、相关概念的界定1、课时量。
指教师完成单位教学时间的教学任务，包含课前备课、教学准备、课堂教学、作业批改、个别辅导、课后反思等过程所付出的脑力、体力劳动之和。
2、标准课时量。
根据省教育厅规定的教学计划，综合考虑各学科教师完成单位教学时间的教学任务所付出的脑力、体力劳动的情况，本意见把初中阶段音、体、美等学科的课堂教学1课时作为1个标准课时量，把小学英语、体育、科学等学科课堂教学1课时作为1个标准课时量。
标准课时量是各单位计发课时津贴的主要依据。
3、学科系数。
是在学科教学工作过程中撰写备课笔记、组织教学、作业批改、指导学生、定期抽测分析试卷、课后反思等环节工作数量和难易程度的量化,初中以音乐、体育、美术，小学以英语、体育、科学等学科教学一课时作为标准课时量1.0，其它学科参照折算成相应的系数。
4、周课时量。
某教师五个工作日内由学校安排的课时总量。
5、基础工作量。
根据现行教学计划、教师编制的规定，教师在五个工作日内承担某学科某班级教学任务，相对饱满或合适的课时总量为基础工作量。
本办法规定五个工作日内的基础工作量小学教师为16个标准课时量，初中教师为14个标准课时量。
6、凡折算后达基础工作量的教师，且绩效考核达到合格及以上等次的，其70%基础性绩效工作足额按月打卡发放。
7、标准班级人数。
初中50人，小学45人。
二、各类人员周工作量标准1、教师周工作量标准教师周工作量授课时数=教学工作量＋浮动工作量⑴教学工作量=实际上课时数×学科系数＋早晚自习课时数×早晚自习课时系数。
工作量核定表
年工作量统计（不 含突发性工作）
小计（小时/年） 阶段性工作量总计（天/年） 年工作量总计（天） 年工作量饱满度 年工作量饱满度判断 周
48小时/年 6天/年 218.06 83.55% 饱满 月度 季度 年度
突发性工作 小计（小时/年） 突发性工作量总计（天/年） 年工作量总计（天） 年工作量饱满度 年工作量饱满度判断 日常工作占总工作量比例 岗位工作结构判断
年工作量统计 岗位工作结构分析
218.06 83.55% 饱满 97.25% 岗位设置依据充分
（2+1.5）*12+1.5*4 48/8
工作量核定表
岗位：文员 工作任务类型 工作内容 编制《****报表》 处理SAP系统操作 …… …… 工作时间（小时） 0.5 1 2饱满度 日工作饱满度判断 周 编制《****月报》 编制《****季报》 月度盘点 阶段性工作
6.5 81.25% 饱满 月度 2 1.5 季度 1.5 年度
包头轻工职业技术学院教学岗位工作量核定及奖励性绩效工资发放办法
包头轻工职业技术学院教学岗位工作量核定及奖励性绩效工资发放办法（试行）根据《包头轻工职业技术学院实施绩效工资暂行办法》有关精神，结合学校教学工作实际，特制定本办法。
教学岗位奖励性绩效工资是指专任教师、兼课教师、实践（实验、实习、实训）指导教师根据教学工作量核定的奖励性绩效工资，包括教学岗位基本工作量绩效工资、绩效调节工作量工资。
教学岗位工作量包括教学岗位基本工作量和教学岗位绩效调节（超学时）工作量。
一、教学岗位基本工作量教学岗位基本工作量包括教学工作量和辅助教学工作量。
（一）教学岗位基本工作量定额1、专职教师（包括实习、实训指导教师）教学岗位基本工作量定额为320标准课时/学年。
实验教师教学岗位基本工作量定额为280标准课时/学年。
2、“双肩挑”人员，指经学校和上级主管部门批准、聘用在教学岗位且具有行政职务或承担行政工作的人员。
选择专业技术岗位的“双肩挑”人员，按照所担任行政职务分为校级、处级、科级及以下三个层次，对应完成教学岗位基本教学工作量定额（320标准课时/学年）的20%、30%、40%。
3、专职教师、“双肩挑”人员教学岗位基本工作量定额标准一览表：（二）教学工作量：是指教师按专业人才培养方案完成教学任务的工作量，包括理论教学工作量和实践教学工作量。
教学工作量计算方法：教学工作量以标准课时（B）为计算单位。
标准课时定义为：完成一个班级1课时内规定的各环节教学任务，为一个标准课时。
1、理论教学工作量包括备课、讲授、辅导答疑、批改作业、考试命题、阅卷、补考等工作。
计算办法如下：（1）单班课程B=P×1.1 （人数≥51）P—专业计划学时数。
B=P×1 (人数36-50)B=P×0.9 （人数21-35）B=P×0.7 （人数≤20）（2）合班课程：必修课按每40人一个标准班，分别按学生人数折算为标准班个数（四舍五入取小数点后一位）。
B=P×0.8×学生人数/40，P—专业计划学时数。
工作量统计模板
工作量统计模板Workload statistics template汇报人：JinTai College工作量统计模板前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
一、保管员岗位1、统计范围：保管员工作量统计在有效数据的情况下需将票数、笔数（指货位）、件数、体积、重量等统计完全，工作量考核以笔数为准。
2、统计内容：入库、出库、盘点、移库。
3、统计标准：入库、出库、盘点、移库工作量统计以涉及的货位作笔数统计，如1票单子涉及1个货位，即为1笔，涉及10个货位即为10笔。
4、质量考核：保管员的质量差错统计以笔数为准，差错率=差错笔数/总笔数。
二、铲车驾驶员岗位1、统计范围：铲车驾驶员工作量统计在有数据的情况下需将笔数（指托盘）、件数、体积、重量都统计完全，工作量考核以笔数为准。
2、统计内容：贝尔及电梯铲车作业统计挑货、装车、卸车、堆装工作量，其他项目统计出库、入库、移库铲车作业量。
3、统计标准：3.1铲车作业的笔数以托盘统计，即1个托盘即为1笔，无托盘操作（如电梯、贝尔）以立方折算，即1立方折算1托盘;3.2因贝尔及电梯项目的特殊性，铲车工作量统计区分挑货、装车、卸车、堆装。
挑货指为出货作准备将货物从库位上挑出的作业量，装车指备好的货铲到车上的作业量，卸货指将货物从车上铲下直接放入库位的作业量，堆放指货物卸车后需堆装再入库位的作业量，其中装车的工作量按实际工作量的2倍计算，即装车10个立方以20个立方计算。
3.3普通项目铲车作业以出入库、移库作为工作量统计，出库指将货物从货位上取出并装上车的作业量，入库指将货物从车上卸下并放入库位的作业量。