人教版新课标小学数学三年级下册《面积和面积单位》课件2013[1]8
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人教版三年级数学下册《面积和面积单位》面积PPT课件
人教版 数学 三年级 下册
5 面积
面积和面积单位
第2课时
情境导入
下图是一面破损的墙，墙上有两个洞，比一 比，这两个墙洞哪个面积大？
√
比较两个图形面积的大 小，要用统一的面积单 位来测量。
情境导入 还记得上节课是用什么作为统一单位来测量物体 面积的吗？
正方形 想一想：有长度单位，有没有面积单位呢？
课堂练习 在括号里填上合适的单位。
1.一根跳绳长约2（ 米 ）。跳绳常用长度单位。 2.一张100元人民币的面积约是120（ 平方厘米 ）。 3.一张报纸的面积约是44（平方分米）。 4.一间教室的面积约是50（ 平方米 ）。
课堂练习 判断。（正确的画“√”，错误的画“×”）
1.黑板的面积大约是10平方米。（ √ ） 2.操场的面积大约是8000米。（ × ） 米是长度单位。 3.正方形的周长大于面积。（ × ） 长度和面积无法比较。 4.教室地面的面积大约是120平方厘米（ × ）。
探究新知
常用的面积单位有平方厘米（cm²）、
平方分米（dm²）和平方米（m²）。
我们常身用边的有面哪些 （1）边长1厘米的正方形，
1厘米
物体积的单面位积有大约 是1哪平些方呢厘？米？
面积是1平方厘米。 1厘米
手指甲的面积 接近1平方厘米。
探究新知
试着用手比 出1平方分 米的大小。
常用的面积单位有平方厘米（cm²）、 平方分米（dm²）和平方米（m²）。
教室面积用平方米作单位
操场面积用平方米作单位
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 面积单位
常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。
边长是1厘米的 正方形，面积 是1平方厘米。
人教版小学数学三年级下册《第四单元 面积-面积和面积单位》名师课件
我选 作标准来量。
例题
可以选用一种图形30 作单位来测量。
我选 作标准来量。 粉色的长方形大。
例题
我选 作标准来量。
我选 作标准来量。 我选 作标准来量。 粉色的长方形大。
例题
面积单位
1厘米
边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。1厘米
找一找我们身边有哪些物体的 30
一个面的面积大约是1平方厘米。
认识面积单位
例题
下面两个图形，30 哪个面积大？
观察 重叠
例题
下面两个图形，30 哪个面积大？
观察 重叠
例题
下面两个图形，30 哪个面积大？ 在进行面积大小比较时，要选择一个统一的标准进行比较。
8个
12个
例题
可以选用一种图形30 作单位来测量。
我选 作标准来量。
例题
可以选用一种图3形0 作单位来测量。
人教版小学数学三年级下册
认识面积
例题
如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦 国旗，谁先完成？为什么？
擦国旗的同学先完成，因为 黑板面比国旗面大。
生活中很多物体都有面，它们 也有大小。请同30 学们找一找， 摸一摸，比一比。
例题
黑板表面的大小就是黑板面 的面积，国旗表面的……
课你桌能表像面这的样大说小说就其是它课物桌体面 30
的表面积的。面积吗？
数学书封面的大小就是数学 30
书封面的面积。
封闭图形也有大小，它们的 大小就是它们的面积。
不是封闭图形，没有面积。
练一练
1. 摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。
练一练
2. 先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。
练一练
例题
可以选用一种图形30 作单位来测量。
我选 作标准来量。 粉色的长方形大。
例题
我选 作标准来量。
我选 作标准来量。 我选 作标准来量。 粉色的长方形大。
例题
面积单位
1厘米
边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。1厘米
找一找我们身边有哪些物体的 30
一个面的面积大约是1平方厘米。
认识面积单位
例题
下面两个图形，30 哪个面积大？
观察 重叠
例题
下面两个图形，30 哪个面积大？
观察 重叠
例题
下面两个图形，30 哪个面积大？ 在进行面积大小比较时，要选择一个统一的标准进行比较。
8个
12个
例题
可以选用一种图形30 作单位来测量。
我选 作标准来量。
例题
可以选用一种图3形0 作单位来测量。
人教版小学数学三年级下册
认识面积
例题
如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦 国旗，谁先完成？为什么？
擦国旗的同学先完成，因为 黑板面比国旗面大。
生活中很多物体都有面，它们 也有大小。请同30 学们找一找， 摸一摸，比一比。
例题
黑板表面的大小就是黑板面 的面积，国旗表面的……
课你桌能表像面这的样大说小说就其是它课物桌体面 30
的表面积的。面积吗？
数学书封面的大小就是数学 30
书封面的面积。
封闭图形也有大小，它们的 大小就是它们的面积。
不是封闭图形，没有面积。
练一练
1. 摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。
练一练
2. 先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。
练一练
新人教版三年级数学下册《认识面积单位》PPT课件
电扇
山坡 5平方厘米
花瓶
5平方厘米 5平方厘米
白天,我们坐在高约4(分米 )的椅 子上,每节课都能认真听讲,并不时 举起面积约1(平方分米 )的小手,积极 要求发言,得到老师的表扬时,还不 时露出可爱甜美的笑容和几颗面积 约为1(平方厘米 )的门牙;到了晚上, 睡在面积约为3(平方米 )的床上,做 着各种古怪离奇的梦.
地面的面积约 50（ ） 平方米
面积约2（ ）面积约6（ ） 平方米 平方厘米
请你当回小法官。
1、一块橡皮的面积大约是4平方厘米。（ √ ） 2、数学书的封面的面积大约是3平方分米。 （√ ） 3、边长是1米的正方形，面积是1米。 （ × ）
哪个图形的面积大?
每个方格代表1平方厘米，下列图形面积分别 是多少平方厘米？
2.课桌面的宽 3.教室门的高 长度单位 _________ 长度单位 _________
4.黑板面的大小
面积单位 __________
填上适当的单位：
２．数学课本的封面大约是2（ 平方分米）。 ３．一个学校的面积大约是800（平方米 ）。
１．小明的大拇指的指甲盖大约是１（ 平方厘米 ）。
４.黑板的表面大约是4（平方米
1平方米 边长为1米的正方形面积是
1平方米。
1米
3.它们的大小排列顺 序是怎样的?
1平方米﹥1平方分米﹥1平方厘米
填一填
１．边长为1厘米的正方形面积是 （ 1平方厘米）。
２．面积是1平方分米的正方形边 长是（ 1分米 ）。
３．边长为1米的正方形面积是 （ 1平方米 ）。
平方厘米、平Βιβλιοθήκη 分米、平方米复习旧知物体表面或封闭图形 的大小,叫做它们的面积。
8格
人教版新课标小学数学三年级下册《面积和面积单位》
精品课件
用四个1平方厘米的正方形， 拼成下面的图形。它们的面积各是 多少？它们的周长呢？
精品课件
哪个图案面积大？
精品课件
精品课件
下面各图形哪个有面积？它的面积指 的是哪部分？
精品课件
下面图形中哪个面积大？
精品课件
下面两个图形的面积各是多少平方厘米？
（每小格表示1平方厘米）
精品课件
填上合适的单位名称。
身高128（
地面的面积 ） 约50（ ）
面积约2（
） 精品课件
面积约6（
）
从中国地图中你可以看出我 国哪个省的面积大吗？
精品课件
学习园地
摸一摸物体 的面, 有什 么 感觉?
精品课件
平的 面
学习园地
曲的 面
精品课件
学习园地
比一比面的大小。
精品课件
笔学记习园本地
比一比面的大小。
精品课件
笔学习记园本地
比一比面的大小。
精品课件
笔记本
学习园地
物体的表面或封闭图形的 大小，就是它们的面积。
精品课件
说一说
精品课件
怎样比较 这两个长 方形面积 的大小？
同学？
边长1米的正方形, 面积是1平方米。
精品课件
说一说你周围哪些物体的一 个面分别接近1平方厘米、1 平方分米、1平方米？
精品课件
今天学习了面积和面积单位，
知道了物体的（表面 ）或封闭图形
（
）
的大小 ，就是它们的面积。
平方还厘知米道了常用的平面方积分米单位有
（ 平方米
）、
（
）、
（
）。
我的收获
精品课件
精品课件
用四个1平方厘米的正方形， 拼成下面的图形。它们的面积各是 多少？它们的周长呢？
精品课件
哪个图案面积大？
精品课件
精品课件
下面各图形哪个有面积？它的面积指 的是哪部分？
精品课件
下面图形中哪个面积大？
精品课件
下面两个图形的面积各是多少平方厘米？
（每小格表示1平方厘米）
精品课件
填上合适的单位名称。
身高128（
地面的面积 ） 约50（ ）
面积约2（
） 精品课件
面积约6（
）
从中国地图中你可以看出我 国哪个省的面积大吗？
精品课件
学习园地
摸一摸物体 的面, 有什 么 感觉?
精品课件
平的 面
学习园地
曲的 面
精品课件
学习园地
比一比面的大小。
精品课件
笔学记习园本地
比一比面的大小。
精品课件
笔学习记园本地
比一比面的大小。
精品课件
笔记本
学习园地
物体的表面或封闭图形的 大小，就是它们的面积。
精品课件
说一说
精品课件
怎样比较 这两个长 方形面积 的大小？
同学？
边长1米的正方形, 面积是1平方米。
精品课件
说一说你周围哪些物体的一 个面分别接近1平方厘米、1 平方分米、1平方米？
精品课件
今天学习了面积和面积单位，
知道了物体的（表面 ）或封闭图形
（
）
的大小 ，就是它们的面积。
平方还厘知米道了常用的平面方积分米单位有
（ 平方米
）、
（
）、
（
）。
我的收获
精品课件
精品课件
人教版三年级下册数学面积和面积单位(课件)
认识面积单位
学习目标
探究新知
1.认识面积单位平方厘米（cm2），建立表象。
（1）边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。
1厘米 1厘米
新知迁移
59页第8题
1.下图中每个□代表1平，方说厘出米每，个说图出形每的个面图积形各的是面多积少？ 各是多少？
5平方厘米
4平方厘米
比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。
（ ）平方 厘米
（ ）厘米
拓展练习
6. 用四个1平方厘米的正方形，拼成下面的图形。它们的 面积一样吗？是多少？它们的周长呢？
长方形和正方形的面积（ 相等 ），周长（ 不相等）， （ 长方形 ）的周长＞（ 正方形 ）的周长。
7.方格纸上画长方形或正方形，使它们的周长是16厘米。它 们的面积相等吗？ 你发现了什么？
得怎么样呢？ 太小
太大
探究新知
2.认识面积单位平方分米（dm2），建立表象。
边长1分米的正方形，面积是1平方分米。
1分米=10厘米
1分米
用手比画1平方 分米的大小。
1分米
量一量
计量较小的物体的面积
的时候有时也用 （ ）平方平方分米
思考
太小
太大
如果用1平方分米的正方形测量教室地面的面积，
新知迁移
2.下面三个图形中，哪个图形的面积最大？哪个图形的 面积最小？（每个□代表1平方厘米。）
（ ）平方厘米 （ ）平方厘米 （ ）平方厘米
最小
最大
量一量
计量较小的物体的面积的时
（ ）平方厘米 候通常用（
）作（ ）平方厘米
单位平.方厘米
（ ）平方厘米
（ ）平方厘米
思考
如果用1平方厘米的正方形测量课桌面的面积，你觉
学习目标
探究新知
1.认识面积单位平方厘米（cm2），建立表象。
（1）边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。
1厘米 1厘米
新知迁移
59页第8题
1.下图中每个□代表1平，方说厘出米每，个说图出形每的个面图积形各的是面多积少？ 各是多少？
5平方厘米
4平方厘米
比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。
（ ）平方 厘米
（ ）厘米
拓展练习
6. 用四个1平方厘米的正方形，拼成下面的图形。它们的 面积一样吗？是多少？它们的周长呢？
长方形和正方形的面积（ 相等 ），周长（ 不相等）， （ 长方形 ）的周长＞（ 正方形 ）的周长。
7.方格纸上画长方形或正方形，使它们的周长是16厘米。它 们的面积相等吗？ 你发现了什么？
得怎么样呢？ 太小
太大
探究新知
2.认识面积单位平方分米（dm2），建立表象。
边长1分米的正方形，面积是1平方分米。
1分米=10厘米
1分米
用手比画1平方 分米的大小。
1分米
量一量
计量较小的物体的面积
的时候有时也用 （ ）平方平方分米
思考
太小
太大
如果用1平方分米的正方形测量教室地面的面积，
新知迁移
2.下面三个图形中，哪个图形的面积最大？哪个图形的 面积最小？（每个□代表1平方厘米。）
（ ）平方厘米 （ ）平方厘米 （ ）平方厘米
最小
最大
量一量
计量较小的物体的面积的时
（ ）平方厘米 候通常用（
）作（ ）平方厘米
单位平.方厘米
（ ）平方厘米
（ ）平方厘米
思考
如果用1平方厘米的正方形测量课桌面的面积，你觉
人教版三年级下册数学课件面积和面积单位(1)(共19张PPT)
二、统一面积单位的必要性
（二）小组合作
请学具来帮忙！
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2
亚洲最大的赛马场 （南京国际赛马场 ） 占地面积是79万平方米 ；
A4纸的面积大约为 6平方分米。
二、统一面积单位的必要性
（三）汇报交流
我选 作单位来量。
一、统一面积单位的必要性
（三）汇报交流
我选 作单位来量。
一、统一面积单位的必要性
（三）汇报交流
我选 作单位来量，
一、统一面积单位的必要性
（四）组织讨论
我选 作单位来量。
我选 作单位来量。
我选 作单位来量。
下面图形的面积各是多少？
15个
面积
面积和面积单位
一、初步描述和解释面积
数学书封面的大小就是 数学书封面的面积。
长方形的大小就是长方形 的面积……
二、统一面积单位的必要性
三年级数学下册课件- 5.1 面积和面积单位 -人教新课标(共34张PPT)
放学回家后，小马哈一家坐在1平方1平分方米米的方 桌旁吃饭，一不小心一粒石子把小马哈那颗1平 1平方方米厘的米大门牙嗑掉了。顿时，鲜血直流，小马哈 赶紧掏出4平方4厘平米方分的米手帕，捂住嘴巴往离家50 厘米的米医院跑去……
世界一些国家首都人均绿地面积如下：
国家
首都
人均绿地面积约/平方米
美国 法国
边长是1分米的正方 形，面积是1平方分
米。
1平方分米
1分米
1平方分米
边长是1分米的正方形面积是1平方分米。
我的名字叫平方米，我的个头可比老二、 老三他们大多了，想认识我吗？那就睁
大眼睛找找吧，我就在你们身边。
边长是1米的正方形，面 积是1平方米。
1平方米
边长是1米的正方形面积是1平方米。
平方厘米、平方分米、平方 米
九年义务教育 人教版小学数学三年级下册
猜一猜谁会胜出?
这两个图形有大小吗?
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封闭图形 不封闭图形
笔记本
学习园地
物体的表面或封闭图形的 大小，就是它们的面积。
哪个图形的面积大？
小
大
这两个图形谁大谁小 呢？
怎样比较哪两个图形的大小呢？
看不出哪个图形 的面积大。
用重叠的方法也比较不 出哪个图形的面积大。
下面图中阴影部分的面积是多少平方厘米？ （小方格边长为１厘米）
阴影部分的面积是 阴影部分的面积是5
５平方厘米。
平方厘米。
白天,我们坐在高约4( 分米)的椅
子上,每节课都能认真听讲,并不时 举起面积约1(平方分米)的小手,积极 要求发言,得到老师的表扬时,还不 时露出可爱甜美的笑容和几颗面积 约为1(平方厘米)的门牙;到了晚上, 睡在面积约为3(平方米)的床上,做 着各种古怪离奇的梦。
新人教版三年级数学下册面积和面积单位ppt优秀课件
问题2：生活中很多物体都有面，他们是否也有大小呢？
2021/3/23
请同学们找一找，摸一摸，比一比。
二、初步描述和解释面积
黑板表面的大小就是黑板面 的面积，国旗表面的……
问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？
2021/3/23
课桌表面的大小就是 课桌面的面积。
数学书封面的大小就是 数学书封面的面积。
2021/3/23
？
3、下面四个图形中，哪个面积最大？哪个面 积最小？（每 代表1平方厘米）
2021/3/23
4. 从下面的长方形中剪去一个小长方形（如下 图），剩下部分的面积和周长都减少了么？
2021/3/23
绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网
看不出哪 个面积大。
用重叠的方法比 较不出来，怎么 办呢！我选 作单 位来量。
2021/3/23
可以选用一种图 形作单位来测量 ！我选 作单 位来量。
2021/3/23
要用统一的 面积单位来
测量！
2021/3/23
用哪种图形作面积单位最合适？为什么？
三、认识平面图形的面积
问题：物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、 圆等封闭图形，是不是也有大小呢？
2021/3/23
封闭图形也有大小，它们的 大小就是它们的面积。
？
做一做 摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的 面积比较小。
2021/3/23
例2：下面两个图形，哪个积大。 怎样比较上页两个长方形面积的大小？
新人教版数学三年 级下册
2021/3/23
（第一课时）
2021/3/23
2021/3/23
最新人教版数学三年级下册面积《面积和面积单位》优质课件
光碟一个面的面积 大约是 1 平方分米
闹钟一个面的面积 大约是 1 平方分米
29
新课讲解
开关盒的表面积大 约是 1 平方分米
成人手掌的面积 大约是 1 平方分 米
30
新课讲解 （3）边长 1 米的正方形，面积是 1 平方米。
想 一 想 ： 1 平方米有 多大呢？
31
新课讲解
想一想：我们身边哪些物体一个面的面积大约 是 1 平方米。
39
课后作业 1、课后练习P64第5-7题； 2、练习册P66.
40
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
41
感谢聆听
42
谢谢观看 !
2022/4/9
43
教材分析
在数与代数方面，这一册教材安排了因数与倍数、分数的意义和性质，分数的加法和减法。
因数与倍数，在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初等数论的一些基础知识，包括因数和
8
新课讲解 封闭图形的大小叫做它们的面积。
思考：数学书封面面积的大小是否有变化？ 无论怎么摆放，它的面积都是不变的。
9
新课讲解 2 下面两个图形，哪个面积大？
观察
重叠
看不出哪个面积大。
用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？
10
新课讲解 可以选用一种图形作单位来测量。 我选 作单位来量。
11
新课讲解 我选 作单位来量。
学用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”，引导学生通过观察、
猜测、实验、推理等活动向学生渗透优化的数学思想方法，体会解决问题策略的多样性及运用优 化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应用活动，让学生通
《面积和面积单位》 最新人教版数学三年级下册课件
生活中有很多物体的表面是有大有小的， 其表面的大小就是它们的面积。
探究新知
物体的表面是有大有小的，那长方形、正方形、三 角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？
封闭图形的大小叫作它们的面积。
探究新知
下面两个图形，哪个面积大？
看不出哪个面积大。
探究新知
可以选用一种图形作单位来测量。
我选 作单位来量。 我选 作单位来量。
⑤ > ③ > ① > ④ > ②>
巩固运用
3.下面两个图形中，图形( ① )的面积大。(填序号)
①
②
巩固运用
4.下面三个图形中，哪个图形的面积最大？哪个图 形的面积最小？（每个□代表1平方厘米。）
8平方厘米 最小
10平方厘米 最大
9平方厘米
巩固运用
5.下面是从同一幅中国地图上描出的三个省(直 辖市)的轮廓图，比较这三个省(直辖市)的面
探究新知
用哪种图形作面积单位最合适？为什么？
①圆形单位 ③正方形单位
②三角形单位
正方形能铺满 整个长方形而 没有空隙。
巩固运用
1.先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出 它们的面积。
巩固运用
2.看图填空。
（1）每个图形各占多少个□ ？ 填 一 填 。 ① 8 个 ② 6 个 ③ 10 个 ④ 7 个 ⑤ 13 个 （2）把上面几个图形的面积从大到小进行排列。
面积
面积和面积单位
人教版三年级下册
探究新知
观察黑板面和课桌面， 说说哪一个面比较大。
黑板面
课桌面
探究新知
黑板面比课桌面大。
你是怎么比较它们的大小的？
黑板面的大小就是黑板面的面积， 课桌面的大小就是课桌面的面积。
探究新知
物体的表面是有大有小的，那长方形、正方形、三 角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？
封闭图形的大小叫作它们的面积。
探究新知
下面两个图形，哪个面积大？
看不出哪个面积大。
探究新知
可以选用一种图形作单位来测量。
我选 作单位来量。 我选 作单位来量。
⑤ > ③ > ① > ④ > ②>
巩固运用
3.下面两个图形中，图形( ① )的面积大。(填序号)
①
②
巩固运用
4.下面三个图形中，哪个图形的面积最大？哪个图 形的面积最小？（每个□代表1平方厘米。）
8平方厘米 最小
10平方厘米 最大
9平方厘米
巩固运用
5.下面是从同一幅中国地图上描出的三个省(直 辖市)的轮廓图，比较这三个省(直辖市)的面
探究新知
用哪种图形作面积单位最合适？为什么？
①圆形单位 ③正方形单位
②三角形单位
正方形能铺满 整个长方形而 没有空隙。
巩固运用
1.先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出 它们的面积。
巩固运用
2.看图填空。
（1）每个图形各占多少个□ ？ 填 一 填 。 ① 8 个 ② 6 个 ③ 10 个 ④ 7 个 ⑤ 13 个 （2）把上面几个图形的面积从大到小进行排列。
面积
面积和面积单位
人教版三年级下册
探究新知
观察黑板面和课桌面， 说说哪一个面比较大。
黑板面
课桌面
探究新知
黑板面比课桌面大。
你是怎么比较它们的大小的？
黑板面的大小就是黑板面的面积， 课桌面的大小就是课桌面的面积。
最新人教版三年级数学下册《面积和面积单位》教学课件
作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
自主安排 配套练习册练习
下课啦
说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的面积，分别选用什么 面积单位比较合适。
扑克牌：平方厘米 课桌面：平方分米 教室和操场：平方米
巩固练习
下面4组图形的面积，分别是谁大谁小?
绿色图形比黄色图形大 黄色图形比红色图形小
绿色图形比红色图形小 两个图形一样大
认识图形的面积
长方形
正方形 三角形 圆形 平行四边形 梯形
课堂练习
在括号里填上合适的单位名称。
一块手帕的面积约是500( 平方厘米 ) 一张银行卡的面积约是40( 平方厘米 ) 一间卧室的面积约是9( 平方米 ) 一台电脑的屏幕的面积约是8( 平方分米 ) 旗杆的高度约为10( 米 ) 铅笔长约15( 厘米 )
认识1平方分米。
面积是1平方分米
边长是1分米的正方形
边长是1分米 的正方形,面积 是1平方分米。
每一格是１平方厘米，它们的面积分别是多少？
6平方厘米
4平方厘米
课堂小测结量教室的面积用（ 平方米 ）表示.
平方米
平方分米
用哪种图形作面积单位最合适？为什么？
正方形能铺满 整个长方形而 没有空隙。
这节课，你有什 么收获？我们来 讨论一下吧。
课后作业
面积和面积单位
学习目标
体会统一面积单位的必要性，认识面积单位平方厘米、平方 分米和平方米；
知道1平方厘米、1平方分米、1平方米的面积是多大，能恰当 的选择面积单位计量大小不同的物体的面积；
经历尝试等过程，在探究中发现比较面积大小的策略和方法， 培养初步的空间概念和解决问题的策略意识。
表说示说物上体节的课长你度学用习什了么哪单些位？ 常与用面的积长有度关单的位知有识哪？些？
教材作业 从课后习题中选取
自主安排 配套练习册练习
下课啦
说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的面积，分别选用什么 面积单位比较合适。
扑克牌：平方厘米 课桌面：平方分米 教室和操场：平方米
巩固练习
下面4组图形的面积，分别是谁大谁小?
绿色图形比黄色图形大 黄色图形比红色图形小
绿色图形比红色图形小 两个图形一样大
认识图形的面积
长方形
正方形 三角形 圆形 平行四边形 梯形
课堂练习
在括号里填上合适的单位名称。
一块手帕的面积约是500( 平方厘米 ) 一张银行卡的面积约是40( 平方厘米 ) 一间卧室的面积约是9( 平方米 ) 一台电脑的屏幕的面积约是8( 平方分米 ) 旗杆的高度约为10( 米 ) 铅笔长约15( 厘米 )
认识1平方分米。
面积是1平方分米
边长是1分米的正方形
边长是1分米 的正方形,面积 是1平方分米。
每一格是１平方厘米，它们的面积分别是多少？
6平方厘米
4平方厘米
课堂小测结量教室的面积用（ 平方米 ）表示.
平方米
平方分米
用哪种图形作面积单位最合适？为什么？
正方形能铺满 整个长方形而 没有空隙。
这节课，你有什 么收获？我们来 讨论一下吧。
课后作业
面积和面积单位
学习目标
体会统一面积单位的必要性，认识面积单位平方厘米、平方 分米和平方米；
知道1平方厘米、1平方分米、1平方米的面积是多大，能恰当 的选择面积单位计量大小不同的物体的面积；
经历尝试等过程，在探究中发现比较面积大小的策略和方法， 培养初步的空间概念和解决问题的策略意识。
表说示说物上体节的课长你度学用习什了么哪单些位？ 常与用面的积长有度关单的位知有识哪？些？
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世界上最小的脊 椎动物的面积不超过 2.5平方厘米； 亚洲最大的赛马 场面积是32万平方米； A4纸的面积大约 为6平方分米。
今天学习了面积和面积单位， 封闭图形 知道了物体的（表面）或（ ） 的大小 ，就是它们的面积。 还知道了常用的面积单位有 （ 平方厘米 ）、（ 平方分米）、 （ 平方米 ）。
1厘米
1平方厘米
1分米
1平方分米
下面各图形哪个有面积？它的面积指 的是哪部分？
选择：
１．指甲的面积大约是1（
①
）
２．课桌面积30（
3．教室面积约50（ ①平方厘米
② ③
）
） ③平方米
②平方分米
下面图形中哪个面积大？
用四个1平方厘米的正方形，拼 成下面的图形。它们的面积各是多 少?它们的周长各是多少？
3分米X4 分米
6分米X2分米
笔记本
学习园地
像这些黑板面、电视机面、 课本封面等都是物体的表面
像这些封闭图形的大小就是它们的 面积。
笔记本
学习园地
物体的表面或封闭图形的大 小就是它们的面积
观察法
怎样比较 这两个长 方形面积 的大小?
14 15
要用统一的 标准来测量！
常用的面积单位 平方厘米 平方分米