《只有岁月才能读懂》阅读答案
九年级初中语文阅读理解专题训练含答案带解析(1)
九年级初中语文阅读理解专题训练含答案带解析(1)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。
①20世纪四十年代末，由于美国科学家发明了一种利用测量原子稳定能级之间跃迁的方式来计时的方法后，计时方式进入了所谓的“原子钟时代”。
②原子钟的计时方式是采用测量一种稳定的原子能级之间的跃迁频率作为计时的方法。
在1967年，国际度量衡大会决定采用原子钟来定义基本时间单位。
到20世纪末，一方面通过进一步对原子钟的使用条件进行严格规定，另一方面通过技术改进，例如使用激光冷却和原子俘获，以及更精密的激光光谱技术，使原子钟的精确性有了更大的提高。
这种精确的计时装置使时间的计量更加统一和准确，为科学技术研究、现代生产活动和人们的日常生活都带来了很大的方便，于是有人将之称为“时间魔盒”。
③进入21世纪，科学家不但在原子钟的准确性方面继续努力，还在原子钟的微型化和节能化方面狠下功夫，使得新一代原子钟实现了芯片级的跃升，所需能量也大大降低，从而在稳定性和精密性方面再一次得到了极大的优化，并进入到了商业化推广阶段。
④当前，原子钟在工作物质方面也开始多样化，不再限于铯元素。
工作模式则分为光学原子钟和量子原子钟等多种不同的模式。
原子钟甚至已经突破了单纯原子的界限，开始朝着原子核和单个离子特性测量的方向发展。
特别重要的进展还在于，如今的原子钟________已作为一种精确的计时装置得到应用，________成为科学家研究宇宙天体乃至地形地貌等更广泛科学领域的新型探测工具。
⑤我们已经知道时间并非绝对均匀的流逝过程，在不同的引力条件下时间流逝是有一定差异的。
反映到原子钟的运行上，其时间快慢也由于引力场的作用而有所差异。
但一般原子计时装置可能无法觉察到这种微小差异，只有超精密的原子钟才有可能探测到这个差异。
基于这个思路，在目前更新一代原子钟技术的基础上，科学家开始通过探测其时间差异来研究不同宇宙天体的变化所引起的引力波现象。
2020届高考语文一轮总复习小题狂练第五周小题天天练24含解析
小题天天练24一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。
我们常常看到这样一些人，他们每天昂首挺胸地走在春风里，__________，似乎从来不计较眼前的一些小麻烦和小得失。
原因很简单，因为他们有远大的目标，他们看的是千里之外，哪里会注意到眼前的沟沟坎坎呢？相反，如果一个人对于人生的目标定位太低，或者根本没有目标，目光如豆，就会每天斤斤计较__________的小事，每天怨天尤人，庸人自扰。
我相信这样一句话：“任何一个成功的人，( )。
”所以，当我们看到一个人光芒万丈的时候，应该探寻他的经历，从那里寻找成功的秘密。
所有成功的人之所以__________，就是因为他们具有这样一种天性：他们从来不满足于已经探明的东西，永远不会止步不前，永远不会安于现状，他们永远走在尝试和探索的路上。
成就越大，与普通人的共同之处越少。
因此，一个成功的人，即使他的成就已经为世人所公认，他也是孤独的。
他一定会受到误解、冷落甚至嘲讽。
因为，绝大多数的人不会理解他，也不会认同他，他们会抓住他过往的一些曾经让他备受屈辱的细节________，甚至会发酵式地传播。
通过这种遭遇，恰恰是让成功者走向更加辉煌的历练。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )A．通过这种遭遇，恰恰是让成功者走向更加辉煌。
B．成功者通过这种遭遇，恰恰是让走向更加辉煌。
C．通过这种遭遇，恰恰是成功者走向更加辉煌。
D．而这种遭遇，恰恰是让成功者走向更加辉煌的历练。
解析：本题考查辨析并修改病句的能力。
画线句子介词滥用导致主语缺失，应删掉“通过”。
故选D项。
答案：D2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分) ( )A．他的内心深处，一定埋藏着一段屈辱的人生经历B．他的内心深处，一定埋藏着一段不为人知的人生经历C．总会经历很多挫折和困难，然后经过不断努力方能成功D．总要经过不断努力，经历很多挫折和困难方能成功解析：本题考查语言表达连贯，准确的能力。
部编版八年级语文现代文阅读试题(含答案)
部编版八年级语文现代文阅读试题(含答案)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文章，回答小题写给母亲贾平凹①算一算，再有20天，我妈去世就三周年了。
②三年里，我一直有个奇怪的想法，就是觉得我妈没有死，而且还觉得我妈自己也不以为她就死了。
我妈跟我在西安生活了14年，大病后医生认定她的各个器官已在衰竭，我才送她回棣花老家维持治疗。
每日在老家挂上液体．她也清楚每一瓶液体完了，儿女们会换上另一瓶液体的，所以便放心地闭了眼躺着。
到了第三天的晚上，她闭着的眼再没有睁开，但她肯定没有意识到从此再不醒来．因为她躺下时还让我妹把给她擦脸的毛巾洗一洗，梳子放在了枕边．系在裤带上的钥匙没有解，也没有交代任何后事啊。
③三年以前我每打喷嚏，总要说一句：这是谁想我呀？我妈爱说笑，就接茬说：谁想哩，妈想哩！这三年里，我的喷嚏尤其多，喷嚏一打，便想到我妈了，认定是我妈还在牵挂我哩。
我更是觉得我妈还在，尤其我一个人静静地待在家里，这种感觉就十分强烈。
我常在写作时，突然能听到我妈在叫我，叫得很真切，一听到叫声我便习惯性地朝右边扭过头去。
从前我妈坐在右边那个房间的床头上，我一伏案写作，她就不再走动，也不出声，却要一眼一眼看着我，看得时间久了，她要叫我一声，然后说：世上的字你能写完吗，出去转转嘛。
现在，每听到我妈叫我，我就放下笔走进那个房间，心想我妈从棣花来西安了？当然房间里什么也没有，我却要立上半天，自言自语我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了，或许，她在逗我，故意藏到挂在墙上的她那张照片里，我便给照片前的香炉里上香，要说上一句：我不累。
④整整三年了，我给别人写过十多篇文章，却始终没给我妈写过一个字，因为所有的母亲，儿女们都认为是伟大又善良，我不愿意重复这些词语。
我妈是一位普通的妇女，缠过脚，没有文化，户籍还在乡下，但我妈对于我是那样的重要。
已经很长时间了，虽然再不为她的病而提心吊胆了，可我出远门，再没有人哆哆唆唆地叮咛这叮咛那，我有了好吃的好喝的，也不知道该送给谁去。
最新部编版八年级语文现代文阅读训练经典题目(含答案)(2)
最新部编版八年级语文现代文阅读训练经典题目(含答案)(2)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答问题涵养几分静气①一则故事，读来耐人寻味。
父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。
父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了。
②这就是“心静”的力量。
“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。
一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道。
诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要，“静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。
那么，“静心功夫”从何处得来？③涵养静心功夫，离不开严格的自律。
毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。
为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病。
严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静而生慧。
④有人说，每临大事有静气。
大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。
苏轼《书舟中作字》记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”。
这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊。
可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“不以物喜，不以己悲”的境界。
⑤读书以养性，书画以养心。
“静心功夫”，还可从读书中来。
寂寞忧愁时读一阕《定风波》，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获“既忍且耐”的智慧。
曲靖市部编版八年级语文专题复习 现代文阅读(含答案)(1)
曲靖市部编版八年级语文专题复习现代文阅读(含答案)(1)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。
材料一：人工智能（AI）不仅能“读图”识别影像，还能“识字”读懂病历，理解患者病情并推荐临床诊断，准确度甚至超过医生、媲美经验丰富的专家……如今，这一幕极具科幻感的场景，已经迈入现实。
据悉，目前，该AI系统的功能已经十分强大。
一方面，可以通过人机交互获取患者或家长口述文本，包括主诉、症状、疾病史、用药史等信息，做出粗略诊断，给出可能的疾病范围；另一方面，还可通过医生当面问诊或互联网远程问诊，获取详细病情及鉴别诊断特征，模型据此重新运算，给出具体的精确诊断。
此外，如果有实验室检验或影像检查数据，AI模型还可以进一步确认其诊断结果。
以上只是一个例子。
利用AI，流媒体服务平台可以向用户推荐他要看的电影，发送他可能很快就会在线下单的商品，它还能帮着识别照片中的人物甚至花草……人工智能市场规模日益扩大，应用面十分广泛。
人工智能市场规模及增长率人工智能市场应用（节选自2019年2月13日《佯城晚报》，有删改》（数据来自德勤分享博鳌亚洲论坛2019年年会议题相关报告）材料二：科幻感十足的AI形象，开始渐渐引发人们恐惧。
其中部分恐惧，可能源于机器竟拥有与人差别不大的认知。
另外，对AI研究的报道方式，也可能引起恐慌，譬如2017年6月，“脸书”（Facebook）的AI研究人员称有两个聊天机器人开始在对话中使用代码字。
而部分新闻报道甚至描绘成，研究人员为免事态失控，匆忙终止实验。
但1997年，IBM的“深蓝”打败了国际象棋世界冠军，展示了强大的计算力，其纯粹的暴力破解法就被用于机器学习，在看似具有无数种招式的游戏中轻松获胜。
现在，AI不断击败人类的消息，可能会给人这样一种印象：计算机在认知能力方面已堪比人类。
但实际上，两者之间仍存在一条鸿沟。
机器学习和自然语言专家格雷格·霍兰德告诉人们，人脑可以解决AI前所未见的问题，而机器学习，只是针对特定问题而设计的。
插上想象的翅膀：作文扩写训练
作文扩写训练
买椟还珠 楚国有个珠宝商人，到郑国 去卖宝珠。他用名贵的有香味的 木料雕了一只盒子，又想方法把 盒子装饰得十分美观，然后把宝 珠装在里面。有个郑国人出高价 买了去。他打开盒子，发现里边 放着许多宝珠，就把宝珠还给了 珠宝商人，只留下了盒子。
在古时候，楚国有一位很会做生意 的珠宝商人，他不仅在本国做买卖， 而且还到郑国等国家去做。有一年， 这个珠宝商人，买进了许多宝珠。他 绞尽脑汁想办法，怎么样才能卖出更 好的价钱呢？"嗯，就这么办。"于是， 他找了一些名贵而且带有香味的木料， 雕刻一些精美的盒子，然后小心翼翼 地把宝珠装在盒子里，就向郑国出发 了。
扩写
扩写，是指在不改变原文基本 精神的前提下，把内容粗略的片断 或短文加以扩展和发挥的作文训练 形式。其目的，就是使原文的主要 内容更加生动、具体，使原文的中 心思想更加鲜明、深刻。
扩写有哪些基本要求呢？
一般来说，扩写不能改变原作 的中心思想、主要人物和事件，不 能改变原文的体裁、人称、时间、 地点、语言风格。
商人来到郑国，他在铺子里卖。一天，一个花花 公子来到柜台前，嚷嚷着要买宝珠，这就是郑国人。 他一连挑了几十样，都不中意。这时候，那个生意人 走了过来，对着公子打量着，这个公子手里提着个精 美的鸟笼，满脸福像，白白胖胖的，一眼就能辨出是 富家子弟。这个商人笑呵呵地迎了上去，满脸堆笑地 说："这个公子，别的您没看上。您看，这个您中意 不？"说着，就把这只美丽的盒子递了过去。那个郑 国公子老远就闻到了一股幽香，正在纳闷呢。商人把 盒子递过来，香味就更浓了。公子马上接了过去，翻 来覆去地看，简直是爱不释手。他边看边说："好好 好，就买它。多少钱？"狡猾的商人见握中心。 2、抓住重点，看清要求。
漳州市部编版八年级语文现代文阅读复习题(及答案)(1)
漳州市部编版八年级语文现代文阅读复习题(及答案)(1)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，完成下列各题最美的对视①她久久凝视着，凝视着。
②站在她面前的，是一个16岁的男孩。
与所有这个年龄的男孩子一样，他有着清澈、纯净、稚气未脱的眼睛。
他也深情地凝视着她，凝视着她，然后，向她深深地鞠了一躬。
③几个月前，他的眼前还一片漆黑。
4岁那年，因为一场大病，他失明了，从此，他的世界就漆黑一团。
直到三个月前，他获得了一位刚刚去世的老人无偿捐助的一只眼角膜，才得以重见光明。
④那位老人，就是她的母亲。
⑤她的母亲，被社区追评为“最美的人”。
她代表已经去世的母亲，上台领奖。
让她没有想到的是，为母亲颁奖的，正是受捐的男孩。
⑥早在6年前，年已八旬的老母亲，就向子女表达了最后的心愿，在百年之后，将自己的眼角膜无偿捐献给需要的人。
一双儿女都表示赞成，并和老母亲同时做了捐献登记，一家三口身后捐献眼角膜登记表的编号连在了一起，分别是“351、352、353“。
这组温暖的数字，就像小时候妈妈牵着她和弟弟的两只小手一样，齐步向前走着，温情、坚定而有力。
⑦随着年龄增长，老母亲的身体每况愈下，尤其是她的眼睛，因为白内障而使视力严重下降，看东西都是模模糊糊的。
她说服母亲去做白内障手术，这是个小手术，可以恢复不少的视力。
可是，老母亲却死活不肯答应。
老人说，自己身上的器官都老化了，没啥用了，只有这眼角膜还行，将来还能够捐给别人，万一做了手术，损坏了眼角膜，那可怎么办而且，自己也活不了几年了，看不清楚也没什么关系，但保住眼角膜，就可以让别人一辈子都看得见。
老人固执己见。
最后，还是眼科医生说服了老人，做白内障手术，对眼角膜不会有任何损伤，老母亲这才放心地接受了眼角膜手术。
⑧老母亲又生病住院了，这一次，病情凶险。
自知时日不多，老母亲心里惦记着的，仍然是捐献眼角膜的事，这可是她这一生最后的愿望。
担心自己临终时，可能无法再清晰地表达捐献的意愿；也害怕自己一旦撒手走了，子女悲痛之中也许会忘了这重要的一茬，老人将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”，放在了自己的病历本中，好让子女或者医生，在最后时刻，也不忘她的心愿。
鲁教版五四制初中语文八年级下册现代文阅读专题训练（含答案解析）
鲁教版五四制初中语文八年级下册现代文阅读专题训练（含答案解析）鲁教版五四制初中语文八年级下册现代文阅读专题训练（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读课内阅读理解东京也无非是这样。
上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
1．这段的第一句表达了作者怎样的思想感情？这句在文中的作用如何？2．本文段主要针对清国留学生的_____和_____进行描叙，表现了作者的__________的思想感情，其中从_________这个词中可以看出，它运用的修辞是______________。
3．这一段除了比喻外，还用了什么修辞方法？举出例句说明，并谈谈表达了作者怎样的思想感情。
4．作者为什么生动地描述“清国留学生”梳辫子的细节，在辫子上大做文章？东京也无非是这样。
上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。
但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。
”到别的地方去看看，如何呢？5．用自己的话概括一下选段的主要内容。
6．“东京也无非是这样”中“无非”理解为____，表达出作者_____的情感。
“这样”指代_____，这一句在结构和内容上有什么作用？7．“上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班……”这儿的“确”和“但”在语气和内容上有什么作用？8．“实在标致极了。
部编版八年级语文专题复习 现代文阅读(及答案)(1)
部编版八年级语文专题复习现代文阅读(及答案)(1)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读议论文《精神拾荒三步曲》，回答下列小题。
①“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这是孔子的名言。
意思是说：只读书不思考后果是糊涂；只思考不读书，后果是危险。
②孔子当然不是无的放矢，“学而不思”和“思而不学”是好些聪明人也容易犯的毛病。
有一种人，读书很多，称得上博学，但始终没有真正属于自己的见解，还有一种人酷爱构筑体体系，发现新的真理，但拿出的结果往往并无价值，即使有价值也是前人已经说过而且说得更好的。
一个人真正好读书就必定是有所领悟，真正爱思考就必定想知道别人在他所思问题上的见解，学和思怎么能分开呢？学和思是互相助兴的，读书引发思考，带着所思的问题读书，都是莫大的精神享受。
③如此看来，学和思不可偏废。
在这两者之外，我还要加上第三件也很重要的事——录。
常学常思，必有所得，但如果不及时录下来，便会流失，岂不可惜？不但可惜，如果任其流失，还必定会挫伤思的兴趣。
席勒曾说，任何天才都不可能孤立地发展，外界的激励，如一本好书，一次谈话，会比多年独自耕耘更有力地促进思考。
托尔斯泰据此发挥说，思想在与人交往中产生，而它的加工和表达则是在一个人独处之时。
这话说得非常好，但我要做一点修正。
根据我的经验，思想的产生不仅需要交往亦即外界的激发，而且也需要思想者自身的体贴和鼓励。
如果没有独处中的用心加工和表达，不但已经产生的思想材料会流失，而且新的思想也会难以产生了。
黄山谷说，三日不读书，便觉得自己语言无味，面目可憎。
我的体会是，三天不动笔，就必定会思维迟钝，头脑发空。
④灵感是思想者的贵宾，当灵感来临的时候，思想者要懂得待之以礼。
写作便是迎接灵感的仪式。
当你对较差的思想也肯勤于记录的时候，较好的思想就会纷纷投奔你的笔记本了。
就像孟尝君收留了鸡鸣狗盗之徒，齐国的人才就云集到了他的门下。
⑤所以，不但学和思是互相助兴的，录也是助兴行列中的一个重要角色。
只有岁月才能读懂_高中作文
只有岁月才能读懂本文是关于高中作文的只有岁月才能读懂，感谢您的阅读！我是***教教徒，信奉阿谁被受昧的人们正在猛水上燃烧、培植两材少年——耶稣。
大概那是上帝赐予我们的崇下任务，没有是光凭自祭阅聪慧本收便可以或许降服统统，我觉得实正在最尾要的借是光阴的流过得到的少除夜。
有一个女孩，一个浅显的女孩。
她爸爸卧病正在床，而妈妈狠心的哦蒡弃子离开了阿谁本去便费事的所谓的家。
正在那最坚苦的时间，奶奶隐现了。
奶奶事真年龄除夜了，为了梢坐女孩借要让她读书，她以致以拾荒为死。
女孩得裂旁闭症，觉得自己有那么一个捡渣滓的奶奶而很激情亲切，便正在同窗战教员少远认可她是她的奶奶。
但除夜教结业后，她知讲了许多，知讲没有再真枯，知讲体贴了奶奶，战奶奶一起正在阳光下幸越材瞧籀。
站正在女孩的角度了看：女孩是浅显的，也希看正在阳光脱了公主裙戴着皇妈的足一起逛街、购工具、吃肯党鳄。
但是她出有，她甚么也出有，而且我念她必定恐惊了，恐惊同窗们知讲她有那么一个奶奶而后会没有理她，恐惊教员知讲后会没有喜好她，恐惊统统人知讲而后会嘲笑她，所以她初终没有敢认可，那，便是她的奶奶。
站正在奶奶的角度去看：奶奶也是浅显的，也希看能呆正在家里吭哟电视，战孙女岛美闹闹，但她知讲她做没有到，也没有能那么做，她要往赢利，要梢坐孙女战她病中的女子。
看到孙女正在世人少远认可自己是女孩的奶奶时，我念她必定悲戚了，她悲戚她辛辛发愤推扯少除夜的孙女敌视自祭阅眼光，悲戚战孙女碰睹时她止同陌路狄综神。
她简直没有敢相疑，那会是畴前那样爱她的亲死孙女，她的心必定也痛了。
站正在读者的角度去看，最无缺的终局必定是皆除夜悲欣，做者也是何等写了：过往的事真过往了，真枯的里具后里割没有竭的借是血浓于阿谁岸茛苍苍的，爱孙女赛过统统的，没有惜以拾荒为撕媚奶奶。
实正在我也曾做过阿谁女孩。
我的母亲战统统为人母的女人一样，因为爱着她的女女而没有竭的嘱咐着甚么，我讨厌过，我厌恶她正在除夜庭广众之下除夜声数降着我的没有是，假定我胆敢顶撞，她无情的巴肇恰好降正在我的身上。
中考现代文阅读(测试)-年中考语文一轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)5
现代文阅读（测试）-2024中考语文一轮复习讲练测满分：150分（16分）（2023·四川广安·统考一模）阅读下文，完成小题。
签名书徐建英①本城大作家来给大家上课，顺便安排了新书签名活动。
②他本来是不想去要签名的，书便放在宿舍里没拿。
下楼的时候，遇上两位朋友，手里都抱着那本《世间》。
看到他空着的手，其中一人问：“喻老师，你怎么不带上书，不打算要签名吗？”③他笑：“我就算了吧，把机会让给大家。
”④对方笑：“不必谦让，都有安排的。
”⑤他还是摇摇头。
其实心里是难受的，天知道他是多么喜欢这位大作家。
⑥他是省里的文学骨干，学校文学院的签约作家，本就是一个爱看书的人，遇上自己喜欢的作家，讨个签名也是常有的事。
有时文友出书，人家还签好名，恭恭敬敬地递来，一声“喻老师，请多指点”，这书不但要收，收下还得认真读，有时还得写几句读后感。
也常有省里、市里组织的研学培训、颁奖礼等活动，每回参加完，他也会捧些书回家。
⑦可妻子不爱看书。
⑧她以前并不是这样的。
只是婚后换了新单位，似乎不受重用，还总被有意无意地打压，这让她工作热情渐失，看一切都变得不耐烦起来，尤其是回家后看到满屋子的书更是恼火。
尽管他再三强调，好多书是珍藏版的签名书，妻子仍很生气：“家里总共就这么点大，你看看这屋，哪处堆的不是你的书？以后参加活动，不要再带签名书回来了！”⑨课堂上，大作家讲了一个关于文学情怀的小故事：⑩《世间》在北方某个县城发行的时候，一天夜里，县委一位重要领导的秘书突然来找他要签名，当时匆忙，他也没来得及问秘书为何深夜求签名。
后来秘书来送行时告诉他，那书是送给当地一个很有文学情怀的拆迁户，那是一个所有人出动都做不通劝迁工作的“钉子户”。
但在这个拆迁户收到签名书的第二天，他却主动打电话给秘书说，他们家同意搬迁，无须别的条件。
⑪课间休息时，院长在群里提醒：“课后签名，大家排着队，从一组开始到三组，轮着去。
”他立时有种想跑去宿舍拿书的冲动。
只有岁月才能读懂
和 伤害 。 送 走 老师 后 ， 冲进 小 院 ， 我 将
平 时 ，我最 怕 与捡 破 烂 的 阿
嬷 在街 头 巷尾 不 期 而遇 。那 蓬松 阿嬷 的婴儿 车 推倒 在 地 ，愤 怒地
的乱发 、满脸 的 尘垢 ，使 她 乍看 将 滚 落 地 面 的 铁 罐 踢 得 铿 锵 作 之 下像 是 疯妇 一 般 。 一次 ， 与 响 ，疯 狂 地 咆哮 着 ：为 什 么你 是 有 我 “
结 分 薪水 寄 回家 ，希望 阿嬷 不 必 再 笑 容 突 然 僵 住 了 ，神 色 紧 张 ，
“ 为生 活 奔 波 。我不 止 一 次地 劝 阿 结 巴 巴地 说 ：我 ……我 不 是 她 阿
嬷 不要 再 去捡 破 烂， 阿嬷 却说 ：有 嬷 啦 ！” “
什 么 不好 ？ 当成运 动 ， 老人 需 要 活
从小 ， 就 觉得 自己不 如 人 。 准 备离 去 之 际 ，阿嬷 突然 推 着婴 我
一
个不 能 赚钱 的阿爸 ，一 个 靠捡 儿 车 出现在 门 口 ，车上 一 大 堆废 “ 你是 ？ ……喔 ！ 师 喔 ， 老 我是
她 阿嬷 啦 ， 屋 坐 啦 ！” 进 阿嬷 热情
拾 破烂 持 家 的阿嬷 ，这样 的家庭 纸 、 罐 。 铁 组 合让 我 感 到 自卑 ，总觉 得 在别
“
｜毫 一 。 ｜ 鑫基轰 ＿
秭 ｜ｔ ¨ ｝｝ ； 誊
鼬 镑 雏
｜ 。。
— 囊 萋≥ 。 女 煮 —
■ ｚ秘 ＃＾
０囊 ＿
责任编辑 ： 江
冬
謦 融蓐 馕 睡
０／ 绮 方
“ 阿嬷 ｆ 奶 ） 了 。 ” 夜 网， 踞 在 一 个家 庭 ， 这 个 角 落 你 奶 走 深 盘 从
只有岁月才能读懂
我是一个基督徒，相信无知的人在火上烧毁了少年耶稣。
也许这是神给我们的神圣使命，而不是凭着他自己的智慧，但我认为最重要的是多年的成长。
有一个女孩，一个普通的女孩。
她的父亲在床上生病了，她的母亲无情地扔掉了孩子离开了原来所谓的可怜的家。
在这最困难的时刻，我的祖母出现了。
祖母毕竟是老年人，为了养活女孩，也让她学习，她甚至清道夫的生活。
女孩得到自闭症，觉得他们有这样一个拾起垃圾和很耻辱，然后在学生和老师面前否认她是她的祖母。
但毕业毕业后，她知道很多，知道不再虚荣，知道如何理解祖母，和祖母在一起在阳光下幸福的微笑。
站在女孩的角度：女孩是普通的，但也希望太阳穿着一个公主裙与女孩戴冠冠应该高，朋友一起玩，带父亲和母亲的手购物，购物肯塔基炸鸡。
但她没有，她没有，我想她一定害怕，害怕学生知道她有这样的祖母会稍后忽略她，害怕老师不想知道她，害怕每个人都会笑她以后，所以她从来不敢承认这是她的祖母。
常祖母的观点：祖母也是普通的，但也希望留在家里看电视，孙女在市中心说话，但她知道她不能，不能这样做，她想赚钱，喂养孙女和她的儿子在她的病。
看到孙女在每个人面前都否认他是女孩的祖母，我想她一定很伤心，她很伤心，她努力去拉起自己的眼睛的仇恨的孙女，悲伤和孙女遇到她的陌生人线。
她不能相信，这就像她的孙女之前的生活，她的心必须受伤。
事实上，我做了那个女孩。
我的母亲和同一个女人的所有母亲，因为爱她的女儿，不断问什么，我累了，我恨她在人群中的大量的我不是，如果我敢回话，她无情的拍打会落在我身上。
我哭了，恨为什么上帝给了我一个没有养女儿的母亲，看着其他家庭的孩子坐在母亲身边，我的心不能帮助泡泡，我知道它很酸。
但现在我长大了，我目睹了母亲的希望，一个小的愿望的自行车，在炎热的太阳给车买车，回来，当人们几乎中暑，但也显示一对容易看起来像。
我知道母亲和其他母亲，爱孩子，爱我！我的父亲是个出差的一个孩子，几天几天就回家了，我妈妈和其他妈妈不一样，她要成为一个父亲和母亲，与母亲的温柔相比，她超过一个父亲严苛。
南宁市部编版八年级语文专题复习 现代文阅读(及答案)
南宁市部编版八年级语文专题复习现代文阅读(及答案)一、现代文阅读1．现代文阅读（2016•丹东）阅读下面语段，回答下列各题。
别样的礼物①从小到大收过许多礼物，当时会喜上眉梢，也会把玩上数日，随后往往置于一隅，任其蒙尘。
唯有那份礼物，因其特别，久久地珍藏于内心深处，常常会在某个阳光满地、温馨满怀的日子里不经意间被我想起。
②那是登上讲台的第二年，工作的热情还在渐渐升温，课堂、学生将我每天的日程表填得满满的。
这种快节奏的紧张生活，让我的身体又处在了低潮状态，我发着低烧，浑身软绵绵的，无力说话，也不想吃东西。
看样子是去不成学校了，只好安心地睡一觉，养养神明天再说。
③门外突然响起了嘈杂声，接着好像是父亲和什么人说话的声音，然后父亲就进来喊我起床，告诉我学生们来看我了。
我睁开蒙胧的睡眼，问父亲钟点，才发觉竞昏昏沉沉地睡到黄昏。
我刚想下地，学生们就拥了进来，一个、两个、三个……挤了满满一屋子。
④学生们异口同声地问着我的病情，劝慰我好好休息；我也询问着他们的功课和这一天班级里的情况。
⑤这时，我注意到班长向大家使了个眼色，孩子们纷纷开始翻再书包，然后变戏法似地找出一些花花绿绿的东西，迫不及待地递到我的手中。
原来是孩子们为我精心准备的礼物：有我喜欢看的书、精致的八音盒、漂亮的发夹、还有红红的苹果、甜甜的蜜橘……刹那间我的被子上堆满了礼物，我被五彩缤纷的礼物簇拥着。
我的鼻子一酸，眼泪静静地落下来。
这些和我相识仅仅半年的孩子们用他们质朴的行为打动着我、感染着我、鼓励着我，我被一种强烈的幸福感包围着，我一时语塞，任泪水不断地流下来。
⑥“小岩，你还没给老师送礼物呢！”听到同学的提醒，一个一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床边。
⑦噢，是他！这是个家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爷爷奶奶拉扯着。
平日里，班级搞什么活动，他都不参加，他怕拿不出钱来，怕同学笑话他。
说实在的，看到他能来我很意外。
⑧他怯怯地站在我的床边，脸已开始泛红，似是鼓了很大勇气，小声说道：“老师，我没钱买礼物，我送您一个祝福作礼物，行吗？”说完，他注视着我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在闪动，像是蓄着一泓秋水，那样清澈透明，看着这个平时总是寂然无声，温顺得像只小绵羊的孩子，我用力地点了点头。
08记叙文阅读：句段作用
记叙文阅读：句段作用【知识解说】【例题精讲】作文课王明新①今天上作文课，老师说，我先读两篇同学的作文，这两篇作文是我们上一堂作文课布置的作业，作文的题目是《灯光》。
在读这两篇作文之前，我已经征得了这两位同学的同意。
谢谢他们。
②我先读王枣花同学的作文。
③同学们的目光一下子都集中到了王枣花身上。
王枣花是大半年前插班进来的，同学们只知道王枣花是从农村来的，她的父母在这个石油小城里打工，干什么活却不知道。
坐在后排的王枣花低着头，一只手不停地揉搓着胸前的纽扣。
④我的父母都是残疾人，老师开始读王枣花的作文，因此他们在城市里找不到工作，他们只能靠捡废品卖钱。
下午放学后，做完作业我也帮父母去捡废品。
爸爸虽然只有一条腿，但三轮车却骑得很好，载着我和妈妈一路飞驰。
冷风掠过面颊，落叶在车轮下旋转。
那时候城市里的灯光已经亮了，家家户户都吃完了饭坐在电视机前看电视。
我和爸爸妈妈从一个小区到另一个小区，从一只垃圾箱到另一只垃圾箱。
我们先把垃圾箱里的纸箱、木板、废铁丝捡出来，再把城里人装垃圾的塑料袋一个个解开，把里面的矿泉水瓶、饮料瓶、易拉罐、装牛奶的纸盒和废纸捡出来，分别装进蛇皮袋中，然后重新把垃圾装好，把垃圾箱周围打扫干净。
城市的夜晚很明亮，但几乎所有的灯光都不是为捡废品的人而亮的，因此妈妈只好准备了一只手电筒，为了节省电池手电筒的光常常很弱，我们只能在手电筒很弱的灯光中捡废品。
只有一个地方除外，这个地方有几个很大的垃圾箱，我们每天都能在这里得到不小的收获。
这几个垃圾箱在一个叫做“阳光花园”的小区里，本来那里离路灯很远，应该很黑，但是离垃圾箱不远的一栋楼房的三楼阳台上总是亮着一盏灯，那盏灯好像是专门为我们而亮的，我知道这当然不是。
因为我们与那户人家素不相识，他们也不知道我们天天来这里捡废品，虽然城市很大人很多，但是谁会去注意捡废品的人呢？就是知道他们也不会为一家捡废品的贫穷外乡人照明。
这很自然。
尽管如此，我们还是要感谢他们，每次捡完废品离开那里的时候，我和爸爸妈妈都会抬起头来看看那户人家，然后才恋恋不舍．．．．地离开。
语文考试总结与反思的作文
语文考试总结与反思的作文学习是一件苦差事，它既不生动又不好玩，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。
下面是我为大家带来的语文考试总结与反思的作文5篇，盼望大家能够喜爱!语文考试总结与反思的作文1期中考试的作文题目为“只有岁月才能读懂”，纵观这个作文题，我想围绕审题、文体留意、卷面要求、学生反映四个方面来总结此次作文。
(1)审题方面：①此次作文虽然前面用了一些引文来引出文章标题。
但是，它并不是话题作文，而是已经规定好了作文标题，学生只须要遵照题目给出的标题去写文章即可。
因此，必需明确“以......为话题”和“以......为题”的区分。
②“只有岁月才能读懂”，必需明确标题中蕴含的改变，即由不懂到懂的过程，而促使这种改变发生的因素就是岁月。
因此在行文当中必需要明确岁月的作用，只有这样，才能把握文章大体的方向。
(2)文体方面：本文对文体有明确的要求，要写成记叙文。
许多学生可能对记叙文和散文中的叙事性散文难以区分。
所谓记叙文，就是以一件事情为中心，行文当中可以夹杂其它的协助性事务来充溢文章内容，在表现文章主题上，可以运用语言、动作、神态、外貌、心理、细微环节、环境等描写手段，不断充溢和表现文章主题的一种文体。
学生在写作文时，尤其要留意文中必需有一件主要的事务贯穿其中，否那么，很简单给读者传达这是一篇散文的信息，最终被判定为不符合文体要求。
(3)卷面要求：学生在写作文时必需自己清楚，力求在答题卷上无涂改的痕迹。
整篇文章段落层次要清楚，不能给人臃肿之感。
否那么，就很难得到高分。
(4)学生反映：考试完毕之后，大多数学生认为这样一个作文题目有内容可写，但是很简单落入俗套，写完之后，感觉这篇作文可以参考以前写过的类似的文章。
另外，感觉自己简单陷入记流水账、纯记叙的圈套。
这样，又给学生提出了更高的要求，他们必需结合精妙的语言、微小的动作、瞬间的神态、内在的心理、甚至相关的环境来描写，只有这样，这文章才能写出它该有的味道，才能更显饱满。
2021届明溪一中高三语文下学期期中试题及答案解析
2021届明溪一中高三语文下学期期中试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
大师于坚我遇见他总是在会议上，坐在一个角落里，很少说话，不到他发言的时候，两条腿抖个不停，仿佛在抽风，表情激动，蓄势待发，搞得坐在他旁边的人也很紧张。
到他发言，总是很吃力的样子，手挥舞着，眼晴斜瞪，眼白放大，仿佛正从一口深井里面提水，而水太深、太重，提不起来的样子。
令人很担心，觉得他的话非常重要。
但他最后说出来的总是语焉不详、鸡毛蒜皮、小题大做、不得要领，会议讨论南极洲是否会融化的重大问题，他却说小区里面没有花园也是不对的，浪费时间，被主持人中途打断。
大多数时候他保持沉默，极力控制着由于渴望发言而即将抽风的种种症状，他有很多话要说，但坚强地自我克制住了。
他在会议小休或者去洗手间的时候会突然爆发，哗啦啦地说起话来。
他的口音非常奇怪，似乎躲在喉结这块岩石下面，原始的声音，没有一般受过发声训练的人的那种磁性，音箱感，自信。
他的声音像非洲人说话，尖利刺耳而又嘶哑低沉，混杂着彼此矛盾的音质，一方面滔滔不绝，一方面又不愿意声张似的，因此听上去口齿不清，像是慢速穿过岩石即将到站的地铁。
某个有着播音员嗓门的同事教育他，打开你的喉咙，把声音放出来，那人公鸡般的夸张地仲缩着嘴巴，这样，这样！他扬起脖子，跟着比划了几下，哑的，没声音出来，就放弃了。
我从来没有在会议以外的场合见过他，我们总是一起开会，会议结来后分头离去，他总是最先离开会议室，因为坐在后面。
我一向对那些在会议上不说话的人抱有好感，总觉得真理是在这些人的沉默里面，我们心有灵犀地相视而笑。
我总是对每一个落日怀着好感，而对迈步中天、滔滔不绝的辉煌日头没有感觉，当太阳发言的时候，我总是躲得远远的，钻到世界的阴影堆里。
只有在冬天，在寒流之后，我才喜欢那头顶的太阳，它已经变得暖暖的，不是那么声色俱厉了。
忽然有一天在灰色的大街上看见他，他正在金碧路的人行道上向东走去。
2021年北京八一中学高三语文模拟试题含解析
2021年北京八一中学高三语文模拟试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成文后各题。
现在不断有人提问，为什么在我们这个堪称伟大的时代里却出不了伟大的作家？对此我的想法是，现在是一个无权威的、趣味分散的时代，一个作家很难得到全民集中的认可。
事实上，要成为一位大家公认的伟大作家，需要时间的考验，甚至包括几代人的阅读和筛选。
而且在今天这样一个时代，消费与享受往往消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情，以至那种具有巨大原创力的作品很难产生。
当然，当代中国缺少伟大的作家，除了这些外在的方面，也有作家自身主体弱化的问题。
比如市场需求之多与作家生活经验不足的矛盾、市场要求产出快与文学创作本身求慢求精的矛盾等等。
而这当中，正面精神价值的匮乏与无力，无疑是当下文学创作中最为重要的缺失。
所谓正面精神价值，指的就是那种引向善、呼唤爱、争取光明、辨明是非，正面造就人的能力。
这种价值在文学作品中的体现，与作家对民族的精神资源的利用密切相关。
我们民族的精神资源很丰富，但是也还需要作必要的整合和转化，才能化为作家内心深处的信仰，运用到创作中去。
还有一些作家表现出“去资源化”的倾向，他们不知如何利用资源，索性不作任何整合与转化，以为只要敢于批判和暴露，就会写出最深刻的作品。
但如果都是暴力、血腥，就让人看不到一点希望，而真正深刻的作品不仅要能揭露和批判，还要有正面塑造人的灵魂的能力。
还有另外一种主体精神弱化的现象，很多作品没完没了地写油盐酱醋和一地鸡毛，缺少一种人文关怀。
作家的责任是把叙事从趣味推向存在，真正找到生命的价值所在。
当他们丧失了对生活的敏感和疼痛感，把创作变成了制作，批量化地生产的时候，文学就不会有什么真正的生命了。
老舍先生曾将长篇小说《大明湖》浓缩成《月牙儿》，篇幅几近短篇，却也创造了了中国现代文学中公认的经典。
他幽默地说：“我在经济上吃了亏，在艺术上占了便宜。
”如果今天的作家都肯下这种苦功，那么消费的时代再汹汹然，我们仍然可以对震撼人的好作品的出现满怀期望。
最新部编版八年级语文现代文阅读专题练习(附答案)(4)
最新部编版八年级语文现代文阅读专题练习(附答案)(4)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读文段，回答问题。
让经典成为引领青年成长的灯塔我们常说，一个时代有一个时代的文艺，一个时代有一个时代的价值。
青年的成长离不开大的时代背景，一些共同的价值却可以穿越时代，历久弥新。
比如民族情感的归宿、对历史的敬畏、对美好情感的期待。
经典的文艺作品，常常包含这样的共同价值，这些价值对青年的成长至关重要。
借助经典，青年可以感悟到生活蕴藏的无穷智慧。
优秀文艺作品，可以让人重新审视真实的生活，追忆被淡忘的故事。
《平凡的世界》中的孙少安和孙少平为生活默默承受着人生的苦难，在艰难中寻求生活的出路，在拼搏中表现出生存的智慧。
经典作品传递出对生活的热爱、对奋斗的坚持，告诉年轻朋友什么才弥足珍贵的。
借助经典作品提炼的生活本质，青年可以形成更为成熟的思想。
透过经典作品，感受主人公们“历经风雨仍从容”的自信乐观及“一次次跌倒又一次次站起来”的笃定担当。
《老人与海》中那位老年渔夫，生活贫困，屡受挫折，但始终保持旺盛的生命力和坚强的意志力。
它代表了经典作品所具有的震撼人心的力量。
青年的禀赋不是阅历的丰富，而是敢于筑梦、大胆试错。
借助经典，青年可以效仿经典人物，大胆尝试为梦想而奋斗。
当年《平凡的世界》感动我们的，正是敢于筑梦的青年形象。
在今天，他们依然是让我们发现自身缺点的镜子，是青年努力奋斗、赢得未来、实现梦想的指向标。
从最近引起广泛讨论的“丧”文化，到“佛系”青年，青年话题总是牵动社会的神经。
有人习惯用挑剔的眼光审视，认为新一代青年人脆弱、敏感、自私、叛逆、物质、冷漠，却忘记了他们的世界观、价值观都是时代的投射。
我们不能用固化的思维去审视不断成长起来的青年一代，要辩证地看待，积极地引导。
经典或许是青年与时代对话的最好的媒介。
有着温暖人心的力量。
数字时代，让古今中外的经典作品形态多元，焕发新生。
阅读的媒介变了，但其承载的价值不变。
经典仍以醇厚的文化内涵，照亮青年前行的道路，成为指引青年精神成长的灯塔。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
只有岁月才能读懂方绮(1)“阿嬷(奶奶)走了。
”深夜里，阿爸来电，声音哽咽。
(2)连夜搭车南下，车窗外一片漆黑。
黑暗中，那张布满风霜、历经沧桑的面庞竟清晰地浮现在我眼前，直到眼角渗出泪水，才逐渐模糊……(3)出生在上世纪60年代的台湾的僻远山村，痛苦必定与贫穷紧紧缠结在一起，像一张蛛网，盘踞住一个家庭，从这个角落扩延到那个角落。
(4)身染痨病的阿爸整日躺在阴暗的小屋，不时发出阵阵剧咳声。
受不了贫病拖累的阿母，终于狠心丢下病弱老小，远离家门。
一家的重担，全落在瘦小的阿嬷肩上。
每天，天色微亮，阿嬷就推着一辆破旧的婴儿车出门，巡街扫巷捡拾一些可以卖钱的破铜烂铁。
(5)这是我的童年记忆，记忆中蕴藏着童年时期对贫穷的自卑与憎恶。
(6)从小，我就觉得自己不如人。
一个不能赚钱的阿爸，一个捡拾破烂赖以持家的阿嬷，这样的家庭组合让我感到卑微，我总觉得在别人面前抬不起头来。
(7)初中时代，是我自尊心作祟最强烈的时期。
我几乎得了自闭症，从不与同学往来，怕同学了解我的状况，知道我的家人，尤其是阿嬷，她的谋生方式简直令我羞耻。
(8)有一回，老师要到家里做家庭访问。
我心中紧张极了，怕长期以来建构的帷幕一下子被揭露了。
当天，我约好老师来访的时间，刻意支开阿嬷。
偏偏，就在老师访谈结束准备离去之际，阿嬷突然推着婴儿车出现在门口，车上一大堆废纸、铁罐。
(9)“你是?……喔!老师喔，我是她阿嬷啦，进来屋内坐啦!”阿嬷热情地招呼老师。
一旁的同学却露出诧异的表情：“原来她就是你的阿嬷呀!”仿佛沉积已久的谜底，终于揭晓。
那眼神，是惊讶，是嘲弄，是……顿时，我觉得受到极大的羞辱和伤害。
(10) 送走老师后，我冲进小院，将阿嬷的婴儿车翻倒在地，愤怒地将滚落地面的铁罐踢得铿锵乱响，疯狂咆哮着：“为什么你是拾破烂的?为什么你要这个时候回来?为什么你要让我在同学面前丢脸……”(11)当下，阿嬷愣住了……随后把铁罐捡了起来。
(12)初中毕业后，我离家住校，靠着半工半读完成高中、大学学业。
那段日子，我亲身体会到经济窘迫时的难耐，终于理解阿嬷对金钱的迫切与拾荒的无奈心情。
(13)大学毕业，有了稳定的工作，经济获得改善，我总是将大部分的薪水寄回家，希望阿嬷不必再为生活奔波，也不止一次劝阿嬷不要再去捡破烂。
阿嬷却说：“有什么不好?当成运动，老人需要活动筋骨，才不会生病。
”(14)起初，我实在不能理解阿嬷的固执。
直到有一次，我与阿嬷上街，阿嬷看见一个铝罐，本能地弯下腰去，却被我用力拉住。
我看到阿嬷的眼神从原先乍喜的光彩转为黯淡，我终于明白一件事：“捡拾”已成为阿嬷生活的一种惯性，经济无虞，在她的深层意识中潜藏着一份莫名的执著，是一种苦乐交杂的情怀。
理解了阿嬷的心境，我不再坚持要求阿嬷改变什么。
去年，我带着男友回南部老家，在车站巧遇阿嬷。
(15)“阿嬷!”我高声喊她。
阿嬷回头，沧桑的脸庞露出欣喜，她佝偻的身子依附着那辆婴儿车，两者之间，仿佛是难以分割的宿命。
(16)当她看到我身旁的男友时，笑容突然僵住了，神色紧张，结结巴巴地说：“我……我不是她的阿嬷啦!”(17)望着阿嬷慌张的神情，我的眼眶立刻充盈了泪水。
童年的记忆像一把利刃，同时戳向阿嬷和我的心房。
我上前搂住她的肩，亲热地对她说：“你不是我阿嬷，是谁的阿嬷?”阿嬷看着我，又看了男友一眼，她笑了，笑中闪烁着泪光。
(18)夕阳的余晖映照着阿嬷银灰的乱发和布满zhòu纹的脸，黑黝的脸庞映出油亮的光彩。
阿嬷笑咧了嘴，露出没有门牙的牙龈，那灿烂的笑容真美，恰如绚丽的晚霞。
(19)那是一张多么动人的脸。