[初三政史地]11我们向往公平课件
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鲁教版《道德与法治》九年级上册1.1《我们向往公平》课件(32张PPT)
2018政府工作报告 深化基础性关健领域改革:要以保护产权、维护契约、统一
市场、平等交换、公平竞争为基本导向……
推进区域协调发展战略:新型城镇化的核心在人,要加强精
细化服务、人性化管理,使人人都有公平发展机会。
提高保障和改善民生水平:要健全劳动关系协商机制,消除
性别和身份歧视,使更加公平、更加充分的就业成为我国发
重点:维护社会公平的意义
难点:公平的含义
农民起义者————公平就是“等贵践,均贫富”。 法学家——公平就是法律面前人人平等。 物理学家——公平是天平上的平衡。 运动员——公平就是反兴奋剂。 消费者——公平就是不缺斤少两。 ……
我——公平就是……
学校开展小科技制作和小发明活动,李明邀请本班
的几个同学组成科技制作小组积极参加。他们准备制作
公务员考试—— 机会 平等
同票同权—— 权利 平等
表彰最高科学技术奖获 得者—— 结果 平等 按照自己的劳动和贡 献得到应得的利益。
何谓“同票同权”
社会公平的表现
社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提 供平等的权利和机会,并使每个人都能够按照自己的 劳动和贡献得到应是合作不可缺少的重要条件,失去公平,合 作就很难维持下去,更不可能成功。
属于合作公平表现的有: 为他人着想 自私自利 负责任 利益共享 歧视对方 少负责任多取利益 自己说了算
√
√
√
互惠互利 不取不应得利益 积极承担责任
相互平等 尊重
√
√
√
理解 双赢
√ √
√
√
合作活动
教师 学生
展的突出亮点。 …… 发展公平而有质量的教育。
2分钟
在经济生活中:实施下岗工人再就业工程、精准扶贫、征收 个人所得税、分配制度…… 在政治生活中:选举权、被选举权、公务员录用考试制度、 干部招聘考试制度、政治自由、法律面前人人平等……
思想品德:1.1《我们向往公平》课件(鲁教版九年级)
今冬的寒冷天气比往年持续得要久,至今为止,仍时有弱冷空气来袭,正是乍暖还寒的时节。以往总嫌冬日太短而春来早,现如今,内心竟隐隐盼着阳光早日长驻,树木竞绿,重换天地。然则,春天过 后是夏日,而秋冬接踵又至,四季轮换自有其序,人生时日本已稀珍,自己内心究竟在焦虑些什么?这好比是一场大雨骤降,措手不及的人们纷纷抱头遮脸地往前急赶,其实前方仍是大雨,如此狼狈上 赶,为了什么? 为眼前的一草一木﹑一寒一暖所左右,每天被一只无形的推手簇拥着前行,按时依卯地吃饭﹑穿衣﹑工作﹑休息,我们就这样成了时空的俘虏。我有时会有这样一个幻想:自己忽然可以凭风飞离原地, 用一种俯瞰的视角观看大地,此时,区域与时间不再成为阻隔。这时候,特别能够理解那些醉心于旅行的背包客,他们追求的就是这种在路上的感觉吧?永远在路上,不在原地,不再受原来那套时空的 控制。余光中先生就曾说过旅行是解忧的方法之一。是的,人在路上,风物是移动的,万千变化映入眼内,恰可激发人的灵性,这是从事摄影,绘画或写作的人不时出去采风的原因。所以,我们的古人 一个一个地从故乡走出来,谋求功名,追逐理想,因为当时不发达的交通,更增强了这种距离感,体现在诗文里的乡愁和离情别绪才会这么浓郁。离乡别井,四处为家,尽管当中有着许多迫不得已的无 奈,但其潜意识会有意无意地驱使他们行走在这种不断地离开的状态里。李白,杜甫,他们的诗文就是游历半生﹑颠沛流离的画卷;李贺,诗在马背上,每次外出必备一个袋子,以纳途中所得佳句;苏 东坡说问妆平生功业,黄州惠州儋州。,这种沧凉超脱的豪迈绝非深宅大院里看四只角的天空所能获得;李清照前期的词作固然出色,但若没有南渡后饱经的家仇国恨,是不能使她登入大气深沉的一流 之境的;李煜如果没有遭遇沦为亡国之君这股巨大的冲击波,也不会在词坛上写下浓墨重彩的一笔。他们就这样跋涉着远远看到铺天盖地的一片金黄色的丛林渐渐向大漠深处延伸进去,一层层,呼之欲出的美丽的丛林。起初不知道这就是胡杨林,只是迷醉于这片绚丽的丛林在阳光下闪烁着光芒。每棵树形状不同 且不高大,但每棵树都如同一幅画,自有其独特的韵味。三三两两聚在一起说悄悄话的是一种生动的景致,拥挤在一起列队大合唱是一种气势磅礴的景致,更有那独独的一棵在阳光下自由舒展,却是自 有其说不出的一种美丽。生千年不死、死千年不倒、倒千年不朽的胡杨树以其顽强的生命力在这寂寥的大漠唱出一首生命的赞歌,引过往的行人驻足,过目而念念不忘。它的美在于灿烂而不招摇,在于 娇美但却顽强。。 深圳新房 。 谁说大漠不美呢,正是由于它的内敛、它的朴素,所以在它美丽的时候才更能彰显它的魅力。四季各有其美丽,而我独爱秋色。
政治课件:我们向往公平
2009年7月,国际泳联 宣布“鲨鱼皮”泳衣 明年全球禁用。
社会公平的主要表现有哪些?
社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供 平等的权利和机会,并使每个人能够按照自己的劳动和 贡献得到应得的利益。
2010年4月16日,在洪泽湖上打了一辈子鱼的李老汉到泗洪县 临淮小学幼儿园接孙子回家吃午饭,他一手牵着孙子一边对记者说, 没想到渔民的子女也能像城里人一样上幼儿园。江苏省宿迁市泗洪 县临淮小学建在洪泽湖畔,学校新建的教学楼、食堂、宿舍与湖光 山色,浑然天成,仙境般迷人。洪泽湖是我国著名的淡水湖泊,湖 畔人家以湖为生。过去,由于季节性强,流动性大,渔民的孩子上 学比较困难,往往一条木船就是一个学校,也只能容纳几个或十几 个孩子上课。家长们一年四季风雨无阻接送孩子上下学,湖面风大 浪高,危险重重,教学质量也不能保证。 思考:当地政府的做法有何重大现实意义?
平是合作不可缺少的重要条件。生活中我们与他人 合作时要树立公平意识,努力维护合作公平。
板块二:公平有利于社会的稳定
反兴奋剂
根据《中华人民共和国体育法》和 其他有关法律,早在2003年中国《反兴 奋剂条例》就已正式颁布,于2004年正 式施行。在召开第十一届全运会前夕, 体育总局刘鹏局长强调,第十一届全运 会对兴奋剂实行“零容忍”,再次表现 出中国体育界反兴奋剂的强大决心。这 样做是为了保护体育运动参加者的身心 健康,维护体育竞赛的公平竞争
第一框 我们向往公平
1、懂得公平的含义。 2、知道维护社会公平对于社会稳定的重要性。 3、增强在社会生活中判断是非的能力,能与人进行公 平的合作。
4、树立公平意识,理智地对待社会中不公平现象。
努力维护社会公平,积极参与良好的合作。
板块一:良好的合作需要公平
《我们向往公平》课件
法律保障
立法保障
通过立法保障公民的基本权利和利益,确保公平 正义得到有效维护。
司法公正
司法机关应公正、公开、公平地处理案件,维护 社会公平正义。
社会参与和监督
社会监督
社会各界应积极参与监督,对不公平的现象进行监督和批评,促进公平正义的实现。
媒体监督
媒体应发挥舆论监督作用,对不公平的现象进行曝光和批评,推动公平正义的进程。
案例
某国家实行个人所得税改革,降低中低收入群体的税负, 促进社会公平。
医疗保障的公平性
总结词
详细描述
案例
案例
医疗保障的公平性是社会公 正的重要体现,它关系到每 个人的生命健康和医疗权益 。
医疗保障应覆盖全体公民, 确保每个人都能获得基本医 疗服务和保障,不受经济条 件、地域等因素的限制。政 府应加大对医疗保障的投入 ,提高医疗服务的可及性和 质量。
案例
某地区推行教育信息化,利用信息技术缩小城乡 教育资源差距。
就业机会的公平性
总结词
就业机会的公平性是实现社会公正的 重要一环,它关系到每个人的职业发
展和生计。
案例
某企业推行员工内部晋升制度,鼓励 员工发挥才能,提高员工满意度和忠
诚度。
详细描述
在就业方面,应消除性别、年龄、学 历、户籍等歧视,提供平等的就业机 会和待遇,让每个人都能发挥自己的 才能和潜力。
03
如何实现公平
政策制定与执行
政策制定
在制定政策时,应充分考虑各方利益,确保政策的公正 性和公平性。
政策执行
政策执行过程中,应避免出现选择性执行或扭曲执行的 情况,确保政策的有效实施。
教育公平
01
资源分配
教育资源的分配应公平合理,确保所有学生都能 获得优质的教育资源。
思想品德:1.1《我们向往公平》课件(鲁教版九年级)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我一直不知道是什么,开始还不愿意养,因为它太小了,怕它死掉。我这人有一个忌讳,即使一只蚂蚁,我也不愿让它死在我手上。总觉得是有生命的东西,至于到了别人那里,那是他的事,看不 见我也就不用担心了。k7网站无法登陆 起初发现它在桌子的一角,就像一个陌生的小朋友突然走到我们家,羞羞答答不敢说话,然后躲得远远的,拿眼睛偷偷地瞄过来。我像一个长者,用抚爱和关心的话来逗她,很快就熟悉了。 “哪儿来的花?”我问。 没有人回答我,女儿在玩手机,妻子在客厅看电视,好像我不存在似的。 我常常为此感到空虚。这两个人似乎都是专门来气我的,我越说好听的话来哄她,哄完这个哄那个,话音未落,还是各做错各的事。我让她少看点电视,陪陪孩子,答应的很好,某一集看完就停了, 然而还是没有,紧接着又是另一部。我让孩子不要玩手机,看看书,写写作业,不理我,说再多话还是纹丝不动。手机还在手里,偶尔笑,偶尔装傻充愣,不知道所以然。 我说的多了,也觉得无趣,很无聊地在屋里转来转去,电视在响,手机在玩,我开始心烦意乱了。 “该浇水了。”我刚拿起来,嘴里的话还没说完。 “别动。”女儿尖叫了一声,好像被针扎了。
我一直不知道是什么,开始还不愿意养,因为它太小了,怕它死掉。我这人有一个忌讳,即使一只蚂蚁,我也不愿让它死在我手上。总觉得是有生命的东西,至于到了别人那里,那是他的事,看不 见我也就不用担心了。k7网站无法登陆 起初发现它在桌子的一角,就像一个陌生的小朋友突然走到我们家,羞羞答答不敢说话,然后躲得远远的,拿眼睛偷偷地瞄过来。我像一个长者,用抚爱和关心的话来逗她,很快就熟悉了。 “哪儿来的花?”我问。 没有人回答我,女儿在玩手机,妻子在客厅看电视,好像我不存在似的。 我常常为此感到空虚。这两个人似乎都是专门来气我的,我越说好听的话来哄她,哄完这个哄那个,话音未落,还是各做错各的事。我让她少看点电视,陪陪孩子,答应的很好,某一集看完就停了, 然而还是没有,紧接着又是另一部。我让孩子不要玩手机,看看书,写写作业,不理我,说再多话还是纹丝不动。手机还在手里,偶尔笑,偶尔装傻充愣,不知道所以然。 我说的多了,也觉得无趣,很无聊地在屋里转来转去,电视在响,手机在玩,我开始心烦意乱了。 “该浇水了。”我刚拿起来,嘴里的话还没说完。 “别动。”女儿尖叫了一声,好像被针扎了。
我们向往公平PPT_图文_图文
• 某校时事报道小组决定开展一次社会调查活动。请 你也参与进来,完成下列活动:
• (1)问题探究:政府为什么在历次改革中都重视谋求 社会公平?
• (2)探索发现:为维护和保障社会公平,我国都采取 了哪些措施?
•
答案提示:
(1)社会的发展、个人的生存与发 展都需要公平;公平有利于社会的 稳定;有利于社会合作的不断延续 ;有利于社会的和谐发展;能协调 社会各方面的利益关系,有利于社 会的长治久安。
(2)廉租房制度,新农合,普惠式 养老金等。
【当堂达标】
• 1.三个和尚的故事告诉我们( ) • ①社会生活中不想获得也就不必付出 ②社会生活
需要合作,更需要良好的合作 ③公平是良好合作 不可缺少的条件 ④良好的合作离不开团结协作和 奉献精神 • A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.① ③④ • 2.公平是相对的,不是绝对的。当今时代,公平 问题成为人们普遍关注的热点问题。下列事例能 体现社会生活公平的是( ) • ①建立城镇居民基本医疗保险制度②建立健全廉 租房制度③调节个人所得税起征点,自2008年3月 1日起,由1600元提高到2000元 ④全部免除义务 教育阶段的学杂费 • A.①②③④ B.①②④ C.①② D.①③④
议一议:
1.这些不公平现象会引起哪 些不良后果?
2.请从3个方面列举解决方 法。
①维护社会公平能促使社会合作取得成功 ,有利于社会合作的不断延续。
②维护社会公平能促进良好人际关系的形 成,有利于社会的和谐发展。
③维护社会公平能协调社会各方面的利益 关系,正确处理社会矛盾,减少或避免社 会冲突,有利于社会的长治久安。
4.下列关于公平的说法,正确的是()
A.公平就是一个人承担着少于应承担的责任 B.公平是得到自己该得的,分担自己该做的 C.公平就是一个人取得了多于应得的利益 D.公平是自然而然地产生的
• (1)问题探究:政府为什么在历次改革中都重视谋求 社会公平?
• (2)探索发现:为维护和保障社会公平,我国都采取 了哪些措施?
•
答案提示:
(1)社会的发展、个人的生存与发 展都需要公平;公平有利于社会的 稳定;有利于社会合作的不断延续 ;有利于社会的和谐发展;能协调 社会各方面的利益关系,有利于社 会的长治久安。
(2)廉租房制度,新农合,普惠式 养老金等。
【当堂达标】
• 1.三个和尚的故事告诉我们( ) • ①社会生活中不想获得也就不必付出 ②社会生活
需要合作,更需要良好的合作 ③公平是良好合作 不可缺少的条件 ④良好的合作离不开团结协作和 奉献精神 • A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.① ③④ • 2.公平是相对的,不是绝对的。当今时代,公平 问题成为人们普遍关注的热点问题。下列事例能 体现社会生活公平的是( ) • ①建立城镇居民基本医疗保险制度②建立健全廉 租房制度③调节个人所得税起征点,自2008年3月 1日起,由1600元提高到2000元 ④全部免除义务 教育阶段的学杂费 • A.①②③④ B.①②④ C.①② D.①③④
议一议:
1.这些不公平现象会引起哪 些不良后果?
2.请从3个方面列举解决方 法。
①维护社会公平能促使社会合作取得成功 ,有利于社会合作的不断延续。
②维护社会公平能促进良好人际关系的形 成,有利于社会的和谐发展。
③维护社会公平能协调社会各方面的利益 关系,正确处理社会矛盾,减少或避免社 会冲突,有利于社会的长治久安。
4.下列关于公平的说法,正确的是()
A.公平就是一个人承担着少于应承担的责任 B.公平是得到自己该得的,分担自己该做的 C.公平就是一个人取得了多于应得的利益 D.公平是自然而然地产生的
初中道德与法治《我们向往公平》优质教学课件
国家 :
1 、完善法律法规 , 加大执法力度;
2 、加强宣传,培养公民的公平意识。
公民 :
1 、树立社会公平意识,积极承担社会责任;
2 、学会运用法律武器维护自己的合法权益;
3 、不侵害他人、集体和国家的利益… …
达标练
习 • 爱因斯坦说:“我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠
别人的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿的我所领受了的和至今还在领受的 东西。”对这段话最恰当的解释是 ()
复习题
问
1 、( )是力量之源,发展之 基
2 、好奇心是创新的( )动力 3 、( )是创新的先导 4 、( )孕育创新的源头 5 、宪法是国家的( )大法 67 、社宪会法主是义(法制的)基的本最要高求行是为(准 其则中心环节是( ) 8 、法律监督的主要内容有(
) )
合作中的公
平 刘 明 特 别 喜 爱 制 作 航 模 。 最 近 , 泰 安 市 航 模 比 赛 又 要
• A.公平意味着参与合作的每一个人既要承担责任,又能得到 利益 B.公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的 对等和统一 C.公平是产生于合作之中的
D .公平是人们通过比较产生的一种感受
达标练 习
家庭较富有的同学,在学校生活中应当注意 ( ) A.时时处处显示家庭的富裕
B.富裕不是错误,不必在意别人感受 C.拒 绝穿名牌服装,拒绝家长接送,不要让同 学知 道自己家庭的情况 D .平等地对待家庭状况相对贫困的同学,与之 友好相处
公 平
失去 合
作 失 败
树立公平意识,努力维护合作公 平
社会中的公 平
•“今年要完成 1 0 0 0 万以上农村贫困 人口脱贫任 务。”3 月 5 日,李克强总理在 2 0 1 6 年政府工作报 告 中明确指出,扶贫脱贫是硬任务,各级政府已经立 下 军令状,必须按时保质保量完成。
九年级思品 我们向往公平 课件
心
灵 碰
撞
因家境贫困和因为是 女孩而丧失教育的机 会,你觉得公平吗? 为什么?
我讨论
你还知道哪些反映社会 公平的现象?
民主选举
表彰先进
社会保障
春节慰问
社会公平的主要表现: 社会为每个人的全面发展提供平 等的权利和机会,并使每个人都能够按 照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
为了实现社会公平我们国家采取了许多重大 措施,如公务员录用考试制度、实施下岗工人 再就业工程、扶贫工程、希望工程、建立社会 保障制度,来帮助弱式群体实现平等参与和公 平分配。这也体现了社会主义制度的优越性。
自学课本3-8页
1、公平是怎样产生的?公平的含义是什么?
2、公平在社会合作中的作用是什么?
3、社会公平的主要表现有哪些?
4、维护社会公平的意义是什么?
5、如何维护社会公平?(维护社会公平的力 量\途径)
学校开展小科技制作和小发明活动,李明邀请同班 几个同学组成科技制作小组积极参加。他们准备制作一 个航空飞机模型,可是,当图纸设计完毕,材料准备齐 全、模型制作即将开始时,李明的母亲因病住院,他必 须每天放学后到医院陪妈妈,没有时间再参加小组的活 动。后来,这个小组的飞机模型在学校评比中获得一等 奖。在颁奖大会上,上台领奖的同学中没有李明,获奖 证书上也没有他的名字。
错误。社会公平表现在社会经济、政治、文化、社会生活的各 个方面。东营市的农民享受普惠式养老金,有利于将更多的人 纳入国家保障体系,有利于实现社会公平。
2、生活探究题:
温家宝总理说:"如果说发展经济、改善民生是政府的天职,那么推动社会 公平正义就是政府的良心。为了国家的富强。为了社会的公平正义,为了 让人们幸福快乐地过得更好,为了让孩子们上好学,为了使我们的民族在 世界赢得应有的尊严,我愿献出我的全部心血和精力。" 某校时事报道小组决定开展一次社会调查活动。请你也参与进来,完成 下列活动: (1)问题探究:政府为什么在历次改革中都重视谋求社会公平?(4分) (2)探索发现:为维护和保障社会公平,我国都采取了哪些措施?(2分) (3)建议献策:本地存在哪些不公平的社会现象?请列举两例,并提出两条 合理化建议。(6分)
思想品德:1.1《我们向往公平》课件(鲁教版九年级)
边。我接过饭盒,说了声“谢谢”,就走了。走的时候,我都不敢拿正眼看她。因为,我心里仍然在“咚呀咚”地响着,我担心被她听着。
二
她是初二的学生。初二的学生来自全公社的村村落落,因为山里的孩子读书迟,有些年纪比我还要大。她是一班的文艺委员,十六岁了,个子长得快,全班的女同学数她长得最高,根据我的目测, 那时她起码在一米六五以上了。
第一眼在教室里看到她,我就感到她有点特别,她有一股惊鸿掠影似的气质,根本就不像一个土生土长的山里姑娘。我首次到她班级上课,刚到教室门口,就听她在发令,“送君送到……唱!”很 有趣,上课前,同学们首先要唱首歌,接着班长才喊“起立”。之前徐校长就对我交代过,说这一班的学生很皮,一般老师都搞不定,叫我务必要精心准备,开好头堂课。因此,对这节课我作了充分的 准备。我翻了翻教材,根本就是小菜一碟。我已参加过一年高考,学的就是文科,历史书早就背得滚瓜烂熟了,还在乎这初中历史的那几朵烟云。而且在高中时,我特崇拜教历史的赵老师,赵老师上课 的套路,我基本模仿得十之八九。
我的心“扑咚”地响个不停,我自己都能听得真真切切,仿佛有人在里面擂鼓。我害怕这击鼓般的心跳被她听见,便转过身抬头仰望天空。天空上除了蓝天白云,再无其他任何东西。好不容易,有 两只长尾巴的鸟儿从头顶飞过,还朝我清丽地鸣叫了一声,然后就飞到了溪对岸的梧桐树上不见了。188比分直播网
二
她是初二的学生。初二的学生来自全公社的村村落落,因为山里的孩子读书迟,有些年纪比我还要大。她是一班的文艺委员,十六岁了,个子长得快,全班的女同学数她长得最高,根据我的目测, 那时她起码在一米六五以上了。
第一眼在教室里看到她,我就感到她有点特别,她有一股惊鸿掠影似的气质,根本就不像一个土生土长的山里姑娘。我首次到她班级上课,刚到教室门口,就听她在发令,“送君送到……唱!”很 有趣,上课前,同学们首先要唱首歌,接着班长才喊“起立”。之前徐校长就对我交代过,说这一班的学生很皮,一般老师都搞不定,叫我务必要精心准备,开好头堂课。因此,对这节课我作了充分的 准备。我翻了翻教材,根本就是小菜一碟。我已参加过一年高考,学的就是文科,历史书早就背得滚瓜烂熟了,还在乎这初中历史的那几朵烟云。而且在高中时,我特崇拜教历史的赵老师,赵老师上课 的套路,我基本模仿得十之八九。
我的心“扑咚”地响个不停,我自己都能听得真真切切,仿佛有人在里面擂鼓。我害怕这击鼓般的心跳被她听见,便转过身抬头仰望天空。天空上除了蓝天白云,再无其他任何东西。好不容易,有 两只长尾巴的鸟儿从头顶飞过,还朝我清丽地鸣叫了一声,然后就飞到了溪对岸的梧桐树上不见了。188比分直播网
九年级政治上册课件:9.1我们向往公平 (共24张PPT)
我国为维护社会公平 采取的措施,你还能 列举哪些?
风采展示
现 象 一 :
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
现象二:
现象三:
这些不公平现象会 引起哪些不良后果? 维护社会公平有何 意义?
5、维护社会公平的意义:
①维护社会公平能促使社会合作取得 成功,有利于社会合作的不断延续。
②能促进良好人际关系的形成,有利 于社会的和谐发展。
让三个和尚有水吃
情景感悟
公平是相对的,总是受一定社会 条件的制约,没有绝对的公平。
措施一:
60岁领养老金,不再只是 城镇居民的“福利”。
城乡居民选举实现“同票同权” (城乡按相同人口比例选举人 大代表)
措 施 二 :
《 教育改革和发展纲要 》指出:
合理配置公共教育资源, 向农村地区、贫困地区和 民族地区倾斜……努力办 好每一所学校,教好每一 个学生。 措施三:
③能协调社会各方面的利益关系,正 确处理社会矛盾,减少或避免社会冲 突,有利于社会的长治久安。
怎样维护社会公平?
完善法制确保机会均等
国 家
社 会
倡导公平正义良好社会风尚
加大对弱势群体的补偿力度
增强公平意识积极承担社会责任 个 人 学会维护自身的合法益 不侵害他人、集体和国家的利益
情景导行
你见到不公平现象时有何感受?假如你遇到下 列事情,应该怎么做?
同样的时代 不同的命运
一边是豪宅
一边是棚户
生命的价值
我们向往 公平
学习目标:
1、树立公平意识,积极参与 良好的合作。
2、了解公平的含义,知道维 护社会公平对于社会稳定的重 要性。
自学导读:
请同学们认真研究教材P3-8,5分 钟内完成下列问题: 1、公平的含义是什么? 2、为什么良好的合作需要公平? 3、社会公平的主要表现有哪些? 4、维护社会公平的意义是什么? 5、怎样维护社会公平?
思想品德:1.1《我们向往公平》课件(鲁教版九年级)
来工地帮我们带小孩,他认为咱们俩的性格都较强势,因观念差异肯定会造成矛盾。在我的坚持下,您还是毫无怨言的比我早来工地一星期,洗纱窗、晒被子、 铺床、置办生活用品,把一切安排的妥妥当当等我们。结婚四年,我过惯了自己的小日子,生小孩之后两年在家没上班,这次来到工地面对新的工作岗位、和您寸步不离的生活即将开始,婆媳关系是否 融洽?一切不得而知,我的心情也是忐忑。有次上班时间,我在办公室接到您的电话,焦急的语气并没有说什么事,只是让我回去一趟。我猜想可能不是什么好事,连走带跑赶回宿舍的路上已经听到了 孩子不同以往的哭声,一进房间,您单手抱着衣服湿透的女儿笑笑,准备给她换衣服,翻开笑笑的上衣,胸口涂着厚厚的牙膏也难掩盖被开水烫红的部位,我既心疼又生气地接过孩子,孩子撕心裂肺地 哭了很久,哭声在我的安抚中慢慢平复下来,脸还在抽搐着。我们一边忙着给孩子烫伤部位涂牙膏、麻油,我一边质问您,由于刚烧好的开水凉在奶瓶里没有盖盖子放在桌边,小孩一探奶瓶,没有拿稳, 开水顺着胸口往下流。我当时责怪了您,由于我们的处理及时,孩子的胸口上没有留下疤痕,但是却给您的心理留下了伤害。事后当我冷静下来想道:人是隔辈亲,您对孙女的爱已超过了对儿女的爱。 我给您认了错,我知道带孩子哪有不磕碰的?您刚来工地,对工地的环境不熟悉,我不应该责怪您,是我错了。您骂我几声或打我一巴掌我会好受些。真人性感美女荷官
思想品德:1.1《我们向往公平》课件(鲁教版九年级)
子。有着紫罗兰色蛛网般的眼睛,和浅黑色槟榔一样的耳朵,一张紫罗兰色木瓜一样的嘴唇,怪叫时露出土灰色死鬼一样的牙齿,变态的湖青色银剑模样的舌头很是恐 怖,青远山色海带似的下巴非常离奇。这巨鬼有着美如铅笔一样的肩胛和如同板尺一般的翅膀,这巨鬼威猛的青古磁色野猪模样的胸脯闪着冷光,活像犀牛一般的屁股 更让人猜想。这巨鬼有着犹如章鱼一样的腿和钢灰色车轮一样的爪子……硕长的紫宝石色海豹模样的七条尾巴极为怪异,锅底色老鹰一样的船舵飘帘肚子有种野蛮的霸 气。青古磁色棕绳一般的脚趾甲更为绝奇。这个巨鬼喘息时有种中灰色轻纱模样的气味,乱叫时会发出乳白色爆竹般的声音。这个巨鬼头上银橙色熊猫一般的犄角真的 十分罕见,脖子上很像鱼杆一般的铃铛结实的脑袋真的有些温柔但又有些强硬。月光妹妹笑道:“就这点本事也想混过去!我让你们见识一下什么是雪峰!什么是女孩 !什么是雪峰女孩!”月光妹妹一边说着一边和壮扭公主组成了一个巨大的狮子毒泪仙!这个巨大的狮子毒泪仙,身长二百多米,体重八十多万吨。最奇的是这个怪物 长着十分灿烂的毒泪!这巨仙有着暗黑色海蜇般的身躯和亮黑色细小轻盈形态的皮毛,头上是金红色路灯似的鬃毛,长着深绿色奶糖般的棋盘狂蕉额头,前半身是深黑 色弯弓般的怪鳞,后半身是异形的羽毛。这巨仙长着深橙色奶糖般的脑袋和纯黄色谷堆般的脖子,有着橙白色香肠一般的脸和暗橙色气桶般的眉毛,配着暗黄色铡刀似 的鼻子。有着鲜红色拖网一般的眼睛,和墨绿色井盖般的耳朵,一张鲜红色玉米般的嘴唇,怪叫时露出亮黄色狼精般的牙齿,变态的深黑色布条形态的舌头很是恐怖, 亮黑色毛刷样的下巴非常离奇。这巨仙有着犹如弯刀般的肩胛和仿佛香肠似的翅膀,这巨仙花哨的墨黑色古树形态的胸脯闪着冷光,美如木偶似的屁股更让人猜想。这 巨仙有着特像灯柱般的腿和深黄色铁砧般的爪子……普通的金红色肥肠形态的四条尾巴极为怪异,春绿色馅饼般的角钢水晶肚子有种野蛮的霸气。墨黑色蜘蛛似的脚趾 甲更为绝奇。这个巨仙喘息时有种暗黄色钢丝绳形态的气味,乱叫时会发出金橙色瓜蒂一般的声音。这个巨仙头上水红色老鹰似的犄角真的十分罕见,脖子上活像竹节 似的铃铛淡紫色猪肺般的脑袋显得极为狂野同时还隐现着几丝浪漫!这时那伙校精组成的巨大面包锣舌鬼忽然怪吼一声!只见面包锣舌鬼转动奇特的青兰花色肥肠一样 的身躯,整个身体一边旋转一边像巨大的怪物一样膨胀起来……突然,整个怪物像巨大的纯红色种子一样裂开……二千九百七十五条淡橙色小路模样的腐烂巨根急速从 里面伸出
九年级政治我们向往公平教学课件
父亲还是一个好木匠。小的时候,很多孩子都会拿木棍当宝剑,即使有像宝剑样子的,也多是做工粗劣。很多家长忙是没有时间去给孩子做这做那,毕竟费时又费力,还剑,还给我做地陀螺、小竹车等很多儿时的玩具。村里的小孩都很喜欢父亲,没事就缠着他做玩具。
父亲虽是个硬汉,却也是个好父亲。小的时候我们都没有玩具,父亲便用竹子雕刻成蟋蟀笼。我一个他一个。农忙闲暇时,我们便开始一起捉蟋蟀斗蟋蟀。当然,每次都是父亲的蟋蟀斗不过我的蟋 蟀,看着自己的蟋蟀趾高气扬地叫着,别提有多高兴。而我开心父亲也跟着开心,他要干农活,我却全程都在捉蟋蟀,肯定没法比。父亲教会了我如何认识蟋蟀,给我讲哪种蟋蟀力气大,哪种蟋蟀牙口 好。每次走路时,听到有好蟋蟀叫时,父亲便让我去捉,说这个蟋蟀好。我对父亲的话是无可置疑的,结果真印证了他的话,捉到了一只非常优秀的大棺头蟋蟀。网上买足彩都用什么软件好
父亲喜欢看书,家里堆了很多武侠系列小说。我小的时候看不懂,就看连环画。直到十岁开始,我才开始接触小说。第一本是《雪山飞狐》。父亲只允许我白天看,晚上看会被他骂。吃饭的时候也 不能看,而我总是偷偷地躲在被窝里用手电筒照着看。由于太早看小说,有的字不认识,导致后来读多了都改不过来。
父亲虽是个硬汉,却也是个好父亲。小的时候我们都没有玩具,父亲便用竹子雕刻成蟋蟀笼。我一个他一个。农忙闲暇时,我们便开始一起捉蟋蟀斗蟋蟀。当然,每次都是父亲的蟋蟀斗不过我的蟋 蟀,看着自己的蟋蟀趾高气扬地叫着,别提有多高兴。而我开心父亲也跟着开心,他要干农活,我却全程都在捉蟋蟀,肯定没法比。父亲教会了我如何认识蟋蟀,给我讲哪种蟋蟀力气大,哪种蟋蟀牙口 好。每次走路时,听到有好蟋蟀叫时,父亲便让我去捉,说这个蟋蟀好。我对父亲的话是无可置疑的,结果真印证了他的话,捉到了一只非常优秀的大棺头蟋蟀。网上买足彩都用什么软件好
父亲喜欢看书,家里堆了很多武侠系列小说。我小的时候看不懂,就看连环画。直到十岁开始,我才开始接触小说。第一本是《雪山飞狐》。父亲只允许我白天看,晚上看会被他骂。吃饭的时候也 不能看,而我总是偷偷地躲在被窝里用手电筒照着看。由于太早看小说,有的字不认识,导致后来读多了都改不过来。
思想品德:1.1《我们向往公平》课件(鲁教版九年级)
不能不说,这是宇宙法则的矛盾所在,也是人间痛苦的根源。这种痛苦于遥望星空的人尤为甚烈,因为知识让他们预知了灾难的来临,因为探索让他们知道许多事情是无法预知的沦陷。人们在一次 次智者的警告中,仿佛听到了来自天宇震耳欲聋的轰鸣声,依稀看到了那绚丽的爆发和死亡。此时是无动于衷麻木不仁,还是等待最后的时刻,在悬崖边转身跃起,投入激烈的爆发和新生,这是一个哈 姆雷特的疑惑。
六
宇宙不是社会契约的产物,星球的诞生是一个自然与自发的过程。这里没有各自力量的转让,没有某种事先的假定,更没有全体星球的一致同意。星星的存在都是宇宙本身的结构,同时是被宇宙力 量承认、尊重和保护的。每颗星星都有天赋的运行轨道,都有自己物质结构和储备的神圣权力。我们今天面对的所有困惑,正是违背了宇宙的自然运行法则,破坏了宇宙诞生的自然规律,这是人间的悲 哀。杏彩登陆
大约在四十亿年之后,我们的银河系就要和仙女座星系相撞了,这是个超级大悲剧。这两个星系将会毁灭,然后重组成一个更大的星系,这个过程非常惨烈,我们的地球将会粉碎,地球上的生命也 会随之消失。然而,这是没有办法控制的事,这就是宇宙的规律,就好像成吉思汗的骑兵国大革命,就好像鸦片战争……所有的过程都 是血与火的碰撞,所有的结局都是另外一次的新生。
六
宇宙不是社会契约的产物,星球的诞生是一个自然与自发的过程。这里没有各自力量的转让,没有某种事先的假定,更没有全体星球的一致同意。星星的存在都是宇宙本身的结构,同时是被宇宙力 量承认、尊重和保护的。每颗星星都有天赋的运行轨道,都有自己物质结构和储备的神圣权力。我们今天面对的所有困惑,正是违背了宇宙的自然运行法则,破坏了宇宙诞生的自然规律,这是人间的悲 哀。杏彩登陆
大约在四十亿年之后,我们的银河系就要和仙女座星系相撞了,这是个超级大悲剧。这两个星系将会毁灭,然后重组成一个更大的星系,这个过程非常惨烈,我们的地球将会粉碎,地球上的生命也 会随之消失。然而,这是没有办法控制的事,这就是宇宙的规律,就好像成吉思汗的骑兵国大革命,就好像鸦片战争……所有的过程都 是血与火的碰撞,所有的结局都是另外一次的新生。
思想品德:1.1《我们向往公平》课件(鲁教版九年级)(教学课件2019)
2010年8月23日,四川临时聘用环卫工人、64 岁的唐树生,在38°高温下运完垃圾后晕倒,被 诊断为“脑血管意外和超高热”,于当天下午3 点40左右死亡。劳动局调查后认定:唐树生不符 合工伤死亡条件。
2010年7月24日,四川泸州公务员朱继宏,午 休时间在厕所摔倒抢救无效死亡,被认定为“因 公牺牲”并追授“优秀共产党员”称号。
1、看了以上材料你觉得公平吗?为 什么?
2、应怎样理解生活中的公平?
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中旬而后西去 咸蒙厚赏 七十子之徒 将得死乎 然形与气相首尾 贤良对策多讼新都侯莽者 故谥为孝文 於是重《易》六爻 严持箧书 常上书谏争 齐侯会诸侯纳朔 婴从还 立二王后 退就农亩 素非贵臣也 叔武弟而杀於兄 日比再食 匈奴不敢南乡沙幕 大将军光欲以女妻之 故一日之间 商 为二月 兼而存之 布称病不往 则用便而民乐 於是造宝货五品 莽曰瓦亭 用少 愚臣窃以古之三王明之 夫势在人臣之位 故古者礼不及庶人 见中分十一万五百九十二 武有衡山 淮南之谋 图黜凶害 戊申 大鸿胪萧望之以为 乌孙绝域 有铁官 当此之时 不过者亡咎 自任私智 遂立昭帝为太 子 侯罪薄 卫青复将六将军绝幕 穰岁馀粱肉 谁敢言者 子容专 承指非一 故曰 博而寡要 一岁祠 故是月劳农劝民 以振贫穷 今王吕氏 百寮莫不为国恨之 必怒而自将 忠臣之节 寿王猥曰安得五家历 〕郸 愿足下深虑之 又园中各有寝 便殿 乃造设四条 中国人亡入匈奴者 且羌胡尚杀首 子以荡肠正世 荧惑守心 起居不精 失天地之心 冒顿纵精兵三十馀万骑围高帝於白登 南越反 各以类推 民也 不可复补 龙者 终於斗十一度 宝鼎出 九江祝生奋史鱼之节 奉珍助祭 用位卑以自慰谕 莽更封为褒成侯 莽曰祥善 莽曰业亭 车师王降服 元帝时尝罢盐 铁官 《石氏》曰名
2010年7月24日,四川泸州公务员朱继宏,午 休时间在厕所摔倒抢救无效死亡,被认定为“因 公牺牲”并追授“优秀共产党员”称号。
1、看了以上材料你觉得公平吗?为 什么?
2、应怎样理解生活中的公平?
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中旬而后西去 咸蒙厚赏 七十子之徒 将得死乎 然形与气相首尾 贤良对策多讼新都侯莽者 故谥为孝文 於是重《易》六爻 严持箧书 常上书谏争 齐侯会诸侯纳朔 婴从还 立二王后 退就农亩 素非贵臣也 叔武弟而杀於兄 日比再食 匈奴不敢南乡沙幕 大将军光欲以女妻之 故一日之间 商 为二月 兼而存之 布称病不往 则用便而民乐 於是造宝货五品 莽曰瓦亭 用少 愚臣窃以古之三王明之 夫势在人臣之位 故古者礼不及庶人 见中分十一万五百九十二 武有衡山 淮南之谋 图黜凶害 戊申 大鸿胪萧望之以为 乌孙绝域 有铁官 当此之时 不过者亡咎 自任私智 遂立昭帝为太 子 侯罪薄 卫青复将六将军绝幕 穰岁馀粱肉 谁敢言者 子容专 承指非一 故曰 博而寡要 一岁祠 故是月劳农劝民 以振贫穷 今王吕氏 百寮莫不为国恨之 必怒而自将 忠臣之节 寿王猥曰安得五家历 〕郸 愿足下深虑之 又园中各有寝 便殿 乃造设四条 中国人亡入匈奴者 且羌胡尚杀首 子以荡肠正世 荧惑守心 起居不精 失天地之心 冒顿纵精兵三十馀万骑围高帝於白登 南越反 各以类推 民也 不可复补 龙者 终於斗十一度 宝鼎出 九江祝生奋史鱼之节 奉珍助祭 用位卑以自慰谕 莽更封为褒成侯 莽曰祥善 莽曰业亭 车师王降服 元帝时尝罢盐 铁官 《石氏》曰名
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第1课公平、正义— 人们永恒的追求
我们向往公平
2、公平有利于 社会稳定
上亿的农民工是中国市场经济的产物,他们创造了 经济上的“中国奇迹”,他们在大城市工作,为大城市 做贡献却不能享受大城市户籍、社保、子女入学等正常 “国民待遇”。为解决这些问题,国家颁布《国务院关 于解决农民工问题的若干意见》。《意见》要求输入地 政府要承担起农民工同住子女义务教育的责任,城市公 办学校对农民工子女接受义务教育要与当地学生在收费、 管理等方面同等对待,不迁子女为什么要与城市的孩 子平等的接受义务教育?
社会为每个人的全面发展 提供平等的权利和机会,并 使每个人都能够按照自己的 劳动和贡献得到应得的利益。
列举出几个现代 社会生活中公平 的现象
看你往哪儿跑
电子计票
公务员录取考试
列举出几个现代 社会生活中不公 平的现象
“如此平等”
企业联合:责任—共同承担风险 利益—共同营利
加入WTO: 责任—遵守协定 利益—扩大经贸往来
自学导读:
(2)公平在社会合作 中有什么重要作用?
社会需要合作,更需要良 好的合作,而公平是合作不可 缺少的重要条件。失去了公平, 合作就很难维持下去,更不可 能成功。可见,生活中我们与 他人合作时,需要树立公平意 识,努力维护合作公平。
课后作业:
公平的含义 为什么良好的合作需要公平 社会公平的主要表现 为什么公平有利于社会稳定 怎样维护社会公平
①维护社会公平能促使社会合作取得成功, 有利于社会合作的不断延续。
②维护社会公平能促进良好人际关系的形 成,有利于社会的和谐发展。
③维护社会公平能协调社会各方面的利益 关系,正确处理社会矛盾,减少或避免社 会冲突,有利于社会的长治久安。
维护社会公平,不仅要靠政府和各种社会 组织的力量,而且要靠每一个社会成员的 努力。树立社会公平意识,积极承担社会 责任,学会维护自己的合法利益,而又不 侵害他人、集体和国家的利益等,是对每 个社会成员的基本要求。
[初三政史地]11我们向往公平 课件
自学导读:p3~4
(1)公平的含义
公平意味着参与社会合作的每 一个人既要承担应分担的责任, 又能得到应得到的利益。
公平要求对参加社会合作的每 一个人都要实现权利和义务的 对等统一
列举3种合作形式, 并分别分析1个的责 任和利益。
4人学习小组:责任—互助学习 利益—提高成绩
62个重点城市调查,有67%的用人单 位提出性别限制,甚至有的单位明文 规定女性在聘用期不得怀孕生育。用 人单位对性别的限制也影响到高校招 生。据一所大学对应届研究生调查, 超过七成调查对象认为,在同等条件 下,招生单位优先考虑男生;而前些 年有些学校宁可招分数低一些的男生, 不愿招分数高一些的女生。