部编版小学一年级语文上册识字1《天地人》优秀课件
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统编版语文一年级上册第一单元识字1《 天地人》课件
人
中国人
“人”的演变
手
弯腰
人
脚:直立行走
男?人
给“人”找朋友
老 ?人
女?人
亲?人
家?人
天
头顶天
“天”的演变
天
人的头顶是天空。
识字方法
人 天 加两笔
给“天”找朋友
晴天
雨天
春天
夏天
秋天
冬天
地
脚下的地
“地”的演变
地
上古时地面草木丛生,蛇虫到处可见。
给“地”找朋友
草地
菜地
麦地
雪地
看图找一找
一个字也要按一定的顺序,如从左到右。注意 “他”和“地”有相同的部分“也”,不要弄混。
4. ①你 ②我 ③他
(1)(① )好,请问一年级(3)班在哪里? (2)欢迎来(② )家做客。 (3)小男孩和(③ )的妹妹一起去上学。
【点拨】 本题既考查了学生对常用人称代词的使用,
又考查了会认字。称呼自己时用“我”,称呼对 方时用“你”,称自己和对方以外的人用“他”。 作答时,根据句子提供的语境选择相应的人称代 词即可。注意本题要求填序号,认真审题后再作 答。
我是你们 我是
,
的语文老师。 你是
,
他是
,
我们都是一年级的小学生。
男生女生分组读一读。
天地人, 你我他。
识字游戏 读儿歌翻卡片
你3 我4 他5
天1
天上有云, 地上有人, 你是哥哥, 我是妹妹, 他是弟弟。
地2
识字游戏 生字大转盘
开始
鼠标单击空白即可停止转动 (可转6次)
拓展延伸 儿歌
三才者,天地人,三友者,你我他。 你我他,是一家,你我他,互相爱。 你我他,互相敬,一起住在蓝天下。
中国人
“人”的演变
手
弯腰
人
脚:直立行走
男?人
给“人”找朋友
老 ?人
女?人
亲?人
家?人
天
头顶天
“天”的演变
天
人的头顶是天空。
识字方法
人 天 加两笔
给“天”找朋友
晴天
雨天
春天
夏天
秋天
冬天
地
脚下的地
“地”的演变
地
上古时地面草木丛生,蛇虫到处可见。
给“地”找朋友
草地
菜地
麦地
雪地
看图找一找
一个字也要按一定的顺序,如从左到右。注意 “他”和“地”有相同的部分“也”,不要弄混。
4. ①你 ②我 ③他
(1)(① )好,请问一年级(3)班在哪里? (2)欢迎来(② )家做客。 (3)小男孩和(③ )的妹妹一起去上学。
【点拨】 本题既考查了学生对常用人称代词的使用,
又考查了会认字。称呼自己时用“我”,称呼对 方时用“你”,称自己和对方以外的人用“他”。 作答时,根据句子提供的语境选择相应的人称代 词即可。注意本题要求填序号,认真审题后再作 答。
我是你们 我是
,
的语文老师。 你是
,
他是
,
我们都是一年级的小学生。
男生女生分组读一读。
天地人, 你我他。
识字游戏 读儿歌翻卡片
你3 我4 他5
天1
天上有云, 地上有人, 你是哥哥, 我是妹妹, 他是弟弟。
地2
识字游戏 生字大转盘
开始
鼠标单击空白即可停止转动 (可转6次)
拓展延伸 儿歌
三才者,天地人,三友者,你我他。 你我他,是一家,你我他,互相爱。 你我他,互相敬,一起住在蓝天下。
部编版《天地人》优秀课件1
部编版《天地人》优秀课件1
朗读第二部分,一边读一边想象画面,然后用 想象的画面来说说“盘古劈开天地”这个内容。尽 量用上自己的话,注意做到语句通顺连贯,内容符 合原意。
部编版《天地人》优秀课件1
部编版《天地人》优秀课件1
朗读第三部分,一边读一边想象画面,然后用 想象的画面来说说“盘古顶开天地”这个内容。尽 量用上自己的话,注意做到语句通顺连贯,内容符 合原意。
部编版《天地人》优秀课件1
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同桌互相说说《羿射九日》哪些内容是神奇的。
部编版《天地人》优秀课件1
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(1)默读课文,从课文中找出你认为神奇的内 容,做上记号。(2)然后想一想,为什么你觉得这 些内容神奇呢?
部编版《天地人》优秀课件1
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上升 奔流不息 雨露
部编版《天地人》优秀课件1
部编版《天地人》优秀课件1 部编版《天地人》优秀课件1
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再见
部编版《天地人》优秀课件1
朗读课文,注意做到读准字音,不添字,不漏 字,不回读;注意做到标点符号的正确停顿和句子 中间的正确停顿。
部编版《天地人》优秀课件1
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默读课文,思考:(1)课文是按照什么顺序写 的?你根据什么判断的?(2)然后按照同一内容的 自然段归并成一个部分的方法,把课文分成四个部 分,用“‖”标示出来。(3)概括出各部分的主要 意思,在各部分的后面写上一两个词提醒自己。
部编版《天地人》优秀课件1
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用比较快的速度默读课文,想一想:你心目中 的盘古是什么样的?你是读了哪些内容得到这样的 印象的?给这些内容做上记号,然后根据有关内容 说一说。
一年级上册语文说课课件识字(一)《天地人》 (新部编教材)
一年级上册语文说课课件识字(一) 《天地 人》 (新部编教材) 一年级上册语文说课课件识字(一) 《天地 人》 (新部编教材)
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天地人 பைடு நூலகம்课
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2024部编人教版一年级上册语文教学课件识字1 天地人【优质版】
我是你们 我是
,
的语文老师。 你是
,
他是
,
我们都是一年级的小学生。
男生女生分组读一读。
天地人, 你我他。
识字游戏 读儿歌翻卡片
你3 我4 他5
天1
天上有云, 地上有人, 你是哥哥, 我是妹妹, 他是弟弟。
地2
识字游戏 生字大转盘
开始
鼠标单击空白即可停止转动 (可转6次)
拓展延伸 儿歌
三才者,天地人,三友者,你我他。 你我他,是一家,你我他,互相爱。 你我他,互相敬,一起住在蓝天下。
语文 一年级 上册
1 天地人
课前准备歌
铃声响,坐坐好。 腰挺直,脚放平。 手放好,头摆正。 眼睛看老师,上课专心听。
读书姿势要正确
读书歌 身坐直,脚放平, 双手拿书向外倾。
初读课文
点击图标,听范读
听老师范读, 自己试着读一读。
互动课堂 大声朗读这三个字。
你从图中看到了什么?
天
人 地
学认字
人
中国人
“人”的演变
手
弯腰
人
脚:直立行走
男?人
给“人”找朋友
老 ?人
女?人
亲?人
家?人
天
头顶天
“天”的演变
天
人的头顶是天空。
识字方法
人 天 加两笔
给“天”找朋友
晴天
雨天
春天
夏天
秋天
冬天
地
脚下的地
“地”的演变
地
上古时地面草木丛生,蛇虫到处可见。
给“地”找朋友
草地
菜地
麦地
雪地
看图找一找
课堂演练 找一找地间。 地
在下,
一年级上册语文ppt-第一单元《1天地人》优质课-部编版(共25页)
人
男人
好人
女——人 —坏—人
一年级上册语文ppt-第一单元《1 天地人》 优秀课件-部编版 (共25页)
地
当它穿上小草的衣服时, 我们就叫它—— 草地。
一年级上册语文ppt-第一单元《1 天地人》 优秀课件-部编版 (共25页)
一年级上册语文ppt-第一单元《1 天地人》 优秀课件-部编版 (共25页)
他们
他俩
一年级上册语文ppt-第一单元《1 天地人》 优秀课件-部编版 (共25页)
你
亻尔 你
一年级上册语文ppt-第一单元《1 天地人》 优秀课件-部编版 (共25页)
你们
你好
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简介作者
作家名片:傅抱石1904年生,生 于江西南昌,祖籍江西新余。现 代画家。 主要作品:《中国古代绘画之研究》《中 国绘画变迁史钢》等。
一年级上册语文ppt-第一单元《1 天地人》 优秀课件-部编版 (共25页)
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我 我俩
我们
我军
我方
一年级上册语文ppt-第一单元《1 天地人》 优秀课件-部编版 (共25页)
运用汉字
我
“我”:我叫×××。你叫什么名字? “你”:我叫×××。 “我”:他叫什么名字? “”:他叫×××。
一年级上册语文ppt-第一单元《1 天地人》 优秀课件-部编版 (共25页)
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《天地人》PPT优秀课件
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二级
天 地 人 三级 四级 五级
部编版一年级语文上册课件
-.
2024/1/26
1
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目 录 单击此处编辑母版文本样式
二级
三级
四级
01 学习背景
03 五级 课堂检测
02 新课导入
04 拓展延伸
2024/1/26
2
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rén
人 生
字
人们、大人、人物... ...
03 认识生字
nǐ
你 生
字
你们、你好、你的... ...
wǒ
我 生
字
我们、自我、小我... ...
tā
他 生
字
他们、他乡、他方... ...
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课
堂
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二级
检 测 三级 四级 五级
第叁部分
2024/1/26
11
04 认识田字格
竖中线
横中线
写字时,要注意笔画在田字 格中的位置。同学们拿出自 己的本子,在本子上练习, 写出天、地、人、你、我、 他六个字,看谁写得最整齐。
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二级
天 地 人 三级 四级 五级
部编版一年级语文上册课件
2024/1/26
13
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课
文
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二级
解 读 三级 四级 五级
第贰部分
2024/1/26
7
02 背诵课文
《天地人》课文要求背诵! 有请一名同学背诵课文,要求发 音准确,吐词清晰,能背出来的 同学请举手。
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二级
天 地 人 三级 四级 五级
部编版一年级语文上册课件
-.
2024/1/26
1
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二级
三级
四级
01 学习背景
03 五级 课堂检测
02 新课导入
04 拓展延伸
2024/1/26
2
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rén
人 生
字
人们、大人、人物... ...
03 认识生字
nǐ
你 生
字
你们、你好、你的... ...
wǒ
我 生
字
我们、自我、小我... ...
tā
他 生
字
他们、他乡、他方... ...
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课
堂
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二级
检 测 三级 四级 五级
第叁部分
2024/1/26
11
04 认识田字格
竖中线
横中线
写字时,要注意笔画在田字 格中的位置。同学们拿出自 己的本子,在本子上练习, 写出天、地、人、你、我、 他六个字,看谁写得最整齐。
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二级
天 地 人 三级 四级 五级
部编版一年级语文上册课件
2024/1/26
13
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课
文
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二级
解 读 三级 四级 五级
第贰部分
2024/1/26
7
02 背诵课文
《天地人》课文要求背诵! 有请一名同学背诵课文,要求发 音准确,吐词清晰,能背出来的 同学请举手。
《天地人》优秀PPT语文一年级上册
草地。 性。
成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。 6.青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣(岳飞)
当它穿上白雪的衣服时, 我们就叫它—— 雪地。
当它穿上蔬菜的衣服时, 我们就叫它—— 菜地。
你仿佛看到了和“地”有关的什么东西?
2.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
(鸣)
5、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 ( 春节 )
三才者,天地人。 14.“近看山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊”这首诗的谜底是山水画
23.孔子使我国古代著名的教育家,思想家,但他却很谦虚的说:“ 三人行,必有我师焉 ”;而他说的“ 学而不思则罔,思而不学则殆 ” ,则阐述了学习和思考的辩证关系,教育我们要讲究学习方法。
大大人儿立中间。 8.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(龚自珍)
他
亻也 他
他们
他俩
你
亻尔 你
你们
你好
我 我俩
我们
我军
我方
运用汉字
我
“我”:我叫×××。你叫什么名字? “你”:我叫×××。 “我”:他叫什么名字? “你”:他叫×××。
你手里拿着爱心, 我手里拿着星星, 他手里拿着圆球。Fra bibliotek巩固练习
( 田 )地
天
记住“天”的好办法
大一 天 二人 天
猜字谜——两个人
“天”有哪些朋友?
阴天
天宫
雨天
古人在《三字经》里是这么写
的:“三才者,天地人。” 28.每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展,可经过冥思苦想,会突然发现问题的根源,难题也就迎刃而解,真可谓“ 山重水复疑无路
,柳暗花明又一村 “。
成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。 6.青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣(岳飞)
当它穿上白雪的衣服时, 我们就叫它—— 雪地。
当它穿上蔬菜的衣服时, 我们就叫它—— 菜地。
你仿佛看到了和“地”有关的什么东西?
2.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
(鸣)
5、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 ( 春节 )
三才者,天地人。 14.“近看山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊”这首诗的谜底是山水画
23.孔子使我国古代著名的教育家,思想家,但他却很谦虚的说:“ 三人行,必有我师焉 ”;而他说的“ 学而不思则罔,思而不学则殆 ” ,则阐述了学习和思考的辩证关系,教育我们要讲究学习方法。
大大人儿立中间。 8.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(龚自珍)
他
亻也 他
他们
他俩
你
亻尔 你
你们
你好
我 我俩
我们
我军
我方
运用汉字
我
“我”:我叫×××。你叫什么名字? “你”:我叫×××。 “我”:他叫什么名字? “你”:他叫×××。
你手里拿着爱心, 我手里拿着星星, 他手里拿着圆球。Fra bibliotek巩固练习
( 田 )地
天
记住“天”的好办法
大一 天 二人 天
猜字谜——两个人
“天”有哪些朋友?
阴天
天宫
雨天
古人在《三字经》里是这么写
的:“三才者,天地人。” 28.每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展,可经过冥思苦想,会突然发现问题的根源,难题也就迎刃而解,真可谓“ 山重水复疑无路
,柳暗花明又一村 “。
一年级上册语文课件识字1《天地人》人教部编版
人
人,象形字。表示一个懂得鞠躬、谦逊 的直立动物。人之所以能够鞠躬,是因为内 心会思考,明白个体力量的不足,需要与他 人合作
sān cái zhě tiān dì rén
三 才 者 , 天 地 人。
sān ɡuānɡ zhě rì yuè xīnɡ
三 光 者 , 日 月 星。
义: 道义,彼此恰当合适 的相处方式或关系。
三 光 者 , 日 月 星。
地,dì,元气初分,轻清阳为天,重浊阴为地。
sān cái zhě tiān dì rén (见《道德经》“天长,地久。 天地之所以能长且久者,以其不自生也,故能长生。
人之所以能够鞠躬,是因为内心会思考,明白个体力量的不足,需要与他人合作
sān ɡuānɡ zhě rì yuè xīnɡ ”,“地久”即“物质长久不变”)
s”ā,n “cá地i z久h”ě 即tiā“n物dì质r长én久不变”) 义三: 才道义者,,彼此天恰当地合人适。的相处方式或关系。
s天ā地n ɡ之uā所n以ɡ z能hě长且rì久y者uè,x以īn其ɡ 不自生也,故能长生。
天 三 光 者 , 日 月 星。
sān ɡuānɡ zhě rì yuè xīnɡ
︱
左上格
︱ ︱
右上格
︱
-------︱︱----︱ ---
︱
︱
︱
左下格
︱ ︱
右下格
︱
田字格
田字格,四方方, 写好汉字它来帮。 左上格、右上格、 左下格、右下格, 横中线、竖中线, 各个方位记心间
地
地,dì,元气初分,轻清阳为天,重浊 阴为地。原为古汉语名词,与天相对,本意 为物质,后逐渐引申为土地、大地、地表。 (见《道德经》“天长,地久。天地之所以 能长且久者,以其不自生也,故能长生。”, “地久”即“物质长久不变”)
一年级上册语文课件-1《天地人你我他》∣人教部编版 (共18张PPT)演示PPT课件
你好
nǐ
你
组词:(你好)(你们)
我
wǒ
我
组词:(我们)(我家)
他
tā
他
组词:(他们)(他人)
天
天我 地
人 我你
他
我
天
天
地
人 我你
他
识字
1 天地人
天
tiān
天
组词:(天空)(蓝天)
地
草地
泥地 沙地
dì
地
组词:(土地)(大地)
人
rén
人
组词:(家人)(人类)
天地人
组词:(天空)(蓝天) 组词:(你好)(你们) 组词:(我们)(我家) 组词:(你好)(你们) 组词:(土地)(大地) 组词:(天空)(蓝天) 组词:(你好)(你们) 组词:(我们)(我家) 组词:(天空)(蓝天) 组词:(你好)(你们) 组词:(天空)(蓝天) 组词:(我们)(我家) 组词:(土地)(大地) 组词:(我们)(我家) 组词:(你好)(你们) 组词:(我们)(我家) 组词:(土地)(大地) 组词:(土地)(大地)
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人
地
你
他
我
照样子说一说:
你叫什么名字?我叫
他叫什么名字?他叫
他是
的同桌。
我是你的 语文老师。
。 。
用下面的话,介绍你身边的人。
你是
,
我是
,
他是
,
我们都是
。
拓展延伸
sān cái zhě tiān dì rén
三 才 者,天 地 人。
sān ɡuānɡ zhě rì yuè xīnɡ
三 光 者,日 月 星。
1 天地人
认一认:
tiān
天
晴天
阴天
雨天
晴天
天 阴天
雨天
dì
地
草地
雪地
沙地
草地
地 雪地
沙地
rén
人
女人
家人
男人
男人
女人
人
老人
家人
nǐ
你
你好
wǒ
我
我们
tā
他
你我他
区分“你、我、他”
自己称为“我”, 对“你”来说话, 来了第三人, 一起称呼“他”。
你他 我
人
地 天
“三才”指的是天、地、人三 个方面。“三光”是指太阳、月亮、 星星。
随堂练习
一、给下列汉字选择正确的拼音。
天(tān
人(√rén 我(√wǒ
t√iān)
yén)
wǔ)
二、看图猜字,连一连。
地
人
天
课外作业
1.读读课文中的生字。 2.告诉爸爸妈妈今天你会认了哪些字。 3.搜集你喜爱的汉字,把它们介绍给大家。
地
人
天
三、读一读,记一记。
三才者,天地人。 三光者,日月星。《三字经》 Nhomakorabea 课后作业
1.读读课文中的生字。 2.告诉爸爸妈妈今天你会认了哪些字。 3.搜集你喜爱的汉字,把它们介绍给大家。
指一指:
天
人
地
他你 我
说一说:
示例: 我是你的语文老师。
你叫什么名字?我叫
。
他叫什么名字?他叫
。
他是 的同桌。
用下面的话,介绍你身边的人。
你是
,
我是
,
他是
,
我们都是
。
随堂练习
一、选择正确的拼音(对的打“√”)。
天(tiā√n tān) 人(ré√n yén) 我(wǒ√ wǔ)
二、你会看图猜字吗?连一连。
识字
1 天地人
欣赏儿歌《快乐你我他》
字词学习
我会认
tiān
天
蓝天
阴天
雨天
dì
地
草地
雪地
沙地
rén
人
女人
男人
一家人
nǐ
你 你好
wǒ
我 我们
tā
他
你 我他
区分“你、我、他” 自己称为“我”, 对“你”来说话, 来了第三人, 一起称呼“他”。
摘苹果
他
地 天
我人 你
天
指一指:
地
你
他
我
照样子说一说:
你叫什么名字?我叫
他叫什么名字?他叫
他是
的同桌。
我是你的 语文老师。
。 。
用下面的话,介绍你身边的人。
你是
,
我是
,
他是
,
我们都是
。
拓展延伸
sān cái zhě tiān dì rén
三 才 者,天 地 人。
sān ɡuānɡ zhě rì yuè xīnɡ
三 光 者,日 月 星。
1 天地人
认一认:
tiān
天
晴天
阴天
雨天
晴天
天 阴天
雨天
dì
地
草地
雪地
沙地
草地
地 雪地
沙地
rén
人
女人
家人
男人
男人
女人
人
老人
家人
nǐ
你
你好
wǒ
我
我们
tā
他
你我他
区分“你、我、他”
自己称为“我”, 对“你”来说话, 来了第三人, 一起称呼“他”。
你他 我
人
地 天
“三才”指的是天、地、人三 个方面。“三光”是指太阳、月亮、 星星。
随堂练习
一、给下列汉字选择正确的拼音。
天(tān
人(√rén 我(√wǒ
t√iān)
yén)
wǔ)
二、看图猜字,连一连。
地
人
天
课外作业
1.读读课文中的生字。 2.告诉爸爸妈妈今天你会认了哪些字。 3.搜集你喜爱的汉字,把它们介绍给大家。
地
人
天
三、读一读,记一记。
三才者,天地人。 三光者,日月星。《三字经》 Nhomakorabea 课后作业
1.读读课文中的生字。 2.告诉爸爸妈妈今天你会认了哪些字。 3.搜集你喜爱的汉字,把它们介绍给大家。
指一指:
天
人
地
他你 我
说一说:
示例: 我是你的语文老师。
你叫什么名字?我叫
。
他叫什么名字?他叫
。
他是 的同桌。
用下面的话,介绍你身边的人。
你是
,
我是
,
他是
,
我们都是
。
随堂练习
一、选择正确的拼音(对的打“√”)。
天(tiā√n tān) 人(ré√n yén) 我(wǒ√ wǔ)
二、你会看图猜字吗?连一连。
识字
1 天地人
欣赏儿歌《快乐你我他》
字词学习
我会认
tiān
天
蓝天
阴天
雨天
dì
地
草地
雪地
沙地
rén
人
女人
男人
一家人
nǐ
你 你好
wǒ
我 我们
tā
他
你 我他
区分“你、我、他” 自己称为“我”, 对“你”来说话, 来了第三人, 一起称呼“他”。
摘苹果
他
地 天
我人 你
天
指一指: