21《生于忧患死于安乐》阅读练习与答案

21 《生于忧患死于安乐》一、课内阅读：（一）阅读《生于忧患，死于安乐》，回答题。

舜发于畎亩之中，傅说举．于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任．于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过．然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。

入则无法家拂士，出．则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

1.下面句子中加点词语的解释，不正确．．．的一项是（）A.傅说举．于版筑之间举：发动B.故天将降大任．于是人也任：责任，使命C.人恒过．然后能改过：犯错误D.出．则无敌国外患者出：指在国外2.下面句子中加点字的词语，不是．．通假字的一项是（）A.曾．益其所不能B.困于心衡．于虑而后作C.入则无法家拂．士D.征于色发于声而后喻．．3.下面对选文的分析，不正确．．．的一项是（）A.选文第一自然段列举古代贤士的事例，说明有成就的人必先经历苦难的磨练。

B.选文第二自然段先提出中心论点，再论述一个国家如果没有内忧外患将导致灭亡。

C.从选文可以看出，“困于心衡于虑而后作”是造就人才的主观因素。

D.选文善用排比，而且句式灵活，既增添了气势，也给人以美感。

（二）（一）生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心，衡于虑，而后作。

征于色发于声而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

1．下列句子中加点词意思相同的一项是（）（2分）A. 傅说举．于版筑之间 / 今亡亦死，举．大计亦死B. 劳其筋骨 / 无案牍之劳．形C. 曾．益其所不能 / 荡胸生曾．云D. 百里奚举于市． / 愿为市．鞍马2．下列句子中加点词用法相同的一项是（）（2分）A. 故．天将降大任于是人也/ 故．临崩寄臣以大事也B. 必先苦其．心志 / 其．如土石何C. 征于色发于声而．后喻 / 人不知而．不愠D. 管夷吾举于．士/ 是故所欲有甚于．生者3．下列对文章理解有误的一项是（）（2分）A.人要有所作为，除了必须在艰苦环境中经受考验外，还必须在精神上、意志上经受磨炼。

B一个国家要免遭灭亡，既要有坚持法度和辅佐君王的贤士，又要警惕敌国外患。

C.论证严密，首先从造就人才说起，再论国家存亡之理，最后水到渠成，得出结论。

D.通篇设喻说理，行文有气势，句式灵活，语言犀利，具有极强的说服力。

4．把第Ⅰ卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。

（4分）（1）人恒过然后能改。

译文：（2）然后知生于忧患而死于安乐也。

译文：（三）生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改。

困于心，衡于虑，而后作。

征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

2、解释下列加点词在句中的意思。

（2分）3、请用自己的语言表述“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”这句话的意思。

（2分）4、文中列举的六位历史人物的人生经历有哪些相似之处。

（2分）5、两千多年来，孟子的许多思想一直对后人有着深远影响。

请结合实际谈谈本文观点给你的启示。

（3分）（四）（1）舜发于．畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂．)乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

（2）人恒过，然后能改。

困于心，衡．于虑，而后作。

征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然．后知生于忧患，而死于安乐也。

1．解释文章中加点的词。

（4分）①于——②拂——③衡——④然——2．翻译下面的句子。

（2分）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨译文：3．简答：本文的论证方式是立论还是驳论？文中划线句用了哪一种论证方法？（2分）答：4．如果把这篇短文两个自然段的顺序．．．．．．进行互换，这样做行不行？为什么？（4分）答：（五）（一）生于忧患，死于安乐（12分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

（选自《孟子》两章）1．解释下列句中加点的词。

（4分）（1）傅说举．于版筑之间（2）必先苦．其心志（3）曾．益其所不能（4）征于色．发于声而后喻2．用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（4分）句子：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

翻译：3．短文开头连用六个事例，在内容和表达效果上分别有什么作用？（4分）答：（六）文言文阅读（共15分）生于忧患死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

1. 请解释下列句中加点的词语。

（4分）(1) 天将降大任于是．人也 (2) 行拂．乱其所为(3) 困于心衡于虑而后作． (4) 如则．无法家拂士2. 请翻译下面句子。

（3分）所以动心忍性，曾益其所不能。

3. 文中画线部分运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）（七）生于忧患，死于安乐《孟子》舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改。

困于心,衡于虑,而后作，征于色发于声而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

1.下列句子中朗读节奏划分不正确是一项是（）A.故天将降大任于是\人也。

B.至若\春和景明。

C.贤者\能勿丧耳。

D.策之\不以其道2.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（）A.舜发于．畎亩之中（介词，从）B.必先苦其．心志（代词，他的）C.曾益．其所不能（益处）D.人恒过．，然后能改（犯错误）3.下面对选文内容理解不正确的一项是（）A.选文第一段列举古代圣君贤臣起于微贱的事例作为论据。

B.选文第二段对所举事例加以概括，得出要增长才干，必须先经受艰苦磨练的观点。

C.文章的中心论点是：生于忧患，死于安乐。

D.选文先谈人，主要体现“死于安乐”；后论国，主要体现“生于忧患”4.用现代汉语写出下面文言词语句的大意。

①所以动心忍性②然后知生于忧患，而死于安乐也。

5.选文在论证上最大的特色是什么？二、对比阅读：（一）（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

——《生于忧患，死于安乐》（乙）兽有猱①，小而善缘，利爪。

虎首痒，辄使猱爬搔之。

不休，成穴，虎殊快②不觉也。

猱徐取其脑啖之，而汰其余③以奉虎曰：“余偶有所获，腥不敢私，以献左右。

”虎曰：“忠哉，猱也！爱我而忘其口腹。

”啖已又弗觉也。

久而虎脑空，痛发，迹猱，猱则已走避高木，虎跳踉大吼乃死。

——刘元卿《猱》【注释】①猱náo：古书上说的一种猴。

②殊快：很舒服。

③汰其余：要扔掉的余渣。

汰，扔掉。

1.解释下列句中加点的词。

（2分）①必先苦．其心志苦②久而虎脑空，痛发，迹．猱迹③虎首痒，辄．使猱爬搔之辄④猱则．已走避高木则2.翻译下面的语句。

（2分）余偶有所获，腥不敢私，以献左右。

3.甲文中的舜等人成就大业和乙文中的老虎被“啖”脑而死的原因分别是什么？（2分）4.两文阐述同一道理所运用的写各不相同，试作简要说明。

（2分）（二）阅读古文，完成11-15题。

(13分)【甲文】天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

【乙文】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

1．下面句子中加点词意思有误的一项是( )(2分)A．委而去之(放弃) B．池非不深也(护城河)C．域民不以封疆之界(疆域) D．曾益其所不能(通“增”，增加)2．下面选项中加点词意思相同的一项是( )(2分)A．舜发．于畎亩之中征于色发．于声而后喻B．行拂．乱其所为入则无法家拂．士C．困于心衡于虑而．后作然后知生于忧患而．死于安乐也D．战必．胜矣必．先苦其心志3．下面对甲乙两文理解有误的一项是( )(2分)A．甲乙两文都用了类比论证的手法：甲文以战争的情况作为事例，强调“天时不如地利，地利不如人和”，然后类推出治国的道理；乙文则从个人事例说起，最后归结到统治者治国上。

B．甲乙两文善用排比，而且句式灵活，形式多样，给文章平添了气势。

此外，对比、对偶等修辞手法配合运用，也为文章增色不少。

C．甲文的论点是“得道多助，失道寡助”，乙文的论点是“生于忧患，死于安乐”，它们主要都是针对最高统治者来说。

D．甲乙两文都是短小的议论文。

作者抓住论述的中心，以高度概括的语言作扼要的论证，观点鲜明突出，读后发人深思。

4．用现代汉语翻译下面句子。

(4分)(1)以天下之所顺，攻亲戚之所畔。

(2)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。