篮球特色课程教案-参考模板

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篮球教学教案(通用10篇)

篮球教学教案(通用10篇)

篮球教学教案(通用10篇)篮球教学教案篇1今天我说课的题目是《原地双手胸前传接球》,本次说课我主要从以下六个方面来讲述:教材分析、学情分析、教学目标与教学重难点、说教法、说学法以及教学程序。

一、教材分析本课为人教版九年义务教育小学体育五、六年级教材。

篮球运动是由跑、跳、投等人体基本活动组成的综合体育活动,经常参加篮球运动可以提高少年儿童的观察、判断、快速反应的能力,促进身体素质的全面发展,篮球运动的集体性使学生建立起对自我、群体和社会的责任感,形成现代社会中所必须的合作与竞争意识。

篮球运动的趣味性使学生在和谐平等友爱的运动环境中感受到体育活动能减缓学习压力,消除不良情绪,带来情感的愉悦。

也为以后继续学习篮球奠定了坚实的基础。

二、学情分析1、我所教内容是小学五、六年级的课程,这一时期的学生正处于生长发育的关键期,有部分学生进入青春期,有独立的愿望,自我约束力还不是很强,但模仿能力和好奇心很强。

2、五、六年级的学生运动能力、性格爱好都是有很大的差异,女生文静、男生好动。

一些有模仿性和表演性的联系,学生有很大的兴趣。

3、我所上课班级,班风活跃、班级凝聚力强,爱好文体活动,特别爱好篮球运动。

也有一些学生篮球基础薄弱,在学习中可能会产生负效应,因此在上课时会区别对待、正面引导。

针对上述分析,我制定了以下教学目标与重、难点。

三、教学目标与重难点:知识与技能目标:进一步建立运球,双手胸前传接球动作概念。

过程与方法目标:巩固提高运球,传接球技术动作和对球的控制能力、支配能力,发展灵敏、速度耐力等身体素质。

情感价值观:使学生养成勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

重点:传接球动作标准、手型正确和传接球的准确性。

难点:上、下肢协调配合,拿球时手心空出。

传接球速度快,准确性高。

四、说教法:本课的教学指导思想主要采用教师启发指导,学生反复联系的教学策略,发展学生的个性,充分发挥学生的主体作用,运用灵活多变手段,做到身心结合,努力达到教学目标。

篮球教学设计教案(精选5篇)

篮球教学设计教案(精选5篇)

篮球教学设计教案(精选5篇)篮球教学设计教案(篇1)一、指导思想本课的教学设计思想:以新的《课程标准》为依据,坚持“以人为本,健康第一”的指导思想。

课的设计抓住学生好奇心强,模仿能力强等特点,将简单枯燥的《原地运球》一开始教师“耍帅”引起学生的注意力集中,再通过情境教学的形式,展现在学生面前,以激发学生的学习兴趣。

课的各环节都针对学生的不同差异,确保每一个学生都能体验到成功的乐趣,使学生乐于参与,积极拼搏,为终身体育奠定良好的基础。

二、教材分析本节课选择水平三篮球教学部分内容,篮球运动是一项综合性体育活动。

经常参加篮球运动,可以提高儿童少年观察、判断、快速反应的能力,促进身体素质的全面发展。

篮球运动的对抗性,有利于学生在经历挫折和困难的过程中,提高抗挫能力和情绪调节能力,培养坚强的意志品质。

篮球运动的集体性,使学生建立起对自我、群体的社会责任感,形成现代社会所必需的合作与竞争意识,学会尊重和关心他人,培养良好的体育道德和集体主义精神。

篮球的趣味性使学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到体育活动能减缓学习压力、消除不良情绪,带来情感的愉悦。

三、学情分析教学对象分析教学对象是水平三(五年级)的学生,学生活泼好动,朝气蓬勃,具有很强的求知欲和表现欲,有一定的组织能力,分析能力,解决实际问题的能力,教学中我采用情境教学法贯穿课的始终,通过自主、合作、探究的学习方式,调动积极性,发挥创造力,从而更好地完成教学目标。

1、认知目标:通过本课的学习使学生熟练篮球的球性,使90%的学生掌握手指分开,掌心空出的运球方法。

2、体能与健康目标:通过本节课的学习,发展学生上肢力量、协调、灵敏等身体素质。

使学生充分感受体育带来的快乐。

3、情感目标:培养学生的遵守规则、团队合作能力,增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣五、教学重点:手指分开,掌心空出六、教学难点:对球的控制能力七、教学效果与运动负荷预计:1、预计90%以上的学生能掌握原地运球技术。

体育篮球教案(通用5篇)

体育篮球教案(通用5篇)

体育篮球教案体育篮球教案(通用5篇)作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。

我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的体育篮球教案(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

体育篮球教案1使用材料:篮球、塑料圈、纸棍等。

目的:锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。

活动设计:1、单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。

要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心稍微前倾,球的高度控制在胸部以下。

2、双手拍球:按照单手拍球的要求,左右手交替进行。

先立定姿势双手拍球,熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。

幼儿可以边拍球边数数,看谁在规定的时间内拍球次数最多。

3、抛接球:两手向上抛球,然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球,接不住球者为输。

4、乖乖球:两名幼儿面对面蹲下或坐下,向对方滚球,球不能离地,沿直线向前滚,比一比谁的球最乖。

5、转圈圈:幼儿各拿一个篮球放在平地上,单手放在球的上部,用力向前转、向后转,比一比谁的篮球转的时间最长。

6、顶球:把球放在头部,两手轻轻扶球,可以走、跑、跳,球先掉下者为输。

7、夹球跳:把球放在两脚之间,夹住球轻轻向前跳,看谁或看哪队先到达目的地为胜。

8、运球:把球放在篮子里,提着走、跑、跳;两人提着合作运球,可增加障碍物,使活动更加有趣。

9、螃蟹运球:两幼儿面对面站好,两手轻轻抓住对方,把球放在两幼儿胸部中间,学螃蟹横着走。

两人动作必须协调一致,才能走得好,运得稳。

也可以增加难度,背对背运球走。

10、赶球走:幼儿手拿硬纸棒,按一定的路线向前赶球,看谁的球先到达目的地。

11、拖拉球:用塑料圈套住球向前走或向后走,不要让球宝宝出圈。

12、胯下传球:先单手拍球,然后抱起球从胯下穿过继续拍球。

这种玩法有一定的难度,需要耐心练习。

13、蜗牛旅行:把球放进轮胎内,两手轻轻地扶住轮胎向前滚。

活动中谁的球掉下来为输。

篮球的教案优秀5篇

篮球的教案优秀5篇

篮球的教案优秀5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!篮球的教案优秀5篇撰写详细的教案可以帮助教师预测学生可能遇到的问题,通过教案,教师能够有针对性地准备教学材料,提高教学内容的质量和深度,以下是本店铺精心为您推荐的篮球的教案优秀5篇,供大家参考。

篮球技能教学实践教案模板(3篇)

篮球技能教学实践教案模板(3篇)

第1篇一、教学目标1. 知识目标:使学生了解篮球的基本知识、规则和技能,掌握篮球的基本动作要领。

2. 技能目标:培养学生篮球基本技能,提高篮球运动能力。

3. 情感目标:激发学生对篮球运动的兴趣,培养学生团队合作精神和顽强拼搏的意志。

二、教学对象1. 年级:五年级2. 人数:40人3. 性别:男女混合三、教学时间1. 单元课时:8课时2. 每课时:45分钟四、教学场地1. 篮球场2. 教学器材:篮球、标志桶、秒表、粉笔等五、教学过程第一课时:篮球基本知识及热身1. 导入新课- 引导学生观看篮球比赛视频,激发学生学习兴趣。

- 提问:篮球比赛有哪些规则?篮球比赛有哪些基本技能?2. 知识讲解- 讲解篮球比赛规则、篮球基本技能等知识。

- 强调篮球运动对身体素质的要求。

3. 热身活动- 做简单的热身运动,如慢跑、拉伸等。

- 组织学生进行原地投篮、运球等基本动作练习。

4. 课堂小结- 总结本节课所学内容,强调篮球基本技能的重要性。

第二课时:篮球基本技能——原地投篮1. 导入新课- 回顾上节课所学内容,提出本节课学习目标:原地投篮。

2. 技能讲解- 讲解原地投篮的动作要领,包括站位、持球、投篮等。

- 强调投篮时手臂、手腕、手指的协调配合。

3. 技能练习- 学生分组进行原地投篮练习,教师巡回指导。

- 设置不同距离的投篮点,让学生逐步提高投篮准确性。

4. 课堂小结- 总结本节课所学内容,强调原地投篮技巧的重要性。

第三课时:篮球基本技能——运球1. 导入新课- 回顾上节课所学内容,提出本节课学习目标:运球。

2. 技能讲解- 讲解运球的基本动作要领,包括低运、高运、侧身运等。

- 强调运球时身体协调、步伐稳健的重要性。

3. 技能练习- 学生分组进行运球练习,教师巡回指导。

- 设置不同障碍物,让学生在运球过程中提高灵活性。

4. 课堂小结- 总结本节课所学内容,强调运球技巧的重要性。

第四课时:篮球基本技能——传接球1. 导入新课- 回顾上节课所学内容,提出本节课学习目标:传接球。

篮球教案20篇

篮球教案20篇

篮球教案20篇教案一:篮球基本运球技巧教学目标:让学生掌握基本的篮球运球技巧,包括单手运球、双手运球、交叉运球等。

教学内容:篮球运球的基本技巧和训练方法。

教学方法:示范教学、实践操作。

教案二:篮球投篮技巧教学目标:让学生掌握篮球投篮的基本技巧,包括定点投篮、跳投、上篮等。

教学内容:篮球投篮的基本技巧和训练方法。

教学方法:示范教学、实践操作。

教案三:篮球传球技巧教学目标:让学生掌握篮球传球的基本技巧,包括胸传、地传、上手传等。

教学内容:篮球传球的基本技巧和训练方法。

教学方法:示范教学、实践操作。

教案四:篮球防守技巧教学目标:让学生掌握篮球防守的基本技巧,包括人盯人防守、区域防守等。

教学内容:篮球防守的基本技巧和训练方法。

教学方法:示范教学、实践操作。

教案五:篮球篮板球技巧教学目标:让学生掌握篮球篮板球的基本技巧,包括抢篮板、保护篮板等。

教学内容:篮球篮板球的基本技巧和训练方法。

教学方法:示范教学、实践操作。

教案六:篮球进攻战术教学目标:让学生掌握篮球进攻的基本战术,包括挡拆、空切、三角进攻等。

教学内容:篮球进攻的基本战术和训练方法。

教学方法:示范教学、实践操作。

教案七:篮球防守战术教学目标:让学生掌握篮球防守的基本战术,包括全场紧逼、半场紧逼等。

教学内容:篮球防守的基本战术和训练方法。

教学方法:示范教学、实践操作。

教案八:篮球比赛规则教学目标:让学生了解并掌握篮球比赛的基本规则。

教学内容:篮球比赛的基本规则和裁判信号。

教学方法:讲解、实践操作。

教案九:篮球体能训练教学目标:提高学生的篮球运动体能,包括力量、速度、耐力等。

教学内容:篮球体能训练的方法和技巧。

教学方法:示范教学、实践操作。

教案十:篮球比赛策略教学目标:让学生了解并掌握篮球比赛的基本策略。

教学内容:篮球比赛的基本策略和实战应用。

教学方法:讲解、实践操作。

教案十一:篮球比赛心理调整教学目标:让学生了解并掌握篮球比赛的心理调整方法。

教学内容:篮球比赛的心理调整方法和实战应用。

2024年《篮球》教案(精选5篇

2024年《篮球》教案(精选5篇

2024年《篮球》教案(精选5篇一、教学内容本教案依据《体育与健康》教材第九章“篮球”相关内容,详细涵盖篮球的基本技术、比赛规则、战术应用等。

具体包括:篮球投篮、运球、传球、防守、进攻等基本技术训练;篮球比赛规则解析;基本战术配合及实践。

二、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技术要领,提高个人篮球技能水平。

2. 使学生了解并理解篮球比赛的规则,具备基本的篮球比赛能力。

3. 培养学生的团队合作精神,提高战术素养和比赛策略。

三、教学难点与重点教学难点:篮球基本技术的熟练掌握,战术配合的灵活应用。

教学重点:投篮、运球、传球技术的正确动作要领,篮球比赛规则的理解。

四、教具与学具准备1. 教具:篮球场、篮球、计时器、哨子、记分牌。

2. 学具:篮球、运动服、运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入(10分钟)组织学生进行简单的篮球热身活动,如慢跑、拉伸等,激发学生的运动兴趣。

2. 例题讲解(10分钟)讲解投篮、运球、传球、防守、进攻等基本技术的动作要领,强调技术细节。

3. 技术训练(30分钟)(1)投篮技术训练:示范并指导学生进行投篮练习,纠正动作错误。

(2)运球、传球技术训练:分组进行运球、传球练习,提高学生球感。

(3)防守、进攻技术训练:模拟比赛场景,进行实战训练。

4. 随堂练习(20分钟)组织学生进行篮球比赛,检验所学技术,培养比赛意识。

对学生的表现进行点评,指出优点与不足,提出改进措施。

六、板书设计1. 篮球基本技术动作要领投篮:双脚与肩同宽,膝盖微弯,手臂自然伸展,投篮时手腕用力向前翻转。

运球:用手指拨球,手臂自然摆动,眼睛观察前方。

传球:双手持球,目视队友,用腕力和前臂力量将球传出。

2. 篮球比赛规则比赛时间:分上下半场,每半场20分钟,中间休息10分钟。

违例:走步、翻腕、二次运球、脚踢球等。

犯规:阻挡、拉人、推人、打手等。

七、作业设计1. 课后练习:(1)投篮练习:每人每天至少练习100次投篮。

小学体育篮球教案模板5篇

小学体育篮球教案模板5篇

小学体育篮球教案模板5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如实习报告、述职报告、工作总结、工作计划、心得体会、演讲稿、作文大全、申请书、自我鉴定、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as internship reports, job reports, work summaries, work plans, reflections, speeches, essay summaries, application forms,self-evaluation, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小学体育篮球教案模板5篇教案能够帮助教师更好地关注学生的学习进展和困难,提供个性化的教学支持和指导,教师通过写教案能够更好地组织教学资源,提供丰富多样的学习材料和活动,下面是本店铺为您分享的小学体育篮球教案模板5篇,感谢您的参阅。

体育篮球教学教案5篇

体育篮球教学教案5篇

体育篮球教学教案5篇教案有助于教师系统地组织课程内容,教案的详细设计有助于教师在课堂上更好地掌控时间和节奏,本店铺今天就为您带来了体育篮球教学教案5篇,相信一定会对你有所帮助。

体育篮球教学教案篇1教学目的:1、学习简单的球类,激发学生对篮球的兴趣。

2、能模仿简单的单个动作,如运球、急停等。

3、让孩子主动参与活动,体验运动的乐趣。

4、培养学生自觉遵守纪律的意识。

教学内容组织教法1、学生围着教师自然站,宣布课的内容,自由组织四人一组散开练习。

2、在教师的统一指令下站在教师设置的场所上(图一)。

3、教师在场内做运球、急停动作,边讲边示范。

4、在教师的口哨指挥下,开始运球哨声响做急停动作,哨声响开始运球,哨声响急停,然后归队。

5、游戏:传球接力(图二)1、1.教师引导学生你们看过美国mba篮球赛吗?你们想不想当一名篮球运动员,要跟老师从基本的篮球动作学起。

2、将学生分成四组,分别站在两边的端线,前排持球,教师哨声响,学生从两边同时运出。

3、要求①①运球要积极,主动找人躲过对方。

②②急停要稳妥持球动作要正确。

③③回原队将球交给同学,不能随便乱甩。

体育篮球教学教案篇2一、教材资料篮球:运球,双手胸前传、接球,急停跳投、三步上篮。

二、教材分析篮球运动是由跑、跳、投等动作组成,是在快速、激烈、对抗的情景下经过传递、抛接、运拍,最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动,具有团体性、竞争性强、趣味性浓等特点,篮球赛攻防频繁,技术动作多样,使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。

经过篮球运动,能够发展学生跑、跳、投等基本活动本事,提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性,增加内脏器官的功能。

同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的团体主义精神。

是一项有很高锻炼价值的运动项目。

本课教学资料是篮球运动中的运球、双手胸前传、接球、急停跳投、三步上篮。

运球和双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术,是全队进攻的重要手段,起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是高中篮球教学重要组成部分,是更好地学习各种技术和战术的基础,传接球技术好坏直接影响到团体力量的发挥和战术的配合的质量,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术,学习篮球行进间急停急起运球,投篮以及教学比赛,进一步提高学生篮球基本技战术水平。

《篮球》教案(精选5篇

《篮球》教案(精选5篇

《篮球》教案(精选5篇一、教学内容本节课我们将学习《篮球》这本教材的第四章“篮球基本技术”,具体内容包括篮球的运球、传球、投篮等技术要领,并探讨如何在实际比赛中灵活运用。

二、教学目标1. 掌握篮球的基本技术,如运球、传球、投篮等。

2. 了解篮球比赛的基本规则,培养学生的团队协作能力。

3. 培养学生热爱篮球运动的兴趣,提高他们的身体素质。

三、教学难点与重点教学难点:篮球基本技术的熟练掌握和运用。

教学重点:运球、传球、投篮等技术的要领。

四、教具与学具准备1. 教具:篮球、篮球场地、记分牌。

2. 学具:篮球、运动服、运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)组织学生进行一场简单的篮球比赛,让学生在比赛中感受篮球运动的魅力,激发学生的学习兴趣。

2. 理论讲解(10分钟)讲解篮球的基本技术,包括运球、传球、投篮等,并强调技术要领。

3. 例题讲解(15分钟)以实际比赛为例,讲解如何运用篮球基本技术。

4. 随堂练习(15分钟)学生分组进行运球、传球、投篮练习,教师巡回指导。

5. 比赛实践(30分钟)学生进行篮球比赛,教师观察学生运用技术的熟练程度,并给予指导。

六、板书设计1. 篮球基本技术运球传球投篮2. 比赛规则3. 团队协作七、作业设计2. 答案:略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课学生对篮球基本技术的掌握程度,以及比赛中团队协作的表现。

2. 拓展延伸:鼓励学生参加篮球社团或校队,提高篮球技能,培养团队精神。

同时,观看篮球比赛,了解篮球运动的发展趋势。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性和深度。

2. 教学目标的具体性和可测量性。

3. 教学难点与重点的明确性。

4. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习的设计。

5. 板书设计的逻辑性和清晰性。

6. 作业设计的实用性和启发性。

7. 课后反思及拓展延伸的深度和广度。

详细补充和说明:一、教学内容的针对性教学内容应紧密围绕篮球基本技术,确保学生在有限的课时内掌握核心技能。

篮球优质教案7篇

篮球优质教案7篇

篮球优质教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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体育篮球课教案6篇

体育篮球课教案6篇

体育篮球课教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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篮球教案通用模板(通用10篇)

篮球教案通用模板(通用10篇)

篮球教案通用模板(通用10篇)篮球教案通用模板(通用10篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常会需要准备好教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

如何把教案做到重点突出呢?下面是小编收集整理的篮球教案通用模板,欢迎阅读与收藏。

篮球教案篇1教材内容:1、篮球活动课课堂常规教育,学习内容简介,课堂要求2、移动技术练习:起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停(跳停、跨停)侧滑步。

课的任务:1、使学生明确篮球活动课的学习目的、任务、要求,树立良好的学习、锻炼习惯。

2、提高学生移动能力,初步掌握所学动作基本技术。

3、发展协调能力和耐力素质,培养团结协作精神和不怕苦累的毅力准备部分:(1)绕篮球场慢跑(2)行进间徒手体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、弓步、跑跳步,各4×8呼。

组织:成一路纵队队形,前后间隔1.5m左右。

要求:精力集中、练习认真、动作整齐、有力度有幅度,使各关节和肌肉韧带充分活动开。

基本部分:移动技术练习:移动是篮球比赛中队员位置、方向、速度变化时所采取的各种脚步动作方法的通称。

移动是篮球技术的基础,一般可分为起动、跑、急停、跳、跨步转身及各种滑步和防守步伐等种类。

(1)起动:两膝微屈踵离地,前掌蹬地要有力、身体前倾移重心,前两三步短而急。

(2)变向跑:右脚内侧来蹬地,屈膝内扣移重心,体转前倾左脚迈,右脚紧跟加速移。

(3)侧身跑:放松前跑勿横移,注意球踪看场情,回头侧身腰放松,随时要把球来迎。

(4)后退跑:前掌蹬地,提膝后移,体稍后仰,踵勿着地。

(5)跳步急停:微向上跳,双脚着地,体稍后坐,双膝弯屈。

(6)跨步急停:一步跨大脚抵地,屈膝体仰重心降,二步着地脚蹬地,内转屈膝制动停。

(7)侧滑步:一脚蹬地一脚跨,蹬跨结合不交叉,低姿张臂来滑动,坐姿滑动要狠抓。

组织、教法、要求教师逐一讲解各个练习动作要点,重点与难点,并正、侧面示范,提出要求,纠正易犯错误。

篮球课教案模板8篇

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篮球班教案参考5篇

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篮球班教案参考5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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体育篮球教案模板范文(五篇)

体育篮球教案模板范文(五篇)

体育篮球教案模板范文(五篇) 活动目标1.通过活动熬炼腰腹部肌肉和脚步肌肉,培育身体运动的协调性。

2.通过活动的完成,体验胜利的感觉,并进一步树立自信念。

3.熬炼幼儿手臂的力气,训练动作的协调和敏捷。

4.进展走、跑、跳等根本动作及动作的灵敏性、协调性。

5.熬炼平衡力量及快速反响力量。

活动预备音乐磁带,录音机,皮球若干,海绵垫子若干,网兜四个,筐子四个,竹梯四把,轮胎四个。

活动过程1.幼儿听音乐夹球入场。

2.欢乐玩球。

教师和幼儿一起玩球,并提示幼儿可以一个人玩,也可以找好朋友一起玩。

要动动脑筋,怎样和别人玩得不一样。

3.请局部幼儿展现自己的玩法,其他幼儿赐予掌声鼓舞。

幼儿合作玩的工程有:(1)螃蟹运粮:两两相对,用胸部或背部合作夹球运粮。

(2)海豚玩球:两两面对面站好,两臂伸直,两手相牵,掌心朝上,皮球放在相握的掌心里,让球来回滚向自己及对方的胸前。

(3)刺猬翻跟头:两人抓住网两端的两个角,皮球在中间,既可以滚,也可以抛接。

(4)儿歌:大皮球,真顽皮,滚到东,滚到西,似乎欢乐的小刺猬。

4.出示“夹球投篮”的图片,引起幼儿兴趣。

师:你会玩吗?试试看。

5.幼儿尝试夹球投篮,摸索投篮方法。

幼儿分散,尝试夹球投篮。

教师留意观看并用积极的语言赐予鼓舞。

请一两名胜利的幼儿进展示范,赐予鼓舞。

教师示范并总结:这个方法叫“夹球投篮”。

首先,我们坐到垫子上,把球牢牢地夹在两只脚的中间;然后躺下,用两手撑地,伸直腿和脚,抬高过头顶,收紧小肚子,尽量往下压;最终在玩具筐的上方松脚,让球落进筐里,这样就胜利了。

6.自由练习夹球投篮的动作,教师着重鼓舞胆子小的幼儿,赐予他们准时的鼓舞和指导。

师:你们想不想再试试?这次要请你们伸直双腿,收紧小腹,动作美丽地把球投进筐。

7.小组竞赛“小松鼠运松果”。

师:大家练得很仔细,接下来,我们来玩个嬉戏吧。

请小朋友以最快的速度自由组合成三队,每队六名小朋友,分别站到红、黄、绿点的后面。

师:冬天快到了,小松鼠们忙着运松果(边说边示范),第一个小松鼠夹着松果跳过小水沟,翻过山坡(竹梯),再用夹球投篮的方式,把松果投进了家,然后原路返回,接着,其次个小松鼠动身。

初中篮球特色课程教案模板

初中篮球特色课程教案模板

教案名称:初中篮球特色课程课时:1课时年级:初中教材:《初中体育与健康》教学目标:1. 让学生掌握篮球的基本技巧,如运球、传球、投篮等。

2. 培养学生的团队合作精神,提高集体荣誉感。

3. 培养学生对篮球运动的兴趣,促进身心健康的发展。

教学内容:1. 篮球基本技巧的学习与练习。

2. 篮球比赛的规则讲解与实践。

3. 团队合作精神的培养。

教学过程:一、课堂导入(5分钟)1. 教师与学生交流,了解学生对篮球的了解程度。

2. 教师介绍篮球运动的发展历程,激发学生对篮球的兴趣。

二、技能学习(15分钟)1. 教师示范篮球基本技巧,如运球、传球、投篮等。

2. 学生跟随教师练习,教师逐一纠正错误动作。

3. 学生分组练习,教师巡回指导。

三、实践比赛(15分钟)1. 教师讲解篮球比赛的规则,注意事项。

2. 学生进行分组比赛,实践所学技巧。

3. 教师观察比赛情况,及时给予指导和鼓励。

四、团队合作(10分钟)1. 教师引导学生理解团队合作的重要性,鼓励学生互相帮助、互相支持。

2. 学生进行团队活动,如集体运球、传球等。

3. 教师评价团队合作的表现,给予肯定和鼓励。

五、课堂小结(5分钟)1. 教师总结本节课所学内容,强调篮球运动的重要性。

2. 学生分享学习篮球的感悟,交流团队合作的心得。

教学评价:1. 学生对篮球基本技巧的掌握程度。

2. 学生在篮球比赛中的表现。

3. 学生团队合作精神的体现。

备注:教师应根据实际情况调整教学内容和过程,以保证教学效果的实现。

篮球教案十节课模板范文

篮球教案十节课模板范文

一、课程名称:篮球技能训练二、课程目标:1. 培养学生对篮球运动的兴趣和爱好。

2. 提高学生的篮球基本技能,包括运球、传球、投篮、防守等。

3. 增强学生的团队协作能力和竞技意识。

4. 培养学生良好的运动习惯和健康的生活方式。

三、课程内容:第一节课:篮球基本常识及准备活动1. 介绍篮球运动的发展历程、比赛规则和裁判员职责。

2. 讲解篮球的基本动作和术语。

3. 准备活动:慢跑、徒手操、拉伸运动。

第二节课:原地运球技术1. 讲解原地运球的动作要领和注意事项。

2. 分组练习,教师巡回指导。

3. 比赛环节:原地运球接力赛。

第三节课:行进间运球技术1. 讲解行进间运球的动作要领和注意事项。

2. 分组练习,教师巡回指导。

3. 比赛环节:行进间运球比赛。

第四节课:传球技术1. 讲解双手胸前传球、单手肩上传球的动作要领和注意事项。

2. 分组练习,教师巡回指导。

3. 比赛环节:传球比赛。

第五节课:投篮技术1. 讲解投篮的动作要领和注意事项。

2. 分组练习,教师巡回指导。

3. 比赛环节:投篮比赛。

第六节课:防守技术1. 讲解防守的基本原则和技巧。

2. 分组练习,教师巡回指导。

3. 比赛环节:防守比赛。

第七节课:团队配合与战术1. 讲解篮球团队配合的基本原则和战术。

2. 分组练习,教师巡回指导。

3. 比赛环节:团队配合比赛。

第八节课:实战演练1. 结合前几节课所学内容,进行实战演练。

2. 教师巡回指导,纠正动作错误。

3. 比赛环节:班级对抗赛。

第九节课:总结与反思1. 对本节课所学内容进行总结,强调重点和难点。

2. 学生分享学习心得和收获。

3. 教师点评学生的表现,提出改进建议。

第十节课:毕业典礼1. 举行篮球技能考核,检验学生所学成果。

2. 评选优秀学生和优秀团队。

3. 颁发奖品和荣誉证书。

四、教学评价:1. 学生对篮球运动的兴趣和参与度。

2. 学生篮球基本技能的掌握程度。

3. 学生团队协作能力和竞技意识的表现。

4. 学生学习态度和课堂纪律。

篮球课程教案模板

篮球课程教案模板

篮球课程教案模板篮球课教案篇一一、指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据,牢固树立“健康第一”的指导思想,“学生为主体”的教学理念。

遵循高中生身心发展规律,重视学生的情感体验,激发学生对体育运动的兴趣,注重学生的运动技能提高,增强学生身心健康为目的。

在提高学生主动参与的基础上,充分发挥教师的主导作用,采用先练后教,让学生在练习中去发现掌握了跨步接球、迈步传球技术,才能较好的完成行进间传接球技术。

学生能积极主动尝试教师安排的练习方法,使全体学生都有所提高,从而达成本课教学目标。

二、教学内容篮球行进间双手胸前传接球。

篮球专项素质练习。

三教学目标1.认知目标:通过本次课学习使学生明确行进间传接球技术在篮球运动中的作用与地位。

2.技能目标:通过教学,使85%左右学生初步完成行进间双手传接球的技术。

40%左右的同学能够熟练掌握跨步接球,迈步传球这项技术。

通过专项素质练习发展学生上下肢协调配合能力。

3情感目标:培养学生积极主动的学习态度、及同伴之间团结协作配合能力。

四教材分析篮球运动是一项集体对抗运动项目,而传接球技术则是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带,是比赛中运用最多的基本技术。

传、接球技术的好、坏直接影响进攻战术配合质量,也反映一个队的进攻战术水平,因此必须重视传、接球技术的学习。

高二学生对行进间传接球技术掌握肯定有问题。

因此本次课在教学中重点解决侧身跑中跨步接球迈步传球上下肢协调配合能力和传接球到位等技术。

让学生在不带球跑情况下连贯的完成传接球技术。

五、学情分析本次课的授课对象为高二年级学生,学生的篮球基本技术差异较大,但学生组织纪律性和集体荣誉感强,生长发育趋于稳定,心理上日趋成熟,有比较强的思维能力、创造能力,求知欲望非常强。

通过本次课的教学练习,使学生初步完成行进间传接球传球技术动作。

让学生明确篮球运动传接球的作用,积极地参与到篮球运动中去。

使学生在合作中获得成功的感受,体验篮球运动的乐趣。

篮球课程特色教案设计模板

篮球课程特色教案设计模板

一、课程名称篮球运动特色课程二、课程目标1. 培养幼儿对篮球运动的兴趣和热爱。

2. 提高幼儿的身体素质,增强体质。

3. 锻炼幼儿的手眼协调能力、灵活性和协调性。

4. 培养幼儿的团队协作精神和竞技意识。

5. 增强幼儿的自信心和自我挑战精神。

三、课程内容1. 热身运动2. 篮球基本技术教学a. 投篮b. 接球c. 传球d. 运球3. 篮球游戏4. 体能训练5. 总结与放松四、教学时间每次课程时长:60分钟五、教学步骤第一部分:热身运动(10分钟)1. 教师带领幼儿进行简单的跑步、跳跃、拉伸等热身运动。

2. 通过热身运动,提高幼儿的血液循环和心肺功能。

第二部分:篮球基本技术教学(25分钟)1. 投篮:教授幼儿正确的投篮姿势和技巧,如手指的用力、投篮角度等。

2. 接球:教授幼儿如何正确地接住篮球,包括手指的运用和身体的协调。

3. 传球:教授幼儿如何进行地面传球和空中传球,培养团队配合能力。

4. 运球:教授幼儿如何进行单手运球和双手运球,提高手眼协调能力。

第三部分:篮球游戏(15分钟)1. 教师设计简单的篮球游戏,如“抢球”、“传球接力”等,让幼儿在游戏中学习和运用篮球技能。

2. 通过游戏,提高幼儿的团队协作能力和竞技意识。

第四部分:体能训练(10分钟)1. 教师带领幼儿进行跳跃、跑步、俯卧撑等体能训练,提高幼儿的耐力和身体素质。

2. 体能训练结束后,教师进行简单的放松运动,帮助幼儿缓解肌肉紧张。

第五部分:总结与放松(5分钟)1. 教师对本次课程进行总结,表扬幼儿的表现,提出改进建议。

2. 教师带领幼儿进行简单的拉伸运动,放松全身肌肉。

六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与度和兴趣程度。

2. 评估幼儿对篮球基本技能的掌握程度。

3. 评价幼儿在游戏和体能训练中的表现。

4. 收集家长反馈,了解幼儿在家庭中的篮球运动情况。

七、教学资源1. 篮球器材:篮球、篮球架、秒表等。

2. 教学资料:篮球教学视频、图片等。

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教学准备
小篮球:人手一个
教学流程
教师活动
学生活动
熟悉球性的几种练习
要求:情绪投入
尽快热身
小篮球:原地运球
重点:体侧运球
难点:手指、手腕柔和用力
手形要求:五指分开,掌心空出
要求:运球时手型正确
游戏:“定向爆破”
要求:用力将球反弹到空中,尽力一次接住
随我戏球”—— 抛接小篮球、拨滚、绕球、托举等练习
提示:散点练习*,鸣哨球停
一、教师讲示运球动作,激励学生“过三关”
1.“高度关”:运球高度控制在腰与胸间
2.“部位关”:转体互换,运球于体侧
3.“注视关”:运球时注意教师手势指令
二、体侧运球或体前左右手交替运球计数练习
提示:运球“慢”计数;交替运球计数“快”
1、老师讲解游戏“定向爆破
1.整理放松
2.小结
本科教学内容学生掌握的很好。
篮球特色课程教案
1
教学内容
小篮球:原地运球
游戏:“定向爆破
课时
三课时:第一课时
特色课程
教学目标
能完成原地运球动作,发展协调素质,提高控球能力;知道有关“篮球” 的简单历史;在“定向爆破”游戏过程中,体会球的反弹力量并能较稳接住,锻炼手臂力量,享受运动快乐。
教学准备
篮球
教学流程
教师活动
学生活动
熟悉球性的几种练习
放松活动:快速拍起“贴地球
1.整理放松
2.小结

二、小结并布置家庭作业——在家人面前展示
所学的篮球动作
反思:少数同学掌握的差些,还望多加练习。
3
教学内容
小篮球:原地运球
游戏:“定向爆破
课时
第三课时
特色课程
教学目标
能完成原地运球动作,发展协调素质,提高控球能力;知道有关“篮球” 的简单历史;在“定向爆破”游戏过程中,体会球的反弹力量并能较稳接住,锻炼手臂力量,享受运动快乐。
▕▕▕▕▕▕▕▕▕▕
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3、运球跑
难点:在运球过程中,身体重心降下来,动作协调,用手拔球往前进。
游戏:投篮比准
规则:
3、在规定的范围内掷球
4、每人掷10次
1、集体进行放松活动
2、师生共同点评
3、生谈感受
4、布置回收器材
教与学法:
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡齐
1、(1)组织:图略
(2)教与学法:教师讲解游戏的方法与规则
(3)要求:注意力集中,
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
2、徒手操
1、头部运动
2、上肢运动
3、腰部运动
4、踢腿运动
5、活动膝关节
6、活动腕踝运动
教学准备
篮球
教学流程
教师活动
学生活动
熟悉球性的几种练习
要求:情绪投入
尽快热身
小篮球:原地运球
重点:体侧运球
难点:手指、手腕柔和用力
手形要求:五指分开,掌心空出
要求:运球时手型正确
游戏:“定向爆破”
要求:用力将球反弹到空中,尽力一次接住
随我戏球”—— 抛接小篮球、拨滚、绕球、托举等练习
提示:散点练习*,鸣哨球停
1.“高度关”:运球高度控制在腰与胸间
2.“部位关”:转体互换,运球于体侧
3.“注视关”:运球时注意教师手势指令
二、体侧运球或体前左右手交替运球计数练习
提示:运球“慢”计数;交替运球计数“快”
1、老师讲解游戏“定向爆破”方法并示范
2、单人、小组散点练习
3、各组展示,师生点评
放松活动:快速拍起“贴地球”
1、教师讲解游戏的方法与规则;
2、教师与学生共同示范;
3、学生进行游戏。
要求:游戏时注意安全。
1、组织:
20米
﹡﹡﹡﹡﹡-----﹡﹡﹡﹡
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﹡﹡﹡﹡﹡-----﹡﹡﹡﹡

2、教与学法:
(1)、教师讲解动作的方法与要求;
(2)、学生带球跑练习;
二、小结并布置家庭作业——在家人面前展示
所学的篮球动作
反思:通过本次教学同学们掌握的很好。
2
教学内容
小篮球:原地运球
游戏:“定向爆破
课时
第二课时
特色课程
教学目标
能完成原地运球动作,发展协调素质,提高控球能力;知道有关“篮球” 的简单历史;在“定向爆破”游戏过程中,体会球的反弹力量并能较稳接住,锻炼手臂力量,享受运动快乐。
一、篮球:熟悉球性
1、熟悉球性练习
2、拍球比多
规则:
(1)学生站在规定的范围内拍球。
(2)在规定的时间内看谁拍得多。
(3)球出圈后还可再进圈游戏。
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
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(1)、教与学法:师生共同练习;
(2)、要求:动作舒展,有力度,到位。
一、组织:
20米
﹡﹡﹡﹡﹡-----﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡﹡-----﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡﹡-----﹡﹡﹡﹡

教与学法:
1、教师引导学生自主思考,从实际生活中玩球的现象启迪学生寻找熟悉球性的动作。
2、教师示范几个熟悉球性的方法。
3、学生分组模仿练习。
4、师组织学生练习,巡视指导。
要求:控制球时身体要放松,动作协调。
组织:
☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉
一、教师讲示运球动作,激励学生“过三关”
1.“高度关”:运球高度控制在腰与胸间
2.“部位关”:转体互换,运球于体侧
3.“注视关”:运球时注意教师手势指令
二、体侧运球或体前左右手交替运球计数练习
提示:运球“慢”计数;交替运球计数“快”
1、老师讲解游戏“定向爆破”方法并示范
2、单人、小组散点练习
3、各组展示,师生点评
3、培养合作于竞争的意识,体验与他人合作学习的心理感受。
教学准备
篮球
教学流程
教师活动
学生活动
一、课堂常规
1、整队,报告人数;
2、师生问好,检查服装;
3、宣布本课学习内容及学习目标;
4、布置见习生活动;
5、队列练习
二、热身活动
1、快找伙伴
规则:
1、师报数生快速集合;
2、反映快速
1、组织:全班成四队列横队
”方法并示范
2、单人、小组散点练习*
3、各组展示,师生点评
放松活动:快速拍起“贴地球”
二、小结并布置家庭作业——在家人面前展示
所学的篮球动作
4
教学内容
1、篮球:运球跑
2、游戏:投篮比准
课时
两课时:第一课时
特色课程
教学目标
1、会做简单的运球动作,通过游戏活动,进一步熟悉球性,提高控球能力。
2、发展奔跑、灵敏、协调、平衡的体能。
要求:情绪投入
尽快热身
小篮球:原地运球
重点:体侧运球
难点:手指、手腕柔和用力
手形要求:五指分开,掌心空出
要求:运球时手型正确
游戏:“定向爆破”
要求:用力将球反弹到空中,尽力一次接住
1.整理放松
2.小结
随我戏球”—— 抛接小篮球、拨滚、绕球、托举等练习
提示:散点练习*,鸣哨球停
一、教师讲示运球动作,激励学生“过三关”
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