教师基本情况汇总表【模板】
教师工作总结表格_月工作总结表格模板
教师工作总结表格_月工作总结表格模板月份：______ 年份：______序号| 工作内容| 完成情况| 存在问题| 改进措施| 备注1 | 教学工作| □√ | | |2 | 学生管理| □√ | | |3 | 班级管理| □√ | | |4 | 学科研究| □√ | | |5 | 师德师风| □√ | | |本月工作总结：在本月的教学工作中，老师们兢兢业业，认真备课，积极上课，努力为学生提供优质的教学内容和教学方法。
教学质量稳步提升，学生学习积极性有所增强，教育效果明显。
但也存在部分学生学习成绩不稳定、学习态度不端正的问题，需要老师们进一步引导和关注。
二、学生管理总结：学生管理工作在本月取得了一定的成绩。
学生纪律有所好转，学习和生活习惯有所改善。
但也有个别学生存在违纪现象，需要及时进行教育和管束，确保班级纪律和秩序。
班级管理工作在本月取得了明显的成效。
班级凝聚力增强，同学们之间互帮互助、团结友爱，整体上班级氛围良好。
但也存在部分同学之间关系紧张、沟通不畅的情况，需要老师进行疏导和化解。
四、学科研究总结：本月学科研究工作更加深入，老师们积极参加各类学科研讨会、培训课程，更新教学理念，不断提升教学水平。
但也存在学科研究资源不足、交流合作机会有限的问题，需要学校提供更多的学科研究支持。
五、师德师风总结：在师德师风建设方面，老师们本月工作得到了一定的肯定。
师德高尚、教学敬业、严谨治学，赢得了学生和家长的信任和尊重。
但也存在部分老师师德落实不到位、行为不端正的情况，需要进一步加强师德师风建设。
改进措施：一、加强学生学习态度和习惯的培养，提高学生学习积极性和主动性。
二、建立更加严格的学生纪律管理制度，提高学生的自律意识，规范学生行为。
三、加强班级管理和学生情感关系的建设，营造积极向上的班级氛围。
四、多参加学科研讨会、教育培训活动，提高教师的专业水平和教学能力。
五、定期开展师德师风教育活动，加强对老师的师德师风教育和引导。
全国教师信息填写模板
全国教师管理信息系统填报指南/一、基本信息1、姓名：按身份证姓名填写，姓名两个字的中间不能有空格。
2、曾用名：人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。
3、性别：里面有4个选项，但只填男或女。
如证件上显示未知或者未说明的性别，按照证件选择。
4、教职工号不填。
5、国籍地区：中国。
6、身份证件类型：只填居民身份证。
7、身份证号：必须按身份证如实填写，并且只支持18位的居民身份证号码。
身份证号码最后一位是x的、最好要大写X，而且输入法要半角。
8、出生日期：一般按身份证填写，如身份证出生日期与人事档案不一致的，填人事档案出生日期。
9、籍贯：如实填写至，指本人出生时祖父的居住地户口出生地，具体到区县一级。
10、出生地：以户口本上出生地为准。
请选择到县级市或县，例如：“江西省上饶市市鄱阳县”。
11、民族：据实填报12、政治面貌：默认群众。
中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派，无党派民主人士：并非无党无派身份就是无党派人士，须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。
13、婚姻情况：以民政局婚姻登记注册为准。
未婚教师选择未婚，已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。
离婚选择离婚。
丧偶选择丧偶。
事实婚姻没有领结婚证在一起生活的选择未说明的婚姻状况。
另特殊情况例如爱人特殊工作情况隐婚的选择未说明的婚姻状况。
未说明的婚姻状况：指派出所以前登记信息时不清楚你的婚姻状况，故户口本上有这个字，实际我们以结婚证为准，不以户口上的婚姻为准。
事实婚姻：以前年纪较大的教师结婚或者结婚生育后至今没有领取结婚证的。
14、健康情况：先选择健康或良好，以保健院、医院健康证上的健康信息为准。
15、参加工作年月：公办：指计算工龄的开始时间16、进本校年月：公办教师以人事主管部门开具介绍信为准。
17、教职工来源：调入18、教职工类别：专任教师PS:公办有任课的肩挑行政人员和中层也选择专任教师。
19、是否在编：选择“是”20、用人形式：公办教职工不填该项。
数学教学工作总结概况表
数学教学工作总结概况表
近年来，数学教学工作在不断发展，为了更好地总结和概括数学教学工作的成
果和经验，我们特别制作了一份数学教学工作总结概况表，以便更好地指导和推动数学教学工作的进步。
在数学教学工作总结概况表中，我们首先对学生的学习情况进行了分析和总结。
通过对学生学习成绩、学习兴趣、学习习惯等方面的调查和分析，我们发现学生整体学习情况良好，但也存在一些问题，比如数学基础薄弱、学习动力不足等。
针对这些问题，我们制定了相应的教学改进措施，以提高学生的数学学习能力和兴趣。
其次，数学教学工作总结概况表中还对教师的教学情况进行了详细总结。
我们
发现教师们在数学教学中取得了一定的成绩，但也存在一些不足，比如教学方法单一、教学内容过于抽象等。
为了提高教师的教学水平，我们将加强教师培训和教学指导，引导教师采用更加生动、形象的教学方法，使数学教学更具吸引力和有效性。
此外，数学教学工作总结概况表还对学校数学教学资源进行了评估。
我们发现
学校的数学教学资源相对丰富，但还存在一些不足，比如实验设备不够完善、教材更新不及时等。
为了改善这些问题，我们将争取更多的教学经费，更新和完善实验设备，选用更加适合学生学习的教材，以提高数学教学的质量和效果。
总的来说，数学教学工作总结概况表为我们提供了一个全面、客观的评估数学
教学工作的机会，也为我们指明了今后数学教学工作的改进方向。
我们将以此为契机，不断改进和完善数学教学工作，为学生提供更加优质的数学教育服务。
佛山市职业学校企业兼职教师信息登记表【模板】
专业组考核意见（可附页）
经办人：
学校考核意见
经办人：
（校章）
日期：
说明：1.本表在年度考核结束后存入本人档案，连续聘用的也需每学年填写。
2.档案编号：区编号+学校简称+校内编号，**市直6051禅城区6052**区6053顺德区6054高明区6055三水区6056。如：**市**区第一职业技术学校某兼职教师档案编号为：“6053一职001”。
附件：
**市职业学校企业兼职教师信息登记表
学校： （ 学年）档案编号：
姓 名
性别
出生年月
民 族
政ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ面貌
文化程度
籍 贯
专业技术职称职务
工勤技能等级证书
专 业
联系电话
所在企业单位
拟聘职务及负责工作
最高学历与从业简历
时间
单位与职务
个人申请
签名：
日期：
专业组聘请意见（可附页）
经办人：
学校聘用意见
经办人：
（校章）
人工智能与大数据学院担任副高及以上技术职务教师情况一览表【模板】
公共大学数学教学部主任
代数编码、密码
谢进
博士研究生
合肥工业大学
教授
计算机辅助几何设计与图形学
吴晓琴
硕士
安徽大学
教授
院教学督导
计算机应用技术
李红
硕士
合肥工业大学
教授
计算机应用技术
姚玉武
博士研究生
苏州大学
教授
拓扑动力系统
胡春玲
博士研究生
合肥工业大学
教授
计算机应用
张贯虹
硕士研究生
内蒙古大学
教授
计算机应用
硕士研究生
安徽大学
副教授
基础数学
康素玲
硕士研究生
成都理工大学
副教授
应用数学
潘阳
博士研究生
德国基尔大学
副教授
基础数学
郭伟光
硕士
合肥工业大学
副教授
大数据与信息工程系副主任
管理信息系统与商务数据分析
吴伟
大学
安徽大学
副教授
信息系统开发
陈效军
大学
安徽大学
副教授
商务智能
金莹
硕士
合肥工业大学
副教授
数据挖掘
马保卫
硕士研究生
基础数学
管梅
硕士研究生
上海大学
副Байду номын сангаас授
运筹学与控制论
王磊
博士研究生
华中科技大学
副教授
数学与统计系主任
基础数学
徐立祥
博士研究生
安徽大学
副教授
计算机应用技术
王玉
博士研究生
合肥工业大学
副教授
教学办主任
首批市级骨干教师2015年度考核情况汇总表【模板】
**县
合格
87
龙建新
男
37
体育
**县澄江实验中学
初中
**县
合格
88
夏尊纯
男
47
地理
东安一中
高中
**县
合格
89
袁勇林
男
36
信息技术
东安一中
高中
**县
合格
90
杨辉
男
30
美术
江华县白芒营镇中心小学
小学
江华县
合格
91
伍业胜
男
45
数学
江华县沱江镇一小
小学
江华县
合格
92
唐晓媛
女
38
英语
江华县白芒营镇中心小学
高中
**县
优秀
65
詹新华
男
50
英语
祁阳二中
高中
**县
优秀
66
蒋杰
女
40
语文
祁阳二中
高中
**县
优秀
67
唐自知
男
44
语文
祁阳一中
高中
**县
优秀
68
唐建
男
47
政治
祁阳教育局
高中
**县
优秀
69
吕湘浓
男
42
地理
永州四中
高中
市直
优秀
70
曾定植
男
52
地理
永州一中
高中
市直
优秀
71
张吾东
男
46
生物
永州一中
高中
市直
优秀
合格
教师工作总结汇报表格
教师工作总结汇报表格尊敬的领导、老师们：我是××学校××班的班主任，今天非常荣幸能够向大家汇报我这一学年的工作总结。
在过去的一年里，我在教学、学生管理和班级建设等方面都取得了一定的成绩，同时也遇到了一些困难和挑战。
在领导和同事们的大力支持下，我努力克服困难，不断提升自己，取得了一定的成绩。
下面我将就我这一学年的工作进行总结和汇报。
一、教学工作。
在教学方面，我积极参加学校组织的各种教研活动，不断提升自己的教学水平。
我注重培养学生的创新精神和实践能力，开展了一系列丰富多彩的课外活动，取得了良好的效果。
同时，我也注重对学生的个性化教育，关注每个学生的成长和进步，努力激发他们的学习兴趣和潜能。
二、学生管理。
在学生管理方面，我注重与学生建立良好的师生关系，关心他们的学习和生活，及时发现和解决学生的问题，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
同时，我也积极配合学校开展各项学生管理工作，促进学生的全面发展。
三、班级建设。
在班级建设方面，我注重培养学生的团队意识和合作精神，组织了一系列班级活动，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。
同时，我也注重与家长的沟通和合作，积极引导家长关注孩子的成长，形成了良好的家校合作氛围。
总的来说，我在这一学年的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
最后，感谢领导和同事们对我的关心和支持，也感谢家长们对我的信任和理解。
我会继续努力，为学生的成长和发展而不懈奋斗！谢谢大家！。
教师试验技术聘任申请人员基本情况一览表
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47
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49
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52
53
54
55
56
57
58
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63
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65
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68
69
70
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72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
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83
84
85
86
87
88
89
90
91
193
194
195
196
197
198
199
200
所在学科 是否 （二级学科） 破格
现职务
现职务聘任时间
现从事专业及研究方向
优秀年度
基本合格 、不合格 外语通过时间 年度
外语免考原因
计算机通过时间
计算机免考原因
岗前培训 申报 通过时间 费用
出国（境）时间
工号
编 应聘人员 号 编号
学院（部）名称
姓名
性 别
出生年月
联系电话
是否持 有高校 参加工作 来校工作 教师资 时间 时间 格证书
是否 为拟 引进 人员
最高学历
最高学历 取得时间
毕业学校
各高校接收访学教师情况表【模板】
**大学
陈崎
刘新楠
********
********
********
********
**大学陈一收、**大学熊玉坤、**大学徐稳、**大学申笑梅、**学院林芳、**学校马健芳、**学院魏冬、**大学陈娜
**大学
孟宪生
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**大学王洪波、**学院张义明、**学院陈春琳、**学院宋俊成、**大学钟艳萍、**大学高炜、**大学高静、**大学王俊斌、**大学李晓辉、**大学熊贵平
**大学
孙晓玲
********
********
**大学秦晓华、**学院杨萍、**学院黎海燕、**学院丁玉霞、**大学李德满、**学院李玉玲
兰州大学
王 宇
********
********
西北民族大学马玉堂、武汉纺织大学姜迎春、青海民族大学柴让措、**学院邢如萍、延安大学惠晓峰、**学院唐世刚
附件1
各高校接收访学教师情况表
接收学校
联系人
联系方式
接收访学教师
**大学
王芳
魏国锋
********
********
********
********
**大学马金娥、**大学廖维晓、**学院陈付龙、**大学杨鹏、西藏民族学院刘权政、**大学梁勇、**大学龙兵、**大学刘刚
**大学
吴丹
****梅
********
********
**大学叶晖、**大学杨坤洋、**学院杨定明、广西警官高等专科学校尹彦、**学院罗丽娟、**大学金培玲、**大学（华东）朱淑君、**大学王昊
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《中国社会性质问题论战的再研究》，硕士研究生毕业论文，1998年6月
教材《毛泽东思想概论》，阿荣任副主编，**大学出版社1999年12月
《建国以前中国社会性质问题论战发生的历史原因》，《内蒙古社会科学》，2004年第3期
《建国以前中国社会性质问题论战的意义》，（《内蒙古社会科学》，2005年第2期
[6] 主持师大课题：“中华人民共和国史”，蒙文多媒体课件2006-2008，序号：********。
[7]主持校级精品课程《邓小平理论与“三个代表”重要思想》，2007。
[8] 主编：《毛泽东思想概论》，大中专院校蒙文教材编审委员会教材。2008——2010年12月。
[9] 主持师大课题：“邓小平理论与‘三个代表’重要思想”，蒙文多媒体课件2009-2012，序号：********。
[3]主持师大课题：“邓小平理论与“三个代表”重要思想“（本科主干课程建设2004-2006），已结题，批准号：********。
[4]主持师大课题：“毛泽东思想”（蒙文多媒体课件2004-2006），已结题。
[5]主编：《邓小平理论与“三个代表”重要思想》，**大学2006年度蒙文教材立项。审批号：********。
2003.9被评为**大学本科毕业论文优秀指导教师
**大学2003—2004学年度“教书育先进个人”
2011年第七届青年教师教学技能大赛一等奖
2013年“邓小平理论与‘三个代表’重要思想”蒙文多媒体课件获**大学教学成果一等奖
2013年《蒙古族家庭美德形成发展研究》获内蒙古自治区第四届哲学社会科学优秀成果二等奖，排名四
[14 ] 参与**大学校基金项目《提高思想政治教育专业教育教学质量及评价研究》，主持人吴海山，排名四（2008年11月——2009年12月）QN07003
[15 ]参与内蒙古哲学社会科学项目《乌兰夫牧区工作思想研究》，主持人吴海山，排名三（2010年8月—2011年12月）10E001
[16 ]参与教育部人文社科项目《社会主义核心价值体系建设需要深化的若干理论问题研究》，主持人董军明，排名三（2010年11月—2012年11月）10YJC********
《郭道甫研究之历史轨迹》，内陆亚历史文化研究（国际期刊），2018年第4期
《论郭道甫思想的理论来源》，**大学学报（蒙古文版），2019年第4期
主要奖励情况
教学科研方面：
《毛泽东思想概论》，副主编，2002年获内蒙古自治区优秀教材一等奖
“思想政治教育教学与课程建设研究”，2004年**大学教育教学研究二等奖，2006年内蒙古自治区首届高等教育科学研究成果二等奖，参与
[17]自治区社科规划特别项目（批准号：2014TB001）：“内蒙古民族文化建设研究工程”之子项目“蒙古族教育概论”（批准号：MZWH2014-06），2014-2016年，进行中。
移动电话
********
电子信箱
argwh@
变动情况
2005.05-2010.10任法政学院副书记
2010.10-2010.10任盛乐校区管委会副主任
2018.10-2020.9任马克思主义学院副书记兼副院长
2020.9-至今任民族学人类学学院副书记兼副院长
基层工
作情况
1998.09—1999.06内师大附中下乡任教
擅长专
业领域
中国近现代政治思想史、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、马克思主义中国化研究、中国少数民族史
2019年《毛泽东思想》获内蒙古第七届民族教育优秀科研成果奖优秀奖
行政工作方面：
2003—2004学年度和2005—2006学年度被评为**大学优秀班主任
2006—2007学年度“学生工作先进个人”称号
**大学2010-2011学年度“爱岗敬业”优秀女教职工；2013-2014学年度“管理育人”先进个人
2012年**大学优秀共产党员
主持的“盛乐大讲堂”2013年被评为自治区级“人文和社会科学普及基地“，2014年被评为国家级“人文和社会科学普及基地”
主要科研项目
[1]主持师大课题：“中国社会性质问题论战再研究”（2005-2008）进行中，批准号：QN********。
[2]主持课题：“当代内蒙古蒙古族大学生思想状况及其教育规律研究”，批准号：06AIS********，中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题。（2007-2009）。
[10]主持**大学引进高层次人才科研启动经费项目《郭道甫政治思想及当代价值研究》，2018，2018YJRC047
[11]主持2019年度国家民委民族研究项目：乌兰夫、郭道甫、贡桑诺尔布民族思想研究2019-GME-030，2019.08-2020．12．31，委托自筹。
[13]参与**大学校基金项目《毛泽东关于正确处理人民内部矛盾学说与构建和谐内蒙古研究》，主持人董军明，排名四（2007年12月——2009年12月）QN07004
教师基本情况汇总表
姓名
阿荣
性别
女
民族
蒙古族
出生年月日
1973.04.13
籍贯
兴安盟扎赉特旗
出生地
兴安盟扎赉特旗
党派
1994.04加入中国共产党
学历学位
博士研究生
学习经历
中师，1987.09—1991.07兴安盟师范学校
本科，1991.09—1995.07**大学政教系思想政治教育专业
硕士研究生，1995.09—1998.07**大学政经系马克思主义理论教育专业
博士，2017年06月毕业于**大学蒙古学研究中心中国少数民族史专业
参加工作时间、地点
1998.07留政经系（法政学院和经济学院前身）任教
专业技
术职务
2000.08任讲师
2005.05任副教授
学术职务
2013.09-2018.10任马克思主义理论一级学科之下二级学科马克思主义中国化研究专业负责人。
行政职务
著作《蒙古族家庭美德形成发展研究》，参著，3万字，内蒙古教育出版社2010年12月
蒙文教材《毛泽东思想》，阿荣任主编，**大学出版社2015年1月
《内蒙国民旬刊》内容之观察（蒙古文）. 内蒙古社会科学2017第2期
浅论《内蒙国民旬刊》（蒙古文）.中国蒙古学研究2017，第3期
《郭道甫思想研究》，博士毕业论文，2017年6月