数学手抄报图片——数学成语

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1、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。

——努瓦列斯
2、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。

——罗巴切夫斯基
3、宁可少些，但要好些。

——高斯
4、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。

——罗素
5、获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。

——克莱因
6、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。

——高斯
7、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。

——柯普宁
8、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。

——卡罗斯
9、第一是数学，第二是数学，第三是数学。

——伦琴
10、数学的本质在於它的自由。

——康扥尔
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，原来
山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。

凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了梦溪笔谈。

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(打一字)谜底：王2、一减一不是零。

(打一字)谜底：三3、八分之七。

(打一成语)谜底：七上八下二、数学家的故事陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。

但有谁会想到，他的成就源于一个故事。

1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。

几所大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。

由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。

一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。

每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。

因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。

大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。

它像一个美丽的光环，在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。

......”陈景润瞪着眼睛，听得入神。

从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。

课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。

因此获得了“书呆子”的雅号。

兴趣是第一老师。

正是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣，引发了他的勤奋，从而引发了一位伟大的数学家。

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二年级手抄报数学主题成语一到九的乘法口诀

数学是每个孩子学习的重要科目，而成语一到九的乘法口诀则是帮助孩子迅速掌握乘法计算的利器。

本文将从以下几个方面为您介绍二年级手抄报数学主题成语一到九的乘法口诀。

一、成语一到九的乘法口诀介绍成语一到九的乘法口诀是指在学习乘法时，通过一些成语来帮助孩子记住乘法表中的一到九的乘法口诀。

这些成语通俗易懂，极大地方便了孩子们的习学。

二、成语一到九的乘法口诀表及解释1. 一马当先（1×1=1）：意思是说，一匹马在队伍中带头走，代表1乘1等于1。

2. 两全其美（1×2=2）：意思是说，两全其美，取其精华，代表1乘2等于2。

3. 三分天下（1×3=3）：意思是说，三个人分别治理天下，代表1乘3等于3。

4. 四面楚歌（1×4=4）：意思是说，四面而来的敌军唱歌嘲笑，代表1乘4等于4。

5. 五福临门（1×5=5）：意思是说，五种福气降临到家门，代表1乘5等于5。

6. 六畜兴旺（1×6=6）：意思是说，六畜兴旺，代表1乘6等于6。

7. 七星伴月（1×7=7）：意思是说，七个星星陪伴着月亮，代表1乘7等于7。

8. 八仙过海（1×8=8）：意思是说，八仙过海，各显神通，代表1乘8等于8。

9. 九九归一（1×9=9）：意思是说，乘法表中九九归一，代表1乘9等于9。

三、成语一到九的乘法口诀在学习中的应用成语一到九的乘法口诀在学习中的应用非常广泛。

它不仅可以帮助孩子们记忆乘法口诀，还可以增加孩子对于成语的了解，提高孩子的认知水平。

通过成语一到九的乘法口诀，孩子们可以在轻松愉快的氛围中掌握乘法口诀，从而提高他们的学习效率。

四、成语一到九的乘法口诀的教学方法在教学成语一到九的乘法口诀时，老师可以结合教学用具和游戏的方式进行教学。

通过数学卡片、彩色贴纸等教学用具，让孩子们通过手动操纵，直观感受成语一到九的乘法口诀，从而加深记忆。

老师还可以结合游戏，设计一些趣味性的乘法口诀游戏，让孩子们在游戏中学习，提高学习的趣味性和有效性。

小学生我爱数学手抄报内容

小学生我爱数学手抄报内容小学生我爱数学手抄报图(1)小学生我爱数学手抄报图(2)小学生我爱数学手抄报图(3)小学生我爱数学手抄报图(4)一、数学名言1)数学是各式各样的证明技巧。

——维特根斯坦2)数学是符号加逻辑。

——罗素3)数学是打开科学大门的钥匙。

——培根4)数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。

——努瓦列斯5)数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。

它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。

——冯纽曼6)数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。

——德摩7)数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。

——开普勒8)数学的本质在於它的自由。

——康扥尔9)数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。

——C·F·高斯10)数统治着宇宙。

——毕达哥拉斯二、数学谜语东坡游春谜底：苏步青回眸一笑百媚生谜底：杨乐解析几何(打一口头用语)谜底：十八斤.+-×(打一成语)谜底：支离破碎(把支分解开即为“+、-、×”)储蓄(打一数学名词)谜底：积分联合国宪章(打一数学名词)谜底：最大公约数三、趣味数学小故事故事1小明是个喜欢提问的孩子。

一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢?于是，他就去问妈妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈?”妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。

大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。

后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。

就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。

因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。

”小明听了说：“原来是这样。

妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢?”妈妈笑了。

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1、一减一不是零。

（打一字）
2、你盼着我，我盼着你。

（打一数学名词）
3、七六五四三二一。

（打一数学名词）
4、一加一不是二。

（打一字）
5、八分之七。

（打一成语）【答案在本期找】
有一个很有钱的人买了一部奔驰跑车，想要一个好的车号找了个熟人要了一个好车号是00544（动动我试试），买了以后很高兴。

有一天在公路
上开车前面有人踩了一下急刹
车后面的车一不小心给撞上
了，他很恼火下了车指着那个
车的司机就问你瞎呀？没看见
车吗？司机说看见了就是因为
看见了才撞的。

看见了还敢撞
你看看我的车号是多少。

司机说看了你在看看我的车号是多少。

那个人一看44944（试试就试试）。

一个人的拳头的周长正好是自己脚的尺
27 0的最初含义是“没有”。

古人认为，既然什么也没有，就不必专门确定一个符号。

后来，人们用位值制记数时经常会碰到缺位的数，比如204，怎么表示中间的空位呢?古代印度人用“·”占位，我国开始时用空位，后来用“□”占位，再后来又用“○”占位。

据英国史学家考证，大约在1500年前，0最先出现于中国和印度边界，很可能是两国人民的共同创造。

人类从认识“1”到认识“0”，差不多用了5000年的时间。

两个父亲和
数学谜语答案： 1、三 2、相等3、倒数 4、王 5、七上八下班级姓名。

一年级数学手抄报模板可打印

一年级数学手抄报模板可打印一、手抄报板块内容。

1. 数字乐园。

- 写一写0 - 10这些数字。

可以用不同颜色的彩笔来写，比如用红色写0，像一个鸡蛋；用绿色写1，像一根小棒；用蓝色写2，像一只小鸭子等等。

- 数字的儿歌：“1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像小旗随风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子吹一吹，7像镰刀割青草，8像麻花拧一拧，9像勺子能盛饭，10像油条加鸡蛋。

”2. 加减法小天地。

- 简单的加法算式示例：1+1 = 2，可以画一个苹果加上一个苹果等于两个苹果的小图来表示。

- 减法算式示例：3 - 1=2，画三只气球，飞走一只，还剩下两只气球的图。

- 用小贴纸或者自己画一些小动物，在小动物旁边写上简单的加减法算式，如2+3 = 5（两只小兔子加上三只小兔子等于五只小兔子）。

3. 图形世界。

- 认识一些基本图形，如圆形、三角形、正方形。

- 圆形：可以画一个太阳是圆形的，说“太阳是圆形的，像一个大圆盘”。

- 三角形：画一个小彩旗是三角形的，“小彩旗是三角形的，像一座小山”。

- 正方形：画一个小盒子是正方形的，“小盒子是正方形的，方方正正的”。

4. 数学小故事。

二、手抄报排版。

1. 标题位置。

- 在手抄报的正上方，用较大的字体写上“数学乐园”或者“一年级数学小天地”等标题。

可以用彩色粉笔或者彩笔把标题装饰一下，比如给每个字加上不同颜色的边框。

2. 板块划分。

- 把整个手抄报分为四个板块。

可以用简单的线条来划分，如用波浪线、直线或者虚线。

- 左上角为“数字乐园”板块，占整个手抄报面积的四分之一。

- 右上角为“加减法小天地”板块，同样占四分之一。

- 左下角是“图形世界”板块，占四分之一。

- 右下角为“数学小故事”板块，占四分之一。

3. 插图装饰。

- 在手抄报的空白处，可以画一些小图案来装饰，比如在数字乐园板块画一些数字形状的小云朵；在加减法小天地板块画一些数学符号形状的花朵；在图形世界板块画一些由不同图形组成的小动物；在数学小故事板块画一些小松鼠和松果。

我们爱数学黑板报

我们爱数学黑板报内容一：趣味数学：数学字谜有些数学名词，前一个字是成语的后一个字，后一个字是成语的前一个字，如“重心”是“德高望重心安理得”两成语的后一字和前一个字.下面是一些成语，请同学们在中间填上数学名词，使它们成为完整的成语1.不计其____而不厌.2.寥寥无____去何从.3.平庸无____米而炊.4.无独有____一数二.5.令人发____九寒天.6.习以为____体裁衣.7.唯利是____影不离.8.克已奉____直气壮.9.举棋不____所不然.10.疲于奔____山题海.内容二：数学文化：日本数学人类从何时才开始定居于日本列岛，至今仍无定论。

公元四世纪中叶，日本建立了第一个统一的国家。

在十世纪以前，日本主要吸收外来的文化。

中国、朝鲜和印度的文化对日本都有很大的影响，十世纪以后，真正的日本文化才发展起来。

日本数学的繁荣则更晚，是十七世纪以后的事。

日本人把受西方数学影响以前，按自己的特点发展起来的数学叫和算，也算日本传统数学。

十七世纪后期至十九世纪中叶是和算的兴盛时期。

和算在中国古代数学的影响下发展起来。

公元六世纪始，中国的历法和数学就直接或间接地﹝通过朝鲜﹞传入日本，日本政府亦多次派留学生到中国唐朝学习数学。

到八世纪初，日本已仿照隋唐时期的数学教育制度设立算学博士并采用《周髀算经》、《九章算术》、《孙子算经》、《缀术》等中国古算书作为教材，这是中国数学输入日本的第一个时期。

十三至十七世纪，是中国数学传入日本的第二个时期，《杨辉算法》、《算学启蒙》、《算法统宗》等陆续传入日本，对日本数学的发展有重要的影响。

吉田光由的《尘劫记》﹝1627﹞使珠算术在日本迅速得到普及，其内容与《算法统宗》极为相似，只是其中许多例题是根据日本的实际情况编写的。

这时期还有几本着作是专门介绍和解释《算学启蒙》的。

十七世纪初，日本数学家开始写出自己的著作，如毛利重能的《割算书》﹝1622﹞、今村知商的《竖亥录》﹝1639﹞等。

数学小报六年级内容

数学小报六年级内容一、数学趣味小故事。

1. 阿基米德测皇冠。

叙拉古的亥厄洛王叫金匠造一顶纯金的皇冠，因怀疑里面掺有银子，便请阿基米德鉴定。

当阿基米德进入浴盆洗澡时，水漫溢到盆外，于是悟得不同质料的物体，虽然重量相同，但因体积不同，排去的水也必不相等。

根据这一道理，就可以判断皇冠是否掺假。

二、数学名言。

1. 数学是无穷的科学。

——赫尔曼外尔。

2. 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。

——华罗庚。

三、数学小知识。

1. 圆周率π。

π是圆的周长与直径的比值，一般用希腊字母π表示，是一个在数学及物理学中普遍存在的数学常数。

π约等于 3.141592654。

2. 百分数。

表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。

百分数也叫做百分率或百分比。

四、数学谜题。

1. 兄弟俩进行 100 米短跑比赛。

结果，哥哥以 3 米之差取胜，换句话说，哥哥到达终点时，弟弟才跑了 97 米。

兄弟俩决定再赛一次。

这一次哥哥从起点线后退 3 米开始起跑。

假设第二次比赛两人的速度保持不变，谁会赢得第二次比赛？答案：有人可能会认为第二场比赛的结果是平局，但其实还是哥哥获胜。

因为在第一场比赛中，哥哥跑 100 米，弟弟跑 97 米，两人的速度比为 100:97。

在第二场比赛中，哥哥要跑 103 米，弟弟跑 100 米。

当弟弟跑了 100 米时，哥哥已经跑了100×(100/97) ≈ 103.09 米，所以哥哥获胜。

五、重点数学公式。

1. 圆的周长：C = 2πr 或 C = πd （r 为半径，d 为直径）2. 圆的面积：S = πr²。

请问这些内容符合您的需求吗？或者您能更具体地和我说说您想要的方向，比如侧重于某个单元的知识点，还是更想要数学游戏之类的？。

【手抄报】数学小报手抄报-生活中的数学(A4版附线稿可打印)

1.一加一不是二（打一字）2.一减一不是零（打一字）3.讨价还价（打一名词）4.八分之一（打一成语）5.成绩是多少（打二名词）6.七六五四三二一（打一数学名词）小兔子，开铺子一张小桌子，两把小凳子三根小绳子，四只小匣子五只小笛子，六根小棍子七个小盘子，八颗小豆子九本小册子，十双小筷子500多年以前，德国有一位数学家叫威德曼。

他在横线上加一竖（+），用来表示增加的意思，在（+）上去掉一竖（－），用来表示减少、去掉的意思。

于是，加号“+”和减号“－”就产生了。

但是它们被大家公认，作为运算符号，是从1514年被荷兰数学家荷伊克正式应用开始。

“=”是1557年英国剑桥大学的列科尔德引入的。

后来德国数学家莱布尼兹倡议把“=”作为等号。

“＞”和“＜”分别表示大于和小于。

这两个符号是17世纪的哈里奥特首创的。

美籍华人发明了一种用扑克牌算24的游戏。

这一游戏一出现，就立即风靡全美，用一副扑克牌中的A/2/3……10共40张牌，洗牌后没人轮流抽10张，然后每个人每次出一张牌，要用+、-、x、÷以及括号计算得24。

谁先讲出算式，4张牌就归谁，如讲的算式是错的，就要另外拿出两张牌，其他三人则可以每个人取回2张牌，如出示的4张牌上的数确实无法算出24，那么每个人取回自己的牌，当4个人中有一个人手中没有牌时。

谁剩下的牌最多谁就取得胜利。

玩一玩吧。

数学（mathematics 或maths，来自希腊语，“máth ēma”；经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。

它包括算术、代数、几何、三角、解析几何、微积分等等。

小学数学是指算术和简易代数及几何初步知识。

而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

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数学手抄报五年级上册内容

数学手抄报五年级上册内容一、数学名人故事。

1. 祖冲之的故事。

- 祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。

他在数学上的杰出成就，是关于圆周率的计算。

- 早在1500多年前，祖冲之就精确地算出圆周率π的值在3.1415926和3.1415927之间，这一成果比外国早了近一千年。

他是世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。

祖冲之在计算圆周率时，运用的是“割圆术”。

他从圆的内接正六边形开始计算，边数逐步加倍，一直计算到圆的内接正24576边形。

这需要进行大量复杂的计算，当时没有现代的计算工具，祖冲之凭借着自己的聪明才智和坚韧不拔的毅力完成了这项伟大的计算。

2. 阿基米德的故事。

- 阿基米德是古希腊伟大的数学家、物理学家。

有一次，国王怀疑工匠在给他做的王冠中掺了银子，让阿基米德鉴定。

阿基米德苦思冥想多日，在洗澡的时候，他发现当自己进入浴缸时，水会溢出，而且他发现溢出的水的体积与他浸入水中的身体体积相等。

他由此受到启发，通过将王冠放入水中，测量溢出的水的体积，再与同等重量的纯金放入水中溢出的水的体积进行比较，从而判断王冠是否掺假。

阿基米德发现浮力定律的这个故事也告诉我们，数学和科学的发现往往来自于对生活中常见现象的细心观察和深入思考。

二、数学趣味知识。

1. 数字黑洞。

- 例如6174这个数字黑洞。

随便选一个四位数（四个数字不全相同），把数字从大到小排列得到一个数，再从小到大排列得到另一个数，用大的数减去小的数得到一个新的数。

重复这个过程，最后一定会得到6174。

- 比如我们选1234，从大到小排列是4321，从小到大排列是1234，4321 - 1234 = 3087。

然后对3087重复操作，从大到小排列是8730，从小到大排列是0378，8730 - 0378 = 8352。

继续对8352操作，从大到小排列是8532，从小到大排列是2358，8532 - 2358 = 6174。

2. 回文数。

数学手抄报资料(图片及内容)

财产怎么分有一位阿拉伯老人，生前养有11匹马，他去世前立下遗嘱：大儿子、二儿子、小儿子、分别继承遗产的二分之一，四分之一，六分之一。

儿子们想来想去没法分，他们所得到的都不是整数，总不能把一匹马割成几块来分吧答案：聪明的邻居牵来了自己的一匹马，对他们说：你们看，现在有12匹马了，老大得12匹的二分之一就是6匹，老二得12匹的四分之一就是三匹，老三得12匹的六分之一就是2匹，还剩下一匹我照样牵回家去。

谁在说谎小明去钓鱼，但却不知道去鱼塘的路怎么走，他在路上遇到张三，李四和王五三个人，于是便向他们问路，谁知三个人各有各的说法，而且，他们又叮嘱小明不要相信别人的话。

张三说：李四在说谎李四说：王五在说谎王五说：张三，李四都在说谎！三人中有一人说的是真话，请问三个人中到底谁在说真话，谁在说假话呢答案：张三说假话，王五说假话而李四是说真话。

猜一数学名词：五四三二一 (倒数)每份一样多（平均数）手算（指数）打一成语43的倒数（颠三倒四） 1的任意次方（始终如一）2310010与（千变万化）10010002 ×100×100（千方百计）5、2、4、6、8、10（无独有偶）趣味数学题：一元钱哪里去了三人住旅店，每人每天的价格是10元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱，三个人总共花了27元，加上服务员贪污的两元总共29元。

那一元钱到哪去了数学小常识：人们把叫做 “缺8数”，这“缺8数”有许多让人惊讶的特点，比如用9的倍数与它相乘，乘积竟是由同一个数组成，人们把这叫做 “清一色”。

比如：×9=1 ×18=2×27=3 ×81=9这些都是9的1倍至9的9倍的。

还有99、108、117至171的，得出的答案是：×99=21 ×108=32×117=43 ×171=09这个也叫清一色。

关于奇妙的数学王国手抄报版式设计奇妙的数学王国手抄报

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——赫尔曼外尔2)数学是上帝描述自然的符号。

——黑格尔3)数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。

——考特4)数学是人类的思考中最高的成就。

——米斯拉5)数学是科学之王。

——高斯6)数学是各式各样的证明技巧。

——维特根斯坦7)数学是符号加逻辑。

——罗素8)数学是打开科学大门的钥匙。

——培根9)数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。

——努瓦列斯10)数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。

它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。

——冯纽曼1981年的一个夏日，在印度举行了一场心算比赛。

表演者是印度的一位37岁的妇女，她的名字叫沙贡塔娜。

当天，她要以惊人的心算能力，与一台先进的电子计算机展开竞赛。

工作人员写出一个201位的大数，让求这个数的23次方根。

运算结果，沙贡塔娜只用了50秒钟就向观众报出了正确的答案。

而计算机为了得出同样的答数，必须输入两万条指令，再进行计算，花费的时间比沙贡塔娜要多得多。

这一奇闻，在国际上引起了轰动，沙贡塔娜被称为“数学魔术家”。

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趣味数学手抄报资料内容

趣味数学手抄报资料内容【数学名人名言】1、数学是一种别具匠心的艺术。

——哈尔莫斯2、数学是打开科学大门的钥匙。

——培根3、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国力的强大，数学的发展和国家的繁荣昌盛密切相关。

——拿破仑4、一个数学家越超脱越好。

5、数学的本质在于它的自由。

――康托尔6、纯数学是魔术家真正的魔杖。

——诺瓦列斯7、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。

——高斯8、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。

——希尔伯特9、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。

——怀德海10、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。

——伯克霍夫11、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。

——京斯12、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。

——波利亚13、上帝是一位算术家——雅克比14、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。

——维尔斯特拉斯15、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。

——德摩16、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。

但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。

——贝尔斯17、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

――康托尔18、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。

――哥德19、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。

——克隆内克20、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。

——麦克斯韦21、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。

——史密斯22、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。

——埃博23、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。

——达尔文24、这是一个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。

四年级数学小报模板大全

四年级数学小报模板大全一、数学趣味故事板块。

- 很久很久以前，孙权送给曹操一头大象。

曹操想知道大象的重量，可是大象太大了，当时没有那么大的秤能直接称出它的重量。

曹操的儿子曹冲想出了一个好办法。

他把大象赶到一艘船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。

然后把大象牵上岸，再往船上装石头，一直装到船下沉到画线的地方为止。

最后称一称船上的石头的重量，石头的总重量就是大象的重量。

- 这里面蕴含着等量代换的数学思想哦。

大象的重量和船上石头的重量是相等的，通过把难以称重的大象转化为容易称重的石头，巧妙地解决了问题。

- 祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。

他对圆周率的计算有着巨大的贡献。

在当时计算工具非常简陋的情况下，祖冲之通过艰苦的研究和计算，算出圆周率π的值在3.1415926和3.1415927之间，这个成就比欧洲早了一千多年呢。

- 他的研究成果在数学和科学领域有着广泛的应用，比如在计算圆的周长（C = 2πr）、面积（S=πr²）等方面。

二、数学知识讲解板块。

1. 四则运算。

- 加法：把两个或多个数合并成一个数的运算。

例如：3 + 5 = 8。

在加法中，相加的数叫做加数，加得的数叫做和。

- 减法：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。

例如：8 - 3 = 5，8是被减数，3是减数，5是差。

- 乘法：求几个相同加数的和的简便运算。

例如：3×5表示5个3相加，或者3个5相加，结果是15。

在乘法里，相乘的数叫做因数，乘得的数叫做积。

- 除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

例如：15÷3 = 5，15是被除数，3是除数，5是商。

2. 三角形的分类。

- 按角分：- 锐角三角形：三个角都是锐角（小于90°）的三角形。

- 直角三角形：有一个角是直角（等于90°）的三角形。

- 钝角三角形：有一个角是钝角（大于90°小于180°）的三角形。

数学王国手抄报的内容

数学王国手抄报的内容数学王国手抄报的内容数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。

所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。

那你知道怎么做数学手抄报吗?下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。

数学王国手抄报的图片数学王国手抄报图1数学王国手抄报图2数学王国手抄报图3数学王国手抄报图4数学王国手抄报的资料一、数学名言1 上帝是一位算术家——雅克比2 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。

——L·克隆内克3 如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。

——柏拉图4 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

——培根5 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。

——A·L·柯西6 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。

——舒尔7 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。

——达尔文8 第一是数学，第二是数学，第三是数学。

——伦琴9 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。

——柯普宁10 纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。

——怀德海二、数学谜语1 磨拳擦掌打一数学名词等角2 团体赛打一数学名词公共角3 =100×100×100打一成语千方百计4 待命猜数学名词一等差5 大同小异;打一数学名词近似6 祖父错了猜数学名词一公差7 成绩是多少?打一数学名词分数8 医生提笔猜数学名词一开方9 一笔债务猜数学名词一负数10 海峡两岸盼统一打一数学名词同心圆三、趣味数学故事一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里，它趴在井底上哭起来，一只癞蛤蟆过来，翁声翁气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟，哭也没用，这井壁又高又滑，掉到这里只能在这里生活了。

我已经在这里生活了许多年了。

二年级数学手抄报模板可打印

二年级数学手抄报模板可打印一、二年级数学手抄报模板（人教版）（一）板块一：数字的奥秘。

1. 数字的起源。

- 在远古时代，人们为了记录猎物的数量、分配食物等，就开始有了计数的需求。

最初人们用手指计数，当数量超过手指数量时，就开始用石头、树枝等做标记。

随着社会的发展，逐渐形成了我们现在使用的数字系统。

例如，古埃及人用象形文字表示数字，而我们现在使用的阿拉伯数字其实是印度人发明的，后来由阿拉伯人传播到世界各地。

2. 有趣的数字组合。

- 在二年级数学中，我们会学习到100以内的数。

像10这个数字就很特别，它是由1个十组成的，10个一也等于10。

还有像55这样的数，个位和十位上的数字相同，它比50大5。

我们可以用小棒来表示这些数字，1捆小棒表示1个十，几根小棒就表示几个一。

（二）板块二：加减法的世界。

1. 加法的意义。

- 加法就是把两个或多个数合并成一个数的运算。

小明有3个苹果，小红又给了他2个苹果，那么小明现在一共有3 + 2 = 5个苹果。

在计算加法时，我们可以用数数的方法，先数出第一个数的数量，再接着数第二个数的数量。

2. 减法的意义。

- 减法是已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。

例如，篮子里有5个鸡蛋，妈妈拿走了2个，那么篮子里还剩下5 - 2 = 3个鸡蛋。

我们可以用数的分解来理解减法，5可以分解成2和3。

（三）板块三：图形的认识。

1. 认识长方形和正方形。

- 在二年级，我们开始认识一些简单的图形。

长方形有四个角，并且四个角都是直角，它的对边相等。

正方形是特殊的长方形，它的四条边都相等，四个角也都是直角。

我们可以在生活中找到很多长方形和正方形的例子，像书本的封面一般是长方形，魔方的一个面就是正方形。

2. 图形的拼搭。

- 我们可以用长方形和正方形拼搭出各种有趣的图案。

例如，用两个一样的长方形可以拼出一个大长方形，用四个一样的正方形可以拼出一个大正方形。

通过图形的拼搭，我们能更好地理解图形的特征。

四年级数学手抄报简笔画图片_小学生数学手抄报资料

四年级数学手抄报图片欣赏四年级数学手抄报简笔画图一四年级数学手抄报简笔画图二四年级数学手抄报简笔画图三四年级数学手抄报简笔画图四四年级数学手抄报简笔画图五四年级数学手抄报简笔画图六四年级数学手抄报简笔画图七四年级数学手抄报资料1元代数学家朱世杰的故事13世纪末，历经战乱的祖国为元王朝所统一，遭到破坏的经济和文化又很快繁荣起来。

蒙古统治者为了兴邦安国，便尊重知识，选拔人才，把各门科学推向新的高峰。

有一天，风景秀丽的扬州瘦西湖畔，来了一位教书先生，在寓所门前挂起一块招牌，上面用大字写着：“燕山朱松庭先生，专门教授四元术”。

不几天，朱世杰门前门庭若市，求知者络绎不绝，就在朱世杰在接待学生报名之时，突然一声声叫骂声引起他的注意。

只见一穿绸戴银半老徐娘，追着一年轻的姑娘，边打边骂：“你这贱女人，大把的银子你不抓，难道想做大家闺秀，只怕你投错了胎，下辈子也别想了。

”那姑娘被打得皮开肉绽，连内身衣服都被撕坏了。

姑娘蜷成一团，任凭她打，也不跟她回去。

朱世杰路见不平，便上前询问，那半老徐娘见冒出一个爱管闲事之人，就嘲笑道：“你难道想抱打不平，你送上50两银子，这姑娘就归你了!”朱世杰见此情景，大怒道：“难道我掏不出50两银子。

光天化日之下，竟胡作非为，难道没有王法不成?”那半老徐娘讽刺道：“你这穷鬼，还谈什么王法，银子就是王法，你若能掏出50两银子，我便不打了。

”朱世杰愤怒已极，从口袋里抓出50两银子，摔在半老徐娘面前，拉起姑娘就回到自己的教书之地。

原来，那半老徐娘是妓女院的鸨母，而这姑娘的父亲因借鸨母的10两银子，由于天灾，还不起银子，只好卖女儿抵债。

今天碰巧遇上朱世杰，才把姑娘救出苦海。

后来，在朱世杰的精心教导下，这姑娘也颇懂些数学知识，成了朱世杰的得力助手，不几年，两人便结成夫妻。

所以，扬州民间至今还流传着这样一句话：元朝朱汉卿，教书又育人。

救人出苦海，婚姻大事成。

四年级数学手抄报资料2数学童话故事在一座森林里，住着好多动物，有小白兔啦，小花鹿啦，还有小狗熊啦等等。

四年级数学谜语手抄报

四年级数学谜语手抄报小学谜语手抄报1身体足有丈二高，瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽。

(打一植物)[谜底]高粱小时青来老来红，立夏时节招顽童，手舞竹竿请下地，吃完两手红彤彤。

(打一植物)[谜底]桑椹青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。

(打一植物)[谜底]麻麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设国家出力气。

(打一植物)[谜底]花生高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。

(打一植物)[谜底]向日葵青枝绿叶不是菜，有的`烤来有的晒，腾云驾雾烧着吃，不能锅里煮熟卖。

(打一植物)[谜底]烟叶长得像竹不是竹，周身有节不太粗，不是紫来就是绿，只吃生来不能熟。

(打一植物)[谜底]甘蔗小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。

(打一植物)[谜底]竹子小学谜语手抄报21、兄弟(打一成语)。

谜底：数一数二2、齐唱(打一成语)。

谜底：异口同声3、卧倒(打一成语)。

谜底：五体投地4、圆寂(打一成语)。

谜底：坐以待毙5、感冒通(打一成语)。

谜底：有伤风化6、化妆学(打一成语)。

谜底：谈何容易7、太阳灶(打一成语)。

谜底：热火朝天8、显微镜(打一成语)。

谜底：一孔之见9、爬竹竿(打一成语)。

谜底：节节上升10、无底洞(打一成语)。

谜底：深不可测11、望江亭(打一成语)。

谜底：近水楼台12、脱粒机(打一成语)。

谜底：吞吞吐吐小学谜语手抄报31、身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝。

(牛)2、天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。

(蝉)3、颜色有白又有灰，经过驯养很聪慧，可以当做联络员，飞山越岭把信传。

(鸽子)4、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。

(兔子)5、有种鸟本领高，尖嘴爱给树开刀，树木害虫被吃掉，绿化造林立功劳。

(啄木鸟)6、头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。