园长教学活动检查记录表
园长一日检查巡视记录表
注：幼儿卫生包括有良好的饮水、如厕、梳洗习惯，衣着整洁，手脸干净。环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通、无异 味等（附评价记录标记：好___√____需改进___Δ ___）
班级
实际人数
缺勤人 数
晨间活 动
早操师 幼精神 面貌
周计划 公布与 教学实 施情况
进餐
班级卫生
幼儿午
常规 按时开饭 睡情况 幼儿 环境
卫生 用餐卫生
卫生 卫生
教师师 教师仪 人员在 德师风 容仪表 岗情况
年
教师工作 记录
月日 备注
宝宝班
小一班 小二班 中班 大一班 大二班 全员出 勤总数
注：幼儿卫生包括有良好的饮水、如厕、梳洗习惯，衣着整洁，手脸干净。环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通、无异 味等（附评价记录标记：好___√____需改进___Δ ___）文化幼儿园园Fra bibliotek一日检查巡视记录表
年月日
班级
实际人数
缺勤人 数
晨间活 动
早操师 幼精神 面貌
周计划 公布与 教学实 施情况
进餐
常规 按时开饭 卫生 用餐卫生
幼儿午 睡情况
班级卫生 教师师 教师仪 幼儿 环境 德师风 容仪表 卫生 卫生
人员在 岗情况
教师工作 记录
备注
宝宝班
小一班
小二班
中班
大一班
大二班
全员出 勤总数
幼儿园12月份责任督学督导检查记录表
3.种植区要丰富起来，不能太单一，为种而种，要切实幼儿实际，种植一些与生活与学习与成长有关植物等，提高幼儿阅历，提升幼儿劳动能力。
责任督学：章x涛 202x年12月28日
幼儿园整改措施
1.制定计划，完善制度，全面加强实践，积极组织实施。
幼儿园12月份责任督学督导检查记录表
督导单位
xx幼儿园
督导时间
12月28日
责任督学
章x涛
督导内容
1.对幼儿园的保教工作进行检查。
2.对幼儿园游戏化课程落实和开展情况进行检查。
督导过程记录
202x年12月28日上午，在蒋园长陪同下，对幼儿园的保教工作与幼儿园游戏化课程落实和开展情况进行了检查。
1.登记入园，查看幼儿入园管理。
2.完善考核体系，定期进行考核对照。
3.对种植区，进行升级改造，融知识与劳动实践于一体。
园长：蒋xx 202x年12月28日
整改效果
202x年12月31日，我们对上述问题进行回头看，幼儿园目标很明确，计划很具体，完善了考核制度，对存在问题积极整改，行动快，效果很好。
责任督学：章x涛 202x年12月31日
2.蒋园长对幼儿园的保教工作与ห้องสมุดไป่ตู้儿园游戏化课程落实和开展情况进行了汇报。
3.查看有关资料台账。
4.观摩大（1）“甜甜的西瓜”区域游戏活动。
5.走进各班种植区，了解种植情况。
6.参加“有力的师幼互动——到场”教研活动。
7.利用中午午休和放晚学，检查幼儿习惯养成情况。
8.进行交流和反馈。
问题及建议
1.游戏化课程的落实要进一步到位，不能停留在研讨上，理论学习上，要加强实践，全面实施。
园长教学活动检查记录表
园长教学活动检查记录表日期：________________________检查人员：______________________活动名称：______________________活动负责人：____________________一、活动概述：在此处简要描述本次教学活动的主题、目标和内容。
二、教学准备：1. 教学目标：在此列出本次教学活动的具体目标，包括知识、技能和态度方面的目标。
2. 教学资源准备：在此列出为本次教学活动所准备的教学资源，包括课程资料、教具、多媒体设备等。
3. 教学环境准备：在此描述为本次教学活动所准备的教学环境，包括教室布置、座位安排等。
三、教学过程及实施情况：在此按照时间顺序详细记录本次教学活动的实施过程，并记录实施中的问题和解决方式。
时间内容及活动流程实施情况__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、教学效果评估：在此描述针对本次教学活动的评估方式和结果。
1. 学生反馈：列出对本次教学活动的学生反馈，包括对内容、方法和效果的评价。
2. 教师评估：对本次教学活动进行评估，包括教学过程的顺利性、教学目标的达成情况等。
幼儿园园长巡班记录表内容
幼儿园园长巡班记录表内容
幼儿园园长巡班记录表是一种监督和管理的工具，用于记录园长在幼儿园巡视过程中所观察到的情况和问题。
以下是一份常见的幼儿园园长巡班记录表的内容：
1. 巡查日期和时间：记录巡查活动的具体日期和时间。
2. 巡查区域或班级：指明巡查的具体区域或班级名称。
3. 巡查人员：填写进行巡查的园长姓名或其他负责人员的姓名。
4. 观察项目：
a. 安全环境：检查幼儿园的安全措施是否完善，如电源、插座是否安全，楼梯扶手是否牢固等。
b. 教室布置：评估教室的布置是否符合幼儿发展需求，包括空间利用、教具摆放等。
c. 教学活动：观察课堂教学活动，评估教师的教学方法和教学效果。
d. 学生行为：注意观察学生的行为表现，包括纪律、卫生习惯、礼仪等。
e. 师德师风：评估教职工的师德师风，包括教师与家长、同事之间的互动和交流。
5. 发现问题：记录在巡查过程中发现的问题或存在的不足，如设施损坏、教学资源缺失、卫生问题等。
6. 解决措施：针对每个问题，提出相应的解决方案或建议，以便园长和相关负责人员能够及时处理。
7. 跟进情况：记录每个问题的跟进情况和处理结果，包括解决时间、责任人等。
8. 备注：填写其他需要备注的信息或观察到的值得关注的情况。
这份巡班记录表有助于园长了解幼儿园的运行状况，及时发现并解决问题。
同时，也提供了对教学质量、安全管理和师德师风等方面进行监督和评估的重要数据。
园长可以根据实际需求和幼儿园特点进行调整和定制巡班记录表的内容。
幼儿园园长安全检查记录表范文
照明正常
卫生间设施牢固、无棱角、地面防滑
食堂设备符合卫生标准及要求
液化气罐储藏间与操作间分离，液化气罐仅一个，管道设置合理，安装报警器
大型玩具牢固、无破损，玩教具无尖角
教职员工每年均进行体检
教职员工无精神病、传染病等
卫 生 安 全
每日检查幼儿个人卫生
贝幼儿园安全检查记录表
安全主任签字：第 周 年 月曰
项目
检查要点
检查结果
园 舍 安 全
园舍墙壁是否裂缝、倾斜
户外围墙是否鼓胀倾斜，围栏是否松动
楼梯扶手护栏及防护栅栏是否锈烂、松动
窗扇是否掉扇、门窗玻璃是否破损、裂纹
落地大玻璃要求为钢化玻璃，设警示标志
楼梯、走廊没有封堵，疏散通道畅通
用电线路接头及开关无破损、裸露
食堂肉、熟食品、牛奶、豆制品等从大型超市进货
幼儿伙食符合卫生标准、坚持留样、按标准及时消毒
按食谱营养配餐、无克扣幼儿伙食现象
食堂各项账目清楚，实事求是进行及时填写
门卫 管理
幼儿园封闭管理
有人员值班，坚持每日定时巡视
出入人员进行登记
消 防 安 全
安全岀口、疏散通道、消防通道畅通
设有疏散指示标志，有应急照明设施
配备足够有效的灭火器，消火栓能正常使用
幼儿寝室、活动室无违章用火、用电现象
幼儿寝室、活动室无影响疏散、灭火的栅栏
教职员工能正确使用消防器材
定期组织幼儿进行安全演练
周边
安全
幼儿园周边环境情况
幼儿园周边交通安全情况
幼儿园园长安全检查记录表完整
幼儿园园长安全检查记录表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）
爱贝幼儿园安全检查记录表安全主任签字：第周年月日
康乐宝贝双语幼儿园食堂食品检查记录表
新区幼儿园专项安全检查记录表
项目检查要点检查结果
园舍安全园舍墙壁是否裂缝、倾斜
户外围墙是否鼓胀倾斜，围栏是否松动
楼梯扶手护栏及防护栅栏是否锈烂、松动
窗扇是否掉扇、门窗玻璃是否破损、裂纹
落地大玻璃要求为钢化玻璃，设警示标志
楼梯、走廊没有封堵，疏散通道畅通
用电线路接头及开关无破损、裸露，照明正常灯、展板、悬挂物品等牢固
卫生间设施牢固、无棱角、地面防滑
食堂设备符合卫生标准及要求
液化气罐储藏间与操作间分离，安装报警器大型玩具牢固、无破损，玩教具无尖角
项目检查要点检查结果
人员要求各岗位有明确的安全责任要求教职员工能正确使用消防器材教职员工每年均进行体检
教职员工无精神病、传染病等
卫生安全坚持每日三检，做好详细记录
坚持餐具每餐消毒，幼儿口杯每日消毒，物表每日消毒，玩教具至少每周消毒一次，室内每天进行紫外线消毒
幼儿活动室、寝室每日定时通风
幼儿被褥每周日光暴晒消毒
每名幼儿每年体检，坚持先体检再入园
每日检查幼儿个人卫生
室内外环境卫生干净、整洁
定期向家长、幼儿做好卫生保健宣传教育
食堂肉、熟食品、牛奶等从大型超市进货
幼儿伙食符合卫生标准、坚持留样、按食谱营养配餐、无克扣幼儿伙食现象
门卫管理幼儿园封闭管理
有保安人员值班，坚持每日定时巡视出入人员进行登记。
幼儿园园长巡视记录表
幼儿园园长巡视记录表
巡视日期：XXXX年XX月XX日
巡视时间：上午9:00 - 11:00
巡视地点：幼儿园全园
巡视人员：园长XXX
一、巡视情况记录：
教学区
9:00 - 9:15：观察小班课堂，教师讲解生动，幼儿参与度高。
9:30 - 9:45：中班数学课进行中，教师与幼儿互动良好。
10:00 - 10:15：大班科学实验课，幼儿兴趣浓厚，操作规范。
生活区
9:20 - 9:30：检查幼儿午睡室，床铺整洁，无安全隐患。
10:20 - 10:35：食堂卫生情况良好，食材新鲜，无过期食品。
户外活动区
9:45 - 10:00：幼儿在户外进行体育活动，教师监护得当，安全措施完善。
10:25 - 10:40：玩具设施检查，滑梯、秋千等均维护良好，无损坏。
教职工交流
10:50 - 11:00：与部分教师交谈，了解教学反馈和幼儿表现。
二、发现问题及处理措施：
教室照明：部分教室的照明略显暗淡，不利于幼儿视力保护。
已通知后勤部尽快调整。
教学设备：小班的投影仪出现轻微故障，已通知维修人员当天下午进行检修。
食堂食材：发现部分蔬菜略显不新鲜，已要求食堂加强食材的采购和保存管理。
三、巡视总结：
今日巡视总体情况良好，教学、生活、户外活动各方面均未发现重大安全隐患。
但仍需注意照明、教学设备等细节问题。
将继续加强日常巡查，确保幼儿园各项工作的顺利进行。
园长签名：XXX
日期：XXXX年XX月XX日。
实用文库汇编之园长一日检查巡视记录表
晨间活动
早操师幼面貌
周计划公布与教学实施情况
户外体育活动开展情况
进餐（点心）
游戏情况记录
班级卫生
教师师
德师风
教师仪
容仪表
各项工作记录
备注
常规
卫生
按时开饭用餐卫生
幼儿卫生
环境卫生
大一班
中一班
小一班
小二班
小三班
宝一班
宝二班
宝三班
全员出勤总数
注：幼儿卫生包括有良好的饮水、如厕、梳洗习惯，衣着整洁，手脸干净。环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通、无异味、绿化等。
（附评价记录标记：好——一般—
业务园长进班检查记录
幼儿园园长听评指导一日活动记录表
幼儿安全、互动情况、活动组织
强调安全问题，提升组织效率
制定详细活动安全规范
10:30-11:00
午餐时间
幼儿就餐情况、餐具使用、安全卫生
保持餐具清洁，确保营养均衡
定期检查餐具与餐饮环境
11:00-11:30
休息时间
幼儿休息情况、环境舒适度
确保环境安静舒适
增加舒适设施
13:00-14:00
下午教学活动
教学计划执行情况、幼儿参与度
结合实际调整教学计划
定期评估教学效果
14:00-14:30
创意活动
幼儿创造力发挥、活动参与情况
鼓励更多创意表达
组织更多创意活动
14:30-15:优化接送流程
幼儿园园长听评指导一日活动记录表
时间
活动内容
观察要点
反馈与建议
跟进措施
08:30-09:00
早晨迎接活动
幼儿适应情况、家长互动
注意幼儿情绪，增强家长参与感
增设幼儿情绪调节活动
09:00-10:00
课堂教学活动
教学方法、幼儿参与度、教学效果
方法多样化，关注个别幼儿需求
增加互动式教学方法
10:00-10:30
园长教学活动检查记录表
Ａ、教师语言生动、形象，教学目标明确，教学思路清晰，课程设置合理、有创意，能很充分地向学生传达相应的绘画知识和科学常识。
Ｂ、教师教学目标明确，课程设置较合理，学生能够在美术课上学习到相应的绘画知识和科学常识。
Ｃ、教师教学目标不明确，教学思路混乱，教学形式单一，学生学习兴趣低。
三、教学效果：（）
A、学生能在老师引导下独立完成画面，画面完整丰富，富有创造力。
B、部分学生需要在老师的协助下完成画面，画面效果一般。
C、画面效果不理想，大多数学生不会画或乱画。
四、教师的沟通能力：（ ）
A、教师与学生之间有良好的沟通，师生关系融洽。
B、教师与学生有一定的沟通，大多数学生喜欢和老师相处。
C、教学模式单一，无创新，需从各方面加强。
六、是否存在安全隐患
无
有
备
注
四、教师的沟通能力：（ ）
A、教师与学生之间有良好的沟通，师生关系融洽。
B、教师与学生有一定的沟通，大多数学生喜欢和老师相处。
C、教师不太主动与学生沟通，缺乏对学生的深入了解。
五、教学创新：（ ）
A、有创新，在教学形式和方法上有较大突破，能在良好的学习氛围里完成教学任务。
B、在能完成教学任务的情况下有一定的教学创新，需进一步深入挖掘。
园长签字：
时间
幼儿园班级
授课教师
课题
教师上课迟
到早退情况
有
教师接送学生情况
无
一、课堂组织：（ ）
Ａ、课堂组织良好，能够调动学生积极性，学生的学习兴趣高，班级常规好。
Ｂ、课堂组织一般，个别学生的学习常规不是很好，能够完成教学任务。
Ｃ、课堂组织混乱，教师不管或管不住学生。
幼儿园园长保教记录检查表
幼儿园保教工作检查记录表
班级
早操师幼精神面貌
周计划公布及实施情况
进餐常规及卫生
幼儿午睡情况
教师师德师风
班级卫生情况
备注
小一班小Βιβλιοθήκη 班小三班中一班中二班
中三班
大一班
大二班
大三班
总结
注：幼儿园卫生包括良好的饮水、入厕、梳洗习惯等。评价记录为:好、一般、需改进。
总结性评价：
园长教学活动检查记录表
Ａ.教师说话活泼.形象,教授教养目的明白,教授教养思绪清楚,课程设置合理.有创意,能很充分地向学生传达响应的绘画常识和科学常识.
Ｂ.教师教授教养目的明白,课程设置较合理,学生可以或许在美术课上进修到响应的绘画常识和科学常识.
Ｃ.教师教授教养目的不明白,教授教养思绪凌乱,教授教养情势单一,学生进修兴致低.
二.教师的讲课才能：（）
Ａ.教师说话活泼.形象,教授教养目的明白,教授教养思绪清楚,课程设置合理.有创意,能很充分地向学生传达响应的绘画常识和科学常识.
Ｂ.教师教授教养目的明白,课程设置较合理,学生可以或许在美术课上进修到响应的绘画常识和科学常识.
Ｃ.教师教授教养目的不明白,教授教养思绪凌乱,教授教养情势单一,学生进修兴致低.
牧护关镇中间幼儿园教授教养检讨记载表
园长签字：
时光
幼儿园班级
讲课教师
课题
教师上课迟
到早退情形
有
教师接送学生情形
无
一.教室组织：（ ）
Ａ.教室组织优越,可以或许调动学生积极性,学生的进修兴致高,班级通例好.
Ｂ.教室组织一般,个体学生的进修通例不是很好,可以或许完成教授教养义务.
Ｃ.教室组织凌乱,教师不管或管不住学生.
三.教授教养后果：（）
A.学生能在先生引诱下自力完成画面,画面完全丰硕,富有创造力.
B.部分学生须要在先生的协助下完成画面,画面后果一般.
C.画面后果不睬想,大多半学生不会画或乱画.
四.教师的沟通才能：（）
A.教师与学生之间有优越的沟通,师生关系融洽.
B.教师与学生有必定的沟通,大多半学生爱好和先生相处.
注
注
回龙中间幼儿园教授教养检讨记载表
幼儿园检查记录表
27园内炊具和幼儿用的餐具清洗干净。
28.每年对教职工进行健康检查，没有健康证不能上岗。
29.购置和自制玩具，符合国家的安全和卫生标准，玩具表面干净卫生。
30.园区整洁、卫生，没有传染病发生。
检查人员签字
年月日
检查人员签字
年月日
幼儿园检查记录表（四）
责任分工
检查内容
检查记录
检查意见
㈣安全保卫常规落实情况。
11.幼儿园实行封闭式管理，大门上锁。按规定配备安保人员，安保人员坚守岗位。
12.严格门卫查验制度，对外来所有进园人员有记录。
13.安保器械齐全，数量符合有关规定。
检查人员签字
年月日
幼儿园检查记录表（五）
19.使用校车接送幼儿时不能超员，车厢内必须有教师随车监护。
检查人员签字
年月日
幼儿园检查记录表（六）
责任分工
检查内容
检查记录
检查意见
㈥消防安全落实情况。
20.园内、外消防安全通道畅通，应急疏散通道有明确的标示。
21.灭火器具配备符合国家有关规定并定期维护，相关工作人员使用熟练。
22.加强教职工的消防知识培训，定期举行消防演习，增强师生员工的消防安全意识，树立防火安全意识，有效防止幼儿园火灾的发生。
检查人员签字
年月日
幼儿园检查记录表（二）
责任分工
检查内容
检查记录
检查意见
㈡教职工队伍建设及保育教育情况。
5.教职工数量符合相关标准，资质符合相关要求。
5按规定与教职工签订聘用或劳动合同，教师队伍稳定。
6.注重师德师风建设，遵守教师职业道德规范。
7.幼儿园教学教育活动涉及健康、语言、社会、科学、艺术各领域，内容适宜，不提前教授小学教育内容。
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二、教师的授课能力：（ ）
Ａ、教师语言生动、形象，教学目标明确，教学思路清晰，课程设置合理、有创意，能很充分地向学生传 达相应的绘画知识和科学常识。
Ｂ、教师教学目标明确，课程设置较合理，学生能够在美术课上学习到相应的绘画知识和科学常识。 Ｃ、教师教学目标不明确，教学思路混乱，教学形式单一，学生学习兴趣低。
三、教学效果：（ ）
A、学生能在老师引导下独立完成画面，画面完整丰富，富有创造力。 B、部分学生需要在老师的协助下完成画面，画面效果一般。 C、画面效果不理想，大多数学生不会画或乱画。
四、教师的沟通能力：（ ）
A、教师与学生之间有良好的沟通，师生关系融洽。 B、教师与学生有一定的沟通，大多数学生喜欢和老师相处。 C、教师不太主动与学生沟通，缺乏对学生的深入了解。
ห้องสมุดไป่ตู้五、教学创新：（ ）
A、有创新，在教学形式和方法上有较大突破，能在良好的学习氛围里完成教学任务。 B、在能完成教学任务的情况下有一定的教学创新，需进一步深入挖掘。 C、教学模式单一，无创新，需从各方面加强。
无 六、是否存在安全隐患
有
备 注
时间 授课教师 教师上课迟 到早退情况 一、课堂组织：（
回龙中心幼儿园教学检查记录表
幼儿园班级
园长签字：
课题
有
无
教师接送学生情况
）
Ａ、课堂组织良好，能够调动学生积极性，学生的学习兴趣高，班级常规好。 Ｂ、课堂组织一般，个别学生的学习常规不是很好，能够完成教学任务。 Ｃ、课堂组织混乱，教师不管或管不住学生。