《一件让人()的事》作文教学课件
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人教版语文五下习作四《一件令我感动的事》ppt作文课件6
令我感动的一件事
世界上有许多感人的事 , 人人都经历过, 有一件事,我难以忘怀! • 记得那是一个星期前的事,在那天早晨, 我独自一人去爷爷家,我迈着轻松而又愉快的 脚步来到了车站,阳光明媚,温暖的阳光洒在 屋顶上,汽车上……金光闪闪。“呀,今天的 天气真好,我到了爷爷家后可以……”“嘟嘟” 一个声音打断了我的思考,我抬头一看,哦, 车来了,我上了车,车上十分的拥挤,我好不 容易找到了个站脚的的地方。“嘟嘟”车开了, 车在路上飞快地行驶,一站,两站,三站…… 车门又开了,上来的是一位老人。只见那老人 拄着一根拐杖,艰难地上了车。
大火离母亲和5个孩子越来越近了。幸运的是,墙头上有一个工人留了下来,他一 手抓房顶横梁,另一只手伸向墙内的母亲和5个孩子。 “别怕,踩着妈妈的手,爬上 去!”母亲蹲在地上,抓牢大儿子的脚,大儿子用力一蹬,抓住雇工的手攀上了墙头 翻身脱离了险境。用同样的办法,母亲把二儿子和小儿子 一 一 举过了墙。 此时,火 舌已舔到脚掌,母亲奋力抓起二女儿。此时,她的力气已用尽,浑身不停地颤抖。大 女儿急中生智,协助妈妈把妹妹举过了墙。火海中,仅剩母亲和大女儿。大火已卷上 了她们的身体,烧着了她们的衣服。大女儿哭着让妈妈离开,但母亲坚决地将女儿拉 了过来,拼尽最后一口气,将大女儿托过墙头。当工人再次把手伸向母亲的时候,她 竟然连站立的力气也耗尽了,转眼间,便被大火吞没了。墙外,5个孩子声泪俱下地捶 打着墙,大喊着“妈妈”。而墙内的母亲再也听不见了,永远地闭上了眼睛。 消防人 员赶到,20分钟便将大火扑灭。人们进去寻找这位母亲,看到了极为悲壮的一幕:母 亲跪在阁楼内的墙下,双手向上高高举起,保持着托举的姿势。 这个故事就发生在深 圳,人们也将永远铭记这位英雄母亲的名字——卢映雪。
烤羊肉串的爱心巴郎
小学五年级作文《一件令人感动的事》450字(共7页PPT)
小学五年级作文
一件令人感动的事
450字
在生活中,有千千万万件令我感
动的事情,如:鸡妈妈为了保
孩子 护自己的
,跟老鹰作斗争。
鸟儿为了自己的孩子与猛兽作
殊死搏斗。在这么多记不清、数不尽 的事情中,最令我感动的是在深圳旅 游时发生的一件事。
宾 那天,我去深圳旅游,住的
馆在市中心,而我想去海边
游玩。
关键词:在生活中,千千万万,
的公交车上,
没走多远,我就开始晕车了。这时候,
座位 我是多么渴望有一个
能坐一
坐呀!可车上人挤人,根本没有
一个空座位,我只好站着。公交
车行驶在盘山公路上,车子
妈妈 一摇一晃的我就更加晕了,
样子 扶着我,看我晕得难受的
,
她心疼的一手搂着我,一手抓住车上 的扶手。
关键词:海边,市中心,非常,非
常,公交车,一两个,小时,乘坐,海边, 宾馆,公交车,开始,晕车,这时候,多 么,渴望,一个,座位,坐呀,车上,根 本,没有,一个,空座位,只好,公交车, 行驶,盘山公路,车子,一晃,更加,妈 妈,难受,样子,心疼,一手,一手,抓 住,车上,扶手。
感动,事情,妈妈,为了,保护,自己, 孩子,老鹰,斗争,鸟儿,为了,自己, 孩子,猛兽,殊死搏斗,这么,记不清, 数不尽,事情,感动,深圳,旅游,发生, 一件,那天,深圳,旅游,宾馆,市中心, 海边,游玩。
小学五年级作文《一件令人感 动的事》
海边与市中心隔得非常非常远,
坐公交车要走一两个小时,
宾馆 在乘坐从海边回
小学五年级作文《一件令人感 动的事》
正在这时,一个外国叔叔从座
位上站了起来,说了几句话,虽然
我听不懂他在说什么,但我明白他的
一件令人感动的事
450字
在生活中,有千千万万件令我感
动的事情,如:鸡妈妈为了保
孩子 护自己的
,跟老鹰作斗争。
鸟儿为了自己的孩子与猛兽作
殊死搏斗。在这么多记不清、数不尽 的事情中,最令我感动的是在深圳旅 游时发生的一件事。
宾 那天,我去深圳旅游,住的
馆在市中心,而我想去海边
游玩。
关键词:在生活中,千千万万,
的公交车上,
没走多远,我就开始晕车了。这时候,
座位 我是多么渴望有一个
能坐一
坐呀!可车上人挤人,根本没有
一个空座位,我只好站着。公交
车行驶在盘山公路上,车子
妈妈 一摇一晃的我就更加晕了,
样子 扶着我,看我晕得难受的
,
她心疼的一手搂着我,一手抓住车上 的扶手。
关键词:海边,市中心,非常,非
常,公交车,一两个,小时,乘坐,海边, 宾馆,公交车,开始,晕车,这时候,多 么,渴望,一个,座位,坐呀,车上,根 本,没有,一个,空座位,只好,公交车, 行驶,盘山公路,车子,一晃,更加,妈 妈,难受,样子,心疼,一手,一手,抓 住,车上,扶手。
感动,事情,妈妈,为了,保护,自己, 孩子,老鹰,斗争,鸟儿,为了,自己, 孩子,猛兽,殊死搏斗,这么,记不清, 数不尽,事情,感动,深圳,旅游,发生, 一件,那天,深圳,旅游,宾馆,市中心, 海边,游玩。
小学五年级作文《一件令人感 动的事》
海边与市中心隔得非常非常远,
坐公交车要走一两个小时,
宾馆 在乘坐从海边回
小学五年级作文《一件令人感 动的事》
正在这时,一个外国叔叔从座
位上站了起来,说了几句话,虽然
我听不懂他在说什么,但我明白他的
习作四:一件令人感动的事(精选)PPT共30页
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
习作四:一件令人感动的事(精选)
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
一件令人感动的事作文课件-PPT文档资料
作业设计
• 继续完成习作,把事 情的经过充实一下; 还要记得根据自己的 内容给文章加上一个 新颖、合适的标题。
习作要求
• 选一件令人感动的事写下来。
• 内容要具体,语言要通顺,感情要 真实。 • 题目自己定。
感动的事:
• 听到的…… • 看到的(报纸上、电视上、 书上……) • 亲身经历的……
•
我刚上大学的时候,一天下晚自习, 我像往常一样回到宿舍,出人意料的,宿 舍被布置成一个洋溢着非常快乐气氛的生 日party。原来,细心的舍友们几天前就秘 密的策划着要在我过生日这一天给我一个 意外的惊喜——要给我过一个不同寻常的 生日!说真的,我的生日每年都是同一个 流程,但和舍友一起过生日我还是第一次 !那一天,我真的被他们的良苦用心感动 了!被浓浓的同学情感动了!让在外读书 的我感到了暖暖的情意!
作文四——一件令你感动的事PPT课件
要性,怎能不使我难忘呢?
• • n 这就是留在我脑海里最难忘的一件事。
• 自从经过了这件事,我便暗下决心:“今后一定要改正自
己的缺点,弥补自己的不足之处,要保持好的品德!”
• 啊!多么亲爱的老师呀!她多么像我第二个妈妈呀。这
个老师就是曲老师──曲洪亮老师。是我第二个妈妈。曲 老师我是多么爱你呀!
• 这件事永远记在我的心中,我永远也不会忘记这件事,
• 4.要写出故事情节的变化。俗话说“文似看山
不喜平”,这就是说叙述需讲求变化,讲求一波 三折,不要平铺直叙,一览无余。《草船借箭》 中,周瑜为了陷害孔明,限令他在10日内造箭10 万。一向精明的诸葛亮这次似乎糊涂得很,竟然 立下军令状:‘“只要3天。”3天时间本来已经 非常紧迫,可是他连继两天毫无动静。第三天一 早请鲁肃上船取箭,结果船又开往曹营。船近曹 营,又令军士擂鼓呐喊,自己却在船舱里“只管 饮酒取乐”,待到借箭成功,人们不禁拍案叫绝, 叹服诸葛亮的“神机妙算”。如果不这样波澜起 伏地叙述,一开始就把诸葛亮的计谋和盘托出, 然后写诸葛亮依计而行,读起来不是索然无味吗?
事,我的心中就像刀子那样扎一样痛。到 现在我还记忆犹新。
• 精彩结尾供你挑 • • n 这次的经历,直到现在我还是十分难忘,真想再这样
痛痛快快的玩几次,可惜我们已不是小孩子,而且也没有 时间了。
• • n 我明白了,学习是自己的事,好成绩是自己努力而来
的,以后我一定好好学习,再也不干这种傻事了!
• • n 这件事真令我难忘! • • n 虽然,今天发生了这样的事,但是我懂得了态度的重
• • · 每个人在成长中都会经历很多事情,其中有一件事情
我还记得一清二楚。
• • · 那是一个天气晴朗的日子,发生了一件令我一生都难
• • n 这就是留在我脑海里最难忘的一件事。
• 自从经过了这件事,我便暗下决心:“今后一定要改正自
己的缺点,弥补自己的不足之处,要保持好的品德!”
• 啊!多么亲爱的老师呀!她多么像我第二个妈妈呀。这
个老师就是曲老师──曲洪亮老师。是我第二个妈妈。曲 老师我是多么爱你呀!
• 这件事永远记在我的心中,我永远也不会忘记这件事,
• 4.要写出故事情节的变化。俗话说“文似看山
不喜平”,这就是说叙述需讲求变化,讲求一波 三折,不要平铺直叙,一览无余。《草船借箭》 中,周瑜为了陷害孔明,限令他在10日内造箭10 万。一向精明的诸葛亮这次似乎糊涂得很,竟然 立下军令状:‘“只要3天。”3天时间本来已经 非常紧迫,可是他连继两天毫无动静。第三天一 早请鲁肃上船取箭,结果船又开往曹营。船近曹 营,又令军士擂鼓呐喊,自己却在船舱里“只管 饮酒取乐”,待到借箭成功,人们不禁拍案叫绝, 叹服诸葛亮的“神机妙算”。如果不这样波澜起 伏地叙述,一开始就把诸葛亮的计谋和盘托出, 然后写诸葛亮依计而行,读起来不是索然无味吗?
事,我的心中就像刀子那样扎一样痛。到 现在我还记忆犹新。
• 精彩结尾供你挑 • • n 这次的经历,直到现在我还是十分难忘,真想再这样
痛痛快快的玩几次,可惜我们已不是小孩子,而且也没有 时间了。
• • n 我明白了,学习是自己的事,好成绩是自己努力而来
的,以后我一定好好学习,再也不干这种傻事了!
• • n 这件事真令我难忘! • • n 虽然,今天发生了这样的事,但是我懂得了态度的重
• • · 每个人在成长中都会经历很多事情,其中有一件事情
我还记得一清二楚。
• • · 那是一个天气晴朗的日子,发生了一件令我一生都难
小学五年级作文《一件叫人烦恼的事》800字(共11页PPT)
小学五年级作文
一件叫人烦恼的事
800字
一担起我最烦恼的事是什么?一
下子就使我想起了爸爸妈妈那
使人感到悲伤和烦恼的吵架声,如果 这些吵架声能停下来那我们家就会相 当幸福。
太 也许是爸爸太冲动,妈妈
小气的原因才会引起这种使人烦
恼的吵架声吧。
关键词:一担,烦恼,什么,一下
子,想起,爸爸妈妈,感到,悲伤,烦恼, 吵架,如果,这些,吵架,停下来,我们, 相当,幸福,也许,爸爸,冲动,妈妈, 太小,原因,引起,这种,烦恼,吵架。
别的,地方,挣钱,每天,家里,赌鬼, 一起,家里,不管,这样,我们,全家, 西北风,醒醒,不要,这样,下去,每次, 以为,只有,自己,干活,挣钱,赌钱, 别人,赢来,以为。
小学五年级作文《一件叫人烦 恼的事》
你也别以为你那些钱就能养活我们, 没有你那些钱我们照样能生活。”
爸爸愤怒地说。 爸爸妈妈这样越吵越凶,甚
小学五年级作文《一件叫人烦 恼的事》
经过爸爸和姑姑的劝说,妈
妈终于愿意回家了。爸爸也不再
笑 喝酒了,我们的脸上也露出了
容。
爸爸妈妈我真希望你们不要再吵 架了,这给我们的不只是一件叫人烦
家庭 恼的事,也是一件会使
失去
笑声 快乐,失去
,同时也可能会
失去你们对我们的关爱。
关键词:经过,爸爸,姑姑,劝说,
小学五年级作文《一件叫人烦 恼的事》
每次我爸爸妈妈吵架都会
使我们几姐妹流泪。记得有一
事情 次,爸爸妈妈因一件很小的
起因 而吵架。这件事的
是因为爸
爸去赌钱。为了这样一件事使爸爸和
妈妈吵了一周多时间。
吵得最猛的时候还是解决
问题的那天。
关键词:每次,爸爸妈妈,吵架,
一件叫人烦恼的事
800字
一担起我最烦恼的事是什么?一
下子就使我想起了爸爸妈妈那
使人感到悲伤和烦恼的吵架声,如果 这些吵架声能停下来那我们家就会相 当幸福。
太 也许是爸爸太冲动,妈妈
小气的原因才会引起这种使人烦
恼的吵架声吧。
关键词:一担,烦恼,什么,一下
子,想起,爸爸妈妈,感到,悲伤,烦恼, 吵架,如果,这些,吵架,停下来,我们, 相当,幸福,也许,爸爸,冲动,妈妈, 太小,原因,引起,这种,烦恼,吵架。
别的,地方,挣钱,每天,家里,赌鬼, 一起,家里,不管,这样,我们,全家, 西北风,醒醒,不要,这样,下去,每次, 以为,只有,自己,干活,挣钱,赌钱, 别人,赢来,以为。
小学五年级作文《一件叫人烦 恼的事》
你也别以为你那些钱就能养活我们, 没有你那些钱我们照样能生活。”
爸爸愤怒地说。 爸爸妈妈这样越吵越凶,甚
小学五年级作文《一件叫人烦 恼的事》
经过爸爸和姑姑的劝说,妈
妈终于愿意回家了。爸爸也不再
笑 喝酒了,我们的脸上也露出了
容。
爸爸妈妈我真希望你们不要再吵 架了,这给我们的不只是一件叫人烦
家庭 恼的事,也是一件会使
失去
笑声 快乐,失去
,同时也可能会
失去你们对我们的关爱。
关键词:经过,爸爸,姑姑,劝说,
小学五年级作文《一件叫人烦 恼的事》
每次我爸爸妈妈吵架都会
使我们几姐妹流泪。记得有一
事情 次,爸爸妈妈因一件很小的
起因 而吵架。这件事的
是因为爸
爸去赌钱。为了这样一件事使爸爸和
妈妈吵了一周多时间。
吵得最猛的时候还是解决
问题的那天。
关键词:每次,爸爸妈妈,吵架,
一件令人难忘的事ppt课件
• 这件事是我最难忘的一件事。因为 我知道了__________。
ppt精选
31
• 被父母、同学或老师误解
• 试卷被老师批阅错了,多加了2分
• 偷偷从父母钱包里拿了一元钱
• 作业没写完,向老师撒谎了
• 和自己最好的朋友发生了一点小矛盾
• 和妈妈逛街,在街上随便扔零食袋
• 上学快迟到了,情急之下闯红灯那一刻
15
• 我拿着钱来到卖冰棍的小摊前买了 一根冰棍,三口两口就把冰棍消灭 了,我漫不经心地把冰果棍抛向路 边的垃圾桶,只听“砰”一声,冰 果棍从垃圾桶口滚落到地下,我瞟 了一眼,便三步并作两步去追在前 面的妈妈。
ppt精选
16
• 这时我身后传来小孩子的呼唤: “大姐姐,大姐姐!”我回头一看, 一个长得非常可爱的小女孩正在叫 我。她见我转身,便伸出小手指指 着地上的冰果棍,意思是让我捡起 冰果棍。我心想:这么大点的小孩 竟然敢管我。我瞪了她一眼就去找 妈妈了。小女孩还继续叫我,我装 作没听见。
ppt精选
10
• 说着,我就拿起一个饺皮,一股脑
似的放了一大块馅,使劲一捏,
“呀,什么东西这么粘!”我皱着
眉头大声喊道,还把大家都吓了一
跳。原来是我放的馅太多,把饺皮
给弄破了。爸爸大笑起来,这时,
我脸一下子就红了,刚才那股神气
劲全没了像泄了起的皮球,真是无
地自容,如果有个地缝,我一定会
钻进去的。 爸爸见此情景,怕我太
ppt精选
24
• 这时,我看见妈妈正目不转睛地盯 着小女孩,小女孩嘴里嘟囔着: “大姐姐不爱护环境,真不是好孩 子。”说着弯下腰把冰果棍捡起来 扔进了垃圾桶里,这时,游客都把 目光投到了小女孩的身上,还夸奖 她,此时此刻我的脸刷的一下就热 了,觉得特别羞愧。
ppt精选
31
• 被父母、同学或老师误解
• 试卷被老师批阅错了,多加了2分
• 偷偷从父母钱包里拿了一元钱
• 作业没写完,向老师撒谎了
• 和自己最好的朋友发生了一点小矛盾
• 和妈妈逛街,在街上随便扔零食袋
• 上学快迟到了,情急之下闯红灯那一刻
15
• 我拿着钱来到卖冰棍的小摊前买了 一根冰棍,三口两口就把冰棍消灭 了,我漫不经心地把冰果棍抛向路 边的垃圾桶,只听“砰”一声,冰 果棍从垃圾桶口滚落到地下,我瞟 了一眼,便三步并作两步去追在前 面的妈妈。
ppt精选
16
• 这时我身后传来小孩子的呼唤: “大姐姐,大姐姐!”我回头一看, 一个长得非常可爱的小女孩正在叫 我。她见我转身,便伸出小手指指 着地上的冰果棍,意思是让我捡起 冰果棍。我心想:这么大点的小孩 竟然敢管我。我瞪了她一眼就去找 妈妈了。小女孩还继续叫我,我装 作没听见。
ppt精选
10
• 说着,我就拿起一个饺皮,一股脑
似的放了一大块馅,使劲一捏,
“呀,什么东西这么粘!”我皱着
眉头大声喊道,还把大家都吓了一
跳。原来是我放的馅太多,把饺皮
给弄破了。爸爸大笑起来,这时,
我脸一下子就红了,刚才那股神气
劲全没了像泄了起的皮球,真是无
地自容,如果有个地缝,我一定会
钻进去的。 爸爸见此情景,怕我太
ppt精选
24
• 这时,我看见妈妈正目不转睛地盯 着小女孩,小女孩嘴里嘟囔着: “大姐姐不爱护环境,真不是好孩 子。”说着弯下腰把冰果棍捡起来 扔进了垃圾桶里,这时,游客都把 目光投到了小女孩的身上,还夸奖 她,此时此刻我的脸刷的一下就热 了,觉得特别羞愧。
一件令人感动的事(课件)
面。映入我眼帘的,是一张寻人启事。那上面写着:赵洁,女,14
岁……
疑窦冰释,我终于明白了一切。雪花还如鹅毛般飘飞,但我
不2再021觉/3/30得冷了……
28
开头
• 时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失 而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一 份深沉的母爱。
• 妈妈为我做过无数的事,我都记不清楚了。唯独那一个 闷热的晚上,妈妈拿着扇子给我扇风的事,我至今记忆犹 新。
单、宣传单等等,统统都要清除干净。由于这个原因,市里所
有的清洁工都出动,开始全面清洁这个本来就很美丽的城市
。
我看着满天大雪飞舞着,看着一帮清洁工忙碌着。
无意间,我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之
类的纸,一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些
纸。看来,那些纸很难撕尽,那位女清洁工用沾过水的刷子在
手法突出真情实感 • 结尾:
1、照应开头写所感 2、抒发自己的情感
2021/3/30
31
一件令我感动的事
在这个世界上,有许许多多的让人感动的人,有许许多多让 人感动的事。她们好像天上的星星,一闪一闪的,照亮了人们的 心,照亮了人们的行为与道德。有一件小事就像星星一样,照在 我的心头,让我永远不能忘记。
这虽然是一件小事,但体现了小女孩那颗关心别人 的善良的心灵。虽然只是短短的一句话,却能体现她那爱 母尊母之情。我看到这样一个故事,有一个孩子常常帮助 别人,关心别人,有快乐与人分享,别人有忧愁她一起分担, 最后赢得了幸福的生活。还有一个学生,从小尊敬母亲, 和母亲相依为命,但他上大学了,谁来照顾母亲呢?他毅然 决定带母亲上大学。它的孝心终于感动了校长,特例他带 母亲上学。你看,关心别人,尊敬长辈,这种美德受到人们 的传颂。这件事给我带来很多启示,让我久久的回味,人 过人人都关心别人,尊敬长辈,那么世界会更美好。
《一件让我感动的事》作文指导PPT课件
2021
他有什么阴谋?里面是不是画了一只 老鼠呢?还是一封恐吓信……我双手 发抖,慢慢打开了纸团。每打开一层, 我的心就狂跳一下。终于打开了,我 一看,傻了眼。天呀!上面写了大约 800多个“对不起”,每一个书写都 那么工整,密密麻麻地布满了整张纸。 我的泪水又涌上来了,不过它是快乐 的。
2021
过你的技术处理,也能化腐朽为神奇。来自 生活的素材更典型,更有说服力。 二、多细节描写
语言描写、动作描写、神态描写、环境 描写。
三、写出真情实感 语言就能从自己的内心深处流淌出来,
感动自己,感染别人。真情投入,心灵交汇, 必能造就文章的精品!
2021
开头的方法
• 1.直接回忆法。如:
小学生活既漫长有短暂,那闪动 在我记忆海洋中的浪花有多少啊!其 中有一朵最令我难忘。
如何选材2021一选真实材料来自生活的材料可能不会很典型可经过你的技术处理也能化腐朽为神奇
2021
2021
2021
2021
2021
2021
2021
小儿麻痹而残疾的乞丐
2021
2021
无数爱心人士正在踊跃献血 2021
2021
2021
2021
2021
2021
2021
当我们被一幕幕感动 时,我们的心灵也正一次 次得到洗涤。
• 这件事也成为我记忆中最难忘的事, 我会一辈子珍惜这份真挚的友谊。
2021
一件令我感动的事
生活中有许多令人感 动的事,它们像一颗颗海 底的珍珠,藏在我们的心 中。今天,我就挑选一颗 最闪亮的珍珠给你们瞧瞧 吧!
2021
• 这是几周前的一个早上, 因为前一天我和一位同学发生 了矛盾,因此心里不太开心。 我迈着沉重的步伐走进了教室, 却发现大家都用一种诡异的眼 光注视着我。我心里慌,于是 询问了一位好友。当我知道真 相时气坏了,因为昨日我处于 气愤,把所有与争执有关的事 告诉了问我同桌的刘原,没想 他却把这件事说出去了!
他有什么阴谋?里面是不是画了一只 老鼠呢?还是一封恐吓信……我双手 发抖,慢慢打开了纸团。每打开一层, 我的心就狂跳一下。终于打开了,我 一看,傻了眼。天呀!上面写了大约 800多个“对不起”,每一个书写都 那么工整,密密麻麻地布满了整张纸。 我的泪水又涌上来了,不过它是快乐 的。
2021
过你的技术处理,也能化腐朽为神奇。来自 生活的素材更典型,更有说服力。 二、多细节描写
语言描写、动作描写、神态描写、环境 描写。
三、写出真情实感 语言就能从自己的内心深处流淌出来,
感动自己,感染别人。真情投入,心灵交汇, 必能造就文章的精品!
2021
开头的方法
• 1.直接回忆法。如:
小学生活既漫长有短暂,那闪动 在我记忆海洋中的浪花有多少啊!其 中有一朵最令我难忘。
如何选材2021一选真实材料来自生活的材料可能不会很典型可经过你的技术处理也能化腐朽为神奇
2021
2021
2021
2021
2021
2021
2021
小儿麻痹而残疾的乞丐
2021
2021
无数爱心人士正在踊跃献血 2021
2021
2021
2021
2021
2021
2021
当我们被一幕幕感动 时,我们的心灵也正一次 次得到洗涤。
• 这件事也成为我记忆中最难忘的事, 我会一辈子珍惜这份真挚的友谊。
2021
一件令我感动的事
生活中有许多令人感 动的事,它们像一颗颗海 底的珍珠,藏在我们的心 中。今天,我就挑选一颗 最闪亮的珍珠给你们瞧瞧 吧!
2021
• 这是几周前的一个早上, 因为前一天我和一位同学发生 了矛盾,因此心里不太开心。 我迈着沉重的步伐走进了教室, 却发现大家都用一种诡异的眼 光注视着我。我心里慌,于是 询问了一位好友。当我知道真 相时气坏了,因为昨日我处于 气愤,把所有与争执有关的事 告诉了问我同桌的刘原,没想 他却把这件事说出去了!
(精选)五年级语文下册习作四《一件令我感动的事》 优秀课件3新人教版
3.任何的收获不是巧合,而是每天的努力与坚持的结果。不怕你每天迈一小步,只怕你停滞不前,不怕你每天做一点点事,只怕你无所事事。
88.时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。 9.如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜,不做无谓的伤感,并向着自己应做的事业去努力,尤其是青年时代一点也不把时光滥用,那我们可以武断地说将来必然是会成功的。——聂耳 64.设立目标,然后把目标细化为每一步的实际行动。 5.生活中,虽然学习和工作很紧张,但是也应注意劳逸结合,经常磨快自己的“锯子”,以加快成功的步伐。没时间磨锯,就没有机会成功。 38.自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 31.面对,不一定最难过;孤独,不一定不快乐;得到,不一定能长久。 87.一个人最可悲的就是为了别人的看法一味的改变自己,到了最后,做不成别人,也找不回自己。 92.有目标的人在奔跑,没目标的人在流浪,有目标的人在感恩,没目标的人在报怨,有目标的人睡不着,没目标的人睡不醒,生命只有走出来的精彩,没有等待出来的辉煌。 25.少年人不会抱怨自己如花似锦的青春,美丽的年华对他们说来是珍贵的,哪怕它带着各式各样的风暴。 21.褴褛衣内可藏志。 33.任何的限制,都是从自己的内心开始的。 46.一个人的态度,决定他的高度。 28.别到处嚷嚷这个世界抛弃了你,世界原本就不属于你。 54.用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。 63.失败的人只有一种,就是在抵达成功之前放弃的人。 26.你只能以最好姿态面对你的野心。 53.成功与不成功之间有时距离很短,只是后者再向前了几步。 57.人们似乎每天在接受命运的安排,实际上人们每天在安排着自己的命运。 89.永远不要怪别人不帮你,也永远别怪他人不关心你。活在世上,我们都是独立的个体,痛苦难受都得自己承受。没人能真正理解你,石头没砸在他脚上,他永远体会不到有多疼。人生路上, 我们都是孤独的行者,如人饮水冷暖自知,真正能帮你的,永远只有你自己。
88.时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。 9.如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜,不做无谓的伤感,并向着自己应做的事业去努力,尤其是青年时代一点也不把时光滥用,那我们可以武断地说将来必然是会成功的。——聂耳 64.设立目标,然后把目标细化为每一步的实际行动。 5.生活中,虽然学习和工作很紧张,但是也应注意劳逸结合,经常磨快自己的“锯子”,以加快成功的步伐。没时间磨锯,就没有机会成功。 38.自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 31.面对,不一定最难过;孤独,不一定不快乐;得到,不一定能长久。 87.一个人最可悲的就是为了别人的看法一味的改变自己,到了最后,做不成别人,也找不回自己。 92.有目标的人在奔跑,没目标的人在流浪,有目标的人在感恩,没目标的人在报怨,有目标的人睡不着,没目标的人睡不醒,生命只有走出来的精彩,没有等待出来的辉煌。 25.少年人不会抱怨自己如花似锦的青春,美丽的年华对他们说来是珍贵的,哪怕它带着各式各样的风暴。 21.褴褛衣内可藏志。 33.任何的限制,都是从自己的内心开始的。 46.一个人的态度,决定他的高度。 28.别到处嚷嚷这个世界抛弃了你,世界原本就不属于你。 54.用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。 63.失败的人只有一种,就是在抵达成功之前放弃的人。 26.你只能以最好姿态面对你的野心。 53.成功与不成功之间有时距离很短,只是后者再向前了几步。 57.人们似乎每天在接受命运的安排,实际上人们每天在安排着自己的命运。 89.永远不要怪别人不帮你,也永远别怪他人不关心你。活在世上,我们都是独立的个体,痛苦难受都得自己承受。没人能真正理解你,石头没砸在他脚上,他永远体会不到有多疼。人生路上, 我们都是孤独的行者,如人饮水冷暖自知,真正能帮你的,永远只有你自己。
三年级下册语文课件-习作:一件让我( )的事(语文S版)(共9张PPT)
1.每段开头空两格;标点符号占 一格;不认识的字可以用拼音代替等。
2.突出主题。
这时教练走过来微笑地对我说:“光使劲蹬是 不行的,得手脚并用,注意协调。才能游的快、 远!”这时妈妈也走了过来对我说:“不要灰心, 加油!努力。”听了教练和妈妈的话我的信心百增, 于是我听着教练的口号:“收、翻、蹬、夹、。” 开始练了起来,我先把手伸出去往外扒同时蹬出双 脚然后把双手收回做一个祈祷的样子同时把双脚收 回来。就这么一次又一次地练习着。我感觉自己在 水中的动作慢慢地协调了许多,速度也在慢慢地提 高,我心花怒放高兴的不得了,终于学会了游泳了, 噢耶!这一天可真累呀,可是心中却像吃了蜜一样 甜。因为我不仅学会了游还懂得了一个道理:要想 找到珊瑚和玛瑙,就得下到海里;要想找到宝石和 碧玉,就得翻过万水千山。
我的教练姓雷,他是个高大强壮的老师, 一开始雷教练就教我们浮起和呼吸的方法:身 体放松,往前倾;仰头吸气,水中吐气。大概 在岸上练了半个小时教练就把我们推下水,让 我们在水里自己练习。我刚放松下来的心情又 紧张了起来,手脚不停地哆嗦。“呼呼呼呼” 我在水中连续划动,闭着眼睛使劲挣扎,鼻子 呛了好几口水也不敢去揉鼻子,只管挣扎,挣 扎了好几分钟后抬头一看“疑?我怎么半天都 没有动窝呢”
不混乱,没有跳跃性) 3.突出重点表现中心(通过人物的动作、语言、
心理、神态等描写来突出中心)
一件让我难忘的事
光阴似箭,日月如梭。转眼间我已经11 岁了。回想起在我成长的道路上的一件件往 事,随着岁月的流动已经渐渐地遗忘。但第 一次学习游泳时的情景让我久久不能忘怀。
当天下午,我怀着既好奇又紧张的心情, 磨磨蹭蹭地跟着妈妈来到游泳馆。妈妈为我 买了漂亮的泳衣、泳冒、泳镜。进了女更衣 室换了衣服,走过拐弯处,映入眼帘的是一 个长50米、宽25米的游泳池。还有许多比我 小的孩子也来学游泳。看着她们高兴的样子 我的心情也放松了许多,心想她们比我小都 能游的那么轻松,我暗下决心一定要超过她 们的水平。
《一件让人___的事》课 件
5
写作指导
故事描写
事情交代完整。 写清事情经过。 表达真情实感。
习作指导
1 事情交代完整。
时间
地点
人物
习作指导
1 事情交代完整。
起因
经过
结果
交代清楚一件事的“六要素”。
习作指导
2 写清事情经过。
因 果早 晚
事情发展有顺序,前因后果有条理。 有顺序的写作才富有条理,让人明白。
习作指导
2 进行细致描写。
小组评价
同学们,你觉得同学的作品写得怎么 样?请你给他一个中肯的评价。
条理 内容 结构
文采 标点
我自己有很多好词好句。
写前准备
把你要写的内容说给自己的同桌听 一听,让同桌提一提意见和建议。
学生写作
题目:一件让人的 事 时间:25分钟完成 提醒:完成后自我修改
小组评价
小组同学互换作品进行阅读和评价。
语句是否通顺,有条理吗? 感情是否到位,能感受吗? 语言是否优美,你喜欢吗? 标点是否正确,需修改吗?
一件让人
的事
导入新课
会播报的主持人 写得好的小作家
导入新课 作文题目
一件让人
的事
开心 烦恼 痛苦 难忘 愤怒 ……
明确要求
1.先把题目补充完整。 2.要写清楚事情的经过和这件事给你的感受。 3.写完后仔细检查,看看所写的内容是否与题目 相符。
4
选择故事 选择一个故事,认真思考:你选择这个
故事的原因是什么?它有什么让你印象深刻 的地方?这是一个怎样的故事?在这个故事 里你有哪些收获?
动作描写 语言描写 神态描写 心理描写
……
习作指导
3 表达真情实感。
鲜明地突出主题
写作指导
故事描写
事情交代完整。 写清事情经过。 表达真情实感。
习作指导
1 事情交代完整。
时间
地点
人物
习作指导
1 事情交代完整。
起因
经过
结果
交代清楚一件事的“六要素”。
习作指导
2 写清事情经过。
因 果早 晚
事情发展有顺序,前因后果有条理。 有顺序的写作才富有条理,让人明白。
习作指导
2 进行细致描写。
小组评价
同学们,你觉得同学的作品写得怎么 样?请你给他一个中肯的评价。
条理 内容 结构
文采 标点
我自己有很多好词好句。
写前准备
把你要写的内容说给自己的同桌听 一听,让同桌提一提意见和建议。
学生写作
题目:一件让人的 事 时间:25分钟完成 提醒:完成后自我修改
小组评价
小组同学互换作品进行阅读和评价。
语句是否通顺,有条理吗? 感情是否到位,能感受吗? 语言是否优美,你喜欢吗? 标点是否正确,需修改吗?
一件让人
的事
导入新课
会播报的主持人 写得好的小作家
导入新课 作文题目
一件让人
的事
开心 烦恼 痛苦 难忘 愤怒 ……
明确要求
1.先把题目补充完整。 2.要写清楚事情的经过和这件事给你的感受。 3.写完后仔细检查,看看所写的内容是否与题目 相符。
4
选择故事 选择一个故事,认真思考:你选择这个
故事的原因是什么?它有什么让你印象深刻 的地方?这是一个怎样的故事?在这个故事 里你有哪些收获?
动作描写 语言描写 神态描写 心理描写
……
习作指导
3 表达真情实感。
鲜明地突出主题
相关主题
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一件让人感动的事
世界上有许多感人的事 , 人人都经历过, 有一件事,我难以忘怀! • 记得那是一个星期前的事,在那天早晨, 我独自一人去爷爷家,我迈着轻松而又愉快的 脚步来到了车站,阳光明媚,温暖的阳光洒在 屋顶上,汽车上……金光闪闪。“呀,今天的 天气真好,我到了爷爷家后可以……”“嘟嘟” 一个声音打断了我的思考,我抬头一看,哦, 车来了,我上了车,车上十分的拥挤,我好不 容易找到了个站脚的的地方。“嘟嘟”车开了, 车在路上飞快地行驶,一站,两站,三站…… 车门又开了,上来的是一位老人。只见那老人 拄着一根拐杖,艰难地上了车。
面,做个诚实、正直的人!
3、这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中, 感动着我,温暖着我。
4、啊!母爱多么可敬,多么伟大。我要发自内心 大声呐喊:“妈妈,我爱你!”
习作要求 1、紧扣题目去写,内容生动具体,感情真实, 语句通顺,有一定条理。 2、将六个要素交代清楚,做到详略得当, 中心突出。 3、书写工整,注意不写错别字,正确运用 标点符号。
开头:
星期天早上,我兴冲冲地随妈妈一 起到离家不远的菜市场买菜。 放暑假了,妈妈带我来到姥姥家。 在这里,我第一次看到了小青蛙。心 里不由得暗想:要能捉到一只玩玩,那 该多有意思啊! 那是暑假的一天,我跟爸爸其去青 岛旅游,爸爸说要带我去赶海,我爽 快地答应了。
结尾:
回家的路上,我和妈妈有说有笑,满载而 归。 我一边走,一边哼起了最爱唱的歌:“小 时候,妈妈对我讲,大海就是我的故乡…….”
精彩开头、结尾推荐
精彩开头:
1、在我的脑海里,有许多令我感动的事情, 它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事, 令我最受感动,提起那件事,我至今记忆犹新。 2、时间如流水一般匆匆而逝,很多的记 忆随日子的消失而退色,但有一件事,让我历 历在目,感动不已。
3、我经历的事情如天上的繁星,有的 让我羞愧难当,有的让我愤怒无比,有是让 我体验成功,有的让我感动不已。现在我就 把令我感动的一件事讲给大家听。 4、翻开我记忆的相册,许多往事就像 那一张张绚丽缤纷的彩照,留给我美好的回 忆。惟有一件小事,却像一张暴光的底片, 给我涂上了永远抹不去的污点。
几天过去了,爸爸见我的试卷没发,就找到 我的老师,一问才知道已经发了试卷,我冒名顶 替自己签名,蒙混过关。 回到家,爸爸并没有骂我,给我讲了许多道 理。每当回忆起这件事,我就会羞愧得脸红。我 永远也不会忘了它,它时时提醒着我要做一个诚 实的人。
要把一篇文章写得更好,需要注意什么? 1、交代好六要素; 2、注意运用人物的语言、动作、心理、神态 等描写; 3、合理运用ABB式、AABB式、四字词语及拟 声词等,或者一些名言警句,使你的作文语 言生动具体; 4、恰当运用比喻、拟人、排比等修辞手 法。
一件让人感动的事
1、可以是发生在学校的事,同学帮助了你, 也可以是老师关心你,你很感动; 2、也可以是一个亲情故事,妈妈在百忙中给 你过生日,你有病了,妈妈送你看病,你 很感动: 3、爱护小动物的事,令你感动; 4、可以是一种自强不息的精神令你感动; 5、也可以是放学回家的路上你看到的感人事 件……
功夫不负有心人。最后,我终于把地 擦干净了,妈妈看见了表扬了我,我心里 乐滋滋的,我想下次还要帮妈妈打扫卫生。
我在这里希望,大家不要再把家里弄 的非常乱。这样妈妈不好打扫,而且还要多 帮助妈妈做一些家务。劳动过后看到你的劳 动成果是最让人开心的事,大家都来做一只 勤劳的小蜜蜂吧!
一件让人开心的事 提起这件事,我一直觉得很开心。 记得那是今年的8月6日,在我过生日的那一天。我每 年过生日的时候都是自己和家里的人一起过,虽然有爸爸 妈妈陪着我,但我还是觉得孤单。今年我早早的在心中计 划了一个好办法,何不邀请我的好朋友一起来呢?爸爸妈 妈都很支持我,于是我邀请了我的好朋友李天月和张子睿。 妈妈给我买了一个大大的蛋糕,上面有“生日快乐”四个 字,还有几朵美丽的小花,真诱人啊!还有蜡烛和生日帽 呢!我戴上了生日帽,好神气啊!今天的主角就是我,我 又长大了一岁,穿着美丽的连衣裙,我就像是一位真正小 公主,我在镜子前又蹦又跳,心里真高兴!好朋友都来了, 我们在一起说着属于我们的悄悄话,玩着我最喜欢的玩具, 妈妈在厨房里忙着,香气不时的从厨房里飘过来……
一件让人 感动的事
第三步:选材
题目确定以后,就可根据所填的内容选择 具体的材料,详写事件的内容,重点写所补充 的内容,写清楚这件事让人×的原因。
第四步:写作思路
状元成才路
一 件 让 人 感 动 的 事
开头:交代事情发生的六要素、 环境。开头要美,用比喻、排比 句。 中间:抓住人物的神态、动作、 语言、心理写清楚事情的经过。
做家务
令我最开心的事有很多,做游戏、过生 日、出去玩……但我觉得劳动最光荣,劳动 最让人开心,我要做一只勤劳的小蜜蜂。让 我最开心的要数做家务那一件事了。 星期六中午我在家看电视,妈妈在洗 碗,洗完了碗,妈妈又把地扫了扫还拖了拖, 然后又把家里脏的地方擦了一遍。
我看见妈妈这样辛苦,心想:何不帮妈妈干 一点活呢?于是我拿起毛巾学着妈妈的样子擦了 起来,可是擦了一遍之后还没有擦干净,于是我 又擦了一遍,可还没擦干净,心想:这是谁把这 上面弄的这么脏呀,真讨厌,可我仔细一看,不 由得吃了一惊,这不是我弄的吗?顿时我的脸红 了起来,心想:妈妈是多么辛苦啊,有时候我们 把地弄脏了妈妈就要打扫干净,有时候打扫好几 遍也不干净,打扫干净的时候已经累的腰酸背疼 了。想到这里我就更加把劲干了起来。
“开饭喽!”这是妈妈的声音,我们都围到 桌前,好丰盛的饭菜,都是我平时爱吃的。妈妈 拿来了蛋糕,为我点燃了8支蜡烛,在好朋友的 祝福声中我许了一个愿望,然后我一口气吹灭了 蜡烛,“祝你生日快乐!祝你生日快乐!”好朋 友唱起了生日快乐歌,我感觉好幸福! 我们吃着香甜的蛋糕,脸上不小心沾上了奶 油,一个个弄得和小花猫似的,我们你瞧瞧我, 我瞧瞧你,都哈哈大笑起来,笑声充满了整个房 间...... 开心的事情要和好朋友分享,今天我体会到 了分享的快乐!
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
❋写法指导
第一步:审题
这是一道半命题作文,先把题目补充完 整,横线上可以填“开心”“烦恼”“痛 苦”……。
第二步:立意 这是一篇半命题记事作文,要通过具体的 事例写出让自己开心、痛苦、高兴、难过等的 地方;将横线处补充的词的意思表达清楚。
一件让人 开心的事
•
司机一看说:“谁给老人让个座”。老人走 到了一位青年小伙的跟前,站了下来,可小伙 子视而不见,车开了,在上大桥时,突然一个 急刹车,老人向后退了两步险些跌倒,她脸色 苍白,大口大口地喘着粗气……小伙子仍然一 动不动,有几位乘客用不满的神情看了看他。 突然,“老人家,你到这儿坐。”一个苍老的 声音说道。人们寻声望去,原来,说这句话的 是另一位老人。我仔细地端详着他,在那饱经 风霜的脸上有着几道深深的皱纹,“来吧!” 老人顿了顿脚,说“好吧”,另一位老人站了 起来,走到门口,一句话也不说,车仍在行驶, 车站到了,这位老人下了车……
一件让人开心的事
要说快开心的事嘛!那当然就是我盼望已久的 秋游了。 秋游的前一天,同学们都很高兴,恨不得马 上就去,我是跟班长和副班长一组,我要买:饮 料、水果、干鱼、炉,因为明天就要秋游了,所 以,气愤很紧张。 “去秋游了!去秋游了!”第二天,同学们 兴高采烈地来到民中沙滩,我们开始烧烤了,不 一会,每个人的汗珠都像雨一样流了下来,终于, 一串香喷喷的热狗就烤好了,校长来了,天气马 上就好了起来,我们帮校长烤了一串韭菜,校长 还不停地说:“好!好!”我们都很高兴。
5、往事如 风 ,我长这么大,经历过许 许多多的事情,在我的脑海里,有一件事令 我终生难忘。 6、在我的记忆中有许多事情值得回 忆,但发生在三年级寒假期间的一件小事 ,令我至今难以忘却。
精彩结尾:
1、这就是我最难忘的一件小事。这件 事让我明白了,做什么事都不容易,但只 要你努力付出了,就一定会有收获! 2、成长的路上,一路走来,深一脚浅 一脚的,正因为经历了这件小事,才让我 长大了许多。 3、回想起当时的所作所为,我不禁对 自己所犯的错误,后悔万分。我决定洗心革
第二天,我来到学校才发现试卷没签名。 可学校没有隐蔽的地方,到处都有同学。我眼 珠“咕碌”一转,又生一计:厕所这时可能没 人,那儿是最安全的地方,我跑进厕所,嘿! 正合我意——没有一个人。我立刻拿出钢笔, 趴在厕所的窗台上,写了起来。想要模仿我爸 爸的字确实不易,又有点草,再说我才读三年 级,模仿能力不强。我先在草稿纸上写了写, 最后认为差不多了,就在试卷上签名。回到教 室,我打开卷子一看,哈哈!真是“急中生字 ”啊!跟爸爸的笔迹差不了多少,老师一定看 不出来。心里顿时轻松多了。在交试卷时,老 师看了一下,果然没有看出来。
•
•
世界上竟会有这样的老人,自己已经 很苍老了,却把座位让给了更需要的人,多 么高尚的行为呀!我被他深深地打动了,我 想:老年人都能如此,而我们年轻人呢?我 的眼眶湿润了……
一件让人难忘的事
小组讨论: 说一说,自己成长经历 中那件令你难忘的事?
一件让人难忘的事 每个人心中都有难忘的事,在我的记忆中,有一件 特别的事让我非常难忘。 那是我三年级的事了。那次半期考试,老师把数学试 卷发下来,要我们带回家让家长签字。我一看试卷,惊呆 了,才七十五分。我心想:“糟了,要是让爸爸知道了, 准会被骂,如果不让爸爸看,爸爸没签名,老师一定会发 现的。怎么办呢……对了,干脆自己签个名算了,或许老 师还发现不了。”于是,我回到家里,一声不吭,怕露马 脚。爸爸回来了,问:“志颖,考试成绩出来了吗?”这 时,我慌了手脚,可马上又镇静下来,若无其事地说:“ 还没呢!”爸爸没有再追问。好不容易才过了爸爸这一关 ,勉强静下心,做起作业来,竟然把签名的事忘得一干二 净。
状元成才路
一件让人_______的事
❋习作内容及要求
生活中,一定会有一些事给我留下了深刻印象。 它或让你高兴,或让你难过……请你以“一件让人 ________的事”为题把它写下来。 1、先把题目补充完整,横线上可以填“开心”“烦 恼”“痛苦”…… 2、要写清楚事情的经过和这件事给你的感受。 3、写完后仔细检查,看看所写的内容是否与题目相 符。