班主任班会设计课题反思 班主任：小人物,大智慧

班主任班会设计课题反思班主任：小人物，大智慧

发表时间：2016-05-04T13:39:11.373Z 来源：《素质教育》2016年3月总第200期作者：张连兴李培霞

[导读] 山东省潍坊市高新区实验学校即使学生身上有这样那样的缺点时，我们做班主任的也应该是“在一张墨纸中看到那个白点”。——读教育案例有感

张连兴李培霞山东省潍坊市高新区实验学校261000

一、还可以这样看学生：黑之外更多的是白

案例：在两伊之间第二次海湾战争即将开战的前两天，联合国秘书长安南先生只身前往伊拉克首都巴格达，最终调停成功，避免了第二次海湾战争的爆发。记者围住安南先生……“请问秘书长先生，是什么力量支撑着您只身前往巴格达的？”“安南先生，是什么让您在其他人都认为这场战争不可避免之时，看到了避免战争的希望？”……

安南先生回答说：“您的提问让我想起了我中学时代的一堂课。”安南先生面对记者困惑的表情，平静地讲述着让他受益终身的那堂课：在非洲加纳的库马西寄宿学校，一位老师走进了教室。他先拿出一张画有一个黑点的白纸，问他的学生：“孩子们，你们看到了什么？”学生们盯住黑点，拖着长音异口同声地喊道：“一个黑点！”老师非常沮丧，严肃地教训学生说：“难道你们谁也没有看到这张白纸吗？眼光集中在黑点上，黑点会越来越大。生活中你们可不要这样啊！”教室里鸦雀无声。老师又拿出一张墨纸，中间有一个白点。他问他的学生：“孩子们，你们又看到了什么？”学生们齐声回答：“一个白点。”老师高兴地笑了：“孩子们，太好了。无限美好的未来在等着你们。”

老师告诉安南说：做人要善于发现他人的优点，看问题的眼光要与众不同，别人看到的是黑点，你应该看到白纸。安南先生谨记老师的教导，总是以与众不同的眼光看人生、看世界。安南先生最后深情地回答记者说：“是中学老师的那堂课让我坚定了前往巴格达的决心。”

启发和思考：对于安南先生来说，印象最深刻的是影响他一生的这堂课。他的老师不是用直接告诉答案的方式，要求学生应该怎么去看问题，而是让学生通过“白纸与黑点”的教学情境，让学生从中感悟到做人的道理。

对于我们班主任来说，莫过于学生又犯错了，此时你会怒不可遏，还是心平气和？平心而论，一分为二看学生，绝大多数时他们的错误只不过是那张白纸上的那个小黑点，而我们作为班主任的千万不能犯“眼光集中在黑点上，黑点会越来越大”的错误。即使学生身上有这样那样的缺点时，我们做班主任的也应该是“在一张墨纸中看到那个白点”。

二、用行动唤醒行动

案例：让老师吻猪

在英国南部的一所学校里，有一位老师调任一个差班（现称之为后进班）的班主任，这些孩子都很调皮，爱捣蛋。老师第一堂课就跟他们玩，玩得天昏地暗。下课了，老师对他们说：“孩子们，你们要是把学习成绩搞上去，我就去吻校外放牧场里的一头猪。”

这些调皮的孩子问：“老师，这是真的吗？”教师接着说：“而且我还要吻的是一头你们认为最大的母猪。”孩子们都希望老师去吻一头猪。从那天起，他们课堂纪律变好了，学习积极性很高，即使有贪玩的，别的孩子也会提醒：“难道你不希望看到老师去吻那头大母猪吗？”

半年后，孩子们的学习成绩有了很大的进步。在圣诞节前夜，孩子们对老师说：“老师，你可以去吻那头猪了吗？”老师说：“当然可以。”于是，老师带着这群孩子穿过公路，来到放牧场。孩子们在猪圈里找到了一只又大又肥的母猪，老师走近那头大猪，轻轻吻了它。孩子们在猪圈外笑得前仰后合，手舞足蹈。

启发和思考：中国古训“君子一言，驷马难追。”我认为，这种事情在中国不会发生。因为没有这么低能的失身份的打赌，也没有这么多傻得可爱的学生，真的会拚命地读书，为的只是让老师吻猪。但我们能从这位外国教师身上看到那种为了学生的成长，愿做一切事情的勇气与敬业精神，还有那说一不二的守信品质对学生来说真的很重要，对我们老师来说真的很需要。

三、体罚：中外共同的永恒话题

1.美国：21个州法律允许体罚。美国自称是国际社会尊重人权的“榜样”，然而这个“榜样”的50个州中有21个州是允许体罚的。最常见的方式是用木板打学生的屁股。用不超过二尺长、三四寸宽的木板打不服从学生的臀部，但不能超过5下，并且不能造成身体的明显伤害。

2.英国：禁体罚后又开禁。从2006年4月开始，英国颁布了《2006年教育与督学法》，使英国教师有了惩戒不规矩学生的法定权力。教师的惩戒权包括：罚写作文、周末不让回家、让校长惩戒、停学。

3.韩国：对女生只能打大腿。

（1）实施体罚之前要向学生讲清理由。

（2）实施体罚前对学生的身体、精神状态进行检查，必要时可延期进行体罚。

（3）学生可提出以校内义务劳动来代替体罚。

（4）体罚必须在有校监和生活指导教师在场的情况下进行。

启发和思考：现在的学生多数都是独根苗，在家备受呵护，个性较自我，心理承受能力又较差。面对那些调皮捣蛋的孩子，老师如何掌握管教的尺度？在我国还没有针对体罚作出明确详细的法律规定的情况下，我们班主任要学会保护自己。

非常欣赏上海的一所学校的办学理念：“教学生4年，为学生想40年，为国家民族想400年。”班主任工作是一项以心育心，以德育德，以人格育人格、以智慧育智慧的艰苦而崇高的精神劳动。其艰苦在于劳心劳力劳智慧，其崇高在于树人树德铸灵魂。