上海体育学院研究生社会实践考核表
全日制教育硕士专业学位研究生实践能力考核表
全日制教育硕士专业学位研究生专业实践能力考核表
研究生姓名
学号
导师姓名、职称
所属学院
专业领域名称
入学年月
填表日期年月日
说明
1．格式采用小四、宋体字体，行距为固定值18磅，A4纸双面打印。
要求字迹清晰，文句通顺。
2．研究生最迟于第三学期结束前完成此表，并连同附件所有报告一起交到学院研究生教务办公室审核，通过后方可进入学位申请阶段。
3．研究生毕业前，由学院将此表，加上《专业学位研究生学位论文工作计划》及《专业学位研究生考核登记表》一同存入研究生个人档案，交档案馆归档。
4.此表仅供全日制教育硕士专业学位研究生使用。
一、校内实训（第一学年内完成）
二、校外实践（第三学期结束前完成）
三、实践成绩评定
上海师范大学教育硕士教育见习报告
日
上海师范大学教育硕士教育实习报告
日。
研究生社会实践工作考核表
研究生“社会实践”工作考核表
姓名：学号：导师姓名：
所在二级培养单位：专业：
用人单位：起止时间：至
研究生部制
注：1.用人单位：助研为项目组；助教为开课单位；助管为聘用单位；学生辅导员为学工部；创新创业为创新创业学院；
2.从事岗位：在助教、助管、助研、学生辅导员、创新专业的相应方框内，打√；
3.用人单位考核意见：考核结果按合格、不合格二级给定；其中，助研由课题负责人，行政负责人（项目所在单位分管负责人）签字；助教由任课教师、行政负责人（分管教学工作院长）签字；助管为聘用单位行政负责人签字；学生辅导员为学工部负责人签字；创新创业为创新创业学院（分管院长）签字；
4.相关职能部门审核意见：基础公共课助教为教务处；校聘助管、学生辅导员为学工部；助研、非基础公共课助教、非校聘助管、创新创业此栏不填；
5.学生所在单位对审核属实且成绩为合格者，给予“社会实践”2学分；
6.本表（不加页）一式三份，相关职能部门一份、研究生所在二级培养单位二份；
7.学分认定后，本表存入研究生学籍档案和二级培养单位教学资料档案。
专业学位研究生专业实践考核表
专业学位研究生专业实践考核表
学号：
姓名：
学院名称：
专业学位类别：
专业领域或研究方向：
校内导师：
校外导师：
说明：
1．专业实践是重要的教学环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位研究生培养质量的重要保证。
2．研究生通过专业实践应达到：基本熟悉本行业工作流程和相关职业规范，增长实际工作经验，注重培养实践研究和创新能力，缩短就业适应期，提高专业素养及就业创业能力，同时在实践中完成论文选题工作。
3．考核表专业实践计划部分，在导师指导下应第一学期结束前完成，经本学院（系、所）主管领导审核通过后在第2或第3学期实施。
在专业实践过程中逐步完成若干个实践阶段小结和评定，专业实践结束时完成专业实践学习总结报告和总体成绩评定工作。
4．考核表是专业学位档案重要组成部分，请用蓝色或黑色墨水笔工整填写。
请妥善保存，不得遗失、损坏。
成绩评定后由导师交回与学位档案一起存档。
说明：校内实践由导师签字，校外实践由项目负责人签字。
另需将“规划设计成果”作为附件，附在本表之后。
专业学位研究生专业实践总结及考核评价表
专业学位研究生专业实践总结及考核评价表【摘要】选择专业实践地点，是研究生综合能力的一次考验，相关企业从这里看到了研究生的专业素质。
下文主要从实践基地、专业实践内容、工作业绩、职业素养和综合考核等方面进行总结和考核评价，以期能对今后的学习和发展产生积极影响。
【关键词】专业实践；综合考核；工作业绩；职业素养；专业素质一、实践基地本次实践地点的选择对于研究生综合能力的提升有着举足轻重的影响，而本次的实践基地是某外企，具有一定规模和行业影响力。
企业的业务范围涉及多个领域，能够给研究生提供广阔的实践平台，并且具有较好的培养环境。
实践基地的地理位置优越，交通便捷，为研究生的实践活动提供了便利。
二、专业实践内容在实践的过程中，我主要负责企业的市场调研工作，对于目标用户群体进行了人口统计和喜好调查等方面的研究。
同时，我还参与了营销策划和推广方案的制定，并且参与了一些会议和内部培训。
由此，我不仅仅对于企业的业务有了比较深入的了解，同时也了解了市场调研的相关知识和市场推广的策略。
三、工作业绩我的实践工作得到了企业的认可，工作业绩主要体现在以下方面：（1）能独立承担市场调研任务，在实践前期完成了相关迭代测试和样本招募等工作。
（2）在营销策划和推广方案的制定中，提出了多个有价值的建议，并且跟进实施成果。
（3）积极参与企业内部培训和会议，并且表现出了较强的主动性和团队合作意识。
四、职业素养在实践的过程中，我不仅仅积累了一定量的经验和知识，更重要的是在实践过程中对于职业素养的要求有了更深入的认识，具体体现在以下方面：（1）保持良好的职业道德和敬业精神，在实践中始终尊重企业文化和自身职业操守。
（2）具有较强的人际交往能力和沟通能力，在与不同人员进行沟通交流时具有较强的主动性和解决问题的能力。
（3）在实践过程中不断探索和思考，对于问题分析和解决具有较强的操作性和逻辑性。
五、综合考核综合考核是对于实践过程中研究生的各项能力和表现的总体评价，主要考核的指标如下：（1）任务完成情况：根据实践任务书的内容，对于研究生在实践任务中的完成情况进行评估，包括任务进度、成果质量等方面的考核。
专业学位研究生专业实践能力考核表实用文档
专业学位研究生专业实践能力考核表研究生姓名学号导师姓名、职称所属学院专业学位类别专业领域名称入学年月填表日期年月日说明1．格式采用小四、宋体字体，行距为固定值18磅，A4纸双面打印。
要求字迹清晰，文句通顺，最后一页的内容用黑色水笔填写。
2．完成此表时间：两年制专业学位研究生最迟于第三学期结束前，两年半制专业学位研究生最迟于第四学期结束前，三年制专业学位研究生最迟于第五学期结束前。
联考入学在职攻读专业学位研究生无需填写此表。
3．研究生将此表完成后，交到学院研究生教务办公室审核，通过后方可进入学位申请阶段。
4．研究生毕业前，由学院将此表，加上《专业学位研究生专业实践计划表》、《专业学位研究生考核登记表》、《专业学位研究生学位论文工作计划表》，一同存入研究生个人档案，交档案馆归档。
一、实践内容及总结指导教师意见：导师签名：年月日实践单位意见：负责人签字：盖单位章年月日学院意见：负责人签字：盖单位章年月日备注：时尚管理专业目前在国内非常热门，这和目前国内市场需求是分不开的。
目前在国内迅速发展的时尚相关的产业高端人才长期被外籍人员占据，国内缺乏相对于的人才培养经验。
所以时尚管理大部分学生都是考虑到国外就读，英国是大多数人选择的国家，今天给大家介绍英国时尚管理专业院校排名，希望对你有帮助。
英国研究生时尚管理专业描述时尚管理涵盖的范围非常广泛,主要是在发掘潜在客户需求和把握潮流动态基础上，通过供应链管理、生产线管理、公关活动策划、市场营销、销售战略制定等各个环节促使产品及企业获得广泛的社会认可。
主修课程该领域开设的专业一般包括：时尚管理 (Fashion Management），时尚营销 (Fashion Marketing)，时尚买手（Fashion Buyer)，奢侈品管理 (Luxury Brand Management）和时尚零售管理 (Fashion Retailing)等.就业职位奢侈品管理国际品牌买手商业中心买手时尚编辑市场营销就业前景时尚管理专业的就业方向包括：国际品牌买手、商业中心买手、品牌产品经理、品牌推广总监、品牌经理、创立品牌集合店、代理服装品牌、服装设计师、服装造型师、采买顾问等,每一个方向看起来都是那么诱人,所以，学好时尚管理，不用担心薪水问题，更不用担心就业问题。
专业学位硕士研究生实践活动考核表
专业学位硕士研究生实践活动考核表
姓名入学时间年月
学号手机号码校内导师
校外导师所在单位
实践单位1
实践时间年月日——年月日
实践单位2
实践时间年月日——年月日
实践单位3
实践时间年月日——年月日
实践活动主要内容和简要总结（体会、收获、建议等，详情请另附实践报告）：
研究生签名
20 年月日实践单位鉴定意见：
实践指导教师签名
单位盖章
20 年月日
说明：
1、实践具体内容参照培养方案中的要求，实践单位不超过3个，实践时间应不少于6个月。
2、本表一式一份，请用A4纸在一页内单面打印，修改无效。
3、考核表后请附实习证明原件。
全日制专业学位研究生实践研究报告及考核评价表
专业（领域）
学号
姓名
性别
学院(系、所)
实践研究累计时(月)
校内指导教师
校外指导教师
（总结内容包括实践时间、地点、内容、形式、收获、存在的问题等。不少于5000字）
研究生本人签名： 年 月 日
注：本表由本人填写，本栏不够可另加附页，填好后交校外指导教师。
指导教师综合评语：
签名： 年 月 日
考核小组结论和成绩评定(按优、良、合格、不合格记分)：
单位（基地）负责人签名：年 月 日（盖章）
学院（系、所）意见：
负责人签名： 年 月 日（盖章）
注：考核小组由校内外相关负责人及导师组成。
大学社会实践考核表
大学社会实践考核表姓名：____________ 学号：____________ 专业：____________实践单位：____________ 所在部门：____________指导教师：____________ 联系电话：____________考核评价：在本次社会实践活动中，你对所在单位的了解程度、工作表现以及团队合作等方面进行评价，以便全面了解你的实践情况和能力发展。
请如实填写下列各项内容：一、综合评价①在本次实践活动中，你是否完成了指导教师规定的任务，并按时提交相关成果？是否②你是否积极主动地参与工作，并自觉地遵守单位的纪律和规定？是否③你是否与他人协作顺利，能够与同伴和同事有效沟通、合作完成任务？是否④你是否主动了解并学习本次实践活动中的相关知识和技能，并能够将其应用于实践工作中？是否⑤在接触实践工作的过程中，你是否能够熟悉并掌握所需的工作技能，以及运用所学知识解决实际问题的能力？是否二、实践工作情况请将你在实践期间的工作情况进行简要描述，并注明开始和结束时间、工作内容，以及你的个人成果和收获。
（示例：2019年7月1日至2019年7月15日，在某某公司担任市场调研员。
工作内容包括市场调研数据收集、分析及报告撰写等。
通过实践，我学会了如何进行市场调研和数据分析，并撰写了一份详细的市场调研报告。
同时，我还提前完成了指导教师布置的其他任务。
）1. _____________________________2. _____________________________3. _____________________________三、实践感悟及自我评价请阐述在实践过程中你的主要感悟和收获，并对自己的表现进行客观的评价。
包括但不限于以下几个方面：1. 实践中你所遇到的困难和问题，以及你是如何克服和解决的。
2. 实践中你体会到的工作技能和知识的重要性，是否能够将理论知识与实践经验结合，以及如何提升自己在实践中的表现。
实践考核手册,体育硕士
说明
1、根据培养方案规定，体育硕士专业学位研究生需完成实习实践环节，考核合格，方可获得实习学分，否则不予毕业。
2、实习成绩评定。
根据学生实习期间表现、实习纪律、完成实习任务质量及提交的考核材料情况综合评定，成绩按优、良、中、及格、不及格五级制评分。
3、考核材料提交要求：课例（案例）分析1份，听课记录2份，专业实践计划任务书2份（经由实习单位指导教师审阅批准并签名），管理实务（班主任工作）总结1份，社会调查报告1份，见习与实习总结1份。
4、认真填写本手册，使用黑色签字笔，书写工整（或A4双面打印），签字与盖章必须齐全。
手册空白处不足填写的，可将附页或附件材料粘贴于本手册相关内容处。
5、本手册在实习完成后，送交学院研究生管理办公室，作为实习的主要档案资料，也作为就业推荐材料。
目录
1、课例（案例）分析 (1)
2、听课记录 (2)
3、专业实践计划任务书 (6)
4、管理实务（班主任工作）总结 (14)
5、社会调查报告 (16)
6、见习与实习总结 (18)
7、成绩评定 (20)
课例（案例）分析
听课记录
听课记录
专业实践计划任务书
专业实践计划任务书
管理实务（班主任工作）总结
社会调查报告
见习与实习总结。
大学社会实践考核表
大学社会实践考核表姓名：学号：所在学院：专业：指导老师：班级：实践单位：实践时间：一、实践项目概况在此部分简要概括本次社会实践的项目内容、目的以及实践地点，简要介绍所在单位的情况。
二、实践任务与完成情况在此部分详细描述本次社会实践的任务要求及计划，并列举具体的完成情况。
可以按照时间顺序或者任务分类进行描述，重点突出个人在任务中的贡献和所取得的成果。
三、实践过程中遇到的问题及解决方案在此部分列举在社会实践过程中遇到的问题，并详细叙述解决问题的过程和所采取的解决方案。
可以包括个人独立解决问题的经历，团队协作解决问题的具体措施等。
四、实践经验与收获在此部分总结本次社会实践的经验和收获，并提出对于未来实践活动的改进和建议。
可以包括个人成长、人际交往、专业技能提升等方面的体会和感悟。
五、指导老师评语在此部分指导老师可对学生在社会实践中的表现进行评价和点评，对学生的实践能力、团队合作能力、创新意识等方面给予肯定和指导。
六、自我评价在此部分学生可以自我评价本次社会实践的过程和结果，并提出自己对于自身不足之处的反思和改进措施。
可以深入分析自己在实践过程中取得的成绩和遇到的困难，展示自我认知和成长。
七、实践成果展示在此部分学生可以通过图片、文字、统计数据等形式展示本次社会实践的成果。
可以包括实践活动中所参与的项目、活动照片、成果陈列等。
八、参考文献在此部分列出本次实践活动中所参考的文献资料，包括书籍、期刊、网站等来源。
对于引用的内容，应注明出处，遵循学术诚信原则。
以上为大学社会实践考核表的格式要求，学生在填写时应按照实际情况进行详细描述，尽量完整而准确地填写每个部分。
通过填写此表格，可以对学生在社会实践中的表现进行客观评估和总结，为学生的成长和发展提供有力支持。
同时，也为实践单位和学校对实践活动的质量和效果进行评估和改进提供重要依据。
研究生社会实践考核表(学术型)
级研究生社会实践考核表（学术型）
学号
姓名
培养学院
工商管理学院
导师
学科
研究方向
实践
日期
一、社会实践计划（内容、方式、时间安排、地点和单位）：
二、根据调查资料撰写社会实践报告（另附）。
三、实践单位对研究生社会实践期间的评语（包括学习和工作态度、分析问题、解决问题能力、工作成绩和遵守纪律等情况）：
单位盖章:
年月日
四、导师根据社会实□优秀，□良好，□合格，□不合格
□（在相应方框内作记号“√”）
导师（签字）:
年月日
五、学院院长审核意见：
院长签字：
学院盖章：
年月日
全日制硕士专业学位研究生实践学习考核表1
附件4
全日制硕士专业学位研究生实践学习考核表
学部、学院：
姓名：
学号：
专业类别：
校内导师：
填表日期：
研究生院制
填表说明
1、专业实践学习是全日制硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督培养过程的主要依据，是学校对全日制硕士专业学位研究生毕业及授予学位进行考核的基本材料，材料填写要真实、认真。
2、实践学习计划一般应在第二学期末，由导师（组）根据本专业学位研究生培养方案的要求，结合研究生本人的特点与研究生共同制定。
实践学习计划一旦确定就应认真遵照执行，无特殊原因，原则上不予更改。
3、研究生应按个人专业实践学习计划进行实习，实践结束后，撰写总结报告。
专业实践总结报告一般不少于5000字。
4、经全日制专业学位教育领导小组考核，通过的学生可获得6学分，未通过者需要重新申请再次实践学习。
5、此表一律用A4纸正反面打印，一式2份，一份由学部、学院留存，一份入学生本人档案留学校存档。
全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表【模板】
全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表
学院：
姓名：
学号：
专业（领域）：
研究方向：
校内导师：
联合导师：
实践起止时间：
填表日期：
研究生院制
填表说明
一、专业实践考核是专业学位研究生培养过程中重要环节，是检验和监督研究生实践环节培养的主要依据。
二、研究生应按照个人实践计划进行实践，在实践的基础上填写考核表，经校内导师、联合培养单位导师审阅，最后由实践单位给定成绩，并经学院签署意见。
成绩为“优秀”、“合格”、“不合格”。
三、登记表中第一项为实践总结报告，内容包括专业实践的目的和意义、实践内容、计划完成情况、实践收获及存在不足等，不少于5000字。
四、所有表格一律用A4纸双面打印，一式两份。
考核完成后实践单位和学院各留存一份，研究生院定期检查。
一、个人实践总结
可续页
二、实践单位考核意见
三、校内考核意见。