阳安中学2013级摸底考试语文题

19. 简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标 题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题
不超过4个字。（5分）
（1）（3分）寓意：漫画讽刺社会上选拔人才
时只重视外在而忽略人的内在才能的现象。
（或者：漫画揭示了应选择有才能的人委以重 任的道理。） （2）（2分）标题：求职遭遇（或：如此招聘）
20. 仿照下面的示例为名人“画像”，要求
翻过困苦之山，幸福呈现在眼前
俯首挫折之山，成功离你更远 强者毅然翻山，弱得徘徊山前
对 照 式 结 构
还可以从“怎么翻山”设立分论点。如：
没有信心，难越自卑之山。
没有毅力，难过困难之山。
没有坚强，怎能翻越重压之山？
答： 写作手法：比喻（ ），拟人 （ ），映衬（ ）（颜色，远近）。 [ 每正确指出一种手法且能结合具体句子 作简要分析得1分，答出两种手法并能简要分 析即可得2分。]
效果：生动传神地表现出可可西里雪景 的纯美，宁静；雪野中野生动物们的自在、 安详，充分抒发了作者对可可西里的赞美之 情。
16．解释下列两句话在文中的含意。（6分） （1）我从大地上走过，大地从脚上走进我 的血液走进我的体内。我留下的脚印成为大 地的一部分，走进我体内的大地成为我的灵 魂。（3分） 答：我从可可西里走过，我的身心与这 片宁静而辽阔的大地似乎完全融为一体[1分]， 我的生命、我的脚印成了大地的一部分[1分]， 我的灵魂也获得了大地赋予的宁静和辽阔[1 分]。
⑤内无应门五尺之僮
⑥茕茕孑立
[ 每句1分，每名添、掉、错一字均不得分 ]
14．可可西里这片天地具有怎样的特征?这里
的生命具有怎样的特征?（4分）
答：可可西里这片天空辽阔壮美，宁静安 详。这里的生命活得安详平和，自在自得， 活得简单而纯粹。 [ “可可西里的特征”“这里的生命具有
的特征”各2分。]
15.第⑦、⑧段写雪景。请简要分析这里运用 了哪些写作手法，有怎样的效果。（6分）
（2）人们抵达了许多东西，惟独不能 在一片辽阔中静静地抵达自己。（3分） 答：人们实现了自己的许多目标[1分]， 但唯独没有能让自己的内心世界像大自然
中的旷野和旷野中的诸多生命那样[1分]，
拥有和谐、安详、淳朴和开阔[1分]。
17.请结合你对全文的理解，简要说明作者为什么把 “可可西里”称为“我们这个世界最后的救赎”。 （6分） 答：①我们这个世界因有太多的人为痕 迹而失去了自然气息，这个世界的人们固然实现了许 多功利性目标，但内心也陷入了浮躁、冲突，失去了 安闲、平和。因此这个世界需要救赎。②可可西里是 惟一一块未经人类践踏的地方。这里天地辽阔壮美， 宁静安详；这里生命安详平和，自在自得，活得简单 而纯粹。它可以让人们放眼瞭望，驰骋灵魂，凭此人 们既可领悟如何与大自然和谐相处，也能疗治心灵。 因此，可可西里可以成为我们这个世界的救赎。
[须从“可可西里的特征”和“我们这个世界的状 况”两个方面答题。每方面3分。意思对即可。]
18.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔 接最恰当的一组是（ ）（4分） ③ ， ⑥ 。 。 马远的山水画布局巧妙，他善于对现实的 自然景色作大胆地概括、剪裁。 ① 。 ② ， ⑤ 。 ④
这真是“虚实相生，无画处皆成妙境”！ ③ ①总说特点 --- ②⑤举例说特点 --- ④⑥ 此特点的效果 答：（A）
材料表明应当有的态度、行为（怎么做）
山
比 外部：障碍、困境、困难、挫折…… 喻 内心：痛苦、忧闷、放不下……
风光 景观 道路
比 喻
美好的生活前景 人生目标的实现 事业的成功 心情的愉悦
本次作文存在的主要问题： 1、重心不准，主写家乡风光。 2、没有分论点，几个论据简单并列， 重复论证。
3、翻山、跨海、穿洞都说。（宜只说
从备选的名人中任选一个。（字数 、结构不
必拘泥示例）（5分）
要点：①人物特点（侧重于思想品质、气
质、人格等）；②人物著作、名言等；③人 物命运、遭遇等。④具有诗歌韵味。
[ 三方面内容各1分，诗味2分 ]
21、作文
翻过山。会见到故乡的田园、亲人的笑脸； 翻过山，会观赏到美丽的风光、奇异的景观； 翻过山，有一条宽广的道路延伸、向前。 正确理解材料，写一篇不少于800字的文 章，题目自拟，立意自定，文体自选。 审题：题型为纯材料作文 材料具有比喻意义（什么喻什么？）
阳安中学2013级摸底考试
语 文 试 题（五）
参考答案、评分标准及评讲
选择题：
1A 6B 2C 3D 4B 5C 7D 8D 9D 10A
[每小题3分，共30分]
11. 把第一部分文言文阅读材料中画横线的句子 翻译成现代汉语。（10分）
①初，成父为蛮杀，乃以所斩首级及生擒诸 蛮置父墓前，剖心致祭，乡人壮之。（5分） 译文：当初，郭成的父亲被蛮人杀害， （现在他）就把斩下蛮人的头颅以及生擒的 蛮子们放置在父亲的墓前，剜出他们的心脏 来祭祀（父亲），乡人们认为他的行为很豪 壮。
翻山）
4、空洞说理，缺少论据支持。
5、整篇不见“翻山”二字。
★ 设立分论点，让文章具有清楚的层次感 并体现多角度论证。 设立分论点的方法：就关键词语设问— —是什么？为什么？怎么办？
如用“为什么”设问：为什么要翻过山？
翻过磨难这座山，迎来华美的蜕变 并 【内容：鲤鱼跃龙门，破茧成蝶，凤凰涅】 列 翻过封建这座山，迎来自由的拥抱 式 【内容：觉慧摆脱封建家庭，争取自由】 结 构 翻过高考这座山，迎来生命的春天 【内容：高三的艰苦】
[ “为”“壮”各一分，句意3分 ]
11. 把第一部分文言文阅读材料中画横线的句子 翻译成现代汉语。（10分）
①初，成父为蛮杀，乃以所斩首级及生擒诸 蛮置父墓前，剖心致祭，乡人壮之。（5分） 译文：当初，郭成的父亲被蛮人杀害， （现在他）就把斩下蛮人的头颅以及生擒的 蛮子们放置在父亲的墓前，剜出他们的心脏 来祭祀（父亲），乡人们认为他的行为很豪 壮。
②孤身在外(孤枕)，③思念家乡(乡国梦)，
④朋友零落(交游落落)。 [ 一点1分 ]
（2） 指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥” 意象的作用。（4分）
答:以到处飞翔ຫໍສະໝຸດ Baidu沙鸥衬托作者的孤单漂
泊。 [ 手法2分，作者情感2分]
13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) ①羁鸟恋旧林 ②常在于险远 ③故非有志者不能至也 ④休说鲈鱼堪脍
[ “为”“壮”各一分，句意3分 ]
②抚、按交章劾成，下吏，遣戍云南。会有
松茂之役，荐从军。（5分） 译文：巡抚、巡按纷纷上奏弹劾郭成，
下交司法官，流放戍守云南，恰逢松茂战
役（爆发），推荐他从军。
[ “交章”“下”“会”各1分，句意2分 ]
12、
（1）“客愁”在诗中表现在哪些方面？请
加以概括。（4分） 答:（1）①奔波忙碌(几问津、忙于我)，