普通遗传学 课件ppt
(2024年)遗传学幻灯ppt课件
翻译水平调控
通过调节翻译起始因子、核糖体蛋白等 ,控制蛋白质的翻译过程。
翻译后水平调控
包括蛋白质修饰、定位、互作和降解等 过程,影响蛋白质的功能和稳定性。
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表观遗传学在生物发育中作用
DNA甲基化
通过改变DNA的甲基化状态,影响基因 表达和细胞分化。
非编码RNA调控
如microRNA和lncRNA等,通过与靶 mRNA的结合,调节基因表达。
母性影响
02
母亲通过细胞质遗传对后代产生影响,如线粒体疾病的母系遗
传等。
基因互作与环境因素
03
细胞核外遗传与细胞核内遗传相互作用,同时受环境因素影响
,共同决定生物性状的表现。
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03
基因突变、重组与表达调 控
2024/3/26
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基因突变类型及机制
点突变
包括碱基替换、插入和缺失,导 致基因编码的蛋白质结构或功能
2024/3/26
肿瘤遗传学基础
简要介绍肿瘤遗传学的基本概念和原理,包括基因突变、基因多 态性等与肿瘤发生发展的关系。
遗传因素在肿瘤中的作用
详细阐述遗传因素在肿瘤发生、发展和转移中的作用,如抑癌基因 失活、原癌基因激活等。
肿瘤遗传咨询与筛查
探讨肿瘤遗传咨询的意义和内容,以及针对不同人群的肿瘤遗传筛 查策略和方法。
DNA通过转录过程合成RNA,RNA再指 导蛋白质的合成。
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基因、基因型和表现型
01
基因
控制生物性状的基本遗传单位 ,由DNA序列构成。
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02
基因型
生物体细胞内的基因组成,决 定生物体的遗传特性。
03
遗传学课件全部完整版
多因子复杂性状受多个基因控制,每个基因作用较小,且易受环境 影响;而单基因性状通常受单一基因控制,遗传效应显著。
研究意义
揭示多因子复杂性状的遗传机制,为疾病预测、诊断和治疗提供理论 依据。
数量性状遗传学原理
数量性状定义
01
表现为连续变异的性状,如身高、体重等。
遗传基础
02
数量性状受多对基因控制,每对基因作用微小,呈累加效应。
克隆技术介绍
简要介绍动物克隆技术的原理、方法和应用实例。
伦理道德问题
探讨动物克隆技术所涉及的伦理道德问题,如生命尊严、生物多样 性、人类安全等。
社会影响与监管
分析动物克隆技术对社会的影响以及政府对相关技术的监管措施。
未来发展趋势预测
精准医学
随着遗传学研究的深入,精准医学将成为 未来发展的重要方向,实现个体化诊断和
RNA翻译的过程
RNA翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。在翻译过程中,核糖体识别 mRNA上的遗传密码,并根据密码子的顺序合成相应的氨基酸序列,从而合成蛋 白质。
基因突变与修复机制
基因突变的类型
基因突变包括点突变、插入突变、缺失突变等类型。这些突变可能导致遗传信息的改变,从而影响生 物体的性状和表型。
包括点突变、插入突变、缺失突变等。
对生物表型的影响
可能导致生物体形态、生理、生化等方面的 异常表现。
对蛋白质结构和功能的影响
可能导致蛋白质结构异常、功能丧失或获得 新的功能。
对生物进化的意义
是生物进化的原材料,为自然选择提供多样 性。
基因重组与染色体变异
基因重组类型
包括同源重组、非同源重组等 。
染色体变异类型
DNA复制的特点
普通遗传学(第十二章)课件
孟德尔遗传规律
孟德尔遗传规律是遗传学的基本规律,它包括分离定律和独立分配定律,揭示了遗传因子在世代间的传递规律。
独立分配定律
在减数分裂形成配子的过程中,成对的遗传因子相互独立,互不干扰,各自随机组合到配子中,形成多种多样的遗传组合。
孟德尔遗传规律
单基因遗传病是指由一对等位基因控制的遗传性疾病,如镰状细胞贫血、囊性纤维化等。
母系遗传
细胞质与细胞核
线粒体是细胞质中的一种细胞器,其DNA称为细胞质DNA,与细胞核中的DNA不同,因此线粒体遗传病的遗传规律也较为特殊。
线粒体遗传病是指由线粒体DNA突变导致的遗传性疾病,如Leber氏病、肌阵挛性癫痫等。
线粒体遗传病
06
进化与物种起源
物种是生物分类学的基本单位,是能够自然交配并产生可育后代的一群生物体。
现代综合进化论
达尔文进化论
物种起源
物种起源是指新的物种的产生过程,通常是由于种群的基因突变、地理隔离等因素导致。
物种演化
物种演化是指物种在长时间尺度上发生的形态、生理和行为等方面的变化,演化的方向取决于自然选择和遗传变异的作用。
物种起源与演化
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DNA的结构
DNA的发现和结构
总结词
01
半保留复制
DNA复制过程
02
DNA复制时,双链解开成为两股单链作为复制的模板,在DNA聚合酶的作用下,按照碱基互补配对原则合成新的DNA链。
DNA复制特点
03
DNA复制是半保留复制,即新合成的每个DNA分子都保留了一条母链。
DNA的复制
突变和修复机制
总结词
单基因遗传病
普通遗传学》总复习 PPT课件
重点:深入认识分离规律和独立分配规律与 减数分裂过程中染色体行为的一致性; 基因作用与性状表现的关系; 掌握如何应用独立分配规律确定动、植 物育种试验的规模。
• 第四章 真核生物的染色体作图 • 内容1 连锁遗传规律及细胞学基础 • 内容2 连锁遗传与染色体作图--三点测验 资料的分析 • 内容3 连锁交换规律在动、植物育种方面 的应用--利用基因连锁群资料预测杂种后代 的类型和比例
重点:掌握四种染色体结ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ变异的细胞学特 征及其遗传效应。
第六章 染色体数目变异
• 内容1 染色体数目变异类型 • 内容2 同源多倍体的形态及遗传—基因随染 色体分离 • 内容3 异源多倍体形成途径及应用 • 内容4 非整倍体的产生及应用—单体和三体 的基因定位
重点:掌握多倍体的概念; 整倍体变异和非整倍体变异的一般规 律; 同源多倍体基因分离规律以及整倍体 在植物育种方面的具体应用。
第十章 基因突变
• 内容1 基因突变的一般特征,突变的多方向 性和复等位基因 • 内容2 基因突变与性状表现,基因突变的生 化鉴定 • 内容3 基因突变的分子基础--转换\颠换、对 基因表达的影响—同义\无义\错义突变
• 重点:了解基因突变的一般特征及分子基 础; 掌握物理诱变和化学诱变的原理; 掌握对不同生物突变体检出的策略和方 法。
• 重点:深入认识基因连锁和互换与减数分 裂过程中非姊妹染色单体互换的关系, 掌握重组率的计算方法和三点测验 技巧, 懂得在动、植物育种中如何利用基 因连锁群资料和如何利用重组率来确定育 种试验规模。
第五章 染色体结构变异
• • • •
内容1 缺失的细胞学特征、遗传学效应 内容2 重复的细胞学特征、遗传学效应 内容3 倒位的细胞学特征、遗传学效应 内容4 易位的细胞学特征、遗传学效应
遗传学--ppt课件全篇
遗传密码与蛋白质的翻译
遗传密码
遗传密码的基本特性
• 遗传密码为三联体 • 遗传密码不重叠(少数例外),在一个mRNA上每个核苷
三点测交
干扰与并发
一个单交换发生后,在它邻近再发生第二个单交换的 机会就会减少,这种现象称为干扰或干涉 (interference,I )
对于受到干扰的程度,通常用并发系数或符合系数 (coefficient of coincidence,C )来表示
并发系数 = 实际双交换值 / 理论双交换值
非整倍体
超倍体(hyperploidy)
指体细胞中多若干条染色体的个体 超倍体的来源
• 由于减数分裂时个别染色体行为异常所致 n +1 配子与 n 配子结合形成三体(trisomy)
• 两个相同的 n + 1 配子结合形成四体(tetrasomy) 两个不同的 n + 1 配子结合形成双三体(double trisomy)
X三体综合征 Klinefelter (克氏)综合征
(又称小睾丸症)
超Y综合征
典型核型
45,X 47,XXX 47,XXY
47,XYY
主要特征
卵巢发育不全,呈索条状,不育,乳房不发育,蹼颈, 肘外翻 大多患者外表正常,内外生殖器、性功能一般正常,少 数卵巢功能异常。有生育能力或不育等
先天性睾丸不发育,智力低下,乳房发育等
Cy + +S
+S ×
Cy +
Cy +
Cy +
Cy +
+S
Cy - 果蝇翘翅基因
+S
普通遗传学课件课件PPT30页
➢遗传与变异是矛盾对立统一的两个方面 遗传是相对的、保守的;变异是绝对的、发展的。没有 变异生物界就失去了进化的材料(源泉),遗传就成了 简单的重复;没有遗传,变异就无法积累,变异就失去 了意义,生物也就无法进化和发展 。
1.1.2 研究内容和任务
❖ 研究内容 1. 遗传物质保存的地方 2. 基因和基因组的结构分析,构成基因和基因组的核苷
即认为动物器官的进化与退化取决于用与不用 (用进废退理论),以及认为每一世代中由于用 或不用而加强或削弱的性状是可以遗传的(获得 性遗传)。 如长颈鹿、鼹鼠。
1.2.2.2 达尔文:泛生假说
达尔文在解释生物进化时也对生物的遗传、变异机制 进行了假设,并提出了泛生假说: ➢认为各种器官都存在微小的泛生粒,它们能分裂、生殖, 并能在体内流动,最后汇集到生殖器官里,形成生殖细胞, 当受精卵发育成成体时,各种泛生粒又进入到各器官发生 作用,从而表现出遗传现象。如果亲代的泛生粒发生改变, 子代则表现变异。 ➢达尔文也承认获得性遗传的一些观点。
Science
EMBL DDBJ 中华基因网 中国基因研究中心 中国西部农业信息网 中国科学院国家基因研究中心 中科院遗传与发育所 生物谷
Animal Science
中国遗传
授课内容及学时安排
Chapter1 绪 论(2)
Chapter2 遗传的细胞学基础(4)
Chapter3 孟德尔遗传规律及其 扩展(6)
1.2.2.3 魏斯曼:种质连续论
新达尔文主义 ✓在生物进化方面支持达尔文的选择理论,但在遗 传上否定获得性遗传,魏斯曼是其首创者。
种质连续论(theory of continuity of germplasm) ✓生物体由种质和体质组成:种质指性细胞和产生 性细胞的那些细胞;
普通遗传学第1章孟德尔定律课件
独立分配定律是遗传学中的另一个基本定律,由孟德尔发现。它是指在配子形成过程中,非等位基因的遗传遵循 独立分配定律,每个基因独立遗传给后代,不受其他基因的影响。这个定律适用于所有具有多个非等位基因的生 物,是遗传学的重要理论之一。
04 孟德尔定律的验证
测交实验
总结词
通过将F1与隐性纯合子进行交配,验证F1的遗传因子组成。
详细描述
分离定律是遗传学的基本定律之一,由孟德尔发现。它是指 在减数分裂过程中,等位基因随着同源染色体的分离而分离 ,最终形成两种不同基因型的配子。这个定律适用于所有具 有同源染色体的生物,是遗传学的基础。
独立分配定律
总结词
在配子形成过程中,非等位基因的遗传遵循独立分配定律,即每个基因独立遗传给后代,不受其他基因的影响。
药物研发
在药物研发过程中,孟德尔定律有助 于理解药物的遗传基础,从而设计出 更有效的治疗方案。
在生物工程中的应用
基因工程
孟德尔定律是基因工程的基础,帮助 科学家理解基因的遗传和表达机制, 从而实现基因的定向改造和转移。
生物技术应用
在生物技术的许多领域,如生物制药、 生物燃料等,孟德尔定律都为技术的 研发和应用提供了理论支持。
孟德尔发现,在杂合子形成配子时, 非等位基因发生独立分配,后代可 以获得双亲的不同基因组合。
学术影响
孟德尔的遗传学理论为后来的遗传学 发展奠定了基础。
对农业、园艺、医学等领域产生了深 远的影响,推动了这些领域的发展。
对进化论的发展产生了重要影响,为 达尔文进化论提供了重要的理论支持。
02 孟德尔定律的起源
在大学学习植物学, 毕业后成为一名中学 教师。
学术贡献
提出遗传因子概念
遗传学(全套课件752P)ppt课件
遗传学(全套课件752P)ppt课件目录•遗传学基本概念与原理•基因突变与修复•基因重组与染色体变异•遗传规律与遗传图谱分析•分子遗传学技术与应用•细胞遗传学技术与应用CONTENTSCHAPTER01遗传学基本概念与原理遗传学定义及研究领域遗传学定义研究生物遗传信息传递、表达和调控的科学。
研究领域包括基因结构、功能、表达调控,基因突变、重组、进化,以及遗传与发育、免疫、疾病等方面的关系。
遗传物质基础:DNA与RNADNA脱氧核糖核酸,是生物体主要的遗传物质,由碱基、磷酸和脱氧核糖组成。
RNA核糖核酸,在蛋白质合成过程中起重要作用,由碱基、磷酸和核糖组成。
遗传信息传递过程DNA复制在细胞分裂间期进行,以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。
转录以DNA为模板合成RNA的过程,发生在细胞核或细胞质中。
翻译以mRNA为模板合成蛋白质的过程,发生在细胞质中的核糖体上。
基因表达调控机制基因表达基因携带的遗传信息通过转录、翻译等过程转变为具有生物活性的蛋白质分子的过程。
调控机制包括转录水平调控(如转录因子、启动子等)、转录后水平调控(如RNA剪接、修饰等)和翻译水平调控(如蛋白质磷酸化、去磷酸化等)。
这些调控机制使得生物体能够适应不同的环境条件并维持正常的生理功能。
CHAPTER02基因突变与修复点突变包括碱基替换、插入和缺失。
染色体畸变包括染色体结构变异和数目变异。
03生物因素如某些病毒和细菌。
01物理因素如紫外线、X 射线等。
02化学因素如亚硝酸、碱基类似物等。
直接修复切除修复重组修复SOS 修复DNA 损伤修复机制01020304针对某些特定类型的DNA 损伤,通过特定的酶直接进行修复。
通过核酸内切酶将损伤部位切除,再利用DNA 聚合酶和连接酶进行修复。
在复制过程中,当遇到无法直接修复的DNA 损伤时,可通过重组机制进行修复。
当DNA 受到严重损伤时,细胞会启动SOS 修复机制,通过易错复制方式快速完成复制过程。
遗传学PPTppt(共43张PPT)
图 1-14 高等动物性细胞形成过程
图 1-15 高等植物 雌雄配子 形成过程
二、植物授粉与受精
自花授粉:同一花朵或同株异花
授粉方式 异花授粉:不同植株间
受精:雄配子+雌配子 → 合子 精核(n)+卵细胞(n) →胚 (2n)
双受精 精核(n)+2极核(n) →胚乳(3n)
基因控制
细胞周期
第二类基因直接控制
细胞进入各个时期
(控制点-失控-肿瘤)
图 1-10 细胞周期的遗传控制
二、细胞无丝分裂与有丝分裂
细胞分裂
无丝分裂(直接) 有丝分裂
有丝分裂过程
前期
中期
后期
末期
DNA量 的变化
图 1-1 原核细胞的结构 非组蛋白:少量 多核细胞:核分裂、质不分裂 染色单体—1DNA+pro — 花粉直感(胚乳直感):3n胚乳 与真核生物相比,原核生物的染色体要简单得多,其染色体通常只有一个核酸分子(DNA或RNA) 。 图1-17 种子植物的生活周期 保证染色体数目恒定性、物种相对 (由母体发育而来) 第一类基因主要控制 染色体组型分析(核型分析):根据染色体长度、着丝粒位置、臂比、随体有无等特点,对各对同源染色体进行分类、编号,研究一个细胞的整套 染色体 细胞周期中的关键蛋 (1)染色质的基本结构 图 1-9 细胞有丝分裂周期 图 1-15 高等植物雌雄配子形成过程
图 1-5 人类染色体核型
三、 染色体分子结构
1、原核生物染色体
与真核生物相比,原核生物 的染色体要简单得多,其染 色体通常只有一个核酸分子 (DNA或RNA) 。
大肠杆菌的染色体
DNA分子伸展有1100µm长,细菌直径1-2µm
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对植物和低等动物,环境影响是直接的。 对于具有发达神经系统的高等动物则是间接的。通过引起
动物习性和行为改变,从而促使某些器官使用的加强或减 弱,导致该器官的发展或退化。
群体遗传学与生物进化
群体遗传学(population genetics)研究群体的遗 传结构及其变化规律的遗传学分支学科。
以群体为基本研究单位; 以基因频率和基因型频率描述群体遗传结构; 采用数学和统计方法进行研究; 研究群体遗传结构变化的规律、原因以及在生物进
化与新物种形成中的作用。
生物进化则研究生物物种的起源、演变的根本 原因、机制和历史过程。
法国生物学家布丰(G. Buffon, 1707-1788)认为物种是可变的, 物种变化主要受气候(如温度)、食物数量和人类驯化影响。
德国胚胎学家沃尔弗(K. F. Wolff, 1733-1794)认为生物具有 稳定性和变异性两种特性。因而既存在稳定的物种,又可 能突然产生新的物种。
德国的植物学家科尔罗伊德(J. G. Koelreuter, 1733-1806)进 行了系统地植物杂交试验研究。认为杂种同亲本反复回交 的方法可以“转化(transform)”物种。
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第二节 进化理论(生命的起源与生物进化论) P309
一、生命的起源 二、生物进化与环境 三、生物进化论的产生与发展 四、近现代遗传学与生物进化 五、进化综合理论 六、群体中的遗传平衡 七、分子水平的进化
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一、生命的起源
地球生命的起源是一个长达数十亿年的历史, 经历了以下历程:
有机物质与非细胞生命形式形成; 非细胞生物细胞生物; 原核细胞真核细胞、单细胞生物多细胞生物; 水生生物陆生生物; 高等生物的形成与动植物分化。
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第十五章 群体遗传与生物进化 P299
第一节 进化概说 第二节 进化理论 第三节 新种形成 第四节 育种实践中的人工选择 第五节 育种实践中的远缘杂交
本章要点
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第十五章 群体遗传与生物进化 P299
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第十五章 群体遗传与生物进化 P299
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第十五章 群体遗传与生物进化 P299
在地球上,物质发展到一定阶段就构成复杂的分子结构, 于是产生了生命的现象,而生命则具有生长、生殖、新陈代 谢和适应性。而非生物则不具备这些特性。
在地球发展的一个阶段,大片陆地逐渐出现,气候变得干 燥,阳光可以直接照射到地面。自然条件一连串的改变,通 过植物体内矛盾斗争,使地球上本来生活在水中的许多植物 类型逐渐转变为陆生类型。使植物结构发生一系列相应的改 变,以与新的环境条件相适应。朝着适应陆地环境的方向进 行(如图14-1)。
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第十五章 群体遗传与生物进化 P299
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第十五章 群体遗传与生物进化 P299
植物从土壤中吸收水分和矿物质,促使根系发展。吸收日 光和空气,促使叶的发达,茎成为联络根和叶的器官,所以 植物这三方面器官就逐渐复杂化。
动物要吞食他种生物作为营养,必须要运动运动需要氧气 供应,这样促使运动器官和呼吸器官发达起来,其循环系统 和神经系统也相继发达。由于营养关系,于是消化器官和排 泄器官也就逐渐形成了。
在地球发展到一定阶段,由核酸和蛋白质等物质构成了类 似噬菌体,病毒等一类的原核生物,然后才发展到真核生物, 并由单细胞生物发展成多细胞生物。原始生物出现在22~31 亿年前,真核生物则出现在12~14亿年前。在海水中的原始 生物逐渐发展成真核生物,它朝着两个不同方向发展。一种 生物体内具有叶绿素。靠日光水分,空气等自己制造养料, 即为植物。另一种生物体内没有叶绿素不能自己制造养料, 朝动物方面发展。
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第十五章 群体遗传与生物进化 P299
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第十五章 群体遗传与生物进化 P299
进化论认为在自然条件下,形成一个新种要通过遗传变异 和自然选择在隔离等因素的作用下,从一个旧的物种逐渐形 成的。所以,根据物种在自然界的进化途径,一方面认识有 机界在系统发育中的遗传和变异的规律。另一方面,根据这 个规律,用实验方法人工创造和综合新的物种和新品种。
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第十五章 群体遗传与生物进化 P299
由于陆地经常有失水的危险,要经受日照、温度、营养物 质等的变化,所以只有植物只有通过突变,重组与自然选择, 才形成一系列能与陆地上环境条件相适应的特性。
动物的进化和植物的进化类似,水生动物到陆地上生活, 促使它们的呼吸器官和行动器官得到了改变。原来鳃没用了, 需要用肺来呼吸,原来在水中运动器官鳍没用了,形成了足。 这些新的器官的形成也是通过演变重组和自然选择作用的结 果。
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二、生物进化与环境
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二、生物进化与环境
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二、生物进化与环境
16Leabharlann 三、生物进化论的产生与发展
(一)、基督教神学思想 与物种神创论
(二)、早期进化思想 (三)、拉马克的进化论 (四)、达尔文的进化论 (五)、新拉马克主义与
新达尔文主义
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(一)、基督教神学思想与物种神创论
在生物进化思想产生之前,基督教神学占绝对 统治地位,认为世上万物都是神创造的。
生命现象有四个最基本的特征:
生长、生殖、新陈代谢与适应性。
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二、生物进化与环境
生命形成与生物进化过程同时也是地球环境发 展变化的进程,是生物与环境相互影响、相互 作用的过程。
一方面环境中水源、光照、空气等条件变化决定生 物发展的方向;
另一方面生物的存在和活动也对地球环境如大气层 的形成等有不可忽视的影响。
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(三)、拉马克的进化论 P309
拉马克(J. B. Lamarck)最早提出“进化论”的概念 (《动物学的哲学》, 1809)。拉马克认为:
生物是进化的,物种是可变的;生物进化机制是用进废退 与获得性状遗传。
即:动植物生存条件的改变是生物变异产生的根本原因, 环境引起的变异具有一定有利倾向。
物种神创论是神学思想的核心内容:认为生物 及生物物种均由上帝创造,且生物物种不会改 变。
以欧洲中世纪神学家和经院哲学家托马斯·阿奎那 为代表。
基督教神学思想的影响是非常深刻的。
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(二)、早期进化思想
在拉马克与达尔文的进化论提出之前,不少学者都认 识到物种并非是一成不变的,而是发展变化的。例如: