最新部编版三年级下册道德与法治不一样的你我他 第二课时 课件

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三年级下册道德与法治课件-2.不一样的你我他-部编版(2)

三年级下册道德与法治课件-2.不一样的你我他-部编版(2)
小学三年Leabharlann 下册《道德与法治》活动一:
根据个性名片猜出他是谁? 不一样的地方?
活动二:
在这个圆圈里 你想画什么?
讨论:
除了长相、想法不 一样,还有什么不 一样?
活动三:
说说自己的特长、兴趣。
舞蹈家 小画家 小乐手 小书法家
学习标兵 体育之星
……
劳动明星 助人为乐星
因为我们不一样,所以—— 班级才如此多姿多彩
不一样的你我他, 同一样的艳阳天。
语言是心灵和文化教养的反映。 生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。 当无事时,应该像有事那样谨慎,当有事时,应像无事时那样镇静。因为漫长的旅途中,实在难以完全避免崎岖和坎坷。 儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克 勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情已经无望之后再说闲话。 友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。— —大仲马 原谅别人,就是给自己心中留下空间,以便回旋。 世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。 不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。 古之学者为己(所谓为己之学),今之学者为人。——《论语·宪问》 当你对于昨天不再耿耿于怀的时候,就是你开始过得幸福的时候。 不悲伤,定会快乐。不犹豫,定会坚持。

最新部编版三年级道德与法治下册课件 2 不一样的你我他24页PPT

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46、寓形宇内复几时,曷不委心任去 留。

47、采菊东篱下,悠然见南山。

48、啸傲东轩下,聊复得此生。

49、勤学如春起之苗,不见其增,日 有所长 。

50、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结 ,箪瓢 屡空, 晏如也 。
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
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三年级下册道德与法治《不一样的你我他》ppt优秀课件【新部编版】

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爱好
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性格
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思维
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最新人教部编版三年级道德与法治下册《不一样的你我他》精品ppt教学课件

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活动三:“不同”创造精彩
你还能找出哪些由 于“不同”,给生活带 来精彩的例子呢?
活动三:“不同”创造精彩
活动三:“不同”创造精彩
活动三:“不同”创造精彩
活动三:“不同”创造精彩
活动三:“不同”创造精彩
活动三:“不同”创造精彩
写一写
你愿意根据自己的特点、发挥 自己的特长,为班级,为校园,为 社会创造出更多的“精彩”吗?把 你的愿望写下来。







动 花
生活中的“不同”
鲜花
生活中的“不同” 动物
生活中的“不同”
美食
生活中的“不同”
服装
生活中的“不同”
交通工具
生活中的“不同”
房屋
生活中的“不同”
职业
生活中的“不同”
语言
生活中的“不同”
不同的国家
活动三:“不同”创造精彩
你还能找出生活中 有哪些 “不同” ?
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本课 小 结
通过本节课的学习你有什么收获和体会?你 还有什么困惑?
?
总结收获
说一说,你这节课有什么收获。
课后反思
2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获 ?
课后作业
1.整堂课表现 的 怎 么 样 ?如果 你 觉 得自 己 表 现 的 很 好, 就 自 己 鼓 鼓 掌 吧!
三年级下册 第一单元《我和我的同伴》
不一样的你我他
第1课时
活动一:小小树叶各不同
比一比:你们的树叶各有什么特点?
活动一:小小树叶各不同
活动二:与众不同你我他

部编版三年级道德与法治下册第2课《不一样的你我他》精品课件

部编版三年级道德与法治下册第2课《不一样的你我他》精品课件

再 见
不一样的你我他
第一课时
阿虎的不同在哪里?
小狗的不同在哪里?
小猫的不同在哪里?
悟空的不同在们的愿望也不一样!
我们要从小树立远大的理想, 光有理想还不够,还必须要有行动, 为实现我们的理想而努力奋斗!否 则,理想就成了空想!
不一样的你我他
快乐大世界, 有你有我也有他, 聪明的你, 调皮的我, 可爱的他, 组成多彩大家庭。 你有你的特色, 我有我的个性, 他有他的风格, 不一样的你我他, 世界变得多精彩, 不一样的你我他, 生活一起多快乐。

(部编版)三年级下册道德与法治《不一样的你我他》优秀课件PPT2

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用树叶完成一幅树叶贴画。 寻找并体验生活中的各种“不同” 带来的精彩。
?想想我们该怎样与“不同”友好相处呢?
画一画 画一画
(部编版)三年级下册道德与法治《不 一样的 你我他 》优秀 课件PPT 2
想一想
大家都是在圆上作画,为什么画 得各不相同呢?
(部编版)三年级下册道德与法治《不 一样的 你我他 》优秀 课件PPT 2
看完视频你想说什么?
你还能从身边找到哪些由于“不 同”给生活带来精彩的例子吗?
来自熊熊森林的一封信
小朋友们:
你们好!
熊熊森林要在“六一”儿童节举办森林联欢会,
热情邀请你们参加,别忘了带上好看的节目哟!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
祝天天开心!
熊熊森林俱乐部
2019年4月17日
我们的创意
活动要求: 1.小组讨论节目创意,时间3分钟。 2.讨论时注意控制音量。 3.把答案写在“苹果” 卡纸上。
实践作业
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《道德与法治》部编版三年级下册第二课第一课时
不一样的你我他
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三下部编版道德与法治《2不一样的你我他》课件PPT

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活动三:“不同”让生活更精彩
“不同”让生活更精彩
生活中充满 了各种“不同”, 当这些“不同” 和谐相处时,是什 么样的情景呢?
1. 花园里的花朵五颜六色、千姿百态。 2. 3.
我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和 各种不同的人交往。学会接纳不同、欣赏他人, 我们的生活会更丰富、更精彩。
有些同学在和“不同”的同学相处时,心里会有一些小疙瘩。 怎样才能解开这些小疙瘩呢?让我们学会换个思路想一想吧。
用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会
交到更多的朋友。
你有和“不 同”的同学交往 的好经验吗?和 大家交流一下吧。
不同的树叶在同一棵大树上互相映衬,共同装
点出美丽的风景。不同的我们在同一个集体中友好 交往,共同度过美好的时光。
周同同日记
2018年3月3日 星期一 天气:晴 转到新学校,我一定要交几个志同道合的好朋 友。最好我们性格一样,习惯一样,兴趣爱好相同, 想法也完全相同,这样我们就不会闹矛盾啦。我才 不和那些“不同”的人打交道,没有共同语言。
你觉得周同 同能找到好朋友 吗?为什么?
我们身边的每个 人都是不同的,学会 和“不同”的人相处 是我们必须具备的本 领。
2
活动一:找找我们的“不同”
找找我们的“不同”
我们年龄差不多, 在同一所学校、同一 个班级里学习,又有 很多共同的兴趣爱好, 能够聊到一起,玩到 一块儿。但我们每个 人又是各不相同的, 你相信吗?
活动二:与“不同”友好相处
与“不同”友好相处
我们喜欢和自己 情投意合的人交朋友, 这是人之常情。但是, 如果过于强调这一点, 会怎么样呢?

最新部编版道德与法治三年级下册《不一样的你我他》教学课件

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我们生活在同一个集体中, 每个人或多或少都有自己的难处 或不足,我们应当懂得体谅他人 的心情与需要,学会关爱他人、 互帮互助。我希望我们生活的集 体是一个充满正能量的集体,每一 个同学都是充满正能量的人。
部编版《道德与法制》三年级下册
不一样的你我他
比一比,这两幅图一样吗?
活动一: 比树叶,理解“不同”
一棵树上的叶子,它们完全相同吗,有哪不同?
如果说班级是棵大树,那么每个同学就像树上的 一片叶子。同学们之间有很多相同点,可又各有不 同。
活动二: 比人物,深化“不同”
活动三: 画想象,升化“不同”
体会不同带来的精彩(2)
体会不同带来的精彩(2)
正是因为有不一样的你我他,才会 有不同的想法,才会有更多的创意, 带来更多的精彩!
课堂小 结
你今天收获了什么?
课后反 思
1、和同桌说说你今天学习有 什么收获? 2、老师引导学生归纳本课知 识重点。

教师寄 语
我们生活在同一个集体中,每个人或多 或少都 有自己 的难处 或不足 ,我们 应当懂 得体谅 他人的 心情与 需要, 学会关 爱他人 、互帮 互助。 我希望 我们生 活的集 体是一 个充满 正能量 的集体, 每一个 同学都 是充满 正能量 的人。

三年级下册道德与法治课件-2.不一样的你我他-部编版 (共19张PPT)优质课件

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不一样的你我他
比 一 比
世界上没有两片完全相同的叶子。树叶是这样,那么人 呢?如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的 一片叶子。我们每个人都是不一样的,各有特色,今天 我们就来学习《不一样的你我他》
一、了解我们的不同
活动(一) 我的自画像
思考:自己和其他同学相比, 有什么相似之处?有哪些不一样
不同的人对同一事物会有不同的想
活动二 法和表达,所以,在现实生活中, 寻找小雏鹰 每个人对同一事物的想法和选择也
会不一样。我们要尊重别人的不一 样,接纳别会的不一样,也要尊重 自己的不同和接纳自己的不同。虽 然我们是不一样的个体,但我们能 创造同样的精彩!
我们班也因为有了一群不一样的 “你我他”而充满了活力, 让我们一起来找出这些不一样的“小雏鹰”吧!现在我们可 以来夸夸其他同学,当然也可以是自己,找找你们身上的 优点!
自己的不同和接纳自己的不同。虽
然我们是不一样的个体,但我们能
创造同样的精彩!
我们看看不同活会给动我一们带来什 么学我要样共的们同精一完彩成?起一现个在来美我插丽们的全花作班品同。
要求:每个同学把自己手里的小花 涂上自己喜欢的颜色,再用胶棒粘 在树枝上。完成之后组长把你们组 的花插到前面的花瓶里,让这些枝叶 枯木逢春。
每个人的想法是不一样的,对 同一件事的印象想法也就不同。
你有没有和大家的想法不一样 的时候呢?当和别人想法不一 样时,你该怎么做呢?
不同的人对同一事物会有不同的想
法二和表、达,不所以同,在让现实我生活们中, 更精 每个人对同一事物的想法和选择也
会不一样。我们要尊重别人的不一
彩样,接纳别会的不一样,也要尊重
咱们班有完全一样的两个人吗?
班里的同学没有完全一样的,哪怕是 双胞胎。每个同学也都有自己的优点 和不足,同学们可以相互帮助,多学 习别人好的一面。

最新部编版道德与法治三年级下册《不一样的你我他》 第2课时优质课件

最新部编版道德与法治三年级下册《不一样的你我他》 第2课时优质课件
1.利用直观教具,引起学生的注意力。 2.通过各种有趣的图片、课堂演示形式,激发学生参与的热情。 3.充分发挥现代化教育手段的作用。 4.力体现“用中学、学中用”的原则。
22
六、教学进度
周次 1-2 3 4-5 6 7-8 9 10-11 12 13-14 15
教学内容 1、我是独特的 2、不一样的你我他 3、我很诚实 4、同学相伴 5、我的家在这里 6、我家的好邻居 7、请到我的家乡来 8、大家的朋友 9、 生活离不开规则 10、爱心的传递者
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二 、“不同”让生活更精彩
活动二:小小分享会,“不同”精彩多
我的观 点
我认为“不同”的同学可以寻找到 共同点。我喜欢打乒乓球,我的好友张 亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故 事,这就不会为玩球的事发生争执了。
13
一、与“不同”友好相处
活动一:大讨论-如何与“不同”相处
比一比
14
一、与“不同”友好相处
21
从儿童生活中一些平常的现象切入,引起儿童对生活到思考和关注。 4、培养对学生道德判断能力,面对生活中的各种现象,该学什么,不该学什么。 三、教学重点: 教材在选择切入点时,力求从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题入手,采用第一人称的表 现方式,来增强教材与学生的亲近感。教学中应将学习内容和学习活动融为一体。教师要利用和 开发地方教育资源,教师要联系当地和学生到实际,及时地把社会中新的信息、科学技术新的成 果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去,不断提高教育教学的针对性。实效性和 主动性,提高整个教育质量。 四、教学难点: 1、初步了解儿童到基本义务,初步理解个体与群体到互动关系。了解一些社会组织机构和社 会规则,初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。 2.初步了解多样的交通和通信,懂得慧眼识交通。 五、 教学措施

(部编版)三年级下册道德与法治《不一样的你我他》优质课件PPT

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不一样的眼睛和嘴巴,
不一样的爱好和想法, 不一样的国家和文化……
长个与众不同的鼻子 ,没关系 肤色和别人不一样,没关系 耳朵很大,没关系 坐着轮椅,没关系, 个子矮小,没关系, 个子大甚至太大,没关系, 来自不同的地方,没关系, 有时候需要别人帮忙,没关系, 偶尔出丑,没关系, 有不同的爸爸妈妈,没关系, 最后一个抵达目的地,没质 课件PPT
我们一起来作画
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电影明星
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体育明星
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大千世界,不一样的你我他,
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义务教育课程标准实验教科书品德与社会三年级下册
不一样的你我他
不一样的你我他
画一画
在这个圆圈 里你想画什
么?
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我们还有什么不一样?小组讨论 交流?
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想一想: 1、你怎么看待这种想法,如果是你, 你会和胡小东做朋友吗? 2、男生和女生一起玩就不好吗?反过 来,女生喜欢与男生一起玩呢?
情景二
我是个急性子,陈燕是个慢性子, 做什么都慢吞吞的,活动时我最讨 厌和她分在同一小组。
想一想: 1、急性子就好吗?如果你也是一个急性 子,你怎么看?你会怎样和陈燕相处? 2、急性子和慢性子交朋友有什么益处呢 ?
这个成语比喻骨肉间自相残害。
我认为“不同”的同学可以相互学习。 我特别爱说话,和沉默少语的赵文交朋 友后,我学会了安静地倾听,这让我更 受大家欢迎了。
我认为“不同”的同学可以寻找到共同 点。我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜 欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事, 这就不会为玩球的事发生争执了。
与“不同”的人交往,不仅能够让我们收获 更多的友谊,还能锻炼我们的交往能力。“ 不同”的人交往,可以让我们相互学习、相 互促进、优势互补,帮助我们进步。
•比喻陷入四面受敌, 处于孤立无援的窘迫 境地。
煮豆燃萁——曹植
《七步诗》 煮豆燃豆萁, 豆在釜中泣, 本是同根生, 相煎何太急?
魏武帝曹操的第四个儿子曹植,和曹丕是同母兄弟,从小聪 明,深受得曹操的宠爱。
曹操的次子曹丕做了皇帝后,常想借口除掉曹植。一次,他 为难曹植,命令曹植在走七步路的时间内作出一首诗,并要以兄 弟为题,但诗内不许出现兄弟二字,不然就要被处死。曹植被迫 答应。七步还没走完,曹植的诗已吟出来了:煮豆燃豆箕,豆在 釜中泣。本是同根生,相煎何太急!曹丕听后,又惭愧又心酸, 只得罢休。后来,曹丕对曹植的监视迫害并未减少,曾经六次变 更其爵位,使其三次迁徙封地。
不同的乐器,不同的音色,不同的旋律 ,交织在一起,组成优美的音乐。
不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语 言的运动员欢聚一堂,不仅为我们献出一 场体育盛宴,更传播了和平与友谊。
看到这些场面,你有什么感受和想法?你还能找到哪些由 于“不同”给生活带来精彩的例子呢?
➢ 1.花园里的花朵五颜六色、千姿百态。 ➢ 2._______________________________________________ ➢ 3._______________________________________________
教师寄语
正是因为“不同”,我们才拥有一个丰富多彩的 世界,我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和 各种不同人交往。学会接纳不同,欣赏他人,我 们的生活会更丰富、更精彩。
课堂小结
不一样的你我他 第二课时
1、与“不同”友好相处 2、“不同”让生活更精彩
赠品 不喜欢可以删除
历史故事 成语
一、四面楚歌——项羽
请你夸奖一下班级里的为小伟的古灵精怪,让我们为建设班级提供了许 多的好点子。
➢ 小皮是我们班上的开心过,为班级增添了许多的欢 声笑语。
➢ 小雨是我们班的“学霸”,他带领着我们一起努力 学习。
➢ ……
生活中的“不同”
正是因为每个同学都不尽相同,才使得班级更加丰富精彩,而生活中也充满了各种“不同”
不一样的你我他 第二课时
道德与法治部编版 三年级下
不一样的你我他
第二课时
请你从这些瓶盖当中,找到能够盖好瓶子的那一个。
思 考:为什么其他的盖子 盖不上呢?
欢欢和喜喜
欢欢和喜喜是同桌。欢欢性格文静内向,喜欢安静地 看书,不爱说话;喜喜性格活泼开朗,喜欢唱歌和聊 天,总是叽叽喳喳。喜喜有开心的事情总是喜欢和欢 欢分享,课间总是哼着小曲儿;欢欢喜欢利用课间的 时间来阅读。欢欢觉得喜喜很吵,总是叽叽喳喳个不 停,喜喜觉得欢欢不尽人情,和她说话总是不爱搭理 人。于是,两人的矛盾爆发了……
最好我们性格一样,习惯一样,兴趣爱好相同,想 法也完全相同,这样我们就不会闹矛盾啦。我才不 要和那些“不同”的人打交道,没有共同语言。
小讨论
1、你觉得周同同能找到好朋友吗? 为什么?
每个人都是不同的。
2、每个人都是不同的,我们岂不是就 交不到朋友了吗?我们该怎么办呢?
视频:将相和
讨论
1、请你找一找廉颇和蔺相如之间的不同点。 2、《将相和》的故事,对你有何启示?
学习。 学会宽容,宽容他人的小毛病,原谅他人的错误。 互帮互助,为朋友做自己力所能及的事情。 尊重自己的朋友,不要随便议论,也不要乱起外号。
根据你的经验,请你说一说,你认为与“ 不同”的人交往,有什么好处?
观点大集合
我认为“不同”的同学可以分工合作。 打扫卫生时,我的力气大,负责拎水, 力气小的王艳就负责拖地,我俩配合得 可好了。
说一说
1、你有过相似的经历吗? 2、你认为,“不同”的人能好好相 处吗?
你最喜欢和怎样的人交朋友呢?
有相同的 爱好
有相似的 性格
年龄相仿
······
思考
一般来说,我们更喜欢和自己 相似的、情投意合的人交朋友 ,但是如果我们过于强调这一 点,会怎么样呢?
周同同日记
3月3日 星期一 天气:晴 转到新学校,我一定要交几个志同道合的好朋友。
职位 性格 出身
廉颇 将(武) 勇猛、冲动、自傲 贵族家庭
蔺相如 相(文) 机智、果敢、谦逊
贫寒
学会和“不同”的人相处是我们必须 具备的本领。
试一试:怎么和“不同”的人相处?
有些同学和“不同”的同学相处,心里会 有一些小疙瘩。怎样才能解开这些小疙瘩 呢?
情景一
胡小东就喜欢和女生一起玩, 我才不想理他呢。
情景三
我都会上网了,可是李雨对电脑还 不太懂,太土了,觉得没法跟他谈 到一起去。
想一想:不太懂电脑就土吗?如果 是你,你会怎么想?你会和李雨一 起玩吗?
你有和“不同”的同学交往的好 经验吗?说说看你们有何不同, 又是怎么好好相处的呢?
交友秘诀:如何与“不同”的人交朋友
用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。 学会欣赏他人,善于发现别人的优点,谦虚地向他人
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